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高尚的老師作文（精選28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的高尚的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高尚的老師作文 1
俗話說得好，“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”。所謂孝，就是孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，尊敬老師;孝就是對(duì)關(guān)心、愛護(hù)、幫助過你的人，常懷感恩之心。
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽見這首歌，我就會(huì)想到用心養(yǎng)育我的父母，諄諄教導(dǎo)我的長(zhǎng)輩，教我學(xué)知識(shí)學(xué)文化的老師……感恩是什么?是父親節(jié)那天，各式各樣的禮物嗎?是母親節(jié)那天嬌艷欲滴的鮮花嗎?不，這些都不是真正的感恩，真正的感恩是在心里，自己每一天每一次的進(jìn)步，才是對(duì)父母對(duì)師長(zhǎng)的真正感恩。
生活中處處有感恩：媽媽累了，給她捶捶背;爸爸倦了，幫忙按按摩;老師累了，端過一杯水……這些都不難做到，不知各位同學(xué)做到了嗎?
父母，是一生中最親我們的人，也是我們最愛的人。他們每天忙里忙外：媽媽洗衣做飯，爸爸出差賺錢，這都是多么的不容易呀!當(dāng)我們生病時(shí)，在我們身邊的是父母，當(dāng)我們受委屈時(shí)，好言勸慰我們的依然是父母。我時(shí)常在心里對(duì)爸爸媽媽說，爸爸媽媽你們辛苦了，真心感恩您們!
老師是大海里的一盞明燈，在我們迷失方向時(shí)，是老師幫我們辨認(rèn)方向。我們要感恩老師，沒有老師就沒有我們的成長(zhǎng)。老師每天備課、批改作業(yè)、指導(dǎo)我們就餐就寢，是多么的辛苦呀!我們真摯的對(duì)老師說：老師，您辛苦了!
真誠的感恩是孝順，讓我們從感悟愛的真諦開始吧;真誠的'感恩是孝順，讓我們從生活中品味愛的豐富內(nèi)涵吧;真誠的感恩是孝順，我們應(yīng)從心靈深處去愛父母愛長(zhǎng)輩。
感恩是一種美德，需世代傳承�！案卸鞯男�，感恩有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”讓我們從心底一遍遍唱起這首感恩的歌。
高尚的老師作文 2
什么職業(yè)最高尚?什么人最偉大?什么人是生活中不可缺少的?那就是老師�！袄蠋煛边@個(gè)稱呼可謂是無人不知，無人不曉啊!沒有老師，這這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子?
我認(rèn)識(shí)許多老師，有溫柔的;有嚴(yán)厲的;有帥氣的;也有活潑的……但這些老師就像那被薄霧籠罩的星星一樣，在我腦海中漸漸淡忘了。你瞧!那里有一顆最亮的星星，她會(huì)是誰呢?當(dāng)我把它摘下來時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來她是我六年級(jí)時(shí)的老師——安靜。
這位老師只能用“特別”來形容，不信你就往下看。
性格特別
你別瞧老師叫：安靜。她說起話來可一點(diǎn)都不安靜呢!記得我第一次聽她講課的時(shí)候……
“同學(xué)們，今天我們講第一課：文言文兩則。”老師把聲音提高了12分貝。哇!難怪老師叫“安靜”，原來她的父母希望她說話聲音小一點(diǎn)呀!
講課特別
要說起最有趣的呀，還得算老師講課特別。老師每次講課前都讓我們每人讀一段，在讀的時(shí)候老師也耐心的為我們糾正字音，而且還讓我們從“流利”慢慢升到“富有感情”。
最特別的'是老師上課時(shí)會(huì)變得很笨，這一點(diǎn)你還別不信。有有一次上課老師在我們通讀課文后說：“同學(xué)們，老師有幾個(gè)問題不明白，你們幫老師解決吧!”你看，我沒有說錯(cuò)吧!時(shí)間久了，我們看穿了老師的把戲，都故意不舉手，想看看老師會(huì)怎么辦。誰知老師做出一副無奈的樣子，唉聲嘆氣的說：“唉!看來我這幾個(gè)疑點(diǎn)是解不開了!”我們被老師這囧樣都得前仰后合，笑完后老師又眉開眼笑地說:“啊!我明白了!原來你們也不會(huì)呀!”“誰說的!”同學(xué)們反駁到，之后又齊刷刷地舉起了手，我們舉完后就后悔了，原來同學(xué)們都被老師的“激將法”給騙了。哈哈!我們的老師“笨”吧!
我的老師就是如此特別讓人捉摸不透，但我就是喜歡這樣的老師，一個(gè)“人見人愛，花見花開”的老師。
高尚的老師作文 3
感動(dòng)是一份高尚之美，在每個(gè)人的人生旅途中，都能夠擁有這樣的一份感動(dòng)。而對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來說，八個(gè)月前的那一碗清涼的四果湯像一陣淅淅瀝瀝的小雨滋潤著我的心田，讓我至今難以忘懷。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽就像個(gè)火熱的大火球，炙烤著大地。我邁著沉重的步伐，慢慢地走在回家的路上。突然，一陣“賣四果湯嘍，賣四果湯嘍”的吆喝聲在我耳邊響起。我一聽，心里不禁想起四果湯清涼的口感。我三步并作兩步，走到了那個(gè)賣四果湯的攤位前。
攤主是一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺。他駝背很嚴(yán)重，像個(gè)倒立的L，整個(gè)人也非常的消瘦，皮膚顯出了一種病態(tài)的灰黃色�？粗钦T人的四果湯，我迫不及待地想要喝一碗解解渴。于是我問老爺爺：“一碗四果湯幾塊錢?”他看了看我，笑瞇瞇地說：“這大熱天的，2塊5一碗!”“給我一碗”，我摸了摸口袋，從口袋里掏出三個(gè)硬幣，“給你三塊錢!”沒過多久，老爺爺便給我一碗四果湯，我匆匆接過，向家跑去。要知道如果晚到家，媽媽又要擔(dān)心我啦!
走到一半，我突然想起來：剛才給了老爺爺3塊錢，而一碗四果湯2塊5，他還得找我錢呢!這時(shí)，我開始猶豫：如果去拿回那五角錢，那回家媽媽又要問這問那的，再說萬一他翻臉不認(rèn)賬了怎么辦呢?那可是我的零花錢呀……算了，算我倒霉，我還是先回家去吧!
我正要走的時(shí)候，突然聽到背后急促的喘息聲和匆匆的腳步聲：“小朋友，我可總算找到你了!”我回頭一看，竟然是那位賣四果湯的老爺爺!老爺爺一邊往我手里塞硬幣，一邊說：“以后可別忘了找的錢�！比缓髮�(duì)我微笑了一下就轉(zhuǎn)身離開了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心中不禁涌出了一陣感激之情。
現(xiàn)在那位老爺爺已經(jīng)不在那里賣四果湯了�？擅慨�(dāng)我喝四果湯的時(shí)候，就會(huì)想起他和他對(duì)我的微笑，這份高尚，讓我難以忘懷。
高尚的老師作文 4
老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師就像園丁，精心地?fù)嵊覀�，使我們茁壯成長(zhǎng);老師具有牛的精神，它把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚的一角默默死去，不求回報(bào)…
老師辛勤地培養(yǎng)我們，他使我們學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。老師給了我們充足的陽光和豐富的養(yǎng)料，使我們領(lǐng)略到文化科學(xué)知識(shí)的魅力。在講桌上放著零零碎碎的粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。當(dāng)上課鈴響啦!老師用粉筆在黑板上寫著化知識(shí)。雖然黑板上都是白色的，但是老師講得內(nèi)容永遠(yuǎn)留在我們的心中。
每當(dāng)早上，老師早早來到教室，打掃著垃圾，給我們帶來良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，同學(xué)們都高高興興的回家了，然而老師有轉(zhuǎn)身于辦公室，在萬家燈火之時(shí)，老師還再批改著同學(xué)們的作業(yè)。
老師的精神是多么偉大，多么高尚啊!
因?yàn)闊釔�，您深情地演繹著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會(huì)微笑著寫下希望而擦去了功利，因?yàn)闊釔�，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因�(yàn)閳?zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的.眼中飽含?因?yàn)椋幸簧鷮?duì)我們深沉的愛。在這個(gè)特別的日子里我想對(duì)老師您說聲:“老師您辛苦了!”愿您在今后的日子里更加健康快樂!
我贊頌?zāi)蠋?
高尚的老師作文 5
我們是祖國未來的希望，是祖國的花朵，但是如果沒有老師們的精心教育和培育，我們又怎么能成為以后祖國的棟梁呢？老師為了我們，不辭辛苦的，不厭其煩的耐心教導(dǎo)我們，他們給予了我們溫暖，又為我們提供了一個(gè)溫室般的環(huán)境，使我們能夠安安心心的學(xué)習(xí)。雖然老師是和藹可親的，但是對(duì)于那些無法用言語來勸導(dǎo)的學(xué)生們，老師只好用手中的戒尺，將這棵已經(jīng)歪斜了的'小樹苗扳正。老師們時(shí)常對(duì)我們進(jìn)行修枝剪葉，使我們?cè)跔N爛的陽光下，茁壯成長(zhǎng)，使我們永遠(yuǎn)步入正途。我贊美老師們：你們是最高尚的人！
我們每個(gè)小學(xué)生都是每個(gè)家庭的希望，都寄托著父母給予的期望，每位父母都希望自己的孩子出人頭地，而每個(gè)無知的小孩子需要的太多了，缺少的太多了，而這些東西，都是老師們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河里默默無聞的慢慢給予我們的。每位著名的教育家以及每個(gè)杰出的作家都異口同聲的贊同了這個(gè)肯定的想法，那就是：少年是祖國未來的希望，少年好，則國家繁榮富強(qiáng)；少年不好，則國家衰敗墮落。每一個(gè)人不僅擔(dān)負(fù)了家人對(duì)于自己的期望，更重要的是，還擔(dān)負(fù)了國家對(duì)于自己的期望，所以，壓在我們這一代青少年身上的擔(dān)子并不輕。
如果光靠我們自己，是永遠(yuǎn)不可能完成這個(gè)使命的，而老師在我們的中間，起著舉足輕重的作用，他們向我們這些青少年們灌輸了知識(shí)，給予了幫助，使我們穩(wěn)步前進(jìn)，一步一步的成為未來祖國的棟梁，成為將來建設(shè)祖國的人才，而這一切，都離不開老師們的精心教育。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來把自己的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的厚望。
在我的心目中，老師有如在黑暗中屹立的燈塔，不怕黑暗的恐懼，為我們指引著前進(jìn)的方向，使我們向著這個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)向前奔進(jìn)。此時(shí)此刻，我們就要努力了，向著目標(biāo)發(fā)起沖鋒，老師一定會(huì)默默的支持我們的，他們一定會(huì)相信我們的。
高尚的老師作文 6
人們都講：“一日為師終生為父”但仔細(xì)一想，似乎也就是這個(gè)道理，一位教師，他在他的教學(xué)生涯上畫上那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的句號(hào)時(shí)，卻不料早已為多少他的學(xué)生的一生：畫上了一道道無與倫比般美麗的彩虹~
一名教師：無論他在哪里任職，鄉(xiāng)村或城市，只要他盡職盡責(zé)，那都是一位好老師，其實(shí)：三百六十行行行出狀元，但是，最令我敬重的還是教師這一職，因?yàn)樗麄兪菬o私的，是偉大的，雖說他們也是普通人，可他們的平凡中卻又總透漏著那一點(diǎn)點(diǎn)的特別！
他們總是為了幫學(xué)生批改作業(yè)然后熬夜到很晚才睡，他們總是把自己搞得身心疲憊，把自己弄得“人不人鬼不鬼”只為不讓他們的學(xué)生受一點(diǎn)委屈，流一滴淚，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，卻又往往因?yàn)樽约旱膶W(xué)生而去忽略了自己的孩子，他們……
有一首歌寫得很好：“老師你好”歌里寫滿了學(xué)生對(duì)老師的每一句心里話，每一句的歌詞里表達(dá)的都是教師對(duì)學(xué)生一次次指路，一次次教導(dǎo)，一次次……
說真的，每當(dāng)想到老師為我們的默默付出，我們這些做學(xué)生的就本不應(yīng)該讓愧疚的淚水就此打住，老師為我們做了這么多，付出了自己半生的.心血來培育我們：“這些祖國的花朵”就為這；教師在我們的心目中就應(yīng)該是高尚的，是值得令我們尊敬的，那些違反校紀(jì)、校規(guī)的同學(xué)們，別再執(zhí)迷不悟了，就算是為了你們心目中那位最令人尊敬的、最高尚那位教師，現(xiàn)在開始：悔改吧~你們的老師，在等你們，在等著他的那位雖不說品德兼優(yōu)，但卻對(duì)老師恭恭敬敬的乖學(xué)生回歸到你們最最正確的道路上去呢，他們：在那兒等著你們，一直都在…
高尚的老師作文 7
百草園教作文的杜老師是個(gè)五六十歲的老人。
他的頭發(fā)又扎又硬，都倒向后面，兩鬢幾乎全白了，中間白的少一些。從前面看像一個(gè)字母W，后面的頭發(fā)往下長(zhǎng)，直直的`順順的。我們的頭發(fā)比他要柔順很多，等我長(zhǎng)到了杜老師的年紀(jì)，頭發(fā)可能也是白白的扎扎的。
他的額頭上有幾條皺紋，像一條條波浪�？磿鴮懽值臅r(shí)候皺紋淺一些，一生氣一皺眉頭就深一些。
他的眉毛很濃密，單眼皮，上面有牛排上一樣的叉叉。眼睛下面各有一個(gè)眼袋，里面好像有許多水分。
他的嘴唇很厚，下嘴唇更厚，像一個(gè)橘子瓣，是紫色的。嘴巴里的牙齒看外面不白也不黑，但里面黑得像一個(gè)蟲子洞，我想那是吸煙吸的。
他的胡子有黑的也有白的，從嘴巴到兩腮都是，摸起來扎扎的。
這就是杜老師的外貌。
高尚的老師作文 8
親愛的洪老師，在您的細(xì)心指導(dǎo)下，我已經(jīng)是一名四年級(jí)小學(xué)生了。是你把我從一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)識(shí)字的人。
洪先生，你像一個(gè)勤勞的園丁，一朵一朵地栽培我們的花。洪先生，你就像一盞路燈，日夜照亮我們前進(jìn)的道路。洪先生，你就像一支粉筆，把你的身體貢獻(xiàn)給教學(xué)。洪先生，你好！...
洪先生，你已經(jīng)努力工作四年了。每天你都要把作業(yè)批到半夜，并且只睡幾個(gè)小時(shí)。第二天，你必須不知疲倦地給我們上課。所以，日復(fù)一日，你從不抱怨疲倦。無私奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)。
洪先生，就像我們的母親一樣，你也細(xì)心地教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。讓我們更加文明禮貌，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)幫助他人。
洪先生，我想對(duì)你說:你培養(yǎng)了無數(shù)的學(xué)生，你用汗水澆灌了他們所有的'成長(zhǎng)。我一定不辜負(fù)你的期望。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人，成為你的驕傲�！�
高尚的老師作文 9
我們的班主任王老師，高高的個(gè)子，黃燦燦的.頭發(fā)。她神情嚴(yán)肅，但說話卻很溫和。
王老師教數(shù)學(xué)，她用盡了心思，認(rèn)真給我們上課。為了讓我們學(xué)起來更輕松，她做了好多生動(dòng)活潑的課件。上課的時(shí)候，王老師演示課件，我們覺得就更有勁了。誰有了不會(huì)的問題，王老師總是一遍遍地講，直到都會(huì)了為止。作業(yè)上，王老師要求更嚴(yán)格，一點(diǎn)錯(cuò)誤都不能放過。哪怕一個(gè)小毛病，也要認(rèn)真改過來。
一次，我有一個(gè)題目不會(huì)，就去問王老師。王老師剛上完了課，她的嗓子有點(diǎn)啞了，她的臉色有點(diǎn)疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉(zhuǎn)身要走，另一個(gè)同學(xué)又來請(qǐng)教問題，王老師又坐下來給他講解，沒有一點(diǎn)不耐煩的樣子�？吹竭@里，我覺得王老師一定很累，我希望那個(gè)同學(xué)趕快聽懂了，好讓老師休息一會(huì)。
我愛我的老師。
高尚的老師作文 10
汶川大地震時(shí)，波及到了我所在的城市——重慶。正在上美術(shù)課的我們聽到班主任郭老師的命令后，立刻向操場(chǎng)撤離。我班劉一衛(wèi)同學(xué)行動(dòng)不便，郭老師讓同學(xué)們先撤，自己牽著劉一衛(wèi)在后面。郭老師和劉一衛(wèi)是最后撤出教室的人。
看著這一幕，我忽然想起不久前的那天下午。正在上課的'我突然肚子疼，頭也很暈�！按蟾胖惺盍恕！蔽蚁耄靶菹⒁幌戮秃昧�。”于是，我一手捂著肚子，另一只手枕著頭，就這樣趴在桌子上。郭老師看見了，走過來親切地問：“你怎么了？”“中暑了�！蔽矣袣鉄o力地回答。“趕緊去醫(yī)務(wù)室看看�！崩蠋熣f完，我雙手捂著肚子，一搖一晃地走了。到了醫(yī)務(wù)室，我喝了校醫(yī)開的藥，立刻就不難受了。我把藥瓶一扔，蹦蹦跳跳地奔回教室。郭老師見我回來，關(guān)切地問：“好點(diǎn)了嗎？”“好多了。”“以后小心點(diǎn)。”那神情，像極了慈母。
想到這，我情不自禁地喃喃到：“老師，謝謝您。”
高尚的老師作文 11
老師，您是紅蠟燭，燃燒自我，照亮他人；老師，您是環(huán)衛(wèi)工人，容不得半點(diǎn)垃圾污漬；老師，您是航船的舵手，無時(shí)無刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。老師，您是父母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們；老師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了，好似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
在我們的成長(zhǎng)過程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的.責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我們要對(duì)您說：“老師，您辛苦了�！�
老師，因?yàn)槲覀兊哪晟贌o知，不時(shí)要犯這樣那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)您多原諒。上課時(shí)會(huì)開小差、下課后會(huì)亂跑亂撞的我們正在一天天的長(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，我們要用行動(dòng)證明自我是您的好學(xué)生。
高尚的老師作文 12
我有一位“雙面”老師。她有一雙“千里眼”，如果你上課傳小紙條，那你可要小心點(diǎn)兒了。她還有一張“瀑布”嘴，說起話可是滔滔不絕。這位老師還有一個(gè)特異功能，那就有一對(duì)“順風(fēng)耳”，哪怕是針掉在地上，她也能聽見。
她上課的時(shí)候?qū)ξ覀兲貏e嚴(yán)厲，比如：要說話必須舉手……雖然她上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，但是下課就秒變”老頑童“經(jīng)常給我們講笑話。
她對(duì)待事是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。有一次，她給我們留了基礎(chǔ)訓(xùn)練的作業(yè)，她回到家也開始做基礎(chǔ)訓(xùn)練，她把每道題的解題思路都寫在了旁邊，閱讀題也要標(biāo)自然段。完題之后，還要檢查好幾遍。正是因?yàn)樗龑?duì)我們這么嚴(yán)厲，我們做題很少扣分。
也因?yàn)樗?“雙面”我們才能展翅高飛。
這就是我的“雙面”老師！
高尚的老師作文 13
在我的記憶中，有許許多多的老師，但是那一個(gè)讓我記憶最深的，就是我三年級(jí)的`英語老師。
英語老師，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙濃眉大眼，小巧的鼻子加上一張能說會(huì)道的嘴。真是像仙女一樣美麗啊！
老師可幽默，每次上課，總要逗得大家哈哈大笑。有一次，正在上課，有一位同學(xué)假裝打了個(gè)噴嚏，結(jié)果一只老鼠壞一鍋湯，同學(xué)們都跟著打。老師笑著說：“你們的鼻子里是不是都有毛病呀�！贝蠹叶夹α似饋�，有的捂著肚子笑，有的站起來手舞足蹈，還有的爬在桌子上笑。你們說她幽默不幽默呢！
她不僅幽默，還溫柔呢！記得去年冬天，往家里趕得急，誰知家里沒人，剛好老師來給我輔導(dǎo)英語，讓我為學(xué)校爭(zhēng)光。老師發(fā)現(xiàn)我沒進(jìn)門，就讓我家去她家里。老師好溫柔呀！一會(huì)兒給我削蘋果，一會(huì)兒讓我吃香蕉。過了好長(zhǎng)時(shí)間媽媽才把我接走了。
這就是我的英語老師，一個(gè)溫柔善良的老師！
高尚的老師作文 14
苗條的身材，高高的個(gè)子，一頭蓬松的短發(fā)顯得非常精神，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，戴著一副紅色的眼鏡，臉上經(jīng)常掛著親切的'笑容，這就是我們的班主任——邵老師。
邵老師講課非常生動(dòng)有趣，我們都聽得津津有味，學(xué)生字的時(shí)候，邵老師經(jīng)常編謎語讓我們很容易記住。上課前邵老師還組織了精彩兩分鐘，給我們一個(gè)在大家面前展示自己的機(jī)會(huì)，我們都很喜歡這個(gè)活動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演。
課間休息的時(shí)候，邵老師經(jīng)常帶著在操場(chǎng)上做游戲。我們最喜歡玩的就是老鷹抓小雞了。邵老師當(dāng)雞媽媽，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞，邵老師張開手臂保護(hù)我們，我們躲在身后緊緊地抓住邵老師的衣服，你追我趕，玩得興高采烈。
每當(dāng)有同學(xué)過生日的時(shí)候，邵老師都會(huì)帶著我們一起唱生日歌祝福他，還送給他鉛筆、橡皮、貼畫、糖果等等禮物，我們都盼著在學(xué)校里過生日。
邵老師像媽媽一樣愛護(hù)我們，我們都很喜歡她。
高尚的老師作文 15
時(shí)間如流水，很快就要小學(xué)畢業(yè)了，我懷念我的同學(xué)，我的老師。在這里我要深深地鞠一躬，老師，我想對(duì)您說：十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。我懷念張老師在課上講的笑話故事。笑的我們前仰后伏，我懷念王老師在我危難關(guān)頭的時(shí)候挺身而出，我懷念被曹老師罵的時(shí)候，那是我最害怕的時(shí)候。
老師，您是大樹，為我遮風(fēng)擋雨。老師，您是雨水，滋潤我的`心田�？煲厴I(yè)了我想不出華麗的詞語，只想出了五個(gè)字，老師，謝謝你！
記得我12歲那年，我在樓道內(nèi)把手臂上的骨頭摔折了，當(dāng)時(shí)我以為是抽筋，當(dāng)我們班主任王老師知道了，王老師拉著我的手去了醫(yī)院，結(jié)果一檢查是骨折了，王老師二話不說，拉起我的手。奔向了東勝醫(yī)院還給我爸爸打了電話，讓我爸爸去東勝醫(yī)院。
就這樣王老師在病床前陪我度過了一個(gè)晚上，如今，想起來心里泛起的陣陣暖意。
老師，我懷念您，思念您，等我長(zhǎng)大以后，我要好好的報(bào)答您對(duì)我的一片苦心。
高尚的老師作文 16
漢兵已略地，四方楚歌聲。老大意氣盡，賤妾何聊生。更是虞姬這類壯烈的魄力促使她在雄霸九州中亭亭而立，主宰君主也在她眼前主動(dòng)慚愧。實(shí)際上虞姬并沒有在帳內(nèi)自刎，據(jù)史學(xué)家剖析，虞姬應(yīng)當(dāng)和項(xiàng)羽一同沖破了包圍著，而又在靈璧一帶主動(dòng)已是項(xiàng)羽負(fù)累自刎而死。那時(shí)候項(xiàng)羽悲憤難當(dāng):寫物，背后有劉邦的迫使，虞姬又在這時(shí)給自己而死，舍不得虞姬的項(xiàng)羽揮刀砍下了虞姬的頭顱抱于懷里直直向前。直至定遠(yuǎn)被逼無奈的項(xiàng)羽搞清楚自身氣數(shù)已盡，不忍心在自身被俘后虞姬的頭顱被對(duì)手污辱，便急匆匆的挖了一個(gè)坑將虞姬的頭顱遮蓋。
之后西楚霸王項(xiàng)羽行到烏江，深知在我國尚在，便覺孫尚香死的`不值再再多方面前時(shí)間世間眾多，內(nèi)心早已是一片死灰，因而血灑烏江，長(zhǎng)眠不醒。到此虞姬的傳奇一生才從此落下帷幕，結(jié)束了她的絕代芳華，也結(jié)束了她與項(xiàng)羽的一世牽絆。
高尚的老師作文 17
我有很多老師，是他們把我從一個(gè)不懂事的小毛孩。培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，尤其是三年級(jí)的金老師。我原來就讀一個(gè)小學(xué)校，金老師是我們的班主任，她不僅教我們語文，還教我們數(shù)學(xué)。她只有20多歲，總愛扎著個(gè)馬尾辮，臉上長(zhǎng)著一顆顆小痘痘。一雙又大有黑的眼睛好象會(huì)說話。每當(dāng)我上課不專心聽講時(shí)，金老師的眼睛看著我，好象在說：“上課要全神貫注，不然，我的話掉了，你可揀不著嘍！”每當(dāng)我回答出難題的'時(shí)候，金老師的眼睛看著我，好象在說：“你真棒！”
金老師和藹可親，是我們中的“孩子王”。她總愛和我們一起玩，操場(chǎng)上留下了我們的笑聲，是一段美好的回憶。她上的課非常幽默，課堂上常�？梢月牭轿覀兊男β�。
如果我是《快樂星球》中的艾克，她就是我們的歐陽老師。
可金老師現(xiàn)在不教我們了，我多么希望回到從前的時(shí)光。
高尚的老師作文 18
我們的班主任劉老師，她身材中等，總是穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋，顯得十分健康。她有著干凈利索的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
劉老師工作非常認(rèn)真，準(zhǔn)備教材很詳細(xì)，批改作業(yè)一絲不茍。同學(xué)們都笑稱，劉老師的眼睛就像掃描機(jī)一樣，一下子就能看出我們的錯(cuò)誤。劉老師的口才、文筆都非常厲害，課堂生動(dòng)有趣，總能把枯燥無味的課文、生字講得生動(dòng)形象，她娓娓動(dòng)聽的聲音不急不慢，像雨露滋潤我們的心田，同學(xué)們特別喜歡聽她講課。
我們就像是小樹苗，劉老師是那辛勤的園丁，為我們澆灌知識(shí)的春雨，她在我們心中播下文學(xué)的種子，她默默地呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。這一刻，我不禁想起了劉老師教過我們的`一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我愛我們的劉老師，她是我非常敬佩的一位好老師。
高尚的老師作文 19
我的語文老師是一個(gè)溫柔，漂亮，又帶有一點(diǎn)嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中又有一點(diǎn)可愛。
記的剛來的這個(gè)學(xué)校時(shí)，我還是一個(gè)害羞，受不了打擊的一個(gè)孩子！只要一受到打擊，我的眼淚就猶如瀑布一般往下流，是我的語文老師讓我堅(jiān)強(qiáng)。
那次，我的語文成績(jī)考得不理想，但該來的.還是要來。我還是被喊進(jìn)了辦公室，我從小就沒進(jìn)過辦公室。因?yàn)�，我認(rèn)為辦公室是一個(gè)嚴(yán)肅而又可怕的地方。但這次我感受到了一個(gè)溫暖而又美好的地方，與平常一樣我還是被語文老師溫柔地一說，眼淚就不值錢地流下來。都說男兒流血不流淚，恐怕我就是一個(gè)反例，是我的語文老師讓我堅(jiān)強(qiáng)了起來！
但這次我不知道為何，我的語文成績(jī)提高了不少。相信這是老師的功勞。
感謝您，我尊敬的語文老師，我是不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
高尚的老師作文 20
親愛的韋老師：
您好！
感謝您對(duì)我的教育之恩，感謝您給我慈母般的關(guān)愛。曾記得，有多少個(gè)雙休日，您還在不知?jiǎng)诳嗟貫槲覀儌湔n、批改作業(yè)……
您還記得嗎？那一次，我在走廊中間喝水，突然，一個(gè)同學(xué)像風(fēng)一樣沖過來，一不小心，就撞到了我。我流鼻血了，那個(gè)同學(xué)見狀，趕緊走了。這時(shí)，您來了。您拿著兩疊重重的作文本，正往教室走去，可您一看到我流鼻血了，立馬背起我，拿起作文本，改往級(jí)室走去。老師呀，我那時(shí)足足有29公斤，再加上那兩疊作文本，那是多么的.重呀！我真恨自己，為什么要在走廊中間喝水，為什么不及時(shí)躲開……可是，你只輕輕地幫我擦凈血痕，溫柔地拍拍我的額頭，沒有一句埋怨。
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給我的關(guān)愛。我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
高尚的老師作文 21
我的教師長(zhǎng)著烏黑的眉毛，一雙大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，她上課嚴(yán)厲，下課時(shí)放松，臉上總是露出甜美的笑容。
每一次我寫作文，她總是在一旁提醒我：“把字寫得小一點(diǎn)，不要把字?jǐn)D在一起，下次要注意喲!”她幫我把擠在一起的字擦掉，讓我重新寫。下幾次寫作文，每當(dāng)我把字?jǐn)D在一起時(shí)，那句話就會(huì)在我耳邊回響。
最近，教師發(fā)現(xiàn)我的'字歪歪扭扭的，教師便來到我的身邊看我是怎樣寫字的，之后發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢(shì)不對(duì)，便幫我調(diào)整了一下，果然，我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興，因?yàn)榻處熣f我的字有了很大提高。
她每次教我寫作文，都會(huì)耐心地說：“選材要選好寫的，提綱要列清楚。”每次寫作文都寫不長(zhǎng)，于是我便問教師：“為什么我寫的作文不長(zhǎng)”教師回答我：“因?yàn)槟銓懙貌痪唧w，并且沒有心境描述，所以就不長(zhǎng)了。”說著她拍拍我的腦袋，送走了我。
她對(duì)我很好，總是耐心地指出我的不足之處，幫忙我改正錯(cuò)誤。她的教誨我終生難忘。
高尚的老師作文 22
6月20日，我們迎來了我們小學(xué)奮斗的最后一次考試，每個(gè)人都在考場(chǎng)上留下了汗水和努力。當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲在考場(chǎng)上回蕩時(shí)，大家都松了一口氣，然后大家歡呼起來.
六年前，我還是一個(gè)在校園里像無頭蒼蠅一樣奔跑的孩子。那時(shí)候天總是藍(lán)的，大家都說畢業(yè)很遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻分道揚(yáng)鑣。在過去的六年里，我們把童年獻(xiàn)給了小學(xué)校園，給我們留下了太多的歡笑和太多的`回憶.
這六年給我印象最深的是什么。不是同學(xué)，是看著我們長(zhǎng)大的老師。老師教給我們做人的道理，她無私地把知識(shí)的甘露獻(xiàn)給祖國的花朵……
時(shí)間，時(shí)間，慢點(diǎn)。不要讓你再變老，我愿意用我來交換你的歲月。謝謝你無私地教我們所做的一切。總是盡一切努力給我們最好的。我們是你的驕傲嗎，我們還在擔(dān)心我嗎，你關(guān)心的孩子，已經(jīng)長(zhǎng)大了…
老師，謝謝！
高尚的老師作文 23
在學(xué)校里最受人關(guān)注的是老師，我們都很關(guān)心老師。
先講講我們的語文老師吧。我們的語文老師姓方，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)很漂亮，跟我們第一次講課時(shí)，非常輕松，開開心心的。才講第二次時(shí)，就有人開始講話了。但她總是有許多方法讓大家安靜下來，所以我們都很喜歡她。
再講講我們的`數(shù)學(xué)老師。我們的數(shù)學(xué)老師姓張，張老師她的聲音很響亮，耳朵也很靈敏。每次課堂上，她都清楚的分辨出哪個(gè)同學(xué)講話的聲音，牛吧！
英語老師也姓張，黃黃的卷發(fā)，扎起麻花辮很好看。講課時(shí)每一個(gè)單詞都重復(fù)好幾次，直到我們會(huì)了才講下一個(gè)單詞。都跟我們一起互動(dòng)，感覺很快就上完了。
老師的衣袖已經(jīng)被粉筆染白了，那么，就讓我們共同努力，不要再讓老師的頭發(fā)變白了！老師我們不會(huì)讓您失望的。
高尚的老師作文 24
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
不正是說的我們老師嗎？為了我們的學(xué)習(xí)，他們漚心瀝心，日日夜夜勞苦工作。
如今，我已認(rèn)識(shí)許多老師了。他們無私的傳遞我們無窮無盡的知識(shí)，為我們奉獻(xiàn)出了青春。
她來了，走進(jìn)我的生命里。我仿佛得到一個(gè)明確的指引—學(xué)習(xí)知識(shí)。
上課時(shí)，老師教我們識(shí)字、讀童謠、學(xué)拼音；下課了，老師成了我們的好朋友，和男同學(xué)打球，和女同學(xué)跳繩。我們打成了一片，歡笑不斷。
一次體育課，一位同學(xué)摔倒在地，擦破了皮，鮮血流了下來，傷口發(fā)紅發(fā)腫。
她見了，匆忙跑去，把同學(xué)送到醫(yī)療室，用紅藥水仔細(xì)擦拭他的傷口，不停的`問候。
老師，您是永不熄滅的燈火，在黑夜中照亮我前行的路……
直到永遠(yuǎn)！
高尚的老師作文 25
莊老師教我們美術(shù)。
他個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上亮著一雙慈祥的眼睛，鼻梁上架著一副黑方框眼鏡。他喜歡夸我們畫的'美術(shù)作業(yè)，喜歡夸我們豐富的想象力。有時(shí)，他會(huì)笑著說我們畫的動(dòng)物“牛頭馬面”，這不是為動(dòng)物“整容“了嗎？說得我們笑個(gè)不停。
莊老師講課極有趣。他經(jīng)常叫我們欣賞各大名家的作品：《蒙娜麗莎》《戴珍珠耳環(huán)的少女》……每一幅作品他都可以講上二三十分鐘。有時(shí)，他還會(huì)不時(shí)叫一些同學(xué)來回答關(guān)于這幅畫的問題。如果答對(duì)了，他便對(duì)那位同學(xué)豎起大拇指；如果答錯(cuò)了，他就吃驚地瞪大小小的眼睛。對(duì)那位同學(xué)說：“別緊張，再想想，想想�！�
莊老師似乎不大喜歡寫實(shí)，卻喜歡教我們想象畫。有一次，一個(gè)同學(xué)畫了一幅非常奇怪的想象畫，我們都認(rèn)為他不可能通過，可莊老師盯著那幅畫看了好久，竟給了那幅畫滿分。
后來，莊老師因?yàn)樯眢w原因不再教我們了。親愛的莊老師，三年沒見到你了，我深深地思念你。
高尚的老師作文 26
來到一個(gè)新的學(xué)校，讓我對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生......
今天是教師節(jié)，而且是初中第一次過的教師節(jié)。
記得我開學(xué)的時(shí)候，看到兩個(gè)老師都是男的，給我的第一直覺是很兇!誰知過了一段時(shí)間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。
紅蘋果是果樹，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽。蔡老師，我想對(duì)您說，您是魔術(shù)師，您托起了一個(gè)神秘的夢(mèng)想......在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹一直站著、站著。這棵樹就是您啊，老師!每當(dāng)上課時(shí)，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識(shí)的種子，您大手一揮，無數(shù)的.源泉被均勻地分給了我們......
也許歲月可以改變生活，也許時(shí)間可以洗盡鉛華，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的人間真情。“愛心一顆，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻(xiàn)上一支歌。”這是兒時(shí)我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師!
老師，祝您教師節(jié)快樂!
高尚的老師作文 27
今天我來為大家介紹我的老師：仲老師。在我的記憶中，有很多事情我都記不太清了�？申P(guān)于仲老師的我仍記得很清楚。
記得有一次，臨近期中考試，可是仲老師嗓子啞了。為了讓我們復(fù)習(xí)，于是仲老師就把我們所需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)全部寫在了黑板上。還有一次，距離期末考試只剩一個(gè)月了，我們的課還沒有講完。仲老師又生病了，可仲老師硬撐著給我們講課、帶我們復(fù)習(xí)。我記得，那些日子里，課堂上鴉雀無聲。那些老是上課說話的'同學(xué)，也不說話了。
假如我是一朵鮮花，那仲老師就是一位辛勤的園丁給我澆水。假如我是一只小鳥，那么仲老師就是那水汪汪的藍(lán)天來保護(hù)我。假如我是一條蚯蚓，那仲老師就是那濕潤的泥土來保護(hù)我。
我要感恩我的老師：仲老師。有她在，多好！
高尚的老師作文 28
我的班主任也是我的語文老師——張老師。張老師很漂亮，苗條的身材，高高的個(gè)子，臉上時(shí)常掛著笑容。一雙明亮的大眼睛充滿了對(duì)我們進(jìn)步的期盼，筆挺的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴每天為我們講課，旁邊還有兩個(gè)酒窩，不笑就有，一笑就更深了。老師時(shí)常扎一條高高的馬尾辮，讓人覺得她還是一個(gè)充滿活力的少女呢！
張老師的.眼睛不但漂亮還是個(gè)行走的“監(jiān)控器。”只要我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作，就沒有一個(gè)能逃過她那雙眼睛的。一次上課時(shí)李軒把課外書放到書桌里偷偷地看起來，滿以為不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。沒有想到，老師趁她不注意，瞪著大大的眼睛，輕輕地走到她的身邊，伸手就把漫畫書從書桌里拿出來，然后回到講臺(tái)上繼續(xù)講課。
張老師上課，總能把課文內(nèi)容講得繪聲繪色，十分具體。每當(dāng)我們有疑問時(shí)，她總是讓我們先想想，過一會(huì)兒才告訴我們?cè)趺醋�，鍛煉我們的思考能力。她是我們的良師，也是我們的益友�?/p>
這就是我的老師！我愛我的老師！
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