【必備】討論作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的討論作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
討論作文300字 篇1
星期六,爸爸、媽媽和我舉行了一次討論會(huì),討論會(huì)的題目是:浪費(fèi)可恥嗎?
討論會(huì)開(kāi)始了,媽媽鄭重的說(shuō):浪費(fèi)會(huì)使自己的錢(qián)越來(lái)越少,因?yàn)槿绻I(mǎi)了一把尺,沒(méi)用幾天就扔掉了,就相當(dāng)于少了1塊5毛!卑职謬(yán)肅地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),生活中的例子有很多,比如說(shuō)浪費(fèi)了一粒米,就相當(dāng)于少了十通水!蔽艺f(shuō):“對(duì)的對(duì)的,節(jié)約不強(qiáng)求,浪費(fèi)卻可恥!
媽媽又說(shuō):“如果張大伯有十元錢(qián),張大嬸卻有五元錢(qián),張大伯用了十元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)燒餅,二張大嬸卻用了五元錢(qián)買(mǎi)了三盆花,我們應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)?”我說(shuō):“像張大嬸學(xué)習(xí)!卑职终f(shuō)道:“如果你養(yǎng)了一盆花,每天需要澆一升水你會(huì)怎樣做?1、看實(shí)際2、節(jié)約花3、節(jié)約水。”媽媽說(shuō):“我選1、!本瓦@樣,在一片嚴(yán)肅的氣息里,結(jié)束了這場(chǎng)討論會(huì)。最后,我們總結(jié)出浪費(fèi)可恥。
所以,大家千萬(wàn)不要浪費(fèi),就用我說(shuō)的.那句話,節(jié)約不強(qiáng)求,浪費(fèi)卻可恥。”
點(diǎn)評(píng):這篇作文圍繞一個(gè)主題“浪費(fèi)可恥嗎”展開(kāi)家庭討論,討論激烈,家庭中各個(gè)組成人員都發(fā)表了自己的看法,有道理,很有心意。
討論作文300字 篇2
一天,兩個(gè)小朋友散步中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)周?chē)褲M了垃圾的垃圾桶。作為愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年,他們倆合力把垃圾撿起,重新丟到垃圾桶里,并在垃圾桶上寫(xiě)下“文明——只差一步”的字眼來(lái)警告亂丟垃圾的人。
那你們知道嗎?垃圾桶周?chē)睦诒粨炱饋?lái)的前一個(gè)晚上,它們?cè)谟懻撌裁?原?lái),垃圾們都在抱怨自己的主人呢!
可樂(lè)瓶說(shuō):“我的主人一喝完我,看到旁邊有個(gè)垃圾桶,就學(xué)電視上那些籃球明星那樣,把我投了過(guò)去,結(jié)果沒(méi)投中,主人便走開(kāi)了,一點(diǎn)要把我重新?lián)炱,放回垃圾桶的意思都沒(méi)有!世上哪有這么壞的主人?”
零食袋子說(shuō):“我的主人才是最壞的,他把我丟掉垃圾桶里,因?yàn)槲业捏w重輕,所以風(fēng)一吹,我就改變了方向,落到了主人的腳下,主人離垃圾桶只有一步之遙,明明可以把我撿起來(lái)在重新丟回桶里去的,可他呀!好像不關(guān)他的事一樣,頭也不回就走了,害得我那天,被人踩了好多個(gè)腳印,洗也洗不掉!”
在這里最老的那塊垃圾說(shuō):“我在這里等了一年又一年,怎么還是沒(méi)人撿起我,丟回垃圾桶呢?難道這里的人們文明素質(zhì)就這么差嗎?”
其它的垃圾也七嘴八舌地討論起來(lái)……
“文明——只差一步!”這句話時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們:我們要做一個(gè)文明的小公民。
討論作文300字 篇3
今天,老師讓我們討論了一個(gè)有趣的話題:恐龍是怎樣滅絕的?剛剛說(shuō)完,黃海峰就舉起了手,嘴里還“嗯嗯”地哼著,好像馬上就要說(shuō)出他的精彩答案。
他自信地說(shuō):“應(yīng)該是小行星撞擊地球吧?”
江楓覺(jué)得黃海峰說(shuō)的不大對(duì),他反駁道:“我覺(jué)得應(yīng)該是火山爆發(fā)!”
老師笑瞇瞇地說(shuō):“誰(shuí)能把它說(shuō)具體一點(diǎn)?”
何昊眼珠嘀哩咕嚕地轉(zhuǎn)了幾圈,胸有成竹地說(shuō):“我覺(jué)得他們說(shuō)的都不對(duì),應(yīng)該是火山灰遮住了太陽(yáng),讓地球溫度不正常了,所以恐龍才會(huì)滅絕!”
這是黃海峰又有了新的想法,他想了一想,說(shuō):“還有可能是海嘯、地震呀!地震,對(duì)是地震”
景欣悅不同意,立即反駁道:“魚(yú)龍,它可是生活在水里呀?”
“這”,黃海峰無(wú)話可說(shuō)了,找了個(gè)借口,“老死的!”
這時(shí)老師幫他解了圍,說(shuō):“巖漿使水溫變高,即便魚(yú)龍生活在水中也會(huì)被燙死!”
“那翼龍呢?”景欣悅不甘示弱。
“餓死的唄!”
恐龍始終是個(gè)迷,它在等待著我們破解。
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