四年級(jí)的作文小草
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文小草，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文小草1
如果我是一棵草，
我會(huì)為自己感到驕傲，
因?yàn)楫?dāng)我破土動(dòng)工時(shí)，
你會(huì)看到我的努力和付出。
如果我是一棵草，
我會(huì)為自己感到驕傲，
因?yàn)楫?dāng)我破土而出時(shí)，
你會(huì)看到我的力量是多么驚人。
如果我是一棵草，
我會(huì)為自己感到驕傲，
因?yàn)橐晕业那啻汉蜕?/p>
給我生長(zhǎng)的土地增添了一絲春天的氣息。
如果我是一棵草，
我會(huì)為自己感到驕傲，
因?yàn)橐晕业那啻汉蜕?/p>
幫助地球譜寫(xiě)綠色樂(lè)章。
�。∥沂堑厍蚓G色地毯上的一點(diǎn)點(diǎn)綠色，
啊！我是地球運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)音符，
�。∥冶魂�(yáng)光照亮，被雨露滋潤(rùn)。
��！我是草，我為自己驕傲！
四年級(jí)的作文小草2
說(shuō)到草，我想起白居易的詩(shī)：“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了�！�
周六下午，我在補(bǔ)習(xí)班找到了草。當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨。大雨把草壓彎了。有的擠在一起，有的在地上被打被扒，有的在抗大雨。草地和大雨的戰(zhàn)士不能告訴獲勝者。草在風(fēng)中不停地?fù)u擺，風(fēng)也不輕易放棄.
雨后，草立刻挺直了腰，直如鉛筆，硬如釘子。草雖然只是和雨搏斗，但是大雨一停，草就變成了鮮綠色，煥然一新，讓人覺(jué)得很自信。草正在向人類展示它頑強(qiáng)的生命力。
小草頑強(qiáng)的毅力給了我深刻的啟示。
遇到困難的時(shí)候，遇到挫折的時(shí)候，不能流淚，要勇敢面對(duì)，勇敢承受。
四年級(jí)的作文小草3
有些人喜歡傲霜的菊花，有些人喜歡挺拔的松樹(shù)，有些人喜歡圣潔的荷花。而我只喜歡不知名的草。我家門前有一片綠色的草地。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小頭就會(huì)從草叢里鉆出來(lái)。剛剛蘇醒的'小草正凝視著這美麗的春天。他們穿著新衣服展示自己的魅力。從遠(yuǎn)處看，它就像一塊綠色的地毯，吸引著每個(gè)人的注意力。
因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái)，給大自然增添了燦爛的光彩。草的生命力是很頑強(qiáng)的，只要有這種生命力，即使在懸崖上也能茁壯成長(zhǎng)。有一次，天氣很不好，一大早就打雷，下起了傾盆大雨。一陣大風(fēng)刮倒了所有的樹(shù)。風(fēng)雨停了，我趕緊跑過(guò)去看看。真的出乎我的意料。草沒(méi)有受到風(fēng)雨的影響，但是很優(yōu)雅，就像少年一樣，看起來(lái)更有活力�；ㄐ枰巳ヅ嘤秃亲o(hù)。但是草就大不一樣了。如果你隨意種下一顆種子，它會(huì)長(zhǎng)得很硬。不管你怎么走，你都不會(huì)屈服。這叫做野火，它不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。難道我們就不需要這種不屈不撓的生命力和不為人知的高尚品格嗎？
四年級(jí)的作文小草4
小草不會(huì)因?yàn)槿鄙倩ǖ南阄抖员埃膊粫?huì)因?yàn)椴荒艹蔀槿瞬诺闹ег�。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它從不放棄，它頑強(qiáng)、不屈不撓、永不放棄的精神無(wú)處不在。無(wú)論是在干瓦屋頂上，還是在欄桿旁，還是在黑漆漆的墻腳下，在縫隙中，都沒(méi)有被反復(fù)拋棄，都在默默的成長(zhǎng)。但是，生活中很多人，像這種草，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，甚至歷盡艱辛，卻不抱怨命運(yùn)不公；但像這種草，生長(zhǎng)在沒(méi)有土壤的地方，在惡劣的環(huán)境中根深蒂固，生命力極強(qiáng)。他們有著像草一樣堅(jiān)韌的意志，他們成功地做了別人似乎不可能做的事情，他們做得很出色。
直到有一天，它們會(huì)變成美麗的風(fēng)景。
四年級(jí)的作文小草5
“平原上無(wú)邊的草，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去；野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬過(guò)它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”。這是白居易流傳千古的一首名為《賦得古原草送別》的美詩(shī)。二年級(jí)學(xué)這首詩(shī)的時(shí)候，我就被草的頑強(qiáng)精神深深打動(dòng)了。今天減到了200次，開(kāi)始和偶像聊天。
草，我想對(duì)你說(shuō)：春天，你悄悄探出你的小綠頭，看著這個(gè)五彩繽紛的世界。夏天，你變得細(xì)長(zhǎng)，在微風(fēng)中搖曳，人躺在你的身上，就像一條純天然的毯子。在享受這舒適環(huán)境的同時(shí)，我聞到了風(fēng)留下的野草的芳香；到了秋天，你就變黃了，雖然看起來(lái)不是很好，但是可以用來(lái)給人搭爐子取暖；冬天，你身上蓋著一層純天然的棉被，別說(shuō)你會(huì)凍死在它下面，就是！其實(shí)雪下了，雖然冷，但來(lái)年草會(huì)長(zhǎng)得更壯！
小草，我想告訴你，你平凡而平凡，就像那首唱的歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……”被燒了還能生；被雪凍著，還能醒來(lái)；在重壓之下依然可以破土而出。
我欣賞你，可愛(ài)的小草。
四年級(jí)的作文小草6
草，多少人關(guān)注你，多少人放過(guò)你。但你從不低頭，卻永遠(yuǎn)快樂(lè)的成長(zhǎng)。今天，你一定很奇怪。為什么我把題目叫做“草代表我的心”？還是有故事的。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
我有一個(gè)好朋友叫陳。她臉上總是帶著可愛(ài)的微笑。她不在乎別人對(duì)她的態(tài)度。我很想和她做朋友，但是我總是不說(shuō)話，因?yàn)槲液π�。直到有一�?
“黃老師，吐了！”陳對(duì)喊道，聲音里帶著關(guān)懷。“哦，惡心�！彼腥硕颊f(shuō)，聲音帶著恨。這時(shí)，我強(qiáng)忍住疼痛，大聲說(shuō)：“好吧，你難道沒(méi)有良心嗎？就算真的很惡心，也不能說(shuō)�。 焙芸�，陳就直接把我?guī)У搅诵ａt(yī)的辦公室，我很舒服。
雖然她只是一棵普通的小草，但她的樂(lè)于助人打動(dòng)了我的心。
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