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點(diǎn)評(píng)作文400字

時(shí)間:2022-10-01 00:50:11 評(píng)作文 我要投稿
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實(shí)用的點(diǎn)評(píng)作文400字集合5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的點(diǎn)評(píng)作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的點(diǎn)評(píng)作文400字集合5篇

點(diǎn)評(píng)作文400字 篇1

  二零零四年里,爸爸給我買(mǎi)了一輛四輪自行車(chē),我特別喜歡.爸爸對(duì)我說(shuō):"你現(xiàn)在二年級(jí)了,跑步還可以,但是你想要跑得更快,必須得學(xué)習(xí)騎自行車(chē).因?yàn)轵T自行車(chē)能很好的鍛煉腿部的力量."于是,我暗下決心要學(xué)好騎自行車(chē).

  第二天,爸爸開(kāi)始教我學(xué).我和爸爸來(lái)到操場(chǎng),我心里既興奮又緊張.首先,爸爸扶著我坐在了自行車(chē)上,當(dāng)我坐在窄小的坐墊上時(shí),我感到十分恐懼,擔(dān)心自己一不小心會(huì)摔倒.然后,爸爸像牽馬一樣握著扶手,安慰我說(shuō):"世上無(wú)難事,只要肯攀登".爸爸的鼓勵(lì),給我增加了一些勇氣,爸爸看我很堅(jiān)決,說(shuō):"先把腳放在踏板上,然后像跑步一樣快速地劃腿,腿要用力."于是我就按照爸爸說(shuō)的方法慢慢得動(dòng)起來(lái).爸爸在一旁不斷鼓勵(lì)我:"動(dòng)作要快一點(diǎn),放開(kāi)騎.有爸爸在,不要怕摔倒."爸爸的話讓我鼓足了勁,使原本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情漸漸地變平和了,我加快速度,集中精神,終于,"不聽(tīng)話"的自行車(chē)在我的掌控之中了……我越騎越快,只聽(tīng)風(fēng)呼呼地在我耳邊吹過(guò),我的.膽子越來(lái)越大了,不一會(huì)兒,我已經(jīng)騎了很遠(yuǎn)了.我向后看去,爸爸那慈祥的臉上洋溢著贊許的笑容.

  一年過(guò)去了,我的跑步速度果然增長(zhǎng)了,這和練習(xí)騎自行車(chē)是密不可分的.我有時(shí)會(huì)摔跤,有時(shí)差點(diǎn)兒和別人相撞,但我都沒(méi)有輕易放棄.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們都打趣地叫我--"飛毛腿",我逐漸懂得了我的成功是曾經(jīng)有過(guò)的失敗加上平時(shí)的勤奮才得來(lái)的!

點(diǎn)評(píng)作文400字 篇2

  我心中的那盞燈就是我的爸爸,爸爸平時(shí)雖然很?chē)?yán)肅,但他總會(huì)為我學(xué)習(xí)指明方向,使我邁向成功.

  記得有一次,我向同學(xué)借了本漫畫(huà)書(shū),書(shū)中的內(nèi)容吸引了我。回到家中我?guī)缀跬浟藢?xiě)作業(yè),不管媽媽怎么說(shuō),我?guī)缀醵紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去,看到爸爸回到家中,頓時(shí)我的臉一下子就紅了起來(lái),心也蹦蹦地跳,臉上直冒冷汗。我趕緊把漫畫(huà)書(shū)收起來(lái),爸爸毫不猶豫,一手搶了漫畫(huà)書(shū),嚴(yán)肅地說(shuō):“整天不好好讀書(shū)寫(xiě)作業(yè),即使要看,也要先做完作業(yè).”看到心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)搶走,我傷心流下。

  第二天,放學(xué)回家,我看見(jiàn)桌子上有一張白紙條。上面寫(xiě)著:文杰,飯菜做好了,在桌子上,作業(yè)寫(xiě)完后去我房間拿漫畫(huà)書(shū),爸爸愛(ài)你!看到平常嚴(yán)肅且不善言語(yǔ)的爸爸居然讀懂我的心聲,頓時(shí),我熱淚盈眶.是啊!我渴望得到爸爸的愛(ài).之前,也許是爸爸忙于生計(jì),也許是我誤解爸爸.但此刻,我仿佛一下子長(zhǎng)大了,決心好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,也讓心中的.那盞燈愈點(diǎn)愈亮.

  爸爸呀!你真是我心中的那盞燈啊!每當(dāng)我不明方向時(shí),您總會(huì)為我導(dǎo)航,為我點(diǎn)明前進(jìn)方向。我永遠(yuǎn)愛(ài)心中的那盞燈.

  點(diǎn)評(píng):小作者能從平常的小事中,讀懂心中的那盞燈,讀懂父親的關(guān)愛(ài).緊扣主題,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),中心突出,語(yǔ)句雖樸實(shí),但感情真摯,字里行間流露出濃濃的父子之情.

點(diǎn)評(píng)作文400字 篇3

  角度一:國(guó)家需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,一個(gè)國(guó)家要立身于世界發(fā)達(dá)國(guó)家之列,顯然得靠科技的進(jìn)步。而要在科學(xué)上有所創(chuàng)新,并躋身國(guó)際學(xué)術(shù)前沿,無(wú)疑需要我們忘我的投入,需要默默地付出,這是常人難以想象也難以做到的。風(fēng)采人物小李身上所具有的“篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新”精神,正是他能做出重大貢獻(xiàn)的基本保證。

  角度二:時(shí)代需要實(shí)用型人才。我們需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,這樣我們的民族才能屹立于世界先進(jìn)民族之列,但我們的社會(huì)各行各業(yè)更需要無(wú)以計(jì)數(shù)的實(shí)用型人才。當(dāng)今時(shí)代,我們國(guó)家實(shí)用型人才需求量更大,所以國(guó)家才不斷加大職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)力度。我們的時(shí)代需要把每一件平凡的事都做好的不平凡的人。老王的成功,源于他“愛(ài)崗敬業(yè)”;我們要是都像老王一樣干一行愛(ài)一行,那我們也有望走出一條“大國(guó)工匠”之路。

  角度三:追求精神生活的富足。人的最大解放,是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。而在做自己喜歡的事、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),豐富了他人的生活,滿足了他人的審美需求,其意義就非同一般。酷愛(ài)攝影是小劉內(nèi)心的'召喚,這種召喚讓他跋山涉水,拍出一幅幅精美的作品,小劉做了許多人想做而沒(méi)有做的事情,讓許多人看到了順應(yīng)內(nèi)心的曙光不是不可能。與此同時(shí),小劉通過(guò)自己的有力行動(dòng)為大眾定格美、傳遞美。這樣的人自然應(yīng)該當(dāng)選當(dāng)代風(fēng)采人物。

點(diǎn)評(píng)作文400字 篇4

  我心里要感謝的人有許多許多,但我現(xiàn)在要感謝我的老師。

  記得在我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí),每當(dāng)要我回答問(wèn)題時(shí),我都不怎么敢用大的聲音來(lái)回答問(wèn)題,每次老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),我都在心里說(shuō):千萬(wàn)不要叫到我,千萬(wàn)不要叫到我?捎幸淮,老師卻偏偏叫到了我,我害怕自己會(huì)回答錯(cuò),非常緊張,用蚊子般的聲音來(lái)回答,老師聽(tīng)后,不但沒(méi)罵我,還對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,不用緊張,再說(shuō)一次。

  這句話讓我放松了下來(lái),再往后回答問(wèn)題時(shí),聲音大了許多。

  我還記得,我之前因生病沒(méi)有來(lái)上到課,在我回到教室后,上完課,老師叫我來(lái)辦公室補(bǔ)課,用清脆的聲音耐心地細(xì)細(xì)地分析課文,教我生字。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝您對(duì)我的的培育之恩,感謝您一直以來(lái)對(duì)我的`支持,感謝您對(duì)我的知遇之情。

  祝您工作順利,開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天!

  點(diǎn)評(píng):文章敘述簡(jiǎn)單、明了,卻很真實(shí)。在兩次何老師之間發(fā)生的小事中讓我對(duì)老師情感更深,從只言片語(yǔ)中透露出對(duì)老師的感謝。文章最后結(jié)尾很簡(jiǎn)單,卻也表達(dá)著最真實(shí)的情感。

  文章對(duì)事件描寫(xiě)很多,也可以多加些自己的感受,行文中加點(diǎn)修辭手法也會(huì)使文章更有另讀者眼前一亮的作用。

點(diǎn)評(píng)作文400字 篇5

  在廣州有許多我喜愛(ài)的地方:白云山、小蠻腰、博物館、越秀公園……其中,最讓我喜愛(ài)的地方是早晨的校園。

  早晨,我們的校園是神秘的。它被一層薄霧籠罩著,像蒙著一件清紗,讓人看不清它的真面目,有一種朦朧的美。

  早晨,我們的校園是美麗的。走進(jìn)去就到了我們學(xué)校的綠化角,中間有個(gè)水池,在水池中間矗立著一座假山。假山的前面立著兩個(gè)石刻的鯉魚(yú),每當(dāng)你按一下鯉魚(yú)的嘴,它們就會(huì)噴出兩條美麗的水線。水池里有一些小魚(yú),每天無(wú)憂無(wú)慮地在水里游來(lái)游去,當(dāng)有人給它們喂食時(shí),它們就立刻擠在一起,嘴巴一張一合地迅速把食物吃掉。水池周?chē)臉?shù)木花草也千姿百態(tài),有蒼翠的松樹(shù),火紅的杜鵑,嬌艷的牡丹,你看那花瓣上的露水在早晨的陽(yáng)光中變得五光十色,晶瑩耀眼。

  早晨,我們的校園是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)上學(xué)時(shí),歡聲笑語(yǔ)立刻充滿了校園。操場(chǎng)上有的同學(xué)在打球、有的同學(xué)在跑步、還有的同學(xué)在跳繩。籃球場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)熱火朝天的.籃球比賽,運(yùn)球、傳球、投球,一連串的動(dòng)作形如流水,讓觀眾們大呼精彩。

  早晨,我們的校園是充滿希望的。走進(jìn)教學(xué)樓,就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,每個(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真讀書(shū),珍惜一分一秒的時(shí)間,每個(gè)同學(xué)都知道要用自己的行動(dòng),取得優(yōu)異的場(chǎng)景,來(lái)報(bào)答辛勤付出的老師。

  這就是早晨的校園,我愛(ài)早晨的校園!

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