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老師“家”訪作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的老師“家”訪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師家訪，是天經(jīng)地義的事�？墒俏业恼Z(yǔ)文老師,她天天到我家“家訪。什么?你不信?老師那能天天家訪,還就朝你家“攻擊”?不是的，不是的，是這樣的，我和我的語(yǔ)文老師龍老師住在一個(gè)小區(qū)，而她基本上天天做我家的車。其實(shí)，這車。其實(shí)，這也沒什么的，我在班里也算個(gè)乖孩子，沒做什么違紀(jì)的事，可是我就是怕??怕老師，我覺得吧，和家長(zhǎng)在一起聊天就無亦于見家長(zhǎng)，而見家長(zhǎng)呢？跟家訪有什么不同？
一天早上，我正迷迷糊糊的下樓，準(zhǔn)備去上學(xué)。拿著車鑰匙，正考慮著，等會(huì)在車上睡一睡。突然，龍老師和她那陽(yáng)光的笑容一起映入我的眼簾，我打了個(gè)激靈，不自覺的抬頭、挺胸、收腹，嘴上也揚(yáng)起陽(yáng)光般的笑容。老師說了聲：“早上好！”我見笑不見眼的說了一句早上好，可是我估計(jì)老師聽不到我的聲音，因?yàn)槲也恢獮槭裁�，發(fā)不出聲來。看老師的表情，好象因?yàn)槲也换貞?yīng)她，而只是在那傻笑感到很生氣。
終于，媽媽來了，似乎她看到龍老師，也有點(diǎn)意外。她笑著迎上去，和龍老師說了幾句話，就上車了。我可不敢怠慢，也跟著上車了。中途，媽媽一直在和龍老師談著我的學(xué)習(xí)，可我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，光在那傻笑。到了，天那，仿佛經(jīng)過了一個(gè)世紀(jì)一般。我下車了，想到的不是今天的課程，而是，中午的“暴風(fēng)雨”，我想，龍老師肯定批評(píng)我了。怎么辦呀？
中午，我回到了媽媽的學(xué)校，本以為媽媽要臭罵我一頓的�？墒�，沒想到，媽媽卻大大的表?yè)P(yáng)了我一番，Oh！My God。嚇?biāo)牢伊耍?/p>
耶！龍老師，我愛你！
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