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關于學習的作文

學習的作文400字

時間:2022-02-27 09:56:41 關于學習的作文 我要投稿

【必備】學習的作文400字7篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的學習的作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】學習的作文400字7篇

學習的作文400字 篇1

  我走在中學的學習之路上,這條路漫長而又蜿蜒。

  我每天都必須不停地前進,所以我開始留戀路邊的一草一木,我時不時會摘下幾片樹葉,以記錄我走過的路,與我同行的只剩下了十幾個人,他們和我一樣,在這條路上都注定孤獨。

  其實一開始并不是這樣,與我們同行有許多人,但每走一段路就會出現(xiàn)一個十字路口,每經(jīng)過這樣一個路口我們就會失去一些同伴,他們選擇了別的路,只有我們堅持了下來。這條路很長很長,路邊也沒有什么美景可以欣賞,但我們并不后悔,因為我們能清楚地看到這條路通向一個絢麗多彩的世界,而其他人選擇的路有游戲、名煙、名酒,但我們看見路的盡頭是一片黑暗。

  在這條路上行走,就必須一直向前,因為這是一條不歸路。但你會發(fā)現(xiàn),越往前走陪伴的人就越少,因為走在這條路上的人都注定缺少知音,我們被孤立,但因堅定我們會更加充實,精神上的充實可以驅走孤獨。

  這條路上充滿了坎坷與荊棘,所以我們的堅持也曾動搖過,但意志戰(zhàn)勝了誘惑,對于那些在別的路上行走的人,我們并不羨慕他們,相反我們鄙視他們、嘲笑他們,因為他們是如此的懦弱,如此的不堪一擊,這就好比戰(zhàn)役剛剛開始,就做了逃兵。

  在這條路上,我們將永不止步。哈,我好像看到路的終點了!

學習的作文400字 篇2

  隨著新的一年來到,回想起去年,有的事值得紀念,有的事還需要改進。

  值得紀念的是數(shù)學進步后,我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意,為了趕快把數(shù)學補習班的功課完成,常沒看清楚題目就隨便下筆,當然數(shù)學就一天一天退步,也因為數(shù)學分數(shù)越來越低,而對數(shù)學失去興趣。還好老師給我一個學習規(guī)劃的`建議,除了上課很仔細地聽老師解說,回家后我按時完成老師規(guī)定的數(shù)學功課,遇到不會的題目趕快問媽媽。果然皇天不負苦心人,一分耕耘,一分收獲,我的數(shù)學漸漸進步,這次的月考因為細心及仔細驗算,還考了100分呢!雖然我的數(shù)學成績還不是很穩(wěn)定,但我已不再害怕數(shù)學,有時候算數(shù)學還覺得很有趣呢!

  需要改進的是每次被處罰都會抱怨,尤其是事情隨便亂做而被媽媽責罵。但是自己靜下心來仔細想想,如果當時不隨便做就不會被處罰了。曾子說:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”面對新的一年,我一定要改掉這個壞習慣,常反省自己的所作所為,認真的把事情做好。

  面對新的一年除了要改掉原本的壞習慣,還要增加好習慣,要孝順父母,言而有信,不可以信口開河,對自己承諾的事負責,讓新的一年更美好。

學習的作文400字 篇3

  我今年已經(jīng)是六年級的學生了,馬上就要上初中了,我想考的中學是杭州市文瀾中學,它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

  文瀾中學的前身是xxxx年創(chuàng)建的杭州大學附中(xxxx年改名為學軍中學),文瀾中學已成為省、市的名校。

  杭州文瀾中學是學軍中學與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質運作的學校,文瀾中學依托學軍中學,秉承學軍中學辦學傳統(tǒng)。

  姐姐上的高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一樣,不,是超過姐姐。她上復旦大學,我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人,小時候,就是因為這件事,姐姐和大媽媽被別人看不起,但是現(xiàn)在,解解用那么好的成績來回報父母,那我為什么不能向她學習呢?

  記得姐姐曾經(jīng)說過:“學習好的人,那你就可以做別墅的主人,學習不好,那你只能做別墅的傭人。”我想做主人,不想做傭人,所以,我一定要好好學習!

  就快畢業(yè)了,真舍不得同學們,我發(fā)誓,我一定好好學習,天天向上,我一定要超過姐姐!

學習的作文400字 篇4

  對于那些天天學習的人來說:學習的滋味如若不是生活中的調(diào)味劑,那就算生活中不可缺少的五味瓶了——酸甜苦辣咸。而我們經(jīng)常發(fā)生“五味瓶來聚會”的事。

  酸

  “喂,你的作業(yè)不合格:1、寫了三道題錯了兩道題;2、字寫得龍飛鳳舞,被老師‘扣押’了。你在重買一個,把以前的作業(yè)補上,記著要認真寫。在明天放學前給老師送去。那就祝君好運啦!”聽到課代表這樣的話,鼻子不由自主的就酸了。

  甜

  “真是可喜可恭,咱班還真是臥虎藏龍,有文采的人這一次都發(fā)揮的不錯,有三位“領頭羊”考進了年級前十呢,還有好幾位同學進步超大,讓我們?yōu)樗麄冏YR!”聽到班主任這樣的表揚,被表揚者心里一定像吃了蜜一樣甜。

  苦

  “唉,我說你是不愿學,還是不會呀,要是不會就去請教老師和同學,別整天擺出一副苦瓜臉,名次也上不去……”聽到父母這樣的訓話,臉就是不是苦瓜臉也變色了呀!

  辣

  “這次我們班成績比上次差多了,尤其是處在十幾名的個別學生,這一次竟然滑到了三十幾名,要努力呀!”聽到老師這樣說,你是不是像吃了好多辣椒,把臉辣得像那天上太陽――紅火!

  咸

  “這次考試關系著你坐什么地理位置,你在老師心中的地位,你在家里的寵愛程度,而且不能作弊、傳紙條……”不等監(jiān)考老師說完,你是不是已經(jīng)眼睛發(fā)暈,腿發(fā)麻,想喝水了?

  這就是學習的滋味,各有優(yōu)劣,留在我們腦中的是啟發(fā),而留在我們心中的是不同凡響的學習滋味。

學習的作文400字 篇5

  自從我上學以來,我有過許許多多的同桌,他們猶如過眼云煙,在他們之中,最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪

  雖然她長的一般,但她卻有一顆金子般的心。

  記得有一次,剛到校,剛想寫早自習作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了,沒有眼鏡,我是看不到黑板的,于是我把書包翻了個底朝上,也沒找著眼鏡盒,急的我像熱鍋上的螞蟻。心想,這下可慘了,沒有眼鏡,就看不到黑板,看不到黑板,就寫不完早自習作業(yè),寫不完早自習作業(yè),老師會批評我的。

  “看你那抓耳撓腮的樣,怎么了?”我的同桌王雪問。

  “我的眼鏡找不到了,沒有眼鏡,我看不著黑板,早自習作業(yè)怎么辦?老師會批評我的。慘了,慘了……”我焦急地說。

  “嗨,我還以為什么大不了的事呢?次业牟痪偷昧!

  “那……那……”

  “那什么那,就要上課了,老師還要檢查呢,在不寫就寫不完了。”

  “那我就不客氣了!

  于是,我們一起把早自習作業(yè)寫完了。

  像這樣的事情還有很多很多,我就不一一列舉了。

  她這樂于助人的精神,難道不值得我們學習嗎?

學習的作文400字 篇6

  星期一的下午,老師把我們?nèi)嗤瑢W,帶到了階梯教室,觀看雷鋒的故事。

  在階梯教室里,有好多一年級的小伙伴,我們一起觀看,看完了這部電影。老師讓我們交流感受。

  我覺得通過電影我了解了雷鋒,看到了雷鋒的精神,我感到非常慚愧,以前,吃飯時,飯粒老是掉到碗外邊,爸爸媽媽對我說:“婕婕,不要浪費糧食!蔽也荒蜔┑恼f了一句:“好了,好了,我知道了,糧食那么多,浪費一點又怎么樣!”當時哪里知道一次一點的積攢起來會有那么多;每當在外邊看到殘疾人的時候,自己老喜歡取笑他,根本沒有想過殘疾人自己心里的感受;在班里,老師不在場的時候,身為班干部看到同學們不守紀律,非但不制止,還和同學們一起湊熱鬧、不守紀律……雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  了解了雷鋒,我在心中暗暗下了一個決心,那就是:改掉以前的臭毛病,向雷鋒學習,學習他那種全心全意為人民服務,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神,那種干一行愛一行,立足艱苦奮斗的敬業(yè)精神,那種對同志、對權重像春天般溫暖,舍己為人,助人為樂的精神,讓雷鋒精神發(fā)揚光大。

學習的作文400字 篇7

  “幼兒學者,如日出之光,老而學者,如秉燭夜行,猶賢乎瞑目而無見者也。” ̄《顏氏家訓》。

  從上小學開始,每日早起,媽媽總會陪我背一小段古文或者古詩,“一日之計在于晨”“幼兒學者,如日出之光”,我很快就記住了。這時便會出現(xiàn)一位號稱愛“學習”的人,他會從書架上拿起一本書,然后一本正經(jīng)坐在沙發(fā)上,開始繪聲繪色地朗讀,這個人就是我爸爸。

  一旁正在早讀的我們被突然傳來的讀書聲打擾了,我們很驚訝的看著爸爸。他手拿著我的《增廣賢文》大聲讀著“昔時賢文,誨汝諄諄......”我說:”我看你能堅持多久.”爸爸很不服氣要與我們比一比。但沒過多久,他已經(jīng)從原來坐著姿勢變成了躺著姿勢,還把書蓋在頭上,我和媽媽以為他在冥思苦想,結果傳來了一陣呼嚕聲。

  吃飯時間時,我那位愛“學習”的爸爸又開啟學者問答模式,他總是講一些大道理,比如“一年之計在于春,一日之計在于晨,”“勤而好學,不恥下問......”我立馬開啟了知識問答案環(huán)節(jié)嘰哩呱啦問了一大堆十萬個為什么,比如“大象為什么吸水不會嗆水?””為什么火星要叫火星因為它有很多火嗎?””水星為什么叫水星,因為它有很多水嗎?”......此刻爸爸安靜地吃著飯,然后嘴里蹦一句:“吃飯不要講話。”但他還是講了話。

  你們猜出我家最愛學習的人是誰嗎?我覺得我很幸福,我愛和爸爸媽媽輕松的討論學習問題,我愛我的愛。

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