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關(guān)于校園的作文

陽(yáng)光校園我們是好伙伴的作文

時(shí)間:2022-03-02 10:42:32 關(guān)于校園的作文 我要投稿

陽(yáng)光校園我們是好伙伴的作文匯編3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的陽(yáng)光校園我們是好伙伴的作文,歡迎閱讀與收藏。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴的作文匯編3篇

陽(yáng)光校園我們是好伙伴的作文1

  我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園,同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵,老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們的樂(lè)園。

  當(dāng)你興步走入校園大門(mén),就會(huì)有四棵挺拔的樟樹(shù)和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾,它們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵,每天迎接著老師、同學(xué)的到來(lái)。

  聽(tīng)老師說(shuō)我們的學(xué)校占地七十畝,綠化就占了四十五畝。因此,漫步校園中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處是一塊塊綠毯似的草地,還有那品種繁多的花樹(shù)?矗豢脵鸦(shù)正抽出嫩芽,當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候,遠(yuǎn)看櫻花,它們挨挨擠擠的,極像一朵巨大的“粉云”。遠(yuǎn)處的幾株四季桂也毫不遜色,它們正含苞欲放,向同學(xué)們展現(xiàn)著自己的嬌艷。再看那一排錯(cuò)落有致的棕櫚樹(shù),隨風(fēng)搖擺,真有點(diǎn)像跳舞的棕熊。校園中開(kāi)得最艷的是茶花,這兒一叢,那兒一簇,爭(zhēng)相開(kāi)放,給校園增添了繽紛的色彩。

  我們的學(xué)校里還有現(xiàn)代化的體藝館,有內(nèi)容豐富的語(yǔ)文長(zhǎng)廊……這里是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴的作文2

  我的校園是一個(gè)文明的學(xué)校,每個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心,這就是----蓮花小學(xué)。

  清晨,蓮花小學(xué)一片寧?kù)o。操場(chǎng)上,不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B叫,仿佛那是小鳥(niǎo)們?cè)谟们宕嗟穆曇粝蛲瑢W(xué)說(shuō):“早上好!早上好!”田徑隊(duì)員們?cè)谛▲B(niǎo)的歌聲下顯得更加清醒,花草樹(shù)木也在清脆的.歌聲下,在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外精神。

  中午,校園顯得十分安靜,就像一頭沉睡的小獅子。但偶爾還會(huì)聽(tīng)到孩子們歡樂(lè)聲,那準(zhǔn)是孩子們?cè)谟螒颉?/p>

  下午上課,有些孩子們?cè)谏象w育課,有些孩子們?cè)谏险Z(yǔ)文課,會(huì)從課室傳出一陣陣洪亮的讀書(shū)聲,有些孩子們?cè)谏弦魳?lè)課,時(shí)而會(huì)傳出洪亮而堅(jiān)定的歌聲,時(shí)而傳出溫柔而緩慢的歌聲,使你如癡如醉……

  下午放學(xué)后操場(chǎng)可熱鬧了,有的在玩籃球,有的在玩足球等等……

  在這個(gè)充滿活力的校園里,最吸引我的是緊挨著辦公樓的羽毛球館。雖然它有點(diǎn)陳舊,但對(duì)學(xué)了三年羽毛球的我來(lái)說(shuō),還是很有誘惑力的,希望我能有更多的業(yè)余時(shí)間,多打拼打拼。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴的作文3

  學(xué)校是美麗多彩的知識(shí)海洋,是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方,是溫暖幸福的大家庭。我們都是這個(gè)家庭中的一員,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花謝,潮起潮落,我們都會(huì)在這里度過(guò)美好的六年小學(xué)生涯。這里的每一個(gè)角落都是那么的熟悉,那么的難忘,因?yàn)樗俏覀兇蠹摇皦?mèng)開(kāi)始的地方”。

  我們的校園綠樹(shù)成蔭,鮮花怒放,簡(jiǎn)直就是人間的天堂。一進(jìn)大門(mén),眼前一亮,頭頂上的LED大屏幕撲入眼簾,每天都展示著不同班級(jí)精彩的瞬間。走進(jìn)大廳,墻壁上的壁畫(huà)美不勝收,令人目不暇接,站在大廳中間,各個(gè)角落都會(huì)傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲。抬眼望去,到處都是數(shù)不勝數(shù)的不同書(shū)籍展示,偉大的名人名言,讓人似乎聞到了濃濃的書(shū)香氣,如癡如醉。置身在這里,讓我們大家都會(huì)明白,讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,他會(huì)促進(jìn)我們不停地去攀登。

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