“美”優(yōu)秀作文（精選43篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的“美”優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　“美”優(yōu)秀作文 1

　　夜幕降臨，華燈初上。城市少了一分白日的喧囂，多了一分黑夜的靜謐。無(wú)數(shù)追夢(mèng)者，在黑夜中依舊執(zhí)著的忙碌著，忙碌著。為了自己的人生充實(shí)，為了自己的人生完美。可人生，很難做到十全十美。既然如此，何不退而求其次，十全九美有何嘗沒(méi)有另一番韻味。

　　九美，便是世間蕓蕓眾生都期望的美——萬(wàn)貫財(cái)富，健康體魄，超然地位，美滿家庭，淵博知識(shí)，高尚品格，姣好外貌，交心知己，平坦人生。世人得其一，足矣。而剩下的一美，就是殘缺遺憾。？世人鮮少有喜歡這一美的。大概只有擁有淡泊心境的人，才或許能領(lǐng)略其中意境。殘缺是一種卓絕的美。盧浮宮的三大鎮(zhèn)宮之寶之一就是斷臂的維納斯。為什么維納斯在人間佇立多年卻無(wú)人為她接上臂膀？其實(shí)不然，美國(guó)雕塑家曾列出了十八種殘缺各個(gè)部分的維納斯，譬如少個(gè)眼睛，少個(gè)鼻子等等。無(wú)疑，只有斷臂的維納斯才是最美的。藝術(shù)尚且如此，人又何嘗不是。

　　遺憾是一種震撼的美�！白笄鹗�明，厥有國(guó)語(yǔ)。孫子臏足，兵法修列”他們，有的是身體上的殘缺，可這些殘缺并未成為他們成功路上的絆腳石，更多的是有墊腳石的'成分�！拔耐蹙卸�演周易，仲尼厄而作春秋。屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)”而他們，卻是受到的精神中的打擊。可他們沒(méi)有放棄。生活中，仕途上，這些遺憾成為他們前進(jìn)的基石。李白被貶出長(zhǎng)安，沒(méi)有幽怨，沒(méi)有不甘。有的只是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè)觀。杜甫在戰(zhàn)亂中茍且偷生，雖發(fā)出“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的憤懣，卻依舊希望“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。我只是蕓蕓眾生中的一員，盡管淡泊人生暫時(shí)與我無(wú)關(guān)，但我相信雖我不能領(lǐng)略其中意境，我可以笑對(duì)遺憾，以坦然的心態(tài)直面挫折。用遺憾之美堆筑淡泊心境，收獲人生九美。

　　“美”優(yōu)秀作文 2

　　街道上，馬路上，我們可以看到一個(gè)極為平凡的身影，他正在一絲不茍地把我們的城市打掃的更干凈，他就是被人們親切的稱之為“馬路天使”的清潔工。

　　清潔工，他每天都在默默無(wú)聞著，發(fā)現(xiàn)一處污點(diǎn)，就會(huì)彎下腰來(lái)，清理那處污點(diǎn)。他穿過(guò)大街小巷，打掃我們的城市。

　　春天，百花齊放，柳樹(shù)葉發(fā)出了小芽，柳絮也漫天飛舞。柳絮有的落在了馬路上，有的落在了街道上，接管很難處理，但是清潔工一點(diǎn)一點(diǎn)得把柳絮清理掉。有的柳絮落在了笤帚上，有的柳絮一碰就飛舞起來(lái)，清潔工只好把笤帚放在一邊，用長(zhǎng)滿老繭的雙手一把一把得把柳絮放進(jìn)垃圾箱……

　　夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)照得人們直冒汗，人們?cè)缭绲你@進(jìn)了空調(diào)屋享受了。但是清潔工還在火球似的太陽(yáng)下掃著路上的塵土和垃圾。中午，太陽(yáng)更是火辣辣的'，清潔工剛在路邊休息，就看見(jiàn)一片垃圾，便拖著疲憊的身子把它撿起來(lái)。又剛坐下，空調(diào)房里排出來(lái)的熱氣出在了清潔工的臉上……

　　秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄下來(lái)了，清潔工又忙碌起來(lái)，那兒有一片落葉，這兒有一片落葉，他的身影穿梭在大街小巷，他那張布滿皺紋被秋風(fēng)襯托著，顯得更憔悴，但他不顧這么多，繼續(xù)盡自己應(yīng)盡的職責(zé)，繼續(xù)穿梭在大街小巷……

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，凍的人直發(fā)抖但清潔工不畏嚴(yán)寒，頂著紛飛的大雪，一步一步的挪向有垃圾的地方，他的臉凍得發(fā)紫，凍得瑟瑟發(fā)抖，但他也不顧這么多……

　　清潔工，每天起早貪黑的為我們的城市“整容”，使我們的城市變得更美，而他不知道，自己才最美……

　　“美”優(yōu)秀作文 3

　　中國(guó)之美，美在鬼斧神工的山光湖色沒(méi)在貫徹千年的禮儀，沒(méi)在民族間的融合，更美在神秘的漢字之中。

　　感受漢字之美，就是感受中國(guó)歷史的變遷。漢字，作為文明的起源，本身就有非凡的魅力。

　　漢字之美在于其規(guī)律，易學(xué)的音。記得年幼時(shí)與父親一起識(shí)字，聲母，韻母來(lái)回顛倒的組合竟構(gòu)成了中國(guó)語(yǔ)言的脈絡(luò)。父親教我人，舉一反三，我就認(rèn)得了 認(rèn) 讓 從從 叢 慫，漢字之音，有特殊的旋律——押韻令文章或詩(shī)賦朗朗上口。再大了些，父親拿回來(lái)一本唐詩(shī)300首，初讀李白舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�？傆X(jué)不如床前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前兩句押韻的音，不論是讀或是背，都仿佛有奇妙能力似的。

　　漢字之美還在于其形象，象形。我們說(shuō)暮，太陽(yáng)落在草堆里，可不就是傍晚時(shí)分，太陽(yáng)落山?筆畫(huà)復(fù)雜，可因?yàn)樾蜗�，變得好玩兒。我曾追�?wèn)父親，為什么給我取這樣的名字，父親的解釋讓我覺(jué)得文字的形可以包含愛(ài)與期望；四月，大旱，故有三點(diǎn)水，屬羊，食草，故有草字頭，父親是希望我健康成長(zhǎng)，才取了一個(gè)既帶水又帶草的名字。這份美好的愛(ài)與期盼，由漢字來(lái)成全。

　　漢字的音形，皆可融會(huì)貫通。其中最常見(jiàn)的.是象形與象音。山，三個(gè)豎有長(zhǎng)有短，便是山巒的疊嶂起伏。獸，有兩只耳朵，一張口，又在田野里踐踏，一聯(lián)想，獸的形象便在腦中浮現(xiàn)。歪，直為正，不正就是斜。歪，這兩個(gè)字組合在一起的文字別具魅力。

　　漢子之美，美在其義。故時(shí)曹操得了一盒酥餅，提筆寫(xiě)了“一合”，眾人不明，唯有楊修深諳中文之巧義。一人一口即為合。漢字之義在于理解。鄒忌諷諫，大王一字“善”結(jié)束了會(huì)談�！吧啤弊旨缺憩F(xiàn)了大王的認(rèn)可與贊同，又表現(xiàn)了大王廣開(kāi)言路的決心。古代人們皆愿有一子一女承思膝下，皆因一個(gè)“好”字，美好幸福之意。漢字的義締造了中國(guó)語(yǔ)言獨(dú)特的魅力，令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。

　　感受漢字之美，其音悅耳，其形優(yōu)美，其義深重，這是獨(dú)特的美，是獨(dú)一無(wú)二的寶藏。

　　“美”優(yōu)秀作文 4

　　一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，最終導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸。在下棋打牌中如此，在生活中更是這樣。也許，一場(chǎng)災(zāi)難僅因?yàn)橐婚_(kāi)始邁出了那錯(cuò)誤的一小步。

　　一個(gè)人在林子里悠閑地散著步，嘴里叼著煙。他低頭看了一眼手表，時(shí)間不早了，他該回家了。于是，他取下煙頭，丟在地上，踩了上去，直到那縷青煙消散。他離開(kāi)了，可他沒(méi)料到的是，煙頭里仍有一點(diǎn)點(diǎn)零碎的火星，隨著煙灰，在風(fēng)中飄著，飄著。最終，那煙灰不爭(zhēng)氣地落在了一叢小草中。

　　第二天，山后照來(lái)了第一道曙光，而整片森林處在茫茫火海之中。動(dòng)物們紛紛逃散。盡管消防人員極力往其中噴水滅火，但卻花了三四天才把火勢(shì)控制下來(lái)。那一刻，丟煙頭的人，在極力想象一定是由于太熱了而著的火或是什么其他原因，但他實(shí)在被他所見(jiàn)到的大火場(chǎng)景震驚了。

　　他知道，在森林中亂丟煙頭是被明令禁止的，甚至是觸犯法律的事。但他沒(méi)想到，一個(gè)煙頭——一個(gè)他認(rèn)為已經(jīng)熄滅了的'煙頭，竟能造成如此巨大的災(zāi)難。

　　還有一個(gè)故事。

　　火箭發(fā)射控制塔中，一切都已調(diào)試就緒。人們看著窗外屹立著的航天飛機(jī)，心情格外緊張。隨著倒計(jì)時(shí)的結(jié)束，推進(jìn)器點(diǎn)火了，它帶著航天飛機(jī)成功升上了天空。在一開(kāi)始的幾分鐘里，一切都很正常�？墒且磺衼�(lái)得太突然，伴隨一聲轟雷般的巨響，航天飛機(jī)在空中化作了碎片，人們來(lái)不及驚訝。

　　后經(jīng)檢查得知，飛行器上出現(xiàn)了一個(gè)小小的機(jī)械故障。要知道，機(jī)械故障隨時(shí)都有，電視突然沒(méi)信號(hào)了也是機(jī)械故障。可電視沒(méi)信號(hào)重啟一下就行了，發(fā)射航天飛機(jī)可就麻煩大了。大家都沒(méi)想到，往日里這么普通的小錯(cuò)誤，居然釀成了一起巨大的悲劇。

　　所以，大家看見(jiàn)了吧，在上面兩個(gè)真實(shí)的故事中，細(xì)節(jié)真的具有決定成敗的能力。

　　“美”優(yōu)秀作文 5

　　媽媽的脊椎變形得更嚴(yán)重了。

　　即使維持抬頭挺胸的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生坐姿，在用手摸索她的脊椎時(shí)，還能感受到那桀驁不馴的突起，就像是向外彎曲的線，難以剃除且毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)。

　　如同平日養(yǎng)尊處優(yōu)的小姐忽而被要求下田干農(nóng)活一般，我們對(duì)此毫無(wú)辦法。以往只將它拋于角落，不去考慮，而近幾月腰處傳來(lái)的痛楚，讓媽媽開(kāi)始憂慮并尋找解決對(duì)策。

　　聽(tīng)聞木槿花清熱解毒有不小的功效，她便將我安坐于電動(dòng)車(chē)后座，趁微弱月光，尋覓藏身于流動(dòng)銀光中的花朵。

　　微涼的晚風(fēng)滑過(guò)外露肌膚，鉆入毛孔，涼意便漫游在血液內(nèi)，撫平夏季的'躁動(dòng)不安。目光審視每一棵藏在夜幕里的高樹(shù)，甚至打開(kāi)手電筒，像福爾摩斯探案般觀察微小細(xì)節(jié)，但結(jié)果卻并不如意。我們只得順路轉(zhuǎn)至濱河公園，改摘花為散步。

　　我推著電動(dòng)車(chē)和倒著走路的媽媽并排，影子不斷在暗黃的地面上移動(dòng)，劉姥姥進(jìn)大觀園般好奇觀望周?chē)�的人與物。慢慢走至一個(gè)十字路口，只見(jiàn)對(duì)街四周零零散散圍了不少人，歌聲從人群中傳出，籠罩了整個(gè)十字街口。走到外圍站定，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)自助的演唱會(huì)，設(shè)備完整，粉絲不定，只等愿意一展歌喉的人上臺(tái)演唱。

　　觀眾的眼睛并不一直注視歌手，但耳朵總或多或少地傾向人群中央，有些人還用腳打著節(jié)拍，像在炎熱夜晚手握冰涼汽水的愜意。欣賞過(guò)幾曲之后，我們打道回府。

　　自那晚后，媽媽晚上便很少再躺在沙發(fā)上看電視劇，大多數(shù)時(shí)間都留給了散步與觀賞免費(fèi)的演唱會(huì)。按她的話來(lái)說(shuō)，自己變成了一個(gè)不安分的人，從前，沙發(fā)就是她蝸牛人生中的蝸殼，而如今，蝸殼內(nèi)更多被流淌著音樂(lè)的公園所代替。

　　前幾日再次撫摸她的脊椎，手掌下的突起似是萎靡不振的猛虎，安分些許�？粗�她突出的脊椎，忽然感到放棄一些東西的輕易，以及并不困難的堅(jiān)持。

　　再次伸手撫摸，那一刻，并不完美的背卻在我眼中變得完美了幾分，在我手下似乎已漸漸恢復(fù)原位。

　　“美”優(yōu)秀作文 6

　　生活中，有很多普通、平常、不起眼的小事，但大多數(shù)人都不會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些小事里會(huì)帶著一些不平常的美。像：心靈美、外貌美、藝術(shù)美......

　　今天，我就發(fā)現(xiàn)了一種美。下午最后一節(jié)課開(kāi)始了，這堂課是最令人興奮和緊張的一堂課。因?yàn)檫@堂課是要來(lái)評(píng)選小隊(duì)長(zhǎng)，我和別的同學(xué)上去演講競(jìng)選了之后，就開(kāi)始評(píng)選了。很可惜我沒(méi)選上，所以我有一點(diǎn)失望，可是我的同桌吳昀潔比我更傷心，好似不當(dāng)上要被她媽媽打似的，所以就嚎啕大哭了起來(lái)。下課了她還在哭，很多同學(xué)都來(lái)安慰她，有的'同學(xué)熱情的遞給她餐巾紙讓她別哭了。有的同學(xué)不要命的給她說(shuō)好話。其中對(duì)她最好的還要數(shù)林沁蕊啦！林沁蕊飛快地跑過(guò)來(lái)站在吳昀潔的桌子旁，從口袋里拿出一包餐巾紙，拿出其中一張給她擦了一擦眼淚，接著溫柔的對(duì)吳昀潔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)被選上的原因是還有一些缺點(diǎn)，但是如果你改掉這些缺點(diǎn)，有可能五年級(jí)就可以選上了。”吳昀潔聽(tīng)了林沁蕊的話，心情好了一點(diǎn)不再哭了。這時(shí)林沁蕊突然想到了什么似得，跑回去從自己的桌子里拿來(lái)她裝貼紙的小盒子，放在吳昀潔的桌子上，把很多貼紙都送給了吳昀潔，還把花花綠綠的貼紙貼在了她的右手上，這時(shí)她看上去還是有一點(diǎn)悶悶不樂(lè)的樣子。林沁蕊見(jiàn)這一招還沒(méi)打動(dòng)吳昀潔的心，就又馬上跑到自己的位子上把她那十分精美、光滑，自己又心愛(ài)的一把尺子小心翼翼的拿著又跑到吳昀潔的身邊，毫不猶豫地把尺子送給了她，還把尺子放在了吳昀潔的鉛筆盒里。這把尺子好像給了她一種溫暖，不一會(huì)兒在她臉上那朵“凋零的花”又“綻放”光彩了。林沁蕊看到吳昀潔笑了自己也在一旁歡呼雀躍起來(lái)。

　　看！這就是一種美，你猜這是一種怎樣的美呢？是的，這就是同情美。法國(guó)著名雕塑家-------奧古斯特.羅丹說(shuō)過(guò)這么一句名言：世界上不是缺少美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。的確，如果你仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)生活中平常中不平常的美。世界上不起眼的小事中還有數(shù)不清的美，希望你去細(xì)細(xì)觀察。

　　“美”優(yōu)秀作文 7

　　在深灰色的墻角邊，在不起眼的裂縫里，有那么一顆極細(xì)小的種子，在那默默無(wú)聞的生根發(fā)芽。

　　但是卻沒(méi)有多少人發(fā)現(xiàn)它直到它那小小的花苞出現(xiàn)在我們的視線中時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)它，才開(kāi)始驚訝于它的生命力頑強(qiáng)，但時(shí)間長(zhǎng)了它又一次被人們遺忘了，是的，它被遺忘了，但是他卻沒(méi)有抱怨一句，仿佛他早就知道自己不會(huì)被重視很久，只是在那安靜的.生長(zhǎng)著，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，那花苞沒(méi)有開(kāi)放，卻也沒(méi)有凋謝。

　　“既然不開(kāi)，那為什么要長(zhǎng)出花苞呢？”我這樣想著，又過(guò)了許久，一天夜里，她悄悄地開(kāi)放了，不美，但卻又覺(jué)得美，月光仿佛給他穿上了一件外套，泛著銀色的光，沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起時(shí)，當(dāng)人們開(kāi)始新的一天時(shí)，她又閉上了，仿佛她的開(kāi)放不是為了給人們看的，只是為了完成一種任務(wù)，第二天夜里又是如此，開(kāi)放、閉合

　　聽(tīng)老人們說(shuō)這種花叫“夕顏”我覺(jué)得這也是名副其實(shí)的，夕顏花不就是這樣的嗎？看著她我倒想到了另一種花曇花，是的，就是曇花，但她和吸煙不同的是：曇花只有那么一瞬間，讓人都來(lái)不及欣賞，曇花是珍貴的，也是美的：當(dāng)年隋煬帝不遠(yuǎn)萬(wàn)里的去看她，不就是因?yàn)樗�的珍貴、她的美嗎？

　　如果說(shuō)曇花是一塵不染的仙子，那么夕顏就多了一份平易近人。曇花大都是在人們可以看到的地方盛開(kāi)，但夕顏的開(kāi)放似乎并不是為了人們的贊美，她只是默默無(wú)聞的開(kāi)放著，就算注定平凡，她也無(wú)怨無(wú)悔。

　　對(duì)于這大千世界來(lái)說(shuō)，夕顏也許并不是最美的，甚至可以說(shuō)是平凡的，但是她卻是讓人尊敬的，世上又有多少人像夕顏這樣平凡但卻美得呢？

　　有時(shí)候，美也許只是外表的，也許只是一時(shí)的，你可以不美，但你不可以因?yàn)橛幸稽c(diǎn)姿色就到處?kù)乓�，平凡一點(diǎn)不也是挺好的嗎？平凡不也是一種高貴，一種美嗎？

　　“美”優(yōu)秀作文 8

　　十月金秋，送來(lái)一襲涼爽，告別了夏的炎熱，秋以一種新的姿態(tài)向我們招手。”停車(chē)坐愛(ài)楓林晚 ，霜葉紅于二月花�！睕](méi)錯(cuò)，秋是很美，但它究竟美在哪呢？

　　外在美。進(jìn)入九月，或者說(shuō)第一片落葉開(kāi)始，秋天就正式來(lái)到我們身邊，哪都有她的足跡，最明顯的自不用說(shuō)，就是景色的變化，昔日一池的荷花早已銷聲匿跡，等待來(lái)年的再次盛開(kāi)。但與此同時(shí)，菊花也毫不辜負(fù)自己“晚艷”的稱號(hào)，向人們展開(kāi)了它的嬌顏。有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的紅的似火，粉的似霞……那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。昂首挺胸的有，含苞待放的有，提早凋零的亦有。但它們自然有各自的韻味。艷麗的`美，羞怯的美，傷感的美。在晚一點(diǎn)，桂花也來(lái)到了我們身邊。雖然微小，但那小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出淡淡的幽香，給予人心曠神怡之感。串串束在一起，如那可愛(ài)的小朋友手牽手。俗話說(shuō)”眾人拾柴火焰高。”這點(diǎn)落在桂花上似乎尤為貼切。雖然一朵花是渺小，但架不住那滿樹(shù)的金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，猶如天上的辰星都掛在了樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，那“星星樹(shù)”就飄出陣陣暗香，送到人們身邊，十里飄香也不為過(guò)。

　　當(dāng)然，有盛開(kāi)自然有凋零。微黃的樹(shù)葉在風(fēng)中，緩緩打著圈，以一種跳著華爾茲，悠然的腳步來(lái)到地面。有的余興未致，乘著一陣風(fēng)又來(lái)到上空，從地面又飛到半空中，形成一個(gè)小的漩渦，然后才甘心似的躺回地面上。雖然人們常說(shuō)凋零是一種凄涼的美，但那又何嘗不是一種活潑的、四處勃發(fā)無(wú)限生機(jī)的美？

　　內(nèi)在美。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，很多人穿上了長(zhǎng)袖，披上了外套。這個(gè)時(shí)候，家人那一句句暖心的話總會(huì)讓人心里溫暖起來(lái)。“多穿幾件衣服啊。”“小心著涼感冒……”看似嘮叨，卻何嘗不是一種最直觀的愛(ài)呢？

　　“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鼻锏拿�，仍然藏在世界各地，等待人們?nèi)ヌ剿魉�的奧秘。

　　“美”優(yōu)秀作文 9

　　溫柔的春姑娘，火熱的夏姑娘，爽朗的秋姑娘，冷傲的冬姑娘，是人們熟的不能再熟的朋友啦。

　　這四位姑娘肯定有它的精彩之處，美的耀眼……春風(fēng)，漫起初陽(yáng)的溫暖；夏雨，濕潤(rùn)人們的肌膚；秋葉，飄落思念大自然的紅楓葉。冬雪，迎接更美好的一年。這就是這四位姑娘的魅力所在！春姑娘亭亭玉立的來(lái)了。你瞅瞅；小草兒們都慢悠悠的探出了頭，花兒在小草兒們里笑臉迎人。小河里的魚(yú)兒、蝌蚪在自在的游著，仰泳、蛙泳、蝶泳……真是好不自在。百靈鳥(niǎo)亮出那清脆的喉唱著春天的喜悅，調(diào)皮可愛(ài)的`小朋友們?cè)谔镆袄锶鰵g的玩鬧著，和顏悅色的柳樹(shù)姐姐在清澈見(jiàn)底的水鏡里舞動(dòng)著自己柔軟的腰身，溫柔動(dòng)人的桃花妹妹正笑臉盈盈的望著人們……這一切真是賞心悅目極了！夏姑娘熱情火熱的來(lái)了。一會(huì)兒是晴天，一會(huì)兒是陰天，一會(huì)兒又是雨天，像一個(gè)調(diào)皮的小頑童。人們各自換上了清爽單薄的衣裳。大街上的太陽(yáng)傘組成了一幅艷麗多彩的畫(huà)卷。小孩子們，開(kāi)心的吃著手里的冰淇淋。年邁的老人悠閑的搖著扇子，坐在柳樹(shù)下乘涼。太陽(yáng)公公紅彤彤的臉也笑紅了……這些美麗的景色勾畫(huà)出了一幅獨(dú)屬于夏天的絕美畫(huà)卷！秋姑娘爽朗的來(lái)了。

　　她帶著她的代名詞而來(lái)——秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不覺(jué)聲，落葉悠悠舞。當(dāng)樹(shù)葉從嫩綠變成橙黃的時(shí)候，風(fēng)兒姐姐輕輕的拂過(guò)，落葉接二連三飛舞而下，地上鋪著一層厚厚的舒適毛毯，與紅橙黃綠的果樹(shù)、果子襯在一起，美麗的沖擊著眼。果園里瓜果飄香，田地里到處可見(jiàn)農(nóng)民伯伯喜上眉梢的收獲著……好一份秋意濃濃！冬姑娘冷傲的來(lái)了，她輕輕一皺眉，就變成了她的冰雪世界。冬天就像結(jié)成的冰一樣透明直率，散發(fā)著屬于冬天的美麗，一層層細(xì)膩的白雪，鋪滿了整個(gè)大地，白的刺目、白的單純。

　　這天然之美，只要你細(xì)心的多瞅瞅，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這天然之美是多么的驚心動(dòng)魄 ！

　　“美”優(yōu)秀作文 10

　　瑟瑟秋風(fēng)，吹來(lái)一串串只屬于秋天的美妙旋律。也許，一葉知秋落葉是秋天的使者，告訴人們一年中無(wú)法躲過(guò)的衰敗，隨秋風(fēng)而至，于是人們傷感秋天害怕落葉。但我卻對(duì)秋天，對(duì)落葉有著不同的情感。

　　從綠到黃，從點(diǎn)綴風(fēng)景到回歸大地落葉在回憶。

　　由一粒小芽，長(zhǎng)成一片健壯閃亮的葉子，迎著風(fēng)，迎著雨，迎著太陽(yáng)與小蟲(chóng)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)努力后長(zhǎng)大的她，與其它葉子共同為行人遮風(fēng)擋雨。然而，秋天的呼喚讓她知道她的生命已走到了盡頭。為了能安然過(guò)冬，她打算接受大的邀請(qǐng)，于是它們離開(kāi)枝頭，像一只只彩蝶，歡快的飛舞而下，在秋的晴空中劃過(guò)一道道美麗的弧線。墜落于塵土。

　　他們從夢(mèng)幻和繁華中漸漸走向落寞與輝煌，傾聽(tīng)大地絮語(yǔ)。

　　秋天的美是理智的，每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰，摻雜的香氣四周揮灑，人們十分喜愛(ài)。 秋天是一首詩(shī)，她輕聲訴說(shuō)一串串感人故事。秋天是一位偉大的藝術(shù)家，她畫(huà)出了一張無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的話，秋天很美，美在于清澈，一條條小溪唱著動(dòng)聽(tīng)的歌奔向遠(yuǎn)方，秋天很美，美在于景色，一片片顏色不一，形狀多樣的'樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落，輕輕拍打著大地那嬌嫩的肌膚。正如大詩(shī)人龔自珍所言：＂落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。＂繁花如此，更何況是一片片小小的落葉呢！。

　　也許凋零無(wú)法挽回，但這是生命的必然，也許生命的輪回就是這樣的周而復(fù)始，到了明年春天，我們依然會(huì)看到新生命在枝頭，演繹著同樣不同葉的風(fēng)景。時(shí)過(guò)境遷，我們永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)這一道最美的風(fēng)景，每個(gè)人都是如此。 在我眼中，秋天之美永遠(yuǎn)在于那一片片落葉，如一只只彩蝶歡快地從空中飛舞而下，在秋的晴空劃過(guò)一道道美麗的弧線，我從未改變。

　　“美”優(yōu)秀作文 11

　　人在生活中往往因?yàn)槟承┰�因而遺憾，但遺憾背后有時(shí)也隱藏著一種美。

　　春雨蒙蒙的下著，早晨醒來(lái)清涼的春風(fēng)使人心曠神怡，精神抖擻。今天是小區(qū)舉辦的“百花展”的日子，想想就激動(dòng)。洗漱完后，舉起雨傘向花園走去。一路上淡淡花香縈繞身旁。走到花壇中央便看見(jiàn)許多人在賞花。但都從中央處散開(kāi)。待我走到花前，人都已散去。我放眼一看，菊花已經(jīng)合攏，無(wú)法看見(jiàn)它的“身姿”，無(wú)法領(lǐng)會(huì)元稹《菊花》中：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的美，確實(shí)十分遺憾。

　　在花園中閑逛，在池塘前的石凳坐下。腦海中不斷想象著菊花開(kāi)的樣子，但又想到自己無(wú)緣看見(jiàn)，不禁有些失落。放眼望去，萬(wàn)籟俱靜，唯有池塘中荷葉與水的撞擊聲十分清脆。忽然，一片蓮花在荷葉下悄悄開(kāi)花了。緊接著又有幾朵蓮花爭(zhēng)相開(kāi)放。雨鐵面無(wú)情的打在了蓮花那嬌嫩的花瓣上，花瓣微微下垂，但后一秒，又毅然挺立。有幾朵蓮花經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，在風(fēng)雨中倒下，前功盡棄。只有幾株真正的在風(fēng)雨中盛開(kāi)。走近一看，有的花瓣粉嫩的好像要滴出水來(lái)，猶如天女下凡般挺立在那。有的花瓣紅的似火，與玫瑰有過(guò)之而無(wú)不及。有的花瓣黃得似菊，使我看見(jiàn)了菊花的影子。彌補(bǔ)了我無(wú)法賞菊的失落。不知不覺(jué)中，雨停了，蓮花終于在風(fēng)雨中怒放，展現(xiàn)最美好的自己。望著那盛放的蓮花，我不禁想到周敦頤筆下的《愛(ài)蓮說(shuō)》：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。我的臉上不禁浮現(xiàn)出一抹笑意。轉(zhuǎn)身沿著原來(lái)的'路回家。頗有一番“小園香徑獨(dú)徘徊”的韻味。

　　無(wú)法賞菊的遺憾，使我心情失落。得以賞蓮的幸運(yùn)，使我的心情愉悅�？v觀古今，贊揚(yáng)菊花的詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)，贊美蓮花的詩(shī)詞也朗朗上口，兩種花，能得其一即也無(wú)憾。蓮花的正直廉潔的品質(zhì)，使我在今后的人生路上有勇氣面對(duì)。使我在遇見(jiàn)困難時(shí)不會(huì)退縮，沉著對(duì)待。

　　今天，我錯(cuò)過(guò)了賞菊，但我看見(jiàn)了蓮花。使我不會(huì)遺憾

　　有時(shí)，遺憾也是一種美。

　　“美”優(yōu)秀作文 12

　　寬容，是一塊塊木板，可以架起人與人之間的橋梁;寬容，是一根根絲帶，可以系住人與人之間的友誼;寬容，是一團(tuán)團(tuán)火焰，可以融化人與人之間的隔閡。

　　那是一個(gè)異常炎熱的夏天，蝴蝶伸出翅膀?yàn)樽约赫陉?yáng)，小狗吐出舌頭大口大口地喘著氣，就連我家的花也蔫兒了似的，耷拉著腦袋，不過(guò)，今天我是開(kāi)心的，因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)了一條極其漂亮的`白色運(yùn)動(dòng)褲，連一向高眼光的爸爸也夸贊它好看。

　　我抱著籃球跑向籃球場(chǎng)，想盡快展示這條漂亮的運(yùn)動(dòng)褲，我和同學(xué)們打球打得正起勁兒時(shí)，忽然一個(gè)球砸過(guò)來(lái)，我的手像不受控制一樣，扔偏了，正好砸到了一位高個(gè)子同學(xué)的半袖上，頓時(shí)他的半袖上出現(xiàn)了一個(gè)燒餅大的黑印子，他生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身想找到“罪魁禍?zhǔn)住�，剛好看�?jiàn)眼神慌亂的我，還沒(méi)等我過(guò)去道歉，他就把球砸了回來(lái)，剛好砸在了運(yùn)動(dòng)褲上，我的運(yùn)動(dòng)褲臟了一大片，不知道是一股什么力量壓下了心中的怒火，沒(méi)有跟他計(jì)較。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們快速地離開(kāi)了操場(chǎng)，這時(shí)我看到了剛剛砸我球的同學(xué)，他好像正在焦急的找著什么東西，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道，原來(lái)在打籃球時(shí)，他的手表丟了，我便立刻在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的幫他找了起來(lái)，只留他尷尬地站在一旁。

　　當(dāng)我看見(jiàn)有什么東西在遠(yuǎn)處反光時(shí)，就趕緊跑過(guò)去，走近一看果然是一個(gè)黑色的運(yùn)動(dòng)手表，還給了他就向校門(mén)走去，他好像看出我要走了，急忙跑過(guò)來(lái)叫住我，支支吾吾地說(shuō)：“剛……剛才對(duì)不起，我不應(yīng)該……用球砸你”說(shuō)到了后半句，他的聲音像蚊子一樣小，伴隨著他那像紅蘋(píng)果一樣的臉，顯得有些滑稽，我只是笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事兒�！�

　　寬容像徐徐吹來(lái)的春風(fēng)，吹散了夏天的炎熱。而這條運(yùn)動(dòng)褲似乎也變得更漂亮了。

　　“美”優(yōu)秀作文 13

　　人人都愛(ài)自己是最美的，人人都想用美吸引人。

　　如果，我問(wèn)你：“什么是美？”我想，你一定會(huì)不經(jīng)大腦，肯定地回答：“外貌美便是美了！”我個(gè)人并不是這樣認(rèn)為。

　　其實(shí)，“美”無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，而你缺少發(fā)現(xiàn)，古人言“鳥(niǎo)美美的是羽毛，人美美的是心靈”，當(dāng)然，不是光說(shuō)的'算了。你瞧！馬路上——一個(gè)10來(lái)歲的小男孩，他牽著一位雙目失明的老奶奶走過(guò)馬路，這就是一種心靈的美，你說(shuō)呢？在看看，從一輛豪華轎車(chē)飛下來(lái)的一張紙，竟被一個(gè)不到5歲的小男孩給撿起來(lái)了，他還把紙扔到了垃圾桶才走了，這也是心靈的美�。�

　　曰：“知人知面不知心”啊，這句話你應(yīng)該常聽(tīng)人說(shuō)，在看電視也經(jīng)�？吹竭@樣的行為吧：有的人外表很美，但是呢？背地里做了違背良心的事情，實(shí)在是太惡毒了！相反的，有人外表并我好看，但是他卻擁有一種心靈美，他善良……因此，在人們的心里，他是最美的

　　例子實(shí)在太多了，講也講不完，倒不如換你們?nèi)ビ^察一下，去看看什么才是真正的美。

　　“美”優(yōu)秀作文 14

　　“美”字已經(jīng)被人們作為褒義詞沿用了幾千年，什么花美、草美、人美、心靈美……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。但最近，美也有點(diǎn)力不從心，于是，我便找了幾個(gè)朋友來(lái)替自己分擔(dān)一點(diǎn)，他們就是——

　　帥

　　帥在古代是指那些個(gè)將領(lǐng)們，他們往城墻上一站，威風(fēng)凜凜，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，的確是夠“帥”的了。要說(shuō)美選這小子作為自己的朋友可真算是選對(duì)了，只聽(tīng)到一個(gè)帥字，便可以想象出那個(gè)男孩是多么地英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，貌似潘安了。

　　酷

　　人家“帥”字兒跟美聯(lián)系起來(lái)可是有根有據(jù)，有板有眼的�？晌覅s怎么也想不通這“酷”字兒怎么就成了美的代名詞。不信你看看“嚴(yán)酷”、“冷酷”、“酷暑”、“酷熱”這些個(gè)詞是嘗不出一點(diǎn)褒義的味。并且有句話叫“酷斃了！”這個(gè)“斃”字明明是“殺死”的意思，怎么就跟美扯上了關(guān)系。一聽(tīng)到“酷”字就有一種冷冷的感覺(jué)，看來(lái)，美選這家伙自己助手時(shí)估計(jì)是忘戴眼鏡了。

　　美的.朋友太多了，若要講究，恐怕要到明天的明天的明天了。今天就講到這兒吧，下回見(jiàn)！

　　“美”優(yōu)秀作文 15

　　我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊，這個(gè)世界上有許多美也有許多丑。揭露丑言惡行，使我們的生活更加美好。

　　一次放假，媽媽帶我坐車(chē)到奶奶家。在車(chē)上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)什么是美？什么是丑��？”媽媽說(shuō)：“你說(shuō)呢？”我說(shuō)：“美就是長(zhǎng)得很漂亮，丑就是長(zhǎng)得不好看唄�！眿寢屨f(shuō)：“你真的認(rèn)為是那樣的嗎？”

　　這時(shí)，車(chē)到站了，上來(lái)一位老奶奶，在她旁邊坐著一位年輕漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶趕緊閉上自己的眼睛，假裝沒(méi)看到。她的身后坐著一位并不好看的阿姨，趕緊站起身來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐這吧，我馬上下車(chē)�！眿寢屒那牡貙�(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)她們倆誰(shuí)美？”我說(shuō)：“那個(gè)讓座的阿姨不是要下車(chē)了嗎？”可是，車(chē)一站站的停，那位讓座的阿姨一點(diǎn)也沒(méi)有要下車(chē)的.意思。我想，我錯(cuò)了，那位阿姨并不是因?yàn)橐�下�?chē)才讓座的。

　　終于到終點(diǎn)站了，我和媽媽下了車(chē)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，其實(shí)外表的美并不是真正的美，心靈的美才是真正的美！就像那位長(zhǎng)得并不好看的阿姨，我認(rèn)為她才是最美的�！眿寢屬澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真的長(zhǎng)大了�！�

　　“美”優(yōu)秀作文 16

　　我認(rèn)為“四美”是小學(xué)生必須做到的。

　　在行為美、語(yǔ)言美、貌美、和心靈美中，我沒(méi)有做到的是行為美。因?yàn)槲矣袝r(shí)候買(mǎi)了東西，有包裝袋時(shí)我周周?chē)�也沒(méi)有垃圾箱，我就會(huì)把垃圾袋亂扔。這我是很不道德的`事情，既破壞了壞境衛(wèi)生，又增加了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。我以后再也不亂扔垃圾了。

　　我們學(xué)校里的有些學(xué)生也沒(méi)有完全做到“四美”。有的同學(xué)不是很注意自己的形象，這就沒(méi)有做到貌美。在外面的話，別人會(huì)說(shuō)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子怎么不注意形象。

　　心靈美、語(yǔ)言美、貌美我也都做到了。到我對(duì)于心靈美還有一點(diǎn)欠缺。應(yīng)為有時(shí)候，我并不是很樂(lè)于助人。而我的一些同學(xué)則很愛(ài)幫助別人，我以后也要多向他們學(xué)習(xí)。

　　我們學(xué)校并不是全都做到了“四美”。如果行為不美，別人會(huì)說(shuō)我們沒(méi)素質(zhì)。如果語(yǔ)言不美，那別人會(huì)覺(jué)得我們學(xué)校教育學(xué)生教育的不好。如果心靈不美，別人會(huì)認(rèn)為你的品德不好。如果貌不美，就會(huì)體現(xiàn)出我們學(xué)校不重視自己留給別人的印象。別人同樣會(huì)認(rèn)為我們學(xué)校不好。

　　由此可見(jiàn)，這“四美”對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)多么重要啊！所以，我以后一定要爭(zhēng)取做到這“四美”。

　　“美”優(yōu)秀作文 17

　　媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，它特別可愛(ài)，我把它放到一個(gè)盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它家了。

　　但是，三天后下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過(guò)那時(shí)候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問(wèn)爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“你自己再觀察一陣子，如果實(shí)在不知道，再來(lái)問(wèn)我�！蔽以谛睦硐耄盒�烏龜是不是遇到什么不開(kāi)心事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我?guī)е�這些想法來(lái)觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。

　　我先從第一個(gè)想法入手，但是，發(fā)現(xiàn)晴天時(shí)候，小烏龜像往常一樣快樂(lè)，因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。

　　果然，我發(fā)現(xiàn)每次快下雨時(shí)候，小烏龜煩躁不安。于是，我?guī)е�新發(fā)現(xiàn)去問(wèn)爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只要快下雨時(shí)，小烏龜總會(huì)煩躁不安，因?yàn)橄掠陼r(shí)，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。

　　這下我恍然大悟，終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜這個(gè)秘密。原來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。

　　“美”優(yōu)秀作文 18

　　生活中的美無(wú)處不在，最美媽媽、最美司機(jī)、最美老師、最美消防員……這一個(gè)個(gè)感動(dòng)浙江、感動(dòng)紹興的最美人物就在我們的身邊，他們用自己的驚人壯舉向人們?cè)忈屃耸裁词敲馈Ｆ鋵?shí)細(xì)心觀察，生活中處處都有美的身影。

　　每天早晨，當(dāng)天剛剛蒙蒙亮?xí)r，一陣陣“唰唰唰”的掃地聲就喚醒了沉睡中的'城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，他們就像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落。他們就是美的天使！

　　中午，火辣辣的太陽(yáng)直射著大地，當(dāng)我打著遮陽(yáng)傘匆匆經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一位交警叔叔正精神抖擻地指揮著交通，他的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大片。烈日下的他真是美得無(wú)可挑剔�。�

　　踏著夕陽(yáng)的余暉，我又放學(xué)回到了家里。樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我走樓梯不小心而專門(mén)為我開(kāi)的，桌子上放好了可口的飯菜，這肯定是媽媽早已為我準(zhǔn)備好的。我親愛(ài)的爸爸媽媽，你們傾注在我身上的也是一份最美的愛(ài)！

　　美還存在于同學(xué)之間的互幫互助，閃現(xiàn)于鄰居之間的和睦相處，流動(dòng)于世人之間的愛(ài)心捐贈(zèng)……

　　生活中的美就是這樣無(wú)處不在，我們每天都擁有著美，每天都在與美同行！

　　“美”優(yōu)秀作文 19

　　近幾個(gè)禮拜來(lái)，由于大氣影響，又出現(xiàn)了一種氣勢(shì)兇猛的臺(tái)風(fēng)，名叫“格美”！臺(tái)風(fēng)“格美”一開(kāi)始在臺(tái)灣那邊猖狂數(shù)不清的房屋在一夜間倒塌了，人民就這樣生活在恐懼中，就連出門(mén)都要特別小心。外面陸地上全是積水。就連停在馬路邊的汽車(chē)也可能隨時(shí)被刮到。

　　終于臺(tái)風(fēng)轉(zhuǎn)移了現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了我們安徽的臨省“江西”。那里的樹(shù)木倒了又倒；房屋塌了又塌；人民是死了死，傷了傷。這樣人們?cè)撛趺瓷�活啊。許多小孩在街頭哭天喊地的看著自己在臺(tái)風(fēng)中死去的父母。這樣的情況不能持續(xù)下去了�。【驮谶@時(shí)臺(tái)風(fēng)已造成我國(guó)損失人民經(jīng)濟(jì)達(dá)近1億元了��！江西省在短短的幾天內(nèi)，死了8人，嚴(yán)重受傷的.達(dá)到13人。房屋倒了不計(jì)其數(shù)。

　　可是這能怪誰(shuí)呢！怪天！顯然是玩笑。以前人們亂伐樹(shù)木，樹(shù)木又怪過(guò)誰(shuí)。這次臺(tái)風(fēng)大概是上天看不慣部分人類這樣在人間胡作非為，制造了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)來(lái)報(bào)復(fù)人類，讓人類知道失去時(shí)的痛苦的滋味！但是我畢竟是人類中的一員，我不能看著人們這樣喪失生命，可是我也沒(méi)有辦法��！

　　現(xiàn)在已有科學(xué)家在研究怎樣散掉臺(tái)風(fēng)了，但愿他們能夠能夠成功的散去臺(tái)風(fēng)！希望“格美”永遠(yuǎn)不要再回來(lái)了！永遠(yuǎn)！！

　　“美”優(yōu)秀作文 20

　　有一天，爺爺和奶奶去超市買(mǎi)了很多東西，當(dāng)我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時(shí)。我迫不及待地跑到家門(mén)口，左顧右盼地等著。

　　不一會(huì)兒，有一輛的士停在了我的面前，我往車(chē)窗里面一瞧，哦，原來(lái)真是爺爺、奶奶呀！我拉開(kāi)車(chē)門(mén)，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開(kāi)了，他們是怕我累著。于是，在互相推讓下把我最愛(ài)吃的`那一袋食物落在的士上了。

　　在家里，爺爺叫我閉上眼睛，他說(shuō)：“超——級(jí)——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎么少了一袋？”我在想：“是真的東西不見(jiàn)了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開(kāi)眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)：“爺爺別藏了，快拿出來(lái)吧！”“是真的不見(jiàn)了！”爺爺說(shuō)。突然，“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打斷了我們的話。我打開(kāi)門(mén)一看，眼前這位高大魁梧的人不正是那位的士司機(jī)嗎？他手上提著一個(gè)袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌著汗。他笑著對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒(méi)有少東西�！睜敔斶B忙起來(lái)致謝，司機(jī)叔叔連聲說(shuō)：“不用，不用！”邊說(shuō)邊一陣風(fēng)似的下樓去了。

　　這位的士司機(jī)叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩��！

　　“美”優(yōu)秀作文 21

　　在繁星閃爍的夜空中，每一顆星星都是美麗而又明亮的，一個(gè)人也猶如夜空中的星星那樣，閃耀著自己獨(dú)特的美麗。

　　在一個(gè)炎熱的夏日，一位默默無(wú)聞的清潔工，汗流浹背，辛辛苦苦的把馬路打掃的干干凈凈，但自己的衣服卻很臟很臟，但在他的心里，卻是無(wú)比的快樂(lè)、開(kāi)心，看著一塵不染的地面，在那流著汗水的臉上露出了一絲笑容，啊，這是多么美呀！

　　我們的.生活中，美與丑共同存在，我們的身邊，既有無(wú)私奉獻(xiàn)、心靈美好的人，但仍然有一些外表華麗、心靈丑陋的人，他們手戴各式各樣的金銀珠寶，衣服十分個(gè)性時(shí)尚，但他們的一言一行，一舉一動(dòng)都令人生厭，這樣的人，為我不齒。在我看來(lái)，榮華富貴，外表美麗并不代表美，美的本質(zhì)在于你有一顆普通但卻美好的心靈。

　　它，樸素，善良，端莊，淡雅，真誠(chéng)，熱情，坦率。

　　愛(ài)美之心，人皆有之，大作家契訶夫就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一切都應(yīng)該是美麗的。面貌、衣裳、心靈、思想�！笔�全十美，我們雖然無(wú)法達(dá)到，但卻是值得我們用一生去追尋！

　　“美”優(yōu)秀作文 22

　　我的理想每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。

　　我躺在床上，想著自己的理想……我的理想是當(dāng)一名老板，擁有自己的一份事業(yè)，這樣我就能夠做自己喜歡的工作，同時(shí)我還能為社會(huì)出一份力。我想當(dāng)一名畫(huà)廊的老板，因?yàn)槲易约阂彩且晃划?huà)畫(huà)愛(ài)好者，在自己創(chuàng)辦的畫(huà)廊里，可以欣賞到許多名家的繪畫(huà)作品，還能讓來(lái)參觀各國(guó)的朋友認(rèn)識(shí)祖國(guó)歷史悠久的繪畫(huà)藝術(shù)和我們祖國(guó)的大好河山，把我們中國(guó)的繪畫(huà)藝術(shù)的種子灑遍全球各地，讓它一代一代的師傳身授下去，永不失傳。我想當(dāng)一名I。T企業(yè)的老板。我會(huì)開(kāi)發(fā)可以使人民的生活更加便利的軟件，為我們中國(guó)的I。T事業(yè)做我自己力所能及的貢獻(xiàn)。

　　我還想當(dāng)一名中國(guó)式酒店的老板。因?yàn)槲铱梢宰屖澜绺鞯氐娜藗兤穱L一道道新鮮可口、菜式富有新意的.中國(guó)佳肴。把我們中華五千年的烹飪手藝不斷創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)光大�！肮庹f(shuō)不練，假把式”是啊，只憑空想是沒(méi)有用的，要用知識(shí)武裝自己，多看一些成功人士的事跡，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，讓自己在漫漫的學(xué)業(yè)與事業(yè)的路上更加一帆風(fēng)順、暢通無(wú)阻！

　　“美”優(yōu)秀作文 23

　　丑惡，一個(gè)個(gè)看不起的詞。它是人類社會(huì)的一個(gè)縮影，它不會(huì)使人們覺(jué)得它不完整。但丑惡也有可能使人覺(jué)得它丑惡。只要你善于發(fā)現(xiàn)它并發(fā)現(xiàn)它并改變你的生命，就會(huì)讓你得到別人的尊重。

　　丑惡也是一種可惡的惡果。比如說(shuō)那些被認(rèn)為是美德敗給他人的惡人，比如說(shuō)被認(rèn)為是丑陋的惡人他們都是殘酷的。丑惡的人們?yōu)榱说玫絼e人的尊重，而把它們的生命也置之不理。

　　丑惡就是惡人。比如說(shuō)那些受到了別人的侮辱，被認(rèn)為是沒(méi)有尊嚴(yán)可以被人重復(fù)的.惡人。那些受到的人們，他們就是因?yàn)樽约菏浅髳�。但是有些人，卻沒(méi)有被認(rèn)為是美德敗給了他人。

　　在我們的生活中，這樣的一種惡果有很多，如果你不認(rèn)為它丑，那你就要像丑惡一樣去傷害別人，而且也不能去傷害別人。

　　我們都說(shuō)丑惡是一種可恥的行為，因?yàn)槌髳簳?huì)給我們帶來(lái)麻煩，讓我們失去自信，失去對(duì)自己的信心。但我覺(jué)得它并不壞。因?yàn)槌髳菏敲利惖�，也是可怕的。丑惡只是一種表面現(xiàn)象，它可以讓我們更加痛心。如果我們不認(rèn)為它美，那么丑陋也是可以讓我們更加痛心，更加痛心的事。所以說(shuō)，不管丑有多大，都會(huì)有它的一個(gè)缺點(diǎn)。

　　我們要做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)它的人、一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)它的人，因?yàn)橹挥形覀兩朴诎l(fā)現(xiàn)。

　　“美”優(yōu)秀作文 24

　　每個(gè)人對(duì)美的認(rèn)知各不相同。有的人覺(jué)得外貌動(dòng)人、聲音甜美，那就是美；有的人覺(jué)得身材高挑、腿部細(xì)長(zhǎng)，那就是美；有的'人覺(jué)得祖國(guó)大好河山是如此的雄偉壯麗，那就是美

　　但我認(rèn)為的美卻截然不同，我認(rèn)為書(shū)中的美才是真正的美，俗話說(shuō)的話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝挥袑W(xué)富五車(chē)，才能感受到、領(lǐng)悟到自然界、文學(xué)界、繪畫(huà)界的美。但又如何才能做到學(xué)富五車(chē)呢？也只有一條途徑，那就是多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)。

　　若有人失去，或逐漸消失這種能力，那么也還請(qǐng)這些人多閱讀。因?yàn)閲?yán)歌苓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“或許美化靈魂有不少途徑。但我想，閱讀是其中易走的，不是貴的，不須求捷徑�！庇猛ㄋ滓锥�的話來(lái)說(shuō)：美化靈魂的方式有許許多多，但嚴(yán)歌苓相信閱讀永遠(yuǎn)都是一條最快、最輕松、最便宜的一條捷徑。這也不只是嚴(yán)歌苓一人這么認(rèn)為，這個(gè)結(jié)論是由千千萬(wàn)萬(wàn)的科學(xué)家，千辛萬(wàn)苦得來(lái)的結(jié)論。這條結(jié)論使我終身受益。我一定會(huì)更加更加自主地學(xué)習(xí)，去閱讀更多知識(shí)更廣的書(shū)籍，去擴(kuò)展美，去發(fā)現(xiàn)美，去探索美。

　　這就是我對(duì)美的知識(shí)。

　　“美”優(yōu)秀作文 25

　　我身邊的美，是什么樣的呢？溫馨的、開(kāi)心的、感動(dòng)的……但是，我能不能發(fā)現(xiàn)美?噢，我能，因?yàn)槲矣幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　在我們的班級(jí)里，有許多關(guān)于美的事，這不就有一個(gè)嗎？那一節(jié)體育課，天氣炎熱，我們?cè)诹胰盏?暴曬下圍著操場(chǎng)跑了一圈又一圈，我們揮汗如雨，精疲力竭，但是離老師給的任務(wù)還差遠(yuǎn)著呢。我越來(lái)越累，越來(lái)越熱，而且嘴唇也干地裂了一小道口子。一圈又一圈，烈日酷暑，我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈眼花，渾身無(wú)勁，然后我就有點(diǎn)控制不住自己的手腳，倒在了操場(chǎng)上，我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)了我好朋友的聲音，那聲音有種無(wú)助。隨后，我感到有人把我背了起來(lái)，之后我便沒(méi)了自覺(jué)……

　　我突然驚醒，看著周?chē)�，這是教室，我看了看在一邊閉目眼神的小L，又看了看在操場(chǎng)上休息的同學(xué)，我非常感動(dòng)，如果沒(méi)有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)我，那么我就會(huì)中暑。這時(shí)小L醒來(lái)了，我?guī)е�感激的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你醒了�！薄斑@句話應(yīng)該我問(wèn)你才對(duì)�！蔽覀儌z笑了起來(lái)�！斑诉恕闭l(shuí)在敲門(mén)呀？我打開(kāi)門(mén)一看，是體育老師，“你怎么樣了？”“好多了！”他笑一笑下樓了。

　　這個(gè)就是我看見(jiàn)的最美朋友。只要我們善于發(fā)現(xiàn)美，生活將會(huì)變得多彩。

　　“美”優(yōu)秀作文 26

　　夏天，家鄉(xiāng)到處都是金黃的麥浪而且都發(fā)著豐收的清香。知了在綠樹(shù)枝頭吱吱地叫個(gè)不停嘰嘰喳喳地唱歌。一陣狂風(fēng)驟雨空氣頓時(shí)清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芬香，每吸一口令人心曠神怡。早上人們開(kāi)始了一天的忙碌，中午，老人們坐在樹(shù)陰下悠閑地?fù)u著扇子，晚上，人們不約而同地來(lái)到石橋上散步。

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。大人小孩都在田野忙碌著，你到哪里哪里就是一片豐收的景象。這時(shí)候的家鄉(xiāng)更迷人，更美麗。

　　冬天，整個(gè)家鄉(xiāng)又披上了銀裝，雪白雪白的，甭提多好看！天氣非常寒冷，湖水都結(jié)了冰，但是還有人在校園里玩著，那就是我們一群小學(xué)生。我們打雪仗，堆雪人聲聲的笑聲蕩漾在校園。這個(gè)時(shí)候的家鄉(xiāng)成了一個(gè)仙境，我們好像就是一位位仙女在耍鬧。

　　哎呀，我把淮陽(yáng)著名工藝品泥泥狗給忘了。

　　泥泥狗是用一種黃泥，捏制而成。但是還要涂色，曬干。制作過(guò)程還是很難，你要想親身體驗(yàn)一下就來(lái)吧！這里的`人很好客，他們會(huì)歡迎你們的。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，你說(shuō)美不美？美吧！這里不僅四季美建筑美，這里的人更美。

　　你們來(lái)體會(huì)一下吧！真的很美！

　　“美”優(yōu)秀作文 27

　　我的家鄉(xiāng)真美，美的讓人陶醉，美的讓人癡迷。那里的美，是自然的美，是隨心所欲的美。

　　春天，那里鮮花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，小樹(shù)開(kāi)花。小朋友們?cè)谶@美麗的花園中成長(zhǎng)、跳躍，這又為春姑娘增添了一分姿色。

　　夏天，只聽(tīng)知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了的歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，不亦樂(lè)乎；人們不停的搖動(dòng)扇子，坐在柳樹(shù)下面乘涼、聊天，小孩子們?yōu)橹�了伴舞�?/p>

　　秋天，果實(shí)累累，樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、咧開(kāi)嘴的石榴……忙碌的人們不分晝夜的去地里收割莊稼，雖然很辛苦，但是，人們也償?shù)搅素S收的喜悅。

　　冬天，雪在我們不知不覺(jué)中飄落下來(lái)，在我家窗前的樹(shù)上、路上、石頭上、木板上、房子上……到處都是潔白的雪，就好像為大地披上了一件銀紗。一片調(diào)皮的小雪花鉆進(jìn)了一位小朋友的衣服里，給小朋友撓癢癢；落在校園中心的小水池上，為自己梳妝；落到校園的喇叭上，傾聽(tīng)優(yōu)美的`音樂(lè)。……一些可親可敬的人，正在鏟著路上的積雪。

　　我的家鄉(xiāng)雖說(shuō)名氣不旺，卻美麗無(wú)比。我的家鄉(xiāng)也有常見(jiàn)的景色：有在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下高聳入云的群山、有一棵棵高達(dá)挺拔的白楊、有一片片小小的樹(shù)林，有……

　　我的家鄉(xiāng)美如畫(huà)，無(wú)論誰(shuí)去了都會(huì)情不自禁的豎起大拇指。

　　“美”優(yōu)秀作文 28

　　前兩天看了英文故事《拇指姑娘》，里面有好多生詞，我一邊看翻譯，一邊看英文才把它看完。

　　對(duì)于里面寫(xiě)的一些觀點(diǎn)，我有點(diǎn)兒不能茍同。

　　就癩蛤蟆媽媽把小拇指姑娘偷走給她當(dāng)?shù)膬鹤赢?dāng)媳婦的行為，的確是不妥的。但是文章中好像特地把它們刻畫(huà)的很丑陋，而且說(shuō)著癩蛤蟆的兒子只會(huì)叫喚，不會(huì)說(shuō)話，言下之意就是很傻的意思。然而從癩蛤蟆把拇指姑娘帶回去之后，對(duì)她還是很尊重的，只是價(jià)值觀不同，她以為自己精心裝飾的泥屋給新媳婦當(dāng)洞房，拇指姑娘會(huì)開(kāi)心，而且做為長(zhǎng)輩，她居然在見(jiàn)到拇指姑娘的時(shí)候還行了屈膝禮。想一想，如果說(shuō)作者刻畫(huà)了小癩蛤蟆的傻，也襯托了他那為他操碎心的老母親的不容易呀。

　　文章最后是拇指姑娘在花叢中見(jiàn)到了自己的同類，和她一樣小的人兒，其中就是一位帥氣逼人的`王子，而在王子眼中她又是讓人驚艷的美的不可方物。

　　我印象很深的是讀者很多評(píng)論道，沒(méi)想到最后就是一看臉的結(jié)局呀，話語(yǔ)中多了點(diǎn)嘲諷。

　　也許作者是為了描寫(xiě)美好的事物，但是對(duì)于一本兒童讀物，總覺(jué)得有點(diǎn)教會(huì)人以貌取人的感覺(jué)。

　　“美”優(yōu)秀作文 29

　　在很久很久以前，一個(gè)小村莊里住著一對(duì)相依為命的姐妹，姐姐長(zhǎng)得奇丑無(wú)比，妹妹卻是美若天仙。她們的性格也不一樣，姐姐心地善良，妹妹心眼小還很自私。

　　一天，妹妹惠惠正在做飯，一位老婆婆來(lái)到她的身邊，可憐兮兮地說(shuō)：“小姑娘，你能給我一點(diǎn)東西吃嗎?我已經(jīng)餓了好幾天了�！泵妹寐�(tīng)了，擺著一副兇巴巴的樣子說(shuō)：“你這個(gè)又老又丑的老太婆，憑什么到我們家里來(lái)要飯，快出去!”老婆婆聽(tīng)了，失望地走了。

　　過(guò)了一段日子，那個(gè)老婆婆又來(lái)到了村莊，這時(shí)，姐姐玲玲正在水井打水。老婆婆走到她身邊，說(shuō)：“孩子，你能給我點(diǎn)水喝嗎?我已經(jīng)渴了好幾天了�！绷崃崧�(tīng)了，同情地說(shuō)：“老婆婆，請(qǐng)您稍等，我馬上給你水喝。”說(shuō)完，就急忙從水井里打上了清澈甘甜的水，遞給老婆婆。老婆婆看到了兩個(gè)姐妹的所作所為，決定詛咒妹妹只要一開(kāi)口說(shuō)話，嘴里就跳出又臟又丑的`癩蛤蟆，讓姐姐吐出又白又亮的珍珠。老婆婆施展了魔法，便轉(zhuǎn)身離去。當(dāng)姐姐想追上她時(shí)，老婆婆已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　從此以后，妹妹只要開(kāi)口說(shuō)話，嘴里就會(huì)跳出癩蛤蟆，姐姐如果開(kāi)口說(shuō)話，嘴里就會(huì)吐出珍珠。

　　“美”優(yōu)秀作文 30

　　你知道嗎？那是很美對(duì)吧？可它卻早已從這個(gè)世界上徹底地消失掉了。

　　------題記

　　裝修橫溢的博物館里，我正在驚嘆：袋狼的奇特，卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)的無(wú)與倫比，擬斑馬的模樣……可是為什么它們會(huì)在博物館里“亮相”？為什么會(huì)失去美好的'生命？為什么不能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛翔？像無(wú)害的小狗一樣肆意的奔跑？

　　那是因?yàn)樗鼈儚貜氐椎椎膹牡厍蛏舷�失了呀，一個(gè)個(gè)的鮮活生命接著離開(kāi)，擬斑馬因?yàn)槿祟惔瓜阉�的美味的肉與皮毛而在1883年倒下……袋狼因?yàn)橐u擊潔白的羊群，又在1933年以后不見(jiàn)蹤跡……而卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)，卻又因?yàn)樗�那引以為傲的美麗羽毛，因�(yàn)樗�被�?dāng)作成果園的害鳥(niǎo)，而慘遭槍殺？

　　看著這些介紹，我不禁聯(lián)想到：那些動(dòng)物們無(wú)能為力的看著同伴們一個(gè)接一個(gè)倒下……在農(nóng)夫歡快地剪著羊毛時(shí)，稱贊著潔白如玉，卻不知道那已經(jīng)是變得鮮紅。在當(dāng)你向朋友炫耀你的高檔物品時(shí)，你可曾知道知道，被拔掉牙的我，被剝掉皮的我，所承受的痛苦呀！

　　如果可以，我由衷地希望那些已經(jīng)不復(fù)存在的動(dòng)物，從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò)，人類不再貪婪。但是，如果仍是不能改變的話，那么就請(qǐng)讓人類未曾擁有過(guò)，沒(méi)有任何珍稀動(dòng)物曾經(jīng)存在過(guò)。

　　“美”優(yōu)秀作文 31

　　放假了，爸爸、媽媽帶我來(lái)到許昌萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩，一走進(jìn)廣場(chǎng)，哇，人可真多呀！

　　我們?cè)谌龢堑挠螛?lè)園玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和我一起玩的小女孩的指甲做得非常漂亮，我很羨慕，就告訴媽媽我也想做美甲。媽媽說(shuō)：可以呀，我們現(xiàn)在就去吧！”好哇好哇，我開(kāi)心極了！”經(jīng)過(guò)別人的指引，我們來(lái)到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的負(fù)一樓，在進(jìn)口處，我們找找到了美甲店。這里的人還真多，兩位阿姨在給兩位美女做美甲，阿姨告訴我，要等一等。不管了，等就等。等了好長(zhǎng)時(shí)間，才等到了一位短發(fā)的阿姨，她來(lái)給我做指甲。阿姨先給我的指甲進(jìn)行了浸泡和清洗，又用磨棒給我的指甲進(jìn)行了打磨，接下來(lái)就是上色了，我在模版上選擇了粉色的`指甲油，阿姨涂一遍，讓我把指甲放進(jìn)一個(gè)不知道到是什么的機(jī)器里加熱，一連涂涂，加熱，這樣了好幾遍，看起來(lái)才成形了。阿姨說(shuō)現(xiàn)在，我們開(kāi)始選擇圖案吧，她拿出來(lái)了好多，我選擇了金色的五星圖案，阿姨又的給我涂膠加固，再次加熱后，告訴我：美甲結(jié)束了，伸出手來(lái)，看看怎么樣？”我仔細(xì)地看著指甲，很美，我很滿意。

　　我給阿姨道別之后，離開(kāi)了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，在路上，我不由自主的看看我的指甲，我的心里美極了！

　　“美”優(yōu)秀作文 32

　　這是李叔叔。他大約四十五歲，不高不矮。眉毛很濃，眼睛深陷，身體骨瘦如柴，大概是沒(méi)日沒(méi)夜工作的誘因。

　　他為南陽(yáng)里小學(xué)做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)。有一次，李大爺拿著掃把和抹布，在左右兩邊擦，特別臟的地方使勁擦，直到擦干凈。黑色的.身體被他擦亮了。李叔叔不怕臟臭，把每個(gè)垃圾箱都擦干凈了。擦完垃圾箱后，他拿起掃帚，把垃圾十米以內(nèi)的垃圾都裝進(jìn)垃圾箱。

　　李叔叔也會(huì)糾正同學(xué)的不良行為。一天早上，兩個(gè)學(xué)生不小心把粥灑在樓梯上。兩個(gè)學(xué)生看了看，然后解散就走了。突然，黎叔叫住了他們：“把這些稀飯撒在地上，把稀飯拖離地面！”兩個(gè)學(xué)生心安理得地說(shuō)：“這些事誰(shuí)來(lái)做！”然后頭也不回的走了。黎叔著急地說(shuō)：“嘿嘿……”，“你得自己拖�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)。從李大爺?shù)难凵窭锟梢钥闯鏊�在指�?zé)他們。過(guò)了一會(huì)兒，黎叔二話沒(méi)說(shuō)拿起拖把把地上的粥擦干凈。突然，骯臟的樓梯像新的一樣明亮干凈。后來(lái)李大爺找到了兩個(gè)同學(xué)，教育了他們。兩個(gè)同學(xué)心虛地低頭。

　　這就是李大爺，一個(gè)無(wú)私的人，一個(gè)校園美容師，一個(gè)對(duì)工作毫無(wú)怨言的人。

　　�。±钍迨�，我佩服你，尊敬你！謝謝校園美容師！

　　“美”優(yōu)秀作文 33

　　著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我曾經(jīng)就用我的眼睛，發(fā)現(xiàn)了生活中的美與丑。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我們剛剛上完體育課，便一窩蜂似地往小賣(mài)部處擠。天氣很熱，買(mǎi)東西的'人也很多，就快上課了，他們這時(shí)也顧不得那些所謂的文明禮儀。當(dāng)我快要擠進(jìn)去的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了“哇啦哇啦”的、感覺(jué)很柔弱的哭聲。我向四處張望著，找不到那個(gè)女孩，在隊(duì)伍的盡頭，一個(gè)很瘦小的小姑娘摔倒在地，腿上的皮掉了，眼角有著幾朵“晶瑩的淚花”。

　　看到這，我顧不了那么多了，趕忙上前去詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才知道是怎么一回事。原來(lái)是一位六年級(jí)的大哥哥不小心推了她一下，就這樣，女孩摔倒了。

　　在我想的時(shí)候，幾個(gè)大姐姐帶她去醫(yī)務(wù)室擦藥，并送小女孩回教室�，F(xiàn)在，這位小女孩一定很感激那些大姐姐吧！現(xiàn)在算一算，這個(gè)小姑娘已經(jīng)上三年級(jí)了，應(yīng)該能保護(hù)自己了吧！

　　在人們的生活中，并不是沒(méi)有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　“美”優(yōu)秀作文 34

　　我的數(shù)學(xué)老師她姓由，可在我們的心目中，她姓“美”，我們都稱她為“美”老師。

　　我們的“美”老師，她長(zhǎng)得美。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，寬大的臉龐，大大的眼睛，連嘴巴都是大大的。就因?yàn)樗�有大大的嘴巴，所以我們就稱她為“大嘴美女”。

　　我們的“美”老師，她心靈美。

　　只要我們遇到了困難，她就會(huì)伸出援助之手；只要我們生病了，她就會(huì)第一時(shí)間去看望；如果我們的功課沒(méi)做好，她肯定會(huì)耐心細(xì)致地指導(dǎo)。

　　我們的“美”老師，她聲音美。

　　每次上課的時(shí)候，她的聲音都特別清脆，很多同學(xué)都非常喜歡聽(tīng)她的課。

　　“美”老師每次上課臉上總是帶著笑容，一點(diǎn)兒也不兇。

　　當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，她也不會(huì)批評(píng)我們，她會(huì)面帶微笑給那個(gè)做錯(cuò)事的同學(xué)講道理，直到那個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤。

　　我們的“美”老師還愛(ài)笑。每次同學(xué)們?nèi)绻�講了什么有趣的笑話，她都會(huì)哈哈大笑。她的笑是那么的美，就像天上的美麗的繁星；她的笑是那么的'美，就像久旱過(guò)后的甘霖；她的笑是那么美，就像春日里和熙的陽(yáng)光。

　　我最喜歡我的“美”老師了。她真實(shí)名副其實(shí)的“美”老師啊！

　　“美”優(yōu)秀作文 35

　　美，是一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來(lái)芬芳蓬勃的春天；那些帶來(lái)絢麗多摯熱夏天；那些帶來(lái)燦爛與涼爽秋天；還是那些帶來(lái)素雅與潔凈冬天……。這些都不是美？不是，這些都是美�？墒沁@是我們小小的內(nèi)心所追求的美觀。

　　我們所追求的美只是單單是外在美，只是那些衣冠亮麗的.衣服所包裹的，丑陋的內(nèi)心卻露在外面。相反，而我卻認(rèn)為真正的美應(yīng)該是內(nèi)心美。內(nèi)在美是真正的從心靈中散發(fā)出來(lái)的，即使是最丑陋普遍的衣物，有了美，又算個(gè)什么呢？

　　美，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不同的意義；美，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不同的表達(dá)方式；美。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)槊傈c(diǎn)簇著我們每一個(gè)人的生活。美麗是短暫的，也是幸福的。

　　走在的街上，看到一位老人，有他的女兒推著散步，這是美；公交車(chē)上，見(jiàn)到為孕婦讓位的孩子，是美；在暴風(fēng)雨中看到依然在路上的交警，紅著眼為我們指路，這更是美！

　　道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。人也是一種美，只是人的真正的美來(lái)自內(nèi)心，這樣我們才真是與美同行。

　　“美”優(yōu)秀作文 36

　　生活就像一片美麗的草原，只要你留心觀察，處處盡是美好的事物，現(xiàn)在讓我們睜開(kāi)雙眼，用‘心’去體驗(yàn)生活中美麗的一面。美好的一切吧！

　　美，就在別人幫助時(shí)。那天，上美術(shù)課，碰巧后排的劉雨欣沒(méi)有帶水彩筆，便向我伸出了‘援助之手’我二話不說(shuō)馬上將水彩筆借給她，她欣喜若狂畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，她的.笑容透出感激之情。哦！原來(lái)美就在幫助他人時(shí)的一件小事。

　　美，就在讓位時(shí)。一天，我和媽媽搭公交車(chē)去外婆家，正好中途的路上，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，因?yàn)檐?chē)上的人太多，大家都若無(wú)其事，裝作沒(méi)看見(jiàn)她，老師常說(shuō)尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我這個(gè)位是必須讓的。我臉帶笑容毫不猶豫說(shuō)道；‘老奶奶，您做這個(gè)位子吧！’我扶著老奶奶坐在位子上，老奶奶笑了笑說(shuō)；‘謝謝你，還連夸我是好孩子。’車(chē)廂里響起一片贊美之聲，大家投來(lái)贊許的目光，讓我的臉紅了，但是我的心卻像吃了蜜一樣甜，美滋滋的，哦！原來(lái)美就在舉手之勞的讓位中。

　　美，無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美的一切呢！讓世界到處充滿美，讓每個(gè)人都有美的享受！

　　“美”優(yōu)秀作文 37

　　鄉(xiāng)下人家雖然不那么富裕，但是，他們卻擁有著大自然給予他們的綠水青山。

　　碩果累累的果園座落在屋后的院子里。紅通通的蘋(píng)果有的躲在綠葉子后面，好像在和誰(shuí)玩捉迷藏，有的則熱情開(kāi)放，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！我可好吃了�！苯瘘S的梨在太陽(yáng)的照耀下，真像極了一塊黃金，一串一串的葡萄，像紫色的珍珠，西瓜藏起來(lái)了，像個(gè)頑皮的孩子......鄉(xiāng)村的果園真是五彩繽紛，令人沉醉其中，流連忘返。

　　穿過(guò)房屋，來(lái)到水塘，在陽(yáng)光的襯托下，顯得生機(jī)勃勃，池水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)池底歡快的小魚(yú)，荷花粉嫩粉嫩的，有的含苞待放，有的不遺余力地盛開(kāi)，還有的像一位亭亭玉立的少女，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞，荷葉蔥綠蔥綠的.，好似一個(gè)玉盤(pán)，托著純潔無(wú)瑕的荷花；蜻蜓飛到荷葉上，令我想起了：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句詩(shī)；小魚(yú)不時(shí)從水里探出個(gè)頭來(lái)，好像在跟同伴玩捉迷藏。

　　不知不覺(jué)，夜色已籠罩大地，這時(shí)你到田間小路上走走，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那是它們?cè)凇芭e辦”盛大的演唱會(huì)呢，瞧，天上的星星也在聆聽(tīng)著這美妙的昆蟲(chóng)協(xié)奏曲呢，我也深深沉醉其中。

　　鄉(xiāng)下人家，擁有著大自然給人們最豐厚的禮物。

　　“美”優(yōu)秀作文 38

　　世事繁華，層出不窮。面對(duì)目不暇接的繁華，使人迷失了方向，迷失了美。

　　世間的華衣裙帶，朱唇耀眼并不是真正的美的存在。“且莫深青只淺黃”是樹(shù)葉嫩黃的美，“善良真誠(chéng)的眼睛往往在孩子的身上�！笔呛⒆佑仔〉�.美。

　　世間的最美是稚嫩的美，稚嫩美洗卻鉛華雕飾，留下清新自然；稚嫩美洗卻世事繁華，留下無(wú)邪純潔；稚嫩美洗卻萬(wàn)紫千紅，留下絮雪紛飛。望樹(shù)上掛的葉子，那嫩綠的神情讓我心頭一顫，不禁愿為他默念。看新生的嬰兒，那楚楚動(dòng)人的雙眸讓我心生憐愛(ài)，不愿那雙眸子隨著他的成長(zhǎng)消逝。

　　我釆頡一片嫩綠的葉子，仔細(xì)觀摩。那嫩綠的莖接連著嫩綠的葉子，看著那種綠，那種似乎一碰即碎的綠，我不忍讓我的目光離開(kāi)它半步。我端詳著他，像端詳著一個(gè)藝術(shù)品。

　　年輕的媽媽抱著一位嬰兒走來(lái)，我看著嬰兒稚嫩的面龐，天真無(wú)邪的眸子。我感到這幼小，無(wú)雕飾的面龐是那么的美麗，就如春天里的野百合，沒(méi)有裝點(diǎn)，只有自然的純粹。嬰兒的喜行都流露在面部，沒(méi)有心機(jī)，只有快樂(lè)與歡笑，我認(rèn)真的觀看這個(gè)嬰兒的眸子，就像觀看老人臉上的褶皺一般。

　　稚嫩美是世間最真摯的美，一江春水，一片嫩葉，一抹微笑，一世人間。

　　“美”優(yōu)秀作文 39

　　貴州一游是我早已盼望許久的。星期四下午，我們坐著高鐵到了貴州——那個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方。

　　一踏入那個(gè)人山人海的世界，突然發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么小，看著這車(chē)水馬龍的場(chǎng)面，望著那五光十色的燈光，如同身處一片五顏六色的世界。

　　第一天，我們?nèi)チ嘶ㄏ獫竦毓珗@�；ㄏ獫竦毓珗@位于貴州市花溪區(qū)中心的北部，是全國(guó)罕見(jiàn)的城市濕地，是以喀斯特地貌為特征的濕地公園。

　　一走進(jìn)去，輕輕流淌的溪水，配上徐徐吹來(lái)的 涼 風(fēng)，真是愜意。我打著櫻花小傘，坐在一塊石頭上，看著身后緩緩流動(dòng)的小河，享受著迎面吹來(lái)的'清風(fēng)。媽媽拿著相機(jī)，“咔”的一聲，把這美好的時(shí)刻定格在了相機(jī)里。

　　我們坐著觀光車(chē)去看了許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，最令我難忘的，就是旱地上的荷花了。

　　荷花，出淤泥而不染，你看旱地上的荷花真是各種各樣。有的還是花骨朵 ，含苞待放，看起來(lái)飽脹的想要破裂似的；有的才露出兩三片花瓣，像個(gè)含羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好像迫不及待地想看外面的世界了。

　　“美”優(yōu)秀作文 40

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

　　秋天在有的人眼里，似乎是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼的景象。而我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)樵谖业难劾�，金色�?秋天，并不是孤獨(dú)，凄涼的代表，它是豐收的象征。

　　秋天意味著收獲。你瞧，遍地呈現(xiàn)出豐收的景象。在田野里莊家成熟了農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地忙著收割。回想起我們吃的糧食是他們辛辛苦苦種出來(lái)的，我可真要感謝他們呀!

　　是秋，把豐碩的果實(shí)留在人間，把美好的祝福留在人間。然而最引人注目的是秋葉。千萬(wàn)張葉子憑著強(qiáng)烈的追求，借住秋的爆發(fā)是生命到達(dá)了極限，好一片金黃的色彩!有的深，有的淺，有的透紅。

　　我曾在公園里找到了秋天，公園里菊花開(kāi)的正旺，有粉的，有黃的，有白的。它們有的百花齊放有的打著花骨朵真是給人們一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　我喜歡秋天，是因?yàn)樗鼪](méi)有烈日和酷暑，是因?yàn)樗鼈儧](méi)有冰凍和寒冷。我喜歡秋天的秋高氣爽，喜歡秋天的碩果累累。我愛(ài)秋天，贊賞秋天，喜歡家鄉(xiāng)的秋天。期盼每年的中秋在家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。

　　我喜歡秋天!

　　“美”優(yōu)秀作文 41

　　面對(duì)這快相處了三年的校園，此時(shí)此刻，還有幾分戀戀不舍。

　　校園，沒(méi)有喧囂，有的只是寂靜；沒(méi)有優(yōu)美如畫(huà)的景色，但卻有讓我們銘記的一幅幅畫(huà)面。因?yàn)樗�是校園，她有她自己獨(dú)特的美。她的美讓人察覺(jué)不到，但卻讓人感觸很深，特別是當(dāng)你離她而去的時(shí)候，也許會(huì)感到還有興許遺憾吧。這就是校園，會(huì)讓你懂得很多。

　　窗明幾凈的教室里，桌子整整齊齊地?cái)[著。這是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們記憶最深的地方。朗朗的讀書(shū)聲從這里散發(fā)出來(lái)，傳播到校園的每個(gè)地方。書(shū)本奇異的芬芳，讓我們喜歡上了這里；豐富多彩的課堂，使我們愛(ài)上了這里。一天天，一年年，漫長(zhǎng)而又短暫，不經(jīng)意之間已經(jīng)離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。

　　寬闊的操場(chǎng)，留給我們的也是深深的回憶。我們?cè)��?jīng)在這跳、跑，歡快，高興，激情飛揚(yáng)。周邊的植物也未曾變過(guò)，變的只是觀看者。春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，你們慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)生長(zhǎng)；烈日高照的.時(shí)候，你們不曾屈服繼續(xù)拼命的生長(zhǎng)；秋風(fēng)瑟瑟，落葉蓋滿大地，你們也未曾絕望；鵝毛大雪，你們也乏了困了，稍稍地休息，來(lái)年繼續(xù)努力。四季輪回，可你們未曾變過(guò)……自然的美引起人們的無(wú)限想象。

　　校園的美，留在了我們腦海的最深處，會(huì)將永遠(yuǎn)被記住……

　　“美”優(yōu)秀作文 42

　　愛(ài)美是人的天性，人人都向往美，追求美，渴望建立一個(gè)只有美而沒(méi)有丑的世界，這恐怕是幻想中的天國(guó)了。在這個(gè)世界，有美麗的蝴蝶，也有丑陋的蒼蠅，有芳花，也有毒草，給人喜悅，又帶有遺憾。

　　美與丑總是形影不離�？矗�兔子雖然善良，卻又弱小；老虎雖然勇敢，但又太兇殘……歷代名人中也有此類情形，如，龐士元面丑而心智，張易之面秀而心惡……可見(jiàn)，人人皆有美與丑。

　　而美有內(nèi)心美與外表美，丑有內(nèi)心丑與外表丑。當(dāng)然，寧可不要外表美，也要內(nèi)心美；寧可外表丑，也不要內(nèi)心丑。公園里，風(fēng)度翩翩的`男士摘下一朵花獻(xiàn)給情人。他是美還是丑呢？答案是貌美心不美。那每天早起的清潔工一身樸素，貌不驚人，臟兮兮的，但所到之處卻是一片潔凈。這是美還是丑呢？答案是貌丑心，是真正令人敬佩的“美”。

　　大家一起做一個(gè)內(nèi)心美的人吧！即使你的外表丑也沒(méi)有關(guān)系。如果每個(gè)人都有一顆美的心靈，那么世界將處處充滿美

　　“美”優(yōu)秀作文 43

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”這聲音是從一間寬敞的教室中傳來(lái)的，學(xué)生們朗誦的聲音清脆而有力。

　　這兒，就是我的家鄉(xiāng)——績(jī)溪！

　　我們績(jī)溪一年四季生機(jī)勃勃，草到了嚴(yán)冬卻并不枯萎，花一年到頭都在盛開(kāi)，而且姿態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。

　　績(jī)溪的山很美，雖然說(shuō)比不上桂林的山那樣雋秀，但它孤峰突起、青山疊翠，美不勝收！春天，山上的映山紅燦爛地盛開(kāi)，使我總想把它摘下來(lái)，嘗一嘗它的美味。

　　績(jī)溪的水是那么清，那么柔，那么美，那么甜，泉水是由千年的雨露累積而成的，從高山上流下來(lái)，匯成了一條條溪流，穿過(guò)石頭，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一位仙女在彈琴，這聲音，一會(huì)高，一會(huì)低，似在流動(dòng)，富有生機(jī)。

　　績(jī)溪的人更美。家鄉(xiāng)的`人講文明、懂禮貌，只要有外地的朋友來(lái)績(jī)溪，我們都會(huì)擺一桌好酒好菜，熱情款待。誰(shuí)家遇到困難就主動(dòng)幫一把，助他轉(zhuǎn)危為安。

　　我們這兒特產(chǎn)很多，有山核桃、燒餅、茶葉等等，外地人來(lái)到績(jī)溪都說(shuō)：“好！”

　　��！我美麗的家鄉(xiāng)，你已經(jīng)讓我“醉”在你的懷抱里。

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