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心靈的慰藉作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的心靈的慰藉作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心靈的慰藉作文 1
現(xiàn)在是一個(gè)高科技社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)成為人們生活中必不可少的交流溝通工具。雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛擬飄渺的，可我覺(jué)得它也有其真實(shí)的一面。
在網(wǎng)絡(luò)中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友。有一個(gè)好朋友，她網(wǎng)名叫“藍(lán)檸檬”。在和她的交談中我了解到她今年16歲了，是名高中生，雖然她也是一名學(xué)生，她喜歡寫(xiě)詩(shī)，喜歡漫畫(huà)，但她說(shuō)話卻像一個(gè)哲學(xué)家。我很喜歡和她聊天，她也從不嫌棄我年齡小，總是很友好甚至憐愛(ài)的和我說(shuō)話，慢慢的我們成了很好的朋友，而我更是把她當(dāng)做我的知心姐姐，從她那里我也懂得了不少道理。雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，但我想她一定是個(gè)干干凈凈、亭亭玉立的少女，有著大大的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副圓框眼鏡，甜甜的酒窩使她笑起來(lái)更加的楚楚動(dòng)人。
還記得在3年級(jí)時(shí)，有次考試數(shù)學(xué)沒(méi)考好，只得了89分，我很沮喪。在回家的路上看著千佛山上枯萎的樹(shù)葉，心情更加沉重了。天空也灰蒙蒙的，太陽(yáng)也仿佛躲在烏云后面嘲笑我，心里的壓抑無(wú)以言喻了。我深深地吸一口氣，低著頭，一下就想到了藍(lán)檸檬。
回到家后，我躡手躡腳的打開(kāi)電腦，找到了藍(lán)檸檬，像是找到了救命草一樣，向她傾訴著我的成績(jī)和糟糕的心情。藍(lán)檸檬很耐心的安慰著我，她說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的，你要相信你自己。人生難免會(huì)碰到令你沮喪的事情，沒(méi)有人是十全十美的，遇到困難和挫折要挺住，千萬(wàn)不能自暴自棄。你雖然這次沒(méi)考好，但不要為一次的成績(jī)而煩惱，先找出這次沒(méi)考好的原因，然后對(duì)癥及時(shí)去改正，相信下次你一定會(huì)考好的，加油呀，我相信你！”看到藍(lán)檸檬的安慰，我的心里感覺(jué)不那么沉重了，心里幾萬(wàn)噸的石頭仿佛被卸去了一大半。我走到窗前，舒舒服服的伸了個(gè)懶腰。窗前的白楊樹(shù)上，樹(shù)葉唰唰作響，好像它也在給我加油鼓勁呢！
就像那次一樣，我和藍(lán)檸檬經(jīng)常聊天交流，我會(huì)把我的高興和不高興都想第一時(shí)間分享給藍(lán)檸檬，而藍(lán)檸檬也更像知心姐姐一樣貼心的安慰我，給我鼓勵(lì)和勇氣，給我的'心靈慰藉，讓我在心情不好時(shí)快速擺脫沉重的陰影，從烏云片片走向爛漫春光。有時(shí)，我真的覺(jué)得她就是我的親姐姐。
她對(duì)我一個(gè)小學(xué)生無(wú)欲無(wú)求，沒(méi)有任何目的和企圖，卻給予了我最真誠(chéng)的關(guān)心和呵護(hù)，我想這就是人與人之間最真誠(chéng)的溫情吧！
我真的很想看看這個(gè)從未謀面卻如親姐姐般的人。
藍(lán)檸檬，姐姐，謝謝你，網(wǎng)絡(luò)上有你，真好！
心靈的慰藉作文 3
一個(gè)是廣州淘氣的“古惑仔”男孩龔韋華，一個(gè)是窮苦卻力求上進(jìn)的山里娃胡若男，這是我看完《變形記之溫暖的痛》的第一感受。一個(gè)家境富裕，一個(gè)卻家境貧寒，但是，藏在他們心底的都是一種品質(zhì)，那就是善良。
這部短片講述了不想上學(xué)的龔韋華與山里娃胡若男換了一下生活地點(diǎn)，體驗(yàn)七天，一開(kāi)始，那位慣寶寶龔韋華還會(huì)耍脾氣，可后來(lái)，他也被王馬山上的惡劣環(huán)境和樸素的爺爺奶奶所感動(dòng)了，變得十分懂事，胡若男則對(duì)廣州的一切充滿了好奇，過(guò)得十分開(kāi)心。
在這部短片里，出現(xiàn)了許多的人物，在王馬山上，年邁的爺爺奶奶在這么冷的天氣還要早起去干農(nóng)活，在那些貧困山區(qū)的孩子，天天只能吃面團(tuán)和饃饃，山珍海味是一口也沒(méi)嘗過(guò)的，和他們比起來(lái)，我們是多幸福。在山區(qū)，10元已經(jīng)是一筆大數(shù)目，可我們呢，一買(mǎi)就是20元，30元，甚至100，200元。短片中的龔韋華雖然天天吃大魚(yú)大肉，家里豪華得像皇宮，可他并不知道珍惜，反而一再地浪費(fèi)，不求上進(jìn)，剛開(kāi)始，他就像個(gè)渾小子，可經(jīng)過(guò)七天的變形，他像變了一個(gè)人似的，因?yàn)�，他的心變了�?/p>
胡若男的爸爸是個(gè)犯人，媽媽又常不回來(lái)，爺爺奶奶便成為了她唯一的.依靠，可是，兩位老人并沒(méi)有悲觀，而是勇于接受了事實(shí)。在他們心里，可能有許多的不得已和舍不得，但，他們都忍住了，再苦再累他們都不怕，因?yàn)樗麄儤?lè)觀，豁達(dá)，不被命運(yùn)所困。還記得第一次在電視中見(jiàn)到胡若男，她的第一句話就是努力學(xué)習(xí)，要考上大學(xué)，在山溝里，上學(xué)才是出路，就是這種地方，也讓龔韋華成長(zhǎng)成一個(gè)真正的男子漢。
當(dāng)我看完了這個(gè)短片，我流淚了。那是開(kāi)心的淚，為龔韋華的改變而開(kāi)心，那是同情的淚，為了胡若男家的窮苦環(huán)境而同情；那是感動(dòng)的淚，為了爺爺奶奶的樸實(shí)勤勞而感動(dòng)，同時(shí)，我也想到了我的爺爺奶奶，雖然他們都身在農(nóng)村，但卻和短片中的爺爺奶奶一樣，用微笑迎接每一天；那更是敬佩的淚，為了他們面對(duì)這樣的生活并不放棄，繼續(xù)努力的精神而從心底深深地佩服他們。胡若男和你的親人們，你們好樣的！
胡若男的一家，他們的心靈早已飽經(jīng)風(fēng)霜，唯有樂(lè)觀，才是對(duì)心靈最好的慰藉，然而，他們做到了，他們正用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)每一個(gè)困難，在生活那條曲折的小路上，走出屬于他們自己的風(fēng)采！
哦，如果每個(gè)人都能用樂(lè)觀去面對(duì)那波濤洶涌，那你的面前將會(huì)出現(xiàn)一大片風(fēng)平浪靜！
心靈的慰藉作文 4
人生中幾多悲秋，認(rèn)了，接受了，不怨懟，當(dāng)做身外事，盡付笑談中，早知無(wú)計(jì)留看住，笑拈殘紅葬落花，人生如此無(wú)奈，我便欣然接受。
一夜風(fēng)雨，多少生命的流程夢(mèng)一般離去，當(dāng)美麗的笑靨在瞬間的怒放中凝固，當(dāng)剎那間的美麗在枝頭見(jiàn)紛繁飄落，我無(wú)言的佇立，凝望著花瓣飛舞的凄美，感受瞬息萬(wàn)變的美麗一再消逝。
夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開(kāi)花落的煩惱，人生本是充滿苦難的，如果沒(méi)有痛苦，人生就只能剩下卑微的幸福。
人生如行路，常有山水阻前方。人的一聲那么長(zhǎng)，總不會(huì)全部如溫暖和煦的春天，我們要感謝上帝賜予的天寒地凍的冬季，縱便寒風(fēng)蕭蕭，我依然會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)給冬天新的含義：讓我們?cè)诔良胖袑W(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。我懂得只有經(jīng)歷了磨礪才會(huì)成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了懸崖峭壁的墜落，雄鷹才會(huì)展翅翱翔。即便前方的道路漫漫而修遠(yuǎn)，我仍然會(huì)笑著去。
我喜歡鶴，不僅僅是愛(ài)它優(yōu)雅的外表，而是鶴魂震撼了我，我從心底油然產(chǎn)生一種對(duì)它的尊敬。鶴的一生大多在渺茫的'蒼穹中度過(guò)，如果它長(zhǎng)久地生活在地面上，那也許就是它精神終結(jié)的時(shí)候。它最后的一次輕盈的舞蹈讓高潔與美麗再一次呈現(xiàn)人間，在這一刻，它多么渴望有一雙有力的臂彎將它承托，它痛苦﹑掙扎﹑舞動(dòng)﹑悲吟，它奮力展開(kāi)翅膀沖向清新的上空，雙唇微微翕動(dòng)，吐出最后的氣息，帶著悲吟與哀怨的一滴血染成一片紅霞，于是。茫茫大地只留下一片殷紅和幾聲空悵的回音……想起宋代林逋隱居杭州孤山時(shí)，植梅養(yǎng)鶴，以鶴為妻，終生不娶。雖比不上林逋的清高自適，但我期許自己可以像鶴這樣為自己的一聲畫(huà)上優(yōu)美的句號(hào)，給世界留下優(yōu)美的身影。
現(xiàn)在的我的生活被學(xué)業(yè)充斥著，繁忙但又充實(shí)。我想，可能以后的人生再也不會(huì)有哪個(gè)階段像現(xiàn)在一樣專(zhuān)心的單純的堅(jiān)定的，幾近固執(zhí)又飽含信仰和希望的為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。人生一世，一星隕落，暗淡不了星空的璀璨;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。當(dāng)若干年后的一個(gè)休閑的下午，回想起曾經(jīng)的努力和放棄，堅(jiān)韌與忍耐，執(zhí)著與付出，汗水與淚水，那是怎樣的一種感動(dòng)與慰藉？背負(fù)明天的希望，在每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里，堅(jiān)強(qiáng)走下去，懷揣著夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而又不平淡的歲月中，燦爛的微笑吧！
心靈的慰藉作文 6
母親，是一個(gè)多么簡(jiǎn)樸的名詞，可誰(shuí)又曾想過(guò)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字蘊(yùn)藏著怎樣的能量？能量是巨大的，是無(wú)所不在的，是無(wú)微不至的，是無(wú)所不能的，是無(wú)人不曉的，是無(wú)堅(jiān)不摧的，那能量，便是母愛(ài)！ 世界上有親人之愛(ài)，有戀人之愛(ài)，有友情之愛(ài)……而母愛(ài)，沒(méi)有華麗的話語(yǔ)，沒(méi)有耀眼的頭銜，沒(méi)有措辭激昂的海誓山盟，卻是最溫暖的、最樸實(shí)的、最真摯的�！ 奈覀冞蛇陕涞刂掌�，母親的愛(ài)便無(wú)時(shí)無(wú)刻環(huán)繞在我們周?chē)��！ 偝錾鷷r(shí)，你喜歡哇哇大哭，搞的母親吃不好飯、睡不好覺(jué)。晚上，母親守在你的床邊，低聲呢喃著蜜語(yǔ)，輕聲吟唱著歌謠，看著你安然入睡，卻也依舊寸步不離，既怕你睡不好，又怕你踢被子著涼，還怕你翻身摔下床。于是，母親便整夜整夜地守在你的床邊，照顧著你，呵護(hù)著你�？赡阋廊豢摁[喊叫。你是這樣“報(bào)答”她的�！ ≡匍L(zhǎng)大一些，你學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，母親給你買(mǎi)了油彩和畫(huà)筆，你趁著母親外出的時(shí)候，把家里雪白的墻壁當(dāng)成畫(huà)板，涂得花花綠綠、五彩繽紛。母親回來(lái)后，你還得意洋洋的指著自己“杰作”讓母親參觀，母親一邊說(shuō)“好好好”，一邊無(wú)奈的重新粉刷墻壁。你是這樣“報(bào)答”她的�！ ‖F(xiàn)在，你已經(jīng)十二三歲了，本應(yīng)該承擔(dān)起家里的一些責(zé)任，可你除了學(xué)習(xí)之外，依舊貪心玩耍、不知道體貼母親，平日里，母親下班到家，洗衣做飯、抹桌拖地，不辭辛勞，鬢角白了，腰也弓了，你卻不是跑出去玩兒，就是躺在沙發(fā)上看電視，你會(huì)為了母親的一句嘮叨大動(dòng)干戈、與她頂嘴，你會(huì)為了逃避母親的批評(píng)而撒謊。母親眼中的無(wú)奈和失落，你永遠(yuǎn)不會(huì)懂。你是這樣“報(bào)答”她的�！ ∽x過(guò)《愛(ài)心樹(shù)》的故事嗎？ 故事中的男孩兒總是向樹(shù)索取，卻從不曾說(shuō)過(guò)：“謝謝你�！彼氩坏綐�(shù)腳下是自己最終的歸宿�！ ‖F(xiàn)實(shí)中的`我們總是向母親索取，卻從不曾說(shuō)過(guò)：“謝謝你！”我們更想不到母親的懷抱是自己�？康母蹫�。 母親為我們付出了太多太多，多到堆積如山，多到如繁星滿天。可我們?yōu)槟赣H做過(guò)什么呢？我們又能否將“報(bào)答”的雙引號(hào)趕走，真真正正的報(bào)答一次母親呢？ 報(bào)答，不是名貴的珠寶，更不是巨額的財(cái)富，而是溫暖的問(wèn)候、由衷的感謝和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)踐�！ ∧赣H老了，她雖然在我們身上傾付了太多心血，卻并不指望著我們能回報(bào)什么，她只想看著我們茁壯成長(zhǎng)�！ 〗裉焓悄赣H節(jié)，你又能否對(duì)媽媽說(shuō)出：“我愛(ài)你！” “媽媽?zhuān)沂菒?ài)你的！” 河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)六年級(jí)丁俊豪
心靈的慰藉作文 7
在我從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中，雖然我平時(shí)做的一些事情并不都是稱心完美的，但一當(dāng)我做起自己喜歡的某一件事時(shí)，我都會(huì)十分的用心。這關(guān)乎我的個(gè)性，做自己喜歡的事，就要以勇?tīng)?zhēng)第一的心態(tài)，把事情做得最好，這樣的結(jié)局，才會(huì)帶給我快樂(lè)。
我一直喜歡繪畫(huà)。小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了繪畫(huà)班。那時(shí)，我并不知道繪畫(huà)能帶給我什么樂(lè)趣。第一次學(xué)繪畫(huà)，我內(nèi)心確實(shí)有些緊張，原因在于，當(dāng)我按照老師的要求做時(shí)，一支小小的繪畫(huà)鉛筆似乎總是跟我過(guò)不去，總也不聽(tīng)我使喚，畫(huà)出來(lái)的實(shí)物，常常是非驢非馬，別別扭扭的，總是差強(qiáng)人意。后來(lái)，我的繪畫(huà)有點(diǎn)模樣了，我對(duì)繪畫(huà)的'興趣也濃厚了，以至于畫(huà)起畫(huà)來(lái)忘記了一切，幾乎達(dá)到忘我的境地，這時(shí)我才感覺(jué)到繪畫(huà)讓我遠(yuǎn)離了一切煩惱，它帶給我的是一種來(lái)自心靈深處的輕松和愉悅。漸漸的，我的繪畫(huà)水平不斷提升，每次跟上美術(shù)老師一筆一筆去畫(huà)，真的是一絲不茍。
學(xué)完一年后，我們有一個(gè)繪畫(huà)比賽，老師給我們每人發(fā)一張畫(huà)紙，要求我們按照題目，發(fā)揮想象去畫(huà)。老師給的題目是：畫(huà)一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物�？吹竭@個(gè)題目我笑了，我喜歡小動(dòng)物，那些狗啊貓啊、雞鴨飛鳥(niǎo)什么的我也記不起畫(huà)過(guò)多少，光我臥室的墻上貼的，就讓家人看得眩暈。我想，我一定要好好畫(huà)，爭(zhēng)取做這次繪畫(huà)賽最優(yōu)秀的一個(gè)。我認(rèn)真地畫(huà)好每一根線條，涂好每一處顏色。直到交畫(huà)時(shí)，我從容地把畫(huà)交給了老師，老師看了，夸我畫(huà)的好。欣喜若狂的我又蹦又跳。
一星期后，我到繪畫(huà)班，剛走到門(mén)口，同學(xué)們忽然鼓起了熱烈的掌聲，而且掌聲持續(xù)了好久才停息，我感到非常驚訝。老師從講臺(tái)上拿了一個(gè)紅色的證書(shū)和一枚獎(jiǎng)牌走了過(guò)來(lái)，把獎(jiǎng)牌掛在我的脖子上，把證書(shū)給了我，對(duì)我說(shuō)：“恭喜我們的小畫(huà)家，祝賀你在這次少兒繪畫(huà)比賽中獲得了第一名�！笨粗C書(shū)和獎(jiǎng)牌，我心里盈滿了喜悅！
上了中學(xué)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，我和繪畫(huà)漸漸疏遠(yuǎn)了，可是我并沒(méi)有把它從心里“清理”出去，心里始終給它留了一個(gè)重要的位置，閑暇時(shí)我總會(huì)拿起畫(huà)筆來(lái)，陶醉于線條和色彩的世界里；有時(shí)，我會(huì)把以前繪畫(huà)得獎(jiǎng)的證書(shū)和獎(jiǎng)牌拿出來(lái)，沉浸于甜美的回憶和懷想之中，心里滿是開(kāi)心。
做自己喜歡的事，即便不能收獲滿分的欣喜，也是對(duì)心靈的呵護(hù)和慰藉。
心靈的慰藉作文 8
讀書(shū)誘發(fā)了人們的思緒，使人穿越想象力的時(shí)空之門(mén)；讀書(shū)豐富了人們的思想，使人獲得精神上的考驗(yàn)；讀書(shū)描繪了人們的生活，使人生變得美麗而又五彩繽紛。翻開(kāi)我“人生傳”的第一頁(yè)，一幅幅快樂(lè)而又美好的畫(huà)面在腦海中隱隱浮現(xiàn)——充滿天真的笑臉，美好的童趣及對(duì)自由的向往。童年是我人生的愜意時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期中，有太多太多的.事情讓我難以忘懷，有太多太多的快樂(lè)都值得我珍藏永久，有太多太多的故事迫使我終生品味。《龜兔賽跑》是我讀的第一本書(shū)，靈敏快捷的兔子因自己的驕傲而失敗，笨重遲鈍的烏龜因自己的謙虛與信念而成功。它讓我明白到‘謙心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！牡览�。沒(méi)錯(cuò)，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，我們無(wú)須嫉妒或羨慕什么，與其耗盡心思去算計(jì)這個(gè)，不如做好現(xiàn)在的事情。書(shū)在我稚嫩的心靈播下向往美好的種子，使我快樂(lè)成長(zhǎng)。
繼續(xù)翻看我的“人生傳”，印入眼簾的是我穿著校服朗朗讀書(shū)的畫(huà)面，小學(xué)時(shí)光是我人生的快樂(lè)而又充滿憂傷的時(shí)期。在這里，與同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終充斥著我的心靈，然而，我卻要面對(duì)畢業(yè)的離別之苦，每次想到這，不禁潸然淚下。在這個(gè)溫馨而又夾帶凄涼的時(shí)期，《笑貓日記》一直陪伴著我，它讓我感受到童心的美好及人性的關(guān)懷。猶如溫暖我童年的心靈雞湯，猶如陪伴我成長(zhǎng)的心情寶典，猶如引領(lǐng)我走向人性關(guān)懷的老師。深讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一條條連接現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，激發(fā)了我對(duì)生活的向往及夢(mèng)想的追求。我的童年時(shí)期在此拉下了序幕。
接下來(lái)就是我人生的新一階段——初中時(shí)代。初來(lái)乍到的我還沒(méi)有適應(yīng)初中這個(gè)激情四射而又繁忙頓挫的時(shí)期。呵呵，看來(lái)我要經(jīng)一番波折嘍！沒(méi)辦法，在這個(gè)時(shí)候，我只能通過(guò)讀書(shū)來(lái)放松了。我每天如饑似渴的讀書(shū)，遨游于書(shū)知識(shí)的海洋，讀書(shū)就像是在探險(xiǎn)世界里尋求寶藏，而文字就是打開(kāi)寶藏的鑰匙。不錯(cuò)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。飛翔在閱讀這片遼闊無(wú)垠的天空，真是人生的一大快事！
莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我在知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。看著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。我收獲了許多，我會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，繼續(xù)描繪我美好的生命，書(shū)寫(xiě)我獨(dú)一無(wú)二的“人生自傳”！
書(shū)已化為一雙無(wú)形的翅膀，帶著我向夢(mèng)想的方向前進(jìn)。我愛(ài)讀書(shū)！
心靈的慰藉作文 10
現(xiàn)在已經(jīng)入秋了，天氣也是越來(lái)越冷了。但有意見(jiàn)一直沒(méi)變的事情，就是每天早晨的時(shí)候，我看到的地面都是干干凈凈的之所以我們的城市會(huì)這樣干凈是因?yàn)橛幸蝗喝嗣刻於荚谀抢锎驋咝l(wèi)生，他們就是——環(huán)保工人。
之所以會(huì)這樣干凈是因?yàn)橛幸蝗喝嗣刻於荚谀抢锎驋咝l(wèi)生，他們就是——環(huán)保工人。
每天上學(xué)的'早晨，我都會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)穿著橘色員工服的環(huán)保工人在大街上打掃。他們一手拿著掃把，另一只手拿著畚斗，掃著這條街上的落葉和垃圾。
每天我看的時(shí)候他們都在大街上努力的掃著地上的垃圾和落葉。把它們都掃到垃圾車(chē)?yán)锶�。而且它們沒(méi)有完過(guò)一次點(diǎn)不管下雨還是什么天氣，他們都堅(jiān)持不懈的在那里干活。
夏天的時(shí)候，大多數(shù)人都躲在空調(diào)屋里吹著冷氣，看著電視，都不想出去曬太陽(yáng)，因?yàn)樘珶崃�，但是環(huán)保工人他們還是不畏懼炎熱，不畏艱辛的在外面打掃城市。在冬天的時(shí)候，人們又因?yàn)樘�，凍得不敢出門(mén)，但是那些環(huán)保工人還是不畏寒冷的在外面打掃衛(wèi)生。
半年前在以前的時(shí)候，這些環(huán)保工人打掃衛(wèi)生的時(shí)間更加早，我坐公交車(chē)的時(shí)候他們都已經(jīng)打掃好了。也許是現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)冷了，他們玩來(lái)了一會(huì)也說(shuō)不定。
為什么他們會(huì)這么勤勞的打掃我們的城市呢？因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)美好的心靈，他們的心靈是崇高無(wú)上的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。
心靈的慰藉作文 11
“哥哥姐姐，你們好！”稚嫩的聲音縈繞耳旁，孩子，多么可愛(ài)的孩子。小眼睛里露出了欣喜、興奮還有一絲絲恐懼，可能是很少與人接觸的緣故吧！
“小朋友們，我們先發(fā)東西給你們好不好？有好吃的呢！"首先發(fā)話的就是我們的團(tuán)支書(shū)——CK。十幾雙閃亮亮的小眼睛發(fā)出異樣的光芒。在發(fā)送東西的時(shí)候，每個(gè)小朋友都很有禮貌——雙手接、說(shuō)“謝謝”。就在這一時(shí)刻，心頭被一種莫名的.酸楚抨擊。多懂事的孩子呀！眼眶中不知何時(shí)多了一種透明的液體，漸漸流露。但在這堅(jiān)強(qiáng)的孩子面前，在這可愛(ài)的孩子面前，我怎能讓它流出來(lái)呢？接下來(lái)的互動(dòng)更是令人震撼。
折紙，畫(huà)畫(huà)都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，而且有兩個(gè)老師在輔導(dǎo)，所以我只好在一旁觀看CK教幾個(gè)小男孩折紙�！皩�(duì)折，再對(duì)折，打開(kāi)，對(duì)，就是這樣……
他們?cè)谡凼裁茨兀亢孟裎覜](méi)折過(guò)。開(kāi)始成雛形了，�。窟@是？這是紙玫瑰？CK是瘋了嗎？紙玫瑰，即使是常人也要用幾個(gè)小時(shí)才學(xué)會(huì)的。我本以為到此為止了，接下去他們肯定不會(huì)折了。在最后，我知道我的想法是徹底的錯(cuò)誤，他們?cè)贑K的幫助下，這出了一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰。這一次，我的眼睛再次充滿淚水……
當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)候，也是他們要吃飯的時(shí)候。一條條整齊的隊(duì)伍、一群可愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)的孩子，在向我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。再次精神崩潰，要知道他們是智障的的孩子，但是在這一刻，他們和常人又有什么不同呢？
未經(jīng)污染的心靈純潔無(wú)瑕，天使的心靈是如此令人震撼！
心靈的慰藉作文 12
琵琶如我心酥。經(jīng)過(guò)幾千年的尋找，我在中國(guó)古代文學(xué)史上找到了這個(gè)寶藏。唐詩(shī)宋詞俘獲了我的心。
唐詩(shī)宋詞是“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的苦楚。國(guó)破家亡。她曾經(jīng)是易安，現(xiàn)在卻無(wú)處可住，只有一份《金石錄》，陪她度過(guò)悲傷的晚年。
唐詩(shī)宋詞是岳飛“上火，倚欄，休雨”的悲憤。十二金令不能喚回的.，都是熱血，但昏君當(dāng)?shù)�，小人�?dāng)?shù)溃瑘?bào)國(guó)熱情無(wú)處施展。誰(shuí)在為英雄哭泣？
唐詩(shī)宋詞是李白“出門(mén)仰天大笑，我輩豈是蓬蒿人”的驕傲。敬畏強(qiáng)者，勇敢面對(duì)劍。何，斗百酒，半盛唐；他以一個(gè)“詩(shī)仙”的孤傲形象離開(kāi)了這個(gè)世界。
唐詩(shī)宋詞都是杜甫的“我撫白發(fā)。它變得太瘦了，不能再“為國(guó)家和人民擔(dān)憂”了。他先憂天下，后樂(lè)天下。他用鋒利的筆，記錄了自己的所見(jiàn)所聞，憂國(guó)憂民，留給我們不朽的詩(shī)篇。
幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇。也可以說(shuō)，無(wú)數(shù)的詩(shī)歌造就了無(wú)數(shù)的著名詩(shī)人。是他們支持了中國(guó)古代文學(xué)史。我愛(ài)唐詩(shī)宋詞，正如我愛(ài)我的生活。唐詩(shī)宋詞在我生命中綻放著芬芳。
唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景線，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。在中國(guó)五千年的歷史上，一批棟梁閃過(guò)：李白、杜甫、白居易、王維、李清照、蘇軾、辛棄疾、陸游、文天祥、岳飛。
仰望星空，穿越天際，繁星璀璨的銀河，就像唐詩(shī)宋詞對(duì)夜空，是古典文學(xué)不可或缺的一部分。
琵琶又響了，清脆如我心。琵琶聲淡泊，我心也淡泊
心靈的慰藉作文 13
正是有了那一個(gè)個(gè)小水滴奮不顧身的匯聚，才有了那奔騰不息的江河；正是有了那一片片樹(shù)葉的舒展，才有了那繁茂的枝干；正是有了那每一株花朵的綻放，才有了那香飄四溢的艷麗景象；也正是有了那一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，才拼湊出獨(dú)一無(wú)二的人生。生活中也因此有了震撼人心的瞬間。
一天，他閑的無(wú)聊，獨(dú)自一人在河邊散步，由于天氣逐漸轉(zhuǎn)涼的緣故，此時(shí)河邊空無(wú)一人，寂靜的出奇，空氣中也透著陣陣寒意，河面就像一面鏡子，平靜的'沒(méi)有一絲波紋，四處?kù)o悄悄的，仿佛是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏。他繼續(xù)沿著河岸，低著頭思考著。突然，一聲叫喊沖向天空，劃破了這寂靜的氣氛，也拉回了他在外游離的思緒，因?yàn)榇驍嗔怂乃伎�，他不滿的皺了皺眉。朝著發(fā)出聲音的方向望去，湖面蕩起一圈圈的漣漪，于是他察覺(jué)到事情不尋常，朝那里跑去。
跑到時(shí)，只見(jiàn)湖岸已經(jīng)圍了許多人，他撥開(kāi)人群，看見(jiàn)一個(gè)小孩正在湖中央掙扎，大聲呼救。他想，這里這么多人，那個(gè)小孩會(huì)得救的。于是他決定不多管閑事，但眼見(jiàn)的這個(gè)小孩快被水淹沒(méi)，依然沒(méi)有人上前救他。于是他推開(kāi)人群，縱身一躍，跳入水中，一接觸湖水他就不禁一驚，水是這么冰涼，他也不敢有絲毫懈怠，他忍著刺骨的冰冷，向小孩游去，到了小孩身邊，小孩已經(jīng)暈了過(guò)去，他不得不將小孩抱起轉(zhuǎn)身向河岸游去。在他從水里出來(lái)的那一刻，時(shí)間仿佛靜止，身上散發(fā)著耀眼的光芒。
那一瞬間，深深的印在了腦海，他不顧湖水的冰冷毅然決定救人，那一瞬間，震撼人心。
心靈的慰藉作文 14
偶然間翻看相冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)向前拔動(dòng)，日期慢慢溯回，那一幕幕回憶傾入腦海。
早春三月，楊柳抽條，路旁叢生鮮嫩的色彩，一陣微風(fēng)拂過(guò)，楊柳新枝便輕悠悠地氤氳在春色里，化成一團(tuán)綠煙。
我憋足一口氣，表情凝重，以百米跨欄的氣勢(shì)迎接挑戰(zhàn)，一手緊握柳笛，又怕捏碎了它，另一只手便稍稍掐在笛尾，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始嘗試。一陣悠揚(yáng)音韻自一旁傳來(lái)，爸爸立在樹(shù)下，宛如音樂(lè)家，輕握柳笛，望向鏡頭�！斑恰�，媽媽拍下這瞬間，緊接著，我的笛子發(fā)出“噗”的破碎聲響，引來(lái)他們的笑聲，爸爸也笑瞇瞇地望向我。
撫摸著相片，耳畔似乎又響起那輕悠的笛聲。
再向前翻，映入眼簾的是毫不起眼的物品—存錢(qián)罐。
窗外月亮高照，一襲清光映入屋內(nèi)，遠(yuǎn)處的枝葉在桌上留下斑駁光影。
我借著這淺淺光亮，秘密行事，藏在黑暗的屋中一角�！耙�，二……”我一枚一枚數(shù)著，嚴(yán)謹(jǐn)而慎重地投入硬幣。“咔！”我慌忙遮掩，恐讓硬幣碰撞聲響傳出�！皳渫ā�，窗外鳥(niǎo)兒自月前飛過(guò)，枝條彈向窗欄，我急把門(mén)擋好，重新數(shù)著，“一，二……”心中為我的.“金庫(kù)”暗暗竊喜。
再看這我曾視如珍寶的“金庫(kù)”，我仍為自己的行為忍俊不禁，為提心吊膽的自己發(fā)笑，根本沒(méi)人會(huì)惦記，只有我的驚恐與擁有“金庫(kù)”的竊喜依舊鮮活。
這些回憶伴同右下角的年月日一并回溯，印在腦海中，歷久彌新。喜、樂(lè)、愁、悲也漸漸鮮活。
心靈的慰藉作文 15
大家都知道眼睛是靈魂的窗戶，打開(kāi)靈魂的窗戶就呈現(xiàn)出一個(gè)復(fù)雜的世界。復(fù)雜的世界在每個(gè)人心里的定義都不一樣。在有些人眼里，復(fù)雜的世界是五彩繽紛的，里面的人都是幸福的，熱情的去幫助每一個(gè)需要我們幫助的人，向他們伸出援手；而有些人，面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界，心是死的。在他們眼里，世界是灰色的。他們的心里從來(lái)沒(méi)有勾畫(huà)過(guò)，天是藍(lán)的，草是綠的.。在他們的世界里，是階級(jí)之間的斗爭(zhēng)。每天都是他們拼個(gè)你死我活，用自己的權(quán)利和地位打倒弱者。人與人之間沒(méi)有善良。我從來(lái)不在乎你，你在乎我的熱情，還有一副高貴。即使你問(wèn)他，他也不一定會(huì)幫你。這就是他們之間的陰郁。在今天的世界里，在今天的生活中幾乎沒(méi)有這樣的現(xiàn)象。對(duì)于那些需要幫助的人，我們都伸出了援助之手，他們都把錢(qián)捐給了一些貧困地區(qū)，比如希望工程。現(xiàn)在大人甚至一直在補(bǔ)貼那些需要幫助的孩子，你們都長(zhǎng)大了。你做過(guò)有用的工作嗎？更重要的是，他們幫助的不止這些。記�。耗阋�，原諒。
用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)以樂(lè)觀的精神面對(duì)生活，多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)失望；用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)面對(duì)生活，多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)埋怨；用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)用頑強(qiáng)的意志去面對(duì)困難和挫折，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)膽怯；用一顆美麗的心看世界，總是在尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔。
心靈的慰藉作文 16
一個(gè)人，在人群中穿行，不是很美。但是，在生活中，不是不是很美，而是很美……
我們?cè)谏钪�，總是�?huì)遇見(jiàn)很多的美好，或許，有的人在你的眼中，或許，有的人在你的心中，而我的心中，也有一個(gè)美好的心靈。
記得在我小學(xué)的時(shí)候，有一次，老師要求我們回家做手抄報(bào)，我一聽(tīng)高興的不得了，可是，我又不會(huì)做手抄報(bào)，只好讓別的同學(xué)來(lái)做了，我一邊做一邊想，做手抄報(bào)應(yīng)該有什么好辦法，這樣，一會(huì)兒，就做完了，不過(guò)，不過(guò)一會(huì)，就又被老師叫住了。
我只好無(wú)奈的`說(shuō)：“好吧，那我就做手抄報(bào)，你可以來(lái)做一下作品呀�！闭f(shuō)完，老師就走了，這時(shí)，我就不禁想起一句話，只能做，不能做不可以亂做，可是，我卻只想做，做了一會(huì)兒，我就想到了，可以做一個(gè)小手抄報(bào)的，這樣，我不就能多做一點(diǎn)兒了嗎?我立刻，把這件事做完了。
老師走后，我就想：這樣做，一定能做出一份作品呀!我就在想，這樣，一會(huì)兒，老師回到了班級(jí)，把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“這就對(duì)了，你想做手抄報(bào)，可以，不過(guò)，你必須要先做手抄報(bào)，你必須先在作文紙上畫(huà)一個(gè)圖，再把這個(gè)圖畫(huà)在上面，然后再畫(huà)上幾個(gè)人，這樣，一幅美麗的手抄報(bào)就做好了，老師相信你，好了好了，老師相信你。”老師的話，給了我很大的鼓勵(lì)，我心里想著，我一定要做到這一點(diǎn)。
從那一以后，我再也不做那個(gè)“手抄報(bào)”了。
心靈的慰藉作文 17
愛(ài)，是早晨出門(mén)時(shí)一句關(guān)心的叮嚀。愛(ài)是一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖。愛(ài)是一朵梅花，不畏傲霜斗雪。愛(ài)，是回來(lái)時(shí)一頓豐盛的晚餐。愛(ài)，也是做錯(cuò)時(shí)寬容的微笑……
愛(ài)無(wú)處不在，它每時(shí)每刻都在你的身邊，無(wú)時(shí)不在，但要用心發(fā)現(xiàn)它。
還記得前幾天有一次，我上英語(yǔ)課回來(lái)因?yàn)槁飞献叩奶俗吡丝煲粋�(gè)小時(shí)才到家，一進(jìn)家門(mén)，媽媽的聲音就傳入了我的耳中：“怎么那么慢呢?是不是在路上摔倒了?是不是去公園玩兒了?”字語(yǔ)行間透露出媽媽對(duì)我的關(guān)心。
每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧睡眼時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)，早餐做好了，快來(lái)吃飯吧，不然涼了就不好吃了。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，媽媽總不忘叮囑我，天氣冷多穿點(diǎn)，別忘記帶雨衣。
母親的愛(ài)給了我很多的.快樂(lè)。給我了努力的力量。
母愛(ài)如同春季里的雨，滋潤(rùn)著一切，生命帶來(lái)勃勃生機(jī)。母愛(ài)如同夏季里的風(fēng)，吹去一切煩惱。母愛(ài)如同秋天的果實(shí)，散發(fā)著陣陣芳香，帶來(lái)無(wú)數(shù)豐收的喜悅。母愛(ài)如同冬季里一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來(lái)陣陣暖風(fēng)，流進(jìn)我的心窩。
有時(shí)，我因?yàn)橛行┦虑樽霾缓�，失去了信心，這時(shí)是媽媽鼓勵(lì)了我，是媽媽讓我看到希望的曙光，是媽媽鼓勵(lì)，讓我成功。
愛(ài)可以是一句問(wèn)候，一個(gè)安慰，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句贊美。
愛(ài)是一種永不褪色的美。
心靈的慰藉作文 18
這一份感動(dòng)，是一個(gè)素不相識(shí)的阿姨帶給我的。
那天，我乘24路公交車(chē)去奶奶家，身上除了一張公交月票，還有20元錢(qián)。在到密渡橋這一站時(shí)，我有點(diǎn)困，在座位上瞇著眼打起了盹。
“終點(diǎn)站已到，感謝乘客乘坐……”一陣悅耳的聲音傳來(lái)，我揉揉惺忪的眼睛，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)坐過(guò)頭了！司機(jī)阿姨看我還不下車(chē)，就走來(lái)問(wèn)我：“怎么了？不下車(chē)�。俊蔽医辜钡卣f(shuō)：“坐過(guò)頭了！”阿姨說(shuō)：“這已經(jīng)是最后一班車(chē)了，你要去的地方在哪兒�。俊薄笆俏夷棠碳�，十五家園。”“那……我把車(chē)倒回去兩站就到了�！�
“那怎么好意思”這句話還沒(méi)說(shuō)出口，阿姨就發(fā)動(dòng)了汽車(chē)，兩站路很快就開(kāi)到了。阿姨下了車(chē)，看了看表，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在天很晚了，你要注意安全。”我心底涌起了一份真摯的感動(dòng)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您！”阿姨笑了笑，問(wèn)我：“你身上有錢(qián)嗎？”我摸了摸口袋，對(duì)阿姨調(diào)侃地說(shuō)：“有20元錢(qián)，我該不會(huì)被搶吧？”阿姨微笑地拍了拍我的肩，說(shuō)：“那我就放心了，我走了啊，你小心點(diǎn)！”我看著遠(yuǎn)去的24路，心中充滿了感激與感動(dòng)。一個(gè)陌生的`司機(jī)阿姨，卻像我的親人一樣，對(duì)我百般關(guān)懷；一個(gè)素不相識(shí)的人，卻用她的行動(dòng)來(lái)溫暖了我的心。那位阿姨讓我相信世間還有感動(dòng)，還有陌生人的關(guān)懷。也許報(bào)答她最好的方法，就是把她帶給我的這份感動(dòng)傳遞下去，就是讓我繼續(xù)帶給別人感動(dòng)。
心靈的慰藉作文 19
音樂(lè)，如同汩汩清泉，沖洗著無(wú)盡的憂慮和悲傷；音樂(lè)，如同綻放的煙花，心靈從此萌發(fā)出新的枝芽；音樂(lè)，如同我的好朋友，我和它有著同樣的看法。
我想，正是因?yàn)橐魳?lè)，才使我的心靈不會(huì)變得如此空曠，正是因?yàn)橐魳?lè)，才使我的生活變得不會(huì)乏味，正是因?yàn)橐魳?lè)，才使得我心情舒暢。
“我是一只小小的鳥(niǎo)”，哼著這首歌度過(guò)了我的初一生活。也許是這首歌的魔力，激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，雖然只是一只小小鳥(niǎo)，但它有著雄鷹般的志向。小鳥(niǎo)不可能像雛鷹似的自由自在地翱翔，不可能飛得那么高，有那么一個(gè)志向不算為過(guò)，在初一階段，心懷雄鷹般的志向，今日起航！
進(jìn)入初二的殿堂，開(kāi)始發(fā)掘?qū)儆谖业哪请p隱形的翅膀，就像歌詞中說(shuō)的那樣，“每個(gè)人都會(huì)有隱形的翅膀，帶我飛，給我希望——不怕彷徨”——這首歌帶給了我很多的啟發(fā)，遇到困難，自己想象有一雙隱形的翅膀，不會(huì)逃避，不會(huì)后退；因?yàn)樽约河幸浑p潔白的`翅膀，上面攜帶著無(wú)限歡樂(lè)的喜悅、榮譽(yù)和鼓勵(lì)。
“我要加速度，是我的腳步——”是啊，到了初三，一切都變得不同了。加速度地起床，加速度地吃飯，加速度地上學(xué)，一切的一切，都在加速度，哼著這首歌，更深一步地體會(huì)到了時(shí)間的緊迫，感受到了學(xué)業(yè)的繁重。但在心靈上感受到了充實(shí)。
音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨我成長(zhǎng)，它也給予了我許多的快樂(lè)。讓音樂(lè)走進(jìn)我的心靈，充實(shí)這我的生活，讓音樂(lè)走進(jìn)我的心靈，體會(huì)這人間最最美妙的時(shí)刻——音樂(lè)，無(wú)與倫比！
心靈的慰藉作文 20
春秋時(shí)期，有位農(nóng)夫要把一塊鋤地時(shí)發(fā)現(xiàn)的玉石，獻(xiàn)給宋國(guó)的宰相子罕。子罕看后，卻沒(méi)有收下，說(shuō)：“這是你的東西，我不能隨便接受。你以玉石為寶貝，我以不貪別人的財(cái)物為寶貝。如果你把寶玉送給我，咱倆把寶貝都丟了�！笨梢�(jiàn)道德在一個(gè)品行好的人心中地位何其重要！
這個(gè)故事讓我想到了曾經(jīng)看過(guò)的一幅華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》：在寒冬臘月里，在新春喜慶的'氣氛里，在“母子上車(chē)處”的大牌子下面，卻站著四個(gè)大男人。他們正在享受社會(huì)給予弱勢(shì)群體的特殊待遇——“母子上車(chē)處”先行上車(chē)的權(quán)利。被擠在欄桿外面的一位母親，手中抱著孩子，穿著一條短裙，在刺骨寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。也許是驚愕，也許是無(wú)奈，母親的眼睛瞪得圓圓的。
那四個(gè)男人不是不識(shí)字，也不是沒(méi)看到那五個(gè)字，而是文明道德盲！他們?yōu)榱俗约旱睦妫幌屨剂四缸拥奈恢�！想一想，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有多少這樣的人！車(chē)廂內(nèi)，大大的紅字寫(xiě)著“禁止吸煙”，可人們卻熟視無(wú)睹；花圃里，牌子上明確地寫(xiě)著“禁止踏入花圃”，可里面的小草早已被踩得東倒西歪；售票處，管理人員大聲喊著：“請(qǐng)排隊(duì)買(mǎi)票！”可人們還是充耳不聞，只顧自己一個(gè)勁兒地往前面擠……
美德健康，心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈，我們就必須勤于灑掃，讓它純凈如水，讓它美艷如花。
心靈的慰藉作文 21
相信哪怕是一個(gè)平常的舉動(dòng)、一個(gè)習(xí)慣性幫你蓋好被子的動(dòng)作、一個(gè)哭泣時(shí)的安慰……都可以觸動(dòng)我們敏感的心靈。
夜晚，黯淡的月光幽幽地灑在窗臺(tái)上，正是夜深人靜的午夜。我不像父母睡覺(jué)那般靜，相反，我總將那暖和的棉被蹬開(kāi)，哪怕是寒冷的冬。為了不讓我感冒，半夜奶奶總會(huì)起身看看我是否蹬開(kāi)被子——通常都會(huì)。于是，她起身來(lái)，借著昏暗的月光，輕柔地扯住被子的一角，慢慢蓋上，撫平，用她那慈愛(ài)地目光注視著我，隨后再轉(zhuǎn)身離去。這深深觸動(dòng)了我的心靈，因?yàn)榭峙略S多人無(wú)法在寒冷的深夜里自然醒來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天里，成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我接到那72分的數(shù)學(xué)試卷時(shí)，陽(yáng)光仿佛都失去那耀眼的.光芒，晶瑩的淚珠不爭(zhēng)氣地滾落下來(lái)，打濕了刺目的鮮紅分?jǐn)?shù)。一只溫暖的手猛地放在我的肩上，回眸，對(duì)上的正是好友那帶著鼓勵(lì)的熾熱雙眸。她笑著說(shuō):“怕什么，這個(gè)試卷那么難，你這分?jǐn)?shù)也不差。下次，咱們直接沖上第一！”我破涕為笑，與她共勉。這平凡的小事卻也觸動(dòng)我，為這份友誼。
記得曾經(jīng)學(xué)校有個(gè)人，患有小兒麻痹，就連上課都要母親陪著。老師雖然對(duì)他沒(méi)有抱太大希望，但仍付出雙倍努力去幫助他。他的母親也在認(rèn)真聽(tīng)課，為了課后能更加準(zhǔn)確地輔導(dǎo)他。他也很努力，很認(rèn)真，為了不辜負(fù)所有人。就在這大家共同的努力下，他成功考進(jìn)了名校！這身殘志堅(jiān)的人，這堅(jiān)持不懈的精神，觸動(dòng)了我。
生活中有很多事，都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
心靈的慰藉作文 22
那天下午，是平凡的，但卻給我們展現(xiàn)出不同凡響、震撼人心的演出。那不是普通的演出，那好是一場(chǎng)心靈的演出。
我靜靜地坐著，等候演出開(kāi)始。
“看!殘疾人!”同學(xué)拉了拉我的'衣角。我扭頭看去，兩個(gè)殘疾人正架著雙拐向我們這邊走來(lái)。隨風(fēng)飄蕩的褲管，讓我想到了他們背后艱辛的故事：受到別人的冷眼冷言，不能順利完成學(xué)業(yè)……真讓人心酸。
“開(kāi)始了開(kāi)始了！”
我抬起頭，身著紅裙的妙齡少女映入眼簾。我沉浸在歡快的舞蹈和音樂(lè)當(dāng)中。猛然間，眼角余光瞥見(jiàn)臺(tái)邊上有人正在指揮。不可能啊，他們跳得多整齊啊，怎么可能生活在無(wú)聲的世界里？我不敢相信我的眼睛。
就是我沉思時(shí)，一陣優(yōu)雅、婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲流入了我的耳畔。我如臨仙境：細(xì)泉流水，像在琴鍵上跳舞；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，散發(fā)著芬芳，一片寧?kù)o、安詳……我陶醉了。
最令人驚訝的還是后頭。
一段跳躍著的音樂(lè)。兩個(gè)獨(dú)腳演員拄著拐杖走上舞臺(tái)。接著，他們做出了讓我驚訝的舉動(dòng)：他們?nèi)拥袅斯照龋敝钡卣局�。然后，他們不可思議地跳起舞來(lái)，只用——他們的一條腿！看著他們跳舞的樣子，簡(jiǎn)直和健全人沒(méi)有什么區(qū)別啊，真是厲害！
不知不覺(jué)中，演出順利結(jié)束了，可是還是沉浸其中不能自拔。
是啊，現(xiàn)在我們都不如這些殘疾人，他們雖然身殘但志堅(jiān)！我們也能如此嗎？能的，肯定能！我相信我們的明天會(huì)更輝煌，看著殘疾人走遠(yuǎn)的身影，我喃喃自語(yǔ)著……
心靈的慰藉作文 23
生活中處處都充滿著美好，美好的心靈往往是無(wú)處不在的，可是，能發(fā)現(xiàn)這種美的人并不多。
在生活中，最容易發(fā)現(xiàn)而又最多的這種美好的事情就是拾金不昧了，這種事情在我們身邊處處發(fā)生，只不過(guò)是我們沒(méi)有注意到而已。
在國(guó)慶節(jié)假期里，我就發(fā)現(xiàn)了許多件這種拾金不昧的事情。
那一天，我們走在街上，我走在最后一個(gè)，正觀賞街邊的風(fēng)景，當(dāng)我們走了大約半小時(shí)的時(shí)候，我朝后面一看，發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)情景，有一個(gè)人坐在椅子上玩手機(jī)。一會(huì)兒，他站了起來(lái)，沿著我們走過(guò)的地方散步。接著，我追上了我的.爸爸媽媽?zhuān)^續(xù)看著后來(lái)發(fā)生的事情。
我走到了第一個(gè)，跟隨著那個(gè)人的腳步，突然，從拐彎處跑出來(lái)，嚇了我和那個(gè)人一跳，“啪”地一聲，那個(gè)人的錢(qián)包掉了下來(lái)，我在一旁看著，看著會(huì)不會(huì)有好心人把那個(gè)人的錢(qián)包歸還給他。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，漸漸地，二十分鐘過(guò)去了，一位老人從我身邊慢慢走過(guò)，老人撿起了那個(gè)人丟在地上的錢(qián)包，又一步一步的緩慢的順著那個(gè)人所走的路線走。
我們一家人緊緊跟隨在那個(gè)老人后面，看到了這一位老人把錢(qián)包還給了那個(gè)人。
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中并不是缺少這種美麗的心靈，而是缺少擁有能夠發(fā)現(xiàn)這種美麗的心靈的眼睛的人。
心靈的慰藉作文 24
驀然回首，過(guò)去的事情如過(guò)眼煙云，轉(zhuǎn)眼即逝。但在那不經(jīng)意間，我看到了動(dòng)物之間生離死別的痛苦，看到了它們之間的親情……
我見(jiàn)過(guò)一條大黃狗，形態(tài)極像小豬。就連眼睛、鼻子湊在一起，也極像小豬。當(dāng)我問(wèn)它的主人如何將它養(yǎng)至如此地步，她只是淡淡地一笑，說(shuō)：“這是一條繁殖時(shí)期的狗。小狗過(guò)幾天就要生了，要不給你一個(gè)吧!”我欣然答應(yīng)，因?yàn)槲覑?ài)狗。
小狗們出生了，個(gè)個(gè)都那么有趣�？吹焦穻寢屢豢滩浑x焦急的.神情，我不禁輕輕一笑。狗媽媽是不允許任何人靠近的，它是怕稍不留神就會(huì)丟失孩子吧！
母親叫我別去打擾它，讓它平靜、安寧地喂孩子。那時(shí)的我被喜悅沖昏了頭腦，誰(shuí)還顧得上這些。所以我總會(huì)隔三差五地去看看。狗媽媽給予我的總是兇惡的眼神。
終于，趁狗媽媽不在意，我偷偷地抱了一只小狗。它那么嬌小、柔軟，讓我頓生憐愛(ài)之心�？赡切〖一飬s不斷向狗媽媽那兒掙扎，老狗小狗都被束縛著，它們唯一能做的就是掙扎。我分明看到了一行淚水從狗媽媽的臉頰上淌過(guò)；分明看到了狗媽媽的脖子被鐵鏈拉紅；分明看到了拴狗的小樹(shù)被拉彎；分明看到了地下滿是狗抓的印跡……狗媽媽的那種哀傷、痛苦、失落的眼神讓我震撼，讓我屈服。我不得不將小狗又放了回去……
那一刻，我終于體會(huì)到為什么母親不讓我去打擾狗的一家。那是母愛(ài)，做母親的對(duì)它感受太深了。狗與狗之間的親情似乎比人類(lèi)之間的更深更濃。每當(dāng)我想起那滴震撼我的淚時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒顫。
心靈的慰藉作文 25
蒼鷹在搏擊著天空，那是蒼鷹對(duì)藍(lán)天的感恩；河水在日夜不息地奔流，那是河流對(duì)大海的感恩。這個(gè)世界上因?yàn)橛辛烁卸�，才�?huì)變得如此美好。
“感恩”這兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但是從古至今又有多少人能夠真正理解它的真諦呢？或許會(huì)有人說(shuō)，這個(gè)世界上沒(méi)有什么值得自己去感恩的，而我卻認(rèn)為值得感恩的東西太多太多了。就連那花花草草也應(yīng)該得到我們的感恩，因?yàn)樗鼈冎辽贋槲覀兊倪@個(gè)世界增添了一份綠色。回首中華上下五千年的漫漫長(zhǎng)路，是我們的祖先拋頭顱、撒熱血打出來(lái)的天下，我們看到了精忠報(bào)國(guó)的岳飛，看到了振興中華的孫中山，看到了一片赤誠(chéng)的張學(xué)良，看到了為中華之崛起而讀書(shū)的.周恩來(lái)。北宋的范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的人，才會(huì)有一顆感恩的心去面對(duì)一切，他的人生也因此精彩。
而最應(yīng)該得到我們感恩的人其實(shí)就在我們身邊，他們就是我們的父母。當(dāng)我們從嬰兒的呱呱墜地到孕育我們長(zhǎng)大成人，父母花去了多少的心血。從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少人像父母一樣，嘔心瀝血，如同燃燒的蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了我們？
讓感恩走進(jìn)我們的心靈吧，它會(huì)使得你的生活到處充滿陽(yáng)光、充滿歡笑。群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生物有滅絕的時(shí)候，惟有感恩，超然于這一切事物之上。讓我們把感恩當(dāng)在心間，直到古稀之年，還能回憶起這感恩的美好！
心靈的慰藉作文 26
人生在世有些事情實(shí)在不必太過(guò)執(zhí)著，有時(shí)候?qū)W會(huì)了諒解，學(xué)會(huì)了放過(guò)自己，生活也就會(huì)輕松很多，許許多多的負(fù)擔(dān)本來(lái)是無(wú)所謂有的，如果能夠自己學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)諒解無(wú)論是自己還是他人，就像脫下了沉重的十字架，那么腳步也會(huì)變得輕盈。
對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的不僅是放過(guò)自己，也是放過(guò)他人，沒(méi)有必要用別人的余生或者是錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，給自己帶來(lái)黑色的心情。
世界上總有許多愚蠢的人，就如同世界上會(huì)有天才，會(huì)有那些我們無(wú)法企及的人一樣。他們的愚蠢總有一天會(huì)成為自己吞下來(lái)的苦果，本來(lái)和我們也沒(méi)有什么關(guān)系。
學(xué)會(huì)諒解別人的愚蠢，別人的無(wú)知，別人的一些粗魯和不可理喻的行為。也學(xué)會(huì)諒解自己偶爾的負(fù)面情緒和過(guò)錯(cuò)。諒解走進(jìn)心靈的時(shí)候，陽(yáng)光也照了進(jìn)來(lái)。
諒解也就只在一念之間，有些人是不可原諒的，但是也沒(méi)有必要長(zhǎng)久的恨，其實(shí)恨的反面不是愛(ài)，但是至少應(yīng)該是麻木，應(yīng)該是對(duì)此不再有動(dòng)于衷。太過(guò)執(zhí)著對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。學(xué)會(huì)放下了，也就學(xué)會(huì)了離開(kāi)那些給自己帶來(lái)傷害的事情。
這世界有很多苦難而世人的'煩惱卻并非因?yàn)檫@些——或者說(shuō)有太多人的煩惱，不過(guò)就是一些眼前雞毛蒜皮的小事，本不算是多么值得煩惱。所以才說(shuō)世上本無(wú)事，庸人自擾之。拓寬自己的眼界，戰(zhàn)勝自我，自由新天地不好意思，也就在面前展開(kāi)。執(zhí)念就是手心里面的刺，握得越緊，傷害越深。
心靈的慰藉作文 27
鮮花綻開(kāi)美麗的笑臉，把微笑放飛；雄鷹展開(kāi)強(qiáng)健的翅膀，把夢(mèng)想放飛；青年朋友正處在多夢(mèng)的季節(jié)，愿你把心靈放飛。
放飛你的心靈，去徜徉偉大的祖國(guó)壯麗的山川。山之高峻，海之浩瀚，長(zhǎng)河落日，大漠孤煙。觀此，你的心胸會(huì)變得無(wú)比開(kāi)闊。春天萬(wàn)木吐綠，夏日雨后彩虹，秋天北雁南飛，冬日銀裝素裹。感此，你會(huì)珍惜美好的韻化，讓青春的季節(jié)更加美麗芬芳！
放飛你的心靈，去博采華夏的詩(shī)篇。燕趙悲歌，屈子詞賦，陶潛采菊，李杜詩(shī)章�！皶燥L(fēng)殘?jiān)隆�，金戈鐵馬，詩(shī)章鑄忠魂，文苑有詩(shī)苑。“三十功名塵與土，八千里路云和月”美麗你的心靈，豐富你的想象，你的心會(huì)同這妙語(yǔ)齊飛，飛到更美麗的殿堂。
放飛你的'心靈，去關(guān)注現(xiàn)實(shí)的一切，人間萬(wàn)物，人生百態(tài)。生態(tài)環(huán)境的惡化讓你憂戚，你要把綠色呼吸；文化古跡遭到損毀，你會(huì)為之痛心，你要倡導(dǎo)人們文明公德，使中華文明古傳至歷代。你為中華文明驕傲，你為神州壯美歡愉。泰山雄風(fēng)，黃山方海，西湖勝境神女仙峰，這一切，都將融入你華夏兒女的血脈之中
放飛你的心靈，因?yàn)槟愕哪贻p。靜乃人生之王，人生之華，陽(yáng)春召我以煙景，大地假我以文章。大自然的美無(wú)法抗拒，人類(lèi)要在心靈的湖畔上劃出一道美麗的弧線！
放飛你的心靈，美麗的天使就會(huì)降臨！
心靈的慰藉作文 28
感動(dòng)如一杯濃濃的香茶，越是品味，香味越濃；感動(dòng)是一盞明燈，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就等于打開(kāi)通向明亮的大門(mén)；感動(dòng)是一部電影，那一個(gè)個(gè)感人的片段在腦海里不斷回放……
記得在一個(gè)初冬的夜晚，天氣惡劣極了。突然，媽媽打電話來(lái)問(wèn)：“寶貝，你吃晚飯了嗎？寫(xiě)完功課了嗎？檢查功課了嗎？”“該做的我都做了，您別再嘮叨了。”我答道。
不一會(huì)兒，媽媽又打來(lái)一個(gè)電話說(shuō)：“洗澡了嗎？檢查功課了嗎？”問(wèn)了一連串的問(wèn)題。我那時(shí)生氣極了，便說(shuō)：“媽?zhuān)愫脽┌。 北銙炝穗娫�。客廳外，又傳來(lái)一陣鈴聲，又是媽媽。我說(shuō)道：“媽?zhuān)銢](méi)什么事就別再打電話來(lái)了，好煩啊，拜拜�！蔽以俅螔炝穗娫挕�
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽又打了一個(gè)電話進(jìn)來(lái)。那時(shí)，我又再次發(fā)火了，就大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“哎，我說(shuō)媽啊，你能不能不要再打電話來(lái)啊�！蔽矣謷炝穗娫�，還順手抜了電話線。
我回到被窩里看課外書(shū)，看了一會(huì)兒，我便和主人公一起哭了起來(lái)。突然，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我走去開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽呀�！昂⒆幽銢](méi)事吧，我打了十幾個(gè)電話都不通，我擔(dān)心你出了什么事，就回來(lái)看看你怎么了�！眿寢屩钡恼f(shuō)。但我發(fā)現(xiàn)今天的媽媽與以前的'媽媽有所不同，以前穿戴整齊，今天卻有亂成一團(tuán)的頭發(fā)，衣服都淋濕了，一副狼狽的樣子。那時(shí)，我的心便暖和了。媽媽說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事就好了，我還要開(kāi)個(gè)小會(huì)議，要回公司了�！�
母愛(ài)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是美好的，無(wú)私的，用多多的金錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的。
心靈的慰藉作文 29
我們的心靈是脆弱的，是不堪一擊的。也許一點(diǎn)小事就能把我們的心靈就破碎。但我們的心靈也是有力量的，我們應(yīng)該把我們的心靈力量觸動(dòng)。
在回家的公交車(chē)上，看著車(chē)窗外殘留的那一抹夕陽(yáng)。我不由自主的`想起了那個(gè)已經(jīng)逝世了的小生命，小悅悅的故事。這個(gè)故事帶給人們太多深入人心的震撼。那樣一個(gè)幼小的身軀，敲響了我心中的鐘。鐘磬聲在心中回蕩著……回蕩著……車(chē)子前駛了一站，到了站臺(tái)，一位帶著小孩的老奶奶上車(chē)了。有一位年輕人看到了，連忙起身讓座。老奶奶笑著說(shuō)了聲“謝謝”�？吹竭@祥和的一幕，我在心中問(wèn)道：“人們真的有那么冷漠嗎？”
老奶奶的笑容和小悅悅倒在血泊中的身軀，強(qiáng)烈地沖擊著我的心靈。我的思緒糾纏在一起。心靈到底是怎樣的，社會(huì)又是怎樣的，而我，又該做些什么呢？
縱然那18個(gè)路人對(duì)生命的漠視是冷酷的，但是我又何嘗不是忽略了許多應(yīng)該珍視的東西。對(duì)待父母，養(yǎng)育了我十幾年的親人，我的出言不遜不知道傷了他們幾次。
在下車(chē)的時(shí)候，一個(gè)身影向我跑來(lái)，我停下腳步，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小女孩：“大姐姐，你的錢(qián)包掉了�！蔽以尞惖亟舆^(guò)錢(qián)包，心里卻在想著“不可能吧，她居然把錢(qián)包還給了我沒(méi)有自己留下”我喃喃地說(shuō)了句“謝謝”
這個(gè)社會(huì)不是缺少好人，有陽(yáng)光的地方就會(huì)有黑暗。人們的心靈就像樹(shù)林一樣，即使有樹(shù)葉的遮擋，陽(yáng)光一樣能透過(guò)林蔭，帶來(lái)光明。
心靈的慰藉作文 30
音樂(lè)，是高山、是流水、是太陽(yáng)、是月亮，是凈化心靈的天使，是萬(wàn)物之美的根源，音樂(lè)能使萬(wàn)人同喜、同悲的魔法，音樂(lè)無(wú)界，讓這跳動(dòng)的旋律走進(jìn)心靈吧！
一首歌，讓我和世界的距離縮短，上了初中以后，我十分喜歡音樂(lè)，愛(ài)得排山倒海。為什么這么說(shuō)：是因?yàn)樯狭顺踔幸黄鹜娴男』锇樵絹?lái)越少了，唯一能隨我意的就是音樂(lè)，一個(gè)人時(shí)，音樂(lè)一響，就會(huì)感覺(jué)身邊有許多人，當(dāng)然小伙伴在的時(shí)候，也就不會(huì)聽(tīng)歌了。
當(dāng)你對(duì)生活感到無(wú)趣的時(shí)候，來(lái)點(diǎn)搖滾吧！它總會(huì)給人一般春來(lái)夏初的味道，每次聽(tīng)到它，我都能敏悅地感受到懸浮在空中的水分子附在睫毛上，變成激情的淚水，整個(gè)人會(huì)不由自主的.搖動(dòng)起來(lái)，心都跟著音樂(lè)一起私奔了。
當(dāng)你心情不太好時(shí)，來(lái)點(diǎn)歡快而又激情的音樂(lè)吧！它總會(huì)把你的不爽和焦慮給消化掉，每次聽(tīng)完它，整個(gè)人都會(huì)有所好轉(zhuǎn)，甚至做事情的時(shí)候，也會(huì)事倍功半，信我都是我個(gè)人經(jīng)歷。
當(dāng)你打排位或者和兄弟開(kāi)黑時(shí)，來(lái)點(diǎn)熱血的音樂(lè)吧！它總會(huì)讓你獲得一種carry全場(chǎng)的感覺(jué)，聽(tīng)了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，兄弟們齊聲說(shuō)你，你的游戲又連勝吧，心情好到爆。
當(dāng)你
讓音樂(lè)走進(jìn)心靈，哪里有音樂(lè)，哪里就有愛(ài)，音樂(lè)之所在就是花開(kāi)不敗的天堂。
讓音樂(lè)走進(jìn)你我的心靈。
心靈的慰藉作文 31
寬容是沙漠里的綠洲；仇視是大海里的暗礁；信任是春天里的陽(yáng)光；嫉妒是冬天里的冰霜。而感恩則是夏日涼風(fēng)，冬日暖爐。
題記
烏鴉皆有反哺之意，小羊也記哺育之恩。子曰：今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？如果贍養(yǎng)父母只給他們住處，飯食，那與人飼養(yǎng)的畜牲又有何區(qū)別呢？所以做人要感恩自己的`父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大了，要感恩他們?yōu)槲宜龅囊磺小８改赣袝r(shí)也會(huì)打罵我們，但總是在做錯(cuò)事的前提之上，畢竟也是十月懷胎，骨肉情深，要怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故批評(píng)我們呢？畢竟為人父母就有一顆望子成龍，望女成鳳的心，所以我們應(yīng)該理解父母，關(guān)心父母，感恩父母，孝敬父母！
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，自小就能聽(tīng)到百善孝為先，而孝是感恩的方式之一，笑是連動(dòng)物都明白的至理，難道在更高等的人類(lèi)就不會(huì)明白嗎？
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，子欲孝而親不在為什么要等到父母病危的時(shí)候才能明白感恩的重要性呢？你們偉大的曾子也是孝親敬長(zhǎng)的典范，父親在世，母親身體不便，處處為家里著想，一切遵從父母的意愿，為家里分擔(dān)，在父親去世一見(jiàn)父親愛(ài)吃這樣的羊棗便痛哭流涕，也不去嘗棗，只是說(shuō)這是父親生前最?lèi)?ài)吃的，自己怎么能吃呢？便從未吃過(guò)。
感恩中包含著孝，我們要學(xué)會(huì)盡孝，這種在百善中居首的東西，圣人也尊重，也盡之，所以孝敬父母，親師敬長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始讓孝走進(jìn)，心靈讓感恩走進(jìn)心靈。
心靈的慰藉作文 32
書(shū)，像一盞明燈，給黑暗中的人指明方向，像一條清晰滋潤(rùn)人們干涸的心靈，像沙漠中的綠洲，給人生存的勇氣與希望。
書(shū)，使我的生活多姿多彩。每時(shí)每刻我好像都活在一個(gè)神秘多彩的世界里，我在這里見(jiàn)證了魯濱孫在孤島生活的漫長(zhǎng)時(shí)光，為他的頑強(qiáng)生命力和樂(lè)觀向上的態(tài)度喝彩，為人猿泰山的智慧與勇氣鼓掌。
當(dāng)我沉浸在考試失利的痛苦中時(shí)，我會(huì)想起海倫·凱勒和他所承受的痛苦相比，這算什么？于是便很快從失望與痛苦中走出。以樂(lè)觀向上的積極態(tài)度開(kāi)始新的生活，但我陶醉在勝利的喜悅中時(shí)，《蚊子與獅子》的故事使我冷靜清醒，以更多的精力去學(xué)習(xí)，當(dāng)我不加思考地去干一件事時(shí)，淝水之戰(zhàn)的故事讓我沉著思考，仔細(xì)衡量之后再去決定。
書(shū)，中自有黃金屋，書(shū)中記載著人類(lèi)的智慧結(jié)晶。書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，把大千世界都擺在我的面前，輸字蘊(yùn)含著它的樂(lè)趣，那一個(gè)個(gè)枯燥的文字組合在一起向人們講述一個(gè)故事，我們從這一個(gè)個(gè)故事中吸取經(jīng)驗(yàn)，感受世界，探索歷史。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)，讓人站在巨人的.肩膀上。
書(shū)，滋潤(rùn)了我的心靈，從干涸的池塘到有水的小湖，只要讀書(shū)書(shū)讓我們擁有更充實(shí)的生活，我們的生命再一頁(yè)一頁(yè)書(shū)翻過(guò)之間就變得多姿多彩。
心靈的慰藉作文 33
音樂(lè)，如高山流水，亦如凈化心靈的天使，是萬(wàn)物美的根源。它能讓人心情愉悅，使塵封的心靈得到升華。音樂(lè)本無(wú)界，就讓這跳動(dòng)的旋律飄出世界吧！
去聽(tīng)聽(tīng)《長(zhǎng)江之歌》吧！當(dāng)那絕美的旋律響起時(shí)，你有沒(méi)有覺(jué)得一陣絕美的頌歌正貫入你的身體？有沒(méi)有聽(tīng)到長(zhǎng)江浪涌，滾滾如海時(shí)的震撼人心的聲音？有沒(méi)有看到“長(zhǎng)江之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的場(chǎng)面？有沒(méi)有覺(jué)得一陣激情正注入你的身體？讓長(zhǎng)江的雄偉，中華民族的精魂貫入你的身心吧！讓這音樂(lè)走進(jìn)心靈！
去聽(tīng)聽(tīng)《黃河頌》吧！當(dāng)那激昂的旋律響起時(shí)，你有沒(méi)有覺(jué)得一陣澎渤的，浪花翻涌的水流入身體？有沒(méi)有聽(tīng)到壺口瀑布似雷電，似萬(wàn)鼓齊鳴的聲音？有沒(méi)有看到似萬(wàn)馬奔騰時(shí)攪起的滾滾黃塵樣的河水？有沒(méi)感到黃河的.精魂進(jìn)入你的身心？讓黃河的雄渾，中華民族的龐大力量貫入身心中去吧！讓這音樂(lè)走進(jìn)心靈！
去聽(tīng)聽(tīng)《義勇軍進(jìn)行曲》吧！當(dāng)那雄壯渾厚的旋律響起時(shí)，你有沒(méi)有覺(jué)得一陣激情流入身體？有沒(méi)有看到萬(wàn)人同歌，人民軍隊(duì)奮勇殺敵的場(chǎng)面？有沒(méi)有感到槍彈飛射，血光四濺的殘酷？有沒(méi)有感到一股力量充盈于你的身體？讓國(guó)歌的雄壯，中華民族的不屈全盈斥于身心吧！讓這音樂(lè)走進(jìn)心靈！
去聽(tīng)，去感受中華民族那雄厚的音樂(lè)，去感受那壯觀的場(chǎng)面，用心傾聽(tīng)，讓音樂(lè)與靈魂融為一體，然音樂(lè)走進(jìn)心靈！
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