憶讀書作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的憶讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憶讀書作文1
一談到讀書，我的話就說(shuō)不完了。有一句話一直鼓勵(lì)我，讓我讀書�！帮埧梢砸蝗詹怀�，覺(jué)可以一日不睡，但是書不可以一日不讀”，毛澤東爺爺?shù)脑捵屛也荒懿蛔x書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，書使我不斷地增長(zhǎng)知識(shí)。
我會(huì)認(rèn)識(shí)字后不到幾年就開(kāi)始讀書，到不是五歲時(shí)媽媽教我讀的《格林童話》《一千零一夜》，而是七歲時(shí)讀那本。主人公降妖除魔的《西游記》。
起初，我對(duì)《西游記》的興趣并不是很大，但是每天晚上睡前媽媽都會(huì)給講《西游記》的故事，我聽(tīng)得津津有味。后來(lái)我便央求媽媽在網(wǎng)上拍了一套《西游記》。書到手了，彩色的封面，清晰的字體。我當(dāng)寶貝一樣捧在胸前。那天晚上我便開(kāi)始自己讀《西游記》的故事�！段饔斡洝防锏墓适率志噬鷦�(dòng)。什么三打白骨精大鬧天宮。真是寫的栩栩如生。因?yàn)槊刻焱砩系臅r(shí)間有限，我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待，在媽媽的催促下上床睡覺(jué)。漸漸地我對(duì)《西游記》這本書有了大概的了解。我喜歡里面的孫悟空的形象，他神通廣大，能72變。我也喜歡里面豬八戒的形象，他特別的搞笑，特別可愛(ài)。還有沙和尚，他特別認(rèn)真，特別盡職。還有他們的師傅唐僧，但是一個(gè)慈悲善良的人。
因?yàn)榭础段饔斡洝芬鹆宋覍?duì)讀書的極大興趣，對(duì)于那本有意義的《三國(guó)演義》也引起了我的注意，那里面描寫的人物個(gè)性都十分的鮮明。關(guān)羽是個(gè)大英雄，他過(guò)五關(guān)斬六將。諸葛亮才智過(guò)人，他草船借得10萬(wàn)支箭。還有劉備三顧茅廬。黑臉的張飛。書里的故事也深深吸引著我，火燒赤壁，空城計(jì)等等。讓我一次又一次的拿起那本書。我覺(jué)得這本書別那本冷森森令人害怕的《聊齋志異》強(qiáng)多了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我歲時(shí)看的，那時(shí)的字很多，我都不認(rèn)識(shí)，我只能猜想那里面的字的意思。后來(lái)我上五年級(jí)以后又拿起這本書來(lái)讀。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)能夠讀懂里面的意思了，才知道世界真的是非常的奇妙。也懂得了，科學(xué)的重要性。
總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我生活中不可缺少的，讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，讀書讓我懂得了要做一個(gè)善良的人，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
憶讀書作文2
一談到讀書，我的話就多了，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，那我就挑重要的說(shuō)一說(shuō)吧！
記得我三四歲的時(shí)候，在姥姥家，大姨教我認(rèn)26個(gè)字，大姨本打算讓我會(huì)讀就行了，不需要看見(jiàn)這樣?xùn)|西就說(shuō)出這個(gè)字。大姨不厭其煩的一遍又一遍的教我，我終于會(huì)了，當(dāng)時(shí)姥姥家養(yǎng)了一只柴狗，我看見(jiàn)它就指著“狗”字說(shuō)：“狗，狗”。
七八歲的時(shí)候，大哥給我買了《安徒生童話》和《一千零一夜》。在《安徒生童話》里，有一個(gè)故事，讓我難以忘懷，那就是——賣火柴的小女孩。因?yàn)樗哪赣H殘暴，在寒冷的節(jié)日的晚上，讓她出去賣火柴，她冷的縮成一團(tuán)，不好用火柴取暖，到最后還是點(diǎn)著了三根，前兩根點(diǎn)亮的時(shí)候，她看到了她的奶奶……到了第二天早晨，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡過(guò)去了，她的臉上帶著微笑，也許是和奶奶走了，去了一個(gè)不為人知的地方。當(dāng)我讀完時(shí)，我呸他的死而感到可惜，我為她有一個(gè)這樣的爸媽而感到惋惜，我為她的無(wú)怨無(wú)悔而感到敬佩。
在讀四年級(jí)時(shí)，我也讀了很多書，比如：《了不起的狐貍爸爸》《大林和小林》《精靈制造機(jī)》……其中最吸引的還是《精靈制造機(jī)》了，雖然他們有好像壯語(yǔ)，也沒(méi)有華麗的外表，但是他卻有別的書沒(méi)有的——想象的無(wú)限，這本書的肖像印證了一句話：只有你想不到的，沒(méi)有你做不到的。它的內(nèi)容詮釋書中的主人的想象，無(wú)限的想象。
我現(xiàn)在正在讀四大名著其一——《水滸傳》。那本書里著力描寫的人物，如林沖武松魯智深都有極其生動(dòng)的性格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛福呤厣�，勉勉�?qiáng)強(qiáng)湊滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺(jué)得比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》要強(qiáng)多了。雖然還沒(méi)有讀完，到我十分喜歡，恨不得讓全世界的人都讀這本書。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。讀書有很多好處，每天都要多讀書，讀的書一定要是好書。
憶讀書作文3
神游文章妙境，領(lǐng)受書香之美。——題記
從小奶奶就教育我：“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書成就未來(lái)�！睘榱吮硎疚业亩�，從小我就喜歡捧本書坐在奶奶腿上嘰里咕嚕地念，雖然有時(shí)書還拿倒了。然而，就是從那時(shí)起，我與書結(jié)下了不解之緣。
小學(xué)一、二年級(jí)起，我開(kāi)始真正看書了，雖然只是帶拼音的圖書或短片作文，但我確確實(shí)實(shí)感受到了其中的樂(lè)趣。一、二年級(jí)是要寫日記的，那些書可幫了我大忙，那些深深印在腦海中的好詞佳句都派上了用場(chǎng)，與是乎日記本上有了一個(gè)個(gè)大紅的“優(yōu)”字。還記得有一次，用了“光陰似箭，日月如梭”來(lái)形容時(shí)間飛逝，結(jié)果被老師在班上大肆表?yè)P(yáng)，我那個(gè)受寵若驚��！
三年級(jí)時(shí)，偶然在書上看到了一句話：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。于是，我更加熱衷于讀書了。這對(duì)于我的語(yǔ)文、作文無(wú)疑有著莫大的幫助。再后來(lái)，老師甚至都不管我的作文叫作文了，開(kāi)口就叫文章。這樣幾年過(guò)去了，雖然我不曾在書中找至“顏如玉”、“黃金屋”，卻找到了比它們更有價(jià)值的人生哲理。無(wú)論是中國(guó)的四大名著，還是外國(guó)的四大悲劇，它們都充實(shí)了我的生活，讓我體驗(yàn)了別樣的人生。每當(dāng)閱讀一本書時(shí)，我仿佛在與那文壇巨匠對(duì)話一般。書中人物的喜怒哀樂(lè)，無(wú)時(shí)不牽動(dòng)我的感情，為此悲喜、為此激勵(lì)、為此振奮！
其實(shí)看書也有辛苦的時(shí)候：在浮躁的夏天讀書，無(wú)法靜下心來(lái)，而且往往累的滿頭大汗；看書時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛就會(huì)感到一陣酸澀——然而，讀書給我?guī)?lái)的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了苦，書是作者智慧的結(jié)晶，是對(duì)經(jīng)過(guò)人生的沉思后篩濾過(guò)的自我陳述，所以經(jīng)常讀書其實(shí)是一種走捷徑的完成思想成熟的方式了。
只要有書陪伴，就有無(wú)窮的樂(lè)趣。在讀書的道路上要去不斷的尋求歡樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中了！
憶讀書作文4
書啊！你是我生命中的好伙伴，雖然因?yàn)槟阄依萧[出各種笑話，可我還是忍不住想要去翻你，看你。如果每天都能看見(jiàn)你，那我每天都是開(kāi)心的。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)買了一本新書。名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，這本書的名字一下把我吸引住了，因?yàn)槿嘀挥兴羞@本書，我不得不請(qǐng)求她借給我看看。于是，我討好地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“小包，這是哪買的能不能借我看看？”小包驕傲的回答：“這本書，可是本小姐昨天才從網(wǎng)上搶購(gòu)的呢，是最暢銷的一本青春校園小說(shuō)，早就脫銷了。我自己還沒(méi)看為什么要借給你看，如果你真的想看，那好十塊錢一天的借書費(fèi)�！蔽铱粗臉幼油塘送炭谒掏磸臅锶〕鍪X，這可是我半個(gè)月的零花錢��！沒(méi)辦法誰(shuí)讓書是她的呢！
拿到書后我滿心歡喜地坐在座位上讀了起來(lái)，我的心情也跟著劇情上下起伏，主人公開(kāi)心我也開(kāi)心，主人公難過(guò)我也跟著難過(guò)。
回到家，我以最快的速度寫完了作業(yè)，可是已經(jīng)八點(diǎn)半了。糟糕！我趕緊從書包里取出書來(lái)，快速的翻閱著�？墒�，才看了十幾頁(yè)媽媽的聲音就在我耳邊響起：“都九點(diǎn)了，還不快睡覺(jué)。”我拗不過(guò)媽媽，只好轉(zhuǎn)身上床。我在床上翻來(lái)覆去，一心想著后面會(huì)怎么樣。于是我躡手躡腳的拿起書，再拿出我買的停電時(shí)備用的微型小手電躲在被窩里偷偷的看了起來(lái)。等我看到主人公蔡一心被科學(xué)老師告黑狀時(shí)，我真想替他申冤，可是我又不敢大聲說(shuō)話，怕媽媽聽(tīng)
見(jiàn)，只好硬生生忍下去�！斑恰蔽业拈T響了，媽媽來(lái)到我房間。我趕緊關(guān)掉手電，把書塞到枕頭底下，裝出一副睡得很甜的樣子。媽媽視察了一番，走了。歐耶！成功躲過(guò)一劫，我心中一陣竊喜。繼續(xù)拿起書看，又過(guò)了半小時(shí)，終于看完這本書了。伸出被窩一看表，��！都凌晨一點(diǎn)了，我趕忙把書塞進(jìn)書包。躺在床上一會(huì)兒就睡著了�？墒�，第二天早上我卻有了兩個(gè)明顯的黑眼圈。
書，你雖然我讓我吃了不少“苦頭”，但我還是愛(ài)你。
憶讀書作文5
說(shuō)起讀書，我有我自己的體會(huì)。
讀書就好像是踏上一段神奇的旅程：能與一位憂郁的小王子探索其它星球；能與一位不向命運(yùn)屈服的老漁夫一起出海捕魚；能穿越時(shí)空回味中華文明五千年的歷史。我驚奇，我留戀，我嘆服。
正在識(shí)字的那幾年，《伊索寓言》一直陪伴著我，它里面的故事寫得生動(dòng)而又形象，而里面也隱藏著大大小小的道理，這些道理并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能領(lǐng)悟出來(lái)，而是要經(jīng)過(guò)深入的理解。它給予讀者一種生動(dòng)的，精彩的，流連忘返的感覺(jué)，能深刻地記住，而不是給人一種枯燥乏味的感覺(jué)，一看就忘。
后來(lái)，我偶然的閱讀了朱自清的作品，他的作品緣情寫景，以景抒情，不僅使作品具有繪畫美，而且富有情趣。他常常使用擬人的修辭手法，從形態(tài)、精神兩個(gè)方面，把沒(méi)有生命的東西寫得像有生命，有感情的東西，色彩淡雅，畫面優(yōu)美。從而使他的文章讀起來(lái)讓人感到樸實(shí)、自然而又清新。所以，我便放下了魯迅的作品，因?yàn)樗淖髌凡凰浦熳郧迥前闱逍�，而是含蓄、�?jié)制，以及簡(jiǎn)約、凝練。
不知什么時(shí)候，有人向我推薦了一本叫《悲慘世界》的書，它融進(jìn)了法國(guó)的歷史、革命、戰(zhàn)爭(zhēng)、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰，使我對(duì)外國(guó)小說(shuō)起了濃厚的興趣。隨后我又閱讀了怪誕情節(jié)、奇特結(jié)構(gòu)的《巴黎圣母院》；動(dòng)人的、富有詩(shī)意的《假如給我三天光明》；具有強(qiáng)烈藝術(shù)性的《堂吉訶德》......
亞米契斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深切體會(huì)了同學(xué)之前的友情和父母、師長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)；笛福借《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什么是開(kāi)括進(jìn)取，并獲得了挑戰(zhàn)自然的信心；馬克 吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我們見(jiàn)證了一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。還有《昆蟲記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》......每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，人生經(jīng)驗(yàn)的提煉。
冰心奶奶的”讀書好，多讀書，讀好書“將伴著我一路前行。
憶讀書作文6
世界上每個(gè)人就像一只鳥兒一樣，而熱愛(ài)讀書的習(xí)慣能讓小鳥的羽翼更加豐滿，讓它飛得更高更遠(yuǎn)。冰心奶奶就是這樣飛得很高的鳥，她認(rèn)為“讀書好、好讀書、讀好書”非常重要，值得我們銘記一生。
古人云，“積財(cái)千萬(wàn)、無(wú)過(guò)讀書”。據(jù)說(shuō)，世界上公認(rèn)的智者猶太人有這樣一個(gè)習(xí)俗，在孩子小的時(shí)候母親會(huì)把《圣經(jīng)》翻開(kāi)，在上面滴上蜂蜜，讓孩子去舔。這樣做的.用意無(wú)非是讓孩子從小就體驗(yàn)：書是甜的，讀書是一種美好的享受！我也覺(jué)得讀書是快樂(lè)的、是洗滌人們心靈的。
我很小的時(shí)候就外婆就教我背《唐詩(shī)》了，媽媽也給我買了許多幼兒讀物。那時(shí)，我很愛(ài)聽(tīng)故事，一本《賣火柴的小女孩》讓我百聽(tīng)不厭，每當(dāng)有空閑時(shí)間的時(shí)候總讓外婆一遍又一遍地讀給我聽(tīng)，后來(lái)她翻到一篇圖畫，我就會(huì)把那一篇一字不落地背出來(lái)，直到能把整本故事熟練的背下來(lái)。那時(shí)地我總想要是自己能夠識(shí)字多好，就能自己讀那些引人入勝的故事了。后來(lái)，我漸漸地長(zhǎng)大，識(shí)字越來(lái)越多，慢慢地讀的書也越來(lái)越多：從小時(shí)候只能看的拼音讀物，到現(xiàn)在看的世界名著的少兒版，從無(wú)限遐想的童話寓言到包羅萬(wàn)象的少兒百科，從古風(fēng)古韻的古典名著，到驚險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō)都看得津津有味。在我的記憶中，最難以忘懷的是《魔法灰姑娘》中主人公的執(zhí)著，最能給我警示的是《伊索寓言》中的犯下可笑錯(cuò)誤的各個(gè)角色，最有趣的是《淘氣包馬小跳》里讓人忍俊不禁的馬小跳，最讓我感動(dòng)的是《小公主》莎拉的純真和善、樂(lè)于助人、恭謙有禮和積極向上。
讀書給我?guī)?lái)了知識(shí)、帶來(lái)了快樂(lè)、也帶來(lái)了朋友。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)北京的時(shí)候，朋友還不是很多，但是發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)愛(ài)讀書的同學(xué)，互相交換著自己的愛(ài)書，于是我也加入進(jìn)去，與她們成為了朋友，看來(lái)書還是連接友誼的橋梁呢。
所以，我認(rèn)為書籍是翅膀，快樂(lè)是動(dòng)力，學(xué)習(xí)是方向，它們讓我在生命的藍(lán)天中飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們把讀書發(fā)展成自己的興趣，像那些愛(ài)讀書的智者先賢一樣，插上翅膀、遨游藍(lán)天。
憶讀書作文7
寂寞時(shí)，書是同伴；消沉?xí)r，書是明燈；彷徨時(shí)，書是靈魂�？偠灾�，書是人類的好朋友，它會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，不論在什么時(shí)候。
讀書，讓我體會(huì)到不一樣的感受。不吃飯則饑，不讀書則愚。讀書是精神上的需求，而吃飯是物質(zhì)上的需求。我認(rèn)為，讀書是世界上第一好事，猶如一只紅透的蘋果，給人帶來(lái)甘甜；猶如一泓清泉，洗凈狹隘的污點(diǎn)；猶如一條紐帶，連接知識(shí)的高峰。藏書如山積，讀書似水流。山行有限度，水流無(wú)時(shí)休。
少年讀書，如縫中竊月；青年讀書，如庭中賞月；老年讀書，如臺(tái)上望月。讀書多了，自然就聰明了，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭缍鸥λf(shuō)，書讀的越多，寫作就越有神助。
《小海蒂》讓我懂得了人與人之間要和睦相處；《城南舊事》讓我在作者的童年里感受到快樂(lè)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得做事要堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功……人一生應(yīng)該活到老，學(xué)到老，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。
我最崇拜的作家是沈從文與許地山，我只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名像他們一樣令人崇拜的大作家。他們的文章很有深度，雖然不能和魯迅媲美，但在我眼里卻散發(fā)出獨(dú)特的光彩。他們的文章都贊揚(yáng)了社會(huì)底層人民的精神，有著不一樣的風(fēng)情。沈從文的《邊城》、《從文自傳》和許地山的《落花生》，都讓我整天如醉如癡、廢寢忘食，沉浸在知識(shí)的王國(guó)里……在沈從文的筆下，我能知道他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在許地山筆下，一個(gè)個(gè)凄涼悲慘的故事呈現(xiàn)在眼前，有時(shí)我也不免對(duì)他們有些同情與憐憫……
徜徉在書的海洋里，給我的生活增添了很多樂(lè)趣，給我的童年抹上絢麗的色彩……恰似一幅圖畫，也似一個(gè)跳動(dòng)的音符。讀書使人心明眼亮，只有真正的愛(ài)上書，和書交朋友，才會(huì)提高寫作水平。
書山莽莽，書海森森。情結(jié)于書，無(wú)怨無(wú)悔！積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書！
憶讀書作文8
今生與你相遇，是我最大的幸福。
——題記
喜歡泡一杯清茶，翻一卷書，將茶喝到無(wú)色無(wú)味，將人生過(guò)的素凈、淡雅�；赝^(guò)去，憶起一段與書共度的年華。
我向來(lái)愛(ài)讀清秀婉約的文字，每當(dāng)讀時(shí)便像看一枝芙蓉隨風(fēng)搖曳。
大概是8歲時(shí)，偶然讀到一本書，白色卷面上的楷體字——宋詞，吸引我翻開(kāi)了書卷。
一曲《九張機(jī)》讓年少無(wú)知的我從中看到了旖旎春光，看到了生機(jī)蓬勃的自然，看到了一個(gè)身著新衣的織女從開(kāi)朗活潑到愁容滿面，從生機(jī)勃勃到身心憔悴。
雖然心中不免有些難過(guò)，但我當(dāng)時(shí)畢竟只是一個(gè)孩子，心中仍是一片空白，只知樂(lè)不知愁。
對(duì)宋詞的喜愛(ài)讓我對(duì)中國(guó)悠久的歷史產(chǎn)生了興趣。搬起厚厚的《上下五千年》，展開(kāi)了一次跌宕起伏的旅途。
時(shí)光仍在，是我們?cè)陲w逝。推開(kāi)紫禁城緊閉的重門，讓那塵封的記憶，在歷史的河道奔涌。掀開(kāi)那時(shí)光的帷幕，我看到了無(wú)數(shù)英勇帝王，金戈鐵馬、逐鹿中原的故事；無(wú)數(shù)折腰英雄，馳騁疆場(chǎng)、赤血黃沙的故事；無(wú)數(shù)文人墨客，思鄉(xiāng)心切、寒窗苦讀的故事……
歷史的天空風(fēng)云浩蕩，那些曾經(jīng)顯赫的帝王將相，也不過(guò)是閃爍過(guò)的流星，稍縱即逝。而那些驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)，也只不過(guò)是流星相撞時(shí)引發(fā)的小小硝煙罷了。
時(shí)光匆匆流逝，走過(guò)了四個(gè)年頭，現(xiàn)在的我喜歡看人物傳記，看他們的人生過(guò)往，看他們的悲歡離合。最愛(ài)的一個(gè)詞人，出生在飛雪的臘月。他，叫納蘭容若。他自詡是天上癡情種，不是人間富貴花。他希望“人生若只如初見(jiàn)“，卻總是與分離重逢。他或許繁華似錦，但終究不如一株草木。
雖然往事早已蒼綠，但在浩海的書海里，我們依舊可以遇見(jiàn)一朵含露的花，邂逅一片嫩綠的葉，重溫一段過(guò)往年華……
讓我們帶著一顆純潔又美好的心，去細(xì)品每一本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一首詩(shī)，都會(huì)說(shuō)話；每一個(gè)字都有情感；每一個(gè)作者，都有故事；每一本書，都有靈魂。
憶讀書作文9
書，輕拂起我的心簾；書，撥動(dòng)著我的心弦；書，明亮了我的心窗；書，溫暖著我的心扉。抑或人間芬芳心流連，抑或大江東去入天際，抑或清風(fēng)徐來(lái)嫩楊柳，抑或旭日噴薄染蒼穹。一切，都在心田中彌漫，一切，都從書中揚(yáng)帆起航！
“讀書好，好讀書，讀好書”，這是一句指引我人生的座右銘。從開(kāi)始讀書的那一時(shí)刻起，注定了我是一個(gè)愛(ài)書、懂書、會(huì)讀書的人，書將伴我一世，我的身上永遠(yuǎn)都會(huì)透著一股書香韻味，一股書香氣質(zhì)。
禪坐書屋，我就為這精巧卻又廣博的世界所沉醉。古今中外，博大精深，遙遙五千年的輝煌文化，悠悠數(shù)百世紀(jì)的滄桑歷史，承載著繁華與衰敗，容納著沉浮與波折。如今在這里，卻平鋪直現(xiàn)在我的眼前。
看起《三國(guó)志》，不禁感慨人生易老、歲月滄桑。懷想起當(dāng)時(shí)三足鼎立，數(shù)英雄紛紛崛起，一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨大戰(zhàn)穿插夾雜。官渡大戰(zhàn)，懷著雄心壯志的曹操帶著自己不過(guò)兩千兵馬擊敗了袁紹浩浩蕩蕩的軍隊(duì)；赤壁之戰(zhàn)，孔明巧借東風(fēng)，大敗曹軍那數(shù)千艘戰(zhàn)艦�？蔁o(wú)論他們多么心向昌盛，抑或龍爭(zhēng)虎斗，想做天下這霸主，卻終究都會(huì)被歷史的車輪所輾軋。
讀起《楊家將演義》，不禁擊案稱絕�；厥桩�(dāng)年楊家父子手提金刀，身騎神駿，一次次威武豪邁地大破遼軍，揮槍砍殺，如入無(wú)人之境。遼國(guó)士兵因此聞風(fēng)喪膽，天下都稱其為“楊無(wú)敵”。讀到此時(shí)，我心潮澎湃，情緒激動(dòng)而欣慰，一揮手來(lái)，大聲喝彩道：“好！”可當(dāng)我讀至楊業(yè)被奸佞的王護(hù)軍陷害之時(shí)，心中悲傷至極，感到天理難容，便霎時(shí)拋開(kāi)書，躲到角落里掩面哀嘆，只惜一代忠良驍將就這樣死于小人手下，一股惋惜憤怒之流在心中激烈地翻騰。已經(jīng)有一種罷讀的念頭，但過(guò)后不知是什么讓我還是忍著淚水讀了下去，結(jié)果心情隨著故事情節(jié)越讀愈加舒暢，想到：正義是終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的！直至讀到楊家世代繁榮盡享榮貴時(shí)，從窗外吹進(jìn)了一股溫暖的風(fēng)，我頓感到渾身都是忠良之氣……讀而不厭，思而不惰，悟而不落，我就這樣在書的世界里品味一切！
書，就像夢(mèng)的翅膀，帶我走遍了歷史的長(zhǎng)河，走遍了每一段光輝歲月，走向?qū)ι鼰o(wú)休止的思考，走向了人生的幸福港灣……
憶讀書作文10
一說(shuō)到書，我的話就多了。
在我還在上幼兒園時(shí)，我就常常拿著幾本連環(huán)畫和漫畫書來(lái)看，晚上睡覺(jué)時(shí)，總要媽媽講一些通話來(lái)催我入眠，不過(guò)媽媽每次講到很精彩的時(shí)候，媽媽就會(huì)說(shuō)：“好了，乖！該睡了，剩下的就明天再來(lái)講！”我也就會(huì)使勁的搖頭，這是媽媽又會(huì)說(shuō)：“好了，快睡，否則我明天就不講了�！蔽揖椭荒芄怨月�(tīng)話。過(guò)了幾天，我終于咬了牙，拿著書架的《著名童話》、《格林童話》，和媽媽最近才買的《安徒生童話》來(lái)看，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我好像還在生學(xué)前班，許多字都不認(rèn)識(shí)，自己也只能一知半解地讀，還是在媽媽的幫助下，我花了差不多一個(gè)月才看完。
等我上三年級(jí)時(shí)我媽媽個(gè)我買了一本《唐詩(shī)三百首》叫我天天讀，翻來(lái)覆去地讀。雖然上面有幾十首唐詩(shī)已經(jīng)學(xué)過(guò)了，在讀的時(shí)候仍然有許多字不認(rèn)識(shí)，不過(guò)那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何查字典了，一些不認(rèn)識(shí)的字呀！一會(huì)兒就解決了。這些唐詩(shī)也豐富了我的生活。
在我上四年級(jí)時(shí)讀的書就比較多了。爸爸給我買了一本《三字經(jīng)》叫我讀，過(guò)了幾天，爸爸又給我買了一本作文書，看完過(guò)后對(duì)我的寫作能力有著很大的幫助。在學(xué)校里所定的《兒童文學(xué)》，里面全部都是精美的文章，也對(duì)我的寫作有這幫助�！妒f(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的科學(xué)知識(shí)，楊紅櫻阿姨所寫的《淘氣包馬小跳》和《男生日記》，都非常有趣，雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)書里的人，但楊紅櫻阿姨卻把那些人物描寫得非常生動(dòng)、活靈活現(xiàn)，讓我在讀的過(guò)程中，感覺(jué)到他們?nèi)慷紘@在我的身邊，讓我感到了歡笑、快樂(lè)，也明白了許多道理�！赌X筋急轉(zhuǎn)彎》則開(kāi)動(dòng)了我的大腦，《三國(guó)演義》讓我感到了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)面，諸葛亮的聰明和劉備的為人，呂布的武功、趙云的忠心…… 都讓我十分佩服。
在上五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)辦了借書卡，可以到成華區(qū)圖書館里借書了，那里的書數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目，在我借閱的時(shí)候，我會(huì)選擇是否我這年齡段的書來(lái)看。我也是不是的和媽媽一起去書城買些名人名著回來(lái):《復(fù)活》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》。
總而言之，統(tǒng)言之，而我至今讀的書和從書中學(xué)到的知識(shí)還不能算大多，我要珍惜現(xiàn)在讀書的時(shí)間，多讀書，讀好書，長(zhǎng)大后成為一位想岳飛一樣的人，報(bào)效祖國(guó)！
憶讀書作文11
有句古話說(shuō)得好�。骸白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”——回憶我童年的讀書經(jīng)歷，我的話可就多了！
記得小時(shí)候，書就是我最好的朋友，當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候，媽媽只要拿起一本《大耳朵圖圖》，因?yàn)闀?huì)取笑圖圖可笑的做法，便停止了哭聲；當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，拿起一本《三毛連環(huán)畫》，看到三毛堅(jiān)強(qiáng)的精神，便不再苦惱。小的時(shí)候，還不怎么會(huì)認(rèn)字，所以都是媽媽給我講《西游記》，里面的孫悟空真是厲害呀，，能驅(qū)魔鬼怪。每次媽媽給我講的時(shí)候，我都聽(tīng)得津津有味。
自從上了小學(xué)后，我識(shí)的字多了，書柜里的書也就多了，什么《楊家將》，《三十六計(jì)》，《聊齋志異》，《老子》呀，我都一本本的讀過(guò)。、始終我覺(jué)得最有趣的就數(shù)《三十六計(jì)》了，它是上個(gè)世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一部兵書，不分時(shí)代，作者。我欣賞里面人物的神機(jī)妙算，不費(fèi)力就能戰(zhàn)勝敵人，“瞞天過(guò)�！保皣壕融w”，“借刀殺人”……看了后我也變得靈活了許多。
《淘氣包馬小跳》讓我有了看小說(shuō)的興趣，里面的馬小跳幽默搞笑，還有他的幾個(gè)朋友：毛超，張達(dá)，唐飛，每看完一本，我都會(huì)笑抽一下，這對(duì)我的作文有了很大的幫助。
不知道什么時(shí)候，我看了一本叫《巴黎圣母院》的小說(shuō)，使我對(duì)外國(guó)小說(shuō)起了濃厚的興趣，讓我知道了外國(guó)許多的人情世故。
總而言之，我從小到現(xiàn)在讀的文學(xué)作品不能算太少，我永遠(yuǎn)感到書是人生中最大的樂(lè)趣！
如果你問(wèn)我，我最好的朋友是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)——書。讀書最大的好處，是它將你有限生命，無(wú)限的拉長(zhǎng)，加厚。一個(gè)人只能活一生，書卻能帶你縱橫五千年，通曉古今中外的人物，風(fēng)土，歷史，領(lǐng)略許多人的生命歷程，結(jié)識(shí)交天南地北的朋友。冰心奶奶的幾句話，使我終身受益，那就是：讀書好，多讀書，讀好書。
憶讀書作文12
記得有一次上課辯論的時(shí)候，我主張站在正確的一方，認(rèn)為讀古典詩(shī)詞比讀現(xiàn)代詩(shī)詞好。辯論過(guò)程中，我總是壓著對(duì)方，占便宜。有時(shí)候?qū)Ψ揭矆?bào)答不了我說(shuō)的話。為什么？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還小，沒(méi)有學(xué)習(xí)，但是我喜歡看書，特別是看《小學(xué)生優(yōu)秀作文》之類的，103010。1030301001003所以我的資料收集的很全。古典好的或者現(xiàn)代詩(shī)晦澀的句子我都寫下來(lái)了。辯論的時(shí)候，對(duì)方不會(huì)搜集資料，不會(huì)整理語(yǔ)言，最重要的是，低估我，不知道我有秘密武器——書�？梢韵胂�，我們贏了！
（2）多讀書
從二年級(jí)開(kāi)始，爸爸給我買故事書的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持讀書。因?yàn)槲矣X(jué)得書比電視好看多了，可以隨時(shí)拿起來(lái)放下。
在我的書架上，有整整兩排書，這是我最喜歡的書。有很多種，比如作文書，參考書，奧數(shù)書，散文書，小說(shuō)，名著等等。另外一些不太好的書，我放在一個(gè)盒子里，加上之前的課本，有7盒！因?yàn)闀啵邮芰撕芏嘟逃�。我從作文書上欣賞了別人的優(yōu)秀作品，從而提高了我的寫作水平。奧數(shù)書讓我學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)了能力，開(kāi)發(fā)了智力，挖掘了潛能�？傊�，多讀書有益無(wú)害。
（3）讀一本好書
多讀書，自然學(xué)會(huì)選擇和比較。
我所說(shuō)的“優(yōu)秀的書”，是對(duì)我有益，內(nèi)容健康的書�！爸袝本褪悄切﹥�(nèi)容健康，但對(duì)我影響不大的書，比如《唐詩(shī)三百首》�！栋餐缴挕�。那些被我殘酷地評(píng)價(jià)為“劣質(zhì)書”的書，都是內(nèi)容不健康或者只有搞笑的書，比如《少年文藝》。《漫畫大王》。《沙僧日記》。我給我的書評(píng)分很清楚，我只需要給它貼上標(biāo)簽，寫上“上、中、下”。只是因?yàn)槲也粊y讀書，多讀好書，接受好教育。
綜上所述，總的來(lái)說(shuō)，我愛(ài)讀書，愛(ài)讀好書，從中獲得快樂(lè)，接受教育，陶冶情操。希望大家都能好好讀書，因?yàn)樽x書好！
憶讀書作文13
書能讓你增長(zhǎng)知識(shí)。掀開(kāi)書本，它能讓你領(lǐng)略到建筑物的雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇樹(shù)異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。 是啊，讀書簡(jiǎn)直是一件快樂(lè)的事，它能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō)：酷愛(ài)書吧——它是知識(shí)的源泉！
書能幫你解決各種各樣的問(wèn)題。它能教會(huì)你怎樣做人，怎樣孝敬父母，怎樣尊敬師長(zhǎng)，怎樣與同學(xué)友愛(ài)相處；它還會(huì)告訴你要有一顆善良的心。書真的像一位知識(shí)淵博的老師，使我們領(lǐng)略到無(wú)量的興趣。
西游記幾乎是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的，名著讀后感開(kāi)始我也看的很投入，就像冰心奶奶一樣，每天早晨都是在母親的催促下含淚上床。
書能讓你增長(zhǎng)知識(shí)。掀開(kāi)書本，它能讓你領(lǐng)略到建筑物的雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇樹(shù)異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。
但我喜好的并不是這本書的真諦，而是精彩的內(nèi)容和吳承恩豐富的想象力。
后來(lái)我才知道讀書在于讀通和讀懂，不在于速度上。
《憶讀書》這篇文章寫了冰心奶奶從小愛(ài)讀書的事。冰心奶奶從認(rèn)字后不到幾年就開(kāi)始讀書。她從《三國(guó)演義》開(kāi)始讀，什么“宴桃圓豪杰三結(jié)義”，“斬黃巾英雄首建功”真是太生動(dòng)了，仿佛把我們也帶入了三國(guó)時(shí)期。后來(lái)，冰心奶奶又開(kāi)始讀《聊齋志異》。聊齋故事吸引了冰心奶奶，接著《水滸傳》、《茶花女遺事》都給冰心奶奶留下了深刻印象。
<<憶讀書>>這篇課文介紹了冰心奶奶小時(shí)就很愛(ài)讀書，并且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶用心讀書，讀好書的精力。憶讀書讀后感
書是人類的好朋友，再借用冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書
憶讀書作文14
說(shuō)起讀書，就要從我五歲開(kāi)始回憶。
五歲時(shí)，媽媽給我買了十幾套薄薄的繪本，每天她都給我講幾本，使我對(duì)這圖多字少的書產(chǎn)生了極大的興趣，《7號(hào)夢(mèng)工廠》和《小雞卡梅拉》是我當(dāng)時(shí)最喜歡的兩套書。
七歲了，我上了小學(xué)一年級(jí)，就迫不及待把《西游記》和《紅樓夢(mèng)》帶回了家。我相當(dāng)喜歡《西游記》，每天都要看上幾回才會(huì)去睡覺(jué)，而《紅樓夢(mèng)》就不同了，當(dāng)時(shí)的我對(duì)女里女氣的賈寶玉和過(guò)度潑辣的鳳姐并不喜愛(ài)，我又覺(jué)得作者怎么沒(méi)把書寫完就發(fā)表了，還能成為四大名著呢?后來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大些再看這本書時(shí)才了解到，滿紙荒唐言，一把辛酸淚中所包含是家族甚至朝代的興亡盛衰，封建社會(huì)的時(shí)代變遷。
二年級(jí)時(shí)，我自己偷偷去書城看書，迷上了連環(huán)畫。我買了幾本以后，每天廢寢忘食地看。后來(lái)我又拿起了《三國(guó)演義》和《水滸傳》，就把連環(huán)畫給放在了一邊，連我以前最喜歡的《封神榜》也不例外。
三年級(jí)，我對(duì)科學(xué)科普類的書產(chǎn)生了極大的興趣，每天看一本《神奇校車》，里面好學(xué)的卡洛斯，聰明的多蘿西都使我著迷，當(dāng)然弗瑞絲老師也格外神奇。之后，我還偷偷帶了600元錢把我最喜歡的科幻小說(shuō)《太空之眼》《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)》和《星際迷航》這三部買回了家。我看得如癡如醉，以至于連里面的人物奇奧日明野最喜歡吃什么都知道。有一次，我將其中一本帶到了奧數(shù)課上偷偷地看。上課的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，哪怕老師走到我身邊看著我，我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗚嗚，我的《星際迷航》被老師收走了，它啥時(shí)才能重新回到我的身邊啊!
四年級(jí)時(shí)，我在朋友的影響下喜歡上了哈利波特叢書，常常因?yàn)榭磿怀燥埗婚L(zhǎng)輩臭罵一通。
現(xiàn)在我又拿起路遙的《平凡的世界》放不下了，我會(huì)為孫少安的磚廠開(kāi)業(yè)而高興;為田潤(rùn)葉和李向前的婚姻關(guān)系而憂愁;為田福軍當(dāng)上副省長(zhǎng)而興高采烈;為田曉霞?jí)蚜覡奚�，其未婚夫�(qū)O少平的悲傷而痛哭流涕。
莎士比亞說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，我撲在書上猶如鋪在蜜蜂撲在蜂蜜上一樣，忘卻了煩惱，忘卻了憂愁，忘卻了自己。全身心融入書中，成了我最大的樂(lè)趣。讓書成為自己最好的朋友，想去就去的樂(lè)園
憶讀書作文15
擁有一本好書，就好比在荒無(wú)人煙的沙漠中有了一只駱駝隨行，就好比在無(wú)邊無(wú)垠的大海擁有了一條渡船，也好比在喧囂繁雜的城市擁有一片凈土。
寤寐
總愛(ài)在睡前閱讀幾則小詩(shī)，知古通今，不過(guò)常常是看著看著就入了迷，睡意全無(wú)。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！遍]了眼，仿佛看見(jiàn)李太白在皎潔透亮的月光中舉杯共酌，直到酩酊大醉。
“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！庇植唤钗蚁萑攵鸥�(duì)家國(guó)興亡的愁苦和擔(dān)憂之中。
等到沉沉入睡，夢(mèng)中卻還同王安石在千尋塔上“聞雞鳴”“見(jiàn)日升”。
第二日醒來(lái)時(shí)，便又拾起枕邊的小冊(cè)子，趁著朦朧再與李清照游一回藕花深處，看鷗鷺驚飛。
遠(yuǎn)道
烈日炎炎，走幾步便會(huì)汗流浹背，哪怕是吃過(guò)了晚飯，它也戀戀不舍的掛在天際，在這時(shí)我會(huì)出發(fā)。沒(méi)有目的地，只是走走停停，等天邊泛紅才返回。
行走在南國(guó)的阡陌，一腳踩出一個(gè)金黃的印子，但我總會(huì)在綠茵間的一個(gè)亭子前駐足，那是一個(gè)精巧的復(fù)古的亭子。它沒(méi)有名牌，只是單單的矗立在草地上，不引人注目，從此那里就成了我讀書的場(chǎng)所。從此在出門散步時(shí)，手中便多了一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》。
那本書很厚重，抱著這樣的一本書，來(lái)來(lái)回回的走，并不是件輕松的事兒，可我卻也愿意。我還給這個(gè)亭子取了一個(gè)別有深意的名字——遠(yuǎn)道亭。
黃昏之時(shí)，你尋到了此處，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)女孩拿著本厚厚的書看得入迷。
星辰
還記得那時(shí)總為上回看到的頁(yè)數(shù)而發(fā)愁，卻又不愿將書頁(yè)折起，便自己做了幾張輕巧的書簽，也就是一張三折的紙。那時(shí)就想：如此簡(jiǎn)單的書簽怎么配得上這么好的書呢？于是買了淡紫青黃的水彩，自己在上面抹上了紫色的葉，黃色的星，金色的光，還有淡淡的星辰二字。
那個(gè)小小的書簽，伴了我四載，如今尚存。
可惜上中學(xué)后卻沒(méi)有那么多閑適的時(shí)間來(lái)讀書了，我多么希望有一天我還能帶著唐詩(shī)小冊(cè)去到遠(yuǎn)道亭，伴著星辰，暢讀一番。
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