同學(xué)情深作文通用4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)情深作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)情深作文1
曾今，我們班上有一名“鋼琴王子”，他叫戴佳琪。戴佳琪上去年進(jìn)了我們班。戴佳琪戴著一副眼鏡，他的特征就是有一對大暴牙。雖然他外貌不怎么帥氣，可他彈起鋼琴來的那股認(rèn)真勁兒，看起來真有“王者風(fēng)范”，實在不得不讓人佩服！因此，因為他的氣概，促使他鋼琴成績出類拔萃，促使他鋼琴考上九級！
自從他入了我們班，我們班就充滿了歡聲笑語，我和他關(guān)系較好，雖然他有時罵罵我，對我說說臟話，我只是沖他一笑，挺不在意的。
有一次，班上我最討厭的壞得不得了的同學(xué)把我買的書給撕了，還偷了我好朋友的一個貴重的小玩具，我十分氣憤，因為我最討厭小偷，也很重視友誼。戴佳琪知道了這件事后，馬上對我說：“褚澄東，別氣！我?guī)湍銚尰貋恚 薄暗�，但他畢竟是你的好朋友啊！”我哭哭啼啼地說�！皼]關(guān)系，我平時看起來不怎么好，其實，我最討厭有邪氣的人了！他竟是這種人！”戴佳琪憎恨地說。我聽出他話里有著一絲絲難過的感覺，但還是去了。如果當(dāng)天不是他，我早退縮了……
自從那件事發(fā)生以后，我覺得戴佳琪就是一類“刀子嘴，豆腐心”。為什么這樣說呢？因為他表面上是有點兒壞，心中其實很光明磊落，他的邪惡是裝出來的，他想在這個班里混下去，我最終發(fā)現(xiàn)了這一點。
之后，我在通遠(yuǎn)琴行里學(xué)薩克斯，每次我學(xué)薩克斯時，他都會興沖沖地跑上四樓。他也不管累不累，總想和我見面。
有一天，戴佳琪不見了……
那天，我問了宋老師，他說：“他沒事，只是生了小病�！蔽伊⒖逃辛艘环N不祥的預(yù)感。
不出所料，天災(zāi)來了！
戴佳琪，天天不來學(xué)校，病情天天惡化，我的心，開始天天焦慮不安：上課，我的手不自覺的舉起來了；下課，我不去瘋玩了；回家，不跟爸爸媽媽說話了。那都是我在想戴佳琪！我想他的笑容，想他的暴牙，想他的臟話，想他所彈的那首美妙動聽的，《致愛麗斯》。
而戴佳琪所患的是嚴(yán)重的腦攤，如今他以臉部癱瘓，連美國最著名的醫(yī)生都救不了了，甚至，它要比甲型HINI流感和白血病加起來都要嚴(yán)重好幾倍！
上帝真殘忍，竟嫉妒一個10周歲的小男孩兒，他差一點兒就鋼琴滿級了！
戴佳琪，我不想失去你，不想沒有你！別害怕，我們?nèi)Ｈ硕贾С帜悖?/p>
你一定要振作起來！你要記�。耗闶翘熘溩�，你是日月星辰，你是鋼琴王子，別忘了，你更是我們班的戴佳琪！
同學(xué)情深作文2
我永遠(yuǎn)不能忘記三年級的那個下午。
那天我忙完了，跑到單雙杠去玩，遇見了安杰——一個無聊的人，在一個單杠那兒爬上爬下，像個猴子般倒掛金鉤，后來他的腳試著往上躍，而且一次比一次高，弧度很大。
我剛從雙杠下來，放松了一下，卻不知身后有像兩枚炸彈似的飛毛腿在向我招手，只見那兩枚“炸彈”在眼前愈來愈大，最終砸在了我臉上……一片空白……只感覺臉火辣辣的痛，讓我鼻子一酸，表情愈發(fā)猙獰，接著耳邊回響哭聲，我癱坐下來呆滯了。
這是旁邊操場上有我們班的人在玩球，看見了我，立即有三個同學(xué)跑了過來，一人在身邊安慰著我。“安杰，你干嘛？你干嘛踢他？他惹你了？”只聽一個尖銳的聲音不斷出現(xiàn)，抬頭一看，原來是肖靜怡。
“我喊他讓開一下，他又沒動�！卑步芙Y(jié)結(jié)巴巴地說�！澳悄阕哌^去說呀�！毙れo怡讓安杰上氣不接下氣。安杰說罷，“你干什么？“我又不是故意的”！只見安杰一副漫不經(jīng)心的樣子，而肖靜怡卻‘惡狠狠’的和他杠上了。“你沒覺得你踢到了什么東西嗎？“沒有”�！澳悄惆l(fā)現(xiàn)了他，你連句對不起都沒說”！藐視的眼神敷衍的說了一聲：“對—不—起”三字間隔越來越長，倒不如說堅定的語氣。
“痛不痛？”坐在我身旁的黃炫燁摸了摸我的臉�！安惶�，但感覺頭昏”�！澳阈菹⒁幌�，一會兒就好了”，黃炫燁著急了，同情的表情展現(xiàn)了出來。
“你遭了，我們?nèi)フ夷銈儼嘀魅��！眲⑺己�，肖靜怡堅定地說。我呆滯了，明白晚上一定會有息息相關(guān)的事發(fā)生。
走進(jìn)餐廳，同學(xué)們一雙雙同情的眼光看著我，餐廳里面臉依然熱，但感覺熱在周圍形成了一塊盾，不再是熱到慢慢痛，而是溫暖的。
這樣過了一下午，我們該上晚自習(xí)了，可是肖靜怡遲遲沒有來，百思不得其解，慢慢的教學(xué)樓安靜了，只聽見一個聲音，我永遠(yuǎn)難以忘記，“我找一下李思宇”，我驚詫的抬起頭看是誰在門口叫我？我走過去，原來是安杰，他望著我神情有點想哭，怎么還有肖靜怡呢？
“嗯，對……”安杰還沒說完，我便輕聲地說：“沒事了，你回去吧，好了，這事就過了”。
“對了，你這還疼嗎”？“不疼了，好多了，今晚休息一下就沒事了，謝謝你肖靜怡”。
寧靜的夜晚，和諧的星星，柔和的月光，變化的傾灑在我們?nèi)松砩�，和諧了，格外美好，也格外的美麗，安杰走了，我們距離也近了，教室里我們互相笑了笑，一切都像沒發(fā)生過一樣。
同學(xué)情深作文3
在初一時盼著趕緊到初二，能像學(xué)姐學(xué)長一樣，充滿王霸之氣的對初一新生指指點點；“看，想當(dāng)年我也是這樣過來的！”但真正到了初二，我反而不太愿意了。
開始新學(xué)期了，老師幾乎全部更新?lián)Q代了，除了多轉(zhuǎn)進(jìn)來一位新同學(xué)外，沒變的，只有同學(xué)們。打鬧起來依舊沒大沒小，開起玩笑仍然沒心沒肺。裝著不知道接下來就要分班。會分到哪一個班呢？我不知道，同學(xué)們也不知道，老師也許會知道，但沒有誰忍心破壞刻意營造的氣氛，跑去問老師這個傷感的問題。因為這個‘分班’，意味著分離。同學(xué)會被拆的七零八落，散落到各個班，好朋友或許再也見不了面。
畢竟是一起呆了一年，別以為只待一年會沒有什么深厚的感情，我們軍訓(xùn)時一起叫苦喊累，在送教官時一起抹老淚，唱歌比賽時的默契，得了名次后的喜不自禁，老師和同學(xué)抱在一起，男女同學(xué)也不怕回去會被多少人調(diào)侃也抱在一起，平常見了面都要掐一把的同學(xué)，也激動的抱在了一起。我似乎覺得我們班的人，都是一群傲嬌腹黑的，無論平時有什么深仇大恨，只要聽聞他或她在外受了了哪個班的氣，都會同仇敵愾的磨拳擦掌的準(zhǔn)備幫他或她找場子回來，以后接著‘仇人相見，分外眼紅’，真是一群糾結(jié)的孩子，是吧？
但正因為這樣，我們是全校班級中難得的和諧，除了經(jīng)常氣的老師暴跳如雷，同學(xué)之間天天吐槽對方幾句，下課跟瘋子無異，偶爾某兩位還來肉搏，然后開始混亂，勸架的勸架，事不關(guān)己的高高掛起，自己有心無力阻攔的甚至準(zhǔn)備好一見血就掏手機(jī)打120，總之，就是沒一個去找老師的，初中生了嘛還是要面子滴，被老師看到還不得批死��？
我還記得，我跟我死黨的淵源是從我踩到他的鞋子開始的，軍訓(xùn)五天，我踩了他無數(shù)次……還有我前面那兩個終于打架累積到了一星期六十五次的頻率，更是創(chuàng)造了一分鐘兩次的新紀(jì)錄。還有考完期末考試后激動地去淋雨，結(jié)果回家兩天后，大家上網(wǎng)聊天紛紛表示自己淋雨感冒發(fā)燒后如何被爹媽罵的多慘，一部分人表示體抗力強(qiáng)感冒已退散，一部分人表示已無大礙準(zhǔn)許不吃藥，一部分人慘兮兮的表示還在掛針?biāo)�。還有一部分人理智表示當(dāng)時抽風(fēng)才陪我們這群傻子干這么無聊的事。我對此有兩個詞可以形容，一是抽瘋，一是二貨。
嘛，總之，大家真的很友愛，同學(xué)情深神馬的我們不知道，只要大家開心就好，分開之后就沒機(jī)會這樣了。
同學(xué)情深作文4
緣份讓我們在在一起，于是我們相識，想知，相依。彼此靜靜地感受著那份深深的同學(xué)情，濕潤著孤獨的心。
曾經(jīng)的淡漠，讓一個從不接近任何人的她變得更加孤獨。在我的印象中，她是個安靜的人�？偸橇�(xí)慣靜靜的看著周邊同學(xué)的嘻鬧，偶爾的爭執(zhí)。每每如此，她的眼犢都會越發(fā)的黯然。似乎這對于她來說都是無法實現(xiàn)的而我總是習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著她。盡管每次的她，都不曾有過表情的波動，但她的眼犢卻一次次將她出賣。她并不是個冷漠的人，只是在她的心里，有著不為人知的恐懼。我可以體會得到，所以我想要試著走近她。
我們相識的時候，我總習(xí)慣用簡單的微笑來傳達(dá)我的誠意。而她送來的.微笑卻是那樣淡漠，似在非有。或許這本就是她。一個把任何感情都隱藏起來的人兒。
不知道有多少個微笑才換來了我們真正的相識。于是，我不再去刻意的給她微笑，代替的是講我所知道的許多故事。似乎她從來都不曾聽過一樣，總能表現(xiàn)的很投入，然后露出不同的表情。我知道這些都是她從未表露過的極力隱藏的情感。這個時候的她，才是真正的她，也才該屬于她。她不該有著不屬于這個年齡的憂郁，不該有著莫名的恐懼。我應(yīng)該幫她，無論她有著怎樣的心結(jié)，她都該是個快樂的女孩兒。
或許時間并不能見證兩個人的友情，但時間卻讓我真正走進(jìn)了她的世界。正如我想象的那樣，她開始相信我，告訴我許多她從不愿提起的遭遇。她是個被遺棄的孤兒。從小在孤兒院長大的她，不曾被格外的關(guān)愛過。她所看到的，得到的，不是溫暖的愛意，而是人與人之間的淡漠。她習(xí)慣了把心封閉起來。盡管一個人的日子實在孤單，但至少不會受到傷害。她說這些的時候，竟然有液體在眼眶打轉(zhuǎn)。我并不想去安慰些什么，我只是希望能夠和她一起承受，一起分擔(dān)。帶給她多一點快樂，將她的孤獨悄悄趕走。
接下來的日子，我們彼此相依。我們在林蔭小路上散步；在無聊的時候一起發(fā)呆；在城市的大街小巷一起歡笑。她變了，變得知道笑了，知道什么是快樂了！在某一天里，她告訴我，原來有像我這樣的同學(xué)是如此快樂的一件事，她還說后悔沒有早些認(rèn)識我。我笑了，回她一個久違的微笑。
天下沒有不散的宴席。即使我們說好要一直在一起，可是生活總是有很多的不如意。或許是因為我和她都有著不同的使命和責(zé)任吧！最后我們還是分開了。那一刻，她們緊緊擁抱在一起，那是我看到過的她的第二次落淚。我笑她倒像個孩子，而我沒有哭，也哭不出來。只覺得心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞，那種感覺實在難受不堪。
好想她，好好懷念曾經(jīng)的日了。盡管沒有什么大的波折來見證我們的友情，僅我們在一起的一點一滴便足夠讓彼此珍惜。我想，這便夠了！
【同學(xué)情深作文通用4篇】相關(guān)文章：
同學(xué)情深作文(4篇)12-16
親情深深作文12-24
慈母情深小學(xué)作文01-30
父愛情深作文(5篇)01-18
父愛情深作文5篇01-18
畫眉情深優(yōu)美散文11-23
母愛情深作文(精選13篇)12-20
贊美同學(xué)作文(通用15篇)02-14
給同學(xué)作文（通用17篇）02-15