【熱門(mén)】《讀書(shū)》作文500字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《讀書(shū)》作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讀書(shū)》作文500字 篇1
童話(huà)小故事，是我們小時(shí)候的"搖籃曲”，長(zhǎng)大后的“心靈之泉”。
安徒生是來(lái)自丹麥的童話(huà)作家，安徒生所寫(xiě)的童話(huà)至今已成為了世界上著名的經(jīng)典童話(huà)了!
安徒生寫(xiě)的童話(huà)數(shù)之不盡：《賣(mài)火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》......在眾多的童話(huà)當(dāng)中，令我受到最大感觸的便是《丑小鴨》!
《丑小鴨》這一篇童話(huà)講述了：一只小鴨子的樣子十分難看，受到了兄弟姐妹們的排擠，連平長(zhǎng)最疼愛(ài)它的媽媽也不要她了。到哪里都被別人欺負(fù)，從此，它便被稱(chēng)為“丑小鴨”，春—夏—秋—冬—，日子一天一天地過(guò)去，丑小鴨終于在寒冬抵不住寒冷和饑餓的折磨，昏過(guò)去了。醒過(guò)來(lái)后，成了令大千動(dòng)物羨慕的美麗的天鵝了。
丑小鴨的一生是那樣的崎嶇，那樣的可憐呀!
如果丑小鴨的家人能夠多體諒一下它，讓它多一些感受到家的溫暖的機(jī)會(huì)，那該有多好呀!相反，丑小鴨的家人對(duì)它不理不睬，難道這就是所謂的一家人嗎?難道鴨媽媽忘記了它是自己的親生骨肉了?難道所謂的血緣關(guān)系就因?yàn)橐粋�(gè)“丑”字而斷絕了，值得嗎?在是與不是的抉擇中，在親情的高山中，我想：愛(ài)如流水，只要有情在世的話(huà)，一切的所謂障礙就都不存在了!
經(jīng)典，無(wú)處不在，在擁有經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)世界中，一切都會(huì)充滿(mǎn)昔日的彩虹，未來(lái)的夕陽(yáng)!
明天更美好，源于經(jīng)典!
《讀書(shū)》作文500字 篇2
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。其黃金屋也，最見(jiàn)于獨(dú)享精文之時(shí)，其顏如玉也，最見(jiàn)于經(jīng)典美文之中，其千鐘栗也，最見(jiàn)于望梅止渴之際，聰明之事雖能分別精美事物或仔細(xì)觀(guān)察細(xì)節(jié)，然一籌莫展，全篇美文，則非愛(ài)學(xué)沉思者莫屬。讀書(shū)費(fèi)腦但增長(zhǎng)知識(shí)，文段深?yuàn)W飾目不識(shí)丁，全憑認(rèn)真仔細(xì)研究故得，讀書(shū)吸取精華，去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉，讀書(shū)然后知如何分析，而文中所示，如不以精讀之，則又一事無(wú)成。
讀書(shū)不可一目十行，不可盡信書(shū)，應(yīng)當(dāng)斟酌詞句，認(rèn)真推敲，反復(fù)分析。書(shū)有深有淺，有囫圇吞棗者，少數(shù)則需狼吞虎咽，則難以消化。換言之，有些書(shū)讀其中重要的部分，有的只需粗略閱讀，讀時(shí)應(yīng)一心一意，認(rèn)真仔細(xì)。書(shū)不可讀不正之文，取其所需摘要，但只限通俗易懂之文，不可讀淺近之文，否則讀書(shū)如走馬觀(guān)花，因此，應(yīng)當(dāng)咬文嚼字。讀書(shū)使人愉悅，討論使人敏銳，作文使人深刻。因此，不常作文者記憶語(yǔ)言難以拼湊，不長(zhǎng)討論者并非才氣過(guò)人，不常讀書(shū)者，須無(wú)才之人，因而有知卻變無(wú)知。
讀史使人長(zhǎng)識(shí)，讀詩(shī)使人文采，數(shù)學(xué)使人思維，科學(xué)使人創(chuàng)新，倫理使人明智。邏輯修辭之學(xué)使人思索，凡愛(ài)學(xué)者，皆有所成。智力不集中，則不能全神貫注，全分散精力，從而力不從心，如不異而同，不善變者，則不能闡釋事物正確性，如此頭腦簡(jiǎn)單，則一事無(wú)成。
《讀書(shū)》作文500字 篇3
對(duì)我們大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都會(huì)認(rèn)為童年生活是豐富的，多彩的，快樂(lè)的，而讀書(shū)則是艱苦的，疲勞的，無(wú)味的。
其實(shí)他們對(duì)讀書(shū)的這種看法是錯(cuò)誤的，他們沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的精彩。只要你認(rèn)真讀書(shū)，體味其中的樂(lè)趣，你就會(huì)知道，讀書(shū)是精彩的。它不僅可以使我們豐富知識(shí)，提高道德素質(zhì)，開(kāi)闊人的視野，還可以豐富人的生活，使我們的生活變得精彩。
會(huì)讀書(shū)的人，喜歡讀書(shū)的人，每天都會(huì)從書(shū)本中得到樂(lè)趣。讀不同的書(shū)，我們會(huì)找到不同的樂(lè)趣。
讀語(yǔ)文，那些豐富的詞匯、精美的句子，讓我們的表達(dá)更加流暢；讀英語(yǔ)，那些單詞、短文，讓我們了解世界各國(guó)人民的不同生活、風(fēng)俗習(xí)慣；讀數(shù)學(xué)，那些計(jì)算題、證明題，讓我們的思維變得越來(lái)越靈活，反應(yīng)越來(lái)越敏捷；讀物理，那些實(shí)驗(yàn)、定律，讓我們了解科學(xué)家的發(fā)明、創(chuàng)造；讀歷史，那些英雄事跡、外交發(fā)展，讓我們了解過(guò)去，展望未來(lái)；讀政治，那些權(quán)利與義務(wù)、公平與正義，讓我們明白了怎樣做人，提高了我們的道德水平；讀地理，那些地圖知識(shí)，各地工農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，讓我們了解中國(guó)的面貌日新月異；讀生物，那些原始生物、生物進(jìn)化，讓我們知道了人類(lèi)自己的過(guò)去，了解了生物的生活習(xí)性。
同學(xué)們，努力讀書(shū)吧，它是時(shí)代賦予我們的歷史使命。
讀書(shū)的確很精彩。
《讀書(shū)》作文500字 篇4
深秋時(shí)節(jié)，遼闊的天空一望無(wú)際，天藍(lán)色的背景板上點(diǎn)綴著朵朵白云，我坐在老家的躺椅上，望著遠(yuǎn)處那金黃的稻田。這時(shí)在天地交界處出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。不一會(huì)兒，黑點(diǎn)靠近了，原來(lái)是一群離群的天鵝。它飛得歪歪斜斜，還不時(shí)發(fā)出一聲凄厲的哀鳴，我定晴一看，原來(lái)它的翅膀上有一道很長(zhǎng)很深的傷口，我多么希望它落在我的肩膀上，讓我來(lái)給它療傷。
它渾身雪白，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——雪滿(mǎn)。我不禁打開(kāi)了想象的翅膀......
它飛了很久實(shí)在堅(jiān)持不住了，在飛臨一家動(dòng)物園時(shí)，落進(jìn)了天鵝館里，它奄奄一息地躺在地上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。就在它將要進(jìn)入昏迷時(shí)，只聽(tīng)“咚”的一聲，隨后一股熟悉的味道撲面而來(lái)，原來(lái)是一條魚(yú)。在這條魚(yú)后面還有一雙紅色的腳蹼，哈，一只雄天鵝。雪滿(mǎn)“紅著臉”吞下了魚(yú)。在雄天鵝的細(xì)心照料下，雪滿(mǎn)的傷恢復(fù)得很快。它和雄天鵝的關(guān)系也越來(lái)越好。時(shí)間過(guò)得很快，又到了第二年的北遷季。有一天，一群天鵝飛過(guò)上空，發(fā)出雪滿(mǎn)熟悉的叫聲，原來(lái)是它的大部隊(duì)來(lái)接它了，它要開(kāi)始北遷了。雄天鵝沒(méi)法飛，因?yàn)樗呀?jīng)被剝奪了飛的權(quán)利，在它進(jìn)入動(dòng)物園的那天，它的翅膀就被動(dòng)了手術(shù)，它再也不能展翅飛翔。雪滿(mǎn)依依不舍地離開(kāi)了雄天鵝，忍痛一個(gè)人向天空飛去。
“兒子，快吃晚飯了�！眿寢尩慕新暟盐业乃季w又拉回了現(xiàn)實(shí)。
《讀書(shū)》作文500字 篇5
從識(shí)字到現(xiàn)在，我讀過(guò)許多不同的書(shū)，只是每當(dāng)讀完一本書(shū)時(shí)，總會(huì)有一種滋味縈繞心頭，久久不能散去。
而給我印象最深的，是一本名叫《目送》的書(shū)。書(shū)中的文章都是作者“龍應(yīng)臺(tái)”的散文選。
文中，她記錄著生活中的事物，抒發(fā)著自己的感情，散文大多是寫(xiě)作者與親人之間的事或與故鄉(xiāng)間的情。而我最喜歡的是整本書(shū)的第一篇，也名“目送”，大意是說(shuō)，作者的兒子漸漸長(zhǎng)大，心卻離作者越來(lái)越遠(yuǎn)了，作者便感嘆“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且，他用背影默默告訴你，不必追�！毖哉Z(yǔ)中包含著作者對(duì)兒子深深的愛(ài)，人生中充滿(mǎn)著一次次的成長(zhǎng)，在父母或子女成長(zhǎng)的道路上，付出愛(ài)的同時(shí)，滋味也越發(fā)苦澀。
而我把書(shū)中的故事帶入自己的生活，發(fā)現(xiàn)自己何嘗不是這樣呢？小時(shí)候，只要父母走遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)慌亂，急忙追上去。可現(xiàn)在手機(jī)仿佛取代了父母一般，出門(mén)時(shí)，最讓自己沒(méi)有安全感的不是父母不在，而是手機(jī)忘帶�，F(xiàn)在如果聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)出門(mén)必須帶父母，成天都和父母在一起，我們一定會(huì)笑“真是個(gè)奇葩，太不獨(dú)立了�！弊罱K我們發(fā)現(xiàn)，自己離開(kāi)父母的那一刻，不是因?yàn)槎浅商鞊?dān)心的爸媽不管自己，而是因?yàn)樽约翰灰蕾?lài)父母了。
正如作者所感，親人的意義便在于一次又一次的目送。只是我們不能留下那自己最心愛(ài)的人在后面，望著你的背影，聽(tīng)著你說(shuō)“不必追�！�
最好的時(shí)光，不過(guò)是牽著父母的手長(zhǎng)大，而最美的禮物，不過(guò)是用時(shí)間陪著他們慢慢變老。
《目送》中的語(yǔ)句像醇香的咖啡，沁人心脾，發(fā)人深省，讀書(shū)的滋味不只是留下記憶不易忘記，更是用幾行字讓你學(xué)會(huì)受益一生的道理，拿著一本書(shū)，走在陽(yáng)光下，讓心靈暢游在書(shū)海中，永不獨(dú)行。
《讀書(shū)》作文500字 篇6
書(shū)，猶如一個(gè)神奇美妙的仙境；書(shū)，猶如一個(gè)知心親近的'朋友；書(shū)，猶如一個(gè)美麗溫馨的家園；書(shū)，猶如一個(gè)良師給我指導(dǎo)正確的方向……在書(shū)的海洋里我們可以自由快樂(lè)的飛翔、探索世界的每一個(gè)角落！
書(shū)像磁石、吸引著我；書(shū)像甘泉，滋潤(rùn)著我。書(shū)的芳香如淅淅瀝瀝的雨水灌溉著我們的心田，感覺(jué)無(wú)比的充實(shí)與清爽。書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，每當(dāng)我捧起書(shū)的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了書(shū)里的神奇世界。暑假里我看了幾本小說(shuō)，看得我如醉如癡�！遏斮e遜漂流記》讓我大受感動(dòng)。《笑貓日記》引得我浮想聯(lián)翩�！督�(jīng)典故事大王》里面人物的命運(yùn)，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，愛(ài)不釋手。在閱讀的過(guò)程中，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記優(yōu)美的詞語(yǔ)、記描寫(xiě)得精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力、也增加了我的理解力。在寫(xiě)作里，我的素材也豐富起來(lái)了。從書(shū)中我學(xué)會(huì)了寬容分享，學(xué)會(huì)了忍讓和拼搏精神，學(xué)會(huì)了無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)……在書(shū)中有源源不斷的高尚品質(zhì)，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的純潔和歡樂(lè)。無(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴人們有聲的世界，在生活中，許多美麗的東西我們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)，但是書(shū)中美麗的世界永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)，等待我們的到來(lái)。
書(shū)描寫(xiě)了大自然的天籟之聲，感覺(jué)如身臨其境，仿佛在云游天境，仿佛進(jìn)入了世外桃源。我遨游書(shū)海，猶如一陣清風(fēng)掠過(guò)千山萬(wàn)水；猶如燕子飛過(guò)遼闊的草原，領(lǐng)略祖國(guó)的大好江山、秀麗風(fēng)景，傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……��！這多么快樂(lè)！敞開(kāi)心扉，讓書(shū)的滋潤(rùn)與養(yǎng)分慢慢澆進(jìn)心靈，變成深入靈魂的熏陶。在這樣的氣氛里，我們快樂(lè)的吸收著。
書(shū)的知識(shí)讓我受益無(wú)窮，因?yàn)闀?shū)是人籍類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)，
它上我的生活更加快樂(lè)充實(shí)！
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