【精華】四年級(jí)秋天作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)秋天作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)秋天作文300字 篇1
秋天——一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)神秘的季節(jié)！一個(gè)美麗的季節(jié)！
秋天有一盒五顏六色的顏料，把銀杏樹(shù)的葉子涂成了黃色的。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。他又把紅色給楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。
果園里，梨樹(shù)掛起了金黃色的燈籠，蘋果露出了紅通通的笑臉，石榴裂開(kāi)了嘴，好像在向我們問(wèn)好，橘子、柿子……你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
田野金燦燦的，像海面翻滾的浪花，金的發(fā)光，金的鮮亮。近處是金黃色的，遠(yuǎn)處是亮黃色，更遠(yuǎn)處是土黃色的。那高粱，像喝醉酒的大漢，從腳紅到臉，而且紅的如火。玉米也熟了，農(nóng)民伯伯把它們放在木架上，像一座座金字塔。豆子熟了，被農(nóng)民伯伯曬在場(chǎng)院的豆子，像一粒粒零碎的小金子。
天空，大雁向南飛去，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形；松鼠在樹(shù)上左顧右盼尋找過(guò)冬的吃的；小青蛙抓緊挖洞，準(zhǔn)備睡大覺(jué)了！
小朋友們，你們說(shuō)，秋天是不是一個(gè)美麗的季節(jié)呢？
四年級(jí)秋天作文300字 篇2
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。秋天的天氣越來(lái)越?jīng)鏊耍?/p>
秋天的天空高高地懸掛在我們的頭頂上，秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一朵朵白云猶如一串串棉花糖，飄浮在天空中。道路兩旁站立著一棵棵大樹(shù)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)變得枯黃了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子隨著微風(fēng)飄落到地上，像一只只黃蝴蝶在風(fēng)中嬉戲。田野里，稻子成熟了，金黃色的稻穗沉甸甸的，讓農(nóng)民伯伯的臉上露出了甜蜜的微笑。果園里，黃澄澄的梨子掛滿了枝頭，紅通通的蘋果就像一張張害羞的小臉躲在枝葉里偷笑，把枝兒都?jí)簭澚�。你看，到處都是豐收的景象！
秋天的天氣是涼爽宜人的，正是我們學(xué)習(xí)的最好時(shí)期。我們一定要抓住分分秒秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)。瞧，走進(jìn)校園，我們到處都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，還能看到，同學(xué)們抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的身影。
秋天的景色是五彩繽紛的！秋天的田野是碩果累累的`。我愛(ài)美麗的秋天。
四年級(jí)秋天作文300字 篇3
周末，我和爸爸媽媽去野外秋游，一路上，我們有說(shuō)有笑，暢聊秋天的美景。
我們來(lái)到樹(shù)林里，五顏六色的葉子展現(xiàn)在我的眼前，紅的像熾熱的火焰，黃的像金子閃閃發(fā)亮，綠的像被蠟筆涂過(guò)似的。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就落了下來(lái)，有的是慢慢地落下來(lái)，像幾只翩翩起舞的蝴蝶，那是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)。有的是兩片葉子一起落下來(lái)，好像在說(shuō)悄悄話呢！落下來(lái)的葉子鋪成了金色的地毯，踩上去軟軟的，那種感覺(jué)好奇妙。
我們來(lái)到瓜果飄香的果園里，紅紅的柿子像小朋友的臉蛋，讓我直流口水。掛在樹(shù)上的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠。獼猴桃毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)小毛球。幾個(gè)“好吃包”跟在農(nóng)民伯伯后面，正想去果園里摘果子吃呢！
田野里，稻子像金色的海洋，風(fēng)一吹，就翻起了金色的波浪。玉米長(zhǎng)出了紅紅的頭發(fā)，我剝開(kāi)一看，里面的玉米粒在向我們招手呢！
這就是美麗的秋天，讓我們留戀忘返的秋天！
四年級(jí)秋天作文300字 篇4
秋天是一副絢麗多彩的圖畫(huà)，讓我們一起感受這個(gè)美麗的季節(jié)吧！
秋天是瓜果飄香的季節(jié)。果園里一個(gè)個(gè)蘋果露出了紅紅的臉頰，桔樹(shù)掛起了金黃的燈籠，棗子穿上了大紅袍，秋風(fēng)吹得石榴開(kāi)懷大笑。它們你擠我碰地等待著人們來(lái)采摘，仿佛在說(shuō)：“快加把勁兒，勤勞的人們正等著我們解渴呢！”
秋天是五顏六色的季節(jié)。紅紅的楓葉落漫山遍野為大地鋪上一層火紅火紅的地鋪，銀杏葉時(shí)而就像一把把像小扇子，扇走了夏天的炎熱，送來(lái)了秋天的涼爽；時(shí)而像一只只蝴蝶在空中飛舞，裝扮這個(gè)美麗的季節(jié)……
秋天還是快樂(lè)的季節(jié)。看！孩子們手中的一只只風(fēng)箏飛到了高山上，飛到了云彩里，孩子們看著高飛的風(fēng)箏，個(gè)個(gè)臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。還有那些小畫(huà)家們，把這些并不引人注意的紙張變成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。
秋天更是一個(gè)音樂(lè)廳。大樹(shù)抖抖手臂“刷刷”是道別的話語(yǔ)；大雁迎空高歌是告別北方的歌韻；稻谷揮著雙手，“嗖嗖”是告訴人們豐收的季節(jié)來(lái)了。
秋天真是一副絢麗多彩的圖畫(huà)圈，我喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)！
四年級(jí)秋天作文300字 篇5
秋天的白云山真是一幅美麗的畫(huà)。
秋天的白云山是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了路邊的小花，一朵朵小花就像一顆顆星星，繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著灰色的公路；它把紅色給了楓葉，一張張楓葉像一封封秋天的信，急急忙忙，飄向它的歸處；它把灰色給了小溪里的小石頭，一塊塊小石頭就像一幅幅笑臉，臉上洋溢著燦爛的笑容，似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的游客；桂花得到的顏色就更多了：雪白的、淡橙的、金黃的……秋天的白云山的魅力正是無(wú)與倫比。
秋天的白云山，藏著怡人的氣味。聞一聞泥土，它散發(fā)出清新的氣味；嗅一嗅菊花、桂花，它們迸發(fā)出淡淡的清香；嘗一嘗泉水，它能讓你舔到心里。
秋天的白云山，響起了快樂(lè)的號(hào)角。大家拿著相機(jī)，“咔嚓咔嚓”地快門聲過(guò)后，一張張珍貴的照片成就了小攝影師的優(yōu)秀作品；還有小朋友吃著零食，嘴里不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，那是他們?cè)诒M情地享受著美食；還有些天生嗓門優(yōu)質(zhì)的人，唱起歡快的歌聲，那聲音就像美麗的音符，在白云山間回蕩。
秋天的白云山，美麗極了。它就是大自然賦予大家的禮物吧！
四年級(jí)秋天作文300字 篇6
“我們先下樓撿落葉�！睍�(shū)法邵老師宣布，“最好是銀杏葉！”聽(tīng)到消息后，同學(xué)們有的疑惑不解，有的歡蹦亂跳，大家議論紛紛地下了樓……
深秋的校園，落葉隨處可見(jiàn)，有枯葉蝶般的梧桐落葉，也有如同一把把金色小扇子的銀杏落葉，紅彤彤的楓樹(shù)葉也格外引人注意，它們?cè)谇镲L(fēng)里跳躍著、飛舞著。同學(xué)們興奮地拾好落葉，陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。
“這節(jié)課我們?cè)诼淙~上寫書(shū)法！”邵老師話音未落，同學(xué)們歡呼雀躍。在落葉上寫書(shū)法會(huì)是怎樣的感受呢？我?guī)е鴿M腹疑問(wèn)提起了筆，用筆尖稍蘸了點(diǎn)墨，把拾來(lái)的落葉平鋪在面前，試著寫起來(lái)。銀杏葉比較平整、細(xì)膩，和宣紙一樣好寫，只是葉脈附近的坑洼容易讓墨汁順著它們散開(kāi)來(lái)，要小心翼翼地處理，否則作品就“毀容”了。而其他品種的樹(shù)葉就要難寫一些了，但都十分有趣！
大家全神貫注地寫著，沒(méi)多久，下課鈴響了。我寫了“吉、春、冬、最美家鄉(xiāng)”等作品，幾片寫上書(shū)法的落葉似乎重新煥發(fā)了生機(jī)。扇形、金色的銀杏葉配上黑色的漢字，有一種別樣的美麗和浪漫。
杭州的秋天即將離去，邵老師用一節(jié)別出心裁的書(shū)法課留住了秋天，四年級(jí)的秋天永遠(yuǎn)地留在這一片片美麗的、寫著書(shū)法的落葉里，真好！
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