實(shí)用的神奇的樹的作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的神奇的樹的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

神奇的樹的作文 篇1

　　每天放學(xué)回家，我都要喝牛奶、吃零食，可是總在這個(gè)時(shí)候三歲的弟弟就來和我搶。哎……

　　一天晚上我做了一個(gè)美夢(mèng)，在我的老家有一片茂密的樹林，里面有很多奇特的樹，家具樹、機(jī)器人樹、文具樹、零食樹、牛奶樹……我覺得最有趣的還是牛奶樹和零食樹了。

　　牛奶樹個(gè)頭很大，樹干粗，樹枝茂密，每根樹枝的葉根處會(huì)有一根小吸管。樹上不是結(jié)葡萄也不是長(zhǎng)香蕉，而是從吸管里面可以喝出牛奶。不同的枝干上有不同口味的牛奶，有鮮奶、酸奶、水果味的牛奶，每天樹下都有很多人在喝，包括我，大家喝得津津有味。真好！可以管夠，有時(shí)候我直到喝飽了才離開。

　　零食樹個(gè)頭中等，沒有葉子，只有粗粗的樹干和很長(zhǎng)的樹枝。樹枝上每天都會(huì)長(zhǎng)出我最喜歡吃的零食，左邊的樹枝上有巧克力、薯片、漢堡、各種味道的餅干……右邊的樹枝上有各種水果，我每天放學(xué)后就去樹上拿吃的.，有時(shí)候都不知道吃什么好呢！吃飽了才去寫作業(yè)。

　　我再也不怕弟弟跟我搶東西吃了，因?yàn)闃渖系臇|西吃完了會(huì)再長(zhǎng)，多么神奇的樹啊！

神奇的樹的作文 篇2

　　這是一張壓在我的記憶最下面的樹葉，呈三角形，半粉半藍(lán)。

　　說起這片樹葉的來歷，說來話長(zhǎng)呀！

　　那是一個(gè)烏云密布的日子，放學(xué)后，與幾個(gè)小伙伴走在回家的路上。

　　突然，一間綠色小屋吸引我們的眼球，上前一看，墨綠色的大招牌上寫著幾個(gè)嫩綠的字：綠色環(huán)島。我左思右想，但腦海里始終找不到這間綠色的小屋的記憶，我覺得奇怪極了，三百六十五天，天天經(jīng)過這條小路，以前怎么都沒看到這間小屋呢？難道是剛剛搬來的嗎？不可能呀！我最近都沒有看見這里在裝修什么的，就連這條路上的人都非常少見，不可能是剛搬來的呀！這里怎么會(huì)突然出現(xiàn)一座綠色小屋呢？而且裝飾得這么精致。

　　好奇心驅(qū)趕著我們，雙腳不自覺地踏進(jìn)了這間綠色小屋綠色的大門，只見綠色小屋的綠色收銀臺(tái)上坐著一位老奶奶，老奶奶的頭發(fā)是綠色的，衣服是綠色的'，褲子是綠色的，就連這位老奶奶的皮膚也閃出了微微的綠色光芒。

　　我左右看了看，發(fā)現(xiàn)這里賣的都是綠色的，而且非常平凡的東西，比如說一根針，一個(gè)破舊的玻璃瓶，就連一雙襪子，一張樹葉都有�？磥砜慈ィ�目光落在一張三角形的樹葉上。我拿起樹葉，翻來覆去，越看越喜歡，于是付了一毛錢，買走了。

　　路上，我又拿起樹葉鉆研起來，突然發(fā)現(xiàn)，手中的樹葉變成透明的，幾個(gè)墨綠色的字寫在中間：空氣，已被污染。

　　我驚訝極了，心想：難道這是一張神奇的樹葉嗎？我越想越興奮，腳步也情不自禁加快了。

　　回到家，我把樹葉先放在一邊，逼著自己先寫作業(yè)，寫著寫著，一滴墨水突然濺到樹葉上，我一下子沒反應(yīng)過來，盯著樹葉直發(fā)愣，這時(shí)，原本好端端的樹葉變成了一瓶墨水，我再一次驚訝得合不攏嘴。

　　過了好一會(huì)兒，我才遲鈍地拿起樹葉，心里想：既然樹葉上滴了一滴墨水就能變成一瓶墨水，那我在樹葉上寫上物品的名字，它會(huì)不會(huì)變成那個(gè)物品呢？我懷著好奇的心情，先在墨水瓶上寫了“變回原形”四個(gè)大字，墨水瓶還真的變回那張三角形樹葉。我頓時(shí)眼睛放光，又在樹葉上寫了“洋娃娃”三個(gè)字，樹葉又變成了洋娃娃，還是最新版的那個(gè)。竟然是一張“隨心所欲”的樹葉！

　　以后的日子里，白天我去上學(xué)時(shí)，就把樹葉鎖進(jìn)我的百寶箱，晚上回家時(shí)，再拿出來研究。不僅如此，隨心所欲地變出想要的東西，而且還能像空氣測(cè)量?jī)x一樣，測(cè)量空氣的質(zhì)量。

　　一次，去公園散步，把樹葉裝在口袋里，到了公園，把樹葉拿出來一看，上面顯示出了“霧霾”兩個(gè)字，我立刻明白了，那天有霧霾不宜鍛煉，就回家了。

　　可是有一天，我不小心忘記把樹葉放進(jìn)百寶箱，剛好被進(jìn)屋打掃的媽媽扔進(jìn)了垃圾筒。

　　從此，我再也沒見過那座綠房子和三角形樹葉，但它們永遠(yuǎn)封存在我的記憶里。

神奇的樹的作文 篇3

　　在一片神奇而廣闊的土地上，有四顆特別神奇的樹。第一顆是會(huì)飛的樹，叫飛樹，長(zhǎng)著一對(duì)晶瑩的翅膀；第二顆是星星樹，它的葉子、果實(shí)、花都是星星的.形狀，花兒還閃閃發(fā)光；第三顆樹是彩楓樹，葉子的顏色多種多樣；第四顆則是多果樹，可以結(jié)出很多種水果，但這顆樹并不漂亮。

　　人們經(jīng)過這里的時(shí)候，總會(huì)停下來看看飛樹、星星樹、彩楓樹。至于多果樹，他們看都不看，就轉(zhuǎn)身走了，可人們的水果都來源于這顆多果樹。小鳥也很喜歡這三顆樹，即使多果樹的果實(shí)那么好吃，小鳥也不情愿去吃。在這三顆美麗的樹上有很多鳥巢，每個(gè)鳥巢里都有一家鳥，這些樹上整天都有許許多多嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，這些聲音傳遍了整個(gè)森林。再看看多果樹，一個(gè)鳥巢也沒有，只能眼睜睜地看著其它的大樹。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，一縷陽光穿過大樹照在地上。這時(shí)傳來一陣哭聲，原來是多果樹在哭泣，彩楓樹說：“多果樹，你干嘛哭呀？”“是啊，是啊，誰惹你不開心了？”飛樹和星星樹也異口同聲地說。多果樹哭泣著說：“大家都不喜歡我，只喜歡你們，我心里難受�！辈石倶浒参克�說：“大家都喜歡你呀，你看，待會(huì)就會(huì)有人來摘你身上的果子了。你給人們提供果實(shí)，也給人們帶來了快樂�。　惫�然，到了收獲季節(jié)，人們提著籃子來了，一邊采摘著果子，一邊夸贊地說：“多虧了這顆多果樹，我們才能有這么多種美味可口的水果，多果樹你真棒！”

　　此刻，多果樹心里美滋滋的。

神奇的樹的作文 篇4

　　開學(xué)第一天，老師將我們訂的報(bào)刊和贈(zèng)品發(fā)給我們。我訂了“作文寶典“和“名師講堂”。得到的贈(zèng)品是“紙樹開花”和“小油漆桶”。

　　我最感興趣的是“紙樹開花”。我剛接到贈(zèng)品時(shí)，還滿心疑惑地小聲嘟囔著“這紙樹怎么可能開花呢，回家一定種上看看�！毙闹杏辛讼Ｍ�，我就等呀等，終于等來了放學(xué)的鈴聲，可以回家種紙樹了。我一路小跑回到家，剛開開門，我就大聲向媽媽報(bào)喜說：“媽，今天老師發(fā)新報(bào)刊了，還有一個(gè)叫‘紙樹開花’的贈(zèng)品呢，您看，就是這個(gè)，我想將它種上。”媽媽高興地說：“還真好看，趕緊種上吧，我也想看看它是怎么開的�！�

　　于是，我將四個(gè)小松樹形的紙板插好，再將它插在塑料盤上。最后按照說明，將一小包藥水從“紙樹”的樹頂?shù)瓜氯�。起初，沒有什么反應(yīng)，直到過了六個(gè)小時(shí)后，我走到“紙樹”跟前仔細(xì)觀察，“媽媽，快來看，紙樹真的開花了”。媽媽放下十字繡，也過來看我的贈(zèng)品花。

　　只見“小松樹”的一側(cè)開了像雪一樣的花，仔細(xì)看看，它又變成了彩色的'。有粉色、，白色的、綠色的、藍(lán)色的……每一種顏色都特別好看。哈哈，花兒開得真漂亮，我太喜歡這個(gè)禮物了，來年我還要訂這兩份刊物，還能看到這么美的贈(zèng)品。

　　這個(gè)“紙樹開花”真是太神奇了，它不但讓我和媽媽一飽眼福，還讓我產(chǎn)生了愛科學(xué)的興趣。

神奇的樹的作文 篇5

　　今天在食堂吃完飯，鄰座的小E為了感謝我?guī)退�買飯，送給了我一顆樹種，聽說是她爸爸研究出來的“神奇的樹”。只要澆水，只要澆水就可以在一天之內(nèi)長(zhǎng)大。而且，只要你對(duì)著樹說出你的愿望，樹就能幫你實(shí)現(xiàn)。

　　中午回家，我第一件事情就是埋下樹種，然后澆水。大功告成，第二天的這個(gè)時(shí)候，我就可以有一棵能幫我實(shí)現(xiàn)愿望的樹了。好期待哦。

　　不知是因?yàn)樘�興奮，還是因?yàn)樽蛱焱砩峡傤欀鴮?duì)著樹祈禱，沒復(fù)習(xí)好功課。第二天的數(shù)學(xué)考試我發(fā)揮失常，考了八十多。有一點(diǎn)是肯定的——回家我又要挨說了。當(dāng)我邁著沉重的腳步跨進(jìn)家門的時(shí)候，突然想起了樹。它肯定已經(jīng)長(zhǎng)大了。我問為什么不讓樹“結(jié)”個(gè)媽媽，讓她替我簽字？

　　我跑到樹跟前，對(duì)樹說：“大樹啊，我昨天沒有復(fù)習(xí)好功課，所以沒能考好，我肯定會(huì)被爸爸媽媽嘮叨，所以，請(qǐng)求你結(jié)一個(gè)我的“媽媽”讓她替我簽字吧�！贝髽涞臉淙~搖了搖，“咣當(dāng)”一聲，掉下了一個(gè)有胳膊有腿的橘子，橘子突然鉆進(jìn)了我的書包，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拿�活了半天，心滿意足的跑了出來，一瞬間消失了。難道是小E騙我？結(jié)出來的東西根本就不是我的媽媽嘛。只好拿著卷子到媽媽那里去“自首”了，當(dāng)我打開卷子，準(zhǔn)備給媽媽的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)卷子上竟然簽上了一大片字，而且都是媽媽的筆記。我驚呆了，在床在歡呼，慶祝我從媽媽的'“河?xùn)|獅吼”中幸運(yùn)逃脫。

　　第二天，我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在講臺(tái)桌上，站在最中心的小陳手里得意洋洋的舉著一個(gè)最新版“七仔”牌的手機(jī)，同學(xué)們的眼睛中透露出了羨慕的目光。

　　“有什么了不起？我也有！”不知道哪來的勇氣，我脫口而出了這句話。“你也有？哼！真是牛在天上飛，你在地上吹——吹牛！”

　　“你不信？好吧，我就證明給你看。第二天我?guī)б粋�(gè)比你的手機(jī)還新穎的手機(jī)來！”我大聲說。剛說完這句話，我就后悔了，我根本就沒有這么高檔的手機(jī)，怎么辦呢？如果不帶來，會(huì)被同學(xué)們嘲笑；想帶來也不可能。對(duì)了！我有神奇的樹，變出來一個(gè)不成問題。

　　回到家，我對(duì)樹說：“樹啊，今天我看見我們班同學(xué)帶了一個(gè)“七仔”牌手機(jī)，我也想要。你就給我一個(gè)吧。”我剛說完，樹搖了搖枝干，撲通一下，掉下來一個(gè)比我們班同學(xué)還新穎的“七仔”牌手機(jī)。哈！可以去顯擺啰，

　　順便滅滅這個(gè)“大小姐”的威風(fēng)。

　　第二天，我?guī)�手機(jī)去學(xué)校，誰知道被班主任看見了，班主任沒收了我的手機(jī)，生氣地說：“魏銥霖，你閑得沒事干了嗎？！小小年紀(jì)帶什么手機(jī)？作業(yè)寫了嗎？��！”

　　壞了，昨天晚上光顧著興奮，忘記作業(yè)了。我給班主任瞎編了一個(gè)理由，班主任同意讓我明天交作業(yè)。我回到家，讓樹幫我寫了作業(yè)。從此以后，我有什么事都依靠著樹，到期末考試的時(shí)候，樹枯萎了。它已經(jīng)把能量都用光了。因?yàn)槲覜]有自己做作業(yè)，上課認(rèn)真聽課，所以，我才考了八十多分。這才是我真正的成績(jī)�？墒�，我并不覺得遺憾。我想，投機(jī)取巧，還不如自己認(rèn)真努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？

　　當(dāng)然，我要感謝那棵樹，感謝它告訴了我這么深刻的道理，也許，樹在天堂中看見了我的進(jìn)步，一定很開心吧。

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