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實(shí)用的女同學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的女同學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
女同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)叫焦心悅，她長(zhǎng)的高高的，長(zhǎng)著一雙寶石般的眼睛，扎著一個(gè)五言六色的頭花。
她可是我們班班長(zhǎng)，她經(jīng)常樂(lè)于助人。
但有一件事讓我久久不能忘記，一想起我就非常感謝她。
有一次，我們?cè)谝魳?lè)教室上課，突然，我的`癥狀似乎象發(fā)發(fā)燒了，我舉手告訴了呂老師，焦心悅急忙舉手說(shuō)“老師我去”。到了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生卻說(shuō)那種藥剛好用完了，這下焦心悅可為我擔(dān)心了，過(guò)了幾分鐘“不行，必須去找王老師”焦心悅說(shuō)，焦心悅把我的病情告訴了王老師，王老師給我了一包藥，焦心悅不僅幫我弄藥而且還幫我洗杯子，使我聲淚俱下。
從那個(gè)時(shí)候起，我打心底的佩服焦心悅這種樂(lè)于助人的精神。
從此這件事留在了我的記憶里。
女同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)是一位“女漢子”
“姑娘，你真是條漢子！”郭德剛的經(jīng)典名言恰似為我班的祺清姐量身定做。她呀，如一朵奇葩開(kāi)在我們班，讓我班同學(xué)無(wú)法忽略她的存在。因?yàn)闊o(wú)論是有服飾上還是在行動(dòng)上，她都頗有些“巾幗英雄”的范。
著裝、作派’男性化的是她
她一直拒絕粉紅色的裝扮，酷愛(ài)黑色牛仔；利落清爽的剪發(fā)頭 像個(gè)女特警；清澈的雙眼犀利無(wú)比，目光與你相遇時(shí)，讓你不寒而栗。她平時(shí)在班上，全然沒(méi)有一般女孩的驕傲自矜和過(guò)分的矯柔造作。她不是窈窕淑女，更不可能“閑靜時(shí)好姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。”
祺清姐就是祺清姐，走到哪都是霸氣十足。
自信 大膽者是她
記得第一次上英語(yǔ)課，我乏味地聽(tīng)著英語(yǔ)老師在講語(yǔ)法。這時(shí)，老師突然提議大家用英語(yǔ)作自我介紹。全班寂靜無(wú)聲，大家都將頭深深地埋進(jìn)兩臂間，生怕叫到自己。頓時(shí)，氣氛一度僵持如冰凍的河面。我正躊躇半，只見(jiàn)祺清姐淡定地掃了四周一眼，不慌不忙地舉起了手。待老師點(diǎn)她名字時(shí)，她便從容不迫地站起來(lái)，落落大方地做起了自我介紹。我的天哪，她的'英語(yǔ)口語(yǔ)真叫厲害，簡(jiǎn)潔流暢，獨(dú)具風(fēng)格。英語(yǔ)老師微笑著一直點(diǎn)頭，并對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，這是她見(jiàn)過(guò)的的最優(yōu)秀的學(xué)生。我在想，要是沒(méi)有祺清姐的敢為天下先的硬漢作派的話，課堂氣氛該是多么的死氣沉沉��！
美德少年是她
前幾日，老班正式宣布祺清姐當(dāng)選為我班的美德少年。她的事跡讓人心服口服。她從不為個(gè)人利益打算，眼中只有班級(jí)；她既努力學(xué)習(xí)，又樂(lè)于幫助身邊的同學(xué)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上有她的身影，上街做義工的名單里有她，在學(xué)校頒獎(jiǎng)的舞臺(tái)上也有她。在大家心里，她的確是條“漢子”。
勇敢而自信，全面發(fā)展，這就是我們班的“女漢子” ——黃祺清。
女同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)“金錢豹”？“是個(gè)男生吧！”你一定會(huì)這樣想。不過(guò)，嘿嘿，錯(cuò)了，她是個(gè)女生！她的原名叫做金盛琪，由于她很“兇”，她跑步速度很快，還有她姓金，所以大家給了她個(gè)“雅號(hào)”：“金錢豹”！有特色吧！
“金錢豹”是個(gè)戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生，是美術(shù)課代表。提及她的性格，在別人眼里屬于火爆的，但在我眼里，那叫有個(gè)性。她的體育很好，使我不得不崇拜；她的力氣蠻大的，使我不得不臣服，她做題比我細(xì)心，讓我不得不慚愧……唉，我嘛，沒(méi)幾處能比她好很多的，真是慚愧阿！
有一次，我美術(shù)課離開(kāi)座位撿只筆，我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上，我也沒(méi)說(shuō)什末，就坐在了一位沒(méi)來(lái)的`同學(xué)的座位上，結(jié)果被她“告密”……唉，寫(xiě)檢討！我還真不會(huì)寫(xiě)，不過(guò)我也得感謝她，因?yàn)槲医K于會(huì)寫(xiě)檢討了，這可是我的第一次呀！
還有一次，我做完作業(yè)要和她對(duì)一下答案，我看看她的又看看我自己的……咦？這兩道怎么不一樣阿，那末簡(jiǎn)單的題她都會(huì)錯(cuò)……歐！她“沒(méi)救”咯！我心中有些暗爽。“喂！顧阿！你這道題這里錯(cuò)嘞！這道題是這里……”我一聽(tīng)，傻眼了，到底是誰(shuí)“沒(méi)救”阿！唉！慚愧哦！慚愧阿！
還有好多事那，我不想說(shuō)了（呵呵，其實(shí)是我懶得寫(xiě)啦！）……好了，我就說(shuō)到這吧！對(duì)了，認(rèn)識(shí)她的人別告訴她��！我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦！
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