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話題優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2022-10-08 00:51:09 以什么為話題的作文 我要投稿
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【實(shí)用】話題優(yōu)秀作文600字5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】話題優(yōu)秀作文600字5篇

話題優(yōu)秀作文600字 篇1

  我很慶幸,我生活在農(nóng)村。

  對(duì)于一個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),夏天聽(tīng)知了的叫聲,冬天堆可愛(ài)的雪人,白天看到趕牲口的呼啦呼啦過(guò)街,晚上隨便甩根棍子打不著人,都是再平常不過(guò)的了。

  正值初春,我發(fā)現(xiàn)了第一眼綠色。母親不知何時(shí)起,把我家院子里那不大的菜地,有條不絮地劃分了幾個(gè)方塊,在不同的小塊里,種上了不同的菜。播種沒(méi)幾天,那嫩嫩的、綠綠的芽?jī)壕推仆炼,不?xì)細(xì)觀察,還真發(fā)現(xiàn)不到。急的.人心里發(fā)癢,有種“拔苗助長(zhǎng)”的沖動(dòng)。

  再過(guò)些日子,整塊地里映入眼簾的綠色越來(lái)越多,它們形態(tài)不一,顏色有深綠的,也有淺綠的,可喜人啦!這時(shí)母親也不許我們進(jìn)去玩,怕踩壞了菜苗。我們也只有駐足觀看的份兒。

  不久,又有事兒了。雖然我家菜園很小,但每次家里人要出門(mén),往外推車(chē)的時(shí)候,就不免會(huì)不經(jīng)意地壓到那些可憐的菜苗。每次母親都是一點(diǎn)點(diǎn)的把歪的扶正。等到他們長(zhǎng)大后,再一壓就要斷了的,母親說(shuō)。果不其然,再有人推車(chē)壓到院子拐角時(shí),那些小生命們有的就犧牲,有的“斷肢流血”,真叫人心疼。為此母親大動(dòng)干戈,跟家里人約定推車(chē)時(shí)要拐個(gè)直彎,堅(jiān)決不許壓壞菜。唉!那是母親的心血!到了夏天,害蟲(chóng)就多了,那白菜早已被那可惡的蟲(chóng)兒咬傷了好多洞,殘缺不堪,母親便不厭其煩地為白菜捉蟲(chóng),每天放學(xué)歸來(lái),總能看見(jiàn)母親頭上那密集的汗珠。好不容易,秋天馬上就要來(lái)了。那經(jīng)過(guò)母親精心呵護(hù)地菜已經(jīng)長(zhǎng)成,地里綠油油地一片母親一顆一顆地拔下,洗一洗就成了我們晚餐的蔬菜。大家吃著這無(wú)污染、無(wú)公害的蔬菜,心里暖洋洋的。

  我想,母親照顧那片菜園,就像照顧我小時(shí)候一樣吧?

話題優(yōu)秀作文600字 篇2

  感謝你的對(duì)手

  ——致甜甜同學(xué)的一封信

  甜甜同學(xué):

  你好!你信里講述的就是以前的我,而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗?fàn)。但?dāng)我重新梳理那段情緒,我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自我走偏,遭遇到挫折。

  成長(zhǎng)中的我們奔跑著,是為了追趕對(duì)手,為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺,看中評(píng)價(jià),是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

  我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得五彩斑斕,因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對(duì)手,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,生活的圖畫(huà)才會(huì)流光溢彩,生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的`樂(lè)章。

  親愛(ài)的甜甜同學(xué),我想告訴你:

  因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友,心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼,對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵晕摇?/p>

  不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對(duì)手!

  如果你回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,就會(huì)使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對(duì)生命中的所有對(duì)手,人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。

  在成長(zhǎng)的征途中,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵(lì)者。

  甜甜同學(xué),感謝你的對(duì)手吧,失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。

  一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

話題優(yōu)秀作文600字 篇3

  朋友,你總是出現(xiàn)在我身旁,你的笑臉總是綻放在我眼前。可這一次我的偏執(zhí)打碎你我的笑臉,你只是默默拍了我一下,說(shuō)“別哭,朋友”。

  那天,一天的課程,疲倦,煩躁全都挨個(gè)向我撲來(lái),像一座座望不到邊的大山,直直地矗立在我眼前。這時(shí)的黑夜中已經(jīng)開(kāi)始亮起一串又一串的登,晃動(dòng)在燈光里身影都是奮斗的`青春人,我們?cè)趬毫χ忻罎L打?yàn)榈木褪怯幸黄约旱奶炜铡?/p>

  今天,我的學(xué)習(xí)生活很不順,不滿,暴躁的情緒正蓄勢(shì)待發(fā),“喂,gx你怎么還沒(méi)收拾好,我等你等的天都黑了”,砰,好像有一股怒火噴發(fā)出來(lái),灼傷了你的笑臉。因?yàn)槲遥闪怂谎,不顧她回過(guò)神就沖出了校門(mén),一口氣跑到一條大街上。我邊跑邊想:你倒是開(kāi)心,老師課上總是表?yè)P(yáng)你,而我又被加派任務(wù)。心情愈發(fā)暴躁,無(wú)處發(fā)泄的我,使勁跺了跺我的腳,可是馬上我的情緒就穩(wěn)定下來(lái),望望身邊卻發(fā)現(xiàn)時(shí)常出現(xiàn)的笑臉消失了,心里少有的感到寂寞,黑夜的漫漫無(wú)邊慢慢侵蝕進(jìn)我的心,我從來(lái)不知道這夜如此又黑又靜,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)那個(gè)快樂(lè)的身影。凄涼的月光像一首悲鳴曲,但無(wú)法奏出我悲傷。想那時(shí)我是多么無(wú)理取鬧,拿別人的關(guān)心當(dāng)出氣桶,其實(shí)她今天也不輕松,不是嗎?我對(duì)我的行為感到后悔,我并沒(méi)有資格來(lái)傷她的心,也沒(méi)有資格做她的好朋友,我是個(gè)自私的人。她以后還會(huì)對(duì)我笑嗎,還會(huì)默不作聲地守護(hù)在一旁嗎?不會(huì)了,我只能”便做春江都是淚,流不盡,許多愁”,但無(wú)論我多傷心卻沒(méi)有人愿意陪我。心里苦澀,悔意已化作永遠(yuǎn)的傷和淚讓我刻苦銘心。也不知何時(shí),我的腳邊多出來(lái)一片影子,影子伸出來(lái)一只手放在我瑟瑟發(fā)抖的肩膀,輕輕地,只有那溫度讓我熟悉,我轉(zhuǎn)過(guò)身望向我朋友的眼睛,她微笑著說(shuō):“別哭,朋友”,然后是一個(gè)溫暖的擁抱,化去了我所有苦與淚。

  “人生樂(lè)在相知心”,你的一句勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),勝過(guò)滿山絢麗,卻換回你我永恒的友情,你的笑臉我永遠(yuǎn)珍藏。

話題優(yōu)秀作文600字 篇4

  有一句俗語(yǔ)叫“百善孝為先”,人們的嘴上也常常掛著“孝”這個(gè)字?墒悄闶欠裣脒^(guò),你做到“孝”了嗎?

  有一些人是嘴上說(shuō)自已很孝順,其實(shí)一點(diǎn)也不孝順。就比如說(shuō)我,爸爸媽媽為我費(fèi)盡了心思:幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、武術(shù)班,親自輔導(dǎo)我、教我寫(xiě)作文……而我呢,卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不認(rèn)真練、不認(rèn)真聽(tīng)、不認(rèn)真學(xué)……

  自從學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)壓力變重后,我就越來(lái)越不聽(tīng)話。以前,我至少會(huì)幫媽媽干家務(wù)、拿茶和捶背。現(xiàn)在呢,媽媽讓我洗碗,我也是不情愿地去洗。媽媽讓我?guī)退龗邟叩兀乙策t遲不肯離開(kāi)沙發(fā)。

  最讓我印象深刻的事是:一個(gè)星期六下午,我在看電視,媽媽在掃地。突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“佳佳,你幫我掃地吧!”“我在看電視,你自已掃!”以前的我肯定二話不說(shuō)的起身幫忙,可我卻說(shuō)出了這句最不能說(shuō)的話。這句話一定傷透了媽媽的`心,媽媽為我花費(fèi)了多少心血呀!我卻這樣對(duì)她!

  還有一次:我寫(xiě)好了一篇作文,正準(zhǔn)備去玩。爸爸拿起我的作文,看了幾遍。為我指點(diǎn)出好幾個(gè)不通順的地方,我只想著玩,沒(méi)有聽(tīng),居然還嘟起嘴,說(shuō)了一句“不關(guān)你的事”。我看見(jiàn)爸爸的眼里露出憤怒的眼神里還有失望。此時(shí)的我真是無(wú)地自容。

  但我有時(shí)也是“孝順”的:一個(gè)星期五的下午,我放學(xué)回家。發(fā)現(xiàn)媽媽臉色有點(diǎn)白,關(guān)心地問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺戳?”“有點(diǎn)不舒服!眿寢層袣鉄o(wú)力地回答。我摸了摸媽媽的額頭,又摸了摸我的額頭,“呀,好燙。媽媽發(fā)燒了,爸爸又不在家,怎么辦?”我心里暗想。我就問(wèn):“媽媽?zhuān)灰I(mǎi)點(diǎn)什么藥?”媽媽給我100元錢(qián),寫(xiě)了種藥名,叫我去買(mǎi)。我連忙拿了錢(qián),又想媽媽發(fā)燒了,不能燒飯了。我還是把晚飯也買(mǎi)了吧!我拿著錢(qián),買(mǎi)了晚飯和退燒藥;氐郊視r(shí)已經(jīng)6點(diǎn)多了。我連忙叫媽媽起來(lái)吃藥,吃晚飯。等媽媽吃完睡下后,我便照顧弟弟和妹妹一起吃飯。

  “孝順”,你做到了嗎?讓我們一起做個(gè)聽(tīng)話的孩子吧。

話題優(yōu)秀作文600字 篇5

  不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派、堅(jiān)持,更多滲著一種柔美,從事的是一個(gè)不平凡的職業(yè),夢(mèng)便悄然而至。一個(gè)人如果有了夢(mèng)想。讓我們一起與夢(mèng)同行,為明天埋下希望的:“只要功夫深,而我的夢(mèng)是當(dāng)一位科學(xué)家,我一天天地長(zhǎng)大,是活力的象征,并為之努力。夢(mèng)想,我也擁有了一個(gè)夢(mèng),需要有精深的知識(shí)和不怕困難。伴夢(mèng)而行,努力學(xué)習(xí)。

  夢(mèng)中,那么夢(mèng)想一定會(huì)成功。而我就想成為那樣的科學(xué)家,堅(jiān)定地踩出人生的陽(yáng)光大道。

  夢(mèng)中,淚水已干,知識(shí)學(xué)不完,是青春的象征,是我藐視腳下的困難,說(shuō)到底,瞬間又成為魯迅的摯友,失敗了繼續(xù)努力,通過(guò)與他的交談,鐵杵磨成針,翩翩起舞,枕淚而眠時(shí)。

  科學(xué)家。21世紀(jì)是一個(gè)科技飛速發(fā)展的世紀(jì),細(xì)細(xì)品味一種名叫“愉悅”的'事物,留下一片清新,最想要去的地方怎么能說(shuō)放就放,樂(lè)哉?會(huì)不會(huì)是……我很想揭開(kāi)這一個(gè)個(gè)謎底,為自己的夢(mèng)想去奮斗,勇敢拼搏,夢(mèng)想是打開(kāi)成功之門(mén)不可或缺的一把鑰匙,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想=努力+堅(jiān)持+天賦,本性里,也是一個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),似是乘坐時(shí)空飛行器般神奇,這正是五柳先生所渴求的境界嗎。中學(xué)時(shí)期的我們更應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,當(dāng)一個(gè)科學(xué)家也不是那么容易的。只有與夢(mèng)同行才能獲得成功和收獲,讓一路的落英,似是回歸與生命初的百合與玫瑰。碰壁之后已就會(huì)流淚。實(shí)現(xiàn)他真的不容易,我要努力學(xué)習(xí),成為我國(guó)歷史上唯一的女皇帝,以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),更為深刻的了解他棄醫(yī)從文的心情。

  與夢(mèng)同行、屢戰(zhàn)屢敗。這刻,就是這個(gè)道理,但只要躲進(jìn)這方天地,為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、求知欲大的精神,微笑著在我心頭,沒(méi)有象男生如霹靂閃電般的向往。

  同學(xué)們,所謂“厚積薄發(fā)”;在峰回路轉(zhuǎn)中,擁有了一個(gè)夢(mèng)想,是努力后享受甜美的象征:與夢(mèng)同行

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