同學(xué)情深作文通用4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)情深作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)情深作文1
曾今，我們班上有一名“鋼琴王子”，他叫戴佳琪。戴佳琪上去年進(jìn)了我們班。戴佳琪戴著一副眼鏡，他的特征就是有一對(duì)大暴牙。雖然他外貌不怎么帥氣，可他彈起鋼琴來(lái)的那股認(rèn)真勁兒，看起來(lái)真有“王者風(fēng)范”，實(shí)在不得不讓人佩服！因此，因?yàn)樗臍飧牛偈顾撉俪煽?jī)出類(lèi)拔萃，促使他鋼琴考上九級(jí)！
自從他入了我們班，我們班就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我和他關(guān)系較好，雖然他有時(shí)罵罵我，對(duì)我說(shuō)說(shuō)臟話(huà)，我只是沖他一笑，挺不在意的。
有一次，班上我最討厭的壞得不得了的同學(xué)把我買(mǎi)的書(shū)給撕了，還偷了我好朋友的一個(gè)貴重的小玩具，我十分氣憤，因?yàn)槲易钣憛捫⊥�，也很重視友誼。戴佳琪知道了這件事后，馬上對(duì)我說(shuō)：“褚澄東，別氣！我?guī)湍銚尰貋?lái)！”“但他，但他畢竟是你的好朋友啊！”我哭哭啼啼地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我平時(shí)看起來(lái)不怎么好，其實(shí)，我最討厭有邪氣的人了！他竟是這種人！”戴佳琪憎恨地說(shuō)。我聽(tīng)出他話(huà)里有著一絲絲難過(guò)的感覺(jué)，但還是去了。如果當(dāng)天不是他，我早退縮了……
自從那件事發(fā)生以后，我覺(jué)得戴佳琪就是一類(lèi)“刀子嘴，豆腐心”。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗砻嫔鲜怯悬c(diǎn)兒壞，心中其實(shí)很光明磊落，他的邪惡是裝出來(lái)的，他想在這個(gè)班里混下去，我最終發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
之后，我在通遠(yuǎn)琴行里學(xué)薩克斯，每次我學(xué)薩克斯時(shí)，他都會(huì)興沖沖地跑上四樓。他也不管累不累，總想和我見(jiàn)面。
有一天，戴佳琪不見(jiàn)了……
那天，我問(wèn)了宋老師，他說(shuō)：“他沒(méi)事，只是生了小病�！蔽伊⒖逃辛艘环N不祥的預(yù)感。
不出所料，天災(zāi)來(lái)了！
戴佳琪，天天不來(lái)學(xué)校，病情天天惡化，我的心，開(kāi)始天天焦慮不安：上課，我的手不自覺(jué)的舉起來(lái)了；下課，我不去瘋玩了；回家，不跟爸爸媽媽說(shuō)話(huà)了。那都是我在想戴佳琪！我想他的笑容，想他的暴牙，想他的臟話(huà)，想他所彈的那首美妙動(dòng)聽(tīng)的，《致愛(ài)麗斯》。
而戴佳琪所患的是嚴(yán)重的腦攤，如今他以臉部癱瘓，連美國(guó)最著名的醫(yī)生都救不了了，甚至，它要比甲型HINI流感和白血病加起來(lái)都要嚴(yán)重好幾倍！
上帝真殘忍，竟嫉妒一個(gè)10周歲的小男孩兒，他差一點(diǎn)兒就鋼琴滿(mǎn)級(jí)了！
戴佳琪，我不想失去你，不想沒(méi)有你！別害怕，我們?nèi)Ｈ硕贾С帜悖?/p>
你一定要振作起來(lái)！你要記�。耗闶翘熘溩樱闶侨赵滦浅�，你是鋼琴王子，別忘了，你更是我們班的戴佳琪！
同學(xué)情深作文2
我永遠(yuǎn)不能忘記三年級(jí)的那個(gè)下午。
那天我忙完了，跑到單雙杠去玩，遇見(jiàn)了安杰——一個(gè)無(wú)聊的人，在一個(gè)單杠那兒爬上爬下，像個(gè)猴子般倒掛金鉤，后來(lái)他的腳試著往上躍，而且一次比一次高，弧度很大。
我剛從雙杠下來(lái)，放松了一下，卻不知身后有像兩枚炸彈似的飛毛腿在向我招手，只見(jiàn)那兩枚“炸彈”在眼前愈來(lái)愈大，最終砸在了我臉上……一片空白……只感覺(jué)臉火辣辣的痛，讓我鼻子一酸，表情愈發(fā)猙獰，接著耳邊回響哭聲，我癱坐下來(lái)呆滯了。
這是旁邊操場(chǎng)上有我們班的人在玩球，看見(jiàn)了我，立即有三個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，一人在身邊安慰著我�！鞍步埽愀陕�？你干嘛踢他？他惹你了？”只聽(tīng)一個(gè)尖銳的聲音不斷出現(xiàn)，抬頭一看，原來(lái)是肖靜怡。
“我喊他讓開(kāi)一下，他又沒(méi)動(dòng)�！卑步芙Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。“那你走過(guò)去說(shuō)呀�！毙れo怡讓安杰上氣不接下氣。安杰說(shuō)罷，“你干什么？“我又不是故意的”！只見(jiàn)安杰一副漫不經(jīng)心的樣子，而肖靜怡卻‘惡狠狠’的和他杠上了�！澳銢](méi)覺(jué)得你踢到了什么東西嗎？“沒(méi)有”�！澳悄惆l(fā)現(xiàn)了他，你連句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)”！藐視的眼神敷衍的說(shuō)了一聲：“對(duì)—不—起”三字間隔越來(lái)越長(zhǎng)，倒不如說(shuō)堅(jiān)定的語(yǔ)氣。
“痛不痛？”坐在我身旁的黃炫燁摸了摸我的臉�！安惶�，但感覺(jué)頭昏”�！澳阈菹⒁幌�，一會(huì)兒就好了”，黃炫燁著急了，同情的表情展現(xiàn)了出來(lái)。
“你遭了，我們?nèi)フ夷銈儼嘀魅��！眲⑺己�，肖靜怡堅(jiān)定地說(shuō)。我呆滯了，明白晚上一定會(huì)有息息相關(guān)的事發(fā)生。
走進(jìn)餐廳，同學(xué)們一雙雙同情的眼光看著我，餐廳里面臉依然熱，但感覺(jué)熱在周?chē)纬闪艘粔K盾，不再是熱到慢慢痛，而是溫暖的。
這樣過(guò)了一下午，我們?cè)撋贤碜粤?xí)了，可是肖靜怡遲遲沒(méi)有來(lái)，百思不得其解，慢慢的教學(xué)樓安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，我永遠(yuǎn)難以忘記，“我找一下李思宇”，我驚詫的抬起頭看是誰(shuí)在門(mén)口叫我？我走過(guò)去，原來(lái)是安杰，他望著我神情有點(diǎn)想哭，怎么還有肖靜怡呢？
“嗯，對(duì)……”安杰還沒(méi)說(shuō)完，我便輕聲地說(shuō)：“沒(méi)事了，你回去吧，好了，這事就過(guò)了”。
“對(duì)了，你這還疼嗎”？“不疼了，好多了，今晚休息一下就沒(méi)事了，謝謝你肖靜怡”。
寧?kù)o的夜晚，和諧的星星，柔和的月光，變化的傾灑在我們?nèi)松砩�，和諧了，格外美好，也格外的美麗，安杰走了，我們距離也近了，教室里我們互相笑了笑，一切都像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
同學(xué)情深作文3
在初一時(shí)盼著趕緊到初二，能像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一樣，充滿(mǎn)王霸之氣的對(duì)初一新生指指點(diǎn)點(diǎn)；“看，想當(dāng)年我也是這樣過(guò)來(lái)的！”但真正到了初二，我反而不太愿意了。
開(kāi)始新學(xué)期了，老師幾乎全部更新?lián)Q代了，除了多轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)一位新同學(xué)外，沒(méi)變的，只有同學(xué)們。打鬧起來(lái)依舊沒(méi)大沒(méi)小，開(kāi)起玩笑仍然沒(méi)心沒(méi)肺。裝著不知道接下來(lái)就要分班。會(huì)分到哪一個(gè)班呢？我不知道，同學(xué)們也不知道，老師也許會(huì)知道，但沒(méi)有誰(shuí)忍心破壞刻意營(yíng)造的氣氛，跑去問(wèn)老師這個(gè)傷感的問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)‘分班’，意味著分離。同學(xué)會(huì)被拆的七零八落，散落到各個(gè)班，好朋友或許再也見(jiàn)不了面。
畢竟是一起呆了一年，別以為只待一年會(huì)沒(méi)有什么深厚的感情，我們軍訓(xùn)時(shí)一起叫苦喊累，在送教官時(shí)一起抹老淚，唱歌比賽時(shí)的默契，得了名次后的喜不自禁，老師和同學(xué)抱在一起，男女同學(xué)也不怕回去會(huì)被多少人調(diào)侃也抱在一起，平常見(jiàn)了面都要掐一把的同學(xué)，也激動(dòng)的抱在了一起。我似乎覺(jué)得我們班的人，都是一群傲嬌腹黑的，無(wú)論平時(shí)有什么深仇大恨，只要聽(tīng)聞他或她在外受了了哪個(gè)班的氣，都會(huì)同仇敵愾的磨拳擦掌的準(zhǔn)備幫他或她找場(chǎng)子回來(lái)，以后接著‘仇人相見(jiàn)，分外眼紅’，真是一群糾結(jié)的孩子，是吧？
但正因?yàn)檫@樣，我們是全校班級(jí)中難得的和諧，除了經(jīng)常氣的老師暴跳如雷，同學(xué)之間天天吐槽對(duì)方幾句，下課跟瘋子無(wú)異，偶爾某兩位還來(lái)肉搏，然后開(kāi)始混亂，勸架的勸架，事不關(guān)己的高高掛起，自己有心無(wú)力阻攔的甚至準(zhǔn)備好一見(jiàn)血就掏手機(jī)打120，總之，就是沒(méi)一個(gè)去找老師的，初中生了嘛還是要面子滴，被老師看到還不得批死啊？
我還記得，我跟我死黨的淵源是從我踩到他的鞋子開(kāi)始的，軍訓(xùn)五天，我踩了他無(wú)數(shù)次……還有我前面那兩個(gè)終于打架累積到了一星期六十五次的頻率，更是創(chuàng)造了一分鐘兩次的新紀(jì)錄。還有考完期末考試后激動(dòng)地去淋雨，結(jié)果回家兩天后，大家上網(wǎng)聊天紛紛表示自己淋雨感冒發(fā)燒后如何被爹媽罵的多慘，一部分人表示體抗力強(qiáng)感冒已退散，一部分人表示已無(wú)大礙準(zhǔn)許不吃藥，一部分人慘兮兮的表示還在掛針?biāo)�。還有一部分人理智表示當(dāng)時(shí)抽風(fēng)才陪我們這群傻子干這么無(wú)聊的事。我對(duì)此有兩個(gè)詞可以形容，一是抽瘋，一是二貨。
嘛，總之，大家真的很友愛(ài)，同學(xué)情深神馬的我們不知道，只要大家開(kāi)心就好，分開(kāi)之后就沒(méi)機(jī)會(huì)這樣了。
同學(xué)情深作文4
緣份讓我們?cè)谠谝黄�，于是我們相識(shí)，想知，相依。彼此靜靜地感受著那份深深的同學(xué)情，濕潤(rùn)著孤獨(dú)的心。
曾經(jīng)的淡漠，讓一個(gè)從不接近任何人的她變得更加孤獨(dú)。在我的印象中，她是個(gè)安靜的人�？偸橇�(xí)慣靜靜的看著周邊同學(xué)的嘻鬧，偶爾的爭(zhēng)執(zhí)。每每如此，她的眼犢都會(huì)越發(fā)的黯然。似乎這對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的而我總是習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著她。盡管每次的她，都不曾有過(guò)表情的波動(dòng)，但她的眼犢卻一次次將她出賣(mài)。她并不是個(gè)冷漠的人，只是在她的心里，有著不為人知的恐懼。我可以體會(huì)得到，所以我想要試著走近她。
我們相識(shí)的時(shí)候，我總習(xí)慣用簡(jiǎn)單的微笑來(lái)傳達(dá)我的誠(chéng)意。而她送來(lái)的.微笑卻是那樣淡漠，似在非有。或許這本就是她。一個(gè)把任何感情都隱藏起來(lái)的人兒。
不知道有多少個(gè)微笑才換來(lái)了我們真正的相識(shí)。于是，我不再去刻意的給她微笑，代替的是講我所知道的許多故事。似乎她從來(lái)都不曾聽(tīng)過(guò)一樣，總能表現(xiàn)的很投入，然后露出不同的表情。我知道這些都是她從未表露過(guò)的極力隱藏的情感。這個(gè)時(shí)候的她，才是真正的她，也才該屬于她。她不該有著不屬于這個(gè)年齡的憂(yōu)郁，不該有著莫名的恐懼。我應(yīng)該幫她，無(wú)論她有著怎樣的心結(jié)，她都該是個(gè)快樂(lè)的女孩兒。
或許時(shí)間并不能見(jiàn)證兩個(gè)人的友情，但時(shí)間卻讓我真正走進(jìn)了她的世界。正如我想象的那樣，她開(kāi)始相信我，告訴我許多她從不愿提起的遭遇。她是個(gè)被遺棄的孤兒。從小在孤兒院長(zhǎng)大的她，不曾被格外的關(guān)愛(ài)過(guò)。她所看到的，得到的，不是溫暖的愛(ài)意，而是人與人之間的淡漠。她習(xí)慣了把心封閉起來(lái)。盡管一個(gè)人的日子實(shí)在孤單，但至少不會(huì)受到傷害。她說(shuō)這些的時(shí)候，竟然有液體在眼眶打轉(zhuǎn)。我并不想去安慰些什么，我只是希望能夠和她一起承受，一起分擔(dān)。帶給她多一點(diǎn)快樂(lè)，將她的孤獨(dú)悄悄趕走。
接下來(lái)的日子，我們彼此相依。我們?cè)诹质a小路上散步；在無(wú)聊的時(shí)候一起發(fā)呆；在城市的大街小巷一起歡笑。她變了，變得知道笑了，知道什么是快樂(lè)了！在某一天里，她告訴我，原來(lái)有像我這樣的同學(xué)是如此快樂(lè)的一件事，她還說(shuō)后悔沒(méi)有早些認(rèn)識(shí)我。我笑了，回她一個(gè)久違的微笑。
天下沒(méi)有不散的宴席。即使我們說(shuō)好要一直在一起，可是生活總是有很多的不如意。或許是因?yàn)槲液退加兄煌氖姑拓?zé)任吧！最后我們還是分開(kāi)了。那一刻，她們緊緊擁抱在一起，那是我看到過(guò)的她的第二次落淚。我笑她倒像個(gè)孩子，而我沒(méi)有哭，也哭不出來(lái)。只覺(jué)得心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞，那種感覺(jué)實(shí)在難受不堪。
好想她，好好懷念曾經(jīng)的日了。盡管沒(méi)有什么大的波折來(lái)見(jiàn)證我們的友情，僅我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴便足夠讓彼此珍惜。我想，這便夠了！
【同學(xué)情深作文通用4篇】相關(guān)文章：
同學(xué)情深作文(4篇)12-16
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言-友誼情深版03-17
親情深深作文12-24
慈母情深小學(xué)作文01-30
父愛(ài)情深作文(5篇)01-18
父愛(ài)情深作文5篇01-18
畫(huà)眉情深優(yōu)美散文11-23
母愛(ài)情深作文(精選13篇)12-20
贊美同學(xué)作文(通用15篇)02-14
給同學(xué)作文（通用17篇）02-15