青春的作文500字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的青春的作文500字9篇,歡迎大家分享。
青春的作文500字 篇1
十二歲,童年與青春的分界點(diǎn),我們從小學(xué)步入到了初中,那時(shí)的幼稚也漸行漸遠(yuǎn)了,取而代之的是日漸濃厚的青春氣息。歲月流逝,我已十四歲了,然而隨著日歷表上的年份慢慢增加的,不僅僅是只有年齡,還有我的煩惱。
一陣音樂(lè)鈴聲后,下課了,有的同學(xué)長(zhǎng)嘆一口氣,有的站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體,有的則打了一個(gè)哈欠。我回頭看了一下掛在墻上的表,指針已指到了十點(diǎn)的位置。我收拾了一下書(shū)包,便拖著困倦的身體和受了傷的腳獨(dú)自一人向家的方向走去。到了家門(mén)口,我按響了門(mén)鈴,開(kāi)門(mén)的是媽媽。一進(jìn)門(mén),放下了書(shū)包,就看見(jiàn)了飯桌上熱氣騰騰的飯菜,餓了一下午的我,便徑直走向飯桌,大口大口的吃起來(lái)。
吃完了,我就拿起書(shū)包去了書(shū)房,也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,母親走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“兒子,今天過(guò)的怎么樣,向媽媽匯報(bào)一下吧!彪鼥V中的我,氣不打一處來(lái),對(duì)著母親就是一沖火:“這么晚了,匯什么報(bào)呀,我要睡覺(jué)了!蹦赣H站在那里,呆了幾秒,便轉(zhuǎn)身去了洗手間。一陣水聲后,母親說(shuō):“水接好了,我先睡了!边@時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)火,我看了一下表,已經(jīng)十一點(diǎn)半了,我想去和媽媽道個(gè)歉,走進(jìn)臥室,卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡了。我看著那干枯的黑發(fā)中,已經(jīng)有幾縷白發(fā)在其中衍生了出來(lái),頓時(shí),我覺(jué)得我錯(cuò)了。
青春期的我們,長(zhǎng)大了,可是伴隨著年齡增長(zhǎng)的,還有父母的年齡,我們大了,可父母老了,為我們操了十幾年心的父母,也該休息了,青春的我們?cè)撻L(zhǎng)大了。
青春的作文500字 篇2
我特別喜歡《周易》里面的“天行健,君子以自強(qiáng)不息”這句話(huà)的意思是天道運(yùn)行剛健有力,永無(wú)止息,而君子處事也應(yīng)該循循天道,剛毅堅(jiān)韌,持之以恒,努力奮進(jìn)。這告誡我們?cè)诰拍昙?jí)的學(xué)習(xí)中要?jiǎng)傄銏?jiān)韌,持之以恒,努力奮進(jìn),不要兩天打漁三天曬網(wǎng)。同時(shí)這也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,也是中華民族生生不息的精神源泉之一。
步入九年級(jí)生活,學(xué)習(xí)逐漸緊張起來(lái),我們將面臨人生第一大抉擇----中招考試。我們每天晚上,晚自習(xí)上到十點(diǎn),十點(diǎn)半熄燈,早上五點(diǎn)半就要起床,六點(diǎn)十分就要開(kāi)始跑操,學(xué)校這樣安排不就是讓我們考上省級(jí)示范性高中,也就是第一批次高中。但是我并沒(méi)有好好利用這些時(shí)間學(xué)習(xí)。就如午休,我的效率非常低,大半個(gè)午休就寫(xiě)了物理畫(huà)電路的一頁(yè)。就如我們班主任給我們說(shuō)的:“自我規(guī)劃,高效學(xué)習(xí)!
有這樣一句話(huà)中招考試就如大浪淘沙,套下來(lái)的都是沙子,留下的都是金子,中招考試就如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋......在我們最美的時(shí)光里是時(shí)候該努力了,該拼了,讓今后的自己有一條路可以選擇,不至于去干體力活,越努力,越幸運(yùn),現(xiàn)在努力的自己,定將會(huì)取得很好的成績(jī)。大家都想要好的生活,可以你不努力,真陽(yáng)會(huì)擁有這樣的生活,好的生活下是憑空得來(lái)的而是自己努力得來(lái),好的青春都是拼出來(lái)的。
成功者智慧眷顧堅(jiān)定者,奮進(jìn)者,搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者,懈怠者,畏難者,我們一定要艱苦奮斗,持之以恒,好好拼一把,讓自己的青春無(wú)悔。
青春的作文500字 篇3
一串風(fēng)鈴,記錄了我的歲月,忽略了青春的哭與淚。
青春代表著一個(gè)人要靠著你還沒(méi)褪完的夢(mèng)想,努力前行,也許這過(guò)程中只有歌手與清風(fēng)陪伴著你。但自己也要吞下淚水懷著一顆赤子心,努力前行。從你踏上青春這條路的時(shí)候,快樂(lè)童真也許不再屬于你。你就如寒冷的人,唯從父母的關(guān)心里感到溫暖,青春這條路不能回頭,只能懷著青春的熱情去追尋那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,帶著父母的期望、自己的承諾,和一顆青春的心,等待自己綻放的時(shí)刻。
青春的`淚太脆弱將自己的苦與樂(lè)化為淚花,隨著自己的心臟融入心靈的旋律。是面臨黑暗無(wú)聲的反抗,是對(duì)內(nèi)心堅(jiān)持的信念的宣泄,是自己內(nèi)心的心聲。青春的笑是對(duì)自己的安慰,是鼓舞與激勵(lì)給人的樂(lè)曲,是人生路上最真實(shí)的情感。
青春的仰望,是對(duì)未來(lái)美好的傾訴,是人生目標(biāo)的化身,是對(duì)未來(lái)目標(biāo)的“見(jiàn)面禮”。
青春的心是外表堅(jiān)不可摧,實(shí)際柔軟的是孤獨(dú)的是無(wú)助的。是有著強(qiáng)大力量的青春是一個(gè)人最煩躁的時(shí)候,是最孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候,是決定一生命運(yùn)的時(shí)候。
是追求自由,但又害怕孤獨(dú)的時(shí)候,是擁有無(wú)窮的力量改變世界的時(shí)候。是充滿(mǎn)著朝氣和氣量的時(shí)候。是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的時(shí)候,是害怕一個(gè)人,獨(dú)自在沒(méi)有燈光的時(shí)候。是望一望望不到邊感到的渺小,無(wú)助的時(shí)候。
青春是一張空白的作文紙,等待你去填寫(xiě)、發(fā)現(xiàn)。是生長(zhǎng)中重要的過(guò)程。是對(duì)生命的贊禮。
青春的作文500字 篇4
不知道為什么,常常覺(jué)得自己好感性,看到一點(diǎn)點(diǎn)溫情的東西就想哭,有時(shí)甚至是莫名奇妙的,也許這就是青春期的多愁善感吧!
我喜歡讀文字,尤其是關(guān)于青春的文字,也許是想從那里邊找到一點(diǎn)共鳴吧!我想走進(jìn)作者的內(nèi)心,跟他一起品嘗青春的滋味。那些青春的故事,青春的心事以及那青澀的情感都讓我感動(dòng),似乎總能從字里行間讀出淡淡的憂(yōu)傷,而我也好像天生就喜歡在猶豫中涌動(dòng),我甚至享受那種感覺(jué),任憑淚流滿(mǎn)面也不愿回到現(xiàn)實(shí)中。
我喜歡獨(dú)自一人坐在角落里,雙腿并在一起再稍稍抬起來(lái),雙手抱著雙腿,把頭再放在腿上靜靜地發(fā)呆,讓思緒插上翅膀漫無(wú)目的地游走。有時(shí)又會(huì)望著天空的云,欣賞它的奇形怪狀,盯著盯著仿佛它就成了另外一種東西,然后聯(lián)想與它有關(guān)的一切。眼睛一眨,可能又會(huì)變成別的,就這樣,良久,才發(fā)現(xiàn)鐘表上的指針已經(jīng)“滴答滴答”好久了。
我還喜歡雨天,是那種牛毛細(xì)雨,要的就是那種朦朧,飄忽不定,還有些許涼意。街上的行人稀稀疏疏,平時(shí)的喧鬧一下子在雨中淹沒(méi)了,連空氣都出奇的安靜,惟恐嚇跑這淅淅瀝瀝的雨。想著自己撐一把淡色的花傘,站在雨中,就那樣佇立著,那種感覺(jué)應(yīng)該很浪漫吧;蚴锹刈咧蕾p這城市的紅男綠女,聆聽(tīng)他們的悲歡離合,自己就像個(gè)天外來(lái)客一樣端詳著這些陌生又熟悉的畫(huà)面,久久不愿離去。
青春,本應(yīng)該陽(yáng)光、快樂(lè),不是嗎?可我青春的天空卻總下著小雨,到底什么時(shí)候才能放晴呢?還是活得快樂(lè)點(diǎn)吧,不是有這么句話(huà)嗎:笑一笑,十年少。
青春的作文500字 篇5
誰(shuí)想心裝天涯,漂泊天下。
誰(shuí)在一個(gè)人戰(zhàn)爭(zhēng),單槍匹馬?
誰(shuí)想背上行囊,遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),看邊花紅柳綠,踏遍細(xì)水長(zhǎng)流。
在磕磕絆絆的校園生活里,剪下夏天的炙熱塞滿(mǎn)時(shí)間的碎屑。我只是一個(gè)孩子,會(huì)因考試而煩惱,會(huì)彈斷琴弦逃避練習(xí),會(huì)躲在某個(gè)角落看漫畫(huà)。平凡而倔強(qiáng)的從一樓走向四樓,坐在位置上奮筆疾書(shū),看著滿(mǎn)桌悅目的風(fēng)情,眺望窗外搖曳的竹影。黑板上的光映射了上個(gè)世紀(jì)無(wú)聲的黑白電影,我和同桌吹著東南風(fēng),想到即將畢業(yè)的我們,揮一揮手的夏天,未來(lái)我們會(huì)相遇。
清晨,我站在學(xué)校湖邊,看沾花一笑,漫過(guò)心跳。二零一三,這個(gè)夏天,注定了閃爍,分離,奮斗,舍棄。我們的青春容顏,在晨曦里染上三分之一的流年,給空氣抹上清涼的薄荷,在時(shí)光里金戈鐵馬踏碎誓言。是,那段青春沒(méi)有秘密?我穿著白色的裙,在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地,卻看見(jiàn)你和她坐在古木樹(shù)下笑顏如花,眸如深海,我轉(zhuǎn)身,書(shū)頁(yè)躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。
我們年少,什么都不懂的年紀(jì)。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡,眼睛渴望著前方,時(shí)光與幼稚交織籠罩著我們。每次被老師罵過(guò),和同學(xué)吵過(guò)架,考試失敗時(shí)都會(huì)站在屋頂大喊“滄海一聲笑,紛紛世上潮!闭燮鸺堬w機(jī),然它帶著我的委屈我的熱血沖向遠(yuǎn)方,以青春的力量刺破禁錮。我很傻,一道題老是錯(cuò);我很傻,被同學(xué)欺負(fù)只想笑笑而過(guò);我很傻,撿到什么東西都會(huì)交公,我是什么樣,很多年后當(dāng)同學(xué)看到我會(huì)不會(huì)笑,這叫是當(dāng)年那個(gè)小傻子,也可能我早就被遺忘在了某個(gè)角落。但是我不會(huì)忘,不會(huì)忘了你們,不會(huì)忘了我們的青春。
旅人立何處,心在一路前行。青春不朽,它,無(wú)終點(diǎn)!
青春的作文500字 篇6
我是一條雙魚(yú)座的魚(yú),我的夢(mèng)是我的生命......
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,日復(fù)一日地暢游在自己編織的夢(mèng)想里,那張網(wǎng)里是我癡癡念念的想和我那冗長(zhǎng)的夢(mèng)...
我有條不紊的以老者的方式敘說(shuō):從前我是個(gè)不知天高地厚的牛犢,時(shí)間坐著他的火箭唰的從我面前掠過(guò)時(shí),我還在他掀起的黃沙中望塵莫及,然后我就莫名其妙的長(zhǎng)大了。
我看見(jiàn)自己在花季中美好盛開(kāi),放肆地笑,放肆地跑,看到好看的男生會(huì)臉紅,遭到老師的批評(píng)會(huì)哭泣,會(huì)和好朋友牽著手閑逛整個(gè)校園。我看見(jiàn)自己那時(shí)的眸子像一汪清水,澄澈得快要把整個(gè)美好的世界倒映出來(lái)。我想我們每個(gè)人的花季都與眾不同,足以使他人艷羨。
可是時(shí)間不會(huì)放過(guò)任何人,他若無(wú)其事的橫掃他的鐮刀,一切美好都被他收割,有時(shí)候被他猝不及防的掃到,綻出傷口來(lái),也無(wú)力支吾半句。
于是我看見(jiàn)我在雨季中黯然神傷。下雨天我總是把臉貼近窗玻璃,讓雨點(diǎn)順著窗戶(hù)的紋路緩慢而沉重的流淌,只隔一層玻璃,它就能與我臉上滾燙的海水親吻。我總是這樣,沉溺在無(wú)法回轉(zhuǎn)的過(guò)往無(wú)法自拔,對(duì)生活中的幸福視而不見(jiàn),于是我受到了懲罰,時(shí)光割去我的天真單純,換上虛偽悲傷,我卻像被釘死在十字架上的耶穌一般無(wú)能為力,我覺(jué)得世界一絲絲從我面前抽離色彩,剩下灰白的冷色調(diào),于是我畫(huà)地為牢,作繭自縛。
時(shí)光告訴我他不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人,所以我在厚厚的繭中看到了曙光,我的夢(mèng)想在日光下越發(fā)壯大,然后我的嘴角起了微弱的弧度。
真希望能在大海中再做一次屬于我的美好的青春夢(mèng)......
青春的作文500字 篇7
光陰似箭,日月如梭。
一眨眼已是布滿(mǎn)青春色彩的世界,以前的歡聲笑語(yǔ),已被青春覆蓋,以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,已被青春吞噬,以前的稚嫩,已被青春掠奪,這青春的旋律正邁著輕盈的步伐走向我們,我們不得不放下手中把玩的玩具,換上成熟的思想!
青春的旋律,如魔法師般變換著,青春的旋律,如似火的朝陽(yáng)冉冉升起!扒啻骸币粋(gè)令人在無(wú)知童年好奇的詞,進(jìn)入初中的我們?cè)诟惺芮啻旱钠G麗,感受青春帶給我們的力量,青春的旋律慢慢打響,好奇的我們靜靜聆聽(tīng)!我們現(xiàn)在正是花季雨季的年齡階段,我們的人生正因?yàn)榍啻憾兊糜幸饬x。如果說(shuō)生活是一部電影,那是因?yàn)橛辛饲啻哼@個(gè)主角才演繹的這么逼真;如果說(shuō)天空很美,那是因?yàn)橛辛饲啻哼@道彩虹的點(diǎn)綴;如果說(shuō)花朵很嬌艷,那是因?yàn)橛辛饲啻哼@位園丁的培育。我們擁有的青春就像一個(gè)萬(wàn)花筒,一個(gè)五味瓶,那擁有青春的日志就像一個(gè)夢(mèng),希望我們永遠(yuǎn)都不要蘇醒!
青春這個(gè)時(shí)代,被人也說(shuō)成“叛逆”可想而知,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,父母也管不了我們了,我們想做什么又有誰(shuí)能管的了?在這個(gè)時(shí)代我們都漸漸的變得寂寞,孤獨(dú),一人呆在昏暗的地方輕輕的哭泣,漸漸的都失去了知己,一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上,寒風(fēng)呼呼的吹著,身子冰冷的,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)都能懷念起小時(shí)候一起走過(guò)的路,冷了,朋友的暖衣披在身上,哭了,朋友的安慰成了信任,離別,朋友的擁抱印在了心頭。我們?cè)摳兄x青春帶給我們的歡樂(lè),還是該埋怨青春帶給我們的孤寂。青春再給我們歡樂(lè)時(shí),又給了我們考驗(yàn),苦澀,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了努力,雖然有曲折的道路,但是青春的激勵(lì)讓我們把道路看的一文不值。
青春的作文500字 篇8
青春,是一本太倉(cāng)促的書(shū),好多話(huà)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),好多事還沒(méi)來(lái)得及做,一切就都沒(méi)了……
——席慕容
曾經(jīng)深邃的蒼穹留下我吶喊的回聲,曾經(jīng)平靜的碧波留下我歡笑的面容,曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空留下我走過(guò)的痕跡……
只是曾經(jīng),曾經(jīng)對(duì)蒼天呼喊要努力,曾經(jīng)對(duì)自己許諾要堅(jiān)強(qiáng),曾經(jīng)對(duì)所有的人發(fā)誓要快樂(lè),而如今,我已經(jīng)無(wú)力再去面對(duì)一切,只能閉著眼,回憶著曾經(jīng),回憶著曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福。也許只有當(dāng)一個(gè)人痛苦的時(shí)候,才會(huì)明白眼淚有多苦澀……因?yàn)椋业那啻罕粫r(shí)間剝奪了,我從十七歲變成了七十歲。
我拖著沉重的身體,找到了時(shí)間,憤怒地責(zé)問(wèn)它:為什么要這樣對(duì)待我?我做錯(cuò)了什么,你要奪去我的青春?時(shí)間平靜地說(shuō):我沒(méi)有奪走你的青春,是你自己不好好珍惜,總是把任何事都留到一個(gè)特殊的時(shí)刻再做,卻不知道生活的每一天都是一個(gè)特殊的時(shí)刻,也許你等到明天,就可能失去一個(gè)朋友,甚至錯(cuò)過(guò)了一生,何況是短暫的青春。你應(yīng)該好好反省一下了。
我默然,望著鏡中一張陌生而又蒼老的面孔,一種叫做淚水的液體從凹陷的眼眶中流了下來(lái)。模糊中,我看到了從前的自己。
“你還有什么要說(shuō)的?”上帝出現(xiàn)在我的面前。
我無(wú)語(yǔ)。
“你已經(jīng)明白了……”
我沉默。
“青春,是短暫而又美麗的,所以你要盡情享受看見(jiàn)的美麗的風(fēng)景,聽(tīng)見(jiàn)的醉人的樂(lè)曲,你要為夢(mèng)想努力,為生命奮斗,為人生拼搏,說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà),做自己想做的事,那樣,才不會(huì)留下遺憾,才不枉來(lái)世間走一遭!
……
睜開(kāi)眼,一束陽(yáng)光直刺我的眼睛,起床,吃飯,上學(xué)……
青春的作文500字 篇9
媽媽已經(jīng)買(mǎi)來(lái)了新校服,和小學(xué)校服一樣單調(diào)。
不,應(yīng)該說(shuō)小學(xué)校服并不那么單調(diào)。
在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課,我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫(huà)在了她的校服內(nèi)側(cè),然后得意地炫耀給我看,結(jié)果被老師抓個(gè)正著。
老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫(huà)”,而她卻一點(diǎn)也沒(méi)有悔改之意,直接跑上講臺(tái),向我們一笑,然后拉開(kāi)校服拉鏈。
我看見(jiàn),校服一側(cè)靠下的地方,開(kāi)滿(mǎn)了大朵大朵的山茶花,靠上一點(diǎn)則斜伸過(guò)來(lái)一枝臘梅。另一側(cè)被畫(huà)上了許多太陽(yáng)菊,還有剛才那幾朵雪白的茉莉花,仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是,我們的校服之上也有了自己的印記:或許是幾句英文,或許是幾根花藤,或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用,無(wú)奈之余也只得發(fā)過(guò)這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫(huà)我們的夢(mèng)想,在校服上,無(wú)論是衣袖還是衣領(lǐng),不管是前身還是后背,都播下了我們個(gè)性張揚(yáng)的希望。
這些圖畫(huà)使始終如一的生活不再單調(diào)。在食堂排隊(duì)的時(shí)候,可以看見(jiàn)前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草。休息的時(shí)候,可以看見(jiàn)他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學(xué)時(shí)走在路上,更是一道亮麗的風(fēng)景。
原本單調(diào)的校服變得人人愛(ài)穿。原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開(kāi)衣服的拉鏈,那青春的圖畫(huà)就隨著校服一起飛揚(yáng)。
是啊,青春隨著圖畫(huà)共同飛舞!青春在校服上舞蹈!
我們的青春折射著陽(yáng)光,在七彩的天空中飛翔!
思緒回到了眼前的校服上,想起以前的校服,心想:這件校服會(huì)怎樣呢?
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