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關(guān)于安全的作文

校園安全作文

時間:2022-03-02 11:00:41 關(guān)于安全的作文 我要投稿

【必備】校園安全作文匯編9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的校園安全作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】校園安全作文匯編9篇

校園安全作文 篇1

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷?墒牵谝詠,在我國的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興,這一起又一起令人發(fā)指的校園案,令人震驚。

  3月23日,福建南平男子鄭民生持刀在南平實驗小學(xué)大門口行兇,殺死8名、重傷5名小學(xué)生,制造慘案。

  4月12日16時30分左右,廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件,2名死者中一名為8歲小學(xué)生,另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。

  4月28日下午15時左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園,持刀砍傷十余名學(xué)生和1名教師。

  4月29日上午9時40分,江蘇泰興市中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件,一名男子持刀沖入幼兒園,砍傷30余人,其中包括幼兒、教師、保安。

  4月30日上午,山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學(xué),用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生,然后點燃汽油自焚。

  全國不到一個半月竟連發(fā)了5起校園案件,究竟是誰傷害這些無辜的生命?究竟是為了什么污染這些純潔的心靈?罪犯因為自己的行為付出了生命的代價,當(dāng)這些無辜的孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價值,他們的母親永遠失去了孩子,他們的家庭永遠失去了未來……“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。

  我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。我希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會正確的逃生方法;防水——嚴禁私自下河洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

  “千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽!蓖瑢W(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造平安校園,生活在平安的藍天下。

校園安全作文 篇2

  支離破碎的車輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展開的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕,我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩起事故的家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……

  也就在那時,我深深地感受到,作為學(xué)生,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,不能追車、跳車,否則會付出慘重的代價!案吒吲d興上學(xué),平平安安回家”是每個老師和學(xué)生的共同心愿。

  從我家到學(xué)校,幾乎全是馬路,所以媽媽經(jīng)常囑咐:路上一定要小心,注意交通安全。而我總是嫌媽媽太羅嗦。然而有一天,我卻改變了這個想法。

  那天下著蒙蒙細雨,天陰沉沉的,我背著書包走在回家的路上,快到家的十字路口時發(fā)現(xiàn)那圍滿了人,不一會兒,從人群中傳出一個消息:兩個小學(xué)生因過馬路時,追逐打鬧而被迎面而來的摩托車撞倒在地,人們立即把受傷的小學(xué)生送到醫(yī)院,醫(yī)生說他們的情況十分危急。不過在醫(yī)生們的奮力搶救下,他們都脫離了危險。

  現(xiàn)在,我終于明白:每一個人都要自覺遵守交通規(guī)則,就算是最完善的交通設(shè)施,再先進的交通工具,也保障不了人們的生命安全。

校園安全作文 篇3

  我們都時時刻刻注意安全,可是我們做的都不正確,下面聽我來講一下。

  第一:我們不能洗完手就去碰有電的東西,比如說插頭,還有容易漏電的地方,等。

  第二:燒開水不要去碰,要先管好閥門,再拿起手絹,握好提手把開水提下來。

  第三:不能輕易給陌生人開門,要先問你是誰,如果他(她)說我是你媽媽的好朋友,你可以透過貓眼看一下,如果認識是你的親朋好友你可以熱情地招待他(她)。如果不認識,要等到爸爸媽媽回來再解決,千萬不要自己做主意。

  在我們身邊處處都要注意安全,我已經(jīng)懂了,你懂了嗎?

校園安全作文 篇4

  一、學(xué)校安全重點

  ﹙一﹚加強安全教育,增強安全意識。

  貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針。加強宣傳教育,組織好師生的安全學(xué)習(xí)活動,利用升旗、集會、班團活動,以黑板報、櫥窗、張貼欄、學(xué)習(xí)園地、墻報、掛圖為陣地,觀看好安全警示教育片、宣傳安全工作、學(xué)習(xí)安全知識,組織好安全教育和學(xué)習(xí)活動。每月一次安全學(xué)習(xí)和教育活動,每周一次安全集中教育,上好法制教育課,健康課,同時加強校內(nèi)外的活動教育,提高師生對安全工作的認識,增強師生的安全意識。

  ﹙二﹚加強安全排查,消除安全隱患。

  學(xué)初、中期、期終放假前,對學(xué)校安全進行拉網(wǎng)式的排查,同時進行每月一次的安全檢查,定時上報安全檢查材料,排除隱患,及時整改上報,不留盲點,不留漏洞。健全安全工作檔案,做到安全工作檔案資料規(guī)范齊全。

  ﹙三﹚加強安全工作的分類管理。

  1、教育教學(xué)安全:

  A.各科教師、班主任教師,加強對學(xué)生的安全、紀(jì)律教育,積極研究學(xué)生的心理變化,加強心理疏導(dǎo),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  b.繼續(xù)抓好安全文明班級的評比工作,激發(fā)師生對安全工作的積極性,促進教學(xué)秩序的正常化,加強學(xué)校校內(nèi)外活動的安全教育,簽訂好安全責(zé)任書,落實責(zé)任,規(guī)范學(xué)生的安全文明行為。

  C.加強各班各室、樓道、電源處的用電管理,規(guī)范操作,在沒有教師在場指導(dǎo)下不準(zhǔn)學(xué)生私自動任何電器設(shè)備。學(xué)生宿舍不留火種,管理好設(shè)備設(shè)施,預(yù)防失盜。

  d.加強學(xué)生的校園管理,不準(zhǔn)帶易燃、易爆物品、刀具、火種等不安全物品等進校園。

  e.加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育,上下樓道靠右行,不在樓道奔跑瘋狂、跳皮筋、跳繩等,嚴禁攀爬扶欄等危險行為。

  f.加強周邊環(huán)境的巡邏與治理工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和周邊環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生上學(xué)及時進學(xué)校,回家不在校園周邊和途中玩耍、逗留的好習(xí)慣。同時培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力。

  2、交通和行路安全

  教育學(xué)生要嚴格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不坐非法營運車船(如農(nóng)用車、摩托車、三輪車等),不坐超載車,不在高速路上玩耍。嚴禁學(xué)生騎自行車、無證駕駛機動車輛。加強門衛(wèi)職責(zé),做好進出校門的出入登記核實工作,禁止閑雜人員進入校園。學(xué)生不到湖、塘、河邊玩耍,更不得下河下塘洗澡,教育學(xué)生要預(yù)防泥石流、雷擊、山體滑坡;教育學(xué)生做到不冒險涉險淌水過河,若因洪水不能上學(xué),可以請假不到校學(xué)習(xí),確保生命安全;上、放學(xué)時不到危險、高巖處玩耍,不帶火種入森林。放學(xué)后不在校園及周邊玩耍、逗留,不私自串門、不私自走親訪友,要按時、安全回家;不在路途上與陌生人搭訕,不搭乘陌生人的車輛,預(yù)防拐騙。

  3、食品衛(wèi)生安全

  學(xué)校按規(guī)定辦好食堂、校園文具店、小賣部,食堂工作人員必須證照齊全,食堂設(shè)備、設(shè)施安全合格,制度完善,工作人員應(yīng)持有證件上崗,同時要加強食堂原材料的監(jiān)管,各種食品進貨渠道正規(guī),嚴禁購買不潔、腐爛變質(zhì)變味食品,切實做好食堂的儲藏保潔工作。定期與不定期相結(jié)合,做好食品衛(wèi)生的檢查。

  4、預(yù)防疾病

  做好預(yù)防各種流行性疾病和傳染性疾病的教育,制定預(yù)案,尤其是甲流防控:堅持做好兩檢一查,及時匯報,及時居家隔離治療,跟蹤調(diào)查;尤其進行預(yù)防知識的學(xué)習(xí),增強自我防控能力。

  5、健康教育

  加強健康知識學(xué)習(xí),對學(xué)生進行一些基本的心理健康教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要有愛心,珍重生命,學(xué)會感恩,感恩父母、感恩師長、感恩同學(xué);培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  6、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全

  校舍校產(chǎn)、廚房、廁所、樓道、活動場地等檢查,每月一次,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報排查。各村小主任教師發(fā)現(xiàn)險情,能處理應(yīng)立即處理,不留隱患,不能處理的及時上報并封閉停用。加強;锲返墓芾怼k娖、體育器材、理化藥品器材、教具等要定期進行安全檢查,使用時教師做好安全保護和防范,按規(guī)定操作,確保安全。完善好各種安全設(shè)施。加強操作培訓(xùn)。警示標(biāo)志設(shè)置明顯。

  7、節(jié)假日安全

  安排好節(jié)假日值班人員和護校巡查人員,預(yù)防失盜和意外事件發(fā)生。

  二、保障措施

  ﹙一﹚應(yīng)急反應(yīng)機構(gòu)

  ﹙二﹚工作職責(zé)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

  2、校安辦工作職責(zé)

  高世榮負責(zé)下發(fā)上級有關(guān)文件和本辦制訂的各項文件、通知,指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實施應(yīng)急處理預(yù)案,接到事故報告,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長)汪中茗匯報,隨時掌握應(yīng)急處理進展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負責(zé)人員調(diào)度,組織后勤保障,保障應(yīng)急處理工作的有序進行,根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,在全鄉(xiāng)有計劃有組織地開展學(xué)校安全的宣傳預(yù)防工作,并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

  3、醫(yī)療救護組職責(zé)

  要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救,主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作,同時將相關(guān)情況及時報告鄉(xiāng)政府。

  ﹙二﹚事故預(yù)警和事故報告

  校安辦要認真分析突發(fā)性事故可發(fā)趨勢,對人民群眾造成危害的程度做出相應(yīng)預(yù)測、預(yù)警,并及時向黨委、政府提出應(yīng)急對策、建議、和措施,及可行性應(yīng)急方案。發(fā)生突發(fā)性事故的單位和個人,應(yīng)立即向鄉(xiāng)人民政府報告,并及時派人送醫(yī)院救治,保持現(xiàn)場原樣,不得轉(zhuǎn)移和匿藏損毀相關(guān)證據(jù)。鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員及時趕赴現(xiàn)場,進行現(xiàn)場調(diào)查,采取有效救援措施,同時向鄉(xiāng)安辦報告。

  三、應(yīng)急反應(yīng)行動

  緊急救援行動,各工作人員及相關(guān)單位在事故發(fā)生后,按各自的職責(zé)迅速趕赴現(xiàn)場做好應(yīng)急處理。如因各部門相互推諉、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽誤最佳救援時間,危害了人民群眾的生命安全,將依法追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。各小組成員要認真落實應(yīng)急方案,隨時準(zhǔn)備應(yīng)急措施,以備應(yīng)急。

校園安全作文 篇5

  在生活的每一個角落里,處處都有危險在發(fā)生,我們要重視安全,不要不把它放在眼里。

  危險在走廊上。一下課,同學(xué)們就從教室里飛奔出來。有的在嬉戲;有的扒著欄桿,在欣賞我們這個美麗的校園;有的還在走廊里跳來跳去。看他們玩的多開心,可是他們也不想想安全,這么多的人在上面追跑打鬧,萬一“大樓爺爺”支撐不住,那后果會是什么呢?

  還有,學(xué)校一有什么活動,大家就扒著欄桿往下望。這么多的人扒上去,欄桿就會搖搖晃晃,如果欄桿斷了差不多全樓的人都得摔下去,后果也不敢設(shè)想。

  危險在學(xué)校門口。一到學(xué)校時候,校門口就會人山人海,當(dāng)我們排路隊出來的時候,總會有交通堵塞的現(xiàn)象。原來這里是菜市場,為了交通安全才把這個菜市場搬走,可是一些商人為了錢,而不顧的發(fā)生。哎!這里什么時候才不會出現(xiàn)交通堵塞?

  我們是學(xué)校的主人,就應(yīng)該牽手,共創(chuàng)美好的校園。

校園安全作文 篇6

老師們、同學(xué)們、大家好:

  開學(xué)以來,從近兩周觀察結(jié)果發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)在課前、課間攀爬體育器材,圍欄、護墻,視安全為兒戲,為此,今天我們利用廣播,召開一次安全會議,要求廣大師生時時刻刻把安全放在心里,記在心里,以積極的態(tài)度將安全防范落實到日常行動中去。現(xiàn)要求以下,請同學(xué)們一定牢記于心:

  1、課間活動要做到不追逐、不打鬧,活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。做到安全活動、文明活動。

  2、千萬不要攀爬體育器材,在老師指導(dǎo)下正確、規(guī)范使用體育器材,要愛護學(xué)校體育器材。

  3、愛護學(xué)校消防設(shè)備,了解消防設(shè)備的重要性。

  4、上下樓道要相互禮讓,靠右行走,集會,做操時同學(xué)之間保持安全距離,不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。

  5、不在小賣部逗留,不購買、不實用三無食品。

  6、來校和回家路上更要注意安全,注意避讓車子,不亂竄馬路。

  在此,學(xué)校也對班主任和任課教師提出幾點要求:

  1、班主任要向?qū)W生認真宣傳校園安全常識,落實學(xué)校各項安全要求,向?qū)W生介紹安全常識和自救自護方法。如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范活動的學(xué)生,要及時嚴肅批評教育。

  2、每班確定一名體育委員,管理和監(jiān)督本班學(xué)生的課前、課間活動。

  3、任課教師也要積極配合學(xué)校早晨,課間,中午,放學(xué)的安全巡視工作。

  老師們、同學(xué)們,校園安全重于泰山,人的生命是無價的,生命不保、何談教育、何談幸福,希望全體師生能本著“學(xué)校是我家,平安靠大家”的宗旨,在思想上高度重識,樹立安全防范意識,嚴格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做,學(xué)習(xí)安全知識,掌握基本的自救自護常識,希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作,為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻自己的力量。

校園安全作文 篇7

  “校園”,一個多么親切,多么悅耳的名字啊。鹽場中心小學(xué),我們在這里度過了多少個春秋。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它就是我們成長的搖籃。然而,在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用她的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!

  平安天使來到了教室,清晨的'同學(xué)們朝氣蓬勃,教室里書聲朗朗!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”……都在這樣一個早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧,是否能過關(guān)呢?

  平安天使可真仔細,這里的任何角落都會在她的火眼金睛中曝光!鞍!這教室里密不通風(fēng)的,怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確,同學(xué)們每天的大量時間都在教室里,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議:教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通,保證同學(xué)們的身心健康!啊パ剑∧銈兊睦嵌伎斐蔀榱死萘,難道想制造污染嗎?”不看不知道,一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角,如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來,地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道,可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議:教室里的垃圾處理一定要及時、得當(dāng),一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈,而不是更臟!

  轉(zhuǎn)眼間,平安天使來到了走廊。一到下課,這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩,打沙包的打沙包,有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫:“同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險的嗎?”是!一來會給走廊增加負荷量,很危險;二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿,趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議:走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的,因此一定要保持疏通,千萬不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學(xué)們行走過路的方便。

  平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪,帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道:創(chuàng)建平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起,從此時此刻開始。讓平安走進校園,走進社會,走進全世界的每一個角落!

校園安全作文 篇8

  “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

  在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘:那天,我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事,但是不好的事故發(fā)生了:子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那,同學(xué)們紛紛把游戲停了下來,我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來,但是子欣說,她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我馬上沖向老師辦公室,叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我,扶著子欣的手去辦公室;老師還說,子欣的手很容易骨折。子欣哭了,我從來沒有看見過子欣哭的。我想:一個非常堅強的女孩也哭了,子欣的手一定很痛很痛,F(xiàn)在,子欣的手好了,但是每當(dāng)想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會有第二回!

  其實這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自己當(dāng)天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對,出不出意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的,你們認真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外,是別人不小心撞傷了你,你會怪別人嗎,我絕對相信每一個人都會怪別人的。

  所以說,上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛,還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

  我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!

校園安全作文 篇9

  每年作為學(xué)生的我們,都有大半的時間都是在校園里度過的。從某種意義上來說,校園也就是我們的第二個家,校園的安全也無比的重要,作為校園里的一份子,我們首先的就是要做好自己。

  有時,當(dāng)老師在向我們分析一些有關(guān)生命安全的案例的時候,我們要端正自己的態(tài)度,認真去聽,用心去聽。因為在這些案例之中,老師一般都會給我們幾種解決辦法,當(dāng)我們在面臨一些校園暴力的時候,我們也不至于不知所措。

  校園安全系著你我他,當(dāng)危險來臨的時候,我們該學(xué)會保護自己。在校園里學(xué)習(xí)的我們,要好好的與同學(xué)相處,當(dāng)發(fā)生一些小爭吵的時候,我們要學(xué)著后退一步,要想著老師常常對我們說的“退一步,海闊天空!蔽覀兣c同學(xué)們之間的一些爭吵,很多時候都是沒有必要的。我們會爭吵得越來越激烈,也不過是因為我們還不能管住我們的一些小情緒。如果這時候,我們能夠冷靜一下,那么事情也就不會上升到打架的層面。

  校園里的環(huán)境與氛圍,很多時候都是要靠我們同學(xué)們來營造的。當(dāng)校園里的我們,都學(xué)會友好待人的時候,我們校園的環(huán)境也就會變得和諧起來,F(xiàn)在的我們還做不到去改變他人,但是改變自己,這是我們大家都能夠做到的。當(dāng)我們自己學(xué)會友好待人的時候,那么別人也都會友好對待你。雖然不能夠保證所有的人都能夠用你的友好來回贈你,但是我們只要知道大部分的人都能夠用你的友好來回贈你,這就已經(jīng)是一件很了不起的事了。

  校園安全有關(guān)你我他,我們學(xué)會保護自己的同時,也要學(xué)著用自己的友好讓我們的校園變得更和諧。

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