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關(guān)于小學(xué)的作文

小學(xué)畢業(yè)作文600字

時(shí)間:2022-03-02 10:00:01 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文600字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文600字7篇

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文600字7篇1

  今天就要畢業(yè)了,我早上早早的起床,挑了一件很漂亮的裙子,坐在鏡子前,梳理頭發(fā),今天就要小學(xué)畢業(yè)了,當(dāng)然要穿的漂漂亮亮。之后我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng),每個(gè)人都低著頭,像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花,以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級(jí),突然像潑了冷水一樣的安靜,同學(xué)們都默默無(wú)言。我拿起相冊(cè),看我們大家的集體照,活動(dòng)照……看著看著,我的眼淚突然流了下來(lái),我突然聽(tīng)到了哭泣聲,我巡視了一下周圍,原來(lái)大家都帶了的相片,同學(xué)們都在默默的哭,看到這情景我的心不由得痛起來(lái)。我看到老師在窗外,從她的的眼神可以看出老師也很傷心,老師控制了一下自己的情緒,大步的走進(jìn)來(lái),清了清嗓子說(shuō):“同學(xué)們,天下沒(méi)有不散的酒席,老師知道同學(xué)們很傷心,也很難過(guò),老師也一樣啊,我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂(lè)好嗎?你們是老師的第一批學(xué)生,也是我從一年級(jí)帶大的,老師看著你們你們長(zhǎng)大,也理解你們的心情。你們想想啊,雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了,但以后可以再聯(lián)系!再想想,你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校,新的教學(xué)環(huán)境,新的老師,和許許多多新同學(xué),你們應(yīng)該高興,因?yàn)槟銈円呀?jīng)長(zhǎng)大了!”老師話音剛落,班里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。班長(zhǎng)大人起來(lái)說(shuō):“我想同學(xué)們都有許多話要對(duì)我們說(shuō)吧,那大家一個(gè)一個(gè)來(lái)吧!”首先是我們班的“齊天大圣”——李起凡他可調(diào)皮了,他說(shuō):“我平時(shí)給大家添了許多麻煩,請(qǐng)大家見(jiàn)諒!卑ミ线,我心里想這是李起凡該說(shuō)的話嗎?他什么時(shí)候變成乖乖貓了?

  時(shí)間過(guò)得還真快呢,老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@中心照了一張畢業(yè)照——我們一起照的最后一張相片……

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文600字7篇2

  總是一次又一次的和自己的好朋友、老師、同學(xué)們說(shuō):“我們下學(xué)期在一起上課吧!”卻忽然意識(shí)到自己再也沒(méi)有和大家一起共度的下個(gè)學(xué)期了。這一次轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn),除了斷不掉的回憶,還有斷不掉的“情”。

  人的一生中有那么多的職業(yè),而我們唯獨(dú)不能勝任的便是“畢業(yè)”。像一輛剎車失靈的汽車,承載著各種不舍與離別,一旦前行,便無(wú)法再停下。當(dāng)快要畢業(yè)的時(shí)候,大家的心理充滿喜悅,而當(dāng)真的要畢業(yè)的時(shí)候,心里卻都是悲傷。還記得我那個(gè)費(fèi)盡“千辛萬(wàn)苦”“搶”來(lái)的好朋友,我們是從小并肩長(zhǎng)大的兩棵小樹(shù),被同樣的人與事澆灌。我們總是手牽手、肩并肩行走在成長(zhǎng)的路上,看著身旁的事物千變?nèi)f化……這些變來(lái)變?nèi)サ氖挛锟偔h(huán)繞在我們的身邊,唯一不變的是我們六年來(lái)積攢的情啊!人們總說(shuō)“只有小時(shí)候的友情是純潔的、美好的、永生不變的。是啊,看看我們便知道,雖然整天“打打殺殺”,卻從來(lái)沒(méi)有鬧翻過(guò),昨天還“滿城腥血”,今天卻平靜的奇怪,無(wú)論變得怎樣,我們都會(huì)堅(jiān)持那些純潔的情誼。

  曾經(jīng)的夢(mèng)想,被人扔進(jìn)了舊紙箱;曾經(jīng)的努力,成了舊日歷……那些在教室里肩并肩聞著食堂的飯味流口水的日子,已經(jīng)成為了歷史,想重新再來(lái),可門卻將我們牢牢地?fù)踉谕饷,教室的鎖已經(jīng)換了,無(wú)法再打開(kāi)……

  在我的班級(jí)里,各路英雄匯集,上有三好,下有三逃,前有先進(jìn),后有懶惰,而我們的朋友,就散步其中。既然已經(jīng)認(rèn)定,怎需刻意相記?

  緊緊攥著手中的花兒,試想小學(xué)六年來(lái)一起聊過(guò)的'八卦。不禁兩眼淚水模糊……

  這些時(shí)光既短暫,又漫長(zhǎng),它已成為了我們?nèi)松械臍v史,F(xiàn)在走回母校,看看曾經(jīng)奔跑的操場(chǎng)、曾經(jīng)打鬧的班級(jí),卻已不再屬于我們自己,每每回到學(xué)校,總會(huì)被門衛(wèi)趕出來(lái),只因?yàn)樽约翰粚儆谶@里。

  朋友們,珍惜這短暫的六年吧!雖漫長(zhǎng),卻也短暫、揮揮手,別了母校;別了六年的朋友,老師。我們將會(huì)帶著新的理想,踏上新的征程,開(kāi)始新的旅行……

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文600字7篇3

  我知道,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候不多了,五年了,該再見(jiàn)了。這五年里,我們一起哭、一起笑、一起玩耍,我哭了,你們哭了;你笑了,我也笑了。

  我們像一棵蒲公英,外面是我們,里面是老師。我們?cè)谝黄鹞迥炅,?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,走了很多人,而我們?nèi)匀辉谝黄,我們沒(méi)有離開(kāi),您也沒(méi)有離開(kāi)。五年過(guò)后,就會(huì)有人把我們摘掉,吹到了四面八方,有的被吹到了一塊兒,有的被吹的很遠(yuǎn),而您只是被放到了那兒。很多年后,我們又再見(jiàn)了,而您一直在默默地,等著我們,我想,當(dāng)我們?cè)僖?jiàn)時(shí),一起擁抱,哭泣,而那淚水就是一顆一顆,一顆一顆的露珠,并不顯眼,只是默默地流了下去。我相信,我們一定會(huì)再次見(jiàn)面的!

  那天,我們哭了,我們也笑了,因?yàn)槟阕兞,變得不是從前的那個(gè)你。從前的你幫助我們,還逗我們笑,嘴總是甜甜的!而現(xiàn)在你變了!我們相信你,還會(huì)變回從前的那個(gè)你!我們班還會(huì)變回從前的那個(gè)班!

  我們班雖然沒(méi)有那么亮麗,但是依然是那個(gè)溫暖的小家,我們有全家42口,有我們的媽媽米老師,她天天為我們的事兒而操勞著,為我們而辛苦著,是這個(gè)家的主力。還有我們,在一起愉快的玩耍,雖然我們會(huì)吵起來(lái),但是總會(huì)和好,今天的不愉快,明天就忘了,而昨天的開(kāi)心,今天記著,明天記著,后天也記著,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  米老師就像我們的媽媽一樣,呵護(hù)著我們,同學(xué)們也像我的哥哥姐姐一樣,照看著我們。

  我們班不會(huì)變,我們也不會(huì)變,班級(jí)還是從前的那個(gè)班,我們還是從前的我們,我多希望時(shí)間停止,讓我們不要分開(kāi)。

  我們不想再見(jiàn),我們不要再見(jiàn),我們要再見(jiàn)!

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文600字7篇4

  時(shí)間如白駒過(guò)隙過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼在小學(xué)里度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光,回憶一千八百多個(gè)日夜的分分秒秒,有苦惱,有困惑,有喜悅,有收獲,所有這些,都仿佛是遼闊無(wú)垠的海灘上那一串串稚嫩的腳印,記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  今天我為五年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),我小學(xué)畢業(yè)了!

  記得剛上小學(xué)一年級(jí),媽媽和我一起走進(jìn)濮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的一切都感到神秘。高興是因?yàn)殡x開(kāi)了幼兒園,進(jìn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí),看見(jiàn)單子上面寫著一年級(jí)九班,我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個(gè)有62個(gè)兄弟姐妹的大家庭,度過(guò)了一千八百多個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的日子。

  時(shí)間過(guò)的飛快,在快樂(lè)中閱讀,在快樂(lè)中寫博,在快樂(lè)中成長(zhǎng),不知不覺(jué)就到了五年級(jí),我們要小學(xué)畢業(yè)了!五(9)班教室里語(yǔ)文課上閱讀經(jīng)典的朗朗讀書(shū)聲在回蕩,數(shù)學(xué)王國(guó)里的幾何,方程在演繹,英語(yǔ)課上的英漢對(duì)話妙趣橫生,操場(chǎng)上飛奔的身影在回放,校園里的木瓜樹(shù)在飄香……

  今天我小學(xué)畢業(yè)了!我沒(méi)有留下遺憾,我以97.5分的畢業(yè)成績(jī)交上了圓滿的答卷。我們62位同學(xué)和老師照了“全家!焙嫌埃卫蠋煘槲翌C發(fā)了“優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)”、“最具潛力獎(jiǎng)”、“小學(xué)畢業(yè)證書(shū)”。同學(xué)們忙著互相寫留言冊(cè),留下聯(lián)系方式,互贈(zèng)小禮物留念,我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園,有的女同學(xué)抹起了眼淚,我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影,眼晴里滿含淚花……

  我小學(xué)畢業(yè)了,我為五年的美好快樂(lè)的時(shí)光劃了一個(gè)圓滿的句號(hào),一千八百多個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在初中新的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中,感受從容,經(jīng)受歷練,迎接成長(zhǎng),擁抱成熟吧。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文600字7篇5

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個(gè)月了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  忘不了在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時(shí),還硬撐著給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……

  在這不到半年的時(shí)間里,我們要好好學(xué)習(xí),即使將要離開(kāi),也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ),為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文600字7篇6

  轉(zhuǎn)眼間,已到了六年級(jí)了,快要畢業(yè)了,心中總有一股莫名的悲傷,因?yàn),我即將要和我待了三年的班?jí)說(shuō)再見(jiàn)了。

  我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的,剛來(lái)到這個(gè)班上,我還擔(dān)心我同學(xué)混不好,但我錯(cuò)了,因?yàn)椋@個(gè)班級(jí)的同學(xué)都對(duì)我十分友好,下課了都跑到我身邊來(lái)介紹自己,帶了的玩具或吃的都會(huì)和我一起分享,我有困難,他們都會(huì)及時(shí)幫助我,對(duì)我的關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù),讓我感覺(jué)很窩心,我一下就跟他們混熟了。我還記得那次,我要上升旗臺(tái)英語(yǔ)演講,我很害怕,是同學(xué)們鼓勵(lì)我,為我打氣,并一路護(hù)送我上升旗臺(tái)。我上臺(tái)后,還是不敢說(shuō)話,同學(xué)們?cè)谙旅娉椅⑿,做加油的手?shì),讓我大膽起來(lái),并在這次英語(yǔ)演講里脫穎而出,獲得了第一名。

  我還記得每次春游,總是既聰明又愛(ài)搗蛋的李樂(lè)涵走在頂前面,做些鬼臉和怪動(dòng)作,讓路人和我們的忍俊不禁。每次春游,都是我們最快樂(lè)的時(shí)候,我們會(huì)在草地上野餐,然后搶著吃東西,因我個(gè)子小,所以總是被擠出去,即使這樣,我還是很開(kāi)心,到最后,總會(huì)有人為我留了一大包東西,那時(shí)候我才明白他們?yōu)槭裁匆敲唇弑M全力的搶,是怕瘦小的我沒(méi)東西吃。吃完?yáng)|西,我們會(huì)在草地上放風(fēng)箏。丟沙包。爬樹(shù),還記得我有一次爬樹(shù),爬到樹(shù)上摔了下來(lái),有一個(gè)同學(xué)在下面接住了我,我們兩個(gè)都摔了一個(gè)“狗啃泥”,又哈哈大笑起來(lái)。

  記得每次他們叫我,都從來(lái)不叫我的大名的,而是叫我小熊餅干。熊寶寶。國(guó)寶大熊貓,不是因?yàn)槲倚招,也不是因(yàn)槲液芊,而是因(yàn)槲液躋,很萌,外形長(zhǎng)得很像熊,所以才叫我熊,不過(guò)我也很喜歡他們跟我起的這個(gè)外號(hào),因?yàn)槲乙蚕矚g熊,想到這里,我又要哭了,因?yàn)楫厴I(yè)之后,我就再也聽(tīng)不到別人叫我小熊餅干。熊寶寶,或著國(guó)寶大熊貓。

  這里有太多太多的美好的回憶,讓我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘不了。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文600字7篇7

  習(xí)慣將那些過(guò)往的歲月按時(shí)間順序整理在一起,之后再次翻起回憶時(shí),仿佛整個(gè)人還在那些舊時(shí)光里,不曾遠(yuǎn)離。

  六月,盛夏,杏子泛黃,麥浪滾滾。風(fēng)一路纏綿向北,溫潤(rùn)著畢業(yè)的氣息。這個(gè)季節(jié),大部分的城市也開(kāi)始炙熱起來(lái),走在被烤的滾燙的柏油路上,不禁想起校園里的鵝卵石小路,每到夏天,也像這樣散發(fā)著焦灼的味道。就在這一瞬間,記憶開(kāi)始迅速倒退。那些青春,那些回憶,那些淡然如水的時(shí)光,開(kāi)始像潮水般向我涌來(lái)。

  那一天送你送到最后/咱們一句話也沒(méi)有留/當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀/我只能讓眼淚流在心底/面帶著微微笑/用力地?fù)]揮手/祝你一路順風(fēng)/當(dāng)你踏上月臺(tái)從此一個(gè)人走/我只能深深地祝福你/深深地祝福你最親愛(ài)的朋友/祝你一路順風(fēng)……

  依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候,也是這樣的一個(gè)盛夏。我拉著沫沫的手,頂著大大的太陽(yáng),奔走在校園里的每一個(gè)角落,教室,圖書(shū)館,操場(chǎng)……咔嚓咔嚓,恨不得將校園的每個(gè)角落都收進(jìn)相機(jī)里,再也無(wú)暇顧及額頭滑下的汗滴。似乎有些諷刺,不明白為什么,曾經(jīng)覺(jué)得一無(wú)是處的校園,一到假日就想逃離的校園,而那時(shí)變的如此美麗,突然要離開(kāi)了,竟然有些不舍。

  想起再也不用為了逃課找各種各樣的理由,再也不用為了應(yīng)付考試而臨時(shí)抱佛腳,再也不用聽(tīng)著不喜歡的課程而犯困偷懶,明明應(yīng)該高興的啊,但胸前左側(cè)那個(gè)位置,卻有一股隱隱的痛,仿佛在被一點(diǎn)一點(diǎn)的掏空,難以名狀地空虛失落。

  曾經(jīng)單純的以為畢業(yè)很遠(yuǎn),咱們還有大把的時(shí)間能去揮霍,去歡笑,去追求。而此時(shí),看著曾經(jīng)朝夕相處過(guò)的人一個(gè)個(gè)的退出自己的視線,即將散落在天涯,心里陡然升起一種無(wú)名的悲壯感,原來(lái)畢業(yè)只是短短一瞬間就能完成的動(dòng)作,而那些時(shí)光也成了沒(méi)來(lái)得及寫完整的試卷,匆匆的開(kāi)始,匆匆的結(jié)束。

  你看,人總是這般的后知后覺(jué),總是在得與失之間惆悵徘徊,總是等到失去了才會(huì)惺惺落淚、暗自嗟傷。

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