【精品】研學作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的研學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
研學作文 篇1
盼望著，盼望著，這一天，我們走進了圍頭戰(zhàn)地文化漁村。這是一次充滿汗水、策略、挑戰(zhàn)、激情、快樂的軍旅行程。
一到目的.地，大家搖身“變成”一名海軍陸戰(zhàn)隊小戰(zhàn)士。在教官的帶領下，我們參觀了福建圍頭海防哨所，了解海防知識，并用望遠鏡遠眺了金門島。在參觀鮑魚養(yǎng)殖基地時，同學們知道了漁村人靠海吃海，發(fā)展了鮑魚養(yǎng)殖，鮑魚遠銷海內外。
午飯后，我們分頭行動。我們先是體驗了迫擊炮與射擊，看著迫擊炮的“炮彈”一次次飛向目標，“子彈”一枚枚飛向標靶，我們興奮極了。最后，迎來了我們最期待的項目——真人cs槍戰(zhàn)。教官一聲令下，叢林野戰(zhàn)就此拉開帷幕。我們來回奔跑，一邊把槍瞄準對方射擊，一邊保護自己不被對方擊中。緊張刺激的游戲中，大家堅信：勇氣和堅強才是人生的軍功章，要用自己的行動為自己加冕。
最后，教官還對大家進行了感恩教育。我內心觸動很深，我們要學會感恩，感謝老師，感謝父母，因為他們的付出，才有我們今天的成長。
研學作文 篇2
風和日麗，微風不燥，是適合戶外活動的好日子！近日，我們帶著愉悅的心情出發(fā)前往“戰(zhàn)地漁村”圍頭參加研學之旅。
汽車緩緩駛入圍頭村，同學們在教官的帶領下井然有序地列好隊形。教官教我們站軍姿、立正、稍息等一系列動作。正所謂“看花容易繡花難”，起初大家都不以為然，但經過教官的調教后才明白看似簡單的幾個動作，都是需要全身多個部位去協(xié)調完成。
終于列好隊形整裝待發(fā)啦！同學們懷著對軍人的崇敬和向往，前往軍營參觀，耳濡目染了軍人叔叔們嚴明的紀律和整潔的宿舍，令我們肅然起敬。步行回到基地，我們參觀了海防器材，親身體驗了軍用望遠鏡觀察基地前方的海域，大家開心地交流著彼此的見聞和感受，現(xiàn)場氣氛熱火朝天。
吃完午餐之后，我們就前往下一站體驗特種兵項目“炮戰(zhàn)傳奇”。同學們早已摩拳擦掌、躍躍欲試啦！教官認真地和我們講解規(guī)則和注意事項，大家各就各位，每個小組都不甘落后。終于輪到我上場了，我緊張極了，內心忐忑不安，打出的`第一炮偏左，第二炮偏右。不過我并不氣餒，先放松心情，穩(wěn)定情緒，仔細地觀摩同學們的動作，再聽取教官的建議，查看風向后就認真地調整起角度�！芭�！”太好了！功夫不負有心人，我終于進了一炮，為我們組加了一分！
這一天既精彩又勵志，是我小學生涯中一片絢麗的彩葉，我會好好珍藏。
研學作文 篇3
8月25日，天高云淡，我們利用暑假，來到了淄博市齊飛航空城，參加了一次以航空為主題的研學活動，進行了陶琉館體驗，使我印象深刻，受益很大。
上午，我們按時到達了航空城，參加了一系列的活動。
首先，進行軍訓，先進行站軍姿，后進行隊列訓練。軍訓，不僅讓我們鍛煉了體能，還鍛煉了意志和自信，形成了團結互助、克服困難，戰(zhàn)無不勝團隊精神，受到教練的稱贊。
其次，我們走進齊飛航空安全大講堂，深入了解航空安全背后的故事。提高了我們乘坐飛機安全意識和自救意識。在聽取航空知識講解中，使我明白了從用途看，飛機共有三種，分別是軍用飛機、民用飛機和通用飛機。軍用飛機是旅行軍事任務的；民用飛機是用來載客和載貨的，而且可以隨時轉為軍用飛機；通用飛機是除民航載客和軍事用途以外剩下的其它用途的，如噴灑農藥、遙感等。
第三，我們認識了飛機上面的救生器材，學習了救生衣、氧氣面罩和安全帶等三種救生器材的使用方法，做一名航空安全宣傳員。
第四，我們進行了模擬飛行體驗。其中，開飛機是我印象最深刻的。在飛機模擬駕駛艙上，我深深的感受到了開真實飛機的感覺。心想，以后能當一名飛行員該有多棒��！
下午，我們來到了中國陶瓷琉璃館進行參觀。展覽館主要展現(xiàn)了中國陶瓷的發(fā)展史、琉璃的發(fā)展史、一些陶瓷琉璃的用途和一些精美的工藝品。漫步園區(qū)，古色古香，有穿越歷史之感。
首先，我們進入的是齊魯文化廳。這里展示的是山東出土的'一些陶瓷，讓我們看到了以前的人們是如何制陶的。
其次，我們來到了琉璃展廳。琉璃展廳，琳瑯滿目，展示了好多精美的琉璃工藝制品，充分體現(xiàn)了我國古代人民杰出的聰明才智。展品千姿百態(tài)、五顏六色，一個個十分美觀，形象逼真，讓我嘆為觀止。
通過這次研學活動，豐富了知識，拓展了視野，提高了興趣，增長了才干，鍛煉了意志。為我國璀璨的古老文明所震撼，增強了作為祖國兒女的自豪感。
研學作文 篇4
金秋時節(jié)，景色宜人。在這美麗的季節(jié)里，我們迎來了期盼已久的秋游研學活動。
早上8點不到，我就帶著準備好的零食和裝備來到了學校，學校里早已經是人山人海，熱鬧非凡了。出發(fā)時間一到，同學們個個帶著準備好的“干糧”，有秩序的排好隊伍向著研學目的地-——鄞州公園進發(fā)了。
由于今天是我們二年級六班夢寐以求秋游研學的日子，所以一路上全班同學興奮的像是一群出籠的鳥兒將得到自由似得，別提多興奮了。到了鄞州公園，我們的領隊——大海老師給每人發(fā)放了一張藏寶圖，我們在老師的引導下來到了大草坪，大海老師說：“可以去撿樹葉啦，讓我們一起尋找秋的印記吧”，同學們就熙熙攘攘的四散開來，四五成群的出發(fā)去撿樹葉了。
時間過得真快，午飯時間到了，我和大家一起分享了自己的零食和自備午飯，分到的.同學就夸說：“劉騏寧，你帶的土豆片真好吃，烤水餃更好吃”，沒吃到的同學聽的直流口水。中飯時間大家吃的很開心，玩得也很開心。期間，大海老師還和我們一起做了有趣的游戲，真的很有意思。
一整天下來，大家玩的已經忘記了時間，就在我們玩的意猶未盡的時候，太陽西斜了，大海老師一聲令下，“收隊”，我們的秋游活動結束了。這次秋游研學活動時間雖然很短，但我的收獲卻很多，懂得了食物分享，分享快樂，還觀察到了鄞州公園美麗的秋色，我很喜歡今天的秋游研學活動，期待下次再來鄞州公園尋找每個季節(jié)的美。
研學作文 篇5
12月19日，我們全校師生進行了研學活動。同學們都踴躍的參加了這次研學活動，植物園、孔氏家廟、藥材市場，光聽著名字就讓我迫不及待的想要出發(fā)。
要外出研學的那天早上，同學們都快速的整理好自己的書包，像火箭似得飛向了操場。在操場上集中后，我們焦急的等待著大巴的到來。在我期盼的目光中，車終于來了。我們推推嚷嚷的.上了車，找著自己心儀的座位，想跟自己關系最好的小伙伴一起坐，可以互相分享自己的零食跟美麗的風景。即使我在跟同學們說著話，可是我卻有點心不在焉，我的心早就去了景點。
到了植物園，導游姐姐給我們介紹來了許多植物，有杭白菊、銀杏、金銀花、野菊......在植物園中有一幅讓我記憶深刻的景點。那就是清澈見底的湖面上倒映著被風吹拂著的風車。風吹過時，風車旋轉，水面更顯得波光粼粼。
在這旅行中讓我印象最深的就是我們的午飯，這可不是一頓簡單的午餐，而是讓同學們學習怎么做飯的。我們選擇了最簡單的西紅柿炒蛋，步驟很簡單：先把雞蛋打到碗里，然后把雞蛋攪拌均勻。把西紅柿切成一小塊，最后一起放鍋里炒就行了。這步驟看似簡單，沒想到自己操作起來卻很難。在打蛋的時候，我總是不小心把蛋殼打到碗里。不過這可不是最難的，最難的是切西紅柿。一是因為切西紅柿我們不能掌握切的時候的大小，二是因為西紅柿的汁水老是飛濺出來，三是因為切西紅柿容易切到手。但是，在老師的指導下我成功地學會了怎么切西紅柿。我還想再切一個，可是當我把手伸向菜籃子的時候，籃子已經空空如也，原來西紅柿已經被同學們“干”掉了。終于要進行最后一步了，那就是炒。可是風太大了，鍋卻熱不起來。最后只好拿到廚房去燒，盡管最后一步不是自己完成的，但是當這個菜端上來的時候我還是細細的品嘗了這道菜，這是我的第一個半成品。我的心中是驕傲的，自豪的。
這次的研學讓我不僅認識了很多很多的藥材，還讓我學會了怎么打蛋，怎么切西紅柿。如果還有機會我想多參加幾次這樣的活動！
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