我的班長(zhǎng)作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的班長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班長(zhǎng)作文1
我們班長(zhǎng)是個(gè)“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經(jīng)常在腦后扎一對(duì)“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫(xiě)東西的時(shí)候，寫(xiě)出來(lái)的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長(zhǎng)——崔雪。
崔雪的行動(dòng)也是獨(dú)特的�？偸前菏淄π�，趾高氣揚(yáng)地走著，馬尾辮隨著身體左右搖擺，仿佛在對(duì)身邊的人說(shuō)：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”！
崔雪的語(yǔ)言生動(dòng)有趣。有一天，她在教育一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)，講到正經(jīng)地方，她溫柔地安慰她；說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)滿臉笑容；說(shuō)到缺點(diǎn)，她又會(huì)陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”
嗯，說(shuō)了這么多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學(xué)校，對(duì)她媽媽說(shuō)：“今天，老師讓我?guī)Р使P和墨水，我用完了。請(qǐng)給我買一盒�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)。”可見(jiàn)，她很擔(dān)心。到了美術(shù)課，她更著急了。一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎著馬尾辮用力噴了一下。同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴。
這是崔雪，我們班的“辣妹”班長(zhǎng)。你覺(jué)得夠辣嗎？
我的班長(zhǎng)作文2
我愛(ài)在校園內(nèi)的教學(xué)樓下走走，尤其是在朗朗的讀書(shū)聲中，因?yàn)檫@總使我回憶起往事。
今天，又再次走在被朗朗的讀書(shū)聲包圍的教學(xué)樓內(nèi)，忽然背后傳來(lái)一句話“張旋思藏好本子！“我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽(tīng)到這句話來(lái)著，哦，對(duì)，那是很久以前了。于是。我陷入深深的回憶。
那還是二年級(jí)，時(shí)值炎夏，張旋被老師任命為班長(zhǎng)。一次老師給同學(xué)們發(fā)新作業(yè)本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學(xué)們，只見(jiàn)他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書(shū)把作業(yè)本蓋上，然后把剩下的本子發(fā)給了同學(xué)們，這時(shí)，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，！““我沒(méi)有�！皬埿隣�(zhēng)辯到。“那我們換！“謝沁園不懷好意的說(shuō)‘張旋委屈的哭了，同學(xué)們把班主任周老師請(qǐng)來(lái)了，周老師弄清事實(shí)后，把張旋藏起來(lái)的所謂的好本子拿了出來(lái)，同學(xué)們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事后，周老師表?yè)P(yáng)了張旋，又教育了謝沁園：“以后應(yīng)該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會(huì)影響同學(xué)之間的關(guān)系，記住了嗎？“。：記住了，“謝沁園低著頭說(shuō)。
這件事雖然以過(guò)去很久了。再這座壯觀的教學(xué)樓下，我又記起這位班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文3
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！
吳亞男是我的好朋友，不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī)，她永遠(yuǎn)是前顧茅廬，永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè)，吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候，就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上五年級(jí)，吳亞男的英語(yǔ)成績(jī)非常好！經(jīng)�？嫉骄攀畮追郑瑢W(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績(jī)好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫(huà)畫(huà)比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加以后，還經(jīng)常得到名次呢！
吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫(huà)的畫(huà)，經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊！而且，她國(guó)畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)……樣樣都行！樣樣畫(huà)的都極其漂亮！吳亞男也很解電腦。拿到電腦，她會(huì)很多東西。例如：在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)作文發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！
吳亞男就是我身邊的小能手！
我的班長(zhǎng)作文4
我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：你管得著嗎？別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚我在一旁感到著急，想幫她助陣，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說(shuō)：我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！
還有一次，一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：你的作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍。沒(méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：
哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你。她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：作業(yè)不是應(yīng)付了事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！那位同學(xué)先是沉思狀，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著臉飛快的走出了教室；
這就是我們的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文5
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！吳亞男是我的好朋友，不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī)，她永遠(yuǎn)是前顧茅廬，永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。
就是因?yàn)檫@個(gè)，吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候，就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級(jí)了，吳亞男的英語(yǔ)成績(jī)非常好！經(jīng)�？嫉骄攀畮追�，同學(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績(jī)好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫(huà)畫(huà)比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫(huà)的畫(huà)，經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊！而且，她國(guó)畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)……樣樣都行！樣樣畫(huà)的都極其漂亮！
吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會(huì)很多東西。例如：在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)作文發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！吳亞男就是我身邊的小能手！
我的班長(zhǎng)作文6
他——蔣忱辛，既聰明、陽(yáng)光又活力四射，還是一個(gè)樂(lè)于助人的男生，他還是我們班的班長(zhǎng)呢，瞧他登場(chǎng)了。
他個(gè)子不算高，也不胖，屬于那種精瘦型小男孩，烏黑的頭發(fā)下面藏著一個(gè)聰明機(jī)智的小腦袋，還有一顆樂(lè)于助人心，記得有一次，課后，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在我“過(guò)五關(guān)斬六將”，“殺”到最后一題時(shí)，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子里依然毫無(wú)思緒。正當(dāng)我托著下巴，想著題目的解法時(shí)，剛做完作業(yè)準(zhǔn)備回家的蔣忱辛，吁了一口氣，邁著輕快的腳步，走到我的身旁，問(wèn)道：“我寫(xiě)完家庭作業(yè)了，你寫(xiě)到哪兒了？”他見(jiàn)我一副迷惑不解的樣子，知道最后一道題我可能不會(huì)做，便十分細(xì)致地給我講解起來(lái)。他一遍講完，我聽(tīng)得有點(diǎn)兒模糊，仍然沒(méi)搞懂這道題的解法是什么，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來(lái)，直到我完全理解了。
還有一次，我們上完了科學(xué)課，拿著科學(xué)作業(yè)本去食堂吃飯，我吃完飯后，急急忙忙的走了，忘記拿科學(xué)作業(yè)本了，他看見(jiàn)后，二話不說(shuō)，把我的作業(yè)本直接帶回來(lái)放在了我的`書(shū)桌上。
他就是我眼中的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人，聰明、活波的小男生！
我的班長(zhǎng)作文7
星期天的早晨，剛睜開(kāi)眼的我，腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭：如果我是一名班長(zhǎng)，我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的事，如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)怎樣來(lái)處理呢？
當(dāng)一名班長(zhǎng)難，當(dāng)一名好班長(zhǎng)更難。我想，如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，每天早晨都會(huì)早早到校檢查同學(xué)們們的晨讀。
如果我是一名班長(zhǎng)，我還會(huì)為班級(jí)做力所能及的事，要求同學(xué)們們不打架，不罵人，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)及時(shí)地收、發(fā)作業(yè)，做老師的好助手，同學(xué)們們的好幫樣。
如果我是一名班長(zhǎng)，我還會(huì)讓亂扔紙屑的同學(xué)們把它撿起來(lái)，丟到垃圾筒里，使他們改正這種壞習(xí)慣。
如果我是一名班長(zhǎng)……“濤濤，起來(lái)吃飯了！”媽媽的叫聲打斷了我的思索。
吃飯的時(shí)候，我想，只要我盡心盡力地按照一名班長(zhǎng)的要求去做，慢慢就會(huì)得到同學(xué)們們的好評(píng)，我想，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的！
我的班長(zhǎng)作文8
我在德清縣新安鎮(zhèn)就讀6年級(jí)。我的班長(zhǎng)叫周涵燁，她是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女生小學(xué)生作文 ，因?yàn)榻裉煳缱粤?xí)時(shí)老師叫她把很吵的同學(xué)記下來(lái)。在午自習(xí)后一大幫人擁上來(lái)……
大家都再看班長(zhǎng)有沒(méi)有自己的名字，忽然郭思陽(yáng)（我們班的一個(gè)數(shù)學(xué)很好的人）沖了上來(lái)，他看了看班長(zhǎng)的筆記，然后出口大罵：“是沈澤（我們班的一個(gè)呆呆的人）自己走過(guò)來(lái)的！管我啥事啊！我又沒(méi)錯(cuò)！”說(shuō)完把班長(zhǎng)的筆記本撕了，我們的班長(zhǎng)流淚了！因?yàn)樗X(jué)得自己受了委屈！我看著她默默的落淚了，淚水中洋溢著一種委屈的心情！后來(lái)我對(duì)她說(shuō)：“像你們做班長(zhǎng)的人真不好！總會(huì)得罪人！ 唉，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”她用手擦了擦眼角說(shuō)：“嗯嗯，真是太不容易了！”我的班長(zhǎng)人氣也不錯(cuò)，因?yàn)樗囊环N即是精神有不是精神的東西一直會(huì)讓人喜歡…………
我的班長(zhǎng)！周涵燁！我永遠(yuǎn)也不會(huì)玩的班長(zhǎng)��！
我的班長(zhǎng)作文9
我的班長(zhǎng)有情有意，對(duì)待同學(xué)甜起來(lái)溫柔情、苦起來(lái)辣辣味。
蜂蜜味
“啊——”隨著一聲哭喊聲，班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)。一看，一名女同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于鞋帶開(kāi)了沒(méi)有注意到，另一只腳踩到鞋帶摔倒了，膝蓋磕破了。班長(zhǎng)不顧一切，背上女同學(xué)往醫(yī)務(wù)室跑，我們也趕去幫忙。到了醫(yī)務(wù)室，班長(zhǎng)氣喘吁吁、滿頭大汗。但看著我們由于擔(dān)心而亂成一片的樣子，她又開(kāi)始維持紀(jì)律，還不時(shí)安慰受傷的同學(xué)。我們看在眼里，甜到了心頭。
麻辣味
“看看、看看，你們考的像個(gè)啥！”教室里安靜得出奇，沒(méi)有人回答。班長(zhǎng)拿上掃帚說(shuō)：“考試成績(jī)?cè)?5分以下的，過(guò)來(lái)‘領(lǐng)賞’！”隨著一陣“啪啪”聲和“啊啊”聲，85分以下的同學(xué)手已腫得通紅。不用我說(shuō)，想必你也知道了吧。
有時(shí)甜如蜂蜜，有時(shí)苦如辣椒，這就是我的班長(zhǎng)。再告訴你一個(gè)秘密，她是女生，人稱“大名鼎鼎的黃詩(shī)雯”！
我的班長(zhǎng)作文10
周耘竹是我的同學(xué)，在班上擔(dān)任副班長(zhǎng)的職位。她長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛，一個(gè)又高又直的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我最敬佩她的是熱愛(ài)班集體，對(duì)工作負(fù)責(zé)的那股勁兒！
有一天下午放學(xué)回家后，有一個(gè)值日的同學(xué)，準(zhǔn)備不掃地回家。周耘竹看見(jiàn)后，馬上走過(guò)去一把拉住那個(gè)同學(xué)的書(shū)包，然后跑到他的面前說(shuō)；“如果不掃地，你就別想走�！澳莻�(gè)同學(xué)的火氣可真夠大的，轉(zhuǎn)身就把周耘竹推倒在地，我看見(jiàn)后，連忙把她扶了起來(lái)，這一推，周耘竹的信念更加堅(jiān)定了。周耘竹火冒三丈的說(shuō)；“不準(zhǔn)走，你必須把地掃了�！澳莻�(gè)同學(xué)說(shuō)“少管閑事�！薄叭绻愀易�，我就給老師說(shuō)你不但違反紀(jì)律，還把班長(zhǎng)推倒在地�！八宦�(tīng)，才勉強(qiáng)的走進(jìn)教室，拿起掃把開(kāi)始，過(guò)了一會(huì)兒，周耘竹和藹的說(shuō)；“每一個(gè)同學(xué)都像你這樣不掃地，我們班不成了一個(gè)又臟又臭的垃圾場(chǎng)了嗎？并且班級(jí)也要被扣分。”他聽(tīng)后，慚愧地低下了頭。
還有一次，同學(xué)們都陸續(xù)走近了教室，我一看，“哇“地上沒(méi)有一張紙屑，地也變得光亮照人，我一問(wèn)是怎么一會(huì)事，原來(lái)，周耘竹早早來(lái)到學(xué)校，獨(dú)自把教室打掃干凈了。我舉起大拇指對(duì)周耘竹稱贊到；“你真了不起“
周耘竹你那種熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)的精神值得我學(xué)習(xí)。
我的班長(zhǎng)作文11
故事講的是有一個(gè)同學(xué)楊自熱和班里的蔡一心、胡晶晶、項(xiàng)心儀、陶非然等同學(xué)發(fā)生的事還有他和家人發(fā)生的一系列事件。
在整個(gè)學(xué)期里，楊自熱不知因闖了多少禍，被老師罰了無(wú)數(shù)次，被班長(zhǎng)勸告了無(wú)數(shù)次，在家因淘氣而闖了多少次禍，而變成了“熱門人物”。楊自熱做過(guò)不少淘氣的事，如：笑話家里的保姆，差點(diǎn)氣跑了她。又帶全班同學(xué)去網(wǎng)吧玩電腦，學(xué)校規(guī)定學(xué)生在學(xué)期間不準(zhǔn)去網(wǎng)吧，所以被老師罰了。他還裝病賴病不上學(xué)。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)打小報(bào)告而打班長(zhǎng)，結(jié)果又被罰了等等事件，不過(guò)，他也因勇敢地毛逐自薦而當(dāng)上了副班長(zhǎng)、在辯論會(huì)上取得兩次勝利！這也是一種勇敢的體育精神。
讀玩了《我的同桌是班長(zhǎng)》后，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不像楊自熱那么淘氣，但我也吸取他的優(yōu)點(diǎn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。做個(gè)好孩子，好學(xué)生！
我的班長(zhǎng)作文12
我有一位好朋友，他黑黑的頭發(fā)，中等個(gè)子，時(shí)常穿一件黑色的運(yùn)動(dòng)衫，看起來(lái)很帥氣。他常常對(duì)我們說(shuō)一個(gè)字：“靜”，雙眼還散發(fā)金光。下課時(shí)老盯著書(shū)看，同學(xué)們給他取了個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”，他呀，就是我們班的班長(zhǎng)——杜雨峰。
杜雨峰學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別好。一天，下課了他正在找書(shū)看，我說(shuō)：“下課了，應(yīng)該出去活動(dòng)活動(dòng)。”上課了，萬(wàn)老師說(shuō)：“九的乘法口訣誰(shuí)來(lái)背一背？”杜雨峰第一個(gè)舉起手，大聲地背了起來(lái)：“一九得九，二九十八……”教室里響起了一片熱烈的掌聲。
杜雨峰不僅學(xué)習(xí)好，習(xí)慣好，而且還愛(ài)幫助同學(xué)。
一天，易紫嫣有一道題不會(huì)做，她來(lái)問(wèn)我，我也不知道怎么做，杜雨峰知道，就主動(dòng)去幫助易紫嫣，他講題時(shí)非常耐心，講了一遍又一遍，直到易紫嫣聽(tīng)懂為止。后來(lái)他又來(lái)幫助我，我也會(huì)了，他笑了。
看，這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)受同學(xué)歡迎的好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文13
我們的班長(zhǎng)是李雨璇，她學(xué)習(xí)主動(dòng)、樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗，我們班因?yàn)橛兴膸ь^，所以班風(fēng)很好，只要她一發(fā)現(xiàn)有人不守紀(jì)律，她一定會(huì)放下手頭的事情，第一時(shí)間來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈。比如有一次，易達(dá)人與熊子逸做同桌，他們不知為什么打了起來(lái)，有同學(xué)找到了李雨璇，李雨璇這會(huì)正在辦黑板報(bào)，李雨璇立即放了粉筆，兩手一拍，跑到了他們打架的地方，問(wèn)清了打架的原因，原來(lái)是為了一個(gè)悠悠球，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們倆說(shuō)：“不就是一個(gè)悠悠球嗎？自家兄弟，千萬(wàn)不要傷了和氣呀�！甭�(tīng)了李雨璇的話，他們倆羞愧的低下了頭。
班長(zhǎng)不但成績(jī)名列前茅，而且積極參家各種活動(dòng)，還會(huì)超額完成任務(wù)，有一次，學(xué)校搞科技創(chuàng)新活動(dòng)，每人只需畫(huà)一幅科幻畫(huà)，她卻做了電子報(bào)刊、小發(fā)明、小論文、科幻畫(huà)……
這就是我們優(yōu)秀、全能的超級(jí)班長(zhǎng)，所以，我們187班以她為榮。
我的班長(zhǎng)作文14
“天不怕，地不怕，就怕‘辣子班長(zhǎng)’來(lái)管理！”這是我暗地里偷偷地為我班的“辣子班長(zhǎng)”編的一首順口溜。你們現(xiàn)在是不是也很想認(rèn)識(shí)這一位“辣子班長(zhǎng)”呀？你們快瞧，她來(lái)了！
只見(jiàn)“辣在班長(zhǎng)”臉上長(zhǎng)著一雙撲閃撲閃的“千里眼”，兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)“順風(fēng)耳”，最有特點(diǎn)的是她那櫻桃般的小嘴，但你可別看她嘴小，聲音可是一點(diǎn)兒也不小。
有一天，在上自習(xí)課時(shí)我跟同桌講話，被“辣在班長(zhǎng)”的順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)了，“梅晨，你給我站起來(lái)！”她一聲“河?xùn)|獅吼”，而我卻若無(wú)其事（因?yàn)槲乙呀?jīng)被她罵習(xí)慣了）。看我這個(gè)樣子，“辣子班長(zhǎng)”氣得火冒三丈。正巧，班主任蔡老師走了進(jìn)來(lái)，“辣子班長(zhǎng)”連忙跑了過(guò)去，把事情一五一十地告訴了老師，老師聽(tīng)了，大聲說(shuō)：“梅晨，你作為一名班干部，難道連上自習(xí)課不準(zhǔn)講話都不知道嗎？居然帶頭講話，去，面壁思過(guò)，直到上課才能回到自己的位置�！�
哎！你看，這就是我們班的“辣子班長(zhǎng)”。一個(gè)處處為班級(jí)著想的人，你們覺(jué)得怎么樣，夠辣吧！
我的班長(zhǎng)作文15
每次輪到我們這組值日時(shí)，他總是默默無(wú)聞地干最重最臟的活。
一次星期四，有輪到我們這組大掃除，我拿著抹布在擦墻。趙昌順就拿著我們班那個(gè)最重的拖把在拖地，他彎下腰把每個(gè)座位下面拖得干干凈凈。如果有污漬拖不掉，他就用腳踩住拖把布條用勁地拖。有時(shí)拖出來(lái)一些紙屑什么的，他也不叫掃地的人來(lái)掃。他默默地到衛(wèi)生角拿出拖把和畚箕把那些“攔路虎”給清除掉。等他拖完地以后。他看窗戶的玻璃臟了，以閃電般的速度把自己從家里帶來(lái)的噴眼鏡的那種水，把窗戶擦得發(fā)亮。就連電腦的屏幕、鍵盤也讓他擦得像新的一樣。少先隊(duì)文明監(jiān)督崗的隊(duì)員來(lái)檢查評(píng)分時(shí)，我們班總會(huì)得“最清潔”呢！有一次，班長(zhǎng)趙昌順沒(méi)參加大掃除。那一次我們班得了個(gè)“清潔”，唉——降了個(gè)級(jí)別！
這就是我敬佩的好班長(zhǎng)——趙昌順。
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