【精華】詩(shī)的世界作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的詩(shī)的世界作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
詩(shī)的世界作文 篇1
在收獲的季節(jié)里,有的田鼠收藏稻谷,有的收藏蔬菜,而弗雷德里克卻在埋頭收藏陽(yáng)光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的工作,而在冬來(lái)之際,正是弗雷德里克所做的一切,讓大家感到溫暖與活力。這樣一個(gè)幸福而詩(shī)意的童話故事,卻也折射了一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí),越來(lái)越多的人忘記自己的生活,一頭扎進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的工作事業(yè)與利益紛爭(zhēng)中。
王小波曾在他的書中這樣寫道:一個(gè)人擁有此生此世是不夠的,他還需要一個(gè)詩(shī)意的世界。就像那只收藏陽(yáng)光、色彩和故事的田鼠一樣,起初它所做的一切并不被人看好。但在陰暗的地洞里,正是他所做的一切,給別人帶來(lái)的陽(yáng)光與溫暖,給別人帶來(lái)了一個(gè)詩(shī)意的世界,他給別人帶去的是精神享受,而不是物質(zhì)的充沛。他所營(yíng)造的詩(shī)意的世界充實(shí)了他別人的心靈,升華了他們的靈魂。
而反觀我們現(xiàn)在的社會(huì),我們中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德里克的田鼠們一樣呢?高速發(fā)展的時(shí)代,快節(jié)奏的生活,越來(lái)越多的人追求“更高更快更強(qiáng)”,追求目不暇接物質(zhì)金錢,他們一股腦的扎進(jìn)追求物質(zhì)的大流,而忘記了這片天空下那些細(xì)微的美好,他們太看重生活上的物質(zhì)而忽略了比物質(zhì)更為可貴的精神。
一個(gè)精神空洞的人,即使腰纏萬(wàn)貫,但他活得有能會(huì)多有趣呢?他怎么知道“煙波老,惹人閑煩惱”的愁思,怎么會(huì)知道“醉別西樓醒不記”的別愁別緒,怎么會(huì)知道“月如何缺,天如何老?”的閑情逸致,又怎么生發(fā)出“人生如逆旅,我亦是行人”的感慨呢?這樣的人活的多么的無(wú)味,他的世界因精神的空虛而不再完整充盈。
我們都需要一個(gè)詩(shī)意的世界,這并不是意味著說(shuō)你要放棄工作去追求那風(fēng)花雪月,而是這詩(shī)意世界能充實(shí)你的靈魂,能放下你生活的煩惱與疲憊,讓你對(duì)人生對(duì)世界有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)與思考。詩(shī)意的世界只需要你放下緊繃的神經(jīng),閱讀一些有意義的書籍,用發(fā)現(xiàn)美的眼光去仔細(xì)探索身邊的事物,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你曾忽視的細(xì)微而美好的感動(dòng)。
我們?cè)谶@詩(shī)意的世界中展翅飛翔,將無(wú)限的'澄澈天空與星辰,都安放在我們的胸懷。
詩(shī)的世界作文 篇2
讀一首詩(shī),讓千年經(jīng)典惹人戀。
誦一篇詞,讓蕩氣回腸心田;
品一支曲,讓瀟灑情懷入心間……
千年的等待,千年的相遇,走在詩(shī)詞的世界里,收獲良多。
唐時(shí),國(guó)泰民安風(fēng)雨順,墨客騷人登奇峰。他少年時(shí)便自信:“天生我材必有用。”他,青年時(shí)尚豪氣:“愿將腰下劍,直為斬樓蘭!彼,失意時(shí)猶堅(jiān)信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”他,就是李白。他在朝廷令高力士脫靴,他在皇殿要貴妃研磨,他在曠野放白鹿于青山之外……每當(dāng)我沉浸在李白詩(shī)的華美之中時(shí),心中的那朵青蓮就會(huì)默默地綻放,彌漫著一代詩(shī)仙的氣息,感受到唐詩(shī)的無(wú)窮魅力。
宋時(shí),戰(zhàn)火炮灰滿天飛,一輪豪放即天涯。他心懷大志時(shí),吟道:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊。”他,面對(duì)國(guó)家大好河山放言:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!彼昀蠒r(shí)感嘆:“老夫卿發(fā)少年狂,左牽狼,右擒蒼!彼褪翘K東坡。他不滿于朝廷的腐敗無(wú)能,懷念于世俗之名外,登上一葉小舟,放歌遠(yuǎn)去。每當(dāng)我誦到宋詞的精妙絕倫之時(shí),便仰天大笑。
元時(shí),金戈鐵馬,氣吞山河。一輪明月獨(dú)罩天涯。他騎著馬,來(lái)到小溪柳樹旁,低吟道:“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯,”他就是馬致遠(yuǎn),他的豪情壯志令人心生敬佩。
讀詩(shī),誦詞,品典,字字不染纖塵,清淡如風(fēng),隱者絕世的清寂和一絲孤獨(dú),細(xì)品卻如甘露滋潤(rùn)心田,生起一種莫名的妙意。
生活如海,詩(shī)詞如舟,乘舟泛海,方知海之寬闊;生活如山,詩(shī)詞如徑,尋徑登山,方知山之巍峨。詩(shī)詞,如萬(wàn)花叢中的一抹綠意,朔漠的夕陽(yáng)中的一樹菩提。
走在詩(shī)詞的世界里,收獲良多。
詩(shī)的世界作文 篇3
靜靜地坐在床上,捧一冊(cè)書卷,染一絲墨香,任由落花灑落于窗前,鳥兒落在身邊,爬上我的膝蓋,一覽群詩(shī)。
讀月光的恬靜,讀戰(zhàn)馬的嘶鳴,游走于字里行間,采擷人世間的悲歡離合。
我坐在漁翁的船上,撲面而來(lái)的,是白色的世界。明明眼前群山連綿,卻不見(jiàn)一只飛鳥,此處美如仙境,卻不見(jiàn)人煙。茫茫江河,唯有這一只小舟在漫無(wú)邊際地飄浮。一位老人,披著蓑衣,盤腿坐在船頭,手持漁竿,閉上了那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼,挺直了背,不屈服于自然,留下了一片滄桑。他釣的不是魚,而是命運(yùn)。
一陣風(fēng)吹來(lái),書被翻到了下一頁(yè)。
我站在樓上,青色的山巒連綿起伏,宛如一條巨龍仰天長(zhǎng)嘯,一輪滾滾圓日依靠在青山之上緩緩西下。山下的黃河如萬(wàn)馬奔騰馳入海中。若要看見(jiàn)更多景色,則必須更上一層樓。
當(dāng)讀到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”時(shí),又是別樣的一方景色。清明時(shí)節(jié),雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在人間,織起了游人心中思念故人的那一份愁絲。我的心也如雨一般煩亂,就好似算盤一般撥動(dòng)如麻。這時(shí),一位牧童在雨中騎著黃牛緩緩行來(lái)。牧童長(zhǎng)得十分清秀,如畫中走出來(lái)的一般。我快步走上前去,借問(wèn)牧童酒家在什么地方。牧童用手遙指了下遠(yuǎn)方,我順著他的手望去,雨霧中,一面杏黃色的旗子在風(fēng)中搖晃,分明可見(jiàn),上面繡著“杏花村”三個(gè)字。
每一首詩(shī)的背后都有一個(gè)故事,只有當(dāng)你完全沉醉在這個(gè)世界時(shí),才會(huì)感受到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情。
與李白一起“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!迸c杜甫一起“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。”在六月西湖旁享受“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
陽(yáng)光爬上我的膝蓋,它也要看我手中的古詩(shī);ㄝp輕地落下來(lái),點(diǎn)點(diǎn)殘紅在樹枝間格外醒目。直到鳥兒飛盡,才發(fā)覺(jué)到一片空寂。又仿佛正需要著份空寂。垂下眼簾,把窗戶輕輕關(guān)上。
我沉醉于字里行間,讀大漠的孤煙、楓橋的鐘聲。
詩(shī)的世界作文 篇4
紅塵陌上,我曾撐一支長(zhǎng)蒿,在清風(fēng)妙雨處,望見(jiàn)你輕歌曼舞的身影。衣袂飄飄,漫天的水袖婀娜出中華的文明。你回眸一笑,那張傾國(guó)傾城的臉龐,使我下定決心,從那一刻,走進(jìn)你的世界,快樂(lè)你的快樂(lè),悲痛你的悲痛。
我用雙眼當(dāng)作腳,用心靈當(dāng)作眼,捧一杯茶,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,踏上這無(wú)邊際的路。
茫茫大漠上,駝鈴蕩蕩中,有一個(gè)穿紅紗的姑娘!半僦L(zhǎng)寒雪作花,媚目憔悴沒(méi)胡沙,”這是昭君吧!為何成親的喜悅,卻未從她臉上看到?哦,大好的年華,便要離開(kāi)家鄉(xiāng),走上一段已被決定好的路,怕是誰(shuí),也不會(huì)樂(lè)意吧!可,那恨意也沒(méi)被寫在整張臉上,此時(shí)的昭君,何種心情,無(wú)從知曉。只是,“何如一曲琵琶好,鳴鏑無(wú)聲五十年,”她昭君,到底是個(gè)肯擔(dān)責(zé)任的女子。以身許國(guó),讓天下太平,讓匈奴王為得到她而向漢朝俯首稱臣,紅顏,依舊不敵弱兒郎。一曲幽怨的琵琶,在我看來(lái),奏出的,不僅是昭君對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思戀,怕也預(yù)示了盡管她讓天下暫時(shí)太平,可她一生的努力也終是喚不醒后人對(duì)權(quán)力和戰(zhàn)爭(zhēng)的貪婪和欲望。胡地千里蒼茫,我卻只聽(tīng)到,幽怨的琵琶聲,在輕輕蕩。
暮色蒼蒼,蟬聲戚戚,“驟雨初歇”,朦朧出柳永與心愛(ài)之人“執(zhí)手相看淚眼”的離情畫。這一別,怕是“縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)”。何等執(zhí)著的情誼,何等痛苦的無(wú)奈,當(dāng)真是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!
我站在邊塞古城上,望見(jiàn)了青海湖經(jīng)祁連山到玉門關(guān)的邊境防線。抬抬頭,天空上陰云密布一陣壓迫感從心底油然而生。滾滾的烽煙,是本銀光皚皚的雪山顯得黯淡無(wú)光。這一仗,一定又會(huì)死傷不少吧!這些戍城的將士,可會(huì)有過(guò)畏懼?只聽(tīng)王昌齡大喊:“黃金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!”將士們沸騰起來(lái),摩拳擦掌,鼓起了斗志。金甲易損,生命可拋,可戍邊壯士們的報(bào)國(guó)意志卻不會(huì)減消絲毫。他們是好樣的!國(guó)難當(dāng)頭,將個(gè)人生死置之度外,昂首挺胸,誓死捍衛(wèi)者國(guó)家,盡應(yīng)有的忠,奉獻(xiàn)出早就與國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合的生命。
“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫扇?”初遇,是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),又是一抹彩虹,總會(huì)絢爛在記憶最深處;仨嘁,那初見(jiàn)的美麗,早是一種殘念,只能默默垂淚于心間。人生如此,浮生若萍,一縷縷風(fēng),吹落了一季又一季的花瓣。
行走在詩(shī)詞的世界中,我看到了長(zhǎng)風(fēng)破浪里李白的萬(wàn)丈豪情,我感到了黃等下李清照濃濃的愁緒,我聽(tīng)到了杜甫對(duì)國(guó)破家亡的悲嘆,我……在輕吟淺唱中,你的世界,竟是如此多姿。
詩(shī)的世界作文 篇5
農(nóng)歷九月中旬,天氣已經(jīng)慢慢的涼了,牛仔褲長(zhǎng)衫已經(jīng)出現(xiàn)在街頭。記憶中,這個(gè)美麗的季節(jié),總是充滿著詩(shī)意,還記得兩年前這個(gè)時(shí)刻嗎?
二零一二年,我在英才學(xué)校上了一個(gè)月后因?yàn)榱x氣攔了一個(gè)朋友的罪被開(kāi)除來(lái)到了那所讓我銘記一生的學(xué)校,湖陽(yáng)一中。一切都好像是巧合,在我們兄弟離別的時(shí)刻,那時(shí)玩的最好的兄弟恰好沒(méi)在學(xué)校,連一聲告別都沒(méi)說(shuō),我就那樣默默的離開(kāi)了英才,離開(kāi)了那群兄弟,我不知道那次離別算不算是最后的擁抱,我只知道,從那以后,我和他們就在也沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)面了。那天,像今天這樣,刮著風(fēng),好冷,我一個(gè)人坐在短途客車上回家,望著窗外,人們熙熙攘攘,到了郊區(qū),就突然安靜了許多。
那天夜晚,我實(shí)在受不了爸爸的嘮叨,我知道他對(duì)我很看重,我也知道,這次的退學(xué)有可能是我最后一次離開(kāi)學(xué)校,因?yàn)橹埃陀泻枚啻伪粚W(xué)校開(kāi)除的經(jīng)歷。我那晚,吵著哭著對(duì)他大吼,我想一個(gè)人靜一靜,都給我滾。我跑上樓,站在樓頂,想著那群兄弟,望著天空,眼淚總是那么不爭(zhēng)氣,總是那么不聽(tīng)話,那天,我總是那么懦弱,就那樣,眼淚再一次滑落。
風(fēng)好冷,心也好冷,或許是寂寞,孤單。懵懵懂懂的年紀(jì),又有多少不敢讓別人觸碰的心事?地下的樹搖曳著身體,似乎很快樂(lè),可是看著他們快樂(lè)的身影,我就有一次哭泣,那晚的我,真的是懦弱了。那一切,都充滿了詩(shī)意,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),那一晚,那一天,都是那么美,雖說(shuō)那么難受,可是,那景象,就像披上一層淡黃色的濾鏡,那么美,一直留在我的心里。
爸爸上來(lái)安慰我,我說(shuō)我還要上學(xué),他什么也沒(méi)說(shuō),到后來(lái)我才知道,他那晚,跑了好久,才拖關(guān)系讓我可以繼續(xù)在一中學(xué)習(xí),要知道,那時(shí)的我,可是在湖陽(yáng)一中二中都出了名的壞孩子,一般的班主任只要聽(tīng)到我的名字,沒(méi)一個(gè)敢收的。
到了那里,那一切,都是那么青翠,還是詩(shī)意,那么美,雖說(shuō)硬件設(shè)施與英才差遠(yuǎn)了,可是風(fēng)景卻是很不錯(cuò)的。因?yàn)槲覀(gè)人的外貌,所以一到一中,就不自覺(jué)的成為了眾多女生熱議的人物,更多認(rèn)識(shí)我的朋友都對(duì)我說(shuō),好多女生都在說(shuō)九一班來(lái)了一個(gè)好帥的男生。也是那樣,我認(rèn)識(shí)了她,我一輩子都忘不掉的她。
那時(shí)的一切都是那么美麗,美麗的讓我不敢再去想象,因?yàn)槟墙Y(jié)局和那美麗的過(guò)程,就像是天上與地下。學(xué)校傍山,附近也還是有很多好玩的,因此,只要是周日去學(xué)校,總是少不了我們兩個(gè)甜蜜的身影,那時(shí)候沒(méi)有手機(jī),主要是手機(jī)被禁止帶入學(xué)校,爸爸沒(méi)收了。但是那個(gè)時(shí)候我們兩個(gè)沒(méi)有約定總是可以那樣的不約而同的出現(xiàn)在同一個(gè)地方,那個(gè)時(shí)候,一切都很浪漫,一切都很美麗,加上那迷人的風(fēng)景,一切回憶,就像是詩(shī)一樣美麗,一樣神奇。
二零一二年,別人眼中的世界末日,我記憶中的美麗的詩(shī)意,那么美,那么痛,那么浪漫,那么心酸。
詩(shī)的世界作文 篇6
唐詩(shī)宋詞上千年,寫不盡人生悲歡,花開(kāi)花落,自是命運(yùn)使然;寫不盡春花秋月,道不完人間冷暖,春悲秋怨,自是代代相傳。
——題記
輕輕打開(kāi)古典文學(xué)的百寶書,撲鼻而來(lái)的就是唐詩(shī)、宋詞、元曲的芳香:有唐詩(shī)的悠閑,有宋詞的豪放,也有元曲的凄涼。那一刻,我沉醉于詩(shī)、詞、曲的世界。
花叢間,三人飲酒尋歡樂(lè)
“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人”。朦朧中,詩(shī)仙太白手握酒杯和他的“朋友”談笑風(fēng)生,花前月下,他借著無(wú)窮盡的不如意,仰望著蒼天,大聲呼喊沒(méi)有真正的伯樂(lè),沒(méi)有人賞識(shí)人才。于是,他借酒消愁,卻沒(méi)有料到會(huì)愁更愁。這一刻,他奮力地追求著夢(mèng)境中的那個(gè)如意的自己。
感受李白,沉醉于唐詩(shī)的世界。
軍營(yíng)中,奮力殺敵報(bào)祖國(guó)
“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生”。聽(tīng),塞外的號(hào)角已經(jīng)吹響,軍營(yíng)中將士豪放地分著牛肉,軍營(yíng)外將軍正在數(shù)點(diǎn)軍隊(duì)。然而,這一切只是回憶,一種壯志難酬的回憶,辛棄疾用動(dòng)人心魄的文字向君主表達(dá)了是死殺敵報(bào)國(guó)的決心,更詮釋了他人生的理想。
感受辛棄疾,沉醉于宋詞的世界。
古道上,孤獨(dú)無(wú)依思家鄉(xiāng)
“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”!皣}噠”寂寞冷清的古道上傳來(lái)了一陣馬蹄聲,此時(shí)的馬致遠(yuǎn)看著枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家,心里感慨萬(wàn)千,想到自己獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)漂泊,思鄉(xiāng)之情油然而生。面對(duì)這陌生的景物,回想起家鄉(xiāng)的風(fēng)景,他毅然決然地做出了決定——快速回家?粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影,我感到了他歸家的迫切心情。
感受馬致遠(yuǎn),沉醉于元曲的世界。
合上書本,我的心里產(chǎn)生了一種留戀,如果還有機(jī)會(huì),我仍會(huì)沉醉于詩(shī)、詞、曲的世界,去感受那歷經(jīng)滄桑的人生,去珍惜那一份不變的眷戀。
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