啞巴的作文600字五篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的啞巴的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啞巴的作文600字 篇1
“回家了”大家同時叫了起來，我也不例外。吃了午飯，我就背起了書包，來到了校車上。哎呀，這是全封閉車，這下我要暈車了。我找了個位置，就坐了下來。我看著外面，突然有人碰了我一下，我轉過頭問那個人干什么，那個人對我說：“這里有沒有人坐?”我搖了搖頭。于是他就坐了下來。我再次轉過頭。一眨眼工夫，旁邊就來了一輛校車。
我看了看里面的人，我的眼睛就落到了一個體形很胖的人的身上，那個人也在吃著大紅棗。我看著那個人，就覺得有點面熟。心想：好像是宋璋瑤搖吧!那個人正在東張西望，我目不轉睛的地看著那個人，直到露出半個臉�！疤昧�，我猜對了!”我在心里高興的地叫著。我看到她，就一直喊叫一直叫。過了好幾分鐘，我的喉嚨都喊得的口干舌燥了。
這時，宋璋瑤才轉過頭來。她看見我，也很高興，就向我招了招手。這時，我才回過神來，就連忙告訴了徐瑤和王思敏，宋璋瑤在對面的校車上。她們倆驚奇地說：“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只見她們幾個互相招了招手，就開始了啞巴對話。先是徐搖做了個打電話的姿勢，宋璋搖瑤看了，就又做了一遍打電話的姿勢，徐瑤就點了點頭。
徐瑤本來想說上網這兩個字，可是這動作做不來，這下可把徐瑤為難住了，就大聲的地說了兩個字:“上網�！焙Φ玫奈叶涠伎毂徽鹈@了，可在車外的宋璋瑤，她一點都沒聽到，正在想著這兩個字是什么呢。
這時，徐瑤的話也把宋璋瑤難住了。我湊到玻璃旁邊，就用手指了指天上，這宋璋瑤還真的朝天上看，害的我差點笑出來。我又在玻璃上寫了個“網”字，可是她看不懂，就搖了搖頭，我也左右為難了。我本想把這兩個字寫在紙上的，可是他們的校車就要馬上開走了，我就說了上網這兩個字，這下她可懂了。我就高興的坐了下來。
我想：下一次還有啞巴對話的話，那我會更加高興的。
啞巴的作文600字 篇2
我不知道幾天前發(fā)生了什么。我總覺得我在想找?guī)妆緯鴣硐r間。
但是櫥柜沒有看到你看過的書。我昨天去書店買書。我一到中途，就聽到了一個深情的長笛聲，沒有曲調。我的心已經感到奇怪了。當我聽到這個悲傷的長笛聲時，它是一個蛋糕。所以我走上前去看看是怎么回事。原來是街頭乞丐。我不在乎繼續(xù)前進。
但是幾步之遙，感傷的長笛回蕩在我的耳朵里。我情不自禁地停下來，靜靜地感受著。漸漸地，我似乎從乞丐的笛子里聽到了阿兵在街上賣東西的.消息。這種關系是如此強烈和真實。我無意中陶醉在乞丐的笛子里。我清楚地聽到他長笛的悲傷。我以為他年輕的時候從來沒有想過他會在街上出售。這時，我被他的長笛感動得流淚。我想我現在除了嘆息和同情他。也就是說，他只剩下一美元來幫助他。當我從口袋里掏出淡綠色的一塊錢，扔進他黑銹的鐵碗里時。他突然發(fā)出了。好吧，我發(fā)現他是個啞巴。
突然間，我的心變得非常沉痛和痛苦。上帝為什么要懲罰這樣一個古老的龍鐘啞巴乞丐？我不認為他因為懶惰和懶惰而在街上出售。因為我清楚地看到他是一個勤勞、善良、充滿愛心的老人，因為我的孩子們不得不乞討�；蛘咚暮⒆觽�?yōu)榱素敭a而把他趕出了房子。
但無論如何，愚蠢的乞丐畢竟是可憐和卑微的。我不能想象他在這個嘈雜而寒冷的城市里住了多久。我只能對他深信不疑。他的家人可以帶他回家，給他快樂和快樂。然而，在這一點上，他吹出了悲傷的長笛。我抬頭看著他。很明顯，他的眼睛里有水晶般的淚水。也許他在想念他幸福的家。
這時，我逐漸離開了啞巴乞丐。
但他那悲傷而動人的笛子清楚地回蕩在我的耳邊。
啞巴的作文600字 篇3
“嗯，嗯——”空曠的天安門廣場響起了一陣奇怪的聲音，那聲音，充滿委屈，像動物臨宰前的悲鳴。這是怎么回事呢？
20xx年秋，我去北京旅游，本應天朗氣晴的秋天，卻十分燥熱，更別提人山人海的天安門前了。我剛走一了一會兒，便已還流浹背了。畢竟北京國慶中，小販不與四時同，叫喊聲此起彼伏。我實在不行了，便買了根老北京冰棍。扯開包裝袋，涼氣鋪面而來。之前的熱氣立馬煙消云散。這種清香，怎不誘人，我一口咬下去，想將他攔腰斬斷，誰知卻巋然不動。這時，我突然發(fā)現，牙齒僵硬了，一股涼意從舌頭直上心頭。
完了，我的嘴被咬住了！我當時真想大哭一場，但是本能還是讓我去求救。但那個滋味，真難受�。∠氚斡峙绿�，想喊叫又不能發(fā)聲，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。過路的人根本聽不懂我的哀嚎，都用詫異的目光看著我，像看一個小丑在表演。爸媽哪有功夫理我。唉！我不要當啞巴��！
沉思良久，我決定去找內行人——冰棍販子。因為無法說話，所以我只能打手語。但水平之拙劣讓人難以理解：你看，我先扯冰棍，再捂嘴做出痛苦狀，在“嗯嗯”叫幾聲，活像犯人在廳堂內訴冤。但是冰棍販子卻不以為然，揮揮手把我趕走，那目光好像在說“別影響我做生意！”我的心中五味雜陳，卻只能將千言萬語塞在心頭。哎！
絕望地走著，突然一個好心人走過來，他耐心地看完了我不入流的“表演”，并告訴我“不要怕，等一會兒就好了�！蔽倚睦锊盘嵪聛怼＿^了幾分鐘，這個“死對頭”乖乖的脫落了，我又可以隨心所欲地說話了！
長大了，我才明白，冰冷的冰棍遇到干燥的嘴唇時，會吸在上面，像咬住了一樣，所以，心急吃不了熱豆腐，要先待冰棍溫熱后才能下口。
“吃一塹，長一智�！边@件傻事不算驚天動地，但也告訴我，我們身邊有一群弱勢群體，他們叫殘疾人。我們對他們所應做的是關愛與包容，而非欺凌，只有當你感同身受時，才能有所體會。
啞巴的作文600字 篇4
我有一個“啞巴”朋友，雖然它不會說話，不會在我傷心時逗我笑、安慰我，但它卻是我形影不離的好朋友――因為它從來不會拋棄我。
它是一只普通的鋼筆，沒有什么特別之處，但在我們成為朋友之后，我才明白了朋友的真正意義。
副課被老師強行霸占，我心中的憤怒達到了頂峰，頭發(fā)似乎都要一根根的豎起來了，眉毛變成了倒“八”字，眼睛睜得大大的，怒視著老師。那個樣子就好像老師欠了我?guī)资f一樣。當時的我不停地幻想著自己可以變成超人，打的老師滿地找牙；或者擁有神奇的魔法，讓老師乖乖聽話，讓我們可以痛快的玩一節(jié)課……可現實打破了我海闊天空的想象，傷害了我幼小的心靈。怒發(fā)沖冠的我只能眼睜睜的看著老師奪走心愛的課程，而自己卻無能為力。
看來只能當一次惡人，把氣撒在鋼筆上，才能解了我心頭之恨。我手拿鋼筆，用筆尖狠狠地向桌上扎去，向書本上扎去，隨著“啪”一聲響，鋼筆因我用力過猛而摔在了地上。哎！我可憐的“啞巴”朋友�。∧阋荒陙矶荚谌淌苤业摹罢勰ァ�，弄得你面目全非，可你為何仍是毫無怨言？“哎……可憐的朋友呀！哎，都怪我總是愛沖動……哎……”
在這個默默無聞的“啞巴”朋友面前，我簡直像一個殘暴的君主。但別看朕很粗暴，可朕還具有著溫柔的一面呢！在心情極好的時候，也會給這個“啞巴”朋友洗個澡――無非就是用濕巾擦一下，給它喝點水――吸點墨汁，好好睡覺――放在抽屜里――讓它安靜的躺著。
可在無聊又不能和同桌玩的特殊情況下，它便成了我唯一的樂趣。我會把它當做畫筆。畫出自己豐富的內心世界；畫出老師或惱、或喜、或悲、或怒的模樣；畫出同學認真聽課的專注神情……
想起與“啞巴”朋友相處的點點滴滴，我不禁明白了：原來對自己不拋棄、不放棄的朋友，才是真正的朋友。雖然“啞巴”朋友不會說話，但它卻讓我體會到了什么叫不離不棄……
我想我會珍惜它，直到永遠……
啞巴的作文600字 篇5
“回家”大家都同時哭了，我也不例外。午飯后，我拿起書包去了校車。哦，這是一輛全封閉汽車�，F在我要暈車了。我找了個座位坐下。我向外看，突然有人碰了我一下。我轉過頭，問那個人在干什么。那人對我說：“這里有人坐嗎？”我搖搖頭。于是他坐下了。我又轉過頭。轉眼間，旁邊來了一輛校車。我看著里面的人，目光落在一個正在吃大紅棗的胖子身上。我看著那個男的，就覺得有點眼熟。我心想：好像是宋搖的吧！那人在東張西望，我盯著那人，直到他半張臉露了出來�！疤昧�，我猜對了！”我心里高興地哭了。當我看到她時，我不停地大喊大叫。幾分鐘后，我的喉嚨渴了。這時，宋才轉過頭來。當她看到我時，她很高興，所以她向我揮手。這時我才回過神來，告訴和，宋在對面的校車上。兩人都驚訝地說：“在哪里？在哪里？”我伸出手指。我看到他們幾個人互相招了招手，開始了無言的對話。先是許打了個電話，搖了搖姚，然后又打了個電話，點了點頭。徐垚本來想說“上網”這個詞，但是這個動作做不到。
這讓徐垚很尷尬，他大聲說了兩個字：“上網”我?guī)缀醣徽鹈@了，但車外的宋根本沒聽見，在想這兩個字是什么。這時，也難住了宋。我湊近玻璃，用手指指著天空。這首歌真的抬頭仰望天空，這讓我差點笑出來。我又在玻璃上寫了“網”字，她看不懂，就搖搖頭，我左右為難。我本來想把這兩個字寫在紙上，但是他們的校車馬上就要開了，我就說了“上網”兩個字，現在她明白了。我愉快地坐下。我想：下次有啞巴對話，我會更開心。
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