我想握住你的手優(yōu)秀作文（通用89篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我想握住你的手優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇1

　　雨，淅淅瀝瀝地下著；夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)離去。走在田埂上，恍惚間，我又見(jiàn)到了你，我多么想握住你那雙溫暖的大手，永遠(yuǎn)不再放開(kāi)。

　　還記得兒時(shí)，你拉著我，我也緊緊握住你的手，就這樣：一老一少，一大一小，一高一矮，兩個(gè)身影在田埂上奔跑。這時(shí)，你那雙手很溫暖。

　　五六歲時(shí)，我禁不住眼饞，看到鄰居家的哥哥買(mǎi)了個(gè)新玩具，便想偷過(guò)來(lái)玩一玩，誰(shuí)知，半路上遇到了你，你看見(jiàn)了我手上的玩具，也明白了我的心思，兩個(gè)巴掌打在了我臉上。我哭了，你氣憤地對(duì)我說(shuō)：“不管怎樣，你都不可以去偷人家的。東西�！蹦憔o拉著我的手，逼著我給鄰居道歉，并把玩具還給了他。從此，我再也沒(méi)有干過(guò)這樣的事。

　　漸漸，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。每當(dāng)考試失利時(shí)，你總會(huì)用那雙大手摸摸我的頭，輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再繼續(xù)加油吧！”我看向你，你握著我的手，慈祥地朝我微笑，殊不知，這試卷已刺痛了你的心。

　　那天，也是個(gè)下雨天，你沒(méi)有來(lái)接我放學(xué)，而是媽媽來(lái)的。媽媽眼睛紅腫，頭發(fā)也沒(méi)有打理好，蒼白的面孔讓我感到事情不妙。媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，而是直接帶我奔去醫(yī)院。您躺在病床上，看著我，依然握著我的手，接著，如同一道閃電劈中了我，你倒下了，握著我的那雙大手也松開(kāi)了。我放聲大哭起來(lái)。

　　外公，感謝你，是你教會(huì)我做人之道，是你告訴我失敗后不要?dú)怵H，是你一直握著我的手，一直給我力量。

　　是啊，日月如梭，光陰似箭，時(shí)間怎能走得那么快。這一次，可否換成我，緊握住你的手。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇2

　　在四年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)實(shí)習(xí)老師——陳老師。

　　剛開(kāi)始，陳老師在班級(jí)里幫助數(shù)學(xué)老師改作業(yè)，抓訂正等小活兒，并不起眼。后來(lái)，她聽(tīng)了幾節(jié)課后就開(kāi)始在班里講課。她因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，所以課講得不怎么好，到最后，我們?cè)铰?tīng)越煩，都聽(tīng)睡著了，到下課了，內(nèi)容才上了三分之一不到。于是，她在課間、午休、放學(xué)繼續(xù)講課，我們大家都?xì)鈽O了，就故意上課吃東西、做小動(dòng)作，好把她氣”死”。

　　那天，忽然收到了一個(gè)消息：陳老師下午要離開(kāi)了！我們大家一陣歡呼，到了下午，我們高興地送走了陳老師。我感到有些不安。

　　在那之后，剛開(kāi)始一個(gè)星期里我還是覺(jué)得陳老師走了挺好的，后來(lái)我的歡呼聲漸漸變成了嘆息。陳老師走后，講臺(tái)桌旁似乎少了點(diǎn)什么，課間，大屏幕上少了講解的題目，似乎變得空空蕩蕩的。放學(xué)時(shí)，我久久地望著黑板，卻說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)……

　　一個(gè)學(xué)期……兩個(gè)學(xué)期……三個(gè)學(xué)期過(guò)去了，陳老師也不知被轉(zhuǎn)到哪個(gè)學(xué)校，我真想握住她的手，如果再給我一次機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定會(huì)彌補(bǔ)我對(duì)她的不尊重，我一定會(huì)跟她說(shuō)一句：對(duì)不起！

　　我一直在想，如果她還在，該多好，我很后悔以前的不知足，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，我看著她以前坐的位置，似乎她還坐在那里改作業(yè)，可事實(shí)并不如此，我只好面對(duì)。

　　仔細(xì)想想，其實(shí)她也是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，以前我們?yōu)槭裁匆�怪她是個(gè)壞老師，不理她呢？其實(shí)，她也是新手，用盡了全力，我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑�呢？現(xiàn)在，也只能在夢(mèng)中見(jiàn)了。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇3

　　想起童年純真的愿望，長(zhǎng)出翅膀在天空飛翔，享受陽(yáng)光。長(zhǎng)大以后不停摸索未來(lái)的方向，找到屬于自己的天堂。清華大學(xué)是我夢(mèng)想的殿堂，是我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，我想握住你的手。在不久的將來(lái)，我們手緊握在一起，心與心沒(méi)有了距離，信任你就想信任自己，愿你承載著我的夢(mèng)想帶我一起飛。

　　比起回到童年時(shí)光，我更想過(guò)好現(xiàn)在的每一天。靜靜守望的背上的這對(duì)翅膀正在等待振翅高飛的季節(jié)，所以我要認(rèn)真面對(duì)我的人生。人生可以平平淡淡地過(guò)，也可以轟轟烈烈地過(guò)，每個(gè)人的選擇不一樣，而人生的意義就在于你有沒(méi)有讓自己遺憾過(guò)。所以，當(dāng)我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空白云朵朵，就會(huì)努力飛上云端；當(dāng)我選擇了一座高山，就絕不會(huì)半途而返。年輕的自己沒(méi)到最后不會(huì)放棄，不怕一路上的坎坷崎嶇，失敗會(huì)孕育勝利，我會(huì)堅(jiān)持走下去，因?yàn)橥纯梢宰C明我喜歡。就像花兒一樣，它的香氣與色澤潤(rùn)飾著它的生命，而在青春歲月里我為理想而奮斗而流下的汗水則點(diǎn)綴著我的人生。我雖然不是神，無(wú)法擁有超人的力量，但也沒(méi)有什么可以阻擋我想握住你的手，一切都掌握在我自己手中，誰(shuí)都?xì)�滅不了我可以擁有的一顆自信的心，只要心中有我自己，就一定可以看到勝利的曙光。年輕的淚水不會(huì)白流，總有一天，站在陽(yáng)光普照的地方，我緊緊握住你的手，讓過(guò)去的成功與失敗隨風(fēng)飄散，用一顆晴空萬(wàn)里的心去迎接我的美好未來(lái)。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇4

　　生活，總是伴隨著挫折與風(fēng)雨。有時(shí)，一個(gè)人面對(duì)一切不免太過(guò)乏力。所以，才會(huì)有團(tuán)隊(duì)，有朋友，有幫助。我想握住你的手，讓我們一同奔向美好的未來(lái)！

　　還記得小學(xué)六年級(jí)，大家都在為升學(xué)考試而努力。而你，也只是我的同桌，那時(shí)看來(lái)，僅此而已。

　　那只是一節(jié)普通的美術(shù)課，只是要求帶一盒普通的水彩筆，可是我，卻沒(méi)有帶。一上課，老師便聲如洪鐘地說(shuō)：“水彩筆都帶了嗎？但我卻沒(méi)有膽量回應(yīng)老師的話(huà)。眼看著老師拿著鞭子走了下來(lái)，我的心越發(fā)顫抖。

　　而你，悄無(wú)聲息地從自己的水彩筆中拿出了七支，仿佛瞬間我的桌上便多了七支筆，五顏六色的。我清晰地記得，我感激地看了你一眼，而那個(gè)瞬間，我看到的，僅僅是一個(gè)微笑。但那微笑卻如同七支顏色的水彩筆一樣將我的心填滿(mǎn)色彩。

　　那只是一次普通的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，只要求帶一枝普通的圓規(guī)，可你卻沒(méi)有帶。眼看著你已經(jīng)把所有計(jì)算題一并做完，卻沒(méi)有圓規(guī)，無(wú)法完成作圖題而彷徨地四處張望。而你看見(jiàn)的，一定只是別人冷漠的側(cè)臉，因?yàn)槟愕哪樕希瑵M(mǎn)是無(wú)助與焦急。我便將自己唯一的圓規(guī)放進(jìn)你的手里，即便我還有一半的作圖題只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看過(guò)我，我的臉上，也是微笑吧！

　　下課后，我們手握著手走出了教室......　　放學(xué)后，我們手握著手走出了校園......

　　我握著你的手，你握著我的手。你相信嗎？我們將會(huì)成為親密無(wú)間的好友，而在我們?nèi)松�之路的盡頭，一定是因團(tuán)結(jié)互助所創(chuàng)造的未來(lái)！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇5

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)�！�

　　我把書(shū)包隨手一扔，整個(gè)人有氣無(wú)力的倒在沙發(fā)上�？粗鴭寢屧趶N房忙東忙西，我突然回想起剛蹣跚學(xué)步時(shí)，直到長(zhǎng)大再也不用她的扶持，但她的愛(ài)意卻早已滲入我的皮膚，深入骨髓。

　　媽媽為我們操勞了一輩子，卻從來(lái)不喊一聲苦，歲月轉(zhuǎn)瞬都蹉跎了她那年輕的臉龐，我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)�打小你就教我要抬頭挺胸的做人，為何自己卻甘愿在我的背影里彎腰？走在鄉(xiāng)間小路，為何總站在我身后看著我前行的背影？那綠茵從里，百花爭(zhēng)艷，想起小時(shí)候媽媽牽著我的小手奔跑于叢林里。

　　可如今，時(shí)光荏苒，從小拉著我長(zhǎng)大的那雙手已經(jīng)變得粗糙，從小那句脫口而出的“我愛(ài)你”如今只敢放在心里，像深藏了多年的秘密，哽咽在喉嚨里。是啊，我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)�可是我總是讓她�?dān)心，年少輕狂總會(huì)犯很多錯(cuò)誤讓她生氣，但歲月淡化，后來(lái)長(zhǎng)大的自己開(kāi)始懂得了不能讓他們失望和生氣，明白了該如何去為她們好，讓他們?yōu)樽约候湴�。因�(yàn)榭吹剿麄兡樕系男θ菥褪俏医裆�最大的安全感�?/p>

　　我想，雨季是奉獻(xiàn)給了大地，而你的一生奉獻(xiàn)給了我們。當(dāng)兩鬢添上了白霜，當(dāng)歲月的刀“劃過(guò)”你的臉頰，我的媽媽?zhuān)�我該拿什么�?lái)奉獻(xiàn)給你？

　　我就像一棵小草，而你是甘露，一直滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，即使以后我漂泊在外，但數(shù)是會(huì)永遠(yuǎn)扎根。若我有天像長(zhǎng)翅的鳥(niǎo)兒離巢騰飛，我也將像樹(shù)根深深扎在你給予我的土地上。

　　將來(lái)有一天，你是紅蓮，我是荷葉，就讓我握住你的手，為你成一片藍(lán)天。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇6

　　我想握住你的手——

　　當(dāng)你一個(gè)人孤單地倚在村口的枯樹(shù)上，遙望著那遠(yuǎn)方久久未歸的兒女，你，一個(gè)年邁的老人，沒(méi)有太多的體力，面對(duì)這樣凄涼的秋，只能默默的選擇等待……有誰(shuí)知道那一刻你的內(nèi)心所涌動(dòng)的痛苦與無(wú)奈？有誰(shuí)能體會(huì)你內(nèi)心的辛酸與悲涼？假如我可以站在你的身邊，我想握住你的手，告訴你："我愿意做你的孫女，我要把無(wú)盡的快樂(lè)帶給你。”

　　我還要告訴你，任何人都沒(méi)有把你們老人忘記！

　　我想握住你的手——

　　當(dāng)雷聲連連，暴雨突下，在世界某個(gè)最黑暗的角落里，總能見(jiàn)到你的身影，你，雙眼擒滿(mǎn)淚水，全身瑟瑟發(fā)抖，流浪兒，當(dāng)你無(wú)從選擇的被驅(qū)逐他鄉(xiāng)，當(dāng)你無(wú)家可歸而流離在外，而路人的眼里卻滿(mǎn)是茫然，我想沒(méi)人能理解你當(dāng)時(shí)的心寒，假如我可以站在你是身邊，我想握住你的手，告訴你："不要害怕，振奮起來(lái)，希望的明天正等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)！

　　我想握住你的手——

　　你們被單獨(dú)的隔離在一個(gè)偏僻的小村莊里，你們接受著人們異樣的眼光數(shù)十年，你們承受著無(wú)法言語(yǔ)的痛苦……我實(shí)在無(wú)法想象，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬你們是如何挺過(guò)來(lái)，一個(gè)有一個(gè)的冷眼冷語(yǔ)想對(duì)，你們是如何挨過(guò)去，假如我可以站在你們的身邊，我想握住你的手，告訴："這世界仍然充滿(mǎn)愛(ài)，仍然充滿(mǎn)希望與溫情。

　　假如我能夠，我愿意緊緊握住你們的手，因?yàn)槲覀兌际茄�黃子孫，我們都血脈相連！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇7

　　我輕輕地向前伸出手，說(shuō)：“讓我握住你的手吧�！笨珊臀蚁辔盏闹皇菚r(shí)刻圍繞在我身邊的空氣，是了，你已經(jīng)不可能再和我相握了，我把你弄丟了。

　　我想握信你的手，在我們相識(shí)之時(shí)。

　　“你看，她以后就是你的妹妹了哦，要好好照顧她哦�！眿寢尠涯銕У秸�在看書(shū)的我的面前，我抬眼看你，精致的面容，穿著粉紅的公主紗裙，美麗得像個(gè)洋娃娃，你微微向前伸出你的手，可就在觸碰到指尖的那一刻我猛地收回了我的手，你的手指冰冷而潮濕，我不用看就感覺(jué)到你的滿(mǎn)眼的失望，卻不敢再握，而是瞟了一眼剛剛看的書(shū)——鬼故事。

　　我想握住你的手，在我們相嬉之時(shí)。

　　也許孩子就是不記事的吧，我們很快便相嬉在一起，我沒(méi)想到脫下公主裙的你是那樣的，那樣的活像一個(gè)假小子，你很快便和院子里的小孩子熟識(shí)起來(lái)，每天和院子里的小孩子打鬧著，偶爾我也會(huì)加入。那天我只是實(shí)行母親的命令叫你們回去吃晚飯，當(dāng)時(shí)你正在沙子地里玩沙子，那剛被雨打過(guò)的沙子，細(xì)膩而沾手，你又一次輕輕伸出你的小手，滿(mǎn)帶泥沙的小手，而我只是厭惡地皺了皺眉，拎起你的衣袖帶著你走了。我想握住你的手，但我卻有著奇怪的潔癖，讓我再次失敗。

　　我想握住你的手，在我們相別之時(shí)。

　　一個(gè)暑假很快過(guò)去了，你要走了，在什么時(shí)候我一直記不清楚，只知道當(dāng)我有時(shí)間想起時(shí)，你已經(jīng)和我相離很遠(yuǎn)。當(dāng)我趕到機(jī)場(chǎng)時(shí)，你已經(jīng)進(jìn)去了，我們兩人隔著一面玻璃，伸出手，這次我沒(méi)有看鬼故事，這次你也沒(méi)有玩泥沙，我們卻還是不能相握，就因?yàn)檫@薄薄的一層玻璃，讓我們相隔天涯。

　　回家的路上，聽(tīng)父親對(duì)母親說(shuō)，說(shuō)你的手在這炎熱的夏天握起來(lái)冰涼冰涼的，很舒服，母親附合著，我卻沒(méi)有握到，一次也沒(méi)有，為什么呢？我問(wèn)自己。

　　我想握住你的手，在我們?cè)僖?jiàn)之時(shí)……

　　但我卻沒(méi)有再見(jiàn)到你……

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇8

　　母親，從我出生那一刻起就一直陪伴在我身邊，也是最?lèi)?ài)我和最疼我的人。我一天天在她的看護(hù)下長(zhǎng)大，同時(shí)，她也在一天天地衰老。

　　一日，母親將手伸進(jìn)水池里用力地搓洗著水池中的衣物。那是寒冬臘月，我甚至不敢把手從溫暖的手套里取出，而母親卻將手放進(jìn)冰冷刺骨的冷水里！這時(shí)母親身體微微一震，把手從水池里緩緩取出，兩只手互相摩擦著，明顯是凍壞了！我也第一次仔細(xì)地觀(guān)察母親的手。母親小時(shí)候曾經(jīng)被開(kāi)水燙傷過(guò)，在右手背上留下了大塊疤痕，想起我從前因?yàn)檫@個(gè)而不喜歡接觸母親的手，真是太幼稚了。手上的皺紋像枯樹(shù)根一樣爬在手上，這恐怕是勞累過(guò)度而產(chǎn)生的吧。手指上還有菜刀的傷痕。我突然有一個(gè)念頭：握住母親的手。

　　我走上前，想幫母親洗衣物，以此來(lái)握你母親的手。母親卻一把把我推開(kāi)，讓我努力學(xué)習(xí)，不要管這么多。

　　我只好坐在書(shū)桌前默默沉思，我上一次是什么時(shí)候握住母親的手？初一的時(shí)候吧，那時(shí)母親抓著我的手過(guò)馬路，但我后來(lái)用力甩開(kāi)了，從此過(guò)馬路母親再也沒(méi)有握過(guò)我的手了。哦，這不是我握住母親的手，而是母親握住我的手；那就是在我十歲那次。在北京游樂(lè)園玩的時(shí)候，母親已經(jīng)筋疲力盡了，而我還精力十足，抓著母親的手，一個(gè)勁地往前走。哦，這也不是握住母親的手，而是抓住……苦想了良久，還沒(méi)有真正握住過(guò)母親的手。我一定要握住你的手，我的母親。

　　早上，母親正在削蘋(píng)果。我想去握住她的手，她卻把蘋(píng)果塞給我，用紙把沾滿(mǎn)果法的手擦干凈后，拍拍我的書(shū)包，催促我趕快去上學(xué)，生怕我因遲到而被批評(píng)。

　　中午，母親正在掃地，我想去握住她的手，她卻把手上的灰塵拍干凈，變魔術(shù)似地拿出一本雜志，遞給我，讓我到邊上去閱讀娛樂(lè)一下。

　　晚上，母親正在做飯。我想去握住她的手，她卻放下手中的鍋鏟，把旁邊裝著兩個(gè)雞腿的碟子給我，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你只準(zhǔn)吃一個(gè)，給你老爸留一下�！�

　　我始終沒(méi)有握到母親的手，但我會(huì)更愛(ài)你，母親�？傆幸惶�，我會(huì)握住你的手，并鄭重地告訴你我有多愛(ài)你。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇9

　　小區(qū)里有一幢簡(jiǎn)單體積又小的房子，里面住著兩位老人。

　　小區(qū)里的人都十分敬重她，因?yàn)樗�“在小區(qū)里呆的時(shí)間最長(zhǎng)，而且為小區(qū)辛苦了十幾年�！�

　　她有一雙勤勞的手。當(dāng)我們這些學(xué)生抱怨學(xué)校到校時(shí)間太早時(shí)，她其實(shí)也在五六點(diǎn)就起了床；當(dāng)我們周末遇到雨雪天氣躲在家里時(shí)，我也能看到她在樓下的身影：她總是撐著一把大傘，佝著身子，吃力的用竹掃把掃啊掃。矮小瘦弱的身軀完全被傘蓋住，顯得很渺小。整條街道過(guò)道只剩她一人緩緩移動(dòng)和幾個(gè)倉(cāng)皇奔入房子的人。

　　她也是一個(gè)熱情善良的人，有著一雙熱情善良的手。小區(qū)樓道的設(shè)施有些老了，尤其是電燈，按下去就卡住了。有心人會(huì)把開(kāi)關(guān)再按一次彈開(kāi)來(lái)，有些人卻有各種各樣的忙事。我卻常常看到她用粗糙的大手把一直亮著的開(kāi)關(guān)關(guān)上。若是有燈壞了，她也會(huì)第一時(shí)間叫物業(yè)來(lái)修理。讓我還以為小區(qū)的燈亮了幾年都沒(méi)壞。

　　她是一個(gè)有責(zé)任心的人，她的手也一樣。偌大的小區(qū)只有她一個(gè)人整理，但她從不抱怨。在她眼里，不僅小區(qū)門(mén)口有她二十平方米的家，整個(gè)小區(qū)都是她的家。她把小區(qū)的整潔干凈當(dāng)做她的杰作并精心呵護(hù)。所以不僅是街道，連樓道她也會(huì)認(rèn)真掃過(guò)去。

　　她有一雙熱心的手，有一次我把一袋垃圾放在門(mén)口，便打算去學(xué)校的時(shí)候順便扔掉，但我出門(mén)時(shí)，垃圾已經(jīng)不見(jiàn)了我想這真是怪事。我離開(kāi)小區(qū)時(shí)看見(jiàn)她拿著好幾大袋垃圾正要扔，其中就有我家的。五顏六色的垃圾袋讓她看起來(lái)很胖，但又特別高大。

　　她并不是環(huán)衛(wèi)工人，實(shí)際上她只是一個(gè)小區(qū)保安的妻子，但她卻在空閑時(shí)熱心的幫忙。

　　我真想握住她的手，握住她那勤勞熱心善良的手。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇10

　　如果哪一天我忽然跟不上你的腳步，你一定要記得回頭找我，我只是想等你發(fā)現(xiàn)我，然后告訴你，我想握住你的手，這樣，我就不會(huì)在走丟了……——爺爺我老了。我能清晰的感受到自己的生命的流逝，能看到自己佝僂的影子和逐漸昏暗模糊的世界，以及這個(gè)世界正在快速成長(zhǎng)的你。我時(shí)常觸摸著自己越跳越慢的心臟和那仿佛生銹了的血管里冰冷的血液。然后感受到那從耳朵外傳來(lái)的越來(lái)越細(xì)微的聲音。這一切的一切都讓我恐慌，害怕。我怕我哪一天醒來(lái)后就再也不是這個(gè)世界，而歸屬于六翼天使的身旁。我怕我再也看不到如此成長(zhǎng)得你，看不到你朝氣蓬勃的背影······頭越來(lái)越痛。疼痛使我無(wú)法掌控自己的身體，我只能終日坐在椅子上，細(xì)數(shù)時(shí)光的流逝。那天，你說(shuō)帶我出去爬山，曬曬太陽(yáng)。我很高興，這是這個(gè)寒冷的冬日里最溫暖的事情。我蹣跚的跟在你的身后，盡管頭很痛，但我依舊能堅(jiān)持這怕上蜿蜒的小路。我看著你的背影，你穿著一件淡黃色的棉襖，在冬日的陽(yáng)光下永遠(yuǎn)都是那么朝氣�？墒悄阕叩煤芸欤�一蹦一跳的走在前面，耳朵里塞著耳機(jī)。我要很奮力才能跟上你的腳步。盡管如此，盡管我很奮力的踏上一階又一階的臺(tái)階，但前方，你的背影在漸漸的消失。那一刻我很迷茫，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我跟丟你的時(shí)候。我想，你一定在前方不遠(yuǎn)處的亭子等我；我想，你一定是看見(jiàn)什么新奇的東西，而加快了步伐；我想……可是什么都沒(méi)有，前方除了大片大片金色的陽(yáng)光，沒(méi)有我熟悉的淡黃色的你。焦急仿佛襲卷了全身的每一個(gè)遲鈍的細(xì)胞，我開(kāi)始往上走，山路很崎嶇，臺(tái)階仿佛要一直延伸到山頂上，沒(méi)有盡頭。于是，我發(fā)現(xiàn)，這座山仿佛變成了一座沒(méi)有光亮的塔，塔上一千步臺(tái)階，塔下一千步臺(tái)階，我數(shù)著腳下的石階，尋找著你的身影。

　　如果我走丟了，如果我跟不上你的腳步，你一定要記得回頭找我，我想握住你的手，這樣，我就不會(huì)走丟了……

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇11

　　我看著你的生命流逝，緩慢卻不停歇，蒼老，脆弱，銹跡斑斑。爺爺，我想握住你的手，這樣，你是不是就不會(huì)再消失了？

　　——我

　　小時(shí)候，你的手很粗糙，但握著卻很溫暖，那時(shí)候，你還是一個(gè)年歲已大卻沒(méi)有蒼老的人。

　　可是啊，我會(huì)長(zhǎng)大,你也會(huì)蒼老，時(shí)光悠悠，早已改變了原來(lái)的模樣。你老了，我也長(zhǎng)大了。

　　你終日坐在陽(yáng)光下看著這個(gè)改變的世界，我終日坐在教室里忙碌的塑造著我的未來(lái)。我要每天做很多的習(xí)題，記太多的東西，我要每周的一早就要離開(kāi)家，在周六的晚上才能回到家。我們之間相遇的時(shí)光那么短，短到已被我忽視到了歲月的盡頭。

　　在那一天，我看到你蒼老的生命，仿佛銹跡布滿(mǎn)了的僵硬的骨節(jié)，在陽(yáng)光下逐漸透明的身體。于是，我第一次感到害怕，對(duì)于你，對(duì)于你的生命。

　　“爺爺，我?guī)�你去曬曬太�?yáng)吧�！薄昂谩�…”我看到你笑，笑容堆砌的褶皺堆滿(mǎn)了蒼白的臉。

　　陽(yáng)光很溫暖，耳朵里的音樂(lè)讓我心情很好，或許是我走的太快，亦或是你的步履蹣跚，在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我看到的是空曠的大山，沒(méi)有你的身影，沒(méi)有熟悉拖沓的腳步聲。你，走丟了。

　　我想，你一定還在崎嶇的山路下，我想，你一定在來(lái)時(shí)的路中等我，我快速的往山下走，山路很崎嶇，蜿蜿蜒蜒一直延伸到山下，像是一條灰白色的長(zhǎng)長(zhǎng)河流，我在源頭，你在盡頭。生命的河流里，我乘著小舟，河水很急，但依舊追不上你將要消失于盡頭的身影……我看著你的生命流逝，永不停歇，蒼老，無(wú)力，我想到你的身邊，我想握住你的手，這樣，你是不是就不會(huì)消失了？

　　三后來(lái)，女孩在蜿蜒的石階中，找到那個(gè)雙鬢斑白的老人，”我想握住你的手�！袄先松斐鍪�，那是一只干枯無(wú)血色的手，皮膚蒼老，女孩握住，入手的是一片如冬日的冰涼，但卻如記憶深處的那樣，粗糙卻溫暖�！盃恐�你，這樣你就不會(huì)再走丟了。”

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇12

　　雨在窗外嘩嘩的下著，我看著手表里她的微聊頭像，心里百感交集。

　　我不記得我們之間的閨蜜關(guān)系如何斷裂，只知道她和我吵架之后，與我的死黨成為了無(wú)話(huà)不談的好友，或許哪一天，我們還有機(jī)會(huì)和好吧，我們都在等著對(duì)方示好，我猜她也是這么想的。

　　從那以后，我們不再交談，我猜她還是想與我做好朋友的，只是誰(shuí)也不愿意先說(shuō)出那一聲“對(duì)不起”。我知道，道歉意味著你要向?qū)Ψ降皖^。

　　我打心底希望我們能和好，所以我想過(guò)先開(kāi)口，但我是很糾結(jié)，我還是放不下我的架子，更何況她也有錯(cuò)的地方，我猜她應(yīng)該會(huì)先說(shuō)對(duì)不起的。

　　但是事實(shí)讓我啪啪打臉，沒(méi)有，她沒(méi)有說(shuō)出那句對(duì)不起，我也沒(méi)有得到她的對(duì)不起，卻等到了一個(gè)她要轉(zhuǎn)校的通知，我很失落，打算第二天向她道歉。

　　可第二天她并沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我沒(méi)想到她這么快就走了，我十分失落，我有可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到她了。

　　如果有機(jī)會(huì)讓我回到我們吵架后的那一天，我一定低下頭緊緊握住她的手，這里面包含著歉意，飽含著內(nèi)疚……可這并不現(xiàn)實(shí)。

　　太陽(yáng)早已消失，可窗外的雨還在嘩嘩地下，她走了，我還有補(bǔ)償她的機(jī)會(huì)嗎？

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇13

　　這一雙手不曾在琴鍵上跳躍，也不曾在紙上細(xì)細(xì)描摹。

　　這是一雙普普通通的手，它是來(lái)自于一位母親的，它溫暖又細(xì)膩，讓我想緊緊握住它。小時(shí)候，我總喜歡和男生扎堆玩。偶爾的磕磕絆絆是常事，可那天的一次摔跤后，我發(fā)現(xiàn)我自己再也站不起來(lái)了。左手傳來(lái)一陣又一陣的鈍痛，心臟被這疼痛狠狠敲擊著，我禁不住滿(mǎn)頭大汗了，一張嘴便大哭了起來(lái)。小伙伴都被我嚇壞了，停下來(lái)呆呆地看著我不知道怎么辦才好。而這時(shí)你聽(tīng)到我的哭聲匆匆忙忙地趕來(lái)了�！昂⒆樱�你怎么了？”你揪心地問(wèn)我，而我仍是一個(gè)勁的大哭。你拉住我的手想讓我起來(lái)，卻后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)我的手摔折了�！霸趺磿�(huì)這樣？”淚眼朦朧中，我似乎看見(jiàn)你緊皺的眉了。而那之后你抱起我便飛快地跑去附近的診所。那時(shí)我觸碰到你的指尖，有些涼涼的，冒著些冷汗，是在為我擔(dān)心嗎？

　　母親，你的手被歲月的風(fēng)沙染上了滄桑。不再是當(dāng)初的光滑如玉，細(xì)膩如春了。勾上了許多許多道溝壑。但我想握住它，正如小時(shí)你握住我的手一樣。我要好好地感受你手心的溫暖，感受你指尖薄薄的繭。帶著無(wú)限愛(ài)意，帶著無(wú)限感激，去緊緊地握住它。即將期末考了，迫于考試的壓力，我不得不占用睡眠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)�！罢l(shuí)啊�！甭�(tīng)著一聲接一聲的敲門(mén)聲，我心煩意亂。

　　“是我。”你小心翼翼的回答�！拔也皇钦f(shuō)我學(xué)習(xí)的時(shí)候不要吵我么，睡覺(jué)什么的，待會(huì)就會(huì)睡啦！”我打開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖的�！拔襾�(lái)給你送梨水�！蹦闳允切⌒囊硪淼幕卮��！爸�道啦！”語(yǔ)氣雖然依舊那么的不饒人，可我的心還是有些感動(dòng)了。接過(guò)梨水，淡黃的液體在燈下褶褶生輝。輕輕啜了一口，清甜的梨香便繞于舌尖。“好喝�！蔽业偷偷泥炝艘痪�，而眼眶早已被淚水浸濕了。我深知熬梨水的不容易，那可是要半個(gè)多小時(shí)的全神貫注啊。只是為了這么一杯梨水，只是為了給我這個(gè)時(shí)常和你頂嘴的不孝的女兒一杯清甜的梨水……母親，我想握住你的手，緊緊地握住它。帶著疼惜，帶著感動(dòng)，帶著愛(ài)，一直一直握住你的手。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇14

　　若真的能握住你的手，卻無(wú)法承諾起明天的好壞，沒(méi)有將來(lái)的幸福，也只會(huì)是瞬間的沖動(dòng)。

　　——題記

　　生命的浪花其實(shí)未曾退卻，青春仍像江河上所掀起，迷人的浪花。

　　我來(lái)到了，我們第一次相識(shí)所去的餐廳，手里握著，暖暖的牛奶杯，液體理沸騰著牛奶的香氣，一切都那么地熟悉，那么地真實(shí)，仿佛回到了那個(gè)夜晚。

　　那個(gè)夜晚，這里很多人，很熱鬧。你握住我的手，說(shuō)，不管世界有多么的混亂，你都不會(huì)放開(kāi)，我們都不會(huì)走散。

　　然而，生活總是這樣子，你終究消失于人海的渺茫中，我們也不再有再見(jiàn)。

　　外面的人群漸漸地少了，風(fēng)吹打著樹(shù)干歪斜著，人們從落葉上踩過(guò)去，冰冰的腳步聲從窗外傳進(jìn)來(lái)，凄寒的冬夜，有一顆不眠的心，在尋找，那帶著溫度的手。牛奶杯的溫度在我的手里漸漸冷去，空中彌漫的氣息也隨之散去。

　　我離開(kāi)了椅子，推開(kāi)了門(mén)，向街道走去，消失在餐廳所能視見(jiàn)的視線(xiàn)外，一切都那么安祥。

　　正如我一個(gè)人來(lái)，一開(kāi)始并不為誰(shuí)而來(lái)，只是蒙著記憶的痕影來(lái)了。

　　每個(gè)人的生命，都曾有過(guò)一瞬關(guān)于青春里的追求，一份對(duì)夢(mèng)想的沖動(dòng)，只也許，彼此當(dāng)年太幼稚，在充滿(mǎn)對(duì)美好未來(lái)的憧憬時(shí)，卻忘了現(xiàn)實(shí)。

　　時(shí)間若能倒流，那么，我要等的人總是會(huì)來(lái)，我要走時(shí)，總不會(huì)是一個(gè)影子。也許，我們能握住彼此的手，握住彼此的明天。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇15

　　握手，這動(dòng)作在生活中已經(jīng)是隨處可見(jiàn)，可對(duì)我和叔叔來(lái)說(shuō)，卻是那么的艱難。

　　我的叔叔，擔(dān)任著消防員的職業(yè)，消防員是一個(gè)非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)失去自己性命的職業(yè)。盡管如此，我的叔叔還是一次又一次地完成了任務(wù)！拯救了許多人。

　　可是，這一次的任務(wù)卻不是那么順利，我的叔叔為了救一群在被困在洪水中的人，不幸掉入河中，叔叔被河水沖走，無(wú)影無(wú)蹤，搜救隊(duì)搜救了幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到叔叔的身影。

　　到了第二天，不好的消息傳來(lái)了，在堅(jiān)持搜救了一個(gè)晚上后，在一個(gè)村子里找到了我的叔叔。但這時(shí)，我的叔叔已經(jīng)不能在和以前一樣拍拍我的頭和我開(kāi)玩笑了，他只能躺在那，永遠(yuǎn)地躺在那了。

　　他不在了，再也不在了。我想起，以前在老家，叔叔老是帶我出去玩，帶我滿(mǎn)山跑，把我抬得高高的……叔叔和我的回憶充滿(mǎn)在我每一個(gè)舊時(shí)回憶的角落。在離開(kāi)老家后，我已經(jīng)和叔叔很久沒(méi)有見(jiàn)面了，現(xiàn)在想握握他的手都已經(jīng)做不到了。

　　如果能對(duì)叔叔說(shuō)一句話(huà)，我會(huì)說(shuō)：“你是為了救援他人而犧牲的，你是一位英雄，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！”

　　要是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)重重地，長(zhǎng)久他握住你的手，將他永遠(yuǎn)留在記憶里。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇16

　　握手，在生活中有很多含義：有時(shí)表示問(wèn)好，有時(shí)表示抱歉，有時(shí)表示永別，有時(shí)……像我和爺爺?shù)奈帐�，就是永別，還只能在心里和他握手作別。

　　我爺爺有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，而且很多年了，連路都走不了，只能成天躺在床上，讓奶奶喂他吃東西。在我還不到三歲的時(shí)候，他就去世了。當(dāng)時(shí)的我，除了認(rèn)識(shí)幾個(gè)字之外，其它什么都還不知道，更別說(shuō)“死”的含義。我只是站在媽媽身邊，呆呆的看著爺爺?shù)膲災(zāi)�，再看看哭成淚人的媽媽?zhuān)�竟不知道該如何是好。然而到了我懂事的年齡，在我的腦海中，爺爺?shù)拿嫒菀呀?jīng)模糊不清了，依稀還記得他的輪廓和薄薄嘴唇。媽媽告訴我，爺爺可慈祥了，他在我剛出生的時(shí)候，就從自己屋里拿出珍藏的毛筆作為禮物送給我，并讓媽媽和爸爸出去工作，他來(lái)照顧我。在爺爺?shù)木�心照料下，不僅把我養(yǎng)得肥嘟嘟的，還比別人早幾個(gè)星期就學(xué)會(huì)了走路。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到同學(xué)牽著爺爺?shù)氖�，蹦蹦跳跳的回家去，心中就感到無(wú)比的失落——要是爺爺還在世的話(huà)就好了，我就不會(huì)這么孤單和想念了。我好想再一次像小時(shí)候一樣，握住爺爺?shù)拇笫郑�享受一次天倫之�?lè)，感受一回親情的溫暖�。�

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇17

　　歲月無(wú)聲的流逝，四季是你不變的腳步。像一陣風(fēng)，拂過(guò)布滿(mǎn)褶皺的青潭綠水，捎帶著稻香滿(mǎn)溢的陣陣蛙聲，搖落枝上金箔片片，掀舞漫天銀花朵朵。你，從遙遠(yuǎn)的蒼穹里來(lái)，年年柳色依舊，黃梅如昔，征鴻南徙，紅梅未改，這是你不變的容顏。然而你又悄悄帶走離人之思，戍客之悲，偷偷抹去了想思淚，亡國(guó)恨，不知不覺(jué)中將歷史全部改寫(xiě)。因此，我想握住你的手，讓年華稍作停頓，思念得以生根，讓人們能把世間美好的事物細(xì)細(xì)品味，一一收藏。

　　春天，我想握住你的手。你的手指纏繞成為楊柳絲絲，風(fēng)中弄清柔。松開(kāi)你的手，你的手指伸展成為根須縷縷，土里化潛虬。你化成了池上春水淺淺的笑，綻放滿(mǎn)城花香，留下我在春風(fēng)中思考。一年之計(jì)在于春，我將在這里播種希望，然后堅(jiān)定地邁出第一步。春天總讓人想到生命，她脫胎于肅殺冷寂的嚴(yán)冬，而把溫情的笑開(kāi)遍大地，如涅槃般的美麗，這是自然的啟迪，也是心靈的啟迪。

　　夏天，我想握住你的手。你那如火的熱情點(diǎn)燃了所有的顏色，六月西湖，蓮葉接天，荷花燦爛地?zé)�，熱力沿著花瓣發(fā)散，岸邊楊柳綠得溶成了一團(tuán)團(tuán)濃綠的煙。只有到了夜里，涼風(fēng)才送來(lái)陣陣稻香，月下蛙聲一片，蟬鳴幽徑，螢飛古園。于是我發(fā)現(xiàn)了夏天快樂(lè)的秘訣：她付出了最多的熱情，于是她得到了最多的朋友。

　　秋天，我想握住你的手。你總是那么的謙虛，又那么的感傷，讓人們?cè)谑斋@的同時(shí)深深地思考。我知道你有一顆感恩的心，你那掛滿(mǎn)碩果的枝條總是垂向大地母親，曾經(jīng)璀璨地綠過(guò)的葉子，紛紛回到母親的懷抱，為生命蓄積著力量，因?yàn)樵诿恳黄�葉子飄落處，我都看到了隱藏的芽眼。

　　冬天，我想握住你的手。你把細(xì)細(xì)密密的雪粒沙沙的灑向大地在凜冽的風(fēng)中追逐糾纏，凌亂中飛旋起舞。雪粒漸漸變?yōu)槠�片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，簌簌地落。而當(dāng)天晴時(shí)，一切竟又是那么的安靜和諧，大地?zé)o比均勻地蓋上了一層素凈的銀。我驚訝地發(fā)現(xiàn)雪竟是這樣的堅(jiān)硬鏗鏘，蘊(yùn)藏著那樣的一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的力量。盡管?chē)?yán)寒讓世界暫時(shí)失去了熱鬧，有許多人還在寒冷中瑟瑟發(fā)抖，但你正是想以此告誡人們?nèi)フ湎��?lái)日春光的美好。

　　時(shí)間的腳步一刻也不停，四季的推移成為多彩的世界，我愿用心去撫摩這多彩的世界，與每一朵花交談，與每一滴雨握手。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇18

　　秋風(fēng)吹敗了百花，吹枯萎了這原本勃勃生機(jī)的大地。窗外那一樹(shù)的茂盛現(xiàn)在也只剩下了枯枝殘葉，泛黃的樹(shù)葉堆積成滿(mǎn)地記憶，彌漫的霧氣中，恍惚又看到你尚且年幼卻故作堅(jiān)強(qiáng)的摸樣。輕輕抱著已比你矮上有很多的我，堅(jiān)定的說(shuō)著：“姐，我會(huì)保護(hù)你的�！�

　　你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，我尚且年幼。那是一個(gè)本該在父母懷中依偎，撒嬌的年齡，卻因你的到來(lái)，不得不過(guò)早的跳下溫暖的懷抱，眼睜睜看著你在他們懷中享受著陽(yáng)光般的美好。盡管長(zhǎng)大后的你，時(shí)常會(huì)與我爭(zhēng)論著父母更愛(ài)誰(shuí)，但無(wú)可否認(rèn)，那時(shí)的你，作為家中唯一的男孩，又怎么得不到父母全部的寵愛(ài)。一顆名叫嫉妒的種子破土而出。是的，我嫉妒了，嫉妒我們明明相差不到兩歲，你可以貪婪的享受父母全心的愛(ài)，而我卻過(guò)早的承擔(dān)起看護(hù)你的責(zé)任。我百般的在父母面前告你的狀，而你卻傻傻的討好著我。你曾無(wú)比驕傲的對(duì)別的小朋友說(shuō)：“我姐是天底下最好的姐姐。”轉(zhuǎn)過(guò)身，又拿著從外面贏回的玻璃球挑出最光滑的，最絢爛的遞到我面前，只因我曾無(wú)意提起我喜歡玻璃球。然而，這些卻無(wú)法磨滅掉自年幼時(shí)便開(kāi)始的嫉妒，我依舊變本加厲地欺負(fù)著你，你亦從來(lái)不曾在父母面前提起過(guò)一次。

　　那一年冬天，忙于生意的父母無(wú)暇顧及我們，我悄悄帶著你到尚在施工的校園里。我自顧自的踩著薄冰，根本沒(méi)有意識(shí)到你已掉入那冰冷刺骨的池塘中。不經(jīng)意的一回頭，看到了水上漂浮著的你紅色的棉襖。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)血濃于水，那一刻的我，竟無(wú)絲毫猶豫，跑回不遠(yuǎn)處的家中，呼喊著讓爸媽救你。你最終確是被媽媽救了起來(lái)，我卻因沒(méi)有照顧好你而被她扇了一巴掌。事后，你總是在夜晚鉆進(jìn)我的被窩，分給我你舍不得吃的零食。時(shí)至今日，你每每提及這件事時(shí)，總是感慨著我當(dāng)年的勇敢，信誓旦旦的說(shuō)著你今后會(huì)保護(hù)我。只是，你從來(lái)不曾提及那之后的幾年冬天，你總是無(wú)緣無(wú)故的暈厥，全是當(dāng)年池水太冷留下的病根。

　　如今的你，已不再年幼，比我高得你總是開(kāi)玩笑的說(shuō)，我打不贏你了。只是，再一次為什么爭(zhēng)吵時(shí)，你常常潰不成軍。我知道，并不是你爭(zhēng)不贏，只是你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你分去了父母太多的愛(ài)，理應(yīng)有你再分更多的愛(ài)給我。所以想要把所有一切的美好都給我。你張開(kāi)日漸豐滿(mǎn)的羽翼，像一個(gè)兄長(zhǎng)般的給我庇護(hù)。我未曾預(yù)料到，嫉妒早已隨著時(shí)光的沙漏，一粒一粒流逝，最終剩下那濃于血的親情。

　　霧氣已慢慢散去，手機(jī)提示著有一條短信。打開(kāi)，是你如同咖啡一般溫暖而濃郁的關(guān)心：

　　姐，天亮了，記得多穿件衣服，一定要照顧好自己。

　　鼻子酸酸的，一滴淚落了下來(lái)，我顫抖的按下一條短信：

　　我想握住你的手

　　溫暖一整個(gè)宇宙

　　沉默著，你依舊在守候

　　來(lái)生，我們還要一起走

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇19

　　“倩，我在這兒。”還沒(méi)來(lái)得及從長(zhǎng)途車(chē)上下來(lái)，就傳來(lái)這一塊響亮低沉的聲音，于是我欣喜若狂地從車(chē)上跑下來(lái)，映入眼簾的是爺爺那滿(mǎn)臉的笑容，和那不停揮舞的手。我拎著行李奔向爺爺闖入了爺爺?shù)膽阎�，爺爺用他那雙粗糙的手掌輕撫著我的額頭，那樣的溫暖。“乖孫女，咱們走吧�！睜敔斴p聲說(shuō)�！班牛�回家去�！庇谑菭敔斠皇譅恐�我，一手小心翼翼地拖著我的行李，踏上回家的路。

　　在我很小的時(shí)候，爸媽為了謀生，從老家邵陽(yáng)到資興做生意，而爺爺卻喜歡呆在那寧?kù)o悠閑的小村子里。因此我和爺爺是隔著十萬(wàn)八千里，但我跟爺爺?shù)男膮s是緊密相連的。于是每到放暑假時(shí)我便迫不及待地搭長(zhǎng)途車(chē)回老家，便出現(xiàn)了開(kāi)篇爺爺在車(chē)站來(lái)接我的一幕，每次回到老家都是爺爺在車(chē)站耐心地迎接我，讓我無(wú)所畏懼。

　　爺爺總是喜歡用他那雙辛勤的手牽著我的小手，每次去趕集時(shí)，路途遙遠(yuǎn)，我總是走得筋疲力盡，爺爺好像讀懂了我的心，盡管他背著大麻袋的東西，他還是騰出一只手來(lái)牽著我，就這樣我倆蹣跚地踱回了家。

　　有一天黃昏，我吃完飯沒(méi)看見(jiàn)爺爺，便到處去尋覓。最終在一處草叢里發(fā)現(xiàn)爺爺正叼著一支煙半蹲在那里，濃煙似乎使時(shí)間都凝固了，在那一刻，余暉射到爺爺?shù)哪樕�，我看�?jiàn)了那一條條清晰可見(jiàn)的皺紋，他的背似乎也變得彎曲了，而他那雙溫暖的手掌也布滿(mǎn)繭子，顯得十分粗糙，時(shí)光就像調(diào)皮的天使，偷走了爺爺?shù)那啻�，卻把歲月的痕跡強(qiáng)壓在了爺爺?shù)纳砩稀?/p>

　　幸福的時(shí)光總是飛快地流逝，就在2008年初，我們得知爺爺患了胃癌，不知所措，淚珠在眼眶里激烈地打斗，我們心急如焚的趕到了老家�？吹教稍诖采夏窃缫雁俱踩f(wàn)分，瘦得只剩皮骨的爺爺時(shí)，我的內(nèi)心如翻滾的江水，如針刺一般的疼痛。而爺爺?shù)哪请p手早已飽經(jīng)滄桑，沒(méi)有一絲血色了。最終爺爺還是離開(kāi)了我。后來(lái)我每次回家都瞧不見(jiàn)他那揮舞的手，而我的手也一直空蕩蕩的，感覺(jué)少了某種東西，瓦涼瓦涼的。

　　我的手變大變成熟了，而爺爺?shù)氖肿兇植�，變滄桑了。我在爺爺百般呵護(hù)下健康成長(zhǎng)了，而爺爺卻早已離我而去了。真想對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，小時(shí)候是您牽著我的手，帶我成長(zhǎng)。往后請(qǐng)讓我攙扶著您的手，陪您度過(guò)晚年。”可是這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，只希望能在夢(mèng)境里握住爺爺?shù)氖郑�跟他走到路的盡頭。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇20

　　那只手不知怎的，盲目中，丟失了……握得緊緊的手就這樣脫離了我的手，本能感覺(jué)到友情的味道，可現(xiàn)在，丟失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。有了眉目之后，當(dāng)然只是一陣撕心裂肺的傷痛，可是，又有什么辦法呢?雖然這只曾經(jīng)溫暖的友誼之手已經(jīng)放開(kāi)我的手，獨(dú)自闖蕩去了，可我還是試圖找回她。我住過(guò)五年的手啊!就這樣“飄然遠(yuǎn)去”了，找回來(lái)卻像“大海撈針。”雖然以往是那么溫暖，那么有味道，甜絲絲的，可現(xiàn)在，卻冷冰冰的。“闌入”了此人認(rèn)為最美好的境界，她固然樂(lè)不思蜀，輕易把我遺忘在她心中最陰冷的地方。握住我的手呵!朋友，這樣讓我也來(lái)體會(huì)一下友誼的味道。如此，光陰似箭，日月如梭，我也漸漸把她淡忘，而這卻“不”是我自己的心意，我想通了，我翻然醒悟，我們雙方亦有錯(cuò)，“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?”只不過(guò)自己硬要回避罷了。讓我最后一次我住你那曾有著甜絲絲味道的手，抓得更緊些，小學(xué)六年的時(shí)光就要如水般逝去，皎潔的月光柔和地灑在大地上，你對(duì)著我的耳朵說(shuō)著悄悄話(huà)，我們握著手，臉上卻掛著淚珠……

　　讓我握住你的手，讓我走進(jìn)你的心靈，去感悟，去體會(huì)。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇21

　　我想握住你的手，感受你筆下那毫無(wú)華飾，不加斧鑿，全以氣勢(shì)勝情之所至，文自隨之的詩(shī)篇；我想握住你的手，去感受你緊握筆時(shí)，那個(gè)“吾與爾，達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善一身……浮五湖，戲滄州，不足為難矣”“逸人李白”的形象：你親近自然，喜歡神仙道教，同時(shí)又有著極為強(qiáng)烈的入世激情，對(duì)自己的才能非常自信，希望干一番驚天動(dòng)地的大事，然后功成身退，飄然歸隱。你的手，是那書(shū)寫(xiě)了“大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟(jì)。余風(fēng)激兮萬(wàn)世游扶桑兮掛石袂。

　　后人得之傳此，仲尼亡兮誰(shuí)為出涕”的手，因此我能感受到你一生如大鵬一樣的志向未能實(shí)現(xiàn)，希望自己的夙愿?jìng)饔诤笕�，永不墮青云之志。即使眼前是被流放的命運(yùn)，你依然帶著你的酒氣，飄然灑脫，只是道了一句“天生我才必有用�！被蛟S你的手已布滿(mǎn)了曲折的紋，或許你的手上染著抹不去的酒漬，但我仍想對(duì)你說(shuō)一聲：“李白，我想握住你的手！”你的手，是那曾經(jīng)握住手術(shù)刀的手，你的手，是那曾經(jīng)彌漫著酒氣味的手，然而如今，你的手是“筆落驚風(fēng)雨”的手，是那“俯首甘為孺子�！钡氖�。

　　因此我能夠體會(huì)，在那個(gè)年代，是民眾何等的麻木喚醒了你，并賦予了你充滿(mǎn)憤慨的靈魂！或許是上天為了拯救我們，賜了你這雙手，讓你剔除所有的腐朽，讓你抹去所有的黑暗�；蛟S你的手還帶著剛剛諷刺完他人的“火藥味”，或許你的手曾經(jīng)握過(guò)手術(shù)刀，而如今面對(duì)自己的病痛，卻在顫抖的雙手，然而我想大聲地對(duì)你說(shuō)：“魯迅，我想握住你的手！”

　　是這一雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑的手，將我們的歷史揮寫(xiě)，是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難的手，將我們的文化承載，更是這一雙充滿(mǎn)了熱血與激情的雙手，把曾經(jīng)摔倒的我們扶起。我想握住你們的手去感受你們?yōu)橹腥A民族所做的一切。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇22

　　在2005年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，最令我感動(dòng)的，莫過(guò)于青年大學(xué)生洪戰(zhàn)輝。我想握住你的手，感受你堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，感受你平凡卻又偉大的人格。

　　我想握住你的手，一雙不曾向命運(yùn)屈服的手，在你還是一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的孩子的時(shí)候，命運(yùn)卻讓他走出仁慈母愛(ài)的溫暖家庭，一個(gè)稚氣的孩子卻要承擔(dān)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)，可你沒(méi)有泄氣，咬緊牙關(guān)，微笑面對(duì)，用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，在同齡人還在父母懷中嬉笑時(shí)，男子漢的氣節(jié)已在你心間發(fā)芽。

　　我想握住你的手，一雙有著高尚的責(zé)任心的手，一個(gè)孩子在萬(wàn)般苦難之下卻要承擔(dān)起一個(gè)與自己并無(wú)血緣的妹妹的生活，你本可以將她交于政府孤兒院，但“哥哥”這個(gè)詞在你心中似乎占據(jù)了全新的位置，你斷然將妹妹留在自己身邊，數(shù)十載如一日，無(wú)論酷暑寒冬，還是風(fēng)吹雨打，始終不放棄。一個(gè)孩子用他的行動(dòng)告訴世人，親情是最珍貴的，做人應(yīng)當(dāng)具有責(zé)任心。

　　我想握住你的手，一雙勤奮學(xué)習(xí)的手，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，無(wú)論條件多么簡(jiǎn)陋，你始終沒(méi)有提出“輟學(xué)”這兩個(gè)字，生活中的驚濤駭浪不能讓你低頭，同樣學(xué)習(xí)中的困難亦不能動(dòng)搖你勤奮學(xué)習(xí)的決心，數(shù)十年來(lái)，你總是忙里偷閑，一有時(shí)間就拿出書(shū)本翻閱，一個(gè)勤奮的學(xué)子以他的行動(dòng)告訴天下的讀書(shū)人，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　我想握住你的手，一雙樂(lè)于助人，充滿(mǎn)愛(ài)心的手，正如只有剛走出沙漠的人才能體驗(yàn)到水的甘甜一樣，你珍惜自己的每一分收獲，讓與自己有著同樣命運(yùn)的人擺脫貧窮的困擾，減輕貧窮對(duì)孩子的折磨，讓她們安心地在教室中享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。雖然你沒(méi)有書(shū)寫(xiě)波瀾壯闊的人生篇章，但你偉大的人格和對(duì)生命的珍愛(ài)，同命運(yùn)作殊死搏斗的精神感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，整個(gè)世界。

　　我想握住你的手，感受你平凡又不平凡的靈魂，我們應(yīng)以你為榜樣，笑傲一切苦難與挫折，樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，永不言棄，自強(qiáng)自立。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇23

　　真情莫過(guò)共握手！

　　——題記

　　虛掩的房門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒(méi)錯(cuò)，是爸！

　　紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以前滄桑了許多。然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱(chēng)。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來(lái)，我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑�！芭叮�醒了。”爸驚詫的表情讓我知道我是多么愛(ài)睡懶覺(jué)�！班�，可是老爸，您這花是給我的？”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問(wèn)，爸反倒有點(diǎn)緊張，兩只手不停地?fù)Q著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白蛱爝�和你媽商量著買(mǎi)什么，后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子，很臟。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨，竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我騎車(chē)太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣巨痛，腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿(mǎn)了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒(méi)歇過(guò)。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō)，樸素的愛(ài)卻是最偉大的。我恍然明白，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我和他的故事沒(méi)有影片上的轟轟烈烈。我的童年，他的愛(ài)是交給了三月里高飛的風(fēng)箏，黑眼睛的小鯽魚(yú)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(zhǎng)大。不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他，感受滿(mǎn)屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下來(lái)。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。 ……我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒(méi)有睜開(kāi)眼，然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一滿(mǎn)臉。我想握住你的手上海一考生城市的養(yǎng)老院里，散散落落的癡坐著一個(gè)個(gè)老人。我想走過(guò)去握住一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的婆婆的手，叫一聲奶奶。我想握住不遠(yuǎn)處一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的大爺?shù)氖郑�叫一聲爺爺。夜幕下，大城市里立交橋下，�?chē)站附近，蜷縮著無(wú)家可歸的人們。我想走過(guò)去，握住一個(gè)愁云密布的男人的手，叫一聲爸爸。握住一個(gè)茫然失措的女人的手，叫一聲媽媽。拖著一個(gè)大袋子，行走在大街小巷，在成堆的垃圾山上搜索什么的拾荒者中，我看到幾個(gè)跟我讀書(shū)時(shí)的年齡相仿的孩子。我想走上前，握住一個(gè)垂頭喪氣的少年的手，叫一聲弟弟。我想握住一個(gè)面容污穢的少女的手，叫一聲妹妹。握住他們的手，讓我感覺(jué)活在這個(gè)社會(huì)上的我，還有同情心，還算像個(gè)人。如果我是花兒，我想握住園丁的手，對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。我想在節(jié)假日回家，握住日益年邁的雙親的手，喊聲：爹，媽?zhuān)�我回�?lái)了。我想回一趟母校，看看已經(jīng)退休了的老師們。我要握住他們的手，告訴他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，昔日的學(xué)生已經(jīng)成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。如果我是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，我要像周恩來(lái)握住時(shí)傳祥的手一樣，走向民間，握住人民大眾的手，握住農(nóng)民的手，握住下崗工人的手，告訴他們，日子回慢慢好起來(lái)的，你們是對(duì)國(guó)家有過(guò)貢獻(xiàn)的。感激！

　　在握住他們的手時(shí)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。劉備托孤時(shí)，握住諸葛亮的手說(shuō)，能扶持則扶持，不堪輔佐君可取而代之。特殊年代，毛主席握住錢(qián)學(xué)森的手說(shuō)：歡迎回來(lái)，歡迎加入我國(guó)核彈研究的行列。這握手是信任，也是期待。如果，有一天我結(jié)婚。我會(huì)握著對(duì)方的手走進(jìn)結(jié)婚禮堂，執(zhí)之之手，與子偕老。這握手是形式，也是義務(wù)，是責(zé)任。在異國(guó)他鄉(xiāng)，看到中國(guó)人，我會(huì)走上前，緊緊的握住他的手。即使相互不認(rèn)識(shí)，心中也會(huì)想起古人所說(shuō)的“他鄉(xiāng)遇故知”的話(huà)來(lái)。這握手，是欣慰，也是相互之間的勉勵(lì)。如果我哪天，在路上遇到了以前有過(guò)齟齬的同事，我想握住他的手，笑著說(shuō)聲：朋友，近來(lái)過(guò)的好嗎？這握手，是理解，是從容，是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的淡定與喜悅。近現(xiàn)代社會(huì)，東西方文明終于坐在了一起。如果，要讓我代表東方文明，我會(huì)象毛澤東與尼克松握手一樣，握住西方文明的手，大家相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)、發(fā)展，雙贏甚至多贏。而不是閉關(guān)鎖國(guó)，夜郎自大。也不是拼個(gè)你死我活，兩敗俱傷。畢竟，任何文明都有其文明獨(dú)到的地方。這握手，是理解，是溝通。世界在相互理解的基礎(chǔ)上才能更加安全，繁榮。握緊拳頭，你什么都不會(huì)有。張開(kāi)拳頭，你就握住了整個(gè)世界。我相信，如果我握住世界上每個(gè)人的手，我會(huì)開(kāi)心，別人也會(huì)開(kāi)心，每個(gè)人的生活將更加美好，地球的明天才更有希望。我想握住你的手上海一考生執(zhí)子之手，今生珍重——題記我不承認(rèn)自己是林黛玉式的多愁善感之人，也不會(huì)覺(jué)得是悲秋傷春的婉約詞人，更不會(huì)相信看著“情深深，雨朦朦”便會(huì)淚眼婆娑。但我絕不是一個(gè)情感蒼白的人。然而，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)流淚的感覺(jué)�；蛟S是我自己將眼淚埋藏得很深，也或許是現(xiàn)實(shí)太殘忍，壓抑著眼淚不讓流出罷。久違了，流淚的感覺(jué)！

　　前些日，朋友來(lái)信說(shuō)，他已通過(guò)了有關(guān)方面的考試，準(zhǔn)備去新加坡，并且將在十二月回家一趟。拿著這封薄薄的信箋，卻仿佛重有千鈞。他是我高中三年結(jié)識(shí)的最貼心的朋友。高中畢業(yè)，他順利進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)，不幾日又將出國(guó)，而我卻被命運(yùn)之神揮鞭逼進(jìn)了復(fù)讀班的角落，不免有些自悲自憫，黯然神傷。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇24

　　天冷了，風(fēng)聚了，外面下起了傾盆大雨。而，屋內(nèi)的我，悠閑地翹起二郎腿，磕著瓜子，看著動(dòng)畫(huà)片，好似屋外的一切與我沒(méi)有一絲的聯(lián)系。

　　“叮鈴鈴――叮鈴鈴”電話(huà)聲打破了屋內(nèi)原有的動(dòng)畫(huà)聲。我慵懶地動(dòng)了動(dòng)身子，拿起電話(huà)：“喂，找誰(shuí)？什么？哦，沒(méi)事啊，我很好，不用擔(dān)心，拜拜�！本瓦@么，不到十秒鐘的通話(huà)，概括了我的近況，掛了他的電話(huà)。

　　年4月20日，四川蘆山縣發(fā)生7.8級(jí)地震……”呵，地震，又是地震，又有多少無(wú)辜的人失去了生命。我嘆了一聲。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇25

　　我要握住你的手，讓我們擁有愛(ài)，擁有快樂(lè)

　　――題記

　　在2008年5月12日14時(shí)28分，歷史在這一刻定格。汶川發(fā)生8級(jí)地震，頃刻間，山體滑坡，村縣倒塌，學(xué)校震平，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子、老師、年輕人頓時(shí)掩埋……

　　在這一刻，鄰省鄰區(qū)的消防員，救護(hù)人員都紛紛來(lái)營(yíng)救，當(dāng)看到學(xué)校某處角落里伸出一雙手，聽(tīng)到發(fā)出一聲呼喊，救護(hù)人員就很快的趕到那里，一邊緊握著他的手與他講話(huà)打氣，一邊對(duì)他進(jìn)行施救。這樣一個(gè)接一個(gè)的救出了被困的人。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇26

　　雪花飄飛，將天國(guó)的嫁衣獻(xiàn)給了大地之間的愿景。被此幻景所沉醉了，朦朧中，叩開(kāi)了夢(mèng)的柴扉，去窺視心靈的曉夢(mèng)……

　　_題記夜籠罩了天地，我孤孤單單地坐在臺(tái)階上，仰望深邃的天際。不知是海市蜃樓的幻影還是腦中記憶的浮現(xiàn)，出現(xiàn)在眼前，回響在耳際。

　　還記得年輕的你，握著我的手去放風(fēng)箏，我們肆意的歡笑但風(fēng)箏越飛越高，我卻質(zhì)疑不肯離開(kāi)你的手心，你的懷抱。春風(fēng)似乎也不誰(shuí)柔美的，吹得風(fēng)箏想要掙脫我的手。你說(shuō)讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)些吧！即使他消失在我們的視線(xiàn)里，因?yàn)樗�代表著�?mèng)想。而我卻暗自說(shuō)著：有你在我要做一只無(wú)法放飛風(fēng)箏。我要緊緊的握住你的手，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)刻，我的世界里再也沒(méi)有畏懼和寒冷，我擁有的永遠(yuǎn)是一片晴空。真的想握住你的手，享受你帶給我的溫暖，帶給我的信心，帶給我的勇氣，帶給我的愛(ài)。媽媽?zhuān)�告訴我，你永遠(yuǎn)在我的身邊。當(dāng)你孤獨(dú)地坐在陰濕的牢獄里，等著你最后的判決。你，一個(gè)小小的管理，沒(méi)有多少家產(chǎn)，更不會(huì)奢求他人能夠贖回自己，這牢獄之災(zāi)，你該如何面對(duì)？沉思，哀嘆，你只呢不敢做出屈辱的選擇。那一刻，花謝了，那一瞬鳥(niǎo)哀了，那一秒，風(fēng)駐足了。有誰(shuí)能知道你一刻你內(nèi)心滾動(dòng)的痛苦和無(wú)奈？有誰(shuí)能體會(huì)到你內(nèi)心所翻騰的屈辱的淚水？假如時(shí)間可以倒流，我想握住你的手，我想悄聲對(duì)你說(shuō)：“在億萬(wàn)中國(guó)人心中，你，司馬遷，就是一個(gè)英雄！”你以你瘦弱的軀體，鑄就了中國(guó)人心中永遠(yuǎn)的魂魄，屈辱的一切，非但沒(méi)有消去一個(gè)人的品質(zhì)，反而成就了他非凡的偉大！你，在黑暗中執(zhí)筆，著就了歷史的錦集“無(wú)韻之離騷”的史記，讓無(wú)數(shù)人更是為之驚嘆！那一個(gè)令中國(guó)人無(wú)法忘記的一刻年5月12日，大地震親臨了四川地區(qū)。一片狼藉，哭聲，喊聲，求救聲。那就在那幾秒鐘，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)私，舍己，奉獻(xiàn)，那師的偉大，那母愛(ài)的輝煌，將災(zāi)區(qū)包裹！如果時(shí)間可以暫停，我先握住你的手，送給你祝福。送你溫暖，送給你鼓勵(lì)，送給你堅(jiān)強(qiáng)。我想握住每一個(gè)幸運(yùn)的孩子的手：“別哭，我們永遠(yuǎn)和你在一起”

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇27

　　你，從小到大，一直陪伴在我的身邊。當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)，有你在就不會(huì)這樣了；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，他們又說(shuō)，你會(huì)更好。就是這樣搶走了我舞臺(tái)上的聚光燈的你，讓我向前的步伐始終沒(méi)有停止。我多么希望趕上你，多么想要握住你的手，成為他人口中認(rèn)可的“你”。

　　“啪”偌大的房間，平靜突然被刺耳的瓷器落地聲打破，緊接著，房里充斥著婦女的哀怨聲、小孩的哭聲和男人的責(zé)罵聲。男人罵道：“不好好看著孩子，你干什么去了？你知道這瓷瓶的價(jià)值有多高嗎？硬生生讓孩子給當(dāng)玩具砸了�！�

　　女人則怨道：“你這孩子，都這么大了，還不懂事，你要是乖乖的，懂事聽(tīng)話(huà)，會(huì)把這東西摔壞嗎？”而那個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)五六歲的我，剩下的只有無(wú)助的哭泣，沒(méi)有人會(huì)在意一個(gè)孩子的傷心。從那時(shí)起，我就知道，他們更喜歡你，一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的你。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇28

　　眼前如同升起一團(tuán)迷蒙的霧，模糊間似又見(jiàn)到你的手，那雙無(wú)數(shù)次令我拿不起又放不下手，多么想再一次緊緊握住她。

　　你的手好像沙漠中的一泓清泉，滋潤(rùn)著疲憊的旅行者枯萎的希望；你的手好像冬日里的一片陽(yáng)光，奉獻(xiàn)給饑寒交迫的跋涉者春天般的溫暖；你的手好像天穹里的一輪明月，慰藉了孤獨(dú)的守望者冷若冰霜的心靈……好想再一次握住你的手，讓她成為翱翔天際的鷹，為迷途的流浪者指明那溫馨的歸途。第一次握住你的手，記憶中似乎已過(guò)去很久很久，但每每想起卻還那樣記憶猶新，讓我一次次從沉重與親切間找出一種富有深蘊(yùn)的真摯。當(dāng)你展開(kāi)白皙纖細(xì)的手向我伸出時(shí)，我驚了，真不知道是否也該伸出自己的右手，在這樣一個(gè)激情沖動(dòng)的時(shí)代里，這樣的握手這樣的心靈碰撞，總是會(huì)無(wú)端地生出許多是非，然而你似乎很懵懂又似乎早已看透一切世俗偏見(jiàn)，依然微笑著執(zhí)著地伸手給我。兩只手合二為一，盡管只是短暫的幾秒，但我的感覺(jué)卻好像跨越了一段不可計(jì)數(shù)的時(shí)間，你手心的溫暖強(qiáng)烈而真實(shí)地瀉入我的心底，于心田間激起一圈圈迷人的漣漪，帶著甜甜的夢(mèng)意在希望的黎明下緩緩蕩漾開(kāi)來(lái)，逐漸擴(kuò)散，最后融進(jìn)我的生命意識(shí)，我想我就這樣醉了，醉在緊握住你的手的那一刻。在印象中，你的手總是不安分，老喜歡從背后親親捏住我的耳朵，被抓住后又拼命想掙脫，我的手不由自主地握得更緊，于是你的手漸漸安靜下來(lái)，如同溫順的貓咪乖乖躺在我的手心里。兩只手就這樣面對(duì)染紅云霄的斜陽(yáng)結(jié)合成一個(gè)完美的整體，我對(duì)你說(shuō)，“握住你的手就像是握住了整個(gè)世界”。你笑了，也將手握得更緊。握住你的手，讓我不禁有了一種從未有過(guò)的振奮，猶如二月的春雨那么綿長(zhǎng)，又如同七月的颶風(fēng)那么狂烈，總之我只覺(jué)得自己的心在緊握你的手的一瞬間，伴隨著只有在曠野中奔跑才感觸得到的節(jié)奏慢慢翩飛起來(lái)，一直沖破生命的陰影，飛向一片嫵媚的金黃。我們彼此握住手，在曠野中一路狂馳，你說(shuō)，“手是心靈的橋梁，只有將手握得更緊，心才會(huì)貼得更近”，雖然已是幾年風(fēng)雨的`無(wú)情的剝蝕，但我一直將它牢牢刻在心碑之上。因?yàn)槲兆×四愕氖�，我的生命告別了長(zhǎng)夜般的寂寞；因?yàn)槲兆×四愕氖郑�我的生命里�?xiě)滿(mǎn)了童話(huà)般的動(dòng)人；因?yàn)槲兆×四愕氖�，我的生命掙脫了縛繭般“剪不斷理還亂”的哀傷。無(wú)數(shù)次在朦朧的淚眼中，好想再緊緊握住你的手，和你倚著窗臺(tái)看日出日落，看草長(zhǎng)鶯飛，聽(tīng)夏蛙陣陣，秋蟲(chóng)聲聲，讓四季古老的風(fēng)輪在我們緊握的手共同撐起的一方藍(lán)天下真切地轉(zhuǎn)動(dòng)……忽然記起了一句詩(shī)：“握住你的手，生命從此不寂寞”，真的好想再一次緊握住你那令我魂?duì)繅?mèng)縈的手，和著你手心里的溫暖，細(xì)細(xì)品味那些已逝去的曾經(jīng)。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇29

　　人生的享受在哪里？人生的美好在哪里？人生的光彩在哪里？人生的繽紛在哪里？在幻想之中，都融合在幻想之中。

　　我想握住夢(mèng)想的手。夢(mèng)想就像一雙翅膀，帶我在想象的世界中翱翔。在夢(mèng)想的手心里，我變成了一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，遨游在廣闊的天空中，那片天空專(zhuān)屬于我，那片天空是自由的，在幻想中，我是一段優(yōu)美的旋律，細(xì)細(xì)地去品味人生的精彩和憂(yōu)傷。

　　夢(mèng)想，我想握你的手，你帶我進(jìn)入自由的天堂，你帶我進(jìn)入一個(gè)美好的世界與空間。每當(dāng)我失落的時(shí)候，你會(huì)讓我高興起來(lái)；每當(dāng)我受約束的時(shí)候，你會(huì)帶我飛出“鳥(niǎo)籠”；每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，你會(huì)讓我明白“人外有人，山外有山”的道理；每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，你會(huì)讓我想到與同學(xué)分離后的苦楚。從我一歲開(kāi)始，你就陪伴著我，你沒(méi)有那種勾心斗角，你有的是純潔與單純，你為我創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)想象的空間，自由的翅膀。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇30

　　草叢間有幾只螢火蟲(chóng)在飛，閃著微微的光。我用雙手將那點(diǎn)點(diǎn)光攏在手里，看它緩緩飛旋。心中將那小小心愿寄予熒光之上：螢火蟲(chóng)，握住你的手，帶我飛到心底朋友的心房……

　　初見(jiàn)金枝，已是四年前的事了。我跟隨父親回老家，剛坐在院子里，就恍見(jiàn)一條大辮子在門(mén)前閃過(guò)，我放下手中的毛毛草，往門(mén)口走去。奶奶正跟一個(gè)穿著繡花衫的奶奶說(shuō)著話(huà)，見(jiàn)了我，忙把我拉去：“俺孫女回家看俺了，她跟你孫女一般大！”說(shuō)著，又將繡花奶奶身后的孩子拉了過(guò)來(lái)。背后藏著一條大辮子，身著格子衫，腳上的鞋沾著些泥土。“她叫金枝。”

　　就這樣，結(jié)識(shí)了金枝。她倒不靦腆，沖我一笑，拉我去了院子，見(jiàn)我剛放下的毛毛草，拿起來(lái)，這兒擰檸，那兒纏纏，一會(huì)兒就纏成了一個(gè)兔子。面對(duì)這個(gè)從村兒里生長(zhǎng)的妞兒，我立即有了新鮮感。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇31

　　歲月荏苒，不知不覺(jué)，我已走過(guò)了16個(gè)春秋，輕倚時(shí)光的轉(zhuǎn)角處，輕輕淺淺的日子，散發(fā)著恬淡的香。驀然回首，發(fā)現(xiàn)在過(guò)去那5000多個(gè)日日夜夜中，總有一個(gè)人陪我一路前行。平凡日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如那一雙手，一直守護(hù)著我的溫暖。

　　窗外早以變成了雪的世界，那些六角形的精靈在寒風(fēng)的幫助下翩翩起舞。打開(kāi)房門(mén)，巨大的溫差讓我不自覺(jué)地拉了拉羽絨服�？匆�(jiàn)媽媽正坐在柜臺(tái)邊，一下下的按著計(jì)算機(jī)算賬本，我不知道她一個(gè)人已經(jīng)坐了多久，只是她翻頁(yè)的動(dòng)作有點(diǎn)僵硬了，按鍵的動(dòng)作不怎么靈活了�？粗鴭寢寱r(shí)不時(shí)的停下筆哈氣搓手，我的眼睛有些模糊了。

　　“媽?zhuān)�暖和一下吧�！眿寢尶粗�我遞上的熱水袋，笑了�！澳阍趺闯鰜�(lái)了，冷吧？”然后習(xí)慣性的伸出手來(lái)握我的手，剛一碰到便似驚恐般的縮了回去。我知道，她，是怕冰了我�；匚諎寢尩氖郑�挨著她坐下，“媽?zhuān)�我看�?shū)累了，我們說(shuō)會(huì)話(huà)吧。”“啊，好！”那一刻，我分明看到媽媽眼中的驚喜，是的，這個(gè)天天縮在房間里的女兒，極少主動(dòng)提出來(lái)要聊聊天。媽媽不斷地講著平常日子里的小事，我笑著，聽(tīng)著，但是眼圈越來(lái)越紅。不知什么時(shí)候，媽媽又已經(jīng)用她的手包裹著我的手了，依舊是那樣暖暖的。我伸出手，想要把媽媽的手放在自己的手間，媽媽愣了一下，笑著說(shuō)：“我不冷了。”這個(gè)世界上，有些話(huà)，有些動(dòng)作，雖不是海誓山盟，斬釘截鐵，但卻壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，只想落淚。這一晚，媽媽很開(kāi)心，講了很多我小時(shí)候的趣事，說(shuō)到高興處，竟笑的像個(gè)孩子，而我的手，始終被媽媽裹在她的手心里，緊緊地，不曾放開(kāi)。

　　記憶中，總是媽媽握著我的手，教我一步一步學(xué)走路，給我無(wú)聲的支持，也為我驅(qū)走嚴(yán)寒。無(wú)數(shù)次，當(dāng)我希望媽媽握著我的手，給我溫暖，給我力量，給我愛(ài)的時(shí)候，媽媽總是緊緊得握住我的手，給我溫暖，給我力量，給我愛(ài)。那個(gè)時(shí)候，我的世界就沒(méi)有畏懼與嚴(yán)寒，有的只是一片晴空，有媽媽守護(hù)的晴空。

　　平凡的生活，平凡的愛(ài)，我安然于這一分美好。只不過(guò)，媽媽啊，就如這一晚，我更希望，我可以握住你的手，為你撐起一片晴空。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇32

　　動(dòng)聽(tīng)的旋律，五彩的音符，對(duì)!那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我更享受著音樂(lè)給我?guī)��?lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè)的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

　　當(dāng)別的孩子還在聽(tīng)著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門(mén)德?tīng)査伞冻酥�歌聲的翅膀》，�?dāng)別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒(méi)有握住你的手嗎?是的，沒(méi)有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺(jué)得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨!

　　步入童年，我開(kāi)始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱下漸漸長(zhǎng)大，原以為這樣我便握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了!和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng)，卻愈使我感到自己的無(wú)知。

　　在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí)，是肉體上的，精神上的。

　　我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開(kāi)，可望而不可即。或許，音樂(lè)，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿(mǎn)幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。

　　在我十五歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，而是從小患過(guò)小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿殘疾，下肢癱瘓。然而，他的表演卻出乎我的意料，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂(lè)是需要心的演繹的，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。

　　我愛(ài)音樂(lè)，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來(lái)也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。

　　去夢(mèng)想，去尋覓，去追求。

　　只為了想握住你的手。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇33

　　真情莫過(guò)共握手！

　　虛掩的房門(mén)咯吱一聲開(kāi)了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角遮掩著半臉，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸。

　　紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)很大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以往滄桑了許多。然而，我禁不住笑，爸的樣子滑稽笨拙，他那一身裝扮與他胸前的一大束康乃馨極不相配。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫的情調(diào)，爸朝我這邊走來(lái)，我咧著嘴躲在被角里偷笑�！芭�，醒了”爸驚訝的表情使我明白我是多么的愛(ài)睡懶覺(jué)�！班�，可是，您這花是給我的？”這一問(wèn)，爸反倒緊張起來(lái)，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)頭。爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。

　　爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子，很臟。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，爸已放下花一路小跑著出去。我端詳著那束花，竟不知怎的被感動(dòng)了！我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我汽車(chē)太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛，腿再也動(dòng)不了了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿(mǎn)了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。無(wú)奈爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒(méi)歇。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看見(jiàn)了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可我分明感到了他的力量。四樓，我不知道究竟有多少臺(tái)階，也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō)，樸素的愛(ài)是最偉大的。我恍然大悟，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我和他的故事沒(méi)有影片上的轟轟烈烈。

　　不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人傻傻的在排列每朵花的順序，左邊，右邊，向上，向下。我靜靜凝望著他，感受滿(mǎn)屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下來(lái)。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。

　　我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒(méi)有睜開(kāi)眼，然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一臉。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇34

　　你，獨(dú)自一個(gè)人在角落。曾經(jīng)我們倆有說(shuō)有笑，可如今，我們決裂，分道揚(yáng)鑣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。決裂后的幾天，我總覺(jué)得自己的生活中少了一個(gè)人。每當(dāng)想起你時(shí)，我都想極力把你忘掉，可你那背對(duì)著我的身影仍在我腦中，揮之不去。

　　那天，我們大家一開(kāi)始玩得十分開(kāi)心，不幸的是，你一不小心把我的放大鏡片摔碎了。那時(shí)，我非常生氣，一氣之下，把你的放大鏡片也砸了，大聲喊出“絕交”二字，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，甚至沒(méi)有回頭看你一眼。我只知道，你哭了，因?yàn)槟銖臎](méi)看過(guò)我發(fā)這么大的脾氣，所以，我們正式?jīng)Q裂了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)你不理我了，我為自己當(dāng)時(shí)生氣得難以自持而感到后悔。我好想與你握手言和，可你明明站在我面前，我的手卻一直伸不出去。我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了，我不應(yīng)該這樣發(fā)大火，我們重新做回好朋友吧！”我還想緊緊握住你的手，表示我的歉意，我想與你和解�？晌覀儍扇说摹熬嚯x”似乎太遠(yuǎn)了，我的勇氣還不夠，想直接和解似乎有點(diǎn)難，只能通過(guò)這篇日記告訴你我的心路歷程。

　　我相信，你一定會(huì)原諒我的。在畢業(yè)之前，我們重新做回好友，好嗎？

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇35

　　星星點(diǎn)亮的夜空，時(shí)而模糊時(shí)而清晰。星辰之間都有通透的玲瓏心，彼此之間瞻仰觀(guān)望。這是一個(gè)安靜的季節(jié)，連蟲(chóng)鳴都顯得如此罕有，地面上堆積的是厚實(shí)的雪粒，它們的身體遍布整個(gè)大地，無(wú)一處留下納米空隙。

　　小婉坐在窗前，觀(guān)望著如詩(shī)的雪景。雪花依然飛落著，洋洋灑灑，美到極至。這樣的雪總是出現(xiàn)在小婉的夢(mèng)里。小婉笑著，溫?zé)岬臏I劃過(guò)稚嫩的臉頰，在未落地前變成了冰滴。

　　空蕩的房間里，全都是小婉的呼吸。小婉抹著眼角的淚，砰得站起。這不是哭的時(shí)候。

　　小婉硬撐著，努力的展開(kāi)眉眼，露出虛弱的微笑。這樣的表情在瞬間變得僵硬，小婉如同北極的冰雕，立在房子的中央。北風(fēng)呼嘯而過(guò)，掠起千絲萬(wàn)縷。

　　小婉走進(jìn)一間僻靜的小屋，屋里漆黑一片。有那么一剎那小婉認(rèn)為自己失明。碰到了某一樣?xùn)|西，小婉蹲下身。拾起，走出小屋。原來(lái)這東西是一個(gè)像框，像框是黑色的。框架上系著一朵黑色的綢花，顯得有些孤獨(dú)�；ǖ念伾�甚至刺痛了小婉的眼睛。小婉用衣袖仔細(xì)的摩擦著像框，框架上的玻璃片頓時(shí)之間變得格外明朗。里面有一個(gè)人，她的眉眼那么慈祥，像是春天的柔風(fēng)，讓枯竭的生靈煥發(fā)生機(jī)。黑亮的長(zhǎng)發(fā)貼在她的耳際，那么順滑，猶如湖面平靜的水紋。她依然帶著常有的笑容，像是站在前面，手在左右擺動(dòng)，似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)，小婉�！笨雌饋�(lái)那么平凡的模樣，卻在眨眼之間變成空氣模糊了小婉的視線(xiàn)。

　　小婉的身體開(kāi)始停不住的顫抖，頭似乎有些發(fā)脹。眼前出現(xiàn)了好多的幻影，都是那個(gè)女人的模樣。小婉舉起手，沒(méi)有多加考慮，在左邊的臉上狠狠的印下了一個(gè)掌紋，那么清晰，那么響亮。仿佛樓房都將倒塌，因?yàn)槟锹曇艉硠?dòng)了山地。

　　血濃于水，這是千古不變的絕唱。

　　小婉又坐回了冰冷的書(shū)桌旁，翻開(kāi)漂亮的日記薄，眼淚突然之間一涌而出，布滿(mǎn)了整個(gè)面龐。日記薄被翻到了最后一頁(yè)，上面卻只有極少的九個(gè)字：小婉，我想握住你的手。

　　短少的九個(gè)字，卻像是鋒利的鋼刀，在不顧時(shí)間的削著小婉的軀體，一片片，一塊塊。那么用力的削著，像是真打算削掉她所有的靈魂。

　　“小婉，阿姨給你講一個(gè)故事吧？”王梅上前幾步，蹲在小婉的身前，用微弱的聲音尋問(wèn)著。

　　“不要，我不聽(tīng)�！毙⊥襦僦�小嘴，背過(guò)身子，眼淚又吧嗒吧嗒的掉了下來(lái)。

　　王梅沒(méi)有再說(shuō)什么，站起身子，走到了外面。一位帶著眼鏡的婦女走上前，笑呵呵的說(shuō)：“怎樣？小婉是個(gè)不錯(cuò)的小孩，只是有些陰影------如果你不喜歡，那么-------�！眿D女沒(méi)有再說(shuō)下去，她的眼睛死死的盯著王梅，像是恨不得變作她肚里的蛔蟲(chóng)，能知曉一切。

　　“小婉，很不錯(cuò)�！蓖趺泛�(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)讓婦人的眉眼又一次煥發(fā)光彩。

　　小屋里，小婉抹著淚。眼睛里滿(mǎn)是潮水。她癡呆的望著王梅，竟不知道怎樣表達(dá)自己的想法。很快小婉被帶進(jìn)王梅的家里。

　　時(shí)間就那么流失著，比龍卷風(fēng)還要迅速的席卷走了。小婉長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)嬌俏的姑娘�？墒敲佳坶g卻祛不掉那凝重的愁云。

　　王梅推開(kāi)房門(mén)，輕手輕腳的進(jìn)了小婉的房間�？墒�，還是被敏感的小婉發(fā)現(xiàn)了，王梅忽然開(kāi)始止不住的輕咳起來(lái)，越咳越厲害，聲音也越發(fā)的刺耳起來(lái)。小婉還來(lái)不及問(wèn)，王梅已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。小婉沖出了房門(mén)，看到一地的血，鮮紅的血染紅了白色的地板，有著讓人心寒的視覺(jué)效應(yīng)。小婉的頭開(kāi)始轟轟作響，王梅站在了小婉的面前，笑容依舊燦爛如陽(yáng)光。

　　“小婉，阿姨沒(méi)事�！蓖趺诽撊醯耐鲁隽诉@幾個(gè)字，嘴角卻還遺留著未被抹盡的血跡。

　　“騙我�！毙⊥竦男谋凰核榱�，那么洪亮的喊叫，簡(jiǎn)直沖破了云霄。

　　兩個(gè)字，就好像是巨大的力量。王梅就在這兩個(gè)字里轟然倒地。還能感覺(jué)到地面不住的顫動(dòng)。

　　白色的屋頂，白色的床單。王梅睜開(kāi)了眼睛，一眼就看到了小婉精致的臉孔，她的嘴角開(kāi)始上揚(yáng)。露出天使般醉人的笑。

　　“小婉，我-----可能會(huì)------”王梅的聲音軟綿綿的，虛弱的好像沒(méi)有一樣。

　　“我都明白。”小婉還是那么倔強(qiáng)，還是那么強(qiáng)硬，那么會(huì)演戲。

　　“呵-----小婉你還是那樣�！蓖趺沸α�，那笑里有難懂的文章。

　　“你不也一樣�！毙⊥穸疾恢�道自己在說(shuō)什么，怎么會(huì)這樣說(shuō)。

　　“你過(guò)來(lái)些，好嗎？”王梅懇求著，眼睛里閃爍著明亮的光。小婉低下頭，將耳朵貼得離王梅更近些。：“小婉，其實(shí)我是你的親生母親。”小婉聽(tīng)到了這幾個(gè)字，面容開(kāi)始扭曲，看到小婉的表情，王梅釋然的笑了，然后閉上了眼睛，手無(wú)力的垂下。

　　小婉拼命的搖著王梅：“你該給我一個(gè)解釋。我的父母在我10歲前不都死了嗎？不可能的。王梅------�！蓖趺芬廊痪o閉著雙眼，安詳?shù)奶芍�，像是照片被固定了一樣�?/p>

　　王梅的床邊放著一個(gè)日記薄，這是她的遺物。遺體被火化后，小婉發(fā)現(xiàn)了它。它就那么靜靜的在那里，似乎沉睡了好幾千年。

　　看完所有的文字，小婉的淚便沒(méi)有停止過(guò)。

　　還有日記薄的最后一頁(yè)的那九個(gè)字--------那是王梅的愿望。

　　“小婉，我想握住你的手。”或許還沒(méi)有寫(xiě)完，它的后面還應(yīng)該有四個(gè)字“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)--------” 天空依舊雪花飄揚(yáng)，包裹著世界。那厚重的雪，讓世界也開(kāi)始覺(jué)得疲憊。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇36

　　我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己想握住誰(shuí)的手，因?yàn)槲沂羌依锏膶氊悾�總是在自私的享有被捧著呵護(hù)的滋味。但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)夠資格跟爸爸稱(chēng)兄道弟了。我想我也應(yīng)該嘗試著去握住別人的手了，理所當(dāng)然，我該握住家人的手，就像兒時(shí)他們握著我的手過(guò)馬路時(shí)的一樣緊。于是，我會(huì)靜心聆聽(tīng)奶奶愛(ài)的嘮叨，我會(huì)在媽媽下班時(shí)遞上一杯熱茶........此刻，窗外刮著風(fēng)，夾雜些有著江南柔情的雨，我又想起了妙，那個(gè)喜歡雨的女孩。風(fēng)撥弄著我的心扉，但卻不知道它是否能明白我的心聲，并幫我傳給妙，告訴她，我想握住她的手！

　　幸福是將一個(gè)人慢慢的回憶。所以我喜歡一個(gè)人的孤獨(dú)，躲在夢(mèng)和黑夜的深處，將妙奢華而美麗的回憶。但我不是戴望舒，只能在擦身而過(guò)之后獨(dú)自彷徨，我很幸運(yùn)，我可以守著一支丁香花，我可以跟她一起在寂寥的雨巷徘徊著。幸福是找到的，快樂(lè)是碰到的。我會(huì)因?yàn)榕龅叫≡�子這兄弟而快樂(lè)，我更會(huì)因?yàn)檎业揭浑p想握住的手而幸福了整個(gè)夏天！

　　我常用記憶去擦拭現(xiàn)在的生活，給單調(diào)的天空抹一層云彩。初中時(shí)，我常常參加一些學(xué)科競(jìng)賽，妙她就老給我加油，所以我就很自信，就像我和她的崇拜——杰倫一樣。我的牙也老是在上晚自習(xí)時(shí)作弄我，使我的腦神經(jīng)一陣又一陣的抽搐，能給我安慰的，也只有妙那如約而致的紙條了。后來(lái)聽(tīng)她的舍友說(shuō)，她也老被牙折磨，看著曾經(jīng)的紙條，才知道我們有著一樣的痛，但我卻多了一張紙條，兩句問(wèn)候，在愧疚中，我也明白自己早已習(xí)慣了她的溫暖，但自己卻不曾握住自己的手！

　　妙說(shuō)她已經(jīng)習(xí)慣和我分享她的心情，同樣，我很喜歡去分享她的心情。暑假，妙第一跟我說(shuō)了她的心事，她哭了，但我卻不習(xí)慣分享她的淚，她的文靜恬淡已在我的腦中定格，我也一直都認(rèn)為她是揮著翅膀的女孩，有著凌寒傲放的堅(jiān)毅�？粗�她哭紅的雙眼，我知道不是自己不習(xí)慣分享她的淚，而是我不能承受那中心痛，也是在那淚中，我才明白妙的手一直需要人緊緊握著！

　　現(xiàn)在，三年二班已被記憶所塵封，云朵也被天空沖淡，留下憂(yōu)郁的藍(lán)，掛滿(mǎn)一片思念。我又想起了妙，心又被痛所占據(jù)。對(duì)于浪子，心跳的地方是他的故鄉(xiāng)，對(duì)于我，心疼又意味著什么？我只知道我不想看到妙受傷，我只擔(dān)心妙會(huì)不會(huì)害怕窗外夜的黑暗，我只牽掛妙會(huì)不會(huì)在這個(gè)冬天感冒.....

　　所以，我想握住妙的手，一直，直到永遠(yuǎn)！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇37

　　你像天空的一片云，某一天突然投影在我的波心，給我?guī)��?lái)驚訝，也帶來(lái)歡喜，我只愿，用一生愛(ài)你———書(shū)。

　　你帶我穿越歷史隧道，穿梭于古今，流連于勝景。你讓我感到岳飛"三十功名塵與土，八千里路云和月"的豪壯，體會(huì)到了"此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭"的愁絲，領(lǐng)悟到了屈原"舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒"的孤傲，陶淵明"不為五斗米折腰"的清高；你讓我看到了"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的美麗，看到了"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的壯麗，看到了"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴"的蕭寞，看到了"紅了櫻桃，綠了芭蕉"的時(shí)光變遷。你帶我與古人親密接觸，何其美哉！

　　你讓清泉滋潤(rùn)了我的心底，讓烈火燃燒了我的激情。

　　是你！是你！是你讓我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)和約翰�？死锼苟浞虻牟磺�服；是你讓我看到了基督山伯爵的仇恨和哈姆萊特的愛(ài)恨情愁；是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，荊柯無(wú)畏刺秦王；是你讓我看到了羊脂球的自尊，簡(jiǎn)。愛(ài)的尊嚴(yán)至上……是你讓我的生活變得多彩，讓我的夢(mèng)想在他們的身上重生，我怎么不感激你！

　　數(shù)學(xué)題吃不消，english引起消化不良了，這一切都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)闀?shū)是一種特殊的膳食，它充實(shí)的是，是十七歲的心和夢(mèng)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，善讀之，既可醫(yī)愚，也可成為"富翁"哦！

　　是你把我擰起，擰起我的精神，我的軀體；是你將我的痛苦削成薄如蟬翼的金飾；一切都是因?yàn)槟�！何其幸運(yùn)，我遇見(jiàn)了你。沈從文說(shuō)："我們相愛(ài)一生，但一生太短。"所以，請(qǐng)不要拋棄我，離開(kāi)我，讓我——握住你的手，永生為伴！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇38

　　在這里我想握住那些敢于說(shuō)真話(huà)的手，以表達(dá)我的崇敬，我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心

　　有人說(shuō)過(guò)，在真相面前沉默這等于說(shuō)謊，是的，在真相面前，不是每個(gè)人都有勇氣將它裸呈于世的，因?yàn)樗�往往伴隨著阻礙，排斥，甚至生命的威脅，在當(dāng)今這個(gè)虛假泛濫，謊言遍地的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于躲藏，掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無(wú)畏于困難艱險(xiǎn)，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內(nèi)心真切的愿望。

　　我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的崇敬，我崇敬的不僅僅是你的真言本身，更是你強(qiáng)大的人格力量，因?yàn)檫@些敢于真言的人，一定有沖破一切阻力的勇氣，而這勇氣一定是來(lái)自于兼濟(jì)天下的責(zé)任感與悲天憫人的情懷魏征，一個(gè)中國(guó)歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語(yǔ)的風(fēng)向標(biāo)，針砭時(shí)弊，直言不諱才是他的作風(fēng)。我相信他一定有著治世盛國(guó)的使命感才能如此，他甘當(dāng)一塊明鏡，照出一個(gè)大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民醫(yī)生的責(zé)任感，他從對(duì)非典遮遮掩掩的人群中走出來(lái)，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會(huì)力量抗擊非典。因?yàn)樗�的振臂一呼，才點(diǎn)破了那層迷霧，換來(lái)了人們的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話(huà)對(duì)于社會(huì)的作用如此重要，我們?cè)跄懿怀缇茨切┲毖缘挠率俊?/p>

　　我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的支持。說(shuō)真話(huà)聽(tīng)似簡(jiǎn)單，殊不知那些勇士往往承擔(dān)的是各方面的壓力甚至是生命的威脅高耀潔，揭露艾滋村的第一人。但這位老人并沒(méi)有得到應(yīng)有的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)，而是人們的質(zhì)疑與某些地方官員的威脅。張純?nèi)�，勇于揭露南京大屠殺真相的美籍華人，從她的照片上我們很難想像這清秀的臉龐與弱小的身軀要面對(duì)的是繁重的洞察與采證，更要抵御的是右翼勢(shì)力威脅她生命的恐嚇。但是最終這位年輕的姑娘還是用自殺結(jié)束了生命。我真是痛心，為何我們不能在他們境遇困難之時(shí)給予他們幫助與支持，哪怕只是相見(jiàn)時(shí)或在內(nèi)心里握住他們的手，使他們感到不孤獨(dú)，因?yàn)檫@個(gè)后盾足夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　我想握住你的手，是因?yàn)槲蚁胱屇銕ьI(lǐng)我前行。每當(dāng)我在真相面前徘徊，事實(shí)面前猶豫，都會(huì)有這么一雙有力的手牽引著我，雖然無(wú)語(yǔ)，但我的內(nèi)心已感到：我要說(shuō)真話(huà)。（由握手到牽手，由默契到行動(dòng)。這是原因之三。）我想握住你的手，更希望全社會(huì)都能握住這些手。相信這種力量將換來(lái)一個(gè)更明凈的天空。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇39

　　詩(shī)詞，我想握住你的手。

　　不論是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的欣悅，還是“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的默然，或是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁，都讓我深深著迷在詩(shī)詞這片天空下。

　　詩(shī)詞，我想握住你的手。

　　“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！蓖高^(guò)詩(shī)詞，我掀簾而看比黃花還瘦的易安，她的閨怨以至后來(lái)顛沛流離的那份離愁。多雨的南宋，離了她和明誠(chéng)，滅了她的閨夢(mèng)。

　　詩(shī)詞！握住你的手，我看到易安一生顛沛流離，歷經(jīng)辛酸；詩(shī)詞，握住你的手，我懂得了易安的兩處相思，幾點(diǎn)殘愁。

　　在“雨中草色綠堪染，水色桃花紅欲燃”的春天里，北方積雪初融，河水汩汩。燕子忙著筑巢，柳兒忙著發(fā)芽，花兒忙著綻放。春雨瀝瀝地下個(gè)不停，讓世界若洗過(guò)般透著份清涼。握住詩(shī)詞的手，輕念“且高花重影，風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎”眼前忽得暈染出一幅江水碧藍(lán)，暖春慵懶的陽(yáng)光鋪灑開(kāi)來(lái)的美麗的江水圖。

　　詩(shī)詞，我想握住你的手，握住你的手我就能感知那份天然的美麗。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”詩(shī)詞用神來(lái)之筆勾勒楚一幅美麗的早春夜雨的圖景。我學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美，那些潤(rùn)無(wú)聲的細(xì)節(jié)李藏著奉獻(xiàn)、沉默的大愛(ài)。

　　詩(shī)詞，我想握住你的手，你讓我學(xué)會(huì)用心感受那些沉默無(wú)聲的大愛(ài)。

　　“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”譚嗣同笑得那份豪邁，臨危不懼的那份民族氣節(jié)震撼了我。以死而醒國(guó)人，以血而染民族之旗幟。她的錚錚鐵骨發(fā)出的響聲震醒了中國(guó)有志之人。詩(shī)詞，我想握住你的手，是你讓我明理知事，讓我?jiàn)^起拼搏。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“千山萬(wàn)水隔得斷的是容顏，隔不斷的是祝福掛念。友情之深厚，一紙素詞為你寄去相思。

　　詩(shī)詞，我愿握住你的手，與你一同體會(huì)歷史沉淀的厚重之美！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇40

　　晚風(fēng)輕拂，夕陽(yáng)將天際鍍上了一層金邊，風(fēng)中傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲，一圈一圈地蕩漾在我的心頭……

　　“我們的田野，美麗的田野，碧綠的河水，流過(guò)無(wú)邊的稻田。無(wú)邊的稻田，好像起伏的海面……”醇厚的聲音夾雜著細(xì)嫩的童聲從風(fēng)中漸漸飄來(lái)，你輕輕地牽著我，帶我去田野里去看漫野的花，你寬厚的大手將我的小手輕輕包著，任由我的不安分的小手在你的掌心中胡作非為的抓抓撓撓。

　　你始終溫和地笑著，牽著我的手去感受這自然的活力與美麗—捧住我的小手，去接綠葉上滾落的晶瑩的露珠，瑩瑩潤(rùn)潤(rùn)，冰冰涼涼；從草地上撿起一朵落花，放在我的掌心，撫摸柔軟細(xì)嫩的花瓣，我感覺(jué)到了春天在我的掌心綻放；拾起一枚嫩葉，我看到了它清晰的脈絡(luò)，是春天的紋理正在蔓延；扶住我的小手，蝴蝶停在我的指尖，顫動(dòng)了一下，撲棱棱的飛走了。那便是生命的生動(dòng)與活躍啊……

　　冬天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落而至，屋檐上掛著一串一串的“冰溜子”，在寒夜中泛著清冷的寒意。一放學(xué)，我背著書(shū)包小跑出門(mén)，你看到我后，把我冰涼的小手緊緊包裹在你溫暖的大手中，搓著我凍得發(fā)紅的指尖，呼出溫暖的氣息。白汽在空氣中漫逸，讓我的手漸漸恢復(fù)知覺(jué)。似乎有一股暖流，緩緩注入了我的心田……

　　這美好的時(shí)光就像海上的煙火，美麗燦爛，又轉(zhuǎn)瞬而逝。在過(guò)馬路時(shí)，你不幸被一輛酒駕車(chē)撞倒，從此就只能在病床上生活了。我去看你時(shí)，你靠在床邊，夕陽(yáng)的薄暮映照著你單薄的身影，蒼白的面容上，依然溫和地笑著，青白的唇緩緩貼上笛子，吹響了那天我們唱的歌—“我們的田野，美麗的田野……”淚水，從我的眼中不住的滑落，我握住了你的手，才發(fā)現(xiàn)你的手已瘦的骨頭凸顯。你撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“爺爺沒(méi)事，只是以后不能陪你一起出去玩了……”

　　我想握住你的手，正如小時(shí)候你握著我的手一樣，帶你去看花與海，和你一起去看庭前花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒，期待美好的明天。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇41

　　“握住”瓊漿，就能握住你的手。

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！蹦菚r(shí)的你，年少逍遙自在。特意待了黃昏，提一壺清酒，穿一方池塘，入那藕花深處。于舟中小憩，暮色透過(guò)掩映的荷葉染在你的秀靨，湖面是粼粼金波，恍忽彼年的仲夏夜之夢(mèng)�！盃�(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”撐漿劃舟，無(wú)意中驚走幾只停棲在洲渚上的水鳥(niǎo)，帶著醉眼的閑暇，悠然撐船回家去。藕荷人連天，江月映星輝，飲一份閑趣，懷一腔詩(shī)意，醉也要盡興。那時(shí)的你還是一葉扁舟上游興未盡的少女，未到撫今追昔的年齡。我多想握住你的手，握住你卷卷錦書(shū)，字里行間，流露出淡淡的少女心事與憂(yōu)傷。

　　“共賞金樽沉綠蟻，莫辭醉，此花不與百花比。”那時(shí)的你，正人生得意。舉杯賞梅，銀色的月光，金色的酒杯，淡綠的新酒，日子滋潤(rùn)快活，婚后瑟瑟和鳴，一往情深不可尋。“東籬把灑黃昏后，有暗香盈袖�！敝仃�(yáng)節(jié)里把酒賞菊，訴盡了孤獨(dú)寂寞及對(duì)丈夫的思念，淡淡的黃菊清香溢滿(mǎn)雙袖卻無(wú)法贈(zèng)予遠(yuǎn)方親人，怎不令人傷感？那時(shí)的你，初嘗酒后的愁就“人比黃花瘦，”卻不知這僅是苦難的開(kāi)始。此刻，我多想握住你的手，握住閨中的萋萋苦悶與寂落。

　　浮生閑時(shí)總半日，夢(mèng)醒時(shí)分最憂(yōu)愁。金兵南下的鐵騎，踏碎了汴京浮華的迷夢(mèng)。便是“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急！”丈夫去世，江河破碎，生活讓你嘗盡世間萬(wàn)般滋味。頭上的玉簪松散挽上青絲，心事重重凝在眉梢，兩三杯濁酒又怎能抵御呢？那些飲酒悠然賦詞的時(shí)光倏然劃過(guò)，你在亂世中浮萍飄零�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”美人遲暮時(shí)，驚鴻照影來(lái)。酒香難掩心中苦，孤舟難載點(diǎn)點(diǎn)愁，一時(shí)覺(jué)暖一時(shí)涼�？湛帐幨師o(wú)主張，冷冷清清好心傷。我愿握住你的手，握住遠(yuǎn)逝幽思中的無(wú)淚，握住悲歡離合，國(guó)破家亡的蒼涼。

　　李清照，皎月清照，我握住你的手。有些冷清的光輝更有柔和的皓白。南宋時(shí)光里的飄渺孤影，亂世中的寂靜才女。前半生富足優(yōu)裕，小意柔情，爭(zhēng)渡驚起一灘鷺。后半生顛沛流離，傷于人事，濃酒難敵晚風(fēng)急。名為易安，實(shí)則難安�？v命運(yùn)捉弄，然順境逆境，任哀愁老去，依舊執(zhí)筆，依舊活出自我。無(wú)論何時(shí)，你就是你，可以被折磨，卻不會(huì)被改變。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇42

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長(zhǎng)留……”，每每唱起這首歌，我就會(huì)想起你——我的父親。

　　記憶中的你是一個(gè)不善言辭的人，嚴(yán)厲又有些木訥，跟我有些許距離感�？v使如此，我依然想緊緊握住你的手。

　　我不會(huì)忘記，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午里，太陽(yáng)正努力地釋放著自己全部的熱量，即將迎接考試的我正焦躁不安地走來(lái)走去，努力使自己波濤洶涌般的內(nèi)心平靜下來(lái)，可我卻怎么也做不到，這時(shí)，一雙溫暖的大手撫摸在我的手上，我抬頭一看，你正一臉慈祥地看著我，我緊緊地握住你的手，默默感受著你給我的力量。從那一刻，每當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，我就想握住你的手，因?yàn)槟愕氖挚梢詭Ыo我無(wú)窮的力量。

　　我不會(huì)忘記，在那個(gè)華燈初上的傍晚，你帶我去看音樂(lè)噴泉，等我們來(lái)到那里時(shí)，人群早已里三層外三層將音樂(lè)噴泉圍個(gè)水泄不通，你和我，艱難地穿越著人群，我?guī)状坞U(xiǎn)些被喧鬧的人群撞倒，這時(shí)，你的那雙大手向我伸來(lái)，把我的小手緊緊地攥在你的手心里，從那一刻，每當(dāng)我在危難緊急的時(shí)候，我就想握住你的手，因?yàn)槟愕氖挚梢詭Ыo滿(mǎn)滿(mǎn)的我安全感。

　　我不會(huì)忘記，那是一個(gè)輕松愜意的中午，我和你并排躺在床上午休，你勞累的你很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，當(dāng)我轉(zhuǎn)身面對(duì)你時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)你兩鬢的顏色和頭頂不太協(xié)調(diào)，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是幾絲白發(fā)已悄然降臨，再仔細(xì)打量你熟睡的面龐，我這才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間你有些蒼老了，幾道無(wú)情的皺紋爬上了你的眼角，從那一刻，我就想握住你的手，我希望陪著你度過(guò)漫長(zhǎng)的一生，我希望減緩你衰老的步伐……

　　“謝謝你做的一切，用那雙手撐起了家，總是竭盡所能把最好的給我……”我真想握住你的手，我親愛(ài)的父親。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇43

　　“鈴鈴……”放學(xué)了，我背著書(shū)包無(wú)精打采向回家的路走去。想起下午老師說(shuō)的：“作文走題了，被扣25分，就沮喪萬(wàn)分。”為什么，為什么，考試時(shí)，我為什么要走題？心里，一遍一遍地問(wèn)著自己。自古，人生有兩極，非勝即敗。

　　勝：讓人高興萬(wàn)分，人都想握住勝的手。�。菏谷司趩�、使人郁悶，人都不想握住她的手。勝和敗的差距只有一步，非勝即敗，非敗即勝。可我這次，可真正握住了敗的手。勝，你為什么離我遠(yuǎn)去，敗，你為什么向我走來(lái)。為什么，再一次質(zhì)問(wèn)著自己，可我回答不出，不，應(yīng)該是回答不了，因?yàn)椋瑒俸蛿∈莿e人所不能改變的，只有把勝敗掌握在自己手里，只有自己知道是握勝還是敗的手。

　　握過(guò)勝與敗的手，才感受到新的體會(huì)、滋味。勝的手溫暖，敗的手冰冷。

　　晚上想起這件事，連做夢(mèng)也想起了這件事，夢(mèng)見(jiàn)：我走在楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的小道，看見(jiàn)一位沉魚(yú)落雁之美貌的女人，手上帶著個(gè)圓鐲，上面刻著勝的字樣，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“姐姐，你是勝？是我所需要的勝，是我所追求的勝嗎？”“對(duì)呀，孩子，我就是你所追求、需要的勝�！蔽疫B忙握住勝的手，道：“勝，這次考試你為什么離我而去？”勝?zèng)]有回答，只笑了一下，消失在漫天的楓葉中。勝，別走，告訴我，為什么�！跋嘈拍隳苷业酱鸢浮！边@聲音似乎在近尺，又似乎在天邊。

　　一片楓葉的世界消失了，我忽然來(lái)到，雪花飛舞的世界�！斑@是哪？”我不由自主地問(wèn)了一句，“這是在敗的世界�！币粋�(gè)聲音從我耳邊響過(guò)，“�。俊蔽夷X海中浮現(xiàn)在敗的字眼，“在敗的世界？那我剛才是在勝的世界嘍？”還是自語(yǔ)。瞬間，一個(gè)隨著雪花翩翩起舞的跟勝長(zhǎng)得很像的女人出現(xiàn)在我的視野中，我隔著雪花問(wèn)道：“你是勝？”“不，我是勝的妹妹敗，還記得么，這次考試你沒(méi)有握住勝的手，而是握住了我――敗的手。”果然，敗的語(yǔ)氣與她一樣，冰冷而無(wú)情。說(shuō)完，我便聽(tīng)到一陣笑聲。不，敗，我不想，我――一個(gè)從小就握住勝的手的男孩，我不想從此勝離我遠(yuǎn)去，我永遠(yuǎn)抓不住勝的手，而我也不想時(shí)時(shí)刻刻抓住敗的冰冷的雙手�！翱磥�(lái)，你還沒(méi)真正明白勝與敗生存的原因？你繼續(xù)尋找吧。”敗依舊冰冷的說(shuō)。說(shuō)完，我又消失在敗的世界。

　　我醒來(lái)了，一直重復(fù)想著剛才的夢(mèng)鏡，為什么說(shuō)我還沒(méi)明白勝與敗呢？

　　我一直尋找著答案，可它總藏著，我怎么也沒(méi)找出來(lái)，直到語(yǔ)文考試再一次進(jìn)行�？荚嚽疤�，我又夢(mèng)見(jiàn)了勝和敗。這次她們是一起出現(xiàn)的，她們說(shuō)：“也許這次你能找出答案�！�

　　我?guī)е�一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)走進(jìn)考試的教室，可我坐在我早己熟悉的座位上，想著：我曾在這個(gè)座位上明白無(wú)數(shù)問(wèn)題的答案與世間的真理，這次是否也能？也許吧，考試開(kāi)始了，我一直尋找著我需要明白的答案，可它終究沒(méi)有出現(xiàn)，當(dāng)我考完，我又沮喪的嘆了一口氣，勝敗的真理是否我永遠(yuǎn)也解答不出的難題？

　　過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，幸運(yùn)的是，勝再次走來(lái)了，我也握住她的手。又一次走在回家的小路上，似乎我明白了一些什么，但又好像不懂，似明非明，似懂非懂。

　　晚上，我第三次夢(mèng)見(jiàn)勝與敗，“相信你已經(jīng)明白了吧？小男孩�！眲倥c敗齊說(shuō)�！翱赡馨桑�我認(rèn)為勝敗的生存是為了讓人們成熟的一個(gè)過(guò)渡，你勝利了，把經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，你失敗了，同樣也把經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)……對(duì)，我完全明白了，勝與敗完全是一體，只勝無(wú)敗或只敗無(wú)勝是沒(méi)有的，有敗有勝，才能讓世人體會(huì)到酸甜苦辣的滋味，才能讓人在以后成長(zhǎng)的道路上不被一點(diǎn)點(diǎn)絆腳石絆倒�！薄皩�(duì)，你已經(jīng)明白了勝敗生存的道理了。相信你會(huì)在以后道路上經(jīng)到挫折、坎坷都能過(guò)去�！闭f(shuō)罷，她們便消失在我的夢(mèng)中。

　　我從夢(mèng)回到現(xiàn)實(shí)中，回味著剛才她們說(shuō)的話(huà)，對(duì)，人生道路本來(lái)就多荊棘與困難的，只有真正戰(zhàn)勝了，就才能稱(chēng)得上人，只要戰(zhàn)勝了，也就無(wú)畏勝敗了。

　　雖然明白了真理，可現(xiàn)在，我是真正的發(fā)自?xún)?nèi)心的想握住勝的一只手，敗的一只手。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇44

　　2018年2月13日多云

　　新的一年，我的理想是什么呢？不知道，三百六十行，行行都想過(guò)。但不能確定，哎！我這個(gè)人啊！多愁善感，連大學(xué)都沒(méi)有想過(guò)，專(zhuān)業(yè)更不知道了。算了，找早著呢，文理專(zhuān)業(yè)先拋到腦后吧。新的一年了，我要向前沖，加油吧！

　　口是心非，說(shuō)實(shí)話(huà)，理想，這個(gè)詞我還沒(méi)想明白呢，我的心仿佛被早晨的薄霧蒙上了。

　　2018年4月7日晴

　　今天我看了一篇文章，文章寫(xiě)的是件小事情。就是作者在圣誕節(jié)收到哥哥的禮物：一輛新的跑車(chē)。然后他在下班時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩，小男孩很羨慕她，她就以為男孩也想要一個(gè)那樣的哥哥，但她錯(cuò)了，男孩是想要成為那樣的哥哥。他的弟弟殘疾卻也充滿(mǎn)了希望，被男孩背著，說(shuō)以后他也會(huì)送給他弟弟一輛，心里一陣感動(dòng)。

　　我以后會(huì)成為哥哥還是弟弟呢？這個(gè)問(wèn)題想不出答案，我希望是哥哥吧。

　　2018年8月15日陰

　　電影《快把我哥帶走》出來(lái)了兩三天，今天終于拿著一張神圣的電影票步入了2廳。我為何會(huì)哭？電影里面的哥哥最大的幸福是什么？當(dāng)他說(shuō)：“我最大的幸福便是成為了時(shí)秒的哥哥”，這時(shí)，全場(chǎng)寂靜了。以妹妹的視角來(lái)觀(guān)看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)哥哥是一個(gè)騙子，騙住了妹妹快樂(lè)的童年，騙住了妹妹的笑容，有時(shí)惡作劇的背后卻是一片苦心！苦的“咯咯”笑著，噙滿(mǎn)眼淚。

　　2018年8月30日晴

　　我今天終于能去一次孤兒院了，媽媽帶著我走到了大門(mén)前，一陣好奇。但是過(guò)了沒(méi)多久我就失望了，連門(mén)都不能進(jìn)。說(shuō)怕孩子發(fā)神經(jīng)什么的，就算是正常孩子的童年被這樣說(shuō)時(shí)也不會(huì)好受的！一座房子，一幢老樓，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只小手，那樣?jì)尚〉氖�，像要抓住什么。我都試圖抓住他的手，卻抓不到，心里久久不能平復(fù)。

　　剎那間，懂得我的理想是成為他們的姐姐，像男孩時(shí)分一樣緊緊地握住他們的手，至少要給他們希望，至少要給他們一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇45

　　“握手”，也許是最容易的事了：只需兩個(gè)人見(jiàn)著面，這壓根不是問(wèn)題。但我假若要握緊二姐的手，就有一些艱難了。

　　還記得兩年前，姑夫在瑞典開(kāi)餐飲店，餐飲店里急缺一名小助手，他“走訪(fǎng)調(diào)查”了全部倫敦，都無(wú)人能協(xié)助他。眼見(jiàn)著店內(nèi)的做生意愈來(lái)愈差，他才狠心把中小學(xué)剛大學(xué)畢業(yè)的二姐送至瑞典去讀中學(xué)，有空時(shí)去店內(nèi)幫助。就是這樣，小表妹就離開(kāi)故鄉(xiāng)，我們倆非常少再相見(jiàn)。

　　如今，我如果再想看到二姐，就更為艱難了：她早已初中畢業(yè)生，立刻就需要上普通高中了。聽(tīng)大大家所言，瑞典的學(xué)員（很多歐洲的國(guó)家也是那樣）在學(xué)習(xí)方面選用的是“先松后緊”的方法，她們?cè)谥行�學(xué)和中學(xué)環(huán)節(jié)主要是塑造自學(xué)能力，和我國(guó)正好相反，而中后期學(xué)習(xí)培訓(xùn)十分艱辛，因此，瑞典的學(xué)員在普通高中、高校兩個(gè)階段得學(xué)中國(guó)學(xué)生在中學(xué)、普通高中、高校三個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容。伴隨著內(nèi)容的增加，時(shí)間迫不得已越來(lái)越尤其緊密；瑞典的學(xué)員上普通高中時(shí)，不僅在念書(shū)期內(nèi)要和時(shí)間賽跑，就連放假了也不可以好好休息。因此，看到二姐也是一種奢求；她早已離國(guó)三年了，正中間不曾回家探親訪(fǎng)友過(guò)。

　　我逐漸后悔自身沒(méi)有愛(ài)惜同二姐在一起的歲月，但后悔又有什么作用呢？后悔就能讓二姐返回身旁嗎？或是在微信上找她說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。但她一直沒(méi)有接通，她八成是去圖書(shū)館學(xué)了吧。在成年人嘴中，二姐是十分喜歡運(yùn)動(dòng)的，但她對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣愛(ài)好并不是很深厚，我又逐漸擔(dān)憂(yōu)我的聯(lián)絡(luò)是否會(huì)打擾她。過(guò)去了一會(huì)，發(fā)覺(jué)手機(jī)屏?xí)�亮起�?lái)，是二姐幫我復(fù)信了！我趕忙開(kāi)啟一看，卻僅僅一條冷淡的留言板留言：中懷，親姐姐如今沒(méi)時(shí)間與你閑聊，等著我有空時(shí)再去找我聊吧。

　　在記憶里中，她的手是那麼光潔，與她握手，也有一種怪舒適的覺(jué)得。但她如今去飯店幫助，當(dāng)服務(wù)生了，還要干活兒刷碗，手是不是會(huì)變不光滑呢？可是不管怎樣，我也要握一握，給她一些關(guān)注，告知她我掛念她想念她，盼她能回溫州市來(lái)團(tuán)圓。

　　二姐，你何時(shí)才有時(shí)間？何時(shí)我才可以握住你的手啊？

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇46

　　我曾經(jīng)答應(yīng)你，陪你下一盤(pán)棋，說(shuō)一個(gè)英雄的故事。然而當(dāng)你可憐兮兮地坐在地上，篷頭垢面，向我伸出手，想要我扶起一把時(shí)；當(dāng)你撕心裂肺地敲打房門(mén)，想讓我原諒時(shí)；當(dāng)你瑟瑟縮縮地靠近我想取暖時(shí)，我卻不再握住你的手。

　　我真心要給你快樂(lè)的允諾。然而你每晚在孤獨(dú)的燈光下奮斗到十一二點(diǎn)鐘，我不能也不敢打擾你，我只能躡手躡腳地悄悄守在門(mén)外，看你的肩膀努力支撐著，腦袋緩緩低垂下去，終于變成書(shū)桌上一塊不動(dòng)的小黑點(diǎn)，手中的筆還死死握著。我想握住你的手，給你溫暖，融化堅(jiān)冰。

　　冬天的夜晚很冷，我為你倒了一杯熱水，你悚然驚醒，立刻直起頭來(lái)，揉著惶恐的大眼睛說(shuō)，“我沒(méi)有睡著，對(duì)不起，再幾分鐘我就能做完了，我一定會(huì)做完的�！蔽矣X(jué)得憂(yōu)傷，我覺(jué)得害怕。我看得到你的努力。然而當(dāng)你捧著你皺巴巴的成績(jī)單交給我時(shí)，我看到了的是與你的付出不成正比的收獲，你低聲說(shuō)，“爸爸我錯(cuò)了�！�

　　你錯(cuò)了？放棄了一切去學(xué)習(xí)的你錯(cuò)了？每天一心一意投身學(xué)海的你錯(cuò)了？別人不了解你，只有我看得到你的努力，你的傷心失落和你的那些過(guò)去。為了它，我再?zèng)]聽(tīng)到你的歡笑，你的迎風(fēng)歌唱，為了它，我再?zèng)]見(jiàn)到你的清亮眸光，你的奕奕神采，你說(shuō)你錯(cuò)了！

　　我狠狠地打了你。當(dāng)你的手充滿(mǎn)希望地伸向我，以為我能傳給你力量，但是我狠狠打了你，當(dāng)你殷殷期待我的一絲微笑，一點(diǎn)溫暖時(shí)，我只能硬著臉化作寒冬和暴雪，我狠狠打了你，我本想握住你的手，帶你離開(kāi)這不屬于你的不快樂(lè)，我本想握住你的手，講完童年剩下的英雄故事，我本想握住你的手，聽(tīng)你風(fēng)鈴般的笑聲在夢(mèng)里紛飛騰歡。然而我狠狠打了你。

　　我看到你躲在角落你，用手貼上火辣辣的掌印，就好像，你握住了我的手。你滿(mǎn)是淚水的雙眼，照亮了我手上霍霍的教鞭，揚(yáng)起，落下，構(gòu)成了你的一整個(gè)童年。然后你就這樣長(zhǎng)大，我慢慢老去。

　　今天，一輛輛車(chē)呼嘯的馬路，你突然握住我的手，扶著我走過(guò)馬路，認(rèn)真的表情，像是我想扶掖你有過(guò)荊棘的叢林，你不恨我，你說(shuō)，“是我的錯(cuò)！”你在不屬于你的高考中掙扎，你在不屬于你的不快樂(lè)中掙扎，是你自己的選擇，而我只是身后鞭笞的教鞭，用盡全力讓你匍匐，讓你氣喘連連，我不能給你一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心一下的光明，我不能放你一絲絲累了就睡的自由，因?yàn)槟愕暮竺妫�不僅僅有期望，還有一整個(gè)家！

　　人生并沒(méi)有給你太多的自由，我想握住你的手，交給你現(xiàn)實(shí)的另一個(gè)噩夢(mèng)，在我們的手里，現(xiàn)在同樣握著一整個(gè)家。一個(gè)我限制了你我，限制了所有人的家，停駐了我的所有夢(mèng)想，所有年輕的希望，和整個(gè)悲傷的童年——現(xiàn)在還有你的。

　　我想握住你的手，告訴你我們其實(shí)同病相憐，有一天，當(dāng)你也做父親的時(shí)候，我希望你不要被現(xiàn)實(shí)吞噬的一干二凈，給孩子一個(gè)玲瓏剔透的童年。

　　我想握住你的手，還你一個(gè)快樂(lè)的，有故事的過(guò)去，還來(lái)得及嗎？

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇47

　　從姿態(tài)輕盈到身軀佝僂，從一頭烏黑到幾根銀白，從纖纖玉手到遍布細(xì)紋。

　　時(shí)光，總是悄悄地從指間滑過(guò)，在每個(gè)不經(jīng)意間成長(zhǎng)，在每個(gè)不經(jīng)意間蒼老。

　　那片朦朧的記憶中，母親的手總是格外輕柔。小手不自覺(jué)得上去拉住媽媽的手，柔柔的，宛若絲綢從我手間滑過(guò)一般。炎炎的夏日中卻又暗藏著一絲冰涼，沁人心脾。

　　手指組長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，光滑而又潔白。正是這雙手，教會(huì)了我使用筷子，幫扶著我學(xué)走路；發(fā)燒時(shí)撫摸著我的額頭。

　　母親的手，總是在最困難之時(shí)幫助我的法寶。

　　我坐在小小的書(shū)桌前，小手緊握著那根鉛筆，在那方格紙中寫(xiě)上“愛(ài)”，奈何它筆畫(huà)繁多，我一遍一遍地嘗試去寫(xiě)，卻終是無(wú)濟(jì)于事。額頭上不知何時(shí)浸了一層密密的汗珠，幾次的失敗，讓我急得哇哇大哭。淚水從眼角順著臉頰落下，向地面飛奔而去。鼻子也抽抽答答的，跟寺廟里的老和尚撞鐘似的。

　　媽媽笑道：“你還小著呢！總要多嘗試幾次失敗的。這次我教你，下一遍你可要自己寫(xiě)啊！”我咧開(kāi)嘴角，向媽媽點(diǎn)頭。媽媽輕輕地握住我的手，就像是春風(fēng)從我的手邊吹過(guò)一般。一筆一畫(huà)，一撇一捺，書(shū)寫(xiě)著獨(dú)屬于中國(guó)的漢字。母親用愛(ài)教會(huì)了我何書(shū)寫(xiě)“愛(ài)”。

　　時(shí)光的一天天過(guò)去，它成全了我，卻也消磨了母親。

　　母親的手早已不再潔白。時(shí)光在她那雙原本光滑的手上鐫刻下獨(dú)屬于它的印跡，再也無(wú)法消磨。那雙手整日受著冰水的浸泡，洗滌劑的侵蝕，也早已不再是當(dāng)初的模樣。

　　兒時(shí)，你握著我的手，為我遮風(fēng)擋雨，教會(huì)我學(xué)習(xí)生活。

　　如今，我握著你的手，風(fēng)雨無(wú)阻，享世間幸福。

　　一雙手，記錄下了太陽(yáng)不知道的秘密——你對(duì)我的日夜付出。

　　時(shí)光啊，請(qǐng)你不要再如此對(duì)待天下的母親啊。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇48

　　在這里我想握住那些敢于說(shuō)真話(huà)的手，以表達(dá)我的崇敬，我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，干脆利落，總領(lǐng)全文。）

　　有人說(shuō)過(guò)，在真相面前沉默這等于說(shuō)謊，是的，在真相面前，不是每個(gè)人都有勇氣將它裸呈于世的，因?yàn)樗�往往伴隨著阻礙、排斥，甚至生命的威脅，在當(dāng)今這個(gè)虛假泛濫，謊言遍地的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無(wú)畏于困難艱險(xiǎn)，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內(nèi)心真切的愿望。（通過(guò)對(duì)比，突出想握住說(shuō)真話(huà)的人的手的愿望。）

　　我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的崇敬，我崇敬的不僅僅是你的真言本身，更是你強(qiáng)大的人格力量，因?yàn)檫@些敢于真言的人，一定有沖破一切阻力的勇氣，而這勇氣一定是來(lái)自于兼濟(jì)天下的責(zé)任感與悲天憫人的情懷.（把說(shuō)真話(huà)提高到人格高度，以下魏征和鐘南山兩例，恰是對(duì)人格力量的重要注解。這是“想握住你的手”的原因之一。）魏征，一個(gè)中國(guó)歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語(yǔ)的風(fēng)向標(biāo)，針砭時(shí)弊，直言不諱才是他的作風(fēng)。我相信他一定有著治世盛國(guó)的使命感才能如此，他甘當(dāng)一塊明鏡，照出一個(gè)大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民醫(yī)生的責(zé)任感，他從對(duì)非典遮遮掩掩的人群中走出來(lái)，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會(huì)力量抗擊非典。因?yàn)樗�的振臂一呼，才點(diǎn)破了那層迷霧，換來(lái)了人們的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話(huà)對(duì)于社會(huì)的作用如此重要，我們?cè)跄懿怀缇茨切┲毖缘挠率俊?/p>

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇49

　　我想握住你的手，給你溫暖，給你力量。

　　我不知道，也不想知道，當(dāng)你倒在冰冷的馬路上時(shí)，那肇事逃逸的司機(jī)內(nèi)心是否會(huì)有些許的慚愧；我不知道，也不想知道，當(dāng)你倒在冰冷的馬路上時(shí)，那18個(gè)路過(guò)的陌生人內(nèi)心是否會(huì)有些許的不安；我不知道，也不想知道，當(dāng)你倒在冰冷的馬路上時(shí)，老天是否會(huì)有些許的不忍；我更不想知道，如果沒(méi)有陳阿姨，誰(shuí)會(huì)成為那第19個(gè)陌生人。我只想知道，那一刻的你，除了感覺(jué)路面的冰冷，是否還感到了心寒？或許你并沒(méi)有感到心寒，因?yàn)槟氵�太小，這個(gè)世界已經(jīng)給了你一次傷害，我不希望你那幼小的心靈，受到這個(gè)世界的第二次傷害。

　　當(dāng)我看到你躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上時(shí)，那一剎那間，我感到了震撼，你身上連接著那么多的儀器，幾乎看不到你微小的身軀，只有你的雙手裸露著。一雙那么瘦弱無(wú)力的手，手心朝上，五指微張，泛著青白色，我想此刻的你一定是那么的無(wú)助，你張開(kāi)的手一定想要幫助，想要溫暖，想要投進(jìn)父母溫暖的懷抱，卻被那些冰冷的儀器阻擋著，使你不能投進(jìn)父母的懷抱，喊一聲“爸爸”“媽媽”！

　　上天是多么的無(wú)情，使年幼的你遭受如此之劫難，你努力張開(kāi)雙手想要尋求幫助，可是那18個(gè)人卻對(duì)你視而不見(jiàn)。我想，今生他們將會(huì)在愧疚中度過(guò)，如若他們還有良心的話(huà)。

　　那些天，我一直期盼著奇跡的出現(xiàn)，希望你能轉(zhuǎn)危為安，然而，噩耗傳來(lái)，在與病魔斗爭(zhēng)的數(shù)天后，你的小手支持不住了，帶著父母的不舍和人們的懺悔，你還是走了。

　　小悅悅，如果有可能，我想握住你的手，給你一份溫暖，讓你在去天堂的路上不感到寒冷；如果有可能，我想握住你的手，給你一絲陽(yáng)光，讓你去天堂的路上不感到害怕；如果有可能，我想握住你的手，給你一份愛(ài)，讓你在去天堂的路上不再感到孤獨(dú)和無(wú)助。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇50

　　天空板著一臉蒼白，低頭默默地向大地傾訴著人世的無(wú)奈，一滴滴淚水凝結(jié)成潔白的雪花慢慢飄落。既而，冽風(fēng)大作，抽打著蒼白。天哭了，我也哭了。

　　徘徊在你的門(mén)前，剛剛舉起的敲門(mén)的手恨恨地攥緊，又一次放下揣回兜里。你我現(xiàn)在雖然只有一墻之隔，心卻天各一方，我還能握住你的手嗎？

　　“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久夠大聲，總有一天會(huì)把人喚醒�！蔽乙恢眻�(jiān)信著這一句話(huà)，可是盡管我一直敲，一直敲，也沒(méi)能敲開(kāi)你的心門(mén)，到頭來(lái)我們成了最熟悉的陌生人。

　　熟悉的天空，熟悉的人群。拖著剛考完試的失落，提著滿(mǎn)包的壓抑，我快步走回教室。踏上四樓的腳剛剛站穩(wěn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我便望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站在班級(jí)門(mén)外，近視眼的我一眼便認(rèn)出了她——是你。許久不見(jiàn)，你依舊那樣可愛(ài)，但骨子里透出一股成熟。見(jiàn)到你，一時(shí)間我的壓抑心情不翼而飛，想起以前，久別重逢的喜悅又被怨恨沖淡。

　　如此討厭我的你突然出現(xiàn)在我們班門(mén)口，——你是陪同學(xué)來(lái)找人的。我與你擦肩而過(guò)，誰(shuí)都沒(méi)有勇氣看對(duì)方一眼，眉宇間充滿(mǎn)著殺氣。我與新同學(xué)熱情地打著招呼，并用力將門(mén)狠狠地摔回門(mén)框。但是這遠(yuǎn)不能解除怨恨，我又一次出去大聲對(duì)正和你談事的同學(xué)說(shuō)：“喂！能不能換個(gè)地方，這兒多礙事！”

　　你很聰明，馬上識(shí)破了我這種聲東擊西的小伎倆。你轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，留下傷心的背影……

　　窗外，天依然低泣。教室里只留下我暗自流淚。

　　我不知道我到底做了什么，我不是想叩開(kāi)你的心扉嗎？可我居然傷害了你。

　　雪認(rèn)真地下著，掩蓋了天地間所有的污穢。我們的記憶能不能這樣被掩蓋？永不要再揭開(kāi)？我站在你的門(mén)外，面前是一樣冰冷的門(mén)：我能不能握住你的手？

　　揣著不用回答的問(wèn)題，我徘徊在雪中……

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇51

　　10月10日天氣：小雨

　　今天，和女兒發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾。

　　我已僅是一個(gè)快要五十歲的人了，今天一家去逛街。過(guò)馬路的時(shí)候，我下意識(shí)的牽著女兒的手，可女兒你掙脫了我的手，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“爸，我長(zhǎng)大了，可以一個(gè)人走�！�

　　孩子，你可知道我當(dāng)時(shí)的心情么？讓我欣慰的是，你確實(shí)長(zhǎng)大了。可讓我擔(dān)心的是，這社會(huì)的風(fēng)和浪，你稚嫩的肩膀該如何去扛？

　　孩子，你可還記得，在你小時(shí)候爸帶你走的屋后的石子路。那路旁有一顆梧桐，我握著你的手走在石子路上，梧桐的葉子反射著早晨的陽(yáng)光，金燦燦的。可時(shí)間最終還是讓夕陽(yáng)把光禿禿的梧桐樹(shù)，拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

　　孩子，你可還記得。你上小學(xué)時(shí)，爸牽著你的手走過(guò)那條馬路。你緊張的拉著我的手，看著來(lái)往的車(chē)輛。

　　孩子，你長(zhǎng)大了，爸卻老了。

　　爸老了。

　　但是爸是多么想握住你的手，給你分擔(dān)你的憂(yōu)愁，分享你的快樂(lè)�？赡憧偸钦f(shuō)：“爸，我們之間有代溝�！卑质嵌嗝聪胛兆∧愕氖�，指明前面的路；爸是多么想握住你的手，替你看清表面后的本質(zhì)，替你抵擋一些風(fēng)浪。

　　孩子，你可知道爸是多么地愛(ài)你！

　　10月10日天氣：小雨

　　今天，我和爸爸有了點(diǎn)小小的摩擦。爸，對(duì)不起。

　　今天我們一家去逛街，過(guò)馬路的時(shí)候，爸爸像往常一樣牽著我的手�？墒�，爸爸，我是多么想證明我長(zhǎng)大了，于是，我掙脫了您的手，看著您的一臉詫異，爸，對(duì)不起。

　　爸，我還記得小時(shí)候那棵梧桐，還記得家門(mén)前那條馬路，還記得您陪我走過(guò)的16年風(fēng)風(fēng)雨雨。我總是以為在你身后，自私的享受著安逸的一切。

　　可終于有一天，我看見(jiàn)了您頭發(fā)里那根刺眼的白發(fā)。我突然明白了時(shí)間的強(qiáng)大，我的成長(zhǎng)，父親的衰老。我突然意識(shí)到我再也不能讓你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，因?yàn)�，你們以為我付出了太多太多…�?/p>

　　爸，可是，您知道我是多么想握住您的手，給您一點(diǎn)溫暖，給您一點(diǎn)快樂(lè)；我是多么想握住你的手，告訴您：“還有我在，爸，我可以照顧

　　這個(gè)家�！蔽沂嵌嗝聪胛兆∧愕氖�，自己擋住風(fēng)雨，撐起你一直默默撐著的家。

　　爸爸，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你！

　　窗外的梧桐在夕陽(yáng)下顯得蒼涼，影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)……回憶在秋風(fēng)中搖曳，鋪了一地憂(yōu)傷。

　　——后記

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇52

　　我想握住你的手，一雙飽經(jīng)滄桑，老繭橫生的手。里頭裹者濃濃的歷史文化氣息，那對(duì)古老的感悟力讓我透不過(guò)氣。

　　余秋雨，能否握住你的手，和你一起走遍神州大地，共同探索中國(guó)文人的歷史命運(yùn)，中國(guó)文人的人格構(gòu)成。文化苦旅，我必將與你同行。

　　讓我們一起感受大漠荒荒的黃河文明的盛衰，一起感受柔麗凄迷的小橋流水江南文化，一起感受北國(guó)飛雪的寒冷深邃，一起感受紙醉金迷的楊柳西湖每一處的人文山水，都有一股濃重的歷史氣息壓罩著我全身，讓我無(wú)端的感動(dòng)，無(wú)端的嘆息。

　　苦行數(shù)日，拖著疲憊的軀體，一路腳印，一路開(kāi)花在荒漠。我知道你為何不放棄，是為那神氣美麗的月牙泉吧，又翻過(guò)一座沙丘，豁然開(kāi)朗，那是造物主鬼斧神工的杰作！在死氣沉沉的荒漠探出的月牙泉，依傍著珍貴的綠洲，泉周邊的胡楊啊，號(hào)稱(chēng)千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽的胡楊！是在告訴我們：月牙泉，幾千年了，永不干涸地哺育了荒漠中的子民，她見(jiàn)證了，甘肅歷史的興衰面朝著莫高窟，靜靜地守侯著大敦煌的寶藏。放心吧，我們將超者敦煌出發(fā)。

　　我想握住你的手，我明白你的凝重：我想握住你的手，我陪你哭泣歷史的悲哀。敦煌的寶藏在莫高窟和千佛洞，只是可惜，歷史罪人王圓篆的無(wú)知，將“敦煌”賣(mài)了一大半。學(xué)者們說(shuō)：“敦煌在中國(guó)，敦煌寶藏在國(guó)外，敦煌學(xué)在日本�！蔽腋惺艿侥阈牡椎挠|痛，那是對(duì)歷史文化的愧疚和無(wú)奈。我想握住你的手，鄭重的對(duì)你說(shuō)：“我們，是飛天的后人！敦煌會(huì)回來(lái)的�！�

　　陪你攀登歷史名山廬山，來(lái)看看三疊泉的征途�？駠[著的水一波三折前赴后繼地奔涌而下，每撞擊一次巖石，都抱著寧為玉碎，不為瓦全的決心，用不停息地沖洗著廬山最純凈的土地，也洗滌著每一位文人墨客的心。我想握住你的手，碰及你強(qiáng)烈的心跳，何等的熱情，是對(duì)廬山的愛(ài)。仿佛聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：這不是來(lái)游玩，是心靈的回歸。我想握住你的手，陪你在三疊泉回歸脫韁的魂，就讓泉水為我們重塑一顆對(duì)歷史文化追尋的心。

　　我想握住你的手，就這樣一直單純的陪你走。

　　文化苦旅，能否載我一程呢？

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇53

　　風(fēng)中的孩子撿到一顆鐵鳥(niǎo)留下的蛋，他四處向人們出售，可是沒(méi)有人理睬他。辦公室的人們，只注視他們軍旗的風(fēng)采，這個(gè)孩子手里拿的是一顆炸彈，我想握住你的手題記。

　　NO WAR我高舉反戰(zhàn)牌，一顆子彈瞬間擦著火花穿透了我的胸膛，我仰天傾倒，仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的一幕幕

　　風(fēng)中拿著鐵蛋的孩子，請(qǐng)不要在路口遲疑了，當(dāng)你蜷縮著倚在墻角時(shí)，可曾想過(guò)是誰(shuí)帶走了你的父母？為什么你在一夜之間會(huì)無(wú)家可歸？扔下你手中沾滿(mǎn)鮮血的蛋，來(lái)，我要握住你的手，帶你離開(kāi)充滿(mǎn)殺戮的戰(zhàn)場(chǎng)，一起去尋找快樂(lè)。

　　躺在壕溝中風(fēng)餐露宿的老人啊，請(qǐng)不要再愁眉不展了，當(dāng)你一次又一次忍受著巨大的屈辱，捧起破舊的碗碟向敵人乞討食物時(shí)，可曾聽(tīng)見(jiàn)你低頭無(wú)語(yǔ)的片刻劊子手心中的那聲聲獰笑？每次跌倒在滾滾硝煙中，你一定又憶起往昔這個(gè)原本風(fēng)和日麗的小鎮(zhèn)，來(lái)，我要握住你的手，帶你穿越時(shí)空，一起去尋覓幸福。

　　穿梭在槍林彈雨中的勇士啊，請(qǐng)不要被傷痛折磨了意志，你一路披荊斬棘，英勇善戰(zhàn)，連敵人先進(jìn)的炮彈也擋不住你前進(jìn)的腳步，如今喪生的戰(zhàn)友和斷了的右臂怎會(huì)使你心灰意冷？人民需要解放，國(guó)家需要你去捍衛(wèi)，來(lái)，我要握住你的手，帶你勇往直前拯救民族，一起去尋找和平。

　　天又下起了灰蒙蒙的雨，雨水浸濕了我的衣衫，朦朦朧朧的霧里，東方的啟明星依稀懸在天邊的盡頭，我知道，那是千百年來(lái)人類(lèi)亙古不變的一顆渴望和平的心在灼灼生輝，我早已無(wú)力爬起，但我依舊堅(jiān)信，博愛(ài)與無(wú)私一定能蕩滌隱沒(méi)于戰(zhàn)爭(zhēng)中的點(diǎn)點(diǎn)殘血，人類(lèi)那未泯的良知一定能拂走連天硝煙，人間真情終有一日能將愛(ài)的芬芳播灑到四方，幾百年后的今天，蔚藍(lán)的大地上一定會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的志愿者，懷揣著一顆愛(ài)與無(wú)懼的堅(jiān)定的信心，用雙手維護(hù)人類(lèi)千載和平！

　　人道，博愛(ài)，無(wú)私，最后生命的盡頭，我顫抖著寫(xiě)下這三行二戰(zhàn)中的碑志銘。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇54

　　在這里我想握住那些敢于說(shuō)真話(huà)的手，以表達(dá)我的崇敬，我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心。

　　有人說(shuō)過(guò)，在真相面前沉默這等于撒謊，是的，在真相面前，不是每一個(gè)人都有勇氣將它裸呈于世的，由于它往往隨著著妨礙、排斥，甚至生命的威脅，在當(dāng)今這個(gè)不真實(shí)泛濫，謊話(huà)遍地的社會(huì)，大家愈來(lái)愈習(xí)慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而讓人欣慰的是，有這么一些人，他們無(wú)畏于困難艱險(xiǎn)，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內(nèi)心真切的愿望。

　　我想握住你的手，是由于我對(duì)你的崇敬，我崇敬的不只是你的真言本身，更是你強(qiáng)大的人格力量，由于這部分敢于真言的人，肯定有沖破所有阻力的勇氣，而這勇氣肯定是源于兼濟(jì)天下的責(zé)任感與悲天憫人的情懷。魏征，一個(gè)中國(guó)歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語(yǔ)的風(fēng)向標(biāo)，針砭時(shí)弊，直言不諱才是他的作風(fēng)。我相信他肯定有著治世盛國(guó)的使命感才能這樣，他甘當(dāng)一塊明鏡，照出一個(gè)大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民大夫的責(zé)任感，他從對(duì)非典遮遮掩掩的人群中走出來(lái)，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會(huì)力量抗擊非典。由于他的振臂一呼，才點(diǎn)破了那層迷霧，換來(lái)了大家的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話(huà)對(duì)于社會(huì)有哪些用途這樣要緊，大家怎能不崇敬那些直言的勇士。

　　我想握住你的手，是由于我對(duì)你的支持。說(shuō)真話(huà)聽(tīng)似容易，殊不知那些勇士往往承擔(dān)的是各方面的重壓甚至是生命的威脅。高耀潔，揭露艾滋村的第一人。但這位老人并沒(méi)得到應(yīng)有些榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)，而是大家的質(zhì)疑與某些地方官員的威脅。張純?nèi)�，勇于揭露南京大屠殺真相的美籍華人，從她的照片上大家非常難想像這清秀的臉頰與弱小的身軀要面對(duì)的是繁重的洞察與采證，更要抵御的是右翼勢(shì)力威脅她生命的恐嚇。但是最后這位年青的女孩還是用自殺結(jié)束了生命。我真是痛心，為什么大家不可以在他們處境困難之時(shí)給予他們幫與支持，就算只是相見(jiàn)時(shí)或在內(nèi)心里握住他們的手，使他們感到不孤獨(dú)，由于這個(gè)后盾足夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　我想握住你的手，是由于我想叫你帶領(lǐng)我前行。每當(dāng)我在真相面前徘徊，事實(shí)面前猶豫，都會(huì)有這么一雙有力的手牽引著我，雖然無(wú)語(yǔ)，但我的內(nèi)心已感到：我要說(shuō)真話(huà)。）我想握住你的手，更期望全社會(huì)都能握住這部分手。相信這種力量將換來(lái)一個(gè)更明凈的天空。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇55

　　我的小手握住你的大手，感受著你手心傳來(lái)的溫度融化了我冰冷的心，而你也不會(huì)放手，就這樣一直牽著我，陪我走遍千山萬(wàn)水，看遍海枯石爛。

　　四季輪回，你的手無(wú)不為我日夜操勞著，一條條皺紋爬上你的手背，驅(qū)趕著你的青春年華，一根根青筋暴露出，接受著歲月的摧殘。僅管如此，但我還是想握住你的手，為你撫平手上的傷痛，提醒著你，你的勞累都是因?yàn)槲摇?/p>

　　歲月無(wú)聲，帶走了我們一起走過(guò)的時(shí)光，但帶不走的，還是我對(duì)你的思念。每天夜里，總會(huì)想到你的雙手正在撫摸著我的照片，你的眼淚正滴落在你的手背上，順著指尖，流到了我的心里。我想握住你的手，陪你一起老去，無(wú)論天荒地老，都要握著你的手一直到生命的盡頭。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇56

　　當(dāng)你一個(gè)人孤單地倚在村口的枯樹(shù)上，遙望著那遠(yuǎn)方久久未歸的兒女，你，一個(gè)年邁的老人，沒(méi)有太多的體力，面對(duì)這樣凄涼的秋，只能默默的選擇等待……

　　有誰(shuí)知道那一刻你的內(nèi)心所涌動(dòng)的痛苦與無(wú)奈有誰(shuí)能體會(huì)你內(nèi)心的辛酸與悲涼假如我可以站在你的身邊，我想握住你的手，告訴你："我愿意做你的孫女，我要把無(wú)盡的快樂(lè)帶給你

　　我還要告訴你，任何人都沒(méi)有把你們老人忘記！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇57

　　和朋友握手表達(dá)一種友誼，我有許多朋友，有兩個(gè)是我最好的朋友。他們都是我的同學(xué)，其中王同學(xué)在學(xué)校容易碰見(jiàn)，甚至發(fā)條微信就能很快回復(fù)我；陳同學(xué)太忙了很少碰見(jiàn)，但是他媽媽跟我媽媽經(jīng)常聯(lián)系。

　　今年由于疫情，我們都沒(méi)有相聚。開(kāi)學(xué)后，我們一碰見(jiàn)，就聊個(gè)不停，最后很想握手，可握不了，只能隔一米距離在空中握手。中午原本想和陳同學(xué)玩，可是我要值勤，也就不能一起玩了。

　　至于為什么與陳同學(xué)很少碰面，不僅僅是我忙，還有就是他也很忙，活動(dòng)范圍廣，課間和午休都碰不到一起。和他第一次“實(shí)體”握手，是在疫情得到控制，教育局發(fā)布可以不戴口罩的時(shí)候。我們一起玩游戲，玩好后牽著手回教室。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了暑假，又是漫長(zhǎng)的兩個(gè)月。科學(xué)老師布置了一個(gè)合作作業(yè)，我一看到“合作”兩個(gè)字就立即想起陳同學(xué)和王同學(xué)，于是在群里發(fā)了許多信息，可是陳同學(xué)一直沒(méi)回。微信、好友圈都沒(méi)有陳同學(xué)的身影。朋友，你在干嗎？好久不見(jiàn)，暑假真想跟你碰面。朋友，就差你了，約起來(lái)一起做實(shí)驗(yàn)，我想握住你的手。朋友，聽(tīng)說(shuō)你忙著上課，八月份相約好嗎？八月，我們牽著手，在溫州圖書(shū)館一起查資料，完成作業(yè)；在南塘，完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄，一起玩耍。

　　朋友，我等著你，八月份見(jiàn)，開(kāi)學(xué)見(jiàn)，我們仨一起牽手玩耍。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇58

　　握手也許是一種道歉，一種友誼，一種同盟，有時(shí)候也是一種想念。

　　突如其來(lái)的疫情，我們迫不得已地被關(guān)在家中上網(wǎng)課，有些同學(xué)可能不適應(yīng)這種上課模式而掉隊(duì)。我有一個(gè)同學(xué)，在學(xué)校里關(guān)系還不錯(cuò)，她總是發(fā)微信過(guò)來(lái)讓我給她發(fā)題目答案，這種行為在學(xué)校里是嚴(yán)禁的，老師們都管得很?chē)?yán)，萬(wàn)一這種行為被同學(xué)舉報(bào)，那我豈不是好心辦壞事。

　　日子一天天地過(guò)去，她發(fā)來(lái)的題目也逐漸增多，如果我一而再再而三地慣著她，不但不是幫助她，反而是害了她，于是我在聊天框里打了一個(gè)“不”。她先是發(fā)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，我覺(jué)得很可笑，回了她“你好幼稚啊，這個(gè)都聽(tīng)不懂�！蔽冶緛�(lái)是想用另一種方式提醒她，沒(méi)想到她不但不理解反而把我拉黑了。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我不但跟她失去了聯(lián)系，而且友誼的距離也漸行漸遠(yuǎn)。

　　從那以后，我們失去了交談，但并不代表我不想向她道歉。當(dāng)時(shí)我不該那么放肆地開(kāi)玩笑，傷到她的心。如果可以的話(huà)，我多想再握一下她的手，我一定緊緊地握，里面包含了我的歉意，包含了我的自責(zé)……

　　我多想握住她的手，哪怕再說(shuō)上一句話(huà)，而那句話(huà)一定是“對(duì)不起”。還記得我們一起握手在操場(chǎng)上散步的場(chǎng)景嗎？那一點(diǎn)一滴都是回憶，到處都是友誼的印記。

　　但是，我知道她的性格，倔強(qiáng)到骨子里的女生，她是不會(huì)原諒我的。在今后的日子里，我每一天都在煎熬，心里充滿(mǎn)了遺憾，我試著彌補(bǔ)，試著挽回，但還是一點(diǎn)兒都沒(méi)用。友誼的暫停鍵何時(shí)才能開(kāi)啟，那雙潔白的手，我何時(shí)才能再一次握上……

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇59

　　握手，一個(gè)非常常見(jiàn)的動(dòng)作，在生活中隨處可見(jiàn)，可對(duì)于我和哥哥來(lái)說(shuō)，握手卻很困難。

　　我哥哥在美國(guó)讀大學(xué)，我們倆一到兩年才見(jiàn)一面，一般都是視頻交流。要么我哥哥放假到中國(guó)，要么我放假到美國(guó)。而因?yàn)榻衲暌咔�，我放寒假�(zèng)]有過(guò)去，我哥哥也沒(méi)有辦法過(guò)來(lái)，這樣一耽擱，我們就有兩年沒(méi)有見(jiàn)到了。

　　我總想去視頻他，但是怕他太忙了，沒(méi)有時(shí)間，或者怕打擾到他休息，所以我就沒(méi)有視頻問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)。

　　在我小時(shí)候，我哥哥對(duì)我特別好，只要有玩的、有吃的、喝的，一定會(huì)先跟我分享，讓我一起去。每一次我去美國(guó)時(shí)，我哥哥一定會(huì)帶我飆車(chē)，體驗(yàn)他買(mǎi)過(guò)來(lái)的跑車(chē)，感受一下速度。

　　我好久未曾握過(guò)他的手了，因?yàn)樘�久不�?jiàn)很想他。每一次要去握手時(shí)，時(shí)間不允許，我的上飛機(jī)了，或許我之前真應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，但是，每一次時(shí)間總是阻攔我。

　　真希望我哥能趕緊回國(guó)，這樣我就能跟他握一次手了，能在中國(guó)逗留一段時(shí)間，跟我一起手牽手過(guò)快樂(lè)的時(shí)光！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇60

　　我這個(gè)人有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不懂得珍惜時(shí)間，我的小學(xué)生涯都快要過(guò)完了，我卻到現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　小學(xué)六年，教過(guò)我們的老師林林總總有二十來(lái)位，有些現(xiàn)在不教我們的老師我甚至都淡忘了，唯獨(dú)對(duì)以前的數(shù)學(xué)老師任老師，我一直無(wú)法忘懷。

　　說(shuō)起來(lái)任老師教我們的時(shí)間也不算短，從一年級(jí)一直教我們數(shù)學(xué)。我們一直以為任老師會(huì)一直教到我們畢業(yè)。

　　上個(gè)學(xué)期前半段，任老師還在我們身邊，可是有一天，她突然消失了，沒(méi)有人知道她去了哪兒。那幾天，全班同學(xué)紛紛議論任老師去了哪兒了，可一直沒(méi)有正確，這成為了一個(gè)謎。

　　后來(lái)，我們換了好幾任數(shù)學(xué)老師，可能也有頻繁換老師的原因，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷下降，我的成績(jī)也退步了不少。

　　這時(shí)，我就不禁回憶起我在任老師身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣，成績(jī)差不說(shuō)，遇事又沒(méi)有耐心。如果換一個(gè)稍微不負(fù)責(zé)任的老師，很有可能就放棄我，把教我的精力放在培養(yǎng)那些好學(xué)生身上了。可是任老師并沒(méi)有這么做，她并沒(méi)有放棄我，常常利用休息時(shí)間給我義務(wù)補(bǔ)課，通過(guò)握手的方式給予我信心，而且還主動(dòng)跟我的媽媽談話(huà)，告訴媽媽如何教育孩子。

　　據(jù)說(shuō)任老師是生病住在醫(yī)院里才沒(méi)有繼續(xù)教我們，我很想也能握握她的手，給她信心和溫暖，就像當(dāng)年她對(duì)我一樣。

　　盡管任老師離開(kāi)我們已經(jīng)快半年了，班級(jí)里思念任老師的人也不止我一個(gè)，但我想，想與任老師握手的人，我恐怕是第一個(gè)。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇61

　　你是我從前的朋友，整天形影不離，但現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了。記得3年級(jí)，你跟我們說(shuō)，你搬了家，因?qū)W校太遠(yuǎn)，你要轉(zhuǎn)到溫大附小去了。我們一再挽留，但并未成功。你轉(zhuǎn)了校，剛開(kāi)始，天天都有人提到你、懷念你，但是漸漸的，你的名字在班級(jí)名單上也被當(dāng)作空白。

　　從此，我們的聯(lián)系少之少，只有最后一次的在購(gòu)物商場(chǎng)的碰面。那次，我們逛商場(chǎng)時(shí)相遇，只認(rèn)得彼此的面容，但再也不像以前那樣了解對(duì)方了。不僅如此，你見(jiàn)到我后甚至非常害羞，匆匆忙忙就逃跑了。我望著你遠(yuǎn)去的背影，心中百感交加，你以前是那么的隨和、大度，和我們交談時(shí)總是嘻嘻哈哈，讓我們更加歡樂(lè)，從來(lái)不會(huì)害羞，有一次你還向我要泡騰片呢！自從分開(kāi)后，你我之間就像豎起了一道墻，把我們的友誼紐帶斷了開(kāi)來(lái)�，F(xiàn)在，幾年過(guò)去了，我甚至已經(jīng)不知道你長(zhǎng)什么樣子了，只能從弟弟的口中得知一些關(guān)于你的消息（弟弟在溫大附�。�。在班級(jí)，偶爾提到你，也就是說(shuō)說(shuō)懷念你的話(huà)。

　　那段歡樂(lè)時(shí)光已經(jīng)匆匆過(guò)去，漸漸暗淡。我多后悔在離別時(shí)刻沒(méi)有好好握住你的手，能讓友情再延續(xù)，只有當(dāng)失去了機(jī)會(huì)才懂得去珍惜。

　　現(xiàn)在，我們相隔于兩個(gè)學(xué)校，被幾十座高樓，幾十條道路阻斷，再無(wú)法見(jiàn)面，連微信電話(huà)也沒(méi)有。

　　我多想握住你的手，和你鄭重其事地說(shuō)一句道別。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇62

　　歲月是把刀，青春的風(fēng)“呼”的就走了……

　　姥姥，歲月在你的臉上留下了深深的刻痕，年華也毫不留情地污濁了了你的雙眸。

　　小時(shí)候，您總能給我?guī)��?lái)無(wú)盡的安全感，您用你的手，握住我小小的拳頭，另一只手則撐著拐杖，您笑著看著我，我也開(kāi)心地笑著，仿佛置身于幸福的港灣……

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我和您之間隔著一層厚厚的墻，且又那么透明。本來(lái)一切的快樂(lè)都觸手可及，而現(xiàn)在知識(shí)與距離漸漸把您從我腦容量中毫不留情地?cái)D出去，眨眼間，您卻變得遙不可及了。

　　可是，即使雨水沖刷掉我們一起時(shí)留下的腳印，也抹不掉印在心底的那份溫暖……

　　姥姥，我欠你的太多了……

　　我想握住您的手，與您一起緩緩地前行，不會(huì)讓你只看到我們前行的背影，讓我們一起靜靜地聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，與您一起看歲月留下的腳印……

　　只能說(shuō)，光陰太無(wú)情，把您身上的鐘表調(diào)成了我的三倍。如果時(shí)間允許，我將用我的一生來(lái)償還您，握住您的手，向著未來(lái)前進(jìn)……

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇63

　　姥姥，不知不覺(jué)，您歲月的時(shí)鐘已轉(zhuǎn)了大半圈，生命盡頭的鐘聲就快要敲響。你勞累了一生，到頭來(lái)只為一個(gè)幸福、和諧的家。

　　在我幼兒時(shí)期，我時(shí)兒活潑，時(shí)兒平靜，在您的拉扯下慢慢成長(zhǎng)。拿起兒時(shí)的照片，您那燦爛的笑容一直掛在臉上像極了月牙。

　　還記得在我要上小學(xué)時(shí)，您還沒(méi)天亮就早早地坐在門(mén)口幫我報(bào)名，我在您開(kāi)心又擔(dān)心的目光下走進(jìn)校門(mén)。放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)你東張西望的似乎怕把我弄丟了，您緊緊握住我的手向家一同走去。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，讓我握住您的手，帶你去領(lǐng)略山河湖海的美，去感受百花叢中蜜蜂嗡嗡演奏的音樂(lè)會(huì)。

　　我離您越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，我多想握住你的手，陪您聆聽(tīng)那收音機(jī)里主播放出的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；我多想握住你的手，陪您慢慢地走，不想看到您遠(yuǎn)去；我多想握住你的手，這樣您就不會(huì)離我而去。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇64

　　時(shí)已入春，又是夕陽(yáng)垂地的時(shí)候；伴隨著一陣向晚的春風(fēng)，悄悄揉過(guò)行人的發(fā)梢；一年結(jié)束的消息是悄然而至了�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”你在哪兒，我想握住你的手。

　　都是因?yàn)槿ツ甓�天的那�?chǎng)雪，似猛獸般以花白的牙齒撕咬著我的回憶，于是我想起了你。那天放學(xué)后，你穿著一件破棉襖，拄著一根破木拐杖，頭戴一頂已被炭火燒出了小洞的帽子。你彎著腰站在樹(shù)下。我隔著很遠(yuǎn)便看見(jiàn)了你。你從口袋里伸出那雙早已飽受歲月摧殘的，凍得龜裂的雙手，朝著我招手，叫著我的名字。我不禁心弦一動(dòng)，仿佛有圣光籠罩在身上。但想起身后還有同學(xué)跟著呢，便沒(méi)有加快步調(diào)，反倒是放慢了腳步。

　　等我到你跟前時(shí)，我明顯看到一絲失望從你臉上掠過(guò)。但它轉(zhuǎn)瞬即逝。“干嘛？”我按捺住許久相見(jiàn)的興奮，反而不耐煩的問(wèn)道。你聽(tīng)完后，下意識(shí)的將放在似乎要凍結(jié)的空氣里的手放回在口袋。然后迅速插回口袋，在拿到什么東西后緩緩伸出。我充滿(mǎn)了好奇地望著。

　　會(huì)拿出什么東西呢？那雙凍得像干枯的松樹(shù)皮似的手會(huì)拿出什么呢？我充滿(mǎn)了好奇。你又僵硬張開(kāi)了手掌。手上是一雙手套。

　　“怎么這么涼？”你用驚異的目光看著我。你又拿著那雙手套，用嘴對(duì)著哈著氣。你拽著我的手，給我?guī)�上手套，你的手像放在冰箱里的冰塊似的，比我的還冰！比我的還涼！四目相對(duì)，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)你是那么得蒼老！你那發(fā)污的指甲縫中有著白色的皮屑，你那凍得龜裂的雙手，凹凸不平，像世界地形圖似的。小時(shí)候，你是枝繁葉茂的大樹(shù)。而現(xiàn)在，你卻僅剩那樹(shù)枝樹(shù)干了。每次上學(xué)，你總是要給我戴上那一雙手套。而我總是笑嘻嘻的說(shuō)：“謝謝爸爸！”

　　又是一年冬風(fēng)起，不知吹白了誰(shuí)的發(fā)梢。在春寒料峭之時(shí)，在陰雨連綿之時(shí)，在暴雪來(lái)臨之時(shí)。我會(huì)緊緊握住你的手，絕不會(huì)再讓你的手再受凍受累！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇65

　　你的手，誰(shuí)不像鋼琴家的手，潔白敏捷，但卻強(qiáng)勁有力；你的手，雖不像舞蹈家那樣瘦勁，但卻寬厚溫和。而我，想緊緊的握住你那溫暖的手。

　　小時(shí)候。我看見(jiàn)你拿著鐵鍬去地里，便嚷著要去，你說(shuō)：“地里那么難走，萬(wàn)一你扭著腳怎么辦？”可是小時(shí)候的我很任性，非要跟去，最后你拗不過(guò)我，只好帶我去地里。果不其然地里的路很難走，你講我安置在一片很安全很美麗的地方便去干活，我起初還很安靜，你時(shí)不時(shí)地斜著眼偷看我一下便又繼續(xù)，可我不一會(huì)兒便跑了起來(lái)，于是，一不小心，扭著腳了。你連忙跑過(guò)來(lái)，檢查了我的傷勢(shì)，只是一點(diǎn)小傷，但我偏要父親抱我，于是你一手拿著剛才干活時(shí)割下的柴火，一手拖著我，便回到了家。你的手，強(qiáng)勁有力，我想握住你的手。

　　中學(xué)時(shí)。我拖著沉重的步伐慢慢地走進(jìn)了家里，放下書(shū)包，便一言不吭的朝房間走去，你看著我，跟著我一起走進(jìn)了房間，“你有什么事，說(shuō)出來(lái)，老爸幫你分擔(dān)。”你看著我，話(huà)語(yǔ)里包含著對(duì)我的關(guān)切。我便將事情緣由告訴了你，說(shuō)完便再也忍不住的哭了起來(lái)，你聽(tīng)完后，一手輕輕拍打著我的背，一手笨拙地但卻又溫柔的拭去了我的淚，“不就是演出沒(méi)有被選上嗎？下次再努力，老爸相信你一定會(huì)成功的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，而你依然保持著原來(lái)的動(dòng)作。你的手，寬厚溫和，我想握住你的手。

　　現(xiàn)在，面對(duì)著巨大的學(xué)習(xí)壓力，我想幾次選擇放棄，但是，當(dāng)我消極時(shí)，你總會(huì)在我疲憊時(shí)用你那溫暖的粗糙的大手，輕輕地但又不失力量地拍拍我的背，而那手，似乎有無(wú)窮的力量，讓我在沙漠中找到綠洲；將講我在谷底里拽了上來(lái)；將頭頂上的陰云驅(qū)散開(kāi)來(lái)，讓我感受到溫暖的陽(yáng)光。而我，在你的鼓勵(lì)下，一次又一次的突破了自己，取得了進(jìn)步。你的手，充滿(mǎn)力量，我想握住你的手。

　　你的手，雖粗糙但細(xì)膩，雖平凡卻很有力量，雖黝黑但溫暖。你的手，讓我重拾信心，我想緊緊的握住你的手，讓自己在你的鼓勵(lì)下，獲得生命的真諦。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇66

　　小時(shí)候，家樓頂有個(gè)天臺(tái)，那里很大，很安靜，能夠很清楚很清楚地看到唯美的落日，那種淡淡、美美的感覺(jué)一直留滯在心底。

　　晚飯后，我搬著一把小凳子，爸爸提著一把大椅子，一起走到天臺(tái)，那里有風(fēng)，微微地拂過(guò)發(fā)梢，貼過(guò)臉頰，我就坐在爸爸跟前，靠著他的大肚子，雙手放在老爸的大手掌中，看著每一根小手指乖乖地躺在每一根大手指里，樂(lè)得“咯咯”笑。一直都記得那種溫溫的感覺(jué)，陽(yáng)光快活地跳躍在我倆的手心間，讓我放心地以為能夠把所有的煩惱都放在那個(gè)大手掌時(shí)，日復(fù)一日地仰望湛藍(lán)的天，純白的云和溫暖的余暉。

　　日子也悄悄地從手心的縫隙之間溜走了，我是一個(gè)16歲的女孩，穿著白襯衫，背著沉沉的書(shū)包往返于家和學(xué)校之間，再也沒(méi)有那么多的時(shí)間去看太陽(yáng)下山時(shí)的安祥。只是偶爾會(huì)在晚飯后回教室的路上，直直地盯看天的那一邊，一直到眼睛發(fā)酸，才如夢(mèng)初醒般地繼續(xù)走。當(dāng)然，爸爸手心的溫度也越來(lái)越模糊，只是會(huì)在冬天的時(shí)候聽(tīng)爸爸說(shuō)，他的手又長(zhǎng)凍瘡了，可他從來(lái)不讓我看他的凍瘡，只是急急地將手拿開(kāi)，忙不迭地回答：過(guò)幾天就好了，過(guò)幾天就好了……

　　不知什么緣故，房間的玻璃破了，第二天，爸爸就去買(mǎi)了一塊新玻璃，他萬(wàn)分小心地把碎玻璃一片一片地取出，然后將黏合劑一點(diǎn)一點(diǎn)地涂上窗架，我在旁邊看著，看著那雙大手細(xì)膩地把黏合劑涂到每個(gè)角落，忽然間一種刺眼的顏色射入瞳孔，在我還不知所措的時(shí)候，爸爸已經(jīng)跑到廚房，直接把手放在水龍頭下，嘩嘩的自來(lái)水瞬間變成了紅色，原來(lái)，在窗架上還殘留著一小塊玻璃，那一小塊玻璃就那么硬生生地在爸手上劃開(kāi)了一大道口子。我忙拿來(lái)創(chuàng)口貼，握住爸爸手的時(shí)候，心里忽然一顫，爸的手上有繭，再也不是從前那樣的肉乎乎，上面似乎明顯地刻著、“生活”兩個(gè)字，我用最小心的動(dòng)作包住傷口。抬頭看老爸的時(shí)候，他的臉上沒(méi)有一絲痛苦的表情，他轉(zhuǎn)身回到我的房間，扛起玻璃……

　　看著老爸的背影，我有種落淚的沖動(dòng)，我知道，天下父親總是沉默的，而他們的愛(ài)也那樣沉默，可這些不善言辭的關(guān)愛(ài)就像夕陽(yáng)一樣，淡淡地，暖暖地包圍在我們身邊。爸爸，你知道嗎？無(wú)論你的手變成什么樣，當(dāng)我把手放在你掌心中時(shí)，我覺(jué)得我就是天底下是幸福的孩子，因?yàn)槲夷芨惺艿�，無(wú)論發(fā)生什么，都有一雙手在不遺余力地支持著我，給我傳遞著他的溫暖，一份厚厚實(shí)實(shí)的愛(ài)！

　　老爸，我想握住你的手，不管是十年還是二十年，在我需要的時(shí)候，能感受到您的守護(hù)，而在您需要的時(shí)候，我會(huì)傳遞上我的所有，讓您成為最幸福的父親……

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇67

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走想你的時(shí)候，我原想擁有一簇浪花，你卻給了我湛藍(lán)的大海，讓我忍不住想握住你的手。

　　你心平浪靜時(shí)，似秋月芙蕖湘水碧般柔；你志遠(yuǎn)天高，像春風(fēng)楊柳麓山青般豪，你情深似海，如夏日荷花瀟江紅般艷；你氣壯山威，如鯤鵬展翼云飛般壯麗；你身正才卓，如冬雪松竹橫岳高般杰；你時(shí)而欣賞大漠孤煙，長(zhǎng)河落日；時(shí)而流連松間明月，石上清泉。你的身影在茂林修竹間閃現(xiàn)，讓我忍不住想握住你的手。

　　你曾站在窗邊眺望遠(yuǎn)方的燈塔說(shuō)：有夢(mèng)少年存志遠(yuǎn)，無(wú)聲春雨潤(rùn)花紅。我的心在為你跳動(dòng)，你說(shuō)：“泰山無(wú)辭累土方成其大，黃河未棄細(xì)流乃見(jiàn)斯長(zhǎng)。想你是否也如話(huà)語(yǔ)中般豪邁，讓我忍不住想握住你的手。你，好似李白窗前的一縷春風(fēng)；蘇軾懷中的一滴秋雨；杜甫草堂邊上的幾朵嬌花；李清照歸舟旁的一灘鷗鷺；王維竹館的悠悠琴聲；辛棄疾帳中的錚錚劍鳴……似唐朝的風(fēng)，宋朝的雨，帶著古典的氣韻飄逸而來(lái)，你掬一捧塘月清輝，告訴我，那是魂?duì)康泥l(xiāng)韻。你擷一片秋菊素瓣，告訴我，那是心靈深處的一片凈土。你說(shuō)：謂城曲，菩薩蠻，兵車(chē)行，念奴嬌，這里有中國(guó)最堅(jiān)固的城堡；竹館里，雨霖鈴，靜夜思，如夢(mèng)令，這里有中國(guó)人最溫暖的心靈港灣。那時(shí)我深情地望著你，忍不住想握住你的手。

　　你是散文的典范，文化的經(jīng)典，智慧的寶庫(kù)，你用智慧開(kāi)啟了一道道塵封的門(mén)，用教誨鑄造了一柄柄鋒利的斧。于是，有了千百年來(lái)的孔子和《論語(yǔ)》所代表的儒學(xué)；有了懷揣壯志，果敢勇武，兒女情長(zhǎng)，力能扛鼎氣蓋世的西楚霸王，令人仰慕的“人杰’‘鬼杰”……你，橫溢的才華，吸引著我的靈魂，讓我忍不住想握住你的手。

　　你，擁有會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼的志向；有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔；有蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方的浪漫；有千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面的羞澀；有乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣；有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的信心……你讓我一見(jiàn)傾心，讓我忍不住想握住你的手。

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。我想握住你的手─語(yǔ)文。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇68

　　印象中，您用那常年干粗活而布滿(mǎn)老繭的大手牽著我，雖然不是一雙細(xì)膩富貴手，但卻是一雙能夠溫暖我的手。

　　小的時(shí)候在外婆家常住，鄉(xiāng)下的大院里紅紅綠綠的花草蔬菜千姿百態(tài)，這都是外婆用心栽培的結(jié)果，家里上上下下，里里外外的事情都是外婆一個(gè)人打理的，記憶中外婆非常溺愛(ài)我。

　　我在外婆家非常地自在，外公喜歡嘮叨我，對(duì)我很?chē)?yán)厲，一丁點(diǎn)兒事就嘮叨我半天，每次都是外婆給我解圍，也許是溺愛(ài)，或者是怕我受委屈，每次都把我拉到她身后。

　　當(dāng)你握著我的手一起去河邊玩，那一雙有力的大手，猶如鉗子一樣，緊緊地‘’夾‘’著我，生怕我掉進(jìn)水里；在大街上你更是格外小心，恨不得一步三回頭看后邊有沒(méi)有人跟蹤你，生怕將我從你身邊拐走，雖然不太喜歡這樣，讓我沒(méi)有一點(diǎn)兒自由感，但是現(xiàn)在我知道你對(duì)我的細(xì)心照顧到底是為了什么。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你握著我的手已成千上萬(wàn)次，你握著我的手，給了我勇氣，給了我膽量，可那次，該我握著你的手給你勇氣，與死神搏斗時(shí)，我卻沒(méi)有……

　　當(dāng)你在醫(yī)院冰冷的病床上躺著，鼻子里插著呼吸機(jī)，身上被儀器電線(xiàn)布滿(mǎn)，一生傲嬌的你，此時(shí)卻已無(wú)力反駁，我看在眼里，痛在心里。

　　還在想著外婆什么時(shí)候可以醒來(lái)時(shí)，醫(yī)生下了病危通知，我站在床邊，看著外婆微弱的呼吸，顫抖的眼皮，多么想外婆再握一次我的手，你在與病魔搏斗，我卻束手無(wú)策，也許是你累了，想休息了，也許是老天無(wú)情地把你從我身邊奪走。

　　握著你的手，感受著你的體溫漸漸變涼，你永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。再也不能像從前那樣握著我的手走在大街小巷，再也不能用你的手給我向前的力量，再也不能……

　　在你生命最后一刻，我沒(méi)能握著你的手，沒(méi)能給你與病魔搏斗的勇氣，你走了走的多么安詳，你走了走的我心宛如刀割，現(xiàn)在多么想讓你再拉著我再走走，不停歇地走，可是現(xiàn)在也就只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。

　　如果可以重新來(lái)，我想緊緊握住你的手，但是我不知道我的體溫是否可以溫暖你冰冷的身體，如果可以，我不會(huì)放手。

　　我想握住你的手，直到我的夢(mèng)醒了！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇69

　　我們擦肩而過(guò)，我是否可以握住你的手？時(shí)光流逝，新月彎彎，我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷過(guò)得人啊，現(xiàn)在有在何方，再見(jiàn)面，又是否會(huì)紅了眼眶？我們擦肩而過(guò)，或許本該被時(shí)光遺忘，可它卻硬是刻在了我的腦海！十二歲那年，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，我睜開(kāi)眼看到的是一片白色的世界，白色的墻壁，白色的地板，還有，白色的病床。帶著新學(xué)期的喜悅，來(lái)到教室，首先映入眼簾的是我座位旁的那一個(gè)陌生的面孔，他穿著一件棕色外套，黑色牛仔褲，腳踏一雙手工粗布鞋。臉上一顆大大的痣，顯得尤為醒目，憨憨的目光掃視著班里每一位同學(xué)！日子久了，作為同桌的我，總是會(huì)不間斷的給他點(diǎn)“小禮物”，而他對(duì)我的惡作劇，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨。

　　那是一個(gè)風(fēng)清月朗的夜晚，教學(xué)樓的電路“神奇”的壞掉了，于是便有了接下來(lái)的一幕。我在教室的時(shí)候告訴他，十一點(diǎn)之前，老師不讓回宿舍！結(jié)果他就真的去了操場(chǎng)，而我卻在暗暗竊喜。九點(diǎn)鐘老師鎖了宿舍門(mén)，就回了家。十點(diǎn)，一聲響雷將我的思緒帶到了操場(chǎng)，毫無(wú)意外的，大雨如期將至，我終于開(kāi)始著急，可是卻又無(wú)能為力。次日早晨，他真的去了醫(yī)院，作為“造事主”的我卻是沒(méi)有勇氣，也沒(méi)臉去見(jiàn)他。他還是回來(lái)了，依舊坐在我的旁邊，我卻沉默了。幾個(gè)星期后，不知什么原因，我像被報(bào)復(fù)似的，病魔將我將我拉入醫(yī)院！我想因果報(bào)應(yīng)，大概就是這樣吧。這一次，他依舊坐在我的旁邊，我不敢只是他的眼睛，也沒(méi)有勇氣向他道歉。他說(shuō)，他背我來(lái)醫(yī)院的時(shí)候很累，要睡會(huì)。靜靜地，就這樣他做了我三年同桌。

　　三年后的某天，擦肩而過(guò)的瞬間，我的懦弱讓我最終都沒(méi)能給自己一絲心里安慰。如果未來(lái)某天還能相見(jiàn)，我要給自己一個(gè)良心的寬慰，我要對(duì)他說(shuō)，我想握住你的手。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇70

　　你看不清前方的路，無(wú)法預(yù)知身邊潛在的危險(xiǎn)。黑暗將你的雙眸遮蓋，無(wú)情地奪取你本該擁有的五彩斑斕的一切。你無(wú)法辨認(rèn)父母的長(zhǎng)相，無(wú)法看見(jiàn)他們?yōu)槟懔飨碌臏I滴。每當(dāng)這時(shí)，我就想握住你的手，帶你感知一切，請(qǐng)?jiān)试S我這么做！

　　又是一個(gè)美好的清晨，百鳥(niǎo)齊歌。我抬頭仰望枝頭那調(diào)皮的鳥(niǎo)兒，希望你也能看到。你必定領(lǐng)略過(guò)它們的歌喉，卻也必定沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)它們的美貌。我想牽著你的手走向動(dòng)物園，用手輕捧起一只雛鳥(niǎo)讓你撫摸，感受它的溫度。告訴你它的翅膀是褐色，它的雙眸是烏黑色的，它的腳又細(xì)又長(zhǎng)。

　　我想帶你走進(jìn)電影院，看一場(chǎng)風(fēng)靡一時(shí)的動(dòng)畫(huà)片，告訴你主人公穿著什么樣的花裙子，告訴你她和你一樣在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校里學(xué)習(xí)，告訴怒她有著一群可愛(ài)調(diào)皮的伙伴。想必你也聽(tīng)到了他們的歡歌笑語(yǔ)，感受到了他們的快樂(lè)天真。雖然你看不見(jiàn)，但我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“人有時(shí)看到的是假象，但用心體會(huì)到的一定是最真實(shí)的，恭喜你，你就是最先接觸真實(shí)世界的幸運(yùn)兒。

　　我想握住你的手，走進(jìn)一家樂(lè)器店，握住你的手在鋼琴上撫摸。那寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的是白鍵，那細(xì)細(xì)高高的是黑鍵。雖然白鍵美麗，但沒(méi)有黑鍵的幫忙，同樣也奏不出美妙的音樂(lè)。再帶你去撥弄古箏的琴弦，聽(tīng)聽(tīng)古色古香、直擊心靈的聲音。古箏的琴弦有粗有細(xì)，粗的低沉，細(xì)的高昂，就像人的一生要有低谷，要有成功才算是完整的一生。告訴你你的苦難是暫時(shí)的，總有一天，身著白衣的人們會(huì)將你治好。我還想帶你敲敲小鼓，吹吹小號(hào)，拉拉小提琴，讓你在不需要看清一切的音樂(lè)世界中暢游。是的，你要明白，看不見(jiàn)并不是一種悲哀！

　　我還要帶你去你的家里，摸摸父母的臉頰。也許你從未用雙眸注視過(guò)他們，但今天你就要用雙手重新來(lái)“認(rèn)識(shí)”他們。父親的額頭上有深深的皺紋，好像已經(jīng)刻在上面再也無(wú)法抹平，他的眼下有嚴(yán)重的眼袋，那是他為你賺取更多的醫(yī)療費(fèi)日夜操勞的結(jié)果。他嘴邊還有硬硬的胡茬，扎手更扎心。再“看看”母親，她的皮膚比以前差遠(yuǎn)了，甚至有些粗糙，為了你的眼睛，她放棄了愛(ài)美的心，舍棄了買(mǎi)化妝品的念頭。她的眼睛有些腫，原來(lái)她幾乎每晚都默默流淚，為沒(méi)有給你明亮的雙眼而懊悔痛苦。為了他們，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

　　我想握住你的手，帶你走遍世界的每一個(gè)角落，雖然你比正常的孩子缺少光明，但同樣擁有享受世界的權(quán)利。

　　我想握住你的手，當(dāng)你的一個(gè)信任者，為你領(lǐng)路，為你清掃障礙。讓我來(lái)握住你的手，帶給你溫暖與關(guān)懷，直至光明來(lái)到的那一天！請(qǐng)?jiān)试S我這么做！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇71

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　——孟 郊

　　《游子吟》這首詩(shī)寫(xiě)出了萬(wàn)千海外游子，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的求學(xué)之人對(duì)母親深切的思念和牽掛。

　　是什么，讓游子產(chǎn)生如此的思念和牽掛；是什么，讓慈母連夜趕衣；是什么，讓游子和慈母之間有濃濃的情意……是親情，是天地之間最珍貴的，血濃于水的親情，是它，架起了母子之間的無(wú)形，只可意會(huì)不可言傳的橋梁。

　　從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，我的世界總有你牽著我的手，帶領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂，帶我走向五彩斑斕的世界。因?yàn)橛心悖�我的世界并不孤單，你——我的母親。

　　“我們吃的鹽比你吃的米還多�！边@是媽媽常對(duì)我說(shuō)的話(huà)，而我總是不以為然。父母的愛(ài)，常常被青春的，年少輕狂的我們忽略，當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)，在父母臉龐和兩鬢卻留下了痕跡。從小時(shí)候過(guò)馬路時(shí)媽媽溫暖地牽手，到上學(xué)淋雨生病時(shí)媽媽溫柔地?fù)崦�，使我印象最深的，就是這雙無(wú)所不能，可以安撫我心靈的雙手。直到現(xiàn)在，每每放假回家時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)這雙手開(kāi)始出現(xiàn)淡黃色的斑，媽媽原本濃黑的頭發(fā)，也出現(xiàn)了銀絲。這時(shí)候，我才猛地意識(shí)到，母親老了，她不再年輕，從而，我知道，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲业膬?nèi)心開(kāi)始體貼，關(guān)懷父母，懂得理解、感恩父母。我想牽著你的手，在你年老時(shí)，有我當(dāng)你的扶手；我想牽著你的手，陪你到天涯海角……

　　母親，是世界上最芳香，最偉大，最溫暖，最美好，最強(qiáng)大，最光明的同義語(yǔ)。她是“愛(ài)”的代言人，而我是她的忠實(shí)粉絲，支持她，尊敬她。

　　世界上，能鑄造人間奇跡的，往往是愛(ài)的力量。記得曾經(jīng)讀過(guò)的一份報(bào)紙中寫(xiě)道：一位年輕的母親趁孩子熟睡之際到樓下買(mǎi)東西，孩子醒后不見(jiàn)母親，便到陽(yáng)臺(tái)上呼喚尋找，正巧母親回來(lái)聽(tīng)到時(shí)，孩子不留神失足落下，她驚叫一聲，飛奔到樓下，穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子。孩子從高樓落下來(lái)的重力，不是一般人能承受的。后來(lái)，讓短跑和舉重運(yùn)動(dòng)員也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但完全不是這個(gè)效果。由此可見(jiàn)，母愛(ài)的力量是多么地偉大，多么地令人震撼！

　　母親是疲憊時(shí)的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，讓你精神倍增；母親是黑夜里的明星，當(dāng)你誤入迷途時(shí)，幫你指引方向。我們的生命歷程中，融入了母親生命的每一朵浪花，每一句叮嚀，每一次牽掛……讓我牽著你的手，陪你走到天涯海角。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇72

　　我想握住你的手，當(dāng)你想要離開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)你想要消逝的剎那，握住不放直到永遠(yuǎn)。

　　我想沒(méi)有一個(gè)父母是不愛(ài)自己的孩子的，從孩子呱呱墜地待到咿呀學(xué)語(yǔ)，再到成家立業(yè)，以至也為人父母了，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著父母的心。每一位平凡的父母都是最偉大的守護(hù)神，我的父母是一直守護(hù)者我的神。

　　雖然他們沒(méi)有太多的錢(qián)財(cái)供我去揮霍，攀比，也沒(méi)有錦衣玉食的生活助長(zhǎng)我與同學(xué)聊天時(shí)的囂張氣焰。但他們有愛(ài)————無(wú)微不至的愛(ài)，有催人淚下的愛(ài)，也有驚天動(dòng)地的愛(ài)！是他們無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)讓我感受到了人間的溫暖，也是他們一如既往的愛(ài)讓我充實(shí)了心靈。有時(shí)候我在想，我的父母就像根，心甘情愿的把葉兒所需的生命物質(zhì)毫無(wú)保留的輸送給綠葉，讓綠葉在枝頭隨風(fēng)飄舞，享受陽(yáng)光的撫慰，品味甘霖的滋潤(rùn)！哪怕自己因此深埋地底，永無(wú)天日也無(wú)怨無(wú)悔。

　　我的父母是地道的農(nóng)民工，爸爸為了養(yǎng)活我們一家子，選擇了北上打工。北方，是個(gè)怎樣的地方呢？我那點(diǎn)淺薄的知識(shí)來(lái)自書(shū)本，我只知道南北差異大，我不知道我的爸爸是怎樣撐下來(lái)的，在北京讀大學(xué)的哥哥說(shuō)，北方的飲食久久不能適應(yīng)，沙塵多的睜不開(kāi)眼，氣溫比南方的要低得多。我敬愛(ài)的爸爸，您是怎樣在陌生的環(huán)境中挑起重?fù)?dān)，掙到那些供我們吃穿的血漢錢(qián)？

　　家中，農(nóng)活全是媽媽一個(gè)人擔(dān)當(dāng)。調(diào)皮的弟弟還總是隔三差五的惹媽媽生氣，媽媽一個(gè)人承受了多少的苦？每個(gè)月回家，媽媽那疲憊的神情總讓我的心一陣緊縮，看著媽媽的黑發(fā)漸漸染成霜顏，我的無(wú)力顯得那樣蒼白。每次來(lái)學(xué)校之前開(kāi)口問(wèn)媽媽要生活費(fèi)的時(shí)候，總要在心里掙扎一番才開(kāi)得了口，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我要怎樣才能�?bào)答得了你？

　　記得上次你去田里干農(nóng)活，我要跟著去，你卻怎么也不答應(yīng)，你只是要我在家好好學(xué)習(xí)，烈日炎炎，想著你在田里忙碌的身影，我怎能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。你受傷的老繭越來(lái)越厚，那雙手，曾需哦過(guò)多少事？洗衣，做飯，拖地，我這鋤頭盡情揮動(dòng)，那雙手經(jīng)歷了多少歲月的磨礪？

　　我多想緊緊握住那雙粗糙、布滿(mǎn)大繭的手，緊緊的握住知道永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不放開(kāi)。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇73

　　墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。

　　正值三月，落英繽紛，鶯飛草長(zhǎng)。唐明皇微服私訪(fǎng)。漫步在繁華的街道上，看著眼前一派國(guó)泰民安的景象，隆基堅(jiān)毅的臉上露出欣慰的笑容，忽然一襲粉衣從他身旁掠過(guò)，女子轉(zhuǎn)過(guò)身，正對(duì)上他驚異的臉龐，那是怎樣的美麗，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。身旁一個(gè)丫環(huán)匆匆跟了上去，兩人轉(zhuǎn)眼便消失在朱門(mén)內(nèi)，而門(mén)上赫然掛著“楊府”兩字。而皇帝就站在楊府的門(mén)外，為只是驚鴻一瞥的女子，駐足良久。

　　錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思年華。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

　　不過(guò)幾日，楊府便紅綾滿(mǎn)堂，金色的“喜”字隨處可見(jiàn)。而宮內(nèi)的景象更是熱鬧非凡，皇帝大婚，各處使節(jié)上貢的珍寶流光溢彩，可在李隆基眼中，只有楊玉環(huán)才是無(wú)上至寶。從此，御花園，御書(shū)房，未央宮中，總是出現(xiàn)成雙成對(duì)的影子。男子氣宇昂揚(yáng)，女子?jì)擅娜A貴。一時(shí)間，李隆基沉醉其中，“春宵苦短日高起，從此君王不早朝。”最讓李隆基著迷的，當(dāng)數(shù)楊玉環(huán)的霓裳羽衣舞了，她的動(dòng)作飄曳如夢(mèng)，時(shí)而莊嚴(yán)，時(shí)而妖嬈，流雪回風(fēng)，宛若驚鴻。每次起舞，都驚艷四座，連國(guó)師都說(shuō)：“那是飛天之舞，是天女捧花佛前，聞佛陀妙音誦經(jīng)而飛舞盤(pán)旋，散落飛花。”

　　潮浪逐寰宇，露香虛空，薊馬無(wú)望欲捕風(fēng)，世界虛空。

　　唐明皇成了眾臣眼中不愛(ài)江山，只愛(ài)美人的昏君。他為楊玉環(huán)修建華清池，只為了能讓她在寒冬中仍能游泳嬉戲，但為了建這白玉的池子，所花費(fèi)的精力是他不知道的。他只知“寒冬賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂�！彼麨榱瞬┑妹廊艘恍Γ�每年都命人快馬加鞭從南方運(yùn)回新鮮的水果，“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！彼�只看到楊玉環(huán)吃到荔枝后的甜美笑容，卻沒(méi)看到士兵們提著水果日夜不停的趕路，和那一匹匹累死的馬兒，然而，這樣奢華的夢(mèng)能持續(xù)多久呢？是夢(mèng)，終歸會(huì)醒過(guò)來(lái)的！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇74

　　你是在我彷徨時(shí)的一抹陽(yáng)光，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給了我前進(jìn)的力量，正如“高山流水遇知音”一般，你成為了我唯一的知己。

　　一架古琴，成了唯一陪伴我的東西，整日坐在這古琴邊，撫弄著它纖細(xì)的琴弦，卻只有我孤身一人，沒(méi)有人與我做伴，過(guò)往的行人也都不曾多看我一眼，不曾注意我，流年匆匆，我多么希望有一個(gè)人能讀懂我的琴聲，能給予我一絲希望，原本明亮的心蒙上了一層濃厚的霧，仿佛時(shí)刻都會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。沒(méi)有人懂得欣賞我的琴聲，使我的內(nèi)心變得越發(fā)的空虛與寂寞。

　　又是如往常的一天，依舊坐在古琴旁，身后是如仙境般的醉人的風(fēng)景，行色匆匆的人們沒(méi)有人多看我一眼，一些人好似還在議論著什么，直到這一刻你的出現(xiàn)仿佛照亮了我的心房，你從川流不息的人群中走來(lái)，琴聲傳入了你的耳畔，你猛的一陣，慌忙的尋找著琴聲的來(lái)源，你的目光向我投來(lái)，你的眼睛猛然間亮了起來(lái)。像是找到了知音一般，你向我迎面走來(lái)，對(duì)我微微一笑，我依然彈奏著，你閉上眼睛，用心去感受著悠揚(yáng)的琴音，陶醉其中。

　　我停下手中撥動(dòng)琴弦的動(dòng)作，與他相視一笑，心中也微微的顫動(dòng)了，我們都還是一言不發(fā)，我繼續(xù)彈奏，你依然陶醉其中，一首曲子結(jié)束后，你舉起雙手為我鼓掌，我也對(duì)你表示感謝，我們好像有無(wú)言的默契，彼此一言不發(fā)，卻還是能懂得對(duì)方心中的想法，從此，我們便成為了知音，每日相伴，我彈著，你欣賞著，我們是彼此的知己，是彼此心里的一束暖陽(yáng)。

　　我想握緊你的手，我們是彼此人生路上的一座燈塔，我想握住你的手，永不分離。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇75

　　我想握住你的手，與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨，共同長(zhǎng)得更高，共同堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生�！�—題記

　　小草·握手

　　太陽(yáng)被黑云遮住，小草的身上失去了太陽(yáng)美麗的色彩。此時(shí)，狂風(fēng)亂跳，天空中一陣電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，小草還是那樣蔥綠，它只是挺起腰，在狂風(fēng)暴雨中站立，雖然已被打趴下了，但是他卻沒(méi)有絲毫的害怕。真的好想說(shuō)“小草我想握住你的手，與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨�！�

　　我想握住你的手，與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨，共同去迎接烏云后的彩虹。

　　小鳥(niǎo)·握手

　　一只小鳥(niǎo)站在枝頭唱著歌，那歌聲既悅耳動(dòng)聽(tīng)有使人聽(tīng)后慷慨激昂。有人說(shuō)它在唱那過(guò)去的美好生活，又有人說(shuō)在唱一首普通的歌曲。我卻認(rèn)為它唱的是自己的未來(lái)、志向。我要飛得更高。

　　一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲之后，小鳥(niǎo)大喊一聲“我要飛得更高！”便展翅飛上了碧藍(lán)的天空，他奮力向上飛行，雖然幾次都失敗了，但他依然自信十足的高唱：“我要飛得更高”。

　　小鳥(niǎo)，我想握住你的手，與你一起飛得更高、與你一起飛翔輝煌的明天！

　　孤樹(shù)·握手

　　一望無(wú)際的雪原上孤獨(dú)的長(zhǎng)著一棵樹(shù)，他筆直的身軀，茂密的枝葉，似乎是站在那里等待著什么。

　　一年四季，無(wú)論是什么樣的天氣，他還是獨(dú)自一人站在那里，注視著從自己身邊走過(guò)的每一位路人，著他們的喜怒哀樂(lè)。他從未感到過(guò)孤獨(dú)，也從未埋怨過(guò)自己獨(dú)自生長(zhǎng)在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的地方。他奮力向上生長(zhǎng)，努力向前看。既然生在這里就要毫不怨悔盡自己的努力做到最好。

　　孤樹(shù)，我想握住你的手，與你共同堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這人生。

　　我握住你的手，擁有了面對(duì)狂風(fēng)暴雨的勇氣；我握住你的手，擁有了飛得更高的志氣；我握住你的手，擁有了勇敢面對(duì)人生的毅力。我真想握住你的手。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇76

　　我想握住你的手，像你握住病人們手，把他們從死神那邊拉回來(lái)一樣，我想握住你的手，把你從疲憊的狀態(tài)中，重新拉回到春天，拉回到你的手還未被磨壞的模樣。

　　多少次，在電視里看見(jiàn)你被工作磨破的雙手，難受地流下了淚水，一邊擔(dān)心你的手，一邊擔(dān)心你的生命，不知道哪一個(gè)會(huì)先被死神拉走，而我能做的，只能是在心里為你祈禱，祈禱你的雙手還能復(fù)原，祈禱你的生命會(huì)因?yàn)榫然亓嗽S多生命而被死神給放過(guò)。

　　多少次，你的雙手都成了報(bào)紙上的頭版頭條，我看了便輕輕將自己的手放在你的雙手那。我想握住你的手，讓你的雙手回到原來(lái)的模樣，讓你的生活也回到原來(lái)的模樣，讓你的生命重新恢復(fù)希望。我想握住你的手，正如你用雙手拉回了無(wú)數(shù)的病人一樣，你把他們從死神的身邊拉了回來(lái)，我也想把你從醫(yī)院的藥水味中拉回到人間煙火里。我想握住你的手，帶你去看看現(xiàn)在恢復(fù)了太平的城市生活，帶你去看看你拯救回來(lái)的整個(gè)世界，帶你去看看春暖花開(kāi)的美麗世界。

　　辛苦了，你辛苦了。從你的雙手就可以看出你辛苦了，而你臉上的傷和你心上的傷，它們是你辛苦的冪次方。我不能代替你去拯救生命，亦不能代替你回家，唯有保留著希望，那想要握住你的手的希望。在你們恢復(fù)平常生活之后，在你們見(jiàn)到你們久未見(jiàn)面的家人之后，在你們終于可以躺在自己的床上好好休息之后，我可以和你握一握手嗎？

　　我想握住你的手，把你的辛苦都通過(guò)你雙手的紋路清楚感受。我想握住你的手，把你的偉大都通過(guò)你雙手的傷痕清楚感受。我想握住你的手，可以嗎？

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇77

　　你一生的勞作將你的手變得粗糙黝黑，但一點(diǎn)都不丑。外婆你可知道，在我的眼里，你的手是這世上最美麗的手。你艱險(xiǎn)的一生，每天面朝黃土，背朝天，你用你的雙手在大地上播種，種下了瓜果蔬菜，種下了綠樹(shù)紅花，也種下了田地里小小翠綠的麥苗。

　　你的手具有神奇的力量，讓空曠的一片田地變得郁郁蔥蔥，等到秋天來(lái)臨，你的雙手又收獲了一地的金黃。

　　外婆，我想握住你的手，我想仔仔細(xì)細(xì)的去感受你手心，我還想探尋你手中藏著的力量。我想握住你的手，你的手是那般的充滿(mǎn)魔力，一直都讓我覺(jué)得，你的手是這世間最美的一雙手。

　　你還曾用這雙手抱過(guò)我，捏過(guò)我的臉蛋，撫摸過(guò)我的額頭。

　　外婆，有沒(méi)有人跟你說(shuō)過(guò)，你的手是溫暖的。你抱著我的時(shí)候是小心翼翼的，捏我臉蛋的時(shí)候帶著滿(mǎn)臉的寵溺，撫摸我額頭的時(shí)候帶著擔(dān)心。外婆你對(duì)我關(guān)愛(ài)藏在了你的手里，現(xiàn)在的你老了，雖然抱不動(dòng)我了，但是還是能夠捏捏我的臉蛋，摸摸我的額頭。只不過(guò)我感覺(jué)到，你捏我的力度變得越來(lái)越小了。外婆你正在一天一天的變老，我在一天一天的長(zhǎng)大。如今，我長(zhǎng)的比你高了，你伸著手也沒(méi)法探到我的額頭了。于是我蹲下身，就像變回我小時(shí)候那樣，變成了一個(gè)在你懷里撒嬌的小孩子。當(dāng)你的手又能夠摸到我額頭的時(shí)候，外婆你笑得可歡快了，是不是你又想起了從前那個(gè)調(diào)皮的我？

　　外婆，我想握住你的手。現(xiàn)在就讓我握著你的手，一起去小路上散步，一起回憶那一段段已經(jīng)過(guò)去了的時(shí)光。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)握住你的手，會(huì)一直陪伴著你走到最后。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇78

　　我想握住你的手，感受你筆下“觀(guān)古今于須臾，撫四海于一瞬”的詩(shī)篇;我想握住你的手，感受你筆尖“不著一字，盡得風(fēng)流”的氣韻;我想握住你的手，感受你緊握著筆時(shí)，那個(gè)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的靈魂!

　　你的手，是那“拔劍四顧心茫然”的手，因此，我能夠體會(huì)你的壯志未酬。你將無(wú)限的愁、無(wú)限的苦化在濃濃的酒中，然后一轉(zhuǎn)身，便是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”即使眼前是被流放的命運(yùn)，你依然帶著你的酒氣，飄然灑脫，只是道了一句“天生我材必有用”。

　　或許你的手布滿(mǎn)了曲折的紋，或許你的手染著抹不去的酒漬，我仍然想大聲地對(duì)你說(shuō)：李白，我想握住你的手!

　　你的手，是那洗滌于江湖潮起潮落的手，是那沾滿(mǎn)了紅塵是是非非的手。因此，我能夠體會(huì)你的滄桑。你用一雙慧眼，看盡人世的興衰，你用一雙充滿(mǎn)熱血的手，撫遍歷史的每一個(gè)角落。于是，在千百年以后，我們的耳畔響起這“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”!

　　或許你的手掌還留著撫摸歷史的傷痕，或許你的手還揮不去那千年的風(fēng)塵，然而我想對(duì)你說(shuō)：司馬遷，我想握住你的手!

　　你的手，是那曾經(jīng)握起手術(shù)刀的手，你的手，是那曾經(jīng)彌漫著酒精氣味的手，然而如今，你的手，是“筆落驚風(fēng)雨”的手，是那“俯首甘為孺子�！钡氖�，因此，我能夠體會(huì)，在那個(gè)年代，是民眾何等的麻木喚醒了你，并賦予了你充滿(mǎn)憤慨的靈魂!

　　或許是上天為了拯救我們，賜了你這雙手，讓你剔除所有的腐朽，讓你抹去所有的黑暗。

　　或許你的手還帶著剛剛諷刺完他人的“火藥味”，或許你的手曾經(jīng)握過(guò)手術(shù)刀，而如今面對(duì)自己的病痛，卻在顫抖的雙手，然而我想大聲地對(duì)你說(shuō)：魯迅，我想握住你的手!

　　是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑的大手將我們的歷史揮寫(xiě)，是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難的手，將我們的文化承載，更是這一雙雙充滿(mǎn)了熱血與激情的雙手，把曾經(jīng)摔倒的我們扶起來(lái)!

　　我想握住你們的手去感受你們?yōu)橹腥A民族所做的一切。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇79

　　八年前，我握著你的手；現(xiàn)在我依然握著你的手，只是多了幾分親切；以后，我還想握住你的手，到那時(shí)，我想我們已經(jīng)是姐妹關(guān)系了。

　　只記得當(dāng)時(shí)，我才剛剛來(lái)到一所陌生的學(xué)校，這里有我的啟蒙老師和很多與我同齡的孩子。因?yàn)闆](méi)人主動(dòng)找我，所以我感到非常孤獨(dú)，也就在這時(shí)，我第一次與你握手，剛開(kāi)始，我握得不穩(wěn)，大概是因?yàn)槲液湍悴皇彀伞Ｎ业男睦锩俺鲆环N莫名其妙的念頭：我一定要和你成為朋友。于是，我一天比一天有進(jìn)步，終于有一天我會(huì)寫(xiě)字了，而且寫(xiě)的一個(gè)比一個(gè)好。

　　上小學(xué)一年級(jí)，我仍是忘不了每天要帶著你走。盡管那時(shí)我的字在全班同學(xué)年里寫(xiě)的有多好看，但我還是堅(jiān)持每天練字，而我的媽媽也時(shí)常督促我不要弄壞筆，也不要浪費(fèi)筆芯，而我也就理所當(dāng)然的給你“保養(yǎng)”了。有時(shí)，同學(xué)們總是好奇地問(wèn)我，為什么我的比無(wú)論寫(xiě)多久，總是那樣精致。而我用現(xiàn)在的語(yǔ)言回答是:“快給你的筆敷面膜去吧！”

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我又換了一批新的筆，這些筆要比以前的那些漂亮許多。放學(xué)回到家里，坐在書(shū)桌旁看著桌上被我丟棄了的“老朋友”，心中的親切感不禁油然而生了。打個(gè)盹，才發(fā)現(xiàn)我今天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，順手就握著手中的“老朋友”唰唰地寫(xiě)了起來(lái)，只覺(jué)得效率更快了，自然更輕松。

　　如今，我已上初中，我還是緊緊地握著你的手遲遲不肯放下，只知道，現(xiàn)在我與你的情已經(jīng)很深很深了�；蛟S，你在今后還能助我一臂之力，讓我成為文學(xué)家，這樣，我就能永遠(yuǎn)緊緊握著你的手不放。

　　假如靜靜的夜空是海，閃爍著的星星是浪花，那么一支靈活的筆便是一輪小船，載著你我去翱翔知識(shí)的太空。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇80

　　有一種愛(ài)，就像心檐滴雨；有一種愛(ài)，那么溫柔；有一種愛(ài)，叫做感動(dòng)；有一種愛(ài)，把世間的真情穿透——父母的愛(ài)，跨過(guò)宇宙，穿越了春秋。

　　記得在小時(shí)候，我的爸爸媽媽?zhuān)�白天干活，晚上很早就回�?lái)，我每天在家里有我的爺爺奶奶看管，每天都盼望到晚上，因?yàn)橐坏酵砩习职謰寢尵突貋?lái)，回來(lái)之前爺爺奶奶已經(jīng)把美味的飯菜都做好了，就等爸爸媽媽回來(lái)，回來(lái)以后，我們一同在飯桌上說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融，記得有一天，吃過(guò)晚飯我央求爸爸媽媽和我一同去散步。

　　走在路上兩旁的樹(shù)林，落下點(diǎn)點(diǎn)水滴，是淡的霧粘在樹(shù)葉上，然后匯集一處，好，直到承受不住雨滴的重量。葉翻珠落。滴答滴答，清脆悅耳。爸爸媽媽各自握住我的一個(gè)小手，而我擠在他們的身邊，牽著我的手一起跳躍，一起談?wù)撐倚�時(shí)候美好的童年。我們還一起唱著兒時(shí)的歌謠：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著小書(shū)包。我唱著跳著，爸爸媽媽也開(kāi)心的笑著，我們一同手牽著手走在寬闊的大馬路上，就如身邊，我們的樹(shù)木。兩棵大樹(shù)中間夾著一顆小樹(shù)，我們不顧身邊怎么樣發(fā)生的什么事，我們好像世界上只有我們?nèi)齻�(gè)，在漫游天際。美好的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，仿佛到了該分開(kāi)的時(shí)候。我還想握住你的手，在寬闊的大馬路上，一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的散步來(lái)享受美好的時(shí)光。

　　我想握住你的手，你的手雖然沒(méi)有光澤的皮膚。沒(méi)有漂亮的手相，但是只要握住你的手，就如同把世界的事情都忘記了，只想起和你美好的回憶，我想牽住你的手，你的手平凡而又偉大，讓我懂得了美好的時(shí)光，會(huì)這么短暫。

　　這條路承載你陪我走過(guò)的時(shí)間，春的嫩綠，夏的生機(jī)，秋的紅火，冬的雪白，記錄了與你在一起的喜怒哀樂(lè)，曾在你丟下我后的歲月里。，陪我度過(guò)難忘的一天。撫摸樹(shù)的樹(shù)干我聽(tīng)到了，他唱的那首歌，但是未聽(tīng)懂他的歌聲，我還想握住你的手，和你漫游天際，回想從前的美好的時(shí)光，但是你漸漸老去，漸漸沒(méi)有迸發(fā)的活力，現(xiàn)在讓你陪我一起走過(guò)美好的歲月讓你回到美麗的時(shí)光吧！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇81

　　清晨，空氣最清新，打開(kāi)緊閉一夜的窗，再把腦袋伸出窗外。啊!窗外的空氣令人心曠神怡，心情舒暢。馬路兩旁的柳條兒已吐出新芽，大地也泛著一片翠綠，放眼起伏的山巒，我真想去踏青。但我又遲疑了。于是把書(shū)本一疊疊的堆起來(lái)當(dāng)板凳。我坐在床頭認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，忘記了窗外的喧鬧，把心思全都投入到書(shū)中……

　　虛掩的門(mén)“咯咯”一聲被推開(kāi)，一位老人探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有注意那位老人，只是埋頭寫(xiě)作業(yè)，也忘記問(wèn)那位老人要找誰(shuí)，反而想到：可能走錯(cuò)了吧?他怎么會(huì)一聲不吭呢?

　　小累的時(shí)候，伸一個(gè)懶腰，打一個(gè)愜意的盹是最舒適不過(guò)了。就當(dāng)我舉起雙臂的時(shí)候。我才意識(shí)到有人站在我的背后，猛然間，我站了起來(lái)，用驚詫的目光注視著他。“啊，爸爸你怎么來(lái)了?什么時(shí)候來(lái)的?”我驚奇地河爸爸。原來(lái)那位一聲不吭的老就是我的爸爸。

　　爸爸的到來(lái)讓我喜出望外。我連忙問(wèn)：“爸爸，你的活兒那么忙，怎么今天有時(shí)間來(lái)呢?”坐在床頭上的爸爸看似已經(jīng)很疲乏了，但他還是笑著說(shuō)：“你媽總是愛(ài)嘮叨，就為這事，她嘮叨了一整晚。她就是不放心你，讓我來(lái)看看你吃得怎么樣?學(xué)得怎樣?……”爸爸一邊說(shuō)，一邊遞給我一個(gè)小紅布袋，里面全都裝著母親烙的饃。

　　一縷縷的清風(fēng)帶著香吹進(jìn)了室內(nèi)，充滿(mǎn)了整個(gè)房間。突然間，我聽(tīng)到了車(chē)站大鐘的報(bào)時(shí)聲，再看看斜躺在床上的爸爸，真想讓他借住一宿。此時(shí)室友們都逛街回來(lái)了，她們跟爸爸閑聊著……時(shí)間總是過(guò)得很快。我陪同爸爸去吃飯。去逛街……

　　馬路上顯得有些清靜，微風(fēng)吹拂，和煦的陽(yáng)光普照著大地，我們父女有說(shuō)有笑并肩而行。走向喧鬧的車(chē)站。臨近車(chē)站時(shí)，我卻有些猶豫和傷感，因?yàn)榘职忠�回家了�？粗�爸爸瘦弱的身體，蒼白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉龐，我有一種想哭的感覺(jué)。但是我為了讓爸爸放心的回家，我忍住將要奪眶而出的淚水。

　　大山里窮，沒(méi)有新鮮的瓜果，也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)瓜果。但是，這次我舍得為爸爸買(mǎi)，給他買(mǎi)最喜愛(ài)吃的。因?yàn)橛幸幻��?huà)啟迪著我：那就是趁父母健在的時(shí)候，多看望他們，多關(guān)心他們，多與他們進(jìn)行心靈的溝通，多給予他們精神物質(zhì)……倘若先去的時(shí)候，就不會(huì)留下太多的遺憾。

　　汽車(chē)一輛輛的駛出車(chē)站，各自踏上屬于自己的路途。黃班車(chē)的司機(jī)叔叔按響了喇叭。但我不愿讓爸爸走，我握著爸爸的手。始終不肯松開(kāi)。最終爸爸還是回去了，望著班車(chē)漸漸地遠(yuǎn)去……

　　我站在那里仰望著青灰色的天空，然而我的眼淚卻不爭(zhēng)氣的流滿(mǎn)了一臉。爸爸，我真想握住你的手。陪同你去欣賞春天里的美景，聆聽(tīng)大自然美妙的歌曲。穿梭人群，站在橋頭，俯視流動(dòng)的淚水……

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇82

　　握手，一種很平常的禮儀，能夠讓熟悉的感情更加深厚。我想握住你的手，感受你手心的溫度。

　　我想握住你的手，我最慈祥的媽媽。我多想握住你那雙干裂的手。是您給了我生命，讓我能夠享受陽(yáng)光和雨露。從我呱呱落地的那一天起，您陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。當(dāng)新生的生命在您的呵護(hù)下一天天地讓您老去。歲月在您的額頭深深地地刻下了一條條皺痕。都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的。那么，我最慈祥的媽媽?zhuān)�讓我再次緊緊握住你的手，看那爬滿(mǎn)老繭的雙手有過(guò)多少我成長(zhǎng)的痕跡，心里面感受您給予我最無(wú)私的愛(ài)。是你，讓我可以忘卻成長(zhǎng)路上所有的淚水和傷痕，昂首地向前邁去。

　　我想握住你的手，我最慈愛(ài)的爸爸。最您給予了我行走的力量和勇氣，教會(huì)我做人的道理。在我成長(zhǎng)路上，您一路陪伴著我，在背后默默地支持我。都說(shuō)父愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，我想是的。爸爸從不說(shuō)他愛(ài)我，但他的字里行間卻透露著對(duì)我的愛(ài)。爸爸，我想握住你的手，感受你手心的溫暖。

　　我想握住你的手，我最敬愛(ài)的老師。是你們，傳授給了我寶貴的知識(shí)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的年輕人。多少個(gè)清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)的那一瞬間，始終延續(xù)著在那三尺講臺(tái)上。如果握手可以表達(dá)我對(duì)你們真切的感恩。那么，我最敬愛(ài)的老師，我想握住你的手。

　　我想握住你的手，我最親愛(ài)的朋友。謝謝你們?cè)谖沂б鈺r(shí)鼓勵(lì)和幫助我，陪我一起渡過(guò)難關(guān)。在我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的那一段時(shí)間，是你們陪我一起走過(guò)。在我成長(zhǎng)的路上，留下了你們的足跡。你們?nèi)缤�我的姐妹，生病時(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。朋友，我想握住你的手，感謝你們和我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我想握住你的手，享受那陽(yáng)光和雨露；我想握住你的手，感受你手心的溫暖；我想握住你的手，表達(dá)我最真切的感恩；我想握住你的手，和你們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　握手，讓世界變得更美麗。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇83

　　踏著回亂世三國(guó)的悠悠小路，伴著那模糊卻又清晰的廝殺聲，漸漸地我走進(jìn)了……

　　亂世之中，英雄輩出，有的人可能關(guān)注足智多謀的諸葛亮；有的人關(guān)注野心勃勃的曹操；有的人關(guān)注一心想要復(fù)興漢室的劉備；有的人關(guān)注忠勇的關(guān)羽；有的人關(guān)注繼承兄父之業(yè)的孫權(quán)；有的人關(guān)注四大美人之一的貂蟬；還有的人關(guān)注樂(lè)不思蜀的劉禪�？晌遥�還是在人群發(fā)現(xiàn)了你那嬌小卻又堅(jiān)定的身影，你不正是我要尋找的那個(gè)人嗎？一代梟姬——孫尚香。

　　在這戰(zhàn)火紛紛的年代，你一想著保家衛(wèi)國(guó)，心懷著天下，卻也只能為鞏固孫劉聯(lián)盟的方式嫁于劉備�？上�你空有十八般武藝，胸中有韜晦，卻也只能在家中相夫教子�？墒牵�你并非如此，或許，“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話(huà)，人們最先想到的人是你而不是花木蘭吧？你大婚后不久，就要為劉備離開(kāi)江東做出幫助，你怒斥徐盛，丁奉二將，使他們不敢捉拿劉備讓劉備順利回荊州，不得不說(shuō)，我佩服你的膽量！

　　有人說(shuō)，一個(gè)女人，不好女工，反而去舞刀弄?jiǎng)�，身邊侍婢�?shù)百，都隨身帶刀，房中軍器擺列遍滿(mǎn)真是荒謬！可我不這么認(rèn)為，因?yàn)�，你生在孫家，你的父親和哥哥注定了你的命運(yùn)，無(wú)法想平常女子那樣善女工，然后嫁一個(gè)好人家，安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)一輩子。人們或許唯一記得有關(guān)與你的只有“賠了夫人又折兵”吧？你就是這樣一個(gè)人��！雖陷于時(shí)代卻不困于時(shí)代。

　　可惜，你保家衛(wèi)國(guó)的理想做不到了，哪怕嫁于劉備，也不過(guò)得了個(gè)“孫夫人”的稱(chēng)謂，我知道，你不屑，你或許更喜歡“梟姬”！

　　我想握住你的手，當(dāng)我遇到困難時(shí)，想起你怒斥徐丁二將的英姿；當(dāng)我開(kāi)心愉悅時(shí)，聽(tīng)你話(huà)語(yǔ)中的一股英雄豪氣；當(dāng)我意志消沉?xí)r，看你練武受傷卻不放棄的堅(jiān)毅的表情，這一切都使我激起新的力量。如果可以，我想陪你站在高山之巔，輕輕握住你的手，告訴你一句話(huà)：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇84

　　你，是這條街上最美的風(fēng)景；你，颯爽的英姿使我難忘。我想握住你的手，真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　每天早上，你工作的那條街是我上學(xué)的必經(jīng)之路，第一次看到你時(shí)，我就怔住了：你挺直身板，邁開(kāi)腳，登上十字路口中間紅白相間的指揮臺(tái)上。面對(duì)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，你有條不紊地指揮著，聲聲哨音響徹了整條街。

　　雖然，我每天只能從車(chē)窗里看著你利落的身姿，與你擦肩而過(guò)。但你的敬業(yè)，始終在我腦海里揮之不去。

　　那是一個(gè)下雨天，大雨磅礴，我在下雨天總是悶悶不樂(lè)的。

　　從這車(chē)窗看向窗外，青灰色的積雨云厚重而沉悶，像是要把這座城壓垮，雨腳如麻，打在車(chē)窗上，噼里啪啦，噼里啪啦，從未斷絕。我心想著，你作為一個(gè)女子，在這暴雨下指揮交通，一定是吃不消的吧！

　　又是路過(guò)那個(gè)熟悉的路口，在等紅綠燈的片刻，你，身著熒光黃的雨衣，依舊站在那個(gè)十字路口中央，指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)著。你是這灰暗陰沉的雨天里唯一的亮色。

　　“嘟——嘟——”一聲聲明亮的哨音，響遍云霄，有力的動(dòng)作，筆直的手臂，堅(jiān)定的目光。條條車(chē)流在你的指引下來(lái)往。你雖是一位女交警，卻帶給我有如花木蘭一般的英姿！

　　你，也許相貌并不出眾；你，也許只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)交警當(dāng)中的一人。但你并不平凡，確切地說(shuō)，你那暴雨下指揮交通颯爽的風(fēng)姿，和敬業(yè)的精神，并不平凡！

　　如果有一天，我可以握住你那戴著白手套指揮交通的手，真誠(chéng)地道一聲：“謝謝你，你不辭辛苦地在路口指揮，雖是女子，卻天天風(fēng)吹日曬。你的英姿，使我難忘；你的敬業(yè)，令我敬佩！”謝謝你，讓我們的城市更加美麗！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇85

　　人生有歡樂(lè)，有悲傷，有歡聚，有離別，悲歡離合總在所難免。但是，茫茫人海中，我總想握住你的手。

　　我的思緒不禁飛到了三年前——

　　那是一次語(yǔ)文考試，我考砸了，就像那窗外不斷被風(fēng)雨吹打的小草，我的心情沉重?zé)o比。望著那試卷上不堪入目的紅色，真不知晚上回家后該怎么辦。

　　不僅是自己內(nèi)心的譴責(zé)，同學(xué)們也有的嘲笑，有的唏噓，這些嘲笑和唏噓猶如一根根利箭，深深地刺痛了我的心。尤其是那些曾被我“踩在腳下”的人，迫不及待地想要翻過(guò)身來(lái)，反擊我，傷害我。我那本就涼了的心更是雪上加霜，該放棄嗎？還沒(méi)到那個(gè)程度。該努力嗎？希望似乎渺茫。

　　就在我的內(nèi)心七上八下，猶豫不決的時(shí)候，您，我們的語(yǔ)文老師程老師，把我叫到了辦公室。

　　我忐忑地敲了敲辦公室門(mén)�！斑M(jìn)來(lái)！”您那悅耳的聲音似乎有別意，是生氣，還是懊惱，我也說(shuō)不清。

　　進(jìn)入辦公室，您的眼神略有些失望，嘴唇緊緊地抿著，神情嚴(yán)肅，但嚴(yán)肅中卻又有些如母親般的慈愛(ài)。

　　“知道自己為什么沒(méi)考好嗎？”

　　“審題不清，閱讀理解失誤�！�

　　你點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地拍了拍我的肩頭，嘆了一聲氣，又轉(zhuǎn)過(guò)身去，燈光照亮你的臉，我才發(fā)現(xiàn)您的眼睛已布滿(mǎn)血絲�！拔蚁Ｍ�你記住，永遠(yuǎn)不要放棄自己！”

　　是啊，永遠(yuǎn)不要放棄自己，這句話(huà)如一只手，緊緊地握住我。雖然現(xiàn)在我們的老師已不是您，但我想永遠(yuǎn)握住你的這只手，永遠(yuǎn)不放棄自己！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇86

　　雨，淅淅瀝瀝地下著；夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)離去。走在田埂上，恍惚間，我又見(jiàn)到了你，我多么想握住你那雙溫暖的大手，永遠(yuǎn)不再放開(kāi)。

　　還記得兒時(shí)，你拉著我，我也緊緊握住你的手，就這樣：一老一少，一大一小，一高一矮，兩個(gè)身影在田埂上奔跑。這時(shí)，你那雙手很溫暖。

　　五六歲時(shí)，我禁不住眼饞，看到鄰居家的哥哥買(mǎi)了個(gè)新玩具，便想偷過(guò)來(lái)玩一玩，誰(shuí)知，半路上遇到了你，你看見(jiàn)了我手上的玩具，也明白了我的心思，兩個(gè)巴掌打在了我臉上。我哭了，你氣憤地對(duì)我說(shuō)：“不管怎樣，你都不可以去偷人家的東西。”你緊拉著我的手，逼著我給鄰居道歉，并把玩具還給了他。從此，我再也沒(méi)有干過(guò)這樣的事。

　　漸漸，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。每當(dāng)考試失利時(shí)，你總會(huì)用那雙大手摸摸我的頭，輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再繼續(xù)加油吧！”我看向你，你握著我的手，慈祥地朝我微笑，殊不知，這試卷已刺痛了你的心。

　　那天，也是個(gè)下雨天，你沒(méi)有來(lái)接我放學(xué)，而是媽媽來(lái)的。媽媽眼睛紅腫，頭發(fā)也沒(méi)有打理好，蒼白的面孔讓我感到事情不妙。媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，而是直接帶我奔去醫(yī)院。您躺在病床上，看著我，依然握著我的手，接著，如同一道閃電劈中了我，你倒下了，握著我的那雙大手也松開(kāi)了。我放聲大哭起來(lái)。

　　外公，感謝你，是你教會(huì)我做人之道，是你告訴我失敗后不要?dú)怵H，是你一直握著我的手，一直給我力量。

　　是啊，日月如梭，光陰似箭，時(shí)間怎能走得那么快。這一次，可否換成我，緊握住你的手。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇87

　　時(shí)間流逝得太快，一去就永不復(fù)回。我想握住你的手，把你挽回。

　　你在我小時(shí)候就得了癌癥，一開(kāi)始是兩三天就往醫(yī)院跑，年幼無(wú)知的我只是瞪大眼睛問(wèn)爸爸：“爺爺怎么了？”“爺爺感冒了，不要緊的�！蔽议_(kāi)心地吵著要讓你去接我放學(xué)，而每周你都沒(méi)有失約，早早地來(lái)到幼兒園的門(mén)口。

　　那一次，我望不見(jiàn)你的身影，是奶奶來(lái)接我的，回到家我還是找不到你，爸爸開(kāi)車(chē)去了醫(yī)院，我也去了，你躺在病床上，慈祥地看著我……

　　你終于回家了，我拿起零食讓你幫我開(kāi)，你搖搖頭說(shuō)：“爺爺沒(méi)有力氣開(kāi)，你去找奶奶，好嗎？”我哼了一聲，好幾天都沒(méi)有理你。每天晚你又是掛水又是吐血痰，嚇得我直冒冷汗。

　　一個(gè)月過(guò)去了，你躺在家里的小床上，而我吵著要買(mǎi)零食，爸爸訓(xùn)了我，你又心疼我，有氣無(wú)力地從口袋里拿出破舊的五元錢(qián)給了我，如今想起來(lái)，我滿(mǎn)是愧疚。

　　有一天，我在幼兒園里上完課時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“周欣雨，你奶奶在門(mén)口，你先走吧�！蔽伊⒖瘫称饡�(shū)包走了出去，奶奶的眼睛又紅又腫，我也沒(méi)有說(shuō)什么，回到家，我看到了你，閉著眼睛，我大聲地喊著“爺爺”，你沒(méi)有回應(yīng)，你那慈祥的臉沒(méi)有了往常的紅潤(rùn)，那粗糙的大手也不會(huì)再撫摸我的頭了，也不會(huì)再給我變魔術(shù)了，我“哇哇”大哭起來(lái)。

　　六、七年過(guò)去了，你的樣子模糊了，我的腦海中只記得你臉上那顆大黑痣。若時(shí)光倒流，我多么想握住你那寬大粗糙的手，把你挽回；若時(shí)光倒流，我多么想握住你那寬大粗糙的手，多看看你的樣子，還有臉上的皺紋；若時(shí)光倒流，我多么想握住你那寬大粗糙的手，表示我對(duì)你的愧疚！

　　爺爺，我想握住你的手，把你挽回！

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇88

　　那天，你匆匆逃離我的視線(xiàn)，消失在茫茫人海之中，留下我呆呆地佇立在那里，沉思著……

　　在那以前，我們一直是最好的朋友，每天都形影不離。雖然我不知道自己在你心中的地位，但我清楚，你占據(jù)著我心中最重要的位置。我一直幻想著我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久，可一切如同做夢(mèng)一般，純潔的友誼被濺上污點(diǎn)只源于那一次。

　　那天下午，我的舅舅從河南回來(lái)，送給我一款精致的手表。表盤(pán)中鑲嵌著一只可愛(ài)的黑貓，被時(shí)尚精細(xì)的表帶襯托著，十分漂亮。戴上它，感覺(jué)自己如公主一般。我把表像寶貝般的、小心翼翼地拿在手中，滿(mǎn)懷欣喜地跑去找你分享我的快樂(lè)。當(dāng)我喘著氣，擦著額頭的汗珠和你說(shuō)完后，你卻面無(wú)表情，只是冷冷地回了一句：“你講完了么？”我呆住了，木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭，之后你便跑著離開(kāi)了�？粗�你遠(yuǎn)去的背影，我一時(shí)不知所措……

　　從那以后，雖然你依然和我講話(huà)，和我一起回家，可我們的關(guān)系再也找不到以前那種默契。中間總覺(jué)得隔著一層什么東西，感覺(jué)怪怪的，卻也說(shuō)不上來(lái)。

　　又是一個(gè)周末，我約你一起逛街。一起吃燒烤的時(shí)候，一滴油漬不小心濺到手表上，我趕緊把它取下來(lái)，擦干凈，然后又小心翼翼地放到口袋里。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)你的目光緊緊地盯著我的口袋，我當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意。吃完后，又拉著你逛小飾品店。當(dāng)我被一只淡藍(lán)色的小熊掛件吸引住目光，不由地伸出手撫摸它時(shí)，突然感到口袋隱隱在動(dòng)，回頭一看，你手里正攥著我心愛(ài)的手表。剎那間，我呆住了，而你慌了，眼神局促不安，身體也隨之搖擺不定。你扔下手中的表，頭也不回地跑開(kāi)了�？吹竭@一切，我才恍然大悟：原來(lái)我之前的話(huà)語(yǔ)和舉動(dòng)，讓你的自尊心受到了莫大的傷害，所以你才……

　　如果時(shí)光可以倒流，我想握著你的手，對(duì)你說(shuō)：“不用怕，我也有錯(cuò)。”我不應(yīng)該向你炫耀手表，而忽略了你的感受。從那一刻起，我們的友誼也被定格了，我想握住你的手，卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　我想握住你的手優(yōu)秀作文 篇89

　　每個(gè)成功人士的背后，都有一條路。它是用努力和汗水組成的一架天梯，想走完它，可并不簡(jiǎn)單，要用百分百的努力，辛苦做成代價(jià)，董卿，讓我握住你的手，細(xì)細(xì)體會(huì)。

　　鏡頭一：夢(mèng)想

　　你是一個(gè)小女孩時(shí)，有一個(gè)演員的夢(mèng)想，但父母并不支持你，你便用努力去反駁他的否定，也許你并沒(méi)有天分，但你卻用比那有天分的人的幾十倍來(lái)創(chuàng)造“天分”，一天練習(xí)一個(gè)自己設(shè)定的情節(jié)，在胡同里；在稻田里；在田野里……有人會(huì)嘲笑你，但都會(huì)告訴自己：“我的努力會(huì)有成果的。”那時(shí)，我真想握緊你的手，同你承受這一切。父母開(kāi)始被你的努力打動(dòng)。從不認(rèn)同，到第一位觀(guān)眾，你這下可是來(lái)勁了，變得更努力了。每日每夜的練習(xí)。日復(fù)一日……我想握住你的手。

　　鏡頭二：努力

　　你每天到家后，忙著喝口水，便沖向了自己的“舞臺(tái)”。扔下書(shū)包，推開(kāi)桌子。練了起來(lái)，雖然你沒(méi)有愛(ài)因斯坦的智慧，也沒(méi)有貝多芬的天分；更沒(méi)有達(dá)芬奇的出神入化；但你就是你仍有夢(mèng)想；你有追求；你有努力；你有刻苦；更有不懈。父母為你的努力驕傲過(guò)，為你的努力心痛過(guò)，為你的努力愧疚過(guò)。從未向你訴苦過(guò)。我想握住你的手，人人都是平等的，努力終會(huì)有成果，最后……

　　鏡頭三：成功

　　你最后完成了演員夢(mèng)，但最后又發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可怕，想了一下，兒時(shí)口才練好了，于是，你便進(jìn)軍主持界。先是在浙江主持了一段時(shí)間。后來(lái)接到了來(lái)自中央西部頻道的邀請(qǐng)，你就每月飛往北京幾次，一次住3天，《魅力72》就是你主持的，最終你決定推掉浙江，專(zhuān)事北京。每當(dāng)你走出演播廳時(shí)想拿起行李回家看父母�！斑@不就是你想要的嗎？激情，工作。于是強(qiáng)忍淚水，打消了念頭。”

　　每位成功人士背后都有一段路，名為“成功之路”的路，讓我握緊你的手。聆聽(tīng)你的心事。陪你走過(guò)“成功之路”。

　　我想握住你的手，分擔(dān)一切。

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