初中感恩作文集合九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的初中感恩作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中感恩作文 篇1
有人說(shuō)：“人的嘴發(fā)出最美的字是母親，最美好的呼喚是媽媽�！�
感恩有你，感謝你把我?guī)У竭@個(gè)世界，呵護(hù)我，教育我。很多人說(shuō)，媽媽是我們的第一位老師。我雖不記得小時(shí)候母親是怎樣教我的，但是我見(jiàn)過(guò)母親教弟弟。
我見(jiàn)過(guò)母親慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地牽著弟弟稚嫩的小手，腳步慢而穩(wěn)，不禁讓我想起我小時(shí)候，陽(yáng)光照在我與母親的臉上，我那小腳正努力地向前走，母親拉著我的小手，緊緊地攥著，慢慢穩(wěn)穩(wěn)地走。有時(shí)候我也想，也許我學(xué)走路時(shí)也摔倒過(guò)，母親一定是輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我要從摔倒的地方站起來(lái)，也一定鼓勵(lì)過(guò)我，我也一定努力地聽(tīng)母親的話，一點(diǎn)點(diǎn)從地上爬起來(lái)繼續(xù)向前走。
“大、小、多、少......”弟弟稚氣的聲音傳入了我的耳朵，我有些模糊的記得：我小時(shí)候，母親也這樣，把一個(gè)個(gè)的字寫(xiě)在一張張卡片上，每天早上，母親把我抱到椅子上，拿出那些卡片，一個(gè)一個(gè)地教我讀，母親讀一個(gè)字，我就鸚鵡學(xué)舌似的大聲跟讀著母親所說(shuō)的那些字。
幼兒園時(shí)我不愿意上學(xué)，只想在家里玩，每當(dāng)母親送我到了幼兒園門(mén)口，我總是又哭又叫，而母親總是說(shuō)：“乖乖等媽媽?zhuān)瑡寢屩形缇蛠?lái)接你。”我進(jìn)了教室，母親又總是站在門(mén)口不舍地望著很長(zhǎng)時(shí)間才離開(kāi)。
小學(xué)時(shí)，您定早早的鬧鈴，在我起床前做好早飯，輕輕拍醒睡覺(jué)的我，幫我穿上衣服，為我盛上熱騰騰的飯菜，微笑著看我吃完再不辭勞苦送我上學(xué)。
六個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，我升入中學(xué)，您的鬧鈴更早了，盡管時(shí)間是那么的緊促，但早飯總是很豐盛，下午放學(xué)時(shí)間比上小學(xué)時(shí)間晚。冬天風(fēng)呼呼地吹著，如刀子割在臉上，你站在門(mén)外望著從校門(mén)出來(lái)的每一個(gè)孩子。眼睛在人群中尋找著，當(dāng)我的手拉起您的手，一絲寒意從指尖傳到我的心房。
媽媽?zhuān)乔宄康囊豢|陽(yáng)光，溫暖我的心房，您是朦朧的一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝，您是我生命中的一滴甘泉，澆灌著我的心房。
感恩有您，春暉送暖十二年。
初中感恩作文 篇2
一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自?xún)?nèi)心的愛(ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)！……
在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的愛(ài)，它宜于言表；它無(wú)聲無(wú)息；它嬌小可愛(ài)；它、、、、、、
我以前從不知道什么叫感恩，也不知道感恩的愛(ài)是什么，我一直在追尋著這個(gè)答案，但時(shí)常我會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的淤泥坦中，永遠(yuǎn)不得翻身！
一個(gè)故事，卻讓我明白了感恩的含義，讓我明白什么是真正的愛(ài)，什么叫做感恩的愛(ài)！
小男孩的身體很健康，但是他很調(diào)皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊，他正玩得高興時(shí)，一之張開(kāi)血盆大口的鱷魚(yú)正向他逼近，愈來(lái)愈進(jìn)了，就在離他有一米的地方，正在注視著他的媽媽跑了過(guò)來(lái)，他叫住男孩，但是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，突然鱷魚(yú)張開(kāi)了大口想把他整個(gè)吞進(jìn)去，他的母親也同時(shí)抓住了男孩的手臂，她一刻也不曾放松，后來(lái)附近的獵人聽(tīng)到了男孩的救命聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)鱷魚(yú)開(kāi)了一槍?zhuān){魚(yú)死了，但是男孩的母親卻沒(méi)有放手，在男孩被拖上之時(shí)，男孩的母親終于放了手。后來(lái)有采訪那了男孩，說(shuō)要看鱷魚(yú)要上的痕跡，當(dāng)看完后連聲說(shuō)上把很深，男孩并沒(méi)有什么驚奇，他撈起衣袖，讓看了母親當(dāng)時(shí)抓著他得傷疤，他幸福而有自豪地說(shuō)：“這是我的母親抓我的傷疤�！贝_實(shí)那個(gè)手臂上留下了一道紅紅的傷疤，但是男孩說(shuō)：“這是愛(ài)的傷疤！”
一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自?xún)?nèi)心的愛(ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)！
初中感恩作文 篇3
和往年的感恩節(jié)不同，這一年的感恩節(jié)，正好也是爸爸的生日，這兩個(gè)日子的重疊，讓我在還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)在有些緊張，緊張感恩的話應(yīng)該說(shuō)些什么，也緊張送給爸爸的禮物應(yīng)該是什么。
爸爸不是一個(gè)會(huì)因?yàn)槲覜](méi)送禮物給他而不開(kāi)心的人，可我還是想在爸爸生日的時(shí)候準(zhǔn)備一份禮物給他，讓他明白他的生日被我們記著，讓他明白他在我們生命中的重要地位。恰巧感恩節(jié)和爸爸生日是同一天的話，我能夠送爸爸一份感謝爸爸的禮物嗎？我把我的想法跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)只要是我的心意，爸爸都會(huì)歡喜著收下的。雖然有媽媽的這番話做鋪墊，可我也還是緊張的準(zhǔn)備著這一年的禮物，要既讓爸爸開(kāi)心，也讓爸爸欣慰。
等到感恩節(jié)正式到來(lái)的那一天，我一大清早便出門(mén)買(mǎi)菜了，我想利用正好是假期的感恩節(jié)，送一份自己親手做的飯菜給在感恩節(jié)過(guò)生日的爸爸，讓爸爸也享受一天被女兒孝順的日子，讓他知道女兒也長(zhǎng)大懂事會(huì)照顧人了，讓爸爸明白女兒對(duì)他的感謝。等我買(mǎi)完菜回來(lái)，媽媽給我打掩護(hù)，讓爸爸以為我出去玩了，而媽媽在廚房里做今天的飯菜。爸爸也沒(méi)多問(wèn)，他在書(shū)房里看著他的書(shū)，或許在想著他又長(zhǎng)一歲的年紀(jì)，或許在想著他想要感謝的人。等我把飯菜都做好端出來(lái)放在餐桌上，我還穿著圍裙便跑到書(shū)房去喊爸爸吃飯了，爸爸一看我沒(méi)出去玩，而是穿著圍裙在家里做飯，他一下就明白我的小心思了，他一邊笑著一邊起身往餐廳走。等爸爸看見(jiàn)我準(zhǔn)備的一桌子菜時(shí)，我看見(jiàn)他有些熱淚盈眶，他笑著說(shuō)“女兒長(zhǎng)大了啊！謝謝女兒為爸爸我準(zhǔn)備的飯菜，我來(lái)嘗嘗！”
一聽(tīng)見(jiàn)爸爸反而在謝謝我，讓我忽然明白了感恩節(jié)的含義，感恩，是一個(gè)人懂得珍惜的表現(xiàn)，我珍惜爸爸對(duì)我的愛(ài)，爸爸也珍惜我對(duì)他的愛(ài)，還有媽媽?zhuān)覀兙褪切腋５囊患胰�。因�(yàn)槲覀兌酶卸�，懂得珍惜�?/p>
初中感恩作文 篇4
人的一生中值得感恩的人實(shí)在太多太多!有如天上的星火密密麻麻，數(shù)不星數(shù)。然而有一個(gè)為我們付出了很多之后，卻無(wú)需我們的回報(bào)，先是給了我們可貴的生命，然后又給了我們家的溫暖。是的!就是一位的平凡的人，一個(gè)平凡到不再平凡的人，一個(gè)習(xí)慣了用樸素來(lái)表達(dá)愛(ài)的人—母親!
遺憾的是，從小就嬌生慣養(yǎng)的我們遲遲沒(méi)有察覺(jué)到這一點(diǎn)。也許我們?cè)?jīng)嘲笑過(guò)母親的土氣，曾經(jīng)嘲笑過(guò)母親的嘮叨，甚至我們還恨過(guò)自已的母親，言語(yǔ)間傷過(guò)她的心。其實(shí)每一位母親都有一顆極為純真的赤子之心!
還記得看到過(guò)這樣的一篇文章，一個(gè)和我們年齡相似的女孩，因?yàn)楹湍赣H的掙執(zhí)，而偷偷離家出走了，在她饑餓交加的時(shí)期，一位好心婦人遞了兩個(gè)面包和一瓶水，女孩接過(guò)。兩行淚水便再也止不祝知道她說(shuō)了什么嗎?她含住淚水說(shuō)：“你比我的媽媽對(duì)還要好�！眿D人笑了笑，似乎對(duì)于女孩的回答感到疑惑。她說(shuō)：“我給你的只不過(guò)是一點(diǎn)的食物，你就這樣感激我，那么你媽媽所給你的又何等這一點(diǎn)點(diǎn)份量?”這是，女孩才恍然大悟，淚水情不自禁地劃落來(lái)了。只是，這一點(diǎn)一滴的淚水不再是委屈，不再有怨恨，只有的是慚愧，還有的是對(duì)母親深切的感恩。
當(dāng)我們因掙執(zhí)而不顧一切反駁的時(shí)候，當(dāng)我們自以為滿懷委屈與怨恨的時(shí)候，當(dāng)我們做出意想不到事情的時(shí)候，我們可曾想過(guò)我們的母親?她是如何強(qiáng)忍住流落的淚水?她又是偽裝著堅(jiān)強(qiáng)?她又是如何原諒或填補(bǔ)我們的過(guò)失?
我們不知道，不知道母親一日復(fù)一日都是做同樣的事---摸黑起早。有一樣我們是知道的是，生病時(shí)母親無(wú)微不至地呵護(hù)著我們，有時(shí)熬中草藥時(shí)還親口嘗味，到了晚上輾轉(zhuǎn)難眠。母親只是默默地選擇忍受，又或許在所有母親的心中只有這一個(gè)選擇!
世上母親的心始終如一，每一位母親都有一顆極為純真的赤子之心!慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?
感恩吧!世上最美好，最漂亮的名字是—母親。來(lái)回報(bào)我們的母親用簡(jiǎn)單直接的方法，母親疲勞時(shí)，輕輕地按摩相關(guān)位置;夏日炎炎時(shí)，多拿杯水給母親喝;生日時(shí)馨聲的祝愿!簡(jiǎn)易而真摯，平凡而樸實(shí)。只要用心去看待母親，這可能是世上給母親最大、最好的感恩禮物。
初中感恩作文 篇5
哀哀父母生我劬勞。
——《詩(shī)經(jīng)》
對(duì)比以前的照片，他們的變化實(shí)在太大了。當(dāng)年的他，兩腿修長(zhǎng)，身材高大；當(dāng)年的她，面容姣好，皮膚細(xì)膩。但現(xiàn)在，二人滿頭青絲變白發(fā)，雙手因常年干粗重的活，而長(zhǎng)滿繭子，青筋突爆；俊朗，姣好的面容，也因歲月的緣故，爬滿皺紋。他們，父母。
父母常年呆在你的身邊，以至于你忽視了他們的愛(ài)，麻木了這愛(ài)的厚重，忘了珍惜。也許，因?yàn)槊酝緯r(shí)路人的指引而感激；朋友的一句問(wèn)候而感動(dòng)。但你是否會(huì)因?yàn)槟赣H每天的驅(qū)寒溫暖而感動(dòng)？父親無(wú)微不至的照顧而感激？也許你早已把這當(dāng)做理所當(dāng)然了吧。
父愛(ài)如山，他給了你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給你最溫暖的港灣。他像一壇陳年老酒，入口苦澀，后味醇香；他像一本老書(shū)，雖晦澀難懂，但蘊(yùn)意無(wú)窮。
母愛(ài)如海，她包容你的一切，原諒你的過(guò)失。她像青蚨，不管你在哪里，離她多遠(yuǎn)，都能找到你。
父母白手起家，奮斗幾十年，只為給你一個(gè)幸福，美好的家。或許，你無(wú)心的一句話，卻傷了他們本就蒼老的心。
如果有時(shí)間，請(qǐng)看看他們的眼眸，摸摸他們的手掌吧，那種愛(ài)是形影相隨的，哪怕隔了天涯，也會(huì)切切在身。
初中感恩作文 篇6
有著幸福生活的我們感恩先烈，因?yàn)橄攘覓侇^顱，灑熱血，換來(lái)了這一切；花朵感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲趟砷L(zhǎng)；老鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刂呗枺晃腋卸骼蠋�，因�(yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_(kāi)智慧的大們，伴我在知識(shí)的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測(cè)試得了滿分后，開(kāi)始目中無(wú)人，作業(yè)開(kāi)始敷衍了事，上課不注意聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛(ài)的中國(guó)》這篇課文時(shí)，(.)我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我看到您期望的眼神時(shí)，我鼓足勇氣慢慢站起來(lái)，開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴地回答問(wèn)題。我蒼蠅般細(xì)小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說(shuō)：‘‘回答的不錯(cuò)，如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了，請(qǐng)坐！’’您知道嗎？那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補(bǔ)落下的功課�？粗菫鹾诹聋�
的頭發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說(shuō)不出的感動(dòng)。
老師——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！您的愛(ài)，太陽(yáng)般溫暖，清泉般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比有愛(ài)更純潔。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到可口的營(yíng)養(yǎng)早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識(shí)，感悟到人生哲理時(shí)，難道我們不應(yīng)該懷有感恩之心嗎？“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷感恩之心，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧！
老師，我愛(ài)您！感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏胰松缆飞系膯⒚鳠�，是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷感恩之心，做感恩之事！
初中感恩作文 篇7
在書(shū)的世界里，我如魚(yú)得水。感謝縷縷書(shū)香，他除了賦予我無(wú)可比擬的睿智之外，更讓我感受到人性的美麗所在。
我是一個(gè)在書(shū)熏陶下長(zhǎng)大的孩子。我小時(shí)候，還沒(méi)識(shí)字，媽媽便常常端著一本厚厚的故事書(shū)，給我講述這一個(gè)個(gè)令人心馳神往的美麗世界。在那個(gè)世界里，有白學(xué)公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿。這時(shí)候的書(shū)，在我眼里，那么變幻神奇，那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。
有書(shū)相伴的日子里，我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始懂得品味書(shū)中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》使我感受到于連身上那份固執(zhí)的可愛(ài)以及對(duì)愛(ài)情的勇往直前；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，使我更折服于簡(jiǎn)·愛(ài)身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外人心的迥異，與那：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外那自由的氛圍”。
書(shū)，就像是年過(guò)半百的淵博的學(xué)者，在無(wú)形之中與我融為一體。靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完美。它引領(lǐng)我在先哲們?cè)?jīng)涉足的廣闊大地上去嘗試我所未曾經(jīng)歷過(guò)的充滿坎坷又生趣盎然的生活，去體會(huì)什么叫做游戲人生。
感恩縷縷書(shū)香，它讓我——一個(gè)曾經(jīng)稚氣未脫，時(shí)常哭鼻子的孩子不再孤獨(dú)，不再悲傷，不再仿徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)做自己的人生座右銘，去把李白的“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)做自己的快樂(lè)，去把杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自己的雄心壯志，去把李清照的`“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜幻化成心中那一份屬于自我的回憶。
初中感恩作文 篇8
花開(kāi)花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿心間。
初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對(duì)自己失去了信心，課堂上開(kāi)始溜號(hào)，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話，老師說(shuō)：“做人要力求出色……爭(zhēng)做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執(zhí)的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒(méi)有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專(zhuān)幫我提高英語(yǔ)的，有幫我解決數(shù)學(xué)的，老師則親自教導(dǎo)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，望著老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來(lái)。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jī)一躍成為班級(jí)前七名。成績(jī)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來(lái)了。
感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛(ài)為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。
“咦，錯(cuò)了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽(tīng)著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對(duì)手。就不信我追不上你，哼。每每聽(tīng)到他的刺激，我就會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。為什么呢?因?yàn)槲也桓市姆趯?duì)手之下。對(duì)手解起數(shù)學(xué)題來(lái)那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒(méi)讀懂題呢，有時(shí)面對(duì)著問(wèn)題就是沒(méi)有思路，哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍憷砝硭悸贰薄Ｓ袝r(shí)我一遍不懂他也會(huì)著急，可他還是會(huì)再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對(duì)他佩服已極。
看，我的對(duì)手，他用他自己的方式拉著我和他一起飛翔。對(duì)手，感謝你的存在，感激你的熱心!
“嗚嗚，我又沒(méi)踢好。”這是我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調(diào)，而導(dǎo)致不會(huì)踢。“沒(méi)關(guān)系啦，我剛開(kāi)始時(shí)還沒(méi)你踢的好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音。“真的嗎?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒(méi)踢好?”“沒(méi)事，我多踢，就不信贏不過(guò)她們�！薄皠e放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲。
感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵(lì)，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來(lái)這首歌，讓我心中溫暖無(wú)限。
好想大聲地對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇!”
初中感恩作文 篇9
一年一度的慈孝月又到了，這個(gè)星期，學(xué)校發(fā)了一張問(wèn)卷，讓我們給長(zhǎng)輩洗一次腳，表達(dá)自己的感恩之情。但是媽媽對(duì)此卻采取“不合作”態(tài)度，“我不需要你給我洗腳，我的腳不累，你陪我散步去吧，這也是表達(dá)孝心的方式。”
聽(tīng)到這個(gè)邀請(qǐng)，我的心“咯噔”一下，像一只警惕的刺猬把全身的刺都聳了起來(lái)。我知道媽媽要和我說(shuō)什么。前兩天，我的兩次數(shù)學(xué)測(cè)試都不理想，我很傷心。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，像往常一樣和我一起分析了錯(cuò)題，可我感覺(jué)到，她是有話跟我說(shuō)的。沒(méi)準(zhǔn)她會(huì)借這次散步批評(píng)我一頓吧，畢竟我試卷上的錯(cuò)題都是粗心造成的，這可是觸犯了媽媽的大忌啊。想到這兒，我不禁害怕起來(lái)�？山裉觳皇怯腥蝿�(wù)嗎，我得表孝心啊，我只好硬著頭皮去了。
清朗的月光像牛奶流瀉在大地上，我卻無(wú)心欣賞，我的身心的每一寸器官都進(jìn)入了一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)。終于，該來(lái)的還是來(lái)了---媽媽發(fā)話了：“邢辰，你對(duì)這兩次數(shù)學(xué)考試有什么看法？”出人意料的是，媽媽的語(yǔ)氣十分柔和，我忽然哽咽了�！斑@兩次考試讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是我太粗心了。我經(jīng)常抄得數(shù)抄錯(cuò)，最簡(jiǎn)單的題目反而丟分�？赡苁瞧綍r(shí)計(jì)算題練得太少了，計(jì)算還沒(méi)習(xí)慣。打草稿子又寫(xiě)得太小了�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你能這么想我就放心了。你分析得不錯(cuò)，說(shuō)明你學(xué)會(huì)從失敗中找原因了。你也看過(guò)劉墉的書(shū)，“有贏有輸才是人生”“摔下坑的人，如果一路走，一路回頭看那個(gè)坑，只可能再摔下另一個(gè)坑”，這兩句話很對(duì)，只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重拾信心，才對(duì)得起你流的眼淚啊！所謂失敗是成功之母，很哲理的名句，要好好體會(huì)�。 眿寢尩脑捵屛以鹊膿�(dān)心頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我向媽媽道出了很多學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)，媽媽也向我傾訴了她工作上的煩惱，我們?cè)谠鹿庀铝牧撕芫煤芫谩氐郊议T(mén)口時(shí)，我們母女倆的手已不知何時(shí)開(kāi)始緊緊相握在一起，傳遞著溫暖的力量。那晚，我們的心走得很近很近。
這次談話后，我和媽媽變成了親密朋友�？磥�(lái)我是一舉兩得啊，既獻(xiàn)了孝心，又和媽媽彼此敞開(kāi)了心扉。原來(lái)孝順不一定只能洗腳，捶背的啊。帶著孝心與父母溝通，帶著孝心做生活中的每一件事，不讓他們操心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，皆為孝！
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