【推薦】研學作文31篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的【推薦】研學作文，希望能夠幫助到大家。
研學作文 1
結束了期中考的緊張，我們終于可以去夢寐以求的聚龍小鎮(zhèn)，好好感受一下在農場里的生活了！
一到目的地，天上的太陽火辣辣的，像一個熊熊燃燒的大火球。但這并沒有影響同學們參與活動的熱情。你瞧，好戲已經開始了！
“我們第一個游戲就是運糧大作戰(zhàn)——玩獨輪車，讓你們好好感受一下古代人是如何搬運糧食的。”教官神秘地說道。
隨著比賽的開始，我們這才見識到獨輪車運糧到底是怎么一回事。終于輪到我了，我沖過去，搬起糧袋就往目的地沖。可是我的糧食一直掉，費了九牛二虎之力才終于到達終點。這一折騰，把我的力氣都用光了。別說，這獨輪車還真的'挺難推。
中午時分，最激動人心的時刻到來了——教官讓我們親自下廚，還用上我見都沒見過的柴火灶。這下，我和小伙伴們可都來勁了。我負責燒火，其他小伙伴負責炒菜，當他們把那道西紅柿炒蛋擺在我們面前時，我們禁不住哈哈大笑，簡直是道“黑暗料理”。盡管顏色不怎么樣，但味道嘗起來還是不錯的。三下五除二，盤子里的食物被我們收拾得干干凈凈的。
這就是我豐富多彩的一天，大家玩得其樂無窮，意猶未盡。
研學作文 2
北風呼嘯，切割著那被滑輪卡住的手，也切割著另一只受傷的手，在那半空之中，祈禱著那北風能溫暖一點。
那天研學，在那寒風凜冽之中，跨過重重困難，終于來到了滑索這一關。只要通過這一關，就可以離開這“無天無地之所”，到達成功的彼岸，親吻那厚重而可靠的大地。我掛好滑輪，鼓起勇氣，準備從這云霄之處回到地面。但就在我準備一躍而下時，我的手卻不知不覺間放在了滑索上，這時危險正在黑暗中滋生……
“嘩啦”，這聲音只持續(xù)了一秒鐘，還不容得我思考，指尖傳來的`劇痛讓我回到了現(xiàn)實。沒錯，那滑輪正好卡在了我的大拇指上，十指連心吶！我吊在半空中，兩腳亂蹬，指尖傳來的痛楚讓我無法冷靜思考，我的腳離平臺僅有一步之遙，我發(fā)出了凄厲的叫聲，正在我身處困境中時，后面的同學發(fā)出張揚的笑聲，現(xiàn)在的我實在不能夠反諷他們，我在那里不知所措�！皠e急，我馬上來救你”，有聲音從后面?zhèn)鱽恚瓉硎青w同學，他雖然還在上一關，但他明顯腳步加快，我像瀕死的人抓住了最后一根稻草，勉強的睜開眼睛，看他如天神下凡般來營救我。
沒過幾秒，他就通過了上一關，一個箭步沖到我面前，那時我的手已經麻木了，沒有知覺了。他費力地探出半個身子，將手伸到了滑輪里一拔，我的手擺脫了滑索的束縛，順利地滑到了對岸。
我氣喘吁吁，這時手又開始痛了，低頭一看，那根手指的皮被掀了一大塊，鮮血直流，我趕緊下來，拿了創(chuàng)口貼，將手給包扎好。剛包扎完，又看到鄔同學也沖向醫(yī)務室也拿了一個創(chuàng)口貼。我順勢看向他的手，與我的手一樣觸目驚心。我問他怎么回事，他滿不在乎地說自己剛才不小心受傷的，我又回想了他剛才救我的那一幕，才終于想到，他也早已受傷……
在那北風呼嘯中，兩只受傷的手緊緊地握在了一起，將寒冷驅散。
忘不了那次研學活動，忘不了那個滑索，忘不了在北風中緊握的兩只手。我拿起筆，將這溫情的回憶謄寫下來，盡管那受傷的手很疼……
研學作文 3
7月28日，陽光明媚。我和同學們參加了“游水鄉(xiāng)，品紹興”的研學之旅。
第一個景點是蘭亭。進入蘭亭后，風景秀麗。這里有郁郁蔥蔥的樹，有茂密高大的竹林，還有清澈見底的小池。但是，最吸引我的是那十八口缸。據(jù)說它們是王獻之當年練字留下來的。我也在學毛筆字，很多時候我都想放棄。今日看到王獻之為了練好字，堅持不懈。我也深深地受到了鼓舞。
第二天，我們參觀了魯迅故居。盡管你烈日當頭，但是前來參觀的人卻摩肩接踵。我們好不容易來到了三味書屋。這是魯迅曾經上學的地方。聽導游阿姨講，魯迅有一次給爸爸買藥，上學遲到了，被老師打了幾戒尺。小魯迅就在自己的課桌上刻了一個“早”字，告誡自己再也不能遲到了。我忽然想到了自己。媽媽經常告訴我：“守時是人生的第一課�！睍r間，對于每個人來說，都是公平的。但是，如果你浪費時間，就會失去很多機會。珍惜時間，從身邊的`小事做起。
兩天的研學，讓我收獲了很多美景，更收獲了很多道理�？鞓费袑W，學有所得。期待下一次的研學活動。
研學作文 4
夜黑，風高，睡意全無。樓外，車內，期盼旅途�？晌业却幸豢|陽光灑入，直到車停，薄霧，湖南游學之路。
晨升，霧起。初秋的湖南，空氣中彌漫著醉人的花香，摻雜著不同的味道，滑入鼻腔里很是愜意。省會長沙，都市繁華，剛露臉的太陽下，目光所到處，滿是金色：街道是金色的，人是金色的，空氣中的香氣仿佛也是金色的，飄落在長沙的每一個角落，暖人身，沁人心。
隨日，洲頭。微風拂過，隱隱聽見“問蒼茫大地，誰主沉��？”的雄心壯志。此處是毛主席的故鄉(xiāng)，是一個帶領中華人民解放的英雄的故鄉(xiāng)。我迎著微風，不禁張開手，多想迎上來自英雄歡迎的懷抱，多想擁抱這里的每一寸沃土，多想對主席傾訴崇高的敬意。
晴空，葉落。漫步于洲頭小道上，每踏一步，心里穩(wěn)當當?shù)�，很是平坦。在人山人海間，總不會覺得壓抑。順德的秋沒有這里明顯。道旁，站著一棵棵楓樹，我們每邁出一步，就有一片葉飄下，顏色各異，紅似火，黃似霞，橙似橘，嘆一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~像孩子一般從樹上一躍而下，在空中翩翩起舞，舉行迎賓儀式，邀人暢游。飄倦了，舞累了，便輕輕依偎在土地的懷抱里酣睡。一片片，睡在這母親的懷抱里，歸根，編織成一塊大地毯，遍地金紅。我仿佛看見每一位革命先烈的影子，在時代中綻放，在戰(zhàn)爭中舞動起自己的長槍，在祖國的懷抱中安心入睡。為了新中華，無私奉獻，無怨無悔，在五星紅旗上留下光榮的.印跡，為你們，自豪！
麗人，當頭。橘子洲頭橘子樹，聞名于世。秋涼，吹過，橘子樹無所畏懼。在它周圍的其它樹木都凋零，而橘子樹則形成一道與眾不同的風景線，任由四季變幻萬千，亦是一成不變，四季長綠，橘子碩大，橙黃橘綠的季節(jié)，陽光撥開綠葉，直射而下，映在地上，像一塊塊手帕。它多像毛主席，年復一年，日復一日，無論條件多苦，事務多重，還是隨遇而安，精神煥發(fā)。我心中的敬意不禁油然而生。
夕日，欲頹。小道轉口，是鳥語花香的公園。面前，一尊毛主席的青年雕像立著，高聳入云。我們排齊隊列，在像前，朗誦起了毛主席創(chuàng)作的《沁園春·長沙》。面朝的是一片綠海，上面嵌片片紅花，毛主席在上面溫和地注視著我們。鳥兒不時在花草中穿梭而過，仿佛在對毛主席說：“看見了嗎，這盛世，如你所愿！”如詩如畫般夢幻。我們越讀越激昂，好像毛主席就站在我們面前，此刻，我們能熱切地感受到他的愛國情懷與豪情壯志！
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。什么人的死重于泰山呢？是那些視死如歸，把國家興衰當作自己的命，把國家大事當作自己的魂的人。毛主席，還有那些在戰(zhàn)場上馳騁的革命家們，不正是這樣愛國的嗎？我們是祖國的未來，不也要像他們一樣嗎？
游學，游的不僅是山水美景，更是體悟革命家們愛國的心。
研學作文 5
這天，我們進行了進入初中以來的第一次新奇體驗——研學游，這一天下來真是讓我受益匪淺、感受頗豐�，F(xiàn)在，就讓我來向你講述一下這個新奇的旅程！
早晨在學校吃過早飯后我們就出發(fā)了。到達的第一站是蔬菜大棚，大棚里種了很多的黃瓜、西瓜和西紅柿，一個個都長得水靈靈的，讓人只想留口水。大棚外是許多在等我們參觀完之后去工作的人們，他們一個個皮膚黝黑，滿頭大汗，這么炎熱的天氣在陽光下干活可真是不容易！
參觀完大棚，導游領我們來到了大棚旁邊的木板場，里面可真是烏煙瘴氣，灰塵在空中跳起了瘋狂的舞蹈。進入里面的院子，一位老人正用一個大鏟子鏟著樹皮，那嫻熟的手法一看就是長期做這樣的工作的，老人在這烈日炎炎下給我們展示自己的工作，也是很辛苦。在廠房里，我們看到了做好一塊木板的流程，過程很繁瑣，需要很多工人一同完成，這些工人一個個配合默契，一看就有很長時間的經驗！
第二站我們來到了扦木觀察林，聽老師說是這片觀賞林的負責人讓我們免費參觀的，這個負責人可真是個好人！這里有一片片的`樹林，里面都是一些嫁接的或是扦插的樹木，各種各樣，可真讓我長了見識。
參觀完這一站的景物，我們又出發(fā)去了最后一站：污水處理廠。這個污水處理廠處理的都是化工業(yè)產生的廢水，如果不經處理直接排放出去對人體和環(huán)境都是有很大傷害的，由此可見污水處理也是個必不可少的重大工程呢！
導游帶著我們在污水處理廠里轉了一圈，還和這里的工作人員還給我們講解了關于污水處理的一些知識。我發(fā)現(xiàn)雖然處理過的污水還是很臟，但是金魚和植物都已經可以在里面生存了。我還發(fā)現(xiàn)，雖然這里處理的水都是含有害物質較多的，但這里的植物都長得比外面的植物漂亮得多！
參觀完這幾站，我們就又回到了學校，吃完午飯、睡醒午覺后老師又組織我們去參觀了我們學校的一個紅色基地，里面都是中國共產黨建黨以來發(fā)生的大事，讓我們了解到了一些我們沒學過的重大事件！
這次研學游最遺憾的就是沒能去消防站參觀學習，因為那里的工作人員要進行消防演練。不過沒關系，老師在研學游總結會上又給我們普及了一下。
這次的研學游真是讓我大開眼界，也學到了很多新知識，正如那句話“不觀世界，何來世界觀”。這次研學游雖然熱點、累點，但收獲很大，希望以后還能再去研學游！
研學作文 6
星期五，天氣有點陰郁，爸爸帶我來到了研學的地方未來學校，我好像來的有些早了，班里其他的同學也陸續(xù)趕了過來。隨著時間慢慢的過去，同學們等的有些急躁，互相嘰嘰喳喳說起了悄悄話。
等同學們都到齊了，老師就帶我們進入了教室，說完選課規(guī)則之后，就讓我們自行選課。我和王建博一起選了王牌飛行員這門課，進入課程的房間，房間里已經就坐滿了人。
課程開始，老師首先拿出一個操控器，教我們如何使用操控器控制飛機飛行。學習操控規(guī)則之后，老師便打開投影儀，讓我們試飛，隨著同學們一個又一個的`試飛完成，得到的分數(shù)都非常高�？吹轿业暮门笥淹踅ú┮驳玫搅�600分，于是我決定試一試，但是隨著時間的流逝，我仍然還是0分，這對我來時真是一個不幸的消息，猶如晴天霹靂�？磥碛忠艿酵踅ú┠羌一锏某靶α�，可能是我真的不適合操控飛機吧！我心里郁悶的想著。
雖然小受挫折，但是我毫不放棄。接下來在第二節(jié)課制作3D打印垃圾桶的過程中，經過我的努力，充分發(fā)揮我的動手能力和對空間的良好掌握，最后我取得了優(yōu)秀的成績。
通過這次研學，我明白了一些事情：人并非是全知全能的，有自己擅長的領域，也有自己不適合做的事情，以后我做事情，要懂得揚長避短，量力而行。通過制作科技產品，我感覺科技能讓祖國變得強大，讓更多的人過上幸福的生活，所以我們一定要好好學習，為祖國的科技發(fā)展貢獻自己的力量。
研學作文 7
今天是星期五，也是我盼望很久的研學活動，背上我昨日準備的小黃包，坐上了深黃色的大巴車，我們出發(fā)了。
到了楊業(yè)功紀念館，我們了解了楊業(yè)功同志光輝戰(zhàn)斗的一生和崇高的精神品質。他上過激烈的戰(zhàn)場，一幅幅畫見證了他的勇敢和堅強，他也去過像火山一樣熱的沙漠，他用意志戰(zhàn)勝了炎熱，他為我們譜寫了一曲當代軍人為國奉獻的壯麗凱歌。
楊業(yè)功紀念館結束后，我們又去了徽菜博物館，當然整個活動最吸引我的，就是做戒尺了。我們來到做戒尺的地方，拿起筆，就在紙上的人臉上涂起了色，第一個人臉，要用紅、白、黑和肉色填充，可是沒肉色怎么辦呢？只見何同學把紅、白、黃三種顏色放在一起，又用筆在里拌，一開始我還不解，但后來，我明白了，因為這三種顏色攪拌之后，竟然慢慢變成了肉色，原來她是在調色啊。要不是她調出了肉色，我們這人臉的嘴唇可就要涂紅色了，那樣的話，顏色的差別就很大了，而且戒尺也不好看了。有了顏色，我們便專心地畫了起來，一個個同學埋著頭，仔細認真地盯著手中的'戒尺，生怕出一點差錯。
這次的研學，我既學到了知識，開闊了視野，也玩得很開心，這真的是一舉三得呀，我更加盼望下次的研學了。
研學作文 8
今年暑假，我和好朋友顏文濤一起去參加恩平研學旅行，活動內容豐富多彩，其中，有兩項活動我最喜歡，那就是野炊和打番薯爐。
研學的第一天便是野炊，我們要先坐車到菜市場買菜。我們買了五花肉、蓮藕、青椒等食材，因為我當時感冒生病了，所以只能跟在后面提塑料袋。買完菜后，我們乘車來到了野炊場地，開始做飯。我本來是負責生火的，可是由于我笨手笨腳，不小心加了一根大木柴，把火弄滅了。
“你是來生火的還是滅火的？” 顏文濤勸我別干了，搞得我哭笑不得。我只好坐在椅子上，從生火的變成了打雜的。飯做好了，我吃著香噴噴的飯，心想：雖然我沒干多少活，但還是幫了許多忙，應該也算是努力得來的。
第二天，導游姐姐告訴我們要去學做打番薯爐。我聽了以后，高興地差點從椅子上跳起來。我們到達場地，發(fā)現(xiàn)今天的太陽很曬，像個大烤爐，走幾步就大汗淋漓，好像想把我們烤化一樣。老師讓我們集合到一堆磚塊前圍成一個圈，讓一位叔叔給我們講怎么打番薯爐。
叔叔講完，我們就開始搭了。我們找了一堆大大小小的的磚塊，便開始了快樂的'“堆堆樂”。我們先用大磚塊搭一個門，再用小磚塊搭墻。我們組搭到第5層的時候，一個調皮的“內奸”以迅雷不及掩耳之勢抽掉了一塊小磚，導致上面的磚也受到了危及。就這樣，我們的“城墻”倒塌了。但我們并不氣餒，堅持搭了下去。
終于我們搭好了番薯爐，并成功地烤熟了番薯。吃著香味四溢的烤番薯，我懂得了一個道理：只有要堅持不懈，最后才可以成功。
這次研學旅行，非常生動又有趣，既提高了我們的動手能力，也讓我們體會到了做任何事情都要堅持不懈的道理。
研學作文 9
一個陽光明媚的早晨，老師帶領我們去古石龍休閑農場研學。到了目的地，老師說可以自由選擇游戲項目，于是我選擇了捉泥鰍和做牛奶香皂。
我先來到泥塘邊，我剛走進泥塘，就發(fā)現(xiàn)了一只泥鰍，我想：哈哈！沒想到我的運氣這么好，剛來就發(fā)現(xiàn)了一只泥鰍。于是我伸手去抓，泥鰍可真滑啊，我抓了半天終于抓到了，我把它放入桶里。然后我又去抓另外一只，轉眼間，我就抓到三只泥鰍。就在我得意洋洋的時候，忽然，腳沒站穩(wěn)，等我反應過來，我已經摔了個“狗啃泥”同學們笑得前仰后合。我也開心地笑了。這時，導游姐姐說：“不能再捉泥鰍了，我們要去玩另一個項目了，請大家趕緊換好衣服�！庇谑�，我趕緊換好衣服，跟著導游姐姐去另一個地方玩。
我們到了做牛奶香皂的地方，我找了一個空位置坐了下來，桌子中間放了一個鐵盤，我知道那是放牛奶香皂的.。老師給我們每人發(fā)了一個小碟，這是要放半成品牛奶香皂的。工作的叔叔阿姨先給我們加熱用來制作牛奶香皂的原材料----水，然后給我們每桌都發(fā)了一壺水，還說不能用手去碰，不然做出來的香皂會很難看，同學們一個接一個的倒進香皂的模板里面。我等啊等，終于輪到我了，我小心翼翼地把水倒進去，倒?jié)M后，我就把水給了其他同學，等同學們全部倒完了。導游姐姐說要讓它凝固，要等半個小時。于是讓我們去其他地方玩，我們又去玩另一個項目，時間過的真快，轉眼我們就要回校了，在車上老師把我們做好的牛奶香皂發(fā)給我們，�。∵@個給牛奶香皂真香，我可以用它洗手了。
今天真是一次難忘的研學��！
研學作文 10
在冬日暖陽下，我們走進聚龍小鎮(zhèn)，我們不僅在游戲中親身體驗農耕的辛苦，還形象地感受到“一粥一飯，當思來之不易”。
其中，讓我印象深刻的是“獨輪車運糧大作戰(zhàn)”這個環(huán)節(jié)。因為我從來沒有使用過獨輪車，甚至連獨輪車是什么都不知道，并且，運糧的過程十分激動人心，精彩紛呈。
不信？你瞧——
同學們在推獨輪車時，有的東倒西歪，有的緩慢平穩(wěn)，有的半途掉糧，有的快速筆直，有的……每個同學都“八仙過海——各顯神通”，姿態(tài)各異卻都快樂有趣。這時，輪到我上場了，當我雙手抓住獨輪車的手柄，向目的地飛奔時，獨輪車像只調皮活潑的小猴子不聽使喚。而糧袋也好像一只渴望自由的小鳥，一點也不安分——一直想要往下掉。這時，我的隊友大聲地為我鼓勵道：“加油！你能行！”我聽了，一股暖流鉆進體內。我順利地將獨輪車傳給下一位同學。后來，我們這隊還獲得了第一名的好成績。通過這個活動項目，我既感受到團結的力量，又體會到了農間生活的有趣和勞動人民的`智慧。
除了“獨輪車運糧大作戰(zhàn)”這個活動項目外，我們還體驗了炒菜、砍甘蔗、畫雞蛋等，其中我認為最有趣的是砍甘蔗。當教官交代完規(guī)則，我們便拿一把刀走進甘蔗林，左瞧瞧右看看，終于相中了一根“高大魁梧”的甘蔗。我舉起刀小心翼翼地使勁一砍，“啪”的一聲，甘蔗倒地，同時香味撲鼻而來。此時，我的心里充滿著豐收的喜悅。
“一粥一飯，當思來之不易�！蓖ㄟ^這次研學，我感受到了不一樣的生活，體會了父輩們生活的辛苦，讓我開闊視野，增長見識，受益匪淺！
研學作文 11
期待已久的研學活動終于到來了！一大早我就迫不及待地讓爸爸送我到學校等待活動的開始！
我們排著整齊的隊伍，懷著無比興奮的心情，一個個有序地上車。一路上同學們像一群嘰嘰喳喳快樂的小鳥，一邊吃東西一邊有說有笑的，眨眼就到了目的地——森山小鎮(zhèn)。
這次的研學活動的課程有有刷墻、貼娃娃、室外拓展和做饅頭。讓我印象最深刻是做饅頭。
首先，我們在雪白雪白的干面粉里加入適量的水，用筷子把面粉攪拌成碎碎的棉絮狀。接著，毛芷妍自告奮勇地說：“我來揉面團！”只見她用小手嫻熟地把棉花絮揉成了一團，輪到我了，我也模仿著她的動作，使勁地揉啊揉，揉成一個胖乎乎的大面團。然后就等著面團發(fā)酵。等待發(fā)酵的時候，我們仔細地研究圖片上的制作步驟。
面團發(fā)酵好了，我拿起面團揉成了長長的一條，切成一個個小劑子分給大家。同學們一個個發(fā)揮自己的'想象，做著與眾不同的饅頭，我也突發(fā)奇想：“如果把奶豆包進饅頭里，蒸出來是不是會有一股濃濃的奶香味呢？”我連忙把奶豆放進面團中間包裹好，放入鍋中蒸。隨著鍋中的熱氣越冒越多，饅頭就蒸好了，一打開鍋蓋，映入眼簾的是各種奇形怪狀的饅頭：牽牛花、棒棒糖、蝸�！移炔患按厣焓秩ツ米约旱酿z頭，放在鼻子旁深深地吸一口氣，啊，果然是芳香四溢的奶香味！嘗了一口，哇，美味極啦！奶豆已經被蒸的軟軟的一口咬下去，口感像極了QQ糖！我趕緊分享給好朋友們！
時間過得真快啊，就像一列火車極速奔馳而去，希望下次還能再來參加這么有趣的研學活動！
研學作文 12
太陽露出了笑臉，我們乘上大巴車，向春游的目的地——奉化滕頭村出發(fā)。
第一站美食街。剛進美食街，一股股香味撲鼻而來，直鉆我的鼻孔里，饞得我口水都要流出來了。這時，穿迷彩服的教官發(fā)給我們三張卡片，說：“你們這次有個任務，要找到這三家店�！蔽衣犃诵南耄貉袑W就是和春游不同，竟然還有任務呀。“快去找吧！”教官那威嚴的面孔出現(xiàn)在我面前，打斷了我的思緒�！袄鲜筇乔虬±鲜筇乔颍炜飕F(xiàn)身吧！”我一邊走，一邊在心里默念著�！翱炜�，‘老鼠糖球’！”王芷妍一聲驚叫把我從神游中喚醒�！罢娴膯�？太好啦！”我順著她的指點看，真的是“老鼠糖球”，我忍不住歡呼起來。
高高的門上掛著一塊牌子，上面刻著“老鼠糖球”四個醒目的大字。再看看店里面，一位叔叔正站在桌前，見我們來了，很熱情地說：“要不要來一盒‘糖球’啊？”低頭一看，桌子上擺滿了盒子，盒子里裝著五顏六色的糖果。這些糖果可誘人了，有的像一朵盛開的玫瑰，下面再配上翠綠的樹葉形的糖果，生動極了；有的像玻璃球，但全身裹滿了細沙似的白糖，肯定非常甜；有的形狀像一本合攏的書，厚厚的.，里面一定裝滿了知識……正當我想入非非時，一位同學推了我一下：“陸曼，快點，前面的同學都走了！”哎，我只能跟美味的糖果再見了！
此外，我們還乘坐了小火車，用紙做了一朵花，參觀了各種石窗，了解了年糕的加工步驟……
這次研學活動讓我有了適應生活的基礎知識、基本技能和方法，培養(yǎng)了我的動手實踐能力和健康的審美方式，真好！
研學作文 13
熬啊熬，終于等到了春游這一天，我們穿著校服，排著整齊的隊伍坐上了大巴。
到了目的地，我們一個接一個下車。我們第一個游玩項目是植樹，我們五人一個小組，我的任務是去借桶打水，給樹苗澆水。我借桶回去時，我的伙伴已經把樹種好了，時間配合的剛剛好，把水澆好，我們的任務完成了。
樹種好了，我們就該吃飯了，吃好中飯，我們來到了微菜博物館。這時，門外來了一位白發(fā)蒼蒼的賣糖葫蘆的`老爺爺，章老師看見同學們一個個流著口水，章老師就請我們吃糖葫蘆，這下章老師可要破費了�！爸x謝章老師！”同學們異口同聲地叫道。我們拿著糖葫蘆，走進大門，一道道色彩鮮艷的菜品展現(xiàn)在我眼前，有渾身長滿白色毛絮的毛豆腐，包滿整顆蝦仁的丸子，油亮亮的紅燒魚等等，看著我肚子都餓了。
看完了美食，我們開始放風箏了，不過風箏要自己上色。只見導游手里抱著一大袋子的風箏，我們排好隊，按著順序拿到了自己的風箏�！俺甜覀冏漠嫲�？”我拿著畫筆問程皓�！白抢锇�！那一塊陰�！彼ⅠR回答我�！昂玫�。”我們來到樹下，給風箏上色。過了五分鐘，我們都涂好了各自的風箏，老師帶領我們到馬路對面的大廣場上放風箏。我拿起風箏，一手拿著線，一手拿著風箏，快速跑起來，風箏越來越高。程皓跑過來問：“陶陳健，你風箏怎么飛這么高，我的還沒你一半高�！蔽业靡庋笱蟮幕卮鸬溃骸斑@是技巧，多放放就會飛得高�！笨蓻]過一會，老師就讓我們收拾東西準備返程了。
這真是一個難忘的日子，有難忘的種樹經歷，有難忘的美食，還有最難忘的放風箏的快樂。
研學作文 14
今天早上，天剛蒙蒙亮，我就一骨碌從床上爬起來。收拾完，我就興高采烈地來到學校。走進班級，我看見同學們都在七嘴八舌地討論今天的研學，我也興致勃勃地加入其中。
過了一會兒，當老師走進教室宣布今天要徒步去媽祖閣的時候，我的心情一下子來了個三百六十度大轉彎——十分失望，怎么是走過去，天氣這么熱，走過去那會多難受。
我們一路上走啊，走啊，走個不停，一陣陣熱浪撲面而來。我瞇起眼睛望著刺眼的陽光，心里一陣哀嚎。走到半路，我覺得自己好像要中暑了，有些難受，田澤宇看到了，拉著我一起走，我才堅持走著。
終于，我們到達了媽祖閣的山腳下。我抹了抹額頭上的汗，發(fā)現(xiàn)同學們也都汗如雨下，狼狽不堪。我喘了幾口氣，就望向四周，看見了高高矗立的閣樓，顯得十分雄偉壯觀，令人贊嘆不已。隨后我看了看那百級石階，顫了顫腿，咬緊牙關跟著老師和同學一起登了上去。終于到了閣樓，在一片沒有陽光照到的空地上，聽了校長講了媽祖的故事，然后就自由活動。我們來到一片空地，等老師把餐布鋪好，同學們紛紛從書包里拿出各式各樣的'食物，迫不及待地吃了起來。吃完后，老師帶著我們走進第二層，參觀孝道文化基地，老師詳細地給我們講了二十四孝的故事，我聽得入了迷。我們看了新二十四孝的行為準則，知道如何孝順父母。我們還參觀了百孝之星。我心想：我要向他們學習，孝敬父母。
接著，老師又帶領我們去三樓拜媽祖，然后我們站在頂層上看風景。我眺望遠方，心里油然升起“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。
這次研學雖然很累，但是收獲很多：我知道以后要多鍛煉身體，不然身體比同伴差得多。我清楚了，以后要怎么孝順父母。這是一次有意義的研學。
研學作文 15
在假期，我參加了紀中的研學活動。研學期間，我和幾個素不相識的伙伴，度過了這快樂的七天的研學之旅。
我和舍友相處得比較愉快。每當我遇到困難時，我的舍友就會幫助我度過重重困難。
每次回到宿舍，都是我們最開心，最疲勞的時候。但是，我們還是要打起精神來洗衣服，晾衣服，收拾明天需要的物品。我深深地體會到了當父母的不易。
我最喜歡的，就是這里的科學動手課了。老師講解完注意事項后，就讓我們按照計劃一步一步動手操作。我們的每一次成功，都伴隨著欣喜若狂，享受成功的滋味。當我們失敗時，老師會耐心地為我們分析原因，幫助我們，直到我們成功為止。
學習了這么久，也是要好好放松一下的。老師為我們特意安排了電影課。但是有一次電腦出故障了，沒辦法播放電影。不過我們依然很開心，因為老師帶著我們“串宿舍”去了。而且，大家也可以做自己想做的事�；ハ喾窒砹闶�，玩游戲，看書……那一次，是大家最開心的一次了。
我們還組織了“深夜探寶”活動。游戲規(guī)則是：7個同學一組，尋找散落在校園里的`“寶藏”。當然，活動范圍是有限的，不然是會迷路的。還有攀巖活動，大家都興致勃勃，躍躍欲試。
在最后一天的晚上，每個同學都收到了一封信。那是父母寫給我們的信。很多同學們一邊看，一邊流淚。說沒有哭，誰信呢？自己獨立生活的七天，哪個父母會不擔心。但是，我和室友們還舍不得分別，卻又想回家，真是矛盾。最后，大家還是依依不舍地分別了。
這就是我的研學旅行，一個在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學旅行！老師們、伙伴們，謝謝你們！讓我有了一次不一樣的體驗，使得我更加獨立堅強了！
研學作文 16
這次我們學習樂群小組以及班上其它小分隊的同學去“廈門大學附屬廈門眼科中心”進行眼科小醫(yī)生的研學體驗。
9點半來到醫(yī)院大廳，我發(fā)現(xiàn)了其它同學，好熱鬧呀。集合后醫(yī)生阿姨帶著我們去三樓上關于眼睛的課。來到三樓，醫(yī)生阿姨給我們每一同學分發(fā)合身的白大褂，一穿上去，大家都神氣活現(xiàn)，我們就真的像個小醫(yī)生了。在課上醫(yī)生給我們講了眼睛的構造，眼病的危害，近視的原因，還有如何保護眼睛，帶大家一起做了和平時不一樣的眼保健操......
結束課程，醫(yī)生阿姨給我們頒發(fā)了證書，還帶我們去驗光和檢測視力。我從沒有驗過光，覺得很新鮮。我坐在驗光機前，把下巴放在托架上，眼睛看著上面一個小小的“洞”。我還被告知驗光的時候不能動，不能眨眼呢！我也不知道原因，但是越是知道不能眨，就越緊張的一直眨眼，還好最后順利完成的檢測，沒有屈光不正。接著我們又排著隊去測視力，哈哈這里小小得意下，我是5.1的呀，真是出乎我意料，平時有玩手機，看書姿勢也不是很正確，我的視力還是挺好的，之前媽媽還說我應該5.0都沒有。不過聽了今天的課后我決定要好好保護好自己的眼睛，堅持做眼保健操，讓視力一直好下去。
大型舞臺劇，帶給大家深深的震撼。另一個是手抄論語，當大家跪坐在桌前，一筆一劃地寫著論語，仿佛穿越到了古時候。
吃過午飯，我們來到了最后一站尼山書院和夫子洞。在尼山書院的大門下還有專門為小動物逃生的通道，真不愧是孔子的故鄉(xiāng)啊，大多都體現(xiàn)在細節(jié)里。夫子洞是一個很小的洞穴，是孔子出生的.地方，里面有一些簡單的生活用具，圣人出生的地方可真簡陋��！
這一次的研學意義非凡，我相信每一位同學經過心靈的洗滌，都有著不一樣的收獲。
研學作文 17
時光飛逝，很快，我便成為了一名四年級生，班牌也由“三年級七班”變?yōu)榱恕八哪昙壠甙唷薄６业牡谝淮窝袑W，也即將來臨。
聽到我們馬上要研學這一消息，我首先是疑惑：研學是什么？會不會很累？隨后是高興：嗨，管他呢！能玩就行了！我實在太激動了，在研學的前一天晚上，我翻來覆去的睡不著覺。
我懷著激動的心情來到了學校，同學們也與我一樣，對研學充滿著好奇和向往，我們不禁議論紛紛，這時，不知是誰大喊了一聲：“老師來啦！”我們立即坐到了位置上，等待著老師的指揮。上了班車，我一了解到我們要去的是大唐芙蓉園，就忍不住傳達給了其他同學。車程很長，我忍不住打起了瞌睡，直到身旁的安慕希叫我起來，我才發(fā)現(xiàn)我們已經到了！
到了芙蓉園，由導游來給我們講解各種知識，我們則像一群懵懂無知的小孩子一樣，乖乖舉起小本本認真記筆記，有時，品學兼優(yōu)的牛牛也能答上幾個，讓我們不禁對他刮目相看。
我們了解到西安大唐芙蓉園位于曲江新區(qū)，大雁塔東南側，南與曲江池遺址公園相連，其園中的芙蓉湖與曲江池水域相通。大唐芙蓉園分別有帝王文化區(qū)、女性文化區(qū)、詩歌文化區(qū)等十四個景觀文化區(qū)，集中展示了唐王朝一柱擎天、輝耀四方的精神風貌、璀璨多姿、無以倫比的`文化藝術，以及它橫貫中天、睥睨一切的雄渾大氣。園內主要景點有：紫云樓、鳳鳴九天劇院、御宴宮、等。這些景點主要倚靠芙蓉湖而建，分布在芙蓉湖四周。紫云樓為整個景區(qū)的中心。是中國最大的仿唐皇家建筑群。在一天之內，我們竟學到了如此多的知識，心中默默地為自己鼓掌。
看著回家后那一本“研學手冊”，我哭笑不得：今天的作業(yè)，可真是不少啊...
研學作文 18
剛下車，一股寒冷刺骨的冬風撲面而來，空氣中摻雜著一股油樟的清香味兒。放眼四周，我連連驚嘆——這就是油樟王國嗎！
灰蒙蒙的天，透著點灰蒙蒙的藍，寒冷的風吹著我的臉頰有點麻。遠處，深沉的綠色油樟，依然挺拔，一把把傘形樹冠直沖云霄，欲刺蒼穹，空氣中彌漫著樟樹的清新氣味，刺激著我的鼻腔，很是舒服。
“同學們，我們該出發(fā)了！”經過一會兒的休息，帶隊的教師看時間差不多了，就又帶領著我們向t望臺前進。
幽幽路徑，淅瀝瀝的'冬雨，路很滑。樟樹覆蓋下的小路，沒有春天的鶯歌燕舞，沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋天的碩果累累，僅有輕輕的風聲和著林間的雨滴聲。爬上t望臺的第三層（滿眼的蒼綠），真有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺。
向遠望去，半山朦朧半山霧，隱約看到山的輪廓，像極了中國畫中描繪山水的那種神秘意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上，頗有幾分愜意。樟樹林靜靜的臥著，小山丘連綿起伏，樟樹林也隨著山勢變幻著身姿。起風了，吹著我的臉直發(fā)麻，但一入樟樹林，就如一滴小水珠溶入大海一樣，泛起小小的漣漪，這點風在樟樹林的眼中，恐怕是撓癢癢罷了。
之后，我們下了t望臺，參觀了傳統(tǒng)提煉樟油的方法和設備，然后參觀了實驗室提煉樟油的方法，且在物理教師的介紹下明白了許多知識�？吹搅藷o性繁殖實驗室和已經下地的實驗室繁殖成功的樟樹苗基地。親自體驗了一把栽樟樹苗，看到了高科技控制生長高度和不會掉葉，還有機器采葉的實驗基地。以撿樟葉的方式來體驗了體力勞動工作的艱辛，看到了現(xiàn)代化高科技提煉樟油的機器，在廠長和生物教師介紹下，體會到了世界最先進科技的強大。
最終我們乘車回到學校，收獲滿滿的完成了一天的研學旅行。
研學作文 19
星期二，我們學校展開了研學課程。這次課程，讓我們了解了慶安會館與和豐紗廠的歷史文化和建筑特征。根據(jù)這些信息和內容，我們將要完成所有題庫和挑戰(zhàn)！雖然十分疲勞，但我們都堅持克服困意，頂著滾燙的太陽，踏著發(fā)熱的路地，背著沉重的書包，我們在這一天受益匪淺…
我所在的小組叫書香門派組合，大家都竭盡全力完成所有題庫和挑戰(zhàn)。首先我們來到慶安會館參觀并聽導游講解，在紅色的石板上我記錄了會館拓展階段的特點：由甬城商幫會館為紐帶向全國與世界各地拓展，形成了以甬籍會館為主體的`通音貿易集團，成了寧波的發(fā)樣地。記完筆記后，我們來到寺廟前，聽導游講解。這座廟是漁民出海前向媽祖祭拜的寺廟。相傳媽祖能夠拯救海難，降伏妖怪，祛病救人，造福了人類。媽祖過世后，人們紛紛稱他為天后、天妃。在慶安會館我們學習到了許多知識！
來到和豐紗廠，我們第一件事兒就是吃夜餐，教官帶我們來到草坪上，坐在綠蔭下的我們，心情是別樣的快樂。大家都把自己帶的美食放在中間，和伙伴們一起分享，有說有笑，其樂融融。
吃飽了中餐，大家精神很飽滿，我們開始了新的旅程。我印象中最好玩的游戲是解繩子，大家圍成一圈，每個人將自己的手交叉擺放和旁邊的同學拉起來，途中不可以把手松開。我們都熟悉了游戲規(guī)則，只聽教官一聲喝向，我們有秩序地每人轉了一個圈，成功了！我們用了0.75秒的成績得了全班小組第三名。
雖然我們組并沒有得到學校的排名，但只要我們每個人都盡心盡力完成挑戰(zhàn)，不管結果是好是壞，只要我們在這整個過程中是陽光的就行！
研學作文 20
星期五，我們迎來最美好的一天——去研學！
早上，我迫不及待地早早來到學校。終于出發(fā)了，一上車，我就和夏琪韻開心地議論開了這次研學之旅。你一言我一語，像小雞啄米一樣，頭點點的。車窗外，陰沉的天氣絲毫沒有影響我們快要飛起來的心。
時間像飛箭，一個多小時后，我們來到了南京科技館。在會議廳，橘子哥哥為我們講了一個真實的故事：在古代，中國有一個煉丹者名叫陶廣義。一次煉丹時發(fā)生了爆炸，但陶爺爺沒有死，反而對火藥產生了興趣，他發(fā)明了一些炮、槍類的東西，皇帝就冊封了他一個名字——陶成道。后來不久陶爺爺因為科學研究不幸身亡了。多么偉大的人物啊！不顧一切去追尋自己的夢想。長大以后，我也要做一個有有志向不放棄的人。
講解聽完了，輔導員姐姐帶我們來到了展示廳，一陣優(yōu)美的音樂聲在我耳邊響起，我聞聲尋去，驚訝的一幕出現(xiàn)了——機器人在彈鋼琴。雖然周圍環(huán)境很鬧，但音樂是橋梁，我也愛好彈鋼琴，我們息息相應，心靈相通�？萍嫉陌l(fā)達讓我感嘆，人類的知識讓我佩服。
愉快的.上午在科技館里度過了，下午輔導員姐姐帶我們來到了充滿歷史氣息的地方——紫金山天文臺。在這里，我見到了許多天文儀器，圭表、簡儀、渾儀、幸運石、巨型望遠鏡……其中巨型天文望遠鏡給我留下深刻的記憶：它體積巨大，外表是鈦合金材質，兩個大“鐵桶”之間安裝了許多小零件，外形魁梧而堅固，能夠觀測離地球數(shù)萬千米外的小行星。多么偉大的科技��！如果有機會，我也要發(fā)明一個偉大的科技物品。
伴隨我們的歡聲笑語，一天就這樣結束了。歸途中，車窗外柔和的太陽，一如我們快樂的心情！
研學作文 21
鄉(xiāng)下地里的蠶豆已顆顆飽滿，桑樹上的桑葚也慢慢變黑了，正是一年燒野火飯的好時節(jié)，怎么能錯過呢？這不，五一勞動節(jié)，放了足足五天的小長假，一定得走出去動起來，過個名副其實的勞動節(jié)。
假期第二天，我跟著媽媽組織的勞動研學團隊，來到我們桐鄉(xiāng)的美麗鄉(xiāng)村——石門鎮(zhèn)墅豐村。這里有文化氣息濃厚的豐子愷漫畫村，這里有展現(xiàn)現(xiàn)代農業(yè)技術的無人農場，這里還有擺滿石門土特產的服務中心，當然也少不了香氣撲鼻的.新天澤大棚野火飯。
一大早，我們坐著大巴車來到了服務中心。教官給我們分完組以后，我們跟著劉老師一起走進了服務中心的展覽館。展覽館的墻上掛滿了豐子愷外孫宋雪君爺爺?shù)穆�。展覽館里還有三輛非常神奇的自行車，我們可以通過VR技術在桐鄉(xiāng)各個美麗鄉(xiāng)村騎行，真是太有意思了。
參觀完展覽館，我們就步行去了新天澤大棚燒野火飯。我們一共24個小朋友，分到了2個灶臺。教官一聲令下，我們卷卷袖子，洗洗手，開始分工合作。沒一會兒功夫，準備工作就緒，開始燒野火飯啦！我們把準備好的菜倒進鍋中，炒熟以后，加入調料和水，再倒入淘洗好的米。煮了10分鐘，又燜了10分鐘，一鍋香噴噴的野火飯就出鍋啦！沒過多久，我們的兩鍋野火飯已經都進肚子里啦。
下午的時間，我們參觀了豐子愷漫畫村和無人農場，還親手栽種了小番茄。今天一天滿載而歸，美麗鄉(xiāng)村真是讓我們大開眼界。有時間，你們也一定要來美麗鄉(xiāng)村走一走，體驗城市里沒有的獨特風景，感受我們家鄉(xiāng)的巨大變化。
研學作文 22
我們要去春游了，心里期待極了。
到了學校，發(fā)現(xiàn)同學們大部分都已經到了。過了一會兒，老師發(fā)了新的小紅帽，我們排好隊井然有序上車，坐上了我心心念念的大巴，哈哈！出發(fā)嘍！。
我往窗外望去，那些車子比我們小多了。突然，車子抖了起來，抖的時候就像一個巨人往地上灑石子，嚇得我心都提到嗓子眼。我們快到的時候，老師跟我們說：“等會有項目等著我們體驗呢！”當我們聽到了老師說項目這兩個字，都興奮的'猜了起來：摩天輪？過山車？攀巖？
我們剛下車，就看到許多穿著紅馬甲的美女老師和穿著軍裝、看起來有點兇的教官，我有點慌。
我們跟隨教官走到了第一個項目地點。聽了老師的簡單介紹，原來是刷墻。我們趕快換上防護服，穿上衣服，瞬間成了小小粉刷匠。老師分好小組、墻壁，把工具發(fā)來。我們拿著工具開始畫了，我畫了一只小兔子、水母、小魚。老師在倒計時一分鐘的時侯，我終于畫好了。墻壁瞬間變的五彩繽紛，有可愛的小兔子，彩色的水母，活潑的小魚，嫩綠的海草，好看極了。
接著我們又來到第二個項目地點。第二個項目是貼布娃娃。老師先讓我們把圖案畫出來，再貼頭發(fā)，最后再把衣服剪出來。我做的是一個小女孩在照鏡子。我心里期待著老師的夸獎，可惜沒有叫到我的學號，心里有點小失落。
吃過午飯，我們又體驗了很多項目有地雷陣，做饅頭。
玩的時間像流星一樣飛快流逝，到了下午，我們依依不舍的和老師教官告別，坐上大巴車返回學校了，路上同學們嘰嘰喳喳地說著今天所見所聞，熱鬧極了，哈哈！真是好玩有趣的一天！我心里想如果每天都像今天這樣多好��！
研學作文 23
韶山，這個充滿紅色歷史底蘊的地方，一直是我心中的圣地。當我得知有機會參加學校組織的韶山研學之旅時，內心充滿了激動與期待。
清晨，我們一行人踏上了前往韶山的旅程。一路上，我滿懷好奇與憧憬，想象著即將踏上的那片土地會帶給我怎樣的震撼與感動。
抵達韶山后，我們首先參觀了毛澤東故居。那是一座簡樸而莊重的老屋，仿佛散發(fā)著一種歷史的厚重感。我漫步在故居的院落中，感受著那份與偉人擦肩而過的奇妙感覺。屋內陳列著毛澤東生前使用的物品和照片，讓我仿佛穿越時空，回到了那個波瀾壯闊的年代。
接下來，我們前往了紀念館。在那里，我詳細了解了毛澤東等革命先烈的'生平事跡和革命歷程。那些感人至深的故事，讓我對革命先烈們產生了深深的敬意和感激之情。他們的英勇事跡和無私奉獻精神，激勵我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
除了參觀故居和紀念館，我們還參加了當?shù)氐募t色教育活動。通過聽取講解員的講解、觀看紀錄片和參與互動體驗，我更加深入地了解了那段艱苦卓絕的革命歷史。我感受到了革命先烈們堅定的信念和頑強的毅力，也明白了紅色精神對于國家和民族的重要性。
在韶山的這幾天里，我還品嘗了當?shù)氐拿朗常惺艿搅水數(shù)厝嗣竦臒崆榕c淳樸。與同學們一起交流學習、分享心得，也讓我收獲了很多友誼和成長。
韶山研學之旅雖然短暫，但它給我留下了深刻的印象和難忘的記憶。這次旅行讓我更加深刻地認識到了紅色精神的力量和價值，也讓我更加堅定了自己的信念和目標。我會將這次旅行的經歷化為動力，不斷前行，為實現(xiàn)自己的夢想和祖國的繁榮富強而努力奮斗。
研學作文 24
本周我們要開展一次研學活動，目的地是徽州博物館。
聽到這個消息，大家都不安分了，教室里立刻熱鬧了起來�！按蠹野察o！明天早晨按平常時間到校，暈車的同學記得帶暈車藥，還有，不要帶太多零食，有午飯。好，就這樣，放學�！崩蠋熜嫉馈�
夜晚，我躺在床上想著明天要開始研學之旅了，激動得睡不著。我透過窗戶看見了星星，發(fā)現(xiàn)天空中的每一顆星星都格外的耀眼�？粗粗�，我就漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我們經過了一個多小時的車程，終于到達了我們本次研學之旅的第一站———徽州文化博物館。在這里面，我第一個看見的是一個明代的瓷瓶，上面畫著一只鳳凰，在鳳凰的下方是一條河，上面還畫著一些奇怪的符號，我看了半天也沒看懂。隨后，我們跟著導游邊走邊聽解說，學到了不少古代知識。
出了文化博物館，我們就來到了一個讓個口水直流的`博物館———徽菜博物館。我們從頭開始看，第一道菜紅燒臭鱖魚，雖然不是真的菜，可還是很饞人。我們繼續(xù)向前走，來到了一個擺滿菜的桌子（菜不是真的），大家都趕快圍了過去。我走過去看了看，紅燒獅子頭、燉雞、紅燒牛肉……各種菜應有盡有，我的口水都已經流了出來。我趕快走了出來，不然的話會被饞死的。
研學之旅第三站，我們來到了木雕藝術中心———徽字號。我們第一車的同學去二樓制做誡尺，每人都發(fā)了一把尺，我們的任務就是給尺子上的字和臉譜上色。我們先拿起毛筆沾墨，給“無夢到微州”這幾個字上色。這可不是一件容易的事，稍不留神就會涂出格。經過了半小時的奮斗，我終于完成了，真是不易�。�
通過參加此次的研學之旅，我學到了很多知識。以后，我要多參加這樣打拓展活動，不斷拓寬自己的知識面。
研學作文 25
4月23日，早上5點半我就起床了，哼著愉快的小曲走進校園，我夢寐以求的研學之旅就要拉開帷幕了！
六點多，大巴車像長龍一樣浩浩蕩蕩地出發(fā)了，大約兩個小時后，我們終于到達了目的地——素有“襟吳帶楚客多游，壯麗東南第一州”之稱的白馬湖旅游生態(tài)區(qū)，湖水浩淼無際，因形狀酷似一匹桀驁的白馬而得名。
這次活動，學校給我們按排了教練，教練把我們帶到一處比較寬闊的地方，把我們班分成四組，每組十個人的腿綁在一起成一列，然后聽口令朝前走，先到目的地的一組勝出。教練鼓勵我們說：“這是毛毛蟲爬行比賽，鍛煉你們的團隊協(xié)作能力，每個人的動作都要一致才能取得勝利�！苯涍^奮戰(zhàn)，最終我們小組取得了第二名。
接著開始“瘋狂履帶”游戲，規(guī)則是十人一排，相鄰兩人的腿綁在一起，學螃蟹橫著走，先到目的地者勝。這個活動也是鍛煉我們團隊的團結能力，走時要步調一致，如果有人動作不一致就會影響整個團隊的.前進速度，這次我們組取得了第一。我們很興奮。
午飯時間到了，我把領來的飯盒打開，哇，香味撲鼻。有紅燒排骨、土豆炒肉絲，還有西紅柿炒蛋。大家吃飽喝足后，開始本次研學的最后一個項目“開幕破冰”，這是個拼運氣的游戲，得12分為贏，最終我隊得了2分，但我還蠻高興的，因為大家都盡力了，只是運氣不佳而已。
一天很快過去了，返校的時間到了，我們帶著一天的收獲和快樂踏上了回家的路，這真是一次令人難忘的研學啊，多么希望時間能夠再慢一些！在回程的車上，我已經開始憧憬下次的出游。
研學作文 26
“走走走走走，我們小手拉小手”一輛大巴車承載著許多歡樂的歌聲，向黃巖九紫溪前進。車上有誰呢？我們路橋小學三年級的小朋友們今天去秋季研學了。
一路上金導游跟我們說了許多注意事項，我一邊聽，一邊思緒早就飄了出去，迫不及待想到達目的地。
終于，我們下車排好隊伍。首先我們去玩了淘氣堡。大家都好久沒玩了，差點把那里給拆了。
接著我們去挖紅薯，原來紅薯是長在地底下的，我一直以為是長在樹上的，不能被其他小朋友發(fā)現(xiàn)我這個傻想法，不然我學霸的地位不保了。
包好餃子，吃了中飯，玩了滑草后，最后一個項目，居然是抓魚。
一條條黑不溜秋的魚兒在一個長方形的水池中悠閑地游來游去�！靶◆~兒，我來啦！”不知誰喊了一句，大家爭先恐后地跳了進去。小魚們嚇得四處亂竄，東躲西藏。我發(fā)現(xiàn)小魚在水中不是那么好抓的`。它們身上很滑，速度飛快，一下子就從我的指縫中鉆了過去。怎么辦呢？我和小伙伴們想了幾個好主意。第一：守株待兔。我們一動不動地站在那里，用手做成一個網，讓魚兒自投羅網，可過了好久，一條魚也沒有游過來；第二：餓狼撲食。我們盯牢一條魚，看準時機，以迅雷不及掩耳之勢撲過去，結果魚溜得飛快，我卻摔倒在水中，唉，又失敗了！第三：圍追堵截，甕中捉“魚”。我們先在角落用塑料袋設好一個陷阱，然后一起把魚趕過去，讓它無處可逃，最后用最快的速度把袋子提起來�！拔易サ搅耍 蔽腋吲d地歡呼著。
快樂的時光總是十分短暫，很快就到了結束的時間。我們抓著小魚，提著紅薯，帶著自己的勞動成果依依不舍地告別了九紫溪。
研學作文 27
隨著我們越來越大，學校也組織了許多有趣的活動，最令我們期待的就是研學了。
研學在我當時的眼中就是出校園玩！不用上課，出去happy就是了。
當?shù)搅搜袑W當天是大雨傾盆，好不容易來到學校，得到了不吃早飯的通知，我那歡天喜地的勁一下子就削減了一些，隨后下發(fā)了研學手冊和加餐，坐上了車，前往我心心念念的大唐芙蓉園，在大唐芙蓉園里，由于下雨，景色十分的優(yōu)美，走進了大門，看到了一個木質的小亭子，據(jù)說是先人用來避暑的.，旁邊的水車正是讓亭子清涼的關鍵，用水來降溫，古人真是聰明！旁邊的湖上漂著綠意盎然的荷葉，荷花未開，但仍然美不勝收，再看向天空，雨停了！我的心情也越來越好，期待著研學的后續(xù)活動。
我們在大唐芙蓉園內游覽了許久，就到了大慈恩寺，這才是這次研學的重心，大慈恩寺內最令我不能忘卻的就是話東方龍的游戲，在臺階旁邊裝飾的，大家通過觀察看看這個龍是由什么動物的什么部分組成的，我們全班都齊聲答道：“魚鱗！鹿角！鷹爪！”“還有什么呢？”導游問我們，大家都開始思索了，只聽小陳大聲說：“蛇身！”導游點了點頭，繼續(xù)問道：“還有哪些呢？”我一直在思索著以前了解到的知識，奇怪？怎么記不起來了呢？到底龍是由哪些部分組成的呢？對了，我想起來了！我舉起我的手，大聲喊出來：“駝頭、牛耳、龜眼、蝦須、馬鬣、蜃腹！”，導游和老師都看向了我，露出了贊賞的眼神！我高興極了！
但是我們的作業(yè)就是研學手冊，看著那“五臟俱全”的作業(yè)，我不由得大嘆一口氣，這作業(yè)還是不少呀！
研學作文 28
星期四早晨，我們個個精神飽滿，背上小背包，坐上大巴，開啟了輕松加愉快的研學之旅。
坐了大約一個多小時的車，終于到了我們的目的地---潤一農莊。車一停下，我迫不及待地跳下車，玩了起來，對于我這種愛動的人，在車上硬坐了一個多小時，怎能不動一下呢？大家都下車后，老師帶著我們趕向我們的植樹目的地。我們一邊走，一邊欣賞著兩邊的風景，在我們的右邊，是一個大湖，湖水深不見底，四面都被草地包圍著，十分的寧靜；在我們的左邊，是一片廣闊的.草地，草地上開著不知名的小花，好看極了！
這時，老師叫組長去拿樹種工具，我?guī)煌瑢W去找種樹的位置，組長一來，我們就開始種樹。我們先用鋤頭把地上的樹葉挖開，接著讓汪同學和王同學繼續(xù)挖洞，汪同學無奈地說：“要是有鏟子就好了！”說完，江同學就不見了，過了一會兒，江同學回來了，手里還拿了兩把鏟子。我接過一把，挖了起來，挖好洞，我們就要種樹了，王同學扶著樹，我們四位一起填土，填完土，我又用腳把土踩硬，又埋上了一層樹葉，再埋一層土，最后埋一層樹葉就好了�！拔覀冊摻o小樹澆水了吧�！闭f完，王同學就去打了一桶水來，“嘩啦”，我們提起水桶，向樹根澆去，哈哈，我們的樹終于種好了。我們把各自的心愿片掛上，老師還給我們拍了張合影，耶，我們的任務完成了。
我們還去了讓人口水直流三千尺的徽菜博物館,讓人驚嘆不已的黃山市博物館，又去參與了很累但卻很快樂的放風箏，整個行程豐富多彩。
呀，天色不早了，我們戀戀不舍地回家了。
研學作文 29
早晨，陽光明媚，一陣微風拂過，讓人神清氣爽。我邁著輕快的步子，來到學校。和其他同學一樣，我很興奮，因為今天我們要去研學。
我們排隊來到指定地點，教官帶著我們上了車。
我們一個個神采奕奕，教官讓我們在車上唱歌，我們一個個都很激動，沒一眨眼的功夫，我們就到了我們的研學目的地——英雄三島戰(zhàn)地觀光園。這個英雄三島就是由大嶝島、小嶝島和角嶝島組成的。同學們一下車就有說有笑地走著，教官見了火冒三丈訓斥到：“你們這些小鬼都給我安靜，誰再講話就去蛙跳！”同學們都被嚇得一動不動的。我們在大門口拍了集體照就進入園區(qū)了，我們進入園區(qū)后教官帶我們到一個大草坪上打軍體拳，據(jù)說這塊草坪是以前八二三戰(zhàn)役的`士兵每天訓練的地方。打完軍體拳教官帶著我們和二班比賽匍匐前進，那場比賽打得天昏地暗，飛沙走石，最后，我們班以3秒之差，獲勝了。比完賽后，我們又去扔手榴彈，把手榴彈扔到指定位置可以加分，可是我一個都沒扔中。我們扔完手榴彈就去射擊打靶，打完了，教官帶我們來到一個地方�，F(xiàn)在就是最激動人心的時刻，因為這個項目大家肯定都愛玩，就是真人CS。我們先觀看六年級的打，我們看著六年級打得如此激烈，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想我們到底能不能贏呢？好擔心打不贏哦。輪到我們了，我拿起激光槍，帶上大頭盔開始打，那場比賽可真好玩，最終我們以2：1戰(zhàn)勝對方。打完CS后，我們找了個地方吃東西，我們吃得很豐富，有火鍋、有泡面、有面包、有零食……我們吃完后就開始拼接模型，拼完后我們便乘車返校了。
這次研學趣味無窮，讓我難忘啊！
研學作文 30
周六早上七點，期待已久的金美伶游學終于開始了。
一路上，我們有說有笑。經過兩個多小時的顛簸，我們到達了目的地——金美伶軍事風景區(qū)。
第一站是我們最期待的真cs。在教官的帶領下，我們戴上計分帽，拿起電子槍，分了隊，開始了激烈的混戰(zhàn)。
對方派出一個高大的`張寒沖鋒，卻看到他瘋狂的向我們射擊，我們只能回到土堆后面。我正要站起來反擊，就被射中了。當張寒回到掩體后，我們開始了“大反攻”，我負責(因為我比他們胖一點，比他們大一點)，幾個學生緊隨其后。雖然很多敵軍被消滅，但我也在“槍林彈雨”中喪生。
午飯后，我們到達了碰碰車基地。但是上帝不在乎我。我和張玉軍在一個小組里，他是我們班的一個大胖子。管理員過來給我們介紹了規(guī)則:一個人開車，一個人把目標射向敵人的車。如果一個人的車被擊中，頭頂上的錘子就會掉下來。小鮑和小胡聯(lián)手擊敗了我們。先是小鮑把我們的車撞到了一邊，然后不停的開槍。頭頂上的錘子一個接一個砸在我們頭上，因為我們都是大胖子，動不了。小胡和小宇把我們鉗制在一起，猛烈地轟擊我們。我們只被打了一頓，沒有還手的機會，這讓我們很痛苦。
不過，最刺激的還是“叢林穿越”。我的小組是小勝，一個“膽小鬼”。他一上車就叫我“抓緊剎車，及時減速……”剛開始的時候，他什么也沒說，但是下斜坡的時候他不停的尖叫。他一到終點就以最快的速度“逃出”車外，不停地說“嚇到寶寶了，嚇到寶寶了……”
快樂的時光總是很短暫。一會兒，太陽就要下山了，我們就要回家了。大家都精疲力盡睡著了，汽車的聲音伴隨著我們的鼾聲回到雞西。
研學作文 31
“什么？姓張就不能和自己班上的同學在一起了，為什么呀？”就這樣，我們便有緣分到了17號車，一個根本不存在的班級了。
我們17號車總是到目的地最早，離開目的地最晚。當天晚上，入住高檔養(yǎng)老院。好戲才剛剛開始，一個怕黑的小雷同學不愿同我外出吹風，我只好獨自一人坐在秋千上，我只能聽到陣陣風聲。這時，走來了一位玩手機的男老師，我立即下來，拉了一把秋千，并躲到了墻后。此時風停了，當他抬頭看見無風自擺的秋千時，那張悽白的臉呀，“哈哈”，我幸災樂禍地跑回了正熱鬧著的.寢室。
我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的人�！澳銈円粯堑穆曇粑覀冊谌龢嵌寄苈牭靡�！”雖然女老師很嚴肅，我們仍帶著笑意承認著錯誤�！吧厦鎽撘呀浲ǜ姘嘀魅瘟耍 彼f完了這句話，我們都安靜了下來。見我們沒之聲，她也沒話可說了。等她剛一走，寢室的人異口同聲：“終于走了！說這么多！”“都不給我們一次機會的！”“虧我們最后一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞！這么快就忘了？”我們抱怨著，同時開啟了夜間談話模式。
第二天早餐過后，大家陸續(xù)坐車走了，而我們的車沒來。“同學們先在這里等車來��！”原本以為只需靜候一會，但沒想到時間過去了這么久，收垃圾的人都來回了一趟。
大家開始各自干各自的事，比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻，有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對面的人們就不太安分了：有的將石桌坐斷，有的爬上了石榴樹，與我們和諧的氣氛形成了鮮明對比。就這樣，我們17車的同學與其他人度過了一個不同的上午。
誰說這些就不是美麗的回憶了呢？
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