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學(xué)習(xí)伴我成長作文推薦度：
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學(xué)習(xí)伴我成長作文（精選17篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)伴我成長作文（精選17篇）

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 1

　　我有一把神秘的“金鑰匙”，它既不是開門開柜子的鑰匙，也不是神話里具有魔法的鑰匙，而是一把能為你解除關(guān)于學(xué)習(xí)煩惱的學(xué)習(xí)“金鑰匙”。今天，我要為大家介紹的“金鑰匙”是“英語輕松練”。

　　我認(rèn)為想學(xué)好英語就要記住并實踐這三個字：“讀”、“背”、“默”。

　　首先，“讀”。每學(xué)習(xí)一篇英語，都要認(rèn)認(rèn)真真地去讀，讀通順、讀熟，再抓住重點讀，加深記憶，學(xué)習(xí)語感。

　　其次，“背”。將所有學(xué)過的課文全部背誦，做到一字不錯，語音語調(diào)一定要模仿CD。時間久了，你的發(fā)音一定更準(zhǔn)確、更地道，而且在英語口試時會給予加分！

　　最后，“默”。默，是英語里面最難做到的。將背誦的`課文默出來，直到全對為止，這樣便于記熟單詞，掌握語法，只有這樣筆試時才不容易丟不應(yīng)丟的分。

　　總的來說，多“讀”是為了學(xué)習(xí)語感；多“背”是為了積累詞語和語言；“默”則是為了鞏固知識，提高英語成績。

　　這把“金鑰匙”讓我一塌糊涂的英語迅速提升至全年級第一的高分。

　　這把金鑰匙你喜歡嗎？用它也來打開屬于你的智慧大門吧！

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 2

　　“怎么總是記不��？去抄寫五遍加深下印象！”一向和藹可親的媽媽嚴(yán)厲地要求著。我委屈地捧著《水調(diào)歌頭》的課本，低著頭噙著淚默默地走回了自己的'書房。

　　手真酸啊！好不容易抄到第四遍了。我合起書，閉上眼睛，嘗試著背誦起來。一次，兩次···還是無法背誦出全文。怎么辦，怎么辦？就在我抓耳撓腮，一籌莫展時，突然耳朵里飄進(jìn)了“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？···”動聽歌聲，原來是媽媽在用手機(jī)播放著《水調(diào)歌頭》這首歌呢。怎么這么熟悉呢？突然我眼前一亮，咦，要是我可以唱出來不就能背出來了嘛！我迫不及待地沖出房間，一把奪過媽媽的手機(jī)，投入地跟著大聲唱了起來。有了抄寫的印象，又有了這個朗朗上口的旋律，不到三遍，我居然流利地把全文背誦了出來！哈哈，我成功啦！原來，學(xué)習(xí)也可以這么簡單快樂��！

　　這次智慧學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使我大開眼界。小伙伴們，讓我們一起尋找更多智慧學(xué)習(xí)的金鑰匙，去叩開更多的知識之門吧！

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 3

　　傳承文明，踐行美德，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責(zé)任與使命。

　　《文明美德伴我成長》這本書分為15個章節(jié)，其中有非常多的章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國以前是文明古國，在當(dāng)今也一定要保留祖先留下的美好印記。

　　這本書中另我印象最深的是第九章：爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里，母親才是讓他刻骨銘心的真正的教師，因為母親傳給他好的`性格于習(xí)慣。

　　在我們的生活中也有這樣好的父親母親，在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎？我們一天天長大，是父母賦予我們生命，給了我們最偉大、最無私的愛。我就親身體驗過最偉大的父愛：有一天，我們很晚才放學(xué)，那天下著毛毛雨，我又沒有帶傘，當(dāng)時我著急得哭了，又沒有人認(rèn)識我，突然我看見了一個熟悉的身影，我心想：那不是爸爸嗎，怎么在這兒？我著急得向爸爸揮揮手，他好像也看到我了，急忙跑過來，說：“你怎么這么晚了還沒回去�。俊蔽也粮闪藴I水對他說：“我今天沒帶傘！”爸爸二話不說，就拉起我的手飛奔到他的車前，帶我回家了。從這一章里我明白了：父母的愛是多么溫暖啊！請同學(xué)們回家之后對爸爸媽媽說一句：“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了！”

　　從這本書里我明白了：文明時時刻刻在你我身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)。

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 4

　　從小我就很喜歡讀書。剛開始喜歡讀帶拼音的《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》�，F(xiàn)在喜歡讀《草房子》、《昆蟲記》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》。

　　記得在上幼兒園時經(jīng)常會有一些“小故事迷”喜歡聽我講故事。因為那時我剛學(xué)會照著拼音讀《睡前小故事》等，讀多了就記住了其中的一些小故事。然后我就講給他們聽，用稚嫩的聲音說道“從前有一只小象遇見了一只小白兔。 ”那些“小故事迷”們一個個聽得全神貫注，我講得更是津津有味，覺得自己就是一個會講故事的小明星�，F(xiàn)在想起來多么有趣，多么天真呀！

　　漸漸地我長大了，現(xiàn)在基本上天天都要看課外書，總覺得看書是自己生活的一部分，就像吃飯睡覺一樣必不可少�？吹接腥さ腵情節(jié)，開懷大笑；遇到傷感場景，痛苦難過。從看書中更是學(xué)到了許許多多的課外知識。一次我們舉行課外知識競賽，我回答出來的問題最多，同學(xué)們都夸我的課外知識很豐富。每次看書，我都看得入了迷，忘記了時間，總是在父母的再三催促下，才依依不舍地放下書籍。父母都說我是一個十足的“小書迷”。

　　通過多讀書，我學(xué)會了怎樣去做人，懂得了更多的道理。在這些書籍的引導(dǎo)下，我也在一天天健康的成長。

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 5

　　總算，一個月零十天時，這錢攢可以了。我滿懷莊重的情緒趕到圖書店。我捧著錢盒，趕到服務(wù)臺邊，盡可能用寧靜的音調(diào)問營業(yè)員:大姐，我要買本《十萬個為什么》。我勤奮地使自身裝出一副成年人樣。大姐笑瞇瞇地跟我說拿了要多少錢，我講十元。她愣了一下，隨后和藹可親地對我說:小孩子，那本書四十五元，你的.錢連一本都很難買到呀!我立即全身像被電流量電了一下，從頭開始麻到腳。我哭著跑回家了，一頭撲到父親懷中。嘴里不了地喊:我要書!父親不斷地寬慰我。待我哭完，向父親敘說了一件事的通過后，父親含著淚說:小孩，你怎么不早明確提出來啊?你只需一套書，難道說我是不會達(dá)到我聽話的閨女一個小小規(guī)定嗎?父親撫摩著我那張擺滿淚滴的臉。

　　那一個月，大家全家人勒緊褲帶，父親用他一個月薪水的四分之一給我買了那本書。

　　現(xiàn)如今，我己是一名中小學(xué)生了。父親也由原先的小員工變成優(yōu)點，大家的家世也一躍變成中等偏上等水準(zhǔn)。父親每月都幫我零花錢，我還省出來購書。這段節(jié)食減肥購書的日子已一去不回了，我的書櫥也塞滿了很多世界名著，但那套《十萬個為什么》卻一直放到書櫥最醒目的地區(qū)，它一直鼓勵著我來為將來拼搏、奮斗。

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 6

　　書，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開心。有時還會在我傷心、委屈的時候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學(xué)會做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習(xí)作上我也有了很大進(jìn)步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書中學(xué)到很多東西，對我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。只要身邊有書，我就會感到我的生活是很充實的。

　　在幼兒園時，我就每天讓媽媽講一個小故事。所以，我就喜歡給同學(xué)們講故事，這也對我的口才有了很大提升。

　　上小學(xué)后，我開始看一些兒童小說和童話。上四年級后，我又開始看一些散文和名著，以及一些有教育意義的書。

　　最近我看過的.一本書是林海音寫的《城南舊事》。時而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過，時而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的故事感動得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒有什么華麗的語言來修飾，只用最樸實無華的語名和微小的生活細(xì)節(jié)，向我們描述了林海音童年無憂無慮的那段時光，這才是最難能可貴的——真情實感。

　　生活有酸甜苦辣，需要人們咀嚼，總能嚼出那么一點味道，書只不過是表達(dá)出來的工具罷了。只要你用心去讀，便可以達(dá)到作者心里最深的那一層。

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 7

　　幼年時的我不愛看書，但是從八歲起，書就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。

　　那時，我才讀小學(xué)三年級，周末媽媽帶我去寶安圖書館閱讀，在一排排花花綠綠的`書里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼�！返墓适聲�，心想：昨天看到哪一頁了？小豬有沒有被壞灰狼抓��？找到書了！于是我拿著書坐在椅子上津津有味地看了起來，又從頭閱覽了一遍，看了兩個多小時，媽媽想帶我家了，我就讓媽媽延長了半個小時，可是半個小時轉(zhuǎn)眼又過去了，我還想再看一會兒，媽媽卻硬拉著我走了，手中的書也沒有放回書架，眼看要到出口了，前臺經(jīng)理看見我手中拿著書便對我說：小妹妹，你要把借閱的書放回書架。也可以買下那本書。我便央求媽媽買下那本書，媽媽就只好答應(yīng)了我。

　　到了晚上，我便踏上了讀書的旅程，書中的小豬善良的內(nèi)心打動了我，我便看上癮了，直到十一點也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用風(fēng)油精抹了抹太陽穴，一口氣看完了那本書。

　　毛主席說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！就這樣我心里就住下了書。

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 8

　　小時候，我常常會問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問題，而他們總是一邊笑著，一邊撫摸著我的小腦瓜說：“孩子，快快長大吧，書中會給你答案的�！�

　　漸漸的，我長大了，對書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時，媽媽經(jīng)常給我買些畫報書，童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，在夢中我還繼續(xù)著那動人有趣的'故事……

　　上小學(xué)時，爸爸給我買了許多書，有歷史知識類的，比如，《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》……；有科普知識類的，比如，《十萬個為什么》、《少兒百科全書》……。正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結(jié)識了古今中外的歷史名流；正是這些科普類的書，讓我上知天文，下曉地理。

　　冰心奶奶曾經(jīng)說過：“好讀書，讀好書，讀書好�！钡拇_開卷有益，更何況博覽群書啦！為了激勵我自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我就把荀況的名言：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河�！弊鳛槲业淖毅懓�！

　　我愛讀書，讀書伴我成長。

　　指導(dǎo)教師崔梅茹

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 9

　　讀書，對我而言是世上最開心的事情，它不僅能讓我增長知識，增加智慧，我覺得書還能讓我在煩惱時感到開心和快樂。

　　陸游說過“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”。我覺得這句話說的很對，還記得在四年級時，我當(dāng)上了小記者，老師告訴我們只要登上小記者網(wǎng)發(fā)表作文，并且作文又寫的不錯的情況下就可以登上“大江晚報”小記者周刊了。

　　聽到這個消息之后，我高興地不得了，于是每次一有小記者活動我就會參加，回到家里把事情的經(jīng)過寫成作文發(fā)表在小記者網(wǎng)上，可是我連續(xù)發(fā)表了10多篇文章都沒有登報，我傷心極了。

　　就在這時媽媽對我說：“你平時看書囫圇吞棗，寫作文的時候，依舊語言貧乏，寫不出自己的真情實感。讀書最重要的是要寫讀書筆記，多學(xué)會積累，不斷地練筆，反復(fù)推敲語言，這樣才能寫出好的文章�！蔽野凑諎寢尳涛业姆椒ㄈプ�，讀書時學(xué)會摘錄書中優(yōu)美的詞語和精彩的.句子，養(yǎng)成了“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

　　終于，有一天我的作文登上了報紙，那一刻，我的心情激動不已，從那以后，書就是我最好的朋友，它將伴著我一天天地成長。

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 10

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”這話一點也不假。我就愛看書，書教我明辨是非，讓我明白了許多道理。

　　5歲左右，我常常捧著小人書蹲在房間一角看，爸爸媽媽見我這么小就愛看書很欣慰。一二年級時，媽媽常帶我去新華書店看書買書，使我接觸了許多有趣的故事。當(dāng)年，老師不常要求寫作文，我看了書后，手總是癢癢的，總要寫篇小日記。以前我作文水平不高，考試時只能馬馬虎虎應(yīng)付罷了。自從看了書，我的作文水平一下提高了許多，寫了一篇作文，還得了獎。從那以后，我更愛讀書了。

　　三四年級時因為喜歡看書的緣故，我有幸被老師選中參加了學(xué)校的銀杏花文學(xué)社。老師要求我們一周寫篇日記，其他學(xué)生很厭煩，而我卻滿心歡喜。老師發(fā)的作文指導(dǎo)教材，我讀了好幾遍，覺得很精彩，就又要求媽媽給我買了好幾本類似的作文書，我每天都讀幾十頁，不到一星期就看完了。

　　到了五年級，我們班有了圖書角，我一下課就跑去借書，一個月的功夫，我就把書看遍了。放寒假了，媽媽給我買了十幾本書，我哪能歇著，書買回來的'那一天，我就一口氣全讀完了。如今，哪些書我都讀了不止10遍了。

　　書，是我的最愛，我的伙伴，讀書伴我成長。

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 11

　　隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越濃厚，閑暇時我就往圖書館跑，耳聞窗外鳥鳴聲，書香留韻在心中。書已成為我不可缺少的好伙伴！

　　最近我看了一本書，書名叫《假如給我三天光明》，作者:海倫凱勒。這本書用自傳體的形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個月的'光明，但她從小自強(qiáng)不息，雖然這中間也有彷徨、無助，還有極大的痛苦，但海倫憑著堅強(qiáng)的信念取得了比正常人強(qiáng)之百倍的成就，真令我們這些正常人汗顏。這本書字里行間無處不體現(xiàn)了海倫對光明的向往，對生活的熱愛。海倫那面對困難，不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己，有時面對困難就哭哭啼啼，畏縮不前。何況我是一個正常人，比較海倫有百倍的優(yōu)勢，我沒有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后，要努力向海倫學(xué)習(xí)，勇于克服困難，每天進(jìn)步一點點，使自己長大成為對社會有用的人。

　　夜深了，睡意襲來，我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言：“假如你眼睛明天就要失明，那么你今天要看什么？”

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 12

　　小時候，我常聽媽媽媽媽說書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，智慧里沒有了書籍就像天空中沒有了太陽。假如一生能與書為伴，我們的靈魂就不會空虛，頭腦就不會愚鈍。每到書店，媽媽都會給我買許多我喜歡看的書。

　　回家后就陪著我讀書，先是陪我讀童話書，一篇童話猶如一顆顆清涼無比的露珠，在我的心頭投下了一個個了第一抹讀書的樂趣，許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個個趣的故事。

　　長大以后，媽媽給我買的書變的`雜了起來記得有一本《魯濱孫無人島求生記》內(nèi)容詼諧幽默還配了風(fēng)趣的畫面，好看極了。這時老師說：讀書破萬卷下筆如有神，多讀書才能寫出好作文來。要學(xué)習(xí)魯濱孫那種遇事不慌，自己動腦筋克服困難的精神。我聽了不禁高呼我也要去冒險。

　　三年級時媽媽給我買了一本《三國演義》。還給我講解了一些里面的曲折動人的故事。介紹了里面的一些英雄人物，并且要我每天認(rèn)真地讀一篇。然后講給他聽，剛一開始我講的結(jié)結(jié)巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書有三到：謂心到口道手到。鼓勵我再去看看，漸漸地我的故事越講越好，后來老師還經(jīng)�？湮夜适轮v的好呢。

　　現(xiàn)在媽媽不再陪我讀書了。但每天睡前一小時的習(xí)慣，我卻從來沒有改變過。

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 13

　　書是我人生路上的好伙伴，是讀書伴著我逐漸成長起來的。

　　自從牙牙學(xué)語開始，我就結(jié)識了書本。那是一個布滿拼音和各種圖畫的王國。稍微大一點之后，我又結(jié)識了童話和科普書。童話書中的故事是那樣夢幻，那樣神奇，以至于我有時也想到童話世界中去，和小木偶一起逛街，證實他的清白；和7個小矮人一起，過著質(zhì)樸的生活；如果可以的話，順便還能碰見小紅帽，和她一起去外婆家飽餐一頓……那一個個童話故事令我陶醉其中�？破諘械闹R豐富多彩，金字塔是如何建造出來的，飛機(jī)上的黑匣子有什么作用……許多奧妙讓我思索。

　　進(jìn)入小學(xué)二年級之后，童話書和科普書已經(jīng)滿足不了我的需求了。我開始逐漸進(jìn)入名著的世界。其中的每一個人物、每一個細(xì)節(jié)都需要細(xì)細(xì)地去體會、去感受。神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉惡如仇的武松，都在我的腦海里留下了深刻的`印象，無法忘懷。我雖然沒有行萬里路，但卻可以讀萬卷書，從書中體會泰山的雄偉、長江的浩蕩、長城的壯觀、故宮的華麗，領(lǐng)略大自然的鬼斧神工。

　　書是我的摯友，也是我的良師。它無聲地傳授給我知識，并且一直伴隨我成長。

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 14

　　讀書伴我成長讀書，是我們知識的源泉，不讀書，就等于荒廢人生，當(dāng)然我們每個人幾乎都是讀書長大的，在我的成長經(jīng)歷中，有許多關(guān)于我和讀書的事。

　　有一次，我在新華書店里看到一本很喜歡看的書，就忍不住看了起來，等我看完這本書，看了一下表，�。∥乙呀�(jīng)超過時間快一個小時了。這時一直等在外面的.媽媽急匆匆地趕來了，說：“航航，你急死我了，快回去吧！”就這樣，我被莫名其妙的批評了一頓�？墒俏腋鷷慕磺樵絹碓缴�。還有一次，我求媽媽給我買一本《折紙戰(zhàn)士G》（漫畫書），她一直不同意說家里書太多了，我實在想得到那本書，可這次媽媽卻不吃這套，硬是不同意，媽媽想讓我買對學(xué)習(xí)有益的書。

　　我只有拿住殺手锏了。我走到媽媽面前，說：“我用我自己的錢，不行嗎？”“這可是你說的，不準(zhǔn)反悔。”“好，一言為定。”媽媽把錢一付，就和我回家了。這次雖然花了我很多錢，但是我沒有怨言。其實，讀書就是這樣，你多讀，你多看，你的見識也越廣，就成了一個博學(xué)多問的人了。不管你怎樣，只要你自愿讀書，你的知識就會越來越豐富了，知道的也越多了。讀書是我成長中不可缺少的一樣“寶物”，它就好像是我在最困難的朋友。讀書在我心中，不可缺少。

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 15

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使讓們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟人間真諦；書能使我們充實自己的內(nèi)心世界……書知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

　　隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如《上下五千年》《湯姆叔叔的小屋》《童年》《三國演義》《昆蟲記》《機(jī)器島》……我被《三國演義》中的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲的`奧秘的話，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》這本書吧！這里有許許多多的動物趣事在等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書對我的吸引力越來越大了，我在書的海洋里樂此不疲。

　　書是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟著時代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

　　書是我成長道路上的啟明星，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個怎樣的人。

　　學(xué)習(xí)伴我成長作文 16

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。

　　我每天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點，書就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的.天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。

　　書總是使我們小小的世界，變得豐富多彩。從小幼兒園到現(xiàn)在我閱讀了很多的書籍，比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書，兒童版的《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》等等。書中的人物都給我留下了深刻的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。以前，我讀書總是一掃而過，囫圇吞棗。而現(xiàn)在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格？我還會在心里默默的評價他們的好與壞等等。讀書豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藰O大地快樂。

　　我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬......