熱愛(ài)讀書(shū)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的熱愛(ài)讀書(shū)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)讀書(shū)作文1
每個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好,有的愛(ài)好運(yùn)動(dòng),有的愛(ài)好玩耍,還有的愛(ài)好交朋友,我的愛(ài)好是讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)是從小養(yǎng)成的,是我媽媽幫我培養(yǎng)的。在我小的時(shí)候,媽媽愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),所以每當(dāng)媽媽有空閑看書(shū)的時(shí)候,我
也會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)看。讀書(shū)讓我能學(xué)到課本以外的知識(shí),也能讓我懂很多的道理,還會(huì)讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讀書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。在我讀書(shū)的時(shí)候,我會(huì)用一個(gè)小本子記下小問(wèn)題,如“公雞為什么會(huì)打鳴?”。語(yǔ)文老師還教我們要把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái),經(jīng)常的讀。這樣可以用在我的作文當(dāng)中。我還會(huì)記下書(shū)中不明白的問(wèn)題,去問(wèn)老師、媽媽、還有同學(xué),從他們身上我也可以學(xué)習(xí)更多的東西。讀書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助,我愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)學(xué)習(xí),所以我在學(xué)前班到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好,每次都考雙百。
但媽媽說(shuō)我不能驕傲,所以我會(huì)更加努力。我在玩耍之后會(huì)讀書(shū),在做完作業(yè)之后會(huì)讀書(shū),在吃過(guò)飯之后會(huì)讀書(shū),在生氣之后會(huì)讀書(shū)。讀書(shū)會(huì)讓我忘掉一些事情,也會(huì)讓我感到快樂(lè)。媽媽常說(shuō)我鉆到書(shū)里了,那我就是一只快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)了!我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我最大的快樂(lè)!讓我們一起來(lái)讀書(shū)。
熱愛(ài)讀書(shū)作文2
同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?你們都愛(ài)讀什么樣的書(shū),是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱快的,還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的?是專(zhuān)業(yè)的還是休閑娛樂(lè)的?無(wú)論怎樣,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū),走入書(shū)的海洋,因?yàn)樵谀菚?shū)海里,你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松,更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。
記得高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蓖ㄟ^(guò)讀書(shū),我不僅吸收到了知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理,感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。看了《白雪公主》,我為她的機(jī)靈而歡呼;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息……
高爾基還說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門(mén)為我們打開(kāi),未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!碑(dāng)我們煩惱時(shí),書(shū)會(huì)帶給我們快樂(lè);當(dāng)我們無(wú)助時(shí),書(shū)會(huì)帶給我們知識(shí)和力量;當(dāng)我們毫無(wú)目標(biāo)地徘徊時(shí),書(shū)會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。同學(xué)們,熱愛(ài)書(shū)吧,因?yàn)闀?shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友!讀書(shū),真好!
謝謝大家,我的演講完畢!
熱愛(ài)讀書(shū)作文3
我有許多愛(ài)好。愛(ài)打羽毛球。愛(ài)唱歌。愛(ài)游泳……我最?lèi)?ài)讀書(shū)了。
其實(shí),說(shuō)到讀書(shū),這里面還有一段故事呢!以前我每天放學(xué)回家的第一件事,就是早早地完成作業(yè),吃完晚飯,就馬上跑到電視機(jī)前,看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。看著看著就入迷了,任憑誰(shuí)怎么叫我也無(wú)動(dòng)于衷。這可急壞了爸爸媽媽。
有一天,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。楊紅櫻阿姨的小說(shuō)《笑貓日記》才讀了幾頁(yè),我便覺(jué)得這本書(shū)特別有趣,想要變成人的猴子。
自從讀完了這本書(shū),我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,漸漸地書(shū)越看越多,電視越看越少了。之后,媽媽又給我買(mǎi)了《安徒生童話》!陡窳滞挕!独ハx(chóng)記》!短詺獍R小跳》。等有趣的課外書(shū),現(xiàn)在我又開(kāi)始看《三國(guó)演義》和《水滸傳》。
讀書(shū)它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),而且也給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè),讓我從一個(gè)小電視迷轉(zhuǎn)身一變成了書(shū)迷,讓我懂得許多做人的道理。
在念三年級(jí)的時(shí)候李老師常念叨“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”我要努力,我不要成為這樣的人,最后我要說(shuō)“我愛(ài)讀書(shū),我喜歡讀書(shū)”。
熱愛(ài)讀書(shū)作文4
如果有人問(wèn)我課余時(shí)間最想干什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“讀書(shū)!”
很小的時(shí)候,爸爸每天都會(huì)在我睡覺(jué)前給我讀一段有趣的故事。故事里,有美麗善良的白雪公主,有調(diào)皮的木偶,有上天入地的孫悟空……從此,聽(tīng)爸爸讀書(shū)成了我每天生活的一部分。
后來(lái),我學(xué)會(huì)了拼音,在媽媽的幫助下一字一句地自己讀,讀得津津有味。親戚來(lái)我們家,都夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
上小學(xué)時(shí),我的小書(shū)架上有了許多書(shū),書(shū)中的人物、故事我都能說(shuō)出來(lái)。于是,爸爸給我提出了一個(gè)要求:每天還給他一個(gè)故事。我知道,這是爸爸的計(jì)策——讓我多讀書(shū)?墒前职挚赡懿恢,這是我求之不得的事,因?yàn)檫@樣,爸爸就會(huì)給我買(mǎi)更多我喜歡的書(shū),而我就能一直享受讀書(shū)的快樂(lè)!
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,我的小書(shū)架快放滿了。我要繼續(xù)讀下去,爭(zhēng)取到暑假換個(gè)更大的書(shū)架!老師說(shuō)班上讀書(shū)最多的是我,是班上的“讀書(shū)大王”,讓我說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的體會(huì)。想來(lái)想去,就送給大家莎士比亞的一句話吧:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我愛(ài)讀書(shū)。
熱愛(ài)讀書(shū)作文5
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀一本好書(shū),就像交了一位學(xué)識(shí)淵博的朋友;讀一本好書(shū),就像拜了一位閱歷豐富的老師。
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但讀書(shū)要讀好書(shū)、讀名著,切不可饑不擇食,不分良莠,只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。
讀書(shū),不僅要快,還要細(xì),更要用心讀,要眼、腦、口、心配合。只有這樣,才能真正理解這本書(shū)的意思,悟出這本書(shū)的道理。
書(shū)中的`每篇文章都蘊(yùn)含著一個(gè)道理,讀完一本書(shū),原有很多不明白的道理,仿佛一下子便明白了。
在我們想要表達(dá)自己所思所想的時(shí)候,用讀書(shū)積累下來(lái)的好詞佳句準(zhǔn)確地予以表達(dá),是多么愜意!讀書(shū),增長(zhǎng)我們的知識(shí),促進(jìn)我們的學(xué)習(xí);讀書(shū),開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的閱歷,達(dá)到足不出戶而知天下事的境界;讀書(shū),陶冶我們的情操,升華我們的心靈……讀書(shū)的好處真是數(shù)也數(shù)不清。試想,如果沒(méi)有書(shū)讀,生活將是多么乏味;如果沒(méi)有好書(shū)相伴,人生將是多么黯淡。
同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓我們成長(zhǎng)的路上有書(shū)香為伴!
熱愛(ài)讀書(shū)作文6
“我很快樂(lè),也很懼怕??這種竊讀的滋味!背鲇诤闷妫蜷_(kāi)《竊讀記》這篇文章,讀到這句話,我的眼前仿佛映出了一個(gè)小女孩,倚著笨重的書(shū)柜,如饑似渴地讀著書(shū),臉上洋溢著幸福的神情。
本文以竊讀為線索,講述小女孩每天放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店看書(shū),直到晚上才依依不舍地離開(kāi),以及她藏身于眾多顧客,借雨天讀書(shū)的情景。從中感受到小女孩對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是與許多高尚的人談話!瘪R克思說(shuō)過(guò):“我喜歡做書(shū)蛀蟲(chóng)!备郀柣怯小皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這樣的名言。回顧歷史,有哪一位影響世界的名人沒(méi)有留下過(guò)關(guān)于讀書(shū)的名言警句呢?《竊讀記》中的小女孩沒(méi)有買(mǎi)書(shū)的錢(qián),卻鼓起勇氣去竊讀,生活在二十一世紀(jì)的我們,學(xué)習(xí)條件如此優(yōu)越,又為什么沒(méi)有對(duì)讀書(shū)的熱情呢?我覺(jué)得,我們還是對(duì)讀書(shū)的好處認(rèn)識(shí)得不夠。單就學(xué)習(xí)本身來(lái)講,古人不是有“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的詩(shī)句嗎?好書(shū)讀得越多,天長(zhǎng)日久,寫(xiě)文章就容易多了。更重要的是讀書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧。我想,如果我們能像小女孩一樣手不釋卷,爭(zhēng)分奪秒去讀書(shū),就一定會(huì)獲得成功的。
熱愛(ài)讀書(shū)吧,它使你聰慧;熱愛(ài)讀書(shū)吧,它使你高尚;熱愛(ài)讀書(shū)吧,它使你博學(xué);熱愛(ài)讀書(shū)吧,它使你嚴(yán)謹(jǐn);熱愛(ài)讀書(shū)吧!讀書(shū)是生命的一部分!
熱愛(ài)讀書(shū)作文7
在祖國(guó)的藍(lán)天下,在美麗的校園里,我們擁有了比前輩更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件,在書(shū)海中遨游的我們,是新一代的讀書(shū)人!
志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。課本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法給予我們的需要,課外的書(shū)籍變成了我們的第一選擇,考卷上無(wú)法解答的難題,在課外書(shū)籍中可以告訴你準(zhǔn)確的答案。
書(shū)籍使我們成為最幸福的人,又何嘗不是?朋友可能離去,書(shū)籍才是最忠誠(chéng)的伙伴。在你心情低落的時(shí)候,是它給你帶來(lái)樂(lè)趣,給你帶來(lái)向前的動(dòng)力。
“活到老學(xué)到老”,這句話令所有人銘記,書(shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但是書(shū)永遠(yuǎn)是新的,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)。
在新的21世紀(jì),讓我們與書(shū)為侶,只有博覽群書(shū),才能讓我們知識(shí)淵博,讓我們與書(shū)做伴,思想才會(huì)不孤獨(dú)、不平凡,生活才會(huì)充滿情趣。
讓我們暢飲這知識(shí)的“水源”,讓我們成為祖國(guó)21世紀(jì)的花朵,成為祖國(guó)的高品質(zhì)建設(shè)者!
熱愛(ài)讀書(shū)作文8
有一次,我正在津津有味地看《巴黎圣母院》,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,我先出去一下,你自己煮飯吃!”“嗯!蔽翌^也不抬地說(shuō)。
媽媽走了。我正在看主人公愛(ài)梅斯哈爾達(dá)和她的小綿羊的表演,屋里十分安靜。當(dāng)我看到克里斯把責(zé)任推到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)身上去時(shí),我氣憤地大叫:“這個(gè)壞蛋,太無(wú)恥了。”當(dāng)我看到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)被送上絞刑架時(shí),我傷心地嘆道:“真可憐!”……
“寶貝,你吃過(guò)飯了嗎?”媽媽的聲音把我從書(shū)中的世界喚回到家,“飯?我什么時(shí)候吃飯了?”這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己已餓得饑腸轆轆!澳氵@個(gè)小書(shū)迷,看書(shū)看得連飯也忘記吃了,會(huì)得胃病的,下次注意點(diǎn)兒!”媽媽一邊煮飯一邊嗔怪道。
像這樣因看書(shū)忘記吃飯忘記睡覺(jué)的事我不知做過(guò)多少次了,也不知挨過(guò)媽媽多少次責(zé)怪了,可我依然無(wú)怨無(wú)悔。我捧著一本本書(shū),輕輕地翻看閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的插圖,吟讀那一段段精典的文字,就像在品味一頓頓美餐,令人回味無(wú)窮。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),我們的生活離不開(kāi)它,它天天伴隨著我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),為我們插上理想的翅膀,飛向美好的未來(lái)……
熱愛(ài)讀書(shū)作文9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這句話是高爾基說(shuō)的,同時(shí)也是我的座右銘。他一直激勵(lì)著我?jiàn)^斗,無(wú)論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,書(shū)一直在無(wú)私地幫助我。學(xué)習(xí)上遇到困難,我懂得在書(shū)中尋找答案。因?yàn)樵谄綍r(shí)看得書(shū)多,大人們平常出題來(lái)考我的時(shí)候,我也懂得用書(shū)中的的知識(shí)進(jìn)行修改來(lái)進(jìn)行回答,書(shū)在我的生活中是不可缺少的一部分,是我的良師益友。
最初,記得我認(rèn)識(shí)書(shū)的時(shí)候還很小,那時(shí)候的我還不知道書(shū)對(duì)于我們是很重要的。我因?yàn)橐患露鴲?ài)上了讀書(shū)。有一次,我無(wú)意中看了幾頁(yè)書(shū)。而剛好有一位同鄉(xiāng)人來(lái)到我家,問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,我便想起了剛才幾頁(yè)書(shū)中有答案,便回答出來(lái)了。那個(gè)同鄉(xiāng)人拍手叫好,此刻我心里樂(lè)滋滋的,想到原來(lái)可以從書(shū)中可以從書(shū)中得到這么多知識(shí),以后得多看一些書(shū)。
就這樣我愛(ài)上了讀書(shū),但那時(shí)候的我還有一個(gè)缺點(diǎn):囫圇吞棗的讀。因?yàn)槲夷菚r(shí)候不知道應(yīng)該怎樣去讀。上了三年級(jí),我在電腦上瀏覽時(shí),看到有一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上看到從書(shū)中獲得的知識(shí)占人體總知識(shí)的70%,看到這個(gè)數(shù)字,我想:“書(shū)里的知識(shí)有那么多,如果我不看不就變成一個(gè)傻瓜了?”我下了決心:一定要多讀書(shū),要認(rèn)真的讀,甚至還可以做筆記。
莎士比亞曾今說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧力沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū),一個(gè)多么神奇的東西呀!它能讓一個(gè)人發(fā)生巨大變化,從懵懂中無(wú)知到充滿智慧。熱愛(ài)讀書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉。
熱愛(ài)讀書(shū)作文10
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我覺(jué)得:沒(méi)有書(shū)籍,我就無(wú)法生存。正是書(shū)籍,伴隨我度過(guò)了五年的小學(xué)生涯,一直到現(xiàn)在上初中,F(xiàn)在,書(shū)籍仿佛是我的一位知心好友,每分每秒都在我身邊陪伴著我。
在我很小的時(shí)候,成為了家里名副其實(shí)的混世小魔王,是書(shū)改變了我,讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)能文能理的女孩子。我從幼兒園大班時(shí)看自以為很好看的繪本,但是很快,繪本已經(jīng)不能滿足我這個(gè)大小姐了,我開(kāi)始看家注音的童話書(shū)了,一直到現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始看名人名作家寫(xiě)的作品了。
記得上一次發(fā)生了一件因?yàn)槲铱磿?shū)癡迷而發(fā)生了一件尷尬的事情:我走在去公交車(chē)站牌的路上,一邊走一邊捧著一本叫《心有歡喜過(guò)生活》的書(shū),我聚精會(huì)神的看著書(shū),越看越入迷。走著走著,我不知不覺(jué)的走到了馬路中央。這時(shí)一輛電動(dòng)車(chē)疾馳而來(lái),謝謝鮑撞到把我嚇出了一身冷汗,盡管這樣,我還是不長(zhǎng)記性,若無(wú)其事的繼續(xù)看書(shū),到站牌上了,27路找了一個(gè)位置,坐下來(lái)繼續(xù)看書(shū),不知過(guò)了多久司機(jī)叔叔說(shuō)我猛地一抬頭呀,坐過(guò)站了,此時(shí)我心里仿佛有一只小兔子在一直跳個(gè)不停,心里像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),其叔叔聯(lián)盟問(wèn)我家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,不知過(guò)了多久,我才平安回到家。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)盡的知識(shí),我一定要在真實(shí)的海洋里繼續(xù)遨游下去!
熱愛(ài)讀書(shū)作文11
撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,我們看到無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)我們微笑!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是屈原在愛(ài)國(guó)之路上的苦苦追尋;“國(guó)破山河在,城春草木深”,這是杜甫在愛(ài)國(guó)之路上沉重的嘆息;“茍以國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田,歷史巨變,愛(ài)國(guó)精神卻代代相傳。
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)火炬,為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么,我們應(yīng)該怎樣做才算愛(ài)國(guó)呢?當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí),你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí),你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早都時(shí),愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書(shū)聲中發(fā)光:課堂上,愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí),愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí),愛(ài)國(guó)精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳。“為中華崛起而讀書(shū)”,這是我們小學(xué)生賦予愛(ài)國(guó)道最完美的定義!讓我們熱愛(ài)讀書(shū),努力學(xué)習(xí)吧,因?yàn)檫@是你愛(ài)國(guó)的真正體現(xiàn)。
同學(xué)們,我們正年輕,流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中的熱血,才能澎湃出愛(ài)我中華的強(qiáng)音,發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量,定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè)章。頭道街小學(xué)給予我們知識(shí)的源泉,奮斗地力量,讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)吧!
熱愛(ài)讀書(shū)作文12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”如今,我深深地體會(huì)到這句話的含義。自從我喜歡讀書(shū)后,我的詞匯量越來(lái)越多,語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越通暢,是讀書(shū)給我的生活添加了美麗的色彩。
每隔一段時(shí)間,媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店,因?yàn)槟抢镉性S多的書(shū),我可以盡情地閱讀,慢慢地體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。我什么書(shū)都愛(ài)看,不管是天文書(shū)還是地理書(shū),不管是漫畫(huà)書(shū)還是童話書(shū),只要是對(duì)我有益的書(shū),我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
有一次,我到堂姐家去玩,堂姐家有一個(gè)大書(shū)柜,里面有許多書(shū)。我從里面拿出一本科學(xué)探險(xiǎn)的書(shū),開(kāi)始認(rèn)真閱讀起來(lái)。中午,堂姐叫我吃飯,我說(shuō)等一會(huì)兒,這一等就是半個(gè)小時(shí)。沒(méi)辦法,堂姐只好強(qiáng)行把我拉到餐廳。雖說(shuō)我人在吃飯,可我的心還在想著那本書(shū)里有趣的內(nèi)容。
我讀書(shū)不光是為了增長(zhǎng)知識(shí),還因?yàn)槲铱梢愿S書(shū)里的主人公一起喜怒哀樂(lè),一起游歷各地,盡情地發(fā)揮自己的想象力。
書(shū)讓我明白了中國(guó)的歷史文化,讓我知道了爸爸媽媽的良苦用心,還讓我知道了許多知識(shí)……
這就是我的讀書(shū)生活,有酸也有甜。書(shū)就是我的老師,讀一本好書(shū)就如同交了一位高尚的朋友。同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!
熱愛(ài)讀書(shū)作文13
從我記事開(kāi)始,就看見(jiàn)過(guò)許多小孩子的家庭很窮,買(mǎi)不起書(shū),上不起學(xué),我還看見(jiàn)有些孩子在書(shū)店竊讀,我的家可以供我讀書(shū),但我一定要努力學(xué)習(xí)。
有一天上午,媽媽把我送到書(shū)店里讀書(shū),過(guò)一個(gè)小時(shí)來(lái)接我回去,我在書(shū)店逛了一遍,一點(diǎn)都不想看書(shū),正當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候去我旁邊的每一個(gè)都拿著書(shū)在看,都是那么認(rèn)真仔細(xì),不掉一字的默讀下來(lái),你就會(huì)知道很多東西,我就問(wèn)旁邊一個(gè)小同學(xué)說(shuō):“如果你一個(gè)人出海旅行,你沒(méi)有朋友,你是選擇一盒象棋,還是一本書(shū),還是……”。我本以為他不會(huì)選擇一本書(shū),結(jié)果他卻毫不猶豫的選擇了一本書(shū)。我說(shuō):“為什么?”他說(shuō):“因?yàn)闀?shū)和人一樣也有生命,偉大的笛卡兒先生說(shuō)讀一本好書(shū),就是和許多品德高尚的人談話,所以我選擇一本書(shū)。”
這個(gè)小孩子的話深深的打動(dòng)了我,的確,書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,于是我去找了一本,開(kāi)始讀起來(lái),時(shí)間過(guò)的可真快,我才看了一半,媽媽就來(lái)了,我只能依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。
這個(gè)小男孩子告訴我們,讀一本好書(shū),就是成功的一小部分,我們要熱愛(ài)讀書(shū),長(zhǎng)大就會(huì)成功。
熱愛(ài)讀書(shū)作文14
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的活潑女孩,我覺(jué)得書(shū)是我生活中必不可少的一部分了!
我熱愛(ài)語(yǔ)文,熱愛(ài)讀書(shū),我覺(jué)得書(shū)是生命中不可缺少的一部分,五年級(jí)之前,我對(duì)書(shū)感到討厭,反感,但六年級(jí)時(shí),我們換了一位教學(xué)風(fēng)格與眾不同的老師,讓我改變了對(duì)書(shū)的看法,是怎樣一個(gè)風(fēng)格不同的老師呢?
楊老師是一個(gè)愛(ài)書(shū)老師,寧可讓我們少做一點(diǎn)作業(yè),也要讓我們多讀書(shū),豐富知識(shí)的老師。為此,老師幫我們建造了一個(gè)圖書(shū)角,每人捐二、三本書(shū),70名同學(xué),大約一學(xué)期可以讀上150本圖書(shū),這是我們的周?chē)紡浡鴿鉂獾臅?shū)香。
我喜歡在書(shū)的海洋中遨游,“書(shū)”豐富了她的知識(shí),是“書(shū)”開(kāi)啟了我的智慧大門(mén)!毒G山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書(shū)是加拿大著名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮,她身世凄涼,但是卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷,卻保持這一種樂(lè)觀向上的心態(tài),用她的善良與率真贏得了真摯的友誼。
美國(guó)著名作家馬克。吐溫對(duì)這本書(shū)做了評(píng)論:安妮是繼不安朽的愛(ài)麗絲。
從之前的討厭,變成生活中不可缺少的部分,是書(shū)改變了她,從中她感到“書(shū)”是她生活中不可缺少的,也僅她智慧大門(mén)的鑰匙。
熱愛(ài)讀書(shū)作文15
我讀了,《青年時(shí)期的毛澤東》,使我受益匪淺,感悟甚是深刻。
《青年時(shí)期的毛澤東》這篇文章主要記敘了:毛澤東同志從青年時(shí)期就酷愛(ài)學(xué)習(xí),他充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他不但讀書(shū)讀得認(rèn)真,而且還理解得非常透徹。這讓我感受到了毛澤東那種熱愛(ài)讀書(shū)的精神。
毛澤東那種抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的品質(zhì),我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不懂得像毛澤東那樣抓緊時(shí)間讀書(shū)。就好比江浩東吧!他本有著充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,卻不懂得如何合理地運(yùn)用,安排,只知道利用這些時(shí)間來(lái)玩耍。
毛澤東不但抓緊時(shí)間讀書(shū),并且讀得非常認(rèn)真。從文中“在一本只有十萬(wàn)字的書(shū)上,他有工整的小楷字寫(xiě)了一萬(wàn)二千多字的批語(yǔ)和提綱!边@句話中就可以看出。當(dāng)時(shí)的毛澤東并不像現(xiàn)在的我們。我們只知道讀了一本書(shū),完成任務(wù)之后,就找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng),不在文中或書(shū)中向毛澤東毛澤東那樣批注。而且他每天清晨很早的時(shí)候就起來(lái)讀書(shū),比雞叫還早。而且是在大家睡覺(jué)做著美夢(mèng)的時(shí)候,放聲朗讀。正是因?yàn)槊珴蓶|這種孜孜不倦的學(xué)習(xí),為人的正義,才走上了革命的道路。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)毛澤東那種堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)的精神,長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),為祖國(guó)創(chuàng)造出更美好的未來(lái),才不會(huì)辜負(fù)毛澤東同志為我們,為我們的祖國(guó)創(chuàng)造的美好的今天。
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