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我的朋友——奇作文（通用19篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友——奇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友——奇作文 1
每一個(gè)人，都有最要好的朋友。奇，就是我最要好的朋友。她是個(gè)漂亮的女孩。
一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一直垂到腰間；眉毛細(xì)細(xì)彎彎的，水靈靈的眼睛雖然不大，但有神韻；高高的鼻梁，卻一個(gè)不大不小的鼻子；不大不小的嘴巴，嵌著一口白白的牙齒。她在班上算高，而且不胖不瘦，穿黑色衣服頗像一個(gè)舞蹈隊(duì)員�？伤皇�。
她在什么樣的情況下，都是那么樂觀。我羨慕，羨慕她的可愛、單純、善良、可愛、無(wú)憂無(wú)律。她還是個(gè)樂于助人的`女孩。
在許多不經(jīng)意的情況下，也許她自己也不知道，但突然冒出的一句話，總能讓大家高興。她便成為了生活中必不可少的開心果。在我看到她的時(shí)候，她總是笑瞇瞇地。有一回，我問她，“怎么樣才能使你生氣和傷心，為什么我看見你的時(shí)候，你總是把笑容掛在臉上？”
她只笑笑，說(shuō)“為什么要想什么事讓我不高興，我總想著什么能讓我高興，當(dāng)你實(shí)在生氣傷心的時(shí)候，你可以回憶一些記憶中的美好片段，我想著想著，就不想跟別人在計(jì)較了！”說(shuō)著 ，她又笑了，說(shuō)，“家伙！最好別讓我生氣和傷心哦�！闭f(shuō)著蹦蹦跳跳地走了。
看著她的背影，我想，是啊，為什么不想些另人開心的事呢？
那個(gè)女孩，總是那么樂觀的女孩，她就是我的朋友。我為我有這么一個(gè)好朋友，所感到驕傲。
奇！但愿我們的友誼，天長(zhǎng)地久。
我的朋友——奇作文 2
亮亮的眼睛，黃黃的牙齒，這就是我形影不離的好朋友——韓大奇。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我和他一起比賽做小船�？墒牵�(dāng)我把做好的小船放在水里試航時(shí)，讓我大跌眼鏡，關(guān)鍵時(shí)刻，馬達(dá)居然壞了，可再過(guò)幾天就比賽了。第二天大課間，我向所有的好朋友求助，可是答復(fù)全都是兩個(gè)字“不行�！薄罢鏇]有人情味！”放學(xué)的路上，我不停的嘀咕著。這時(shí)嘀咕著。
這時(shí)，一只溫暖的.手放到了我的肩上。“怎么了？是不是少了什么東西？”我想了一段時(shí)間，輕輕說(shuō)：“馬達(dá)壞了。”“沒事，公平競(jìng)爭(zhēng)，晚上7點(diǎn)大操場(chǎng)見，給你個(gè)新的�！笨墒�，讓我怎么也沒想到的是，媽媽竟然不讓我去。我急得像熱鍋上得螞蟻，直跺腳，可是又沒有韓大奇的電話號(hào)碼，真是有氣無(wú)力。
第二天早上，我跑到學(xué)校去，問他他昨天去沒去，他愣了一會(huì)兒，說(shuō)了一聲沒去，可是我知道，他昨天一定去了，但我怕他生氣，于是就沒追問。過(guò)了一會(huì)兒，他從口袋里拿出一個(gè)東西，呀！金超霸，我又驚又喜，可是一看他那臉色真有幾分心酸。
“朋友一聲一起走，多少日子不再有，一句話，一杯酒……”韓大奇，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的朋友——奇作文 3
我有一個(gè)“三奇”朋友，他的眉毛有點(diǎn)兒濃，我下課總是和他在一起。他的笑容很燦爛。
第一“奇”就是他的性格奇。一副“陰陽(yáng)臉”。一天，我和我的“三奇”朋友在聊一個(gè)我們很感興趣的電腦游戲，聊得很投機(jī)，我們都很開心。這是，那個(gè)總來(lái)“擾亂治安”的陳思緣過(guò)來(lái)接話，我們先是不理他，直到受不了后，“三奇”搖身一變，把臉陰了下來(lái)，把陳思緣給趕走了。
第二“奇”嘛，就是他的籃球打得很好――是一個(gè)稱職的中鋒。每次打籃球，籃板幾乎都在他的手上，偶爾有幾次失手，那也是因?yàn)槲艺f(shuō)笑話把他逗到?jīng)]力氣才失手。上次我們球隊(duì)出去打比賽，雖然輸了，但還是盡力了的。雖然我對(duì)章老師沒讓我上場(chǎng)而懷恨在心，不過(guò)，說(shuō)不定我上場(chǎng)后輸?shù)酶鼞K。
第三“奇”想知道嗎？那我就告訴你嘍：他雖然不是�？磿豢磿涂隙ú秽駠魍虠�，能把書中人物的'故事、情節(jié)全都記下來(lái)，不信你去問他，他肯定不會(huì)張冠李戴。亂說(shuō)一氣。他看書時(shí)，也就更體現(xiàn)出他的第一“奇”了！他不允許任何人打斷他。
我的這位“三奇”朋友是不是很“奇”啊？猜到是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)！就是他――小杰。
我的朋友——奇作文 4
我最好的朋友叫奇，她學(xué)習(xí)并不是很好，但是她有些喜歡捉弄人。
有一次，我和她約好了去逛小書店，我比她先到，所以我就邊看書邊等她。時(shí)間過(guò)得很快，天都有點(diǎn)兒黑了，這時(shí)，突然從書架后聽到了她的聲音：“來(lái)找我呀，哈哈！”我順著聲音的方向走到了下一排，沒看見奇，卻發(fā)現(xiàn)奇站在我剛才站的位置上，邊甩著腳邊說(shuō)：“我在這哪，笨蛋！”
我無(wú)可奈何的.對(duì)她說(shuō)：“行了，今天太晚了，你比我小，我送你回家吧�！薄昂冒��！彼f(shuō)。我哼著小調(diào)走在前面，可過(guò)了一會(huì)卻發(fā)現(xiàn)她不見了。完了，要是我把她帶丟了，我媽肯定會(huì)罵死我的。我大聲喊：“奇，你在哪呀？”突然，我聽見一陣笑聲，之后便看見奇從樹后竄了出來(lái)，臉上還帶著得意的笑容�！昂�，你這個(gè)小鬼，快回家去吧！”我終于把她領(lǐng)回家了。
這就是奇，一個(gè)能捉弄你直到你受不了的小女孩。
我的朋友——奇作文 5
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫奇，我們經(jīng)常在一起玩耍，形影不離。她長(zhǎng)得很可愛，淡淡的眉毛下長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。
我們都很喜歡畫畫，課間我們經(jīng)常在一起畫畫，她畫的小動(dòng)物堪稱一絕，活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖。記得有一次，美術(shù)課上老師讓我們畫小貓，老師在黑板上畫了一只小貓，讓我們參考，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)畫出了小貓的樣子，只見佳凝畫的`小貓小巧玲瓏，活潑可愛的樣子一下子就吸引了我，她畫的這只小貓，讓人愛不釋手，簡(jiǎn)直就跟活得一樣。
我們偶爾也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[不愉快，記得有一次，我的馬小跳書找不到了，佳凝在旁邊壞壞地看著我笑，我以為她故意藏起來(lái)了，就沖她喊起來(lái)，讓她快點(diǎn)給我，到最后我才知道，她是故意逗我的，書不是她藏起來(lái)的，后來(lái)在她的幫助下，我才順利地找到了我的書。
她就是這么一個(gè)心靈手巧又樂于助人的人，我很喜歡她，希望我們可以一直都是最好的朋友。
我的朋友——奇作文 6
朋友是什么？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時(shí)，她會(huì)伸出援助之手還幫助你；在你危難時(shí)，有立足之地。
我的朋友很多，但是能對(duì)我這樣的朋友卻沒有幾個(gè)。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；一口白白的'牙齒，她就是——奇。她雖然看似普通，但是她的為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。
一次，我在大課間時(shí)，我跑操的時(shí)候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說(shuō)，老師讓我自己去醫(yī)務(wù)室去擦點(diǎn)藥，是她跟老師說(shuō)讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地?cái)v扶著我，我一瘸一拐地進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說(shuō)：“噴的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)痛，你要忍著點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說(shuō)這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請(qǐng)幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，是因?yàn)槲疑闲畔⒄n，我沒有帶鞋套，老師說(shuō)沒有鞋套是不能進(jìn)的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學(xué)去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進(jìn)去上電腦課。
朋友就像大海，能容納你百般情緒�？纯茨愕纳磉呌袥]有這樣的朋友吧！
我的朋友——奇作文 7
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。
在三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫奇的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛呢!她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，充滿了靈氣。她有一條特別長(zhǎng)的辮子，烏黑漂亮。她的性格開朗極了，不時(shí)會(huì)逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。
有一次，在圖畫課上，我好不容易畫完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒處撒。這時(shí)，奇的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我?guī)退龘煲幌鹿P。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我?guī)退龘旃P?于是，我裝作沒聽見，沒有理她。
下課后，怒氣沖沖的我，還寫了一張紙條，說(shuō)她沒有手�？刹痪�，我就后悔了，奇只不過(guò)是讓我?guī)退龘旃P嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發(fā)現(xiàn)文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫著：我知道你的.作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……
看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時(shí)，一定比初升的太陽(yáng)還紅。
我的朋友——奇作文 8
我最好的朋友叫奇，高高的個(gè)子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，剪了一個(gè)蘑菇似的頭發(fā)，彎彎的黑眉下，鑲嵌著一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，閃著天真純潔的光。她微笑起來(lái)，就會(huì)露出一口潔白的牙齒。
她的獨(dú)立性很強(qiáng)，星期天一個(gè)人在家，她會(huì)把她爸爸媽媽和自己的房間清掃的干干凈凈、整整齊齊；她早早地學(xué)會(huì)了做飯，像燒菜、煎雞蛋、下面條……都不成問題。有一次，她親手給我做了一碗香噴噴的雞蛋面，我一口氣就把它全部吃地精光，讓我回味無(wú)窮。
她特別愛畫畫，平時(shí)收集一些繪畫資料，有事還上網(wǎng)找一些動(dòng)漫人物，把他們打印下來(lái)。一旦動(dòng)了畫筆，就會(huì)聚精會(huì)神、一筆一劃的作畫，她的優(yōu)秀作品簡(jiǎn)直和范例一模一樣，我受到了她的影響，漸漸地也愛上了畫畫。
她也非常關(guān)心村上的老人，有的老人兒女都不在身邊，她就會(huì)利用周末幫助老人清掃衛(wèi)生，晾曬衣服、床單，還會(huì)扶老人到村衛(wèi)生院打針，鄰居都稱贊她是一個(gè)有愛心的.“好孩子”。
這就是我的好朋友，她是我的好典范，也是我心中的活雷鋒。
我的朋友——奇作文 9
升到七年級(jí)，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七（12）班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào)，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合，她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時(shí)對(duì)我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對(duì)大家說(shuō)：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的`教育下，我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常常互相幫助，這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是奇。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。
我們相處過(guò)程中也有過(guò)很多樂趣。有一次，我和奇去上課，地理老師從門口經(jīng)過(guò)，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來(lái)了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“梗”。
這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。
我的朋友——奇作文 10
她，琴棋書畫樣樣精通。每次參加比賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)及證書可以堆成一坐小山。若是旁人有這樣的成績(jī)，怕是尾巴早就翹到天上去了，可她卻很謙虛，從不和別人提起。我真是打心底里羨慕她，更是暗暗地佩服她。
每次提起，認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)贊不絕口�？擅慨�(dāng)有人夸贊她時(shí)，她總會(huì)面帶羞澀，兩個(gè)臉頰紅撲撲的，搖搖頭，又露出一抹笑。
我是她八年的老友了，自幼兒園起我們就一起玩耍，我也一直引她為豪。有一次去她家里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小箱子。它被放到了書柜的頂層，或許是許久“無(wú)人問津”了，上面已經(jīng)落滿了灰塵。當(dāng)我輕輕地拿下它打開時(shí)，不由得“哇噢”了一聲。這里面的證書啊、獎(jiǎng)狀啊多如牛毛：古箏的、書法的、拉丁舞蹈的……我看得兩眼放光，細(xì)細(xì)端詳了許久才放回去�！斑@么多證書，你可真是了不起��！”我稱贊道，誰(shuí)知她卻說(shuō)：“這沒什么的，都是以前的了�！�
她所取得的成績(jī)讓我驚嘆，可我最欣賞的還是她對(duì)朋友毫無(wú)保留的真心。
有一次，我們一起參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“跳大繩”項(xiàng)目。比賽開始時(shí)很順利，大家拼足了力氣想奪得冠軍。當(dāng)輪到我上場(chǎng)的'時(shí)候，卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來(lái)，可我的腳已疼得不聽使喚了。她二話沒說(shuō)，把我的胳膊架在肩上就走，我忽然覺得，旁邊無(wú)比瘦弱的她，此時(shí)很高大。
還有一次，我的作文發(fā)表了。這本是一件大喜事，可媽媽卻因我弄丟了家里的鑰匙而狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。在我生悶氣的時(shí)候，她打來(lái)了電話，在電話那頭靜靜地聽我傾訴了很久。等我平靜之后，她不僅安慰了我，還和我聊其他的事情轉(zhuǎn)移我的注意力。
謝謝你，王乙璇。你不僅品學(xué)兼優(yōu)，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的朋友——奇作文 11
我有一個(gè)好朋友，他叫做奇，今年已是14歲的高齡了現(xiàn)在在安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)里讀六年級(jí)。個(gè)子很高，個(gè)頭也很大，最大特征是他很肥！從小，他就“高人一等”，記得我兩三歲那時(shí)侯他還老和我搶玩具呢！君宇現(xiàn)在是一個(gè)“大的”“小的”都玩得來(lái)的“老小孩”不過(guò)，在“偶”讀幼兒園的“中學(xué)科”其間，他并不如此溫柔，而是一個(gè)“孩子霸王”。
記得當(dāng)時(shí)，十分流行玩“選老大”得游戲，由于君宇太壯，老大之位便讓他獨(dú)占了，而老二便是陳澤平，而老三（最、最、最、最……“芝麻”的'官，嘴上說(shuō)老三，其實(shí)只是一個(gè)“兵”而已）就是我。說(shuō)起那一段可憐的經(jīng)歷，唉……
事情是這樣的。那段期間，“老大”要喝水就讓“老二”去辦，“老二”懶得干就我“老三”去干，一天下來(lái)忙得不可開交啊，而且每一回見到“老大”，或是“老二”時(shí)就必須“下跪”，并且喊道：老大（老二）好！如果不從，便會(huì)招來(lái)一頓痛苦的“群毆”。
有一回，我決心要叛逆，不料，澤平與君宇一塊將其以“抬豬式”，把我抬到床上，蓋上被子，一起坐在上“壓”，俗稱“洪杰”牌壓榨一級(jí)花生油（人血）。
不過(guò)現(xiàn)在好了。中國(guó)解放了，我這個(gè)“老百姓”終于擺脫了“大地主”們地控制，君宇也變成了一個(gè)友善待人的“孩子王”，雖然還是喜歡開大玩笑，但現(xiàn)在還是挺“處事公正”的（也就幫我們分游戲卡，多給了我?guī)讖垼�，學(xué)習(xí)也成“上上流”的，數(shù)智仍“頂呱呱”級(jí)的，最最重要的還是
他再也不去搞什么“封建王國(guó)”了。
這便是我那“霸道“的朋友――奇。
我的朋友——奇作文 12
我的朋友奇是我從小玩到大的朋友，我和她住在同一個(gè)單元，我住在6樓，她住在4樓，我們讀幼兒園都在同一個(gè)班里，我從和她一個(gè)班之后，就開始在一起玩了。我第一次見到她時(shí)，她穿著一件白色的裙子，把自己收拾得干干凈凈，顯得很健康。圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛一眨一眨地，閃著智慧的光芒，她的嘴唇就像白雪公主的櫻桃小嘴一樣，又紅又小。我又仔細(xì)的看了看她，如果叫我用一個(gè)字來(lái)描述她的.話，我一定會(huì)用——胖。
有一天，我們倆的父母都有事出去了，于是，我就去她家找她玩。我們倆你追我趕的玩了兩個(gè)多鐘頭，累了就都躺在床上休息。這時(shí)，不知從哪兒傳來(lái)“咕嚕咕�！钡穆曇�，我們倆正感到奇怪，原來(lái)是我感到肚子有些“空虛”，我就對(duì)茜茜說(shuō)：“茜茜，我的肚子說(shuō)它沒有“能量”了，需要補(bǔ)充“能量”。”“哦？是嗎？好吧，我們?nèi)パa(bǔ)充“能量”吧！”于是，她從冰箱里拿了兩盒冰淇淋出來(lái)，給了我一盒，于是，我們倆就津津有味地吃了起來(lái)。因?yàn)槲页缘锰炝�、太猛了，所以沒過(guò)多久，我的肚子就痛了起來(lái)，我捂著肚子說(shuō)：“糟了，“能量”充的太多了，快要“爆炸”了！”她聽見了，馬上以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”從醫(yī)藥箱里拿出了兩片止肚子痛的藥喂我吃了下去。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子就沒有再痛了，她焦急地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣了？肚子還疼嗎？下次一定要注意，吃東西別吃得太快、太猛，特別是冷的東西，知道了嗎？”我“淚花噴涌”地說(shuō)：“嗯，知道了，謝謝你，茜茜�！�
時(shí)間一天一天地前進(jìn)，時(shí)光一年一年地流逝，雖然她已經(jīng)搬家了，卻搬不走我們之間的友誼。幾年過(guò)去了，這件事情卻還在我的腦海里旋轉(zhuǎn)不停，仿佛可以觸摸。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
我的朋友——奇作文 13
我的朋友，他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，每次比賽都能取得第一。
他有一張瓜子臉，紅紅的嘴巴像涂了口紅似的'，笑起來(lái)白里透紅的，臉上有兩個(gè)酒窩，可愛極了。一雙忽閃忽閃的眼睛鑲嵌在臉上，臉上筆挺的鼻子，使他變得很帥氣。他身材很瘦，但他跑得飛快。他跑時(shí)就像風(fēng)一樣，“哧溜”一聲，就跑到了終點(diǎn)。他對(duì)體育特別癡迷，如果今天沒有體育課，他就心事重重，悶悶不樂的。一到體育課，我的朋友像猴子一樣活潑。
我們倆經(jīng)�；ハ鄮椭�，他畫畫不怎么好，但我有時(shí)也幫他加上幾筆。當(dāng)我作業(yè)不會(huì)，他也教我寫解題方法。他有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)聽話，但老師每次布置的作業(yè)都能準(zhǔn)時(shí)完成。老師雖然經(jīng)常批評(píng)他，說(shuō)他上課太過(guò)活潑，但我覺得他也有閃光點(diǎn)，只是上課他應(yīng)該更自律一些，下課就隨便他。
我喜歡這樣可愛的朋友，他就像天上的星星一樣璀璨，你們知道他叫什么名字嗎？他就是我的朋友茅豫澤。
我的朋友——奇作文 14
我有一個(gè)關(guān)系不好的朋友，他特別的奇怪，因?yàn)楸热缟弦淮挝揖筒皇前阉沽�，他就大聲�?duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“是你搞的�！笔撬约耗弥謾C(jī)放下去，還說(shuō)：“你如果把我的.手機(jī)弄壞了那你就死定了。我心想：哼！沒事兒，就把你的丑事曝光。
其實(shí)，我實(shí)話告訴你吧！我認(rèn)為他怪的不能再怪了。我又不敢說(shuō)。因?yàn)樗俏冶砻谩＿�有一件事情他特別怪。
上一次，我們比畫畫，當(dāng)時(shí)是在親戚家，她說(shuō)我們來(lái)比畫畫，我當(dāng)時(shí)心里想：憑什么，他明明知道我只是幾年前學(xué)過(guò)一年，而她好像是現(xiàn)在都還在學(xué)，我發(fā)覺他真的是明知故問。我還以為他就是想給我炫耀他畫的好看。
但其實(shí)我也挺羨慕她的，因?yàn)樗麐寢尳o但其實(shí)我也挺羨慕他的，因?yàn)樗麐寢尳o他買了一個(gè)紅色的，太溶膠特別好急可以當(dāng)膠水也可以當(dāng)話還有一個(gè)事情，她媽媽允許她買東西來(lái)玩，我媽就不準(zhǔn)他真好。
你認(rèn)為他怪嗎？他奇怪嗎？
我的朋友——奇作文 15
提起美德好少年，我們首先會(huì)想到誠(chéng)實(shí)、孝順、勤奮、愛心這些特質(zhì)。其實(shí)，美德好少年離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去感知。
今天，老師給我們發(fā)了一張美德好少年的競(jìng)選單。在所有競(jìng)選人中，我毫不猶豫地選擇了奇和二奇。
奇是一位尊重人、懂禮貌、成績(jī)優(yōu)的好少年。她曾在一次運(yùn)動(dòng)比賽中，選了一位出了名的慢等生作搭檔，其實(shí)我們都知道，選擇這個(gè)慢等生，也就意味著放棄了競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都不理解，就連班主任老師也不解地問：“你為什么選擇她?”奇堅(jiān)定地說(shuō)：“如果我們都不選她、都嫌棄她，那么她該多失落、多傷心啊!我不愿看到她失落的眼神�！蹦憧矗且粋�(gè)多么體貼同學(xué)、包容他人的可愛女孩啊。聽她班上的同學(xué)說(shuō)，奇非常懂禮貌，在學(xué)校里，不論是認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師，見面她都會(huì)主動(dòng)向老師問好;在家里，碰到鄰居，她的甜蜜嘴巴總會(huì)“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”“奶奶好”……叫個(gè)不停。所以小區(qū)里的大大小小、老老少少都夸她是個(gè)好孩子。
二奇就讀于我們學(xué)校六(2)班，她是一個(gè)嚴(yán)于律己、成績(jī)優(yōu)異的.好少年。她的人生格言是“今日事今日畢”，當(dāng)天的事情必須當(dāng)天完成，從不耽擱。平時(shí)，她不僅保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，還主動(dòng)要求做課外練習(xí)，所以她的成績(jī)?cè)诎嗬锸冀K名列前茅。她曾擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，幫助大隊(duì)部做了許多出色的工作。明年她就小學(xué)畢業(yè)了，我相信她在畢業(yè)考試中，一定能取得更好的成績(jī)。
同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有許多美德好少年。讓我們一起向他們學(xué)習(xí)，人人學(xué)做美德好少年，人人爭(zhēng)做美德好少年!
我的朋友——奇作文 16
朋友，是一個(gè)山洞，為我們遮風(fēng)擋雨；朋友，是寒冷中的一杯暖茶，為我們送來(lái)溫暖；朋友，是烈日下的一片樹蔭，讓我們倍感清涼。朋友，總是在我們需要幫助的時(shí)候幫助我們。
每次提到朋友，我總會(huì)想到奇。她長(zhǎng)得比我胖一點(diǎn)，臉蛋像一個(gè)紅蘋果，可愛極了！一雙水汪汪的大眼睛，眉毛濃濃的，是典型的濃眉大眼，看起來(lái)很萌，她也總是在我面前賣萌。
奇是我來(lái)常州時(shí)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，后來(lái)，我們還成為了幼兒園里最要好的朋友呢。記得那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到常州，對(duì)這里的一切都很陌生，總是怯怯的，不敢和別人接觸，因此很孤獨(dú)。是她第一個(gè)主動(dòng)來(lái)找我玩，給我?guī)?lái)了快樂。
有一次，她和我都玩累了，可沒有軟軟的毯子可以讓我們休息。于是，她輕輕地靠在我的身上，用頭蹭我的身體，我也用手輕輕地?fù)崦念^，她閉上眼睛，在我懷里躺了下來(lái)，就像是一只溫順的`綿羊，還時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)向我嘟嘟嘴，那嘟起的小嘴就像是一朵綻開的蓮花，可愛極了。
這就是我的朋友奇，她讓我感到快樂，讓我孤獨(dú)的童年充滿生機(jī)和活力。
我的朋友——奇作文 17
我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--奇。
她，和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會(huì)像別人嘲笑我，她不會(huì)，她安慰我說(shuō)：“做錯(cuò)事不要灰心，任何人都有不對(duì)的時(shí)候，你看看我，做錯(cuò)事就要改過(guò)來(lái)，這樣老師就不會(huì)再罵你了。只要你肯改正過(guò)來(lái)就是一個(gè)好孩子啊
記得有一次，我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差，我當(dāng)天的心情糟透了，但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的'，下了課還對(duì)我說(shuō)放學(xué)后一起去游樂場(chǎng)玩吧。我看見她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說(shuō)完我就走了。放學(xué)后回家想了一下，想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對(duì)奇說(shuō)的那種話的語(yǔ)氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說(shuō)了傷她的話。走到教室門口，去她的位子對(duì)她說(shuō)：“很抱歉，昨天對(duì)你說(shuō)的一些比較難聽的話�！碑�(dāng)時(shí)她的表情很驚訝，：“昨天你說(shuō)了一些什么啊，我忘記了!”我聽到她說(shuō)完這些話心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助，互相體會(huì)了。
我的朋友——奇作文 18
“沒有了朋友，就像蔚藍(lán)的天空沒有了光線；沒有了朋友，就像飯菜中沒有了油鹽�！蔽业呐笥哑鎸�(duì)我來(lái)說(shuō)就如同“光線”和“油鹽”。
她白皙的皮膚，淡淡的眉毛下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛，高挺的.鼻梁下有一張櫻桃嘴。她的臉頰總是紅紅的，后腦勺經(jīng)常扎著高高的馬尾。當(dāng)她一蹦一跳地出現(xiàn)在你面前時(shí)，讓你記憶深刻。
她說(shuō)起話來(lái)可“鋒利”啦！每當(dāng)我們班女生和男生‘唇槍舌戰(zhàn)’時(shí)，她一個(gè)人就可以把一群男生說(shuō)得面紅耳赤、舌頭打結(jié)，灰溜溜地逃跑。
每天放學(xué)總會(huì)看到她的書包鼓鼓的，有一次，我忍不住問她里面都裝了些什么包別，她趴在我耳邊輕聲說(shuō)：“這里面裝的全是好書！”怪不得呢，她說(shuō)起話來(lái)總是引經(jīng)據(jù)典，讓人心服口服。
說(shuō)到書，她有一個(gè)癖好，就是喜歡買盜版書。別誤會(huì)，她并不是沖著便宜而去，她是喜歡糾正里面的錯(cuò)別字，她說(shuō)，每當(dāng)找出一個(gè)錯(cuò)別字后，就有一種成就感，她很享受這種感覺。
這就是我的好朋友，一個(gè)很特別的女孩。
我的朋友——奇作文 19
我的朋友叫奇，她可真的有著超群的情商。
說(shuō)到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，著實(shí)受益。所謂的高情商，就是會(huì)說(shuō)話，但往往不止會(huì)說(shuō)話。好比我的這位好朋友，奇，她的情商高到出格。
有一次，我和奇一起出門，同行的還有我另一位伙伴，我們?nèi)齻�(gè)走在街上，聊了起來(lái)。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的意見出現(xiàn)了不一，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，關(guān)系也慢慢僵了起來(lái)。畢竟，我們都屬于那種比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。此時(shí)，奇便發(fā)揮出了她高情商的作用調(diào)解矛盾。她說(shuō)了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續(xù)，繼續(xù)。我倒也想知道誰(shuí)輸誰(shuí)贏呢。”當(dāng)時(shí)周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的.，但由于心理作用，我總感覺他們?cè)谧⒁庵覀�。也出于奇幽默的語(yǔ)言，我們都笑出聲來(lái)了，更不好意思再爭(zhēng)辯下去。于是握手言歡，這件事便了之。
還有一次，奇來(lái)我家做客。用餐時(shí)，媽媽為她拿來(lái)餐具，她就說(shuō)：“謝謝阿姨。”當(dāng)奇品嘗到媽媽做出的菜時(shí)，她就會(huì)夸獎(jiǎng)道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個(gè)水平呢�！比缓螅�會(huì)回饋給媽媽一個(gè)甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當(dāng)我們出去用餐時(shí)，餐具少了一份，奇又施展她的高情商了。她走向服務(wù)生，說(shuō)：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝�！甭犃诉@禮貌的語(yǔ)言，服務(wù)生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認(rèn)，奇真是一位高情商的女孩。
日常生活中，奇常把“謝謝！”“對(duì)不起�！薄澳量嗔�。”“請(qǐng)”等文明用語(yǔ)掛在嘴邊，她說(shuō)得話，能給人帶來(lái)溫暖和愉悅，說(shuō)得人心里甜滋滋的。因此，奇便把“高情商”這三個(gè)字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。
看了這些事例，你是不是也認(rèn)為我這位朋友是個(gè)高情商的女孩呢？我一直都這么認(rèn)為的。有些時(shí)候，我也要像她一樣，學(xué)會(huì)說(shuō)話，做一個(gè)高情商的人。
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