【精華】學(xué)習(xí)作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
學(xué)習(xí)造就性格,小學(xué)六年里,籃球改變并造就了我的性格。
在我第一次接觸籃球前,我還只是一個(gè)極為普通默默無(wú)聞的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)也很一般。在課堂上我也從不主動(dòng)舉手發(fā)言除非老師親自叫到我,我迫不得已地起來(lái)回答問(wèn)題,當(dāng)然我也是支支吾吾地,一點(diǎn)也不流暢,可能是因?yàn)槲移綍r(shí)都沒(méi)有和其他人交談的原因。每次下課鈴響后,同學(xué)們都三五結(jié)伴,有說(shuō)有笑地離開(kāi)教室進(jìn)入五花八門的課間活動(dòng)。而我卻沉默地坐在窗邊眺望窗外那一滴滴雨露在花中打轉(zhuǎn)……有時(shí)老師看我獨(dú)自一個(gè)人沉默不語(yǔ),便會(huì)過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況。這時(shí)我便微微一笑搖著頭。
直到那天放學(xué)后,走在綠蔭小道上與籃球的第一次碰面……
“叮鈴鈴~”伴隨著放學(xué)鈴聲,與往常一樣,我再一次的獨(dú)自一人在走廊上走著。就在這時(shí),遠(yuǎn)方砸來(lái)一顆籃球,還好反應(yīng)快躲了過(guò)去。一個(gè)學(xué)長(zhǎng)向我招手示意將球傳過(guò)去,于是只好撿起籃球扔了過(guò)去,正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去,背后一陣積極又令人熱情四射的籃球術(shù)語(yǔ)和討論傳來(lái),那是夾雜著激情活躍的氛圍。我便駐足凝望著他們的一舉一動(dòng),在陽(yáng)光下他們揮灑著汗水,那種對(duì)籃球的向往和熱愛(ài)之意深深地觸動(dòng)到我的心弦。
自那以后,我便在放學(xué)后與他們一起打球?臻e時(shí)間就在家里練習(xí)打籃球。不知不覺(jué)中,我的球技越來(lái)越精湛,我的性格也越來(lái)越開(kāi)朗,開(kāi)始嘗試著與其他人相處。在課堂上,我開(kāi)始主動(dòng)的舉手發(fā)言;在課間時(shí),我開(kāi)始試著與同學(xué)一起玩樂(lè),一起打球;在放學(xué)時(shí),不會(huì)的問(wèn)題也開(kāi)始向同學(xué)老師們請(qǐng)教。成績(jī)明顯的提高了,與之前的那個(gè)我判若兩人。老師也開(kāi)始看好我,對(duì)我的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。
在操場(chǎng)上打球時(shí),與隊(duì)友交談很重要。在場(chǎng)上,我們要信任隊(duì)友,與他們交談配合。就在這種場(chǎng)景下,我們營(yíng)造了一個(gè)積極向上,勇往直前以及樂(lè)觀開(kāi)朗的氛圍。而這些氛圍也在學(xué)習(xí)上和與他人交際上帶動(dòng)著我,是它造就了我的性格。
在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)傾聽(tīng),懂得討論交流。學(xué)習(xí)打籃球使我發(fā)生了蛻變,造就了我樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,讓我有勇氣奔向更好的未來(lái)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
記得當(dāng)時(shí)我是幼兒園中班的年紀(jì),學(xué)校有個(gè)珠心算的課程,我很好奇什么是珠心算課,經(jīng)過(guò)老師的介紹,我才了解珠心算課的意義。
當(dāng)我上完第一堂的珠心算課,我覺(jué)得不如想像中的困難,因?yàn)樗偸腔镜募蛹訙p減,感覺(jué)好無(wú)趣;直到課程的某個(gè)程度就覺(jué)得愈來(lái)愈困難,我還是忍著牙耐心的把它完成。
直到遇上晉級(jí)的考試,我好害怕,因?yàn)樗袀(gè)時(shí)間的限定,我怕無(wú)法完成,這使我更加緊張。我的老師安慰著我,跟我說(shuō):“不要緊張、不要害怕,必定能夠完成這次的考試!甭(tīng)完老師的話,我把煩躁的心給安定下來(lái),繼續(xù)努力練習(xí)。
我期許已久的比賽終于來(lái)臨,我秉持老師的教誨,以安定的心情去比賽,終于讓我拿到第一個(gè)獎(jiǎng)杯。
我經(jīng)過(guò)大大小小的考試和比賽,也拿過(guò)許多不同名次的獎(jiǎng)杯,讓我樂(lè)在其中享受我的成就,雖然過(guò)程很辛苦,但是我無(wú)怨無(wú)悔的付出,我希望以后不只只有珠心算的獎(jiǎng)杯,還有各式不同的獎(jiǎng)杯。
學(xué)習(xí)作文 篇3
由于只寫朋友太單調(diào),因此我決定學(xué)XINGQIHUI姐姐的方式給各位頒獎(jiǎng)。此次頒獎(jiǎng)不光是前四篇里的人物,而是我所有的好朋友?傆X(jué)得自己這一系列的小說(shuō)很不成功,希望大家多多包涵,謝謝!--題記NO.1 我在小荷里所有的朋友(只是暫時(shí)的,還會(huì)有新朋友):叮咚鈴鐺 XINGQIHUI 粉紅的雪城 紫秋千 寒雪兒 呼拉拉 夢(mèng)幻雪天使 凌晨3點(diǎn) 天使安琪 天使夢(mèng)幻紫絮冰情 ROOT 東海小龍女 JOKER 水晶少女飛雪MM 248409674 KALA清風(fēng)格 楊楊 檸檬冰茶悄然世界 BBSALINA NO.2 最最信任獎(jiǎng):(其實(shí)我每個(gè)朋友都信任,而下面的朋友,是知道我密碼的)叮咚鈴鐺 XINGQIHUI 寒雪兒 NO.3 最最可愛(ài)獎(jiǎng): 叮咚鈴鐺 粉紅的雪城 呼拉拉 夢(mèng)幻雪天使 飛雪MM NO.4 最最善解人意獎(jiǎng):叮咚鈴鐺 XINGQIHUI 粉紅的雪城 寒雪兒 夢(mèng)幻雪天使 東海小龍女NO.5 最最支持獎(jiǎng):叮咚鈴鐺 XINGQIHUI 寒雪兒 紫秋千 NO.6 貼心知己獎(jiǎng):叮咚鈴鐺 XINGQIHUI 寒雪兒 呼拉拉NO.7 倍受關(guān)注獎(jiǎng):叮咚鈴鐺 凌晨3點(diǎn) XINGQIHUI 粉紅的雪城 ROOT 紫絮冰情 BBSALINA KALA清風(fēng)格NO.8 共同朋友獎(jiǎng):ROOT (不知我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?)NO.9 交流最多獎(jiǎng):XINGQIHUI 叮咚鈴鐺 NO.10 最最敬佩獎(jiǎng):紫絮冰情 叮咚鈴鐺 XINGQIHUI 粉紅的雪城 凌晨3點(diǎn) 紫秋千 寒雪兒ROOT BBSALINA KALA清風(fēng)格 NO.11 最最開(kāi)朗獎(jiǎng)凌晨3點(diǎn) XINGQIHUI 夢(mèng)幻雪天使 (頒獎(jiǎng)還在繼續(xù),以后在這一系列小說(shuō)后面公布)個(gè)人感覺(jué):這篇文章真的很爛,我寫這個(gè)是想感謝一下大家,希望大家能永遠(yuǎn)和我是朋友!!!
學(xué)習(xí)作文 篇4
早就聽(tīng)說(shuō),愛(ài)迪生是一名偉大的科學(xué)家。今天,當(dāng)我拜讀了《外國(guó)科學(xué)家的故事》中的《愛(ài)迪生》一文以后,我更進(jìn)一步理解了愛(ài)迪生的偉大之處:做事能契而不舍,持之以恒。同時(shí),也深深明白了一個(gè)道理:事業(yè)的成功,貴在有恒。
愛(ài)迪生的確很了不起,他在一生中發(fā)明了1000多種東西,受到了全世界人民的尊重和愛(ài)戴。然而愛(ài)迪生取得的成就并不是一帆風(fēng)順的,而是經(jīng)過(guò)了許多坎坷和曲折。如有一次愛(ài)迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心燒掉了不少物品,被車長(zhǎng)打聾了一只耳朵;還有一次做實(shí)驗(yàn)時(shí),他的眼睛差點(diǎn)被化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的硝煙弄瞎了……但是,種種挫折并沒(méi)有使愛(ài)迪生放棄努力,他仍然繼續(xù)進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn),終于取得了一次又一次的成功。
和愛(ài)迪生相比,我為自己缺乏恒心,常遇事半途而廢而感到羞愧。記得有好幾次自己遇到不會(huì)做的題目時(shí),經(jīng)常不再多動(dòng)腦筋,不再思考得更深一點(diǎn),直接求助于人。現(xiàn)在回想起來(lái),如果自己能象愛(ài)迪生一樣,平時(shí)更加刻苦學(xué)習(xí),遇到難題能堅(jiān)持不懈地鉆研,靠自己的努力克服難題,那該有多好。
我們都應(yīng)該向愛(ài)迪生學(xué)習(xí),持之有恒,決不半途而廢,長(zhǎng)大后成為一個(gè)有所作為的人。
學(xué)習(xí)作文 篇5
人的一生要學(xué)許多東西,就像俗語(yǔ)中說(shuō)的:“活到老,學(xué)到老!蔽覐挠變簣@起就開(kāi)始學(xué)習(xí)第一種藝術(shù)——國(guó)畫(huà)。
在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)前,我認(rèn)為畫(huà)國(guó)畫(huà)很復(fù)雜。產(chǎn)生這種感覺(jué)是因?yàn)槲壹覙巧嫌幸晃簧瞄L(zhǎng)畫(huà)國(guó)畫(huà)的王爺爺,我經(jīng)常去他家里看他畫(huà)畫(huà),王爺爺告訴我,完成一幅美麗的畫(huà)少則數(shù)十天,多則幾個(gè)月,但我不怕困難,開(kāi)始了學(xué)畫(huà)過(guò)程。
第一節(jié)課上課時(shí),我對(duì)畫(huà)畫(huà)的工具十分好奇,看看這個(gè),摸摸那個(gè),可當(dāng)老師宣布要求時(shí),我剛才的好心情便飛出了九霄云外——老師要求我們對(duì)著水盆練習(xí)洗筆、刮筆,別小看這些基本功,聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)里面可是有大學(xué)問(wèn)呢!比如刮筆的動(dòng)作,先刮哪里,怎么刮不會(huì)弄壞筆等。練了一個(gè)多小時(shí),我們經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次練習(xí)后,動(dòng)作終于嫻熟起來(lái),緊接著老師又教我們拿筆方法,并且一拿就得在空中堅(jiān)持?jǐn)?shù)十分鐘才可放下,同學(xué)們不禁抱怨起來(lái),不止這些,老師還讓我們每天在家也要練習(xí)5至10次。又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們的手因?yàn)槲展P使勁變得又紅又腫,這時(shí)老師才開(kāi)始教我們畫(huà)畫(huà)。她先讓我們練習(xí)用中鋒涂大塊的顏色,再用頂峰畫(huà)直線,這時(shí),只要手一抖就會(huì)功虧一簣。終于,下課鈴響了,三個(gè)小時(shí)的“煎熬”過(guò)去了。
回家后,我站在鏡子前,這時(shí)心里就像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,一個(gè)說(shuō):“太辛苦啦,放棄吧,!”另一個(gè)卻說(shuō):“不可以放棄,男子漢說(shuō)道就要做到!”最后,后者占了上風(fēng),我決定堅(jiān)持下去。
經(jīng)過(guò)三四個(gè)月的學(xué)習(xí),我的畫(huà)畫(huà)水平提高了不少,像畫(huà)龍、蛇這些難畫(huà)的動(dòng)物我也能基本畫(huà)出、上色,勾線這些基本功更不在話下。不久,老師要對(duì)我們進(jìn)行測(cè)試,這可是五個(gè)月來(lái)第一次考試,雖然老師說(shuō)不會(huì)很難,但我心里仍然很緊張。終于,考試開(kāi)始了,題目是《田園》。我一接過(guò)宣紙,筆立刻像脫韁的野馬一般在紙上飛馳,遠(yuǎn)山、大樹(shù)、田野、溪流、茅屋,在畫(huà)面上精心勾畫(huà),二十分鐘后,一幅散發(fā)著墨香的美麗田園就展現(xiàn)在眼前,老師一看見(jiàn)我的畫(huà),笑容立刻漾上面龐,她將我的作品在全班展示,我心里甭提多高興了。
又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月,我已經(jīng)在班上小有名氣了,我心里甜滋滋的。
現(xiàn)在,我已經(jīng)拿過(guò)許多獎(jiǎng)了,全市金獎(jiǎng)、全國(guó)銅獎(jiǎng)等等,每次看到那些獎(jiǎng)牌,我的成就感也油然而生。
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)練就了我的耐心和毅力,也使我有了自信心,真是一舉多得呀!
學(xué)習(xí)作文 篇6
我喜歡寫作文,老師?湮易魑膶懙煤,同學(xué)們也對(duì)我的作文嘖嘖稱贊。但總有同學(xué)用惑不解地想:為什么自己的作文寫不好呢?
其實(shí),想寫好作文并不難,只要真正掌握寫作的方法,就能起到事半功倍的效果。首先我寫不同類型的文章時(shí),方法是不一樣的。就比如寫事記敘文吧,它是敘述并描寫生活中所發(fā)生的事,寫這類文章的竅門是要培養(yǎng)觀察的習(xí)慣。“對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”同學(xué)們都很熟悉這句話。對(duì)于生活來(lái)講,我們要有所發(fā)現(xiàn),要想發(fā)現(xiàn),就必須培養(yǎng)觀察的習(xí)慣。老舍先生寫的《貓》,就是因?yàn)殚L(zhǎng)期仔細(xì)觀察,所以貓?jiān)谒墓P下才能夠栩栩如生,令人讀來(lái)津津有味。
其次,就是關(guān)于想像!白魑=生活+藝術(shù)”,這里的“藝術(shù)”就包含著大膽的想像。同學(xué)們談起想像作文就滔滔不絕,寫想像作文是培養(yǎng)同學(xué)們想像力的好方法。想像作文的要求并不高,最主要是能放膽想像。如我寫的《窮人》續(xù)編,在文中,我大膽地想像桑娜和漁夫隱瞞西蒙死去的真相。在西蒙兩個(gè)孩子長(zhǎng)大成人后,桑娜把真相告知后,他們恍然大悟,但桑娜的五個(gè)孩子知道后,并沒(méi)有把兄倆當(dāng)成外人,反而更視其為兄弟。營(yíng)造一個(gè)不是一家人勝似一家人的氛圍。想像的空間大著啊,等著你去發(fā)揮。
讀完這篇文章后,你是否覺(jué)得,我所介紹的方法沒(méi)有新奇之處呢?是啊,作文哪有竅門呢?扎扎實(shí)實(shí)地觀察生活,大膽地想像,我認(rèn)為是這樣的'。
學(xué)習(xí)作文 篇7
最近報(bào)的課程有點(diǎn)多?蓾u漸地?zé)崆閰s沒(méi)有之前那么強(qiáng)烈了。
也許,這就是所謂的感動(dòng)自己的低效率的勤奮了吧。
報(bào)的課程,時(shí)效有長(zhǎng)有短,有一個(gè)月的,有一個(gè)星期的,也有三四個(gè)月的。
可是我發(fā)現(xiàn),在我貌似認(rèn)真地完成聽(tīng)課,認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成作業(yè),認(rèn)真積極地參加課程互動(dòng),可是當(dāng)課程一結(jié)束,一切似乎又回到了原點(diǎn)。那些在手機(jī)里的課程,那些在表格里的作業(yè),那些群里的互動(dòng)文字,仿佛不存在似的,但又明明是對(duì)我沒(méi)有任何進(jìn)步,沒(méi)有任何改變的嘲諷。
想一想當(dāng)初報(bào)課程時(shí)的動(dòng)力,想一想當(dāng)時(shí)的初衷,可是當(dāng)真正地去了解,因?yàn)橛辛艘欢↑c(diǎn)的難度,居然就悄然生息地打退鼓。
這就是所謂的半途而廢吧,如果一直是以這種心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),去對(duì)待自己原本有興趣的新鮮事物,我覺(jué)得這只會(huì)越來(lái)越迷茫,越來(lái)越?jīng)]有目標(biāo)感。
雖然在群里的互動(dòng)中,也能看到很多與自己相像的人,他們有的有著很不錯(cuò)的現(xiàn)狀,工作,待遇,以及生活氛圍,但是每個(gè)人都有著自己的焦慮,每一個(gè)人都想著改變。
同時(shí),在群里也能看到很多真正執(zhí)行力特別強(qiáng)的人,因?yàn)樵谡n程結(jié)束之前,有的人就已經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)這項(xiàng)新技能換了工作,或者說(shuō)加了副業(yè),這樣的高效行為常常得到大家的星星眼及一堆的點(diǎn)贊。
可是,與其花費(fèi)時(shí)間去圍觀別人的成就,仍不好好地抉擇一下真正適合自己的目標(biāo)呢?
學(xué)習(xí)作文 篇8
說(shuō)起學(xué)習(xí)秘訣,我還真的不知道該怎么說(shuō),只是想給大家一個(gè)忠告:別把自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)定得太高,不然會(huì)給自己帶來(lái)太大的壓力,得不償失的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)故事:在一個(gè)鄉(xiāng)村里,有一個(gè)學(xué)習(xí)特別棒的女孩,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每次都能得滿分,人稱“三腦袋”。在考大學(xué)時(shí),她也不出所料考上了一所很知名的大學(xué)。每個(gè)人都對(duì)她寄以厚望,她也給自己定了很高的目標(biāo)。但在這強(qiáng)手如林的大學(xué)中,壓力變得越來(lái)越大,在一次測(cè)試時(shí),她的成績(jī)只名列中下。這個(gè)女孩經(jīng)受不起失敗的打擊,自殺了。這個(gè)女孩的故事就是一個(gè)很好的例子,她把自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)定得太高了,從而導(dǎo)致她自殺的悲慘結(jié)果。
其實(shí)在我的生活中,也在著這樣的經(jīng)歷:在我還沒(méi)來(lái)到“沈老師作文教室”時(shí),是跟一個(gè)姓陳的老師學(xué)作文的。這個(gè)老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是百分制的。我剛一過(guò)去,自我感覺(jué)作文寫得還不錯(cuò),就給自己定了一個(gè)目標(biāo):得一個(gè)100分。但是結(jié)果卻總是不盡人意:我最高分才92分。于是越寫越?jīng)]有信心,幾乎變得有些怕寫作文了。來(lái)到“沈老師作文教室”后,我吸取了在陳老師家的教訓(xùn),把目標(biāo)先定為53分(滿分是60分),后來(lái)得到53分后,我又把目標(biāo)定為55分,接著是56分、57分,F(xiàn)在的目標(biāo)只和滿分相差兩分了,那就是58分。每一分的進(jìn)步都讓我開(kāi)心,每一次去學(xué)作文變成了一件令人期待的事。
最后,我還是想說(shuō):“別把學(xué)習(xí)目標(biāo)定得太高,不然會(huì)給自己帶來(lái)很大的壓力,對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)啥好處!”
簡(jiǎn)評(píng):很好的建議!不斷的進(jìn)取,然后收獲滿足,是件多么開(kāi)心的事情呀!
學(xué)習(xí)作文 篇9
五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,給我留下了非同尋常的記憶。它是那樣忙碌,但又充滿了快樂(lè)。
五年級(jí)我報(bào)名參加了中環(huán)杯思維訓(xùn)練比賽,為了取得好成績(jī),我不斷地努力,書(shū)桌上漸漸堆起了厚厚一疊集訓(xùn)試卷,每張?jiān)嚲砩隙紝憹M了我思考演算的字跡。
每天放學(xué)到家,我無(wú)暇顧及休息和娛樂(lè),為的是迅速完成學(xué)校作業(yè)以留出時(shí)間攻下20題競(jìng)賽習(xí)題。別看只有20題,哪一題的難度都不低,有些題我絞盡腦汁也想不出。這時(shí)雖然我想放棄,去樓下花園痛痛快快和小伙伴們玩一玩,但媽媽的話又在我耳邊響起:少壯不努力,老大徒傷悲。為了考進(jìn)夢(mèng)寐以求的初中,一定要堅(jiān)持到底。再讀一遍題目,再算一次,換一種方法試試,我在心中暗暗地鼓勵(lì)自己。漸漸地試卷上的空白越來(lái)越少,我越來(lái)越多地體會(huì)到了攻克難題的喜悅。
晚餐后,是上網(wǎng)核對(duì)答案的時(shí)間,我一會(huì)兒像青蛙似的鼓著眼睛看屏幕,一會(huì)兒低頭批改,一會(huì)兒又抓緊訂正錯(cuò)題。核對(duì)結(jié)束后,針對(duì)計(jì)算粗心的毛病,我又開(kāi)始計(jì)時(shí)練習(xí)口算,直到晚上九點(diǎn)半才能喘口氣。
一分耕耘,一分收獲,只要努力終有回報(bào)。我終于在決賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)校里的考試成績(jī)也上了新的臺(tái)階,新華初、新復(fù)興、迅行一個(gè)個(gè)錄取電話紛至沓來(lái)。我成功了,朋友們很羨慕我,但他們不知道我成功的背后付出了多少汗水。
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