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蠟燭小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-26 08:46:51 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

蠟燭小學(xué)作文(精選15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的蠟燭小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

蠟燭小學(xué)作文(精選15篇)

蠟燭小學(xué)作文1

  蠟燭是一樣其貌不揚(yáng)的東西,他長(zhǎng)著廋小的身子,頭上戴著一頂小尖帽,而且他比電燈落后得多,只有在停電的時(shí)候,它的作用就能發(fā)揮出來(lái)。雖然它的照明的時(shí)間很短,但它還是毫不猶豫地釋放出光芒,照亮別人,卻不向人們索要什么,直到它把“淚”都流完了,變成了蠟。唐朝詩(shī)人李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)正是稱(chēng)贊蠟燭這種“犧牲自己,照亮別人”的精神。它還給人們留下美好的回憶:生日的時(shí)候,它換上五彩的衣裳,當(dāng)我們沉浸在吹蠟燭的快樂(lè)的同時(shí),你有可否想到蠟燭同時(shí)也在結(jié)束著自己短暫的生命。啊,這平凡的蠟燭真不平凡!

  校園里不就有這樣的蠟燭嗎?他們就是我們敬愛(ài)的老師,他們?yōu)榱宋覀儾晦o勞苦地工作,把青春獻(xiàn)給了我們,卻毫無(wú)怨言,為的就是我們的將來(lái)。老師就像我們手持的蠟燭,帶領(lǐng)我們走過(guò)坎坷不平的道路……

  我們要學(xué)習(xí)蠟燭那偉大的精神,以后對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

蠟燭小學(xué)作文2

  今天我們?cè)谧魑陌嗬稂c(diǎn)燃了蠟燭,在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻,電燈關(guān)了,屏幕里出現(xiàn)了一幅星空的畫(huà)面。蠟燭桔紅色的火光把屋子里照得亮堂堂的,我頓時(shí)感到一種溫馨,火光跳動(dòng)著搖擺。

  在這火光里,我忽然醒悟:人的一生就像這只蠟燭一樣。有些就像一支火光最亮的蠟燭,用自己的生命來(lái)點(diǎn)亮別人,又像一朵綻放的花兒,讓人欣賞自己的美麗。

  而有些人像火光最微弱的蠟燭一樣,不愿意去照亮它人,只希望自己平安的過(guò)一生,又像一朵喜歡躲在墻角的野花,又想讓人欣賞自己的美麗。

  如果現(xiàn)在不好好讀書(shū),將來(lái)就像一朵野花,不肯去美化別人,而是躲在墻角默默的過(guò)完一生。

  我一定要好好學(xué),將來(lái)生做一支點(diǎn)亮別人的蠟燭,綻放自己的美麗讓人欣賞。

  蠟燭亮起的那一刻,我思緒萬(wàn)千。

  評(píng):科學(xué)的聯(lián)想是最精彩部分。

蠟燭小學(xué)作文3

  “春蠶到死絲房盡,蠟炬成灰淚始干!睙o(wú)么奉獻(xiàn)的精神是偉大的,蠟燭為人們而奉獻(xiàn)生命的精神是偉大的。

  蠟燭雖然沒(méi)有照明燈那么亮,但是也能給我們帶來(lái)一些光明,但在現(xiàn)代人的生活里,蠟燭也經(jīng)被大部份人所遺忘。極為少數(shù)沒(méi)有電的夜晚,它才會(huì)被人們想起,這時(shí)蠟燭便奉獻(xiàn)自己,幫人們找到光明。

  有一天晚上,停電了,我便想到了蠟燭,把它放在客廳的茶幾上并點(diǎn)燃了它,整個(gè)屋子頓時(shí)亮了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,蠟燭的燈油像眼淚一樣滴著,漸漸地,漸漸的,蠟燭越來(lái)越短,不久,蠟燭便燃盡了。

  看著燃盡的蠟燭,我引起了深思:在我們的身邊,不就有許多有蠟燭精神的人嗎?敬愛(ài)的老師,辛勤的清潔工人,救死扶傷的醫(yī)生,日夜奔波的郵遞員等等。它們都在為我們默默奉獻(xiàn)著。

  蠟燭令我敬佩,你照亮了他人,犧牲了自己,同時(shí)也在享受著快樂(lè)。

蠟燭小學(xué)作文4

  朋友,當(dāng)你在黑暗中漫步時(shí),請(qǐng)別忘了它;當(dāng)你掙扎在朦朧中時(shí),也別忘了它。它--蠟燭,可幫你從朦朧中蘇醒過(guò)來(lái),從黑暗中逃脫出來(lái)而它,卻悄無(wú)聲息地去了……它并不想做一支蠟燭,但造燭人選擇了它,當(dāng)它的淚水啪嗒啪嗒落下時(shí),也就意味著它的生命就要結(jié)束了。它的光芒格外美麗,像老師那智慧的雙眼,向父母那偉大的力量。我愛(ài)它的光芒,但我很少將它點(diǎn)燃,我怕它痛苦,怕它悲傷。難道流淚的蠟燭不使你心痛嗎?

  它痛苦,它悲傷,它流淚,但這并不代表它不愛(ài)奉獻(xiàn),它依然忍受著折磨,把你從失敗之中解脫出來(lái),把你從悲傷帶到快樂(lè)。花枯敗了,還有第二次生命。草枯黃了,但還有再綠的時(shí)候?伤挥幸淮紊紵苫揖蜎](méi)有再?gòu)?fù)生的時(shí)候。

  蠟燭,在流淚的蠟燭,我愛(ài)你的光芒,更愛(ài)你的奉獻(xiàn)精神!

蠟燭小學(xué)作文5

  在一個(gè)夜晚,千家萬(wàn)戶都亮著電燈,小梅家也不例外,她正在燈下看書(shū)。突然,那盞電燈與一群蠟燭開(kāi)始講話了。

  “你們這些沒(méi)用的東西快走吧!人們不會(huì)再用你們的!”電燈得意洋洋地說(shuō)。蠟燭們默不作聲!拔,你們別裝蒜了!快走開(kāi)!毕灎T們瞄了它一眼,仍不作聲。電燈氣得臉色通紅,憤怒地說(shuō):“你們究竟聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,滾!”

  蠟燭終于發(fā)話了:“我們?yōu)樯兑獫L?到時(shí),我們就有用武之地了!薄昂眯!你們還能有什么用?現(xiàn)在普遍用得都是電燈,哪里還用得著你們!”電燈又說(shuō)。蠟燭又保持沉默。

  就在這時(shí),停電了,周?chē)黄岷。小梅拿起蠟燭,點(diǎn)燃了。小小的蠟燭發(fā)出了亮光。然后,小梅把其它的蠟燭分給了左鄰右舍。蠟燭一支支被點(diǎn)燃,四周一片光明。電燈見(jiàn)了,羞愧地低下了頭。

蠟燭小學(xué)作文6

  從前有一盞臺(tái)燈和一根蠟燭。臺(tái)燈很驕傲,蠟燭卻很謙虛。他們?cè)谝黄疬^(guò)的很不愉快。小主人每次做作業(yè)的時(shí)候,都要用到臺(tái)燈,所以臺(tái)燈很驕傲。

  小主人夸了臺(tái)燈幾句,臺(tái)燈驕傲地對(duì)蠟燭說(shuō):“你這小家伙,竟然和我同居,你土里土氣的,顯得很不雅,還占了許多地方。什么作用都沒(méi)有,我能為主人照亮一切,而你只有傻傻的站在那。真是的,主人為什么不把你扔掉呢?”蠟燭卻說(shuō):“朋友,每人都有各自的作用,你怎么能說(shuō)我呢?”臺(tái)燈卻把蠟燭的話當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到一樣。

  有一天,小主人又夸了臺(tái)燈幾句,臺(tái)燈又自以為是的說(shuō):“你長(zhǎng)得太丑了,趁早離開(kāi)我,不要在讓我看到你了!毕灎T在一旁默默不語(yǔ)。

  晚上,主人在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè),突然,臺(tái)燈的燈泡壞了,主人只好點(diǎn)燃蠟燭,但是蠟燭卻謙虛的說(shuō):“我的燈光的確沒(méi)有你的亮,可是,我也有自己擅長(zhǎng)的.一面。”

  臺(tái)燈慚愧的低下了頭。

  有些人自以為是,以為自己很了不起,最終也受到了懲罰。

蠟燭小學(xué)作文7

  我是一只小小的蠟燭,被主人放在了一個(gè)柜子里。。好可憐哦!我很不服氣!哼!我的死對(duì)頭臺(tái)燈卻被人放在了漂亮的書(shū)桌上。

  有一天,我的死對(duì)頭閃了幾下就不亮了。呵呵~該我上場(chǎng)了!主人從柜子里來(lái)出我來(lái),用打火機(jī)點(diǎn)燃了我,我感到我在慢慢融化了,臺(tái)燈卻在一旁冷冷地笑:"你真蠢。∧阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn)你馬上就會(huì)消失在這個(gè)世界上。ⅲ⑽覙(lè)意。⑽肄q駁到。

  臺(tái)燈又閃了幾下,就亮了~而我,已消失了。

  如果還有來(lái)世的話,我還會(huì)做蠟燭!

蠟燭小學(xué)作文8

  有一天上午,爸爸媽媽上班去了,我獨(dú)自一人在家,我看見(jiàn)書(shū)桌上的東西亂七八糟的,就打算收拾一下。在收拾抽屜時(shí),發(fā)現(xiàn)了一段小蠟燭頭,上面落滿了灰塵。我覺(jué)得這個(gè)小蠟燭頭太小了,就隨手把它扔到了一個(gè)紙盒里。

  正好那天晚上停電了,屋里頓時(shí)一片漆黑。我沒(méi)法寫(xiě)作業(yè),爸爸媽媽也無(wú)法看書(shū),我們一家像熱鍋上的螞蟻,著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),我突然想起早上被我扔到紙盒里的那段小蠟燭頭,急忙跑去翻找了出來(lái),用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。我又重新回到書(shū)桌前寫(xiě)字,爸爸媽媽以重新回到了床邊看書(shū)。這一節(jié)可愛(ài)的小蠟燭看見(jiàn)我們一家人安心的看書(shū)、學(xué)習(xí),好像也高興得流下了眼淚。

  蠟油一滴一滴地落到了桌面上,小火苗盡管微弱,但卻還在不停的跳動(dòng)著,它要把自己生命的最后一刻也奉獻(xiàn)給人類(lèi)。

  過(guò)了一會(huì)兒,小蠟燭消失了,留在書(shū)桌上的只有一滴一滴的燭淚。

  這件事主我知道了:不管什么東西,無(wú)論大小都有它存在的價(jià)值。

蠟燭小學(xué)作文9

  她,從不爭(zhēng)名利,也不爭(zhēng)富貴,它只是默默奉獻(xiàn),不需要任何理由任何回報(bào)的奉獻(xiàn),她就是為人帶來(lái)光明,帶來(lái)希望的蠟燭。

  漆黑的夜晚,點(diǎn)亮一根蠟燭,整間屋子亮起來(lái)了,而她,卻在慢慢的燃燒自己。

  停電的深夜,點(diǎn)亮一根蠟燭,趕走漆黑的困擾,點(diǎn)亮我們的心房。

  她,雖然在燃燒,但她卻從不吝惜自己,她把自己的身體奉獻(xiàn)給了所有需要幫助的人,而她從不奢求一點(diǎn)回報(bào)。

  她,雖然在燃燒,但她卻從不感到孤寂,她把人間的真愛(ài)留給了需要希望的人,她用她那柔弱的光芒照徹著旅人的心靈。

  她,雖沒(méi)有礦燈的耀眼,沒(méi)有水晶燈的炫麗,沒(méi)有霓虹燈那樣的豪華。但她卻有那些東西所沒(méi)有的——“春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干”的崇高境界。

  我喜歡她,喜歡她的樸實(shí);我喜歡她,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng);我喜歡她,喜歡她的執(zhí)著;我喜歡她,喜歡她不求回報(bào)的奉獻(xiàn),和她身上的一切美好品質(zhì)。

  我贊美你,蠟燭!

蠟燭小學(xué)作文10

  世界上,只有無(wú)私奉獻(xiàn)的人才是偉大的,事物也是如此,比如,我們以前常用的蠟燭。

  蠟燭,一個(gè)偉大的名字,一個(gè)令人敬仰的名字。唐代詩(shī)人李商隱曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T雖然只有微弱的燈光,但是,只是那微弱的燈光,也能為我們照亮,也能給我們溫暖。

  那天,我們正在老家中歡悅的吃著晚飯,只見(jiàn)燈光一閃,照明燈無(wú)力的搖著頭嘆息。奶奶急中生智,從抽屜中拿出一根潔白的蠟燭,取出打火機(jī),點(diǎn)燃了那根蠟燭,客廳里頓時(shí)“光芒萬(wàn)丈”?墒,它的明亮也是有代價(jià)的,他自己的生命在慢慢的燃燒。我在心中默念:“蠟燭真?zhèn)ゴ螅樟羷e人,犧牲自己,為人民服務(wù)。”多想我們賀老師呀,就算生病了,也堅(jiān)持給我們上課。

  蠟燭盡了,人們永遠(yuǎn)會(huì)記著它,因?yàn)樗鼛椭藙e人。

蠟燭小學(xué)作文11

  從前,有一個(gè)臺(tái)燈和一支蠟燭在一個(gè)叫果果的小女孩的房間里。

  幾乎每天夜里,臺(tái)燈都會(huì)亮起來(lái)陪著果果讀書(shū),果果也十分喜歡臺(tái)燈。于是臺(tái)燈便高傲起來(lái),把房間里的什么東西都不放在眼里。

  有一天夜里,臺(tái)燈對(duì)角落的蠟燭說(shuō):“喂,你這個(gè)土里土氣的東西有我好看嗎?”蠟燭十分虛心地說(shuō):“臺(tái)燈哥哥,我是沒(méi)有你好看,但好看沒(méi)有用,好用才有用。”“那你也沒(méi)有我好用,你瞧,我的開(kāi)關(guān)一按,燈就亮了,你呢,行嗎?”臺(tái)燈說(shuō)。“我……”蠟燭不急忙說(shuō),它想了想反問(wèn)臺(tái)燈說(shuō):“臺(tái)燈哥哥,要是停電了,誰(shuí)陪著小主人讀書(shū)寫(xiě)字呢?”臺(tái)燈吞吞吐吐地說(shuō):“反正不是我。”

  它們說(shuō)著說(shuō)著,突然停電了,房間里一片漆黑,果果找來(lái)打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。蠟燭在漆黑的夜里亮了起來(lái)!果果用著蠟燭僅有的那一點(diǎn)點(diǎn)光亮,做著還沒(méi)完成的作業(yè)。

  這時(shí)臺(tái)燈在一旁看著蠟燭的光芒,不由自主的害羞的低下了頭。

蠟燭小學(xué)作文12

  有一天晚上,正在看電視的我,頓時(shí)嚇呆了,房子里忽然漆黑一片,停電了,我坐在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng),這時(shí)我想如果有一根蠟燭,那該有多好啊,哪怕只有一截也行!

  我在家里摸索著,當(dāng)我在柜子里拿出一根蠟燭時(shí),欣喜若狂。我用打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭,頓時(shí),我一點(diǎn)也不害怕了,有了這根蠟燭,就像有親人陪伴在我身邊一樣。就因?yàn)橛辛诉@根蠟燭,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,還給我?guī)?lái)了溫暖氣息。你們現(xiàn)在總知道蠟燭的作用有多大了吧!你們會(huì)說(shuō)蠟燭弱不禁風(fēng),作用不大嗎?你們別小瞧它。還有的人說(shuō),蠟燭像慈祥的老母那樣,常常依傍在你的身邊。其實(shí),蠟燭一直在為人們默默奉獻(xiàn),為人們服務(wù)。當(dāng)蠟燭被人們用得還剩一點(diǎn)兒時(shí),它仍然還在燃然著明亮的燈光,就像一個(gè)老人,上了八十多歲,仍然還惦記著他們的兒女。

  當(dāng)大家想到蠟燭時(shí),千萬(wàn)別忘記它是幫助我們,為我們一直默默奉獻(xiàn)的朋友。蠟燭真是偉大!

蠟燭小學(xué)作文13

  一個(gè)漆黑的夜晚,我和家人吃過(guò)晚飯,坐在客廳一邊看電視,一邊閑聊。“啪”的一聲電視關(guān)掉了,屋子里伸手不見(jiàn)五指,原來(lái)又停電了。奶奶摸著墻壁找到了盛放日用品的柜子,拿出一截雪白的蠟燭,劃燃火柴,微弱的燭光照射著黑暗的屋子。

  “誰(shuí)能談?wù)勏灎T的好處?”奶奶望著蠟燭溫和地說(shuō)。

  姐姐說(shuō):“停電了,蠟燭可以替代電燈給我們帶來(lái)光明!

  我說(shuō):“蠟燭便宜,到處都能買(mǎi)到,誰(shuí)家都用的起。”

  奶奶笑著說(shuō):“蠟燭好處很多,可有一樣最可貴:它不像日光燈、路燈把自己高高的掛在空中,炫耀自己美麗的身姿,還有那發(fā)出的光和熱,而蠟燭卻靜靜地站在人們所需要的地方,燃燒自己,照亮別人,無(wú)怨無(wú)悔,直到生命終結(jié)!

  姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭也說(shuō)是。

  我說(shuō):“那么,人要做對(duì)別人,對(duì)社會(huì)有用的人!

  電來(lái)了,蠟燭已化成了蠟油,奶奶的話卻已深深地印在我的心上。

蠟燭小學(xué)作文14

  有一戶人家,家里有一臺(tái)臺(tái)燈,一根蠟燭,每天晚上小主人都會(huì)在漂亮的臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)。

  有一天晚上,小主人睡后,臺(tái)燈說(shuō):“蠟燭,你看你滿身灰塵,可別把我的小裙子弄臟了。每天晚上小主人在我的燈光下寫(xiě)作業(yè),小主人早晚會(huì)把你扔了的。”過(guò)了幾天,停電了,小主人連忙拿出放在角落的蠟燭,借著微弱的光芒把作業(yè)寫(xiě)完了。這時(shí),臺(tái)燈著急了,說(shuō):“怎么還不來(lái)電呢?”過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)電了,小主人馬上吹滅蠟燭,打開(kāi)臺(tái)燈。臺(tái)燈又說(shuō):“蠟燭,你剛才冒出的黑煙把我的小裙子給熏黑了,真討厭,快滾到一邊去。”可憐的蠟燭在角落里流下了傷心的眼淚。

  過(guò)了幾天,臺(tái)燈壞了,緊接著又停電了,小主人點(diǎn)亮蠟燭,在微弱的燈光下把臺(tái)燈修好了。來(lái)電后,臺(tái)燈說(shuō):“謝謝你,用你的亮光幫助小主人把我修好了,以前我嘲笑你是我的不對(duì),我以后再也不小看你了。”

  就這樣,他們倆成了好朋友。

蠟燭小學(xué)作文15

  糟糕!沒(méi)電了!那些蠟燭不知在哪兒?我把家翻了個(gè)遍,可就沒(méi)看見(jiàn),唉!真后悔!當(dāng)初總是把蠟燭隨手一扔,現(xiàn)在倒好,找也找不到了。對(duì)了,還有臺(tái)燈,可是充電式臺(tái)燈也沒(méi)電了,唉!只好去買(mǎi)蠟燭了。走路去要一個(gè)多小時(shí),是肯定不行的,那坐自行車(chē)吧,雖然很快,但也要20分鐘。

  騎到店里,店主正準(zhǔn)備關(guān)門(mén),還算幸運(yùn),我用10元買(mǎi)了100根蠟燭。騎著自行車(chē)回了家。

  我拿出打火機(jī),把火點(diǎn)著,用鐵絲扭成一個(gè)架子,放上鍋?zhàn)樱厦娣藕蟹奖忝,加上料和水,再把蠟燭放在下面,火苗舔著盒子,但蠟燭卻慢慢縮短,終于,蠟燭在一陣白霧中,滅了,而這時(shí),方便面熟了。

  啊,無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,為了我們,你默默的奉獻(xiàn)著,直到犧牲。

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