【必備】學(xué)習(xí)快樂(lè)作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)快樂(lè)作文10篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇1
我有一個(gè)快樂(lè)幸福的家，爸爸是醫(yī)生，媽媽是護(hù)士；爸爸慢悠悠、懶洋洋的，像個(gè)大懶蟲(chóng)；媽媽急吼吼、勤快快的，像個(gè)小猴子，很經(jīng)典的搭配。但是，他們蠻默契的，會(huì)化很多很多時(shí)間陪我，講故事、做游戲、看書(shū)、參觀、旅游、公益活動(dòng)，漸漸地學(xué)習(xí)就像每天要吃飯一樣習(xí)以為常了。
我家附近有個(gè)幼兒園，小時(shí)候，爸爸帶我散步時(shí)，常常路過(guò)，“這是什么呀？”“幼兒園”“做什么的？”“畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、讀書(shū)，開(kāi)心樂(lè)園，很好玩的�！薄鞍职郑蚁肴ネ��！蔽衣�(tīng)見(jiàn)里面有唱歌聲、讀書(shū)聲、還有歡笑聲，圍墻邊的綠樹(shù)太高了，我看不見(jiàn)。我騎在爸爸的肩上，呀，有好多哥哥姐姐，在做游戲。好開(kāi)心噢，我也要去。等你自己多吃飯，喜歡認(rèn)得好多字就可以去了，爸爸答應(yīng)了。每天，我都要爸爸媽媽帶我到小區(qū)里玩，在那里我認(rèn)車牌、路牌、告示牌、廣告牌；在家里爸爸把字貼在墻上。“寶寶，這個(gè)字怎么讀爸爸忘了。”“滬，就是上海。笨笨�！蔽液艿靡�，現(xiàn)在想起來(lái)，我中了爸爸甜蜜的圈套，不知多少回了。看到小哥哥小姐姐上學(xué)，真開(kāi)心�。∮袀�(gè)小哥哥哭了：“我不去，我不上學(xué)�！迸赃叺陌职譀爸�，媽媽勸著，奶奶哄著，爺爺求著�？墒�，小哥哥就是不愿意往前走。我爸爸站在一邊，就像看拍電影一樣。我也搞不清楚，小哥哥為什么不愿意去很開(kāi)心的幼兒園呢？爸爸說(shuō)小哥哥沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，不喜歡讀書(shū)。爸爸，他不去我們?nèi)グ�！我喜歡的。好的，爸爸同意了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，我現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)了，爸爸媽媽私下覺(jué)得我蠻辛苦的，但是我覺(jué)得還是開(kāi)心多一點(diǎn)。認(rèn)識(shí)了許多朋友，知道了更多為什么。爸爸陪我在語(yǔ)文的森林里探險(xiǎn)；媽媽陪我在數(shù)學(xué)的海洋中暢游；老師帶我在音樂(lè)的時(shí)空間聯(lián)想。如今，當(dāng)我在學(xué)校里，在競(jìng)賽場(chǎng)上，積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)后，更讓我快樂(lè)，我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇2
我來(lái)自鼓樓一中心小學(xué)二（四）班，我叫劉潤(rùn)坤，聽(tīng)爸爸說(shuō)我還是漢高祖劉邦的嫡系后代呢，真幸運(yùn)我有著皇室的血統(tǒng)，又在一個(gè)有著“六朝古都”之稱的南京城的城墻腳下生長(zhǎng)，不知是與生俱來(lái)的皇室血脈還是這文化古都的耳濡目染，讓我的周身上下往往在不經(jīng)意間透露出一種大家風(fēng)范，這就是我，一個(gè)有著廣泛愛(ài)好又學(xué)有專攻的我。
從小媽媽就對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，所以我從幼兒園起就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴后來(lái)學(xué)了手風(fēng)琴、豎笛、電子琴、長(zhǎng)笛；英語(yǔ)方面我先后學(xué)習(xí)了PLAYWAY ENGLISH并通過(guò)了二級(jí)考試、動(dòng)漫迪斯尼英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)；電腦方面我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)動(dòng)漫FLASH；體育方面我學(xué)了游泳、網(wǎng)球；畫(huà)畫(huà)是我的特長(zhǎng)，爸爸媽媽還有老師都夸我有天賦呢，我分別學(xué)習(xí)了兒童畫(huà)、水粉、國(guó)畫(huà)，再下一步我就準(zhǔn)備學(xué)素描了，我還曾獲得過(guò)全國(guó)“銅畫(huà)筆”獎(jiǎng)呢。除此之外，我還學(xué)習(xí)過(guò)“小主持人”、經(jīng)典頌讀、故事班……有人說(shuō)：“小朋友，你學(xué)那么多，不累嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我把它當(dāng)樂(lè)趣呢！”記得媽媽常說(shuō)“世界是立體的，大自然是五彩繽紛的，音樂(lè)是抑揚(yáng)頓挫的�！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)生活也該是豐富多彩的！不是嗎？體育讓我們學(xué)到競(jìng)技，音樂(lè)讓我們享受意境，畫(huà)畫(huà)讓我們感受自然，旅游讓我們放松身心體會(huì)同學(xué)師生情......
我學(xué)習(xí),我快樂(lè)；我成長(zhǎng)，我在一中心！
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇3
我愛(ài)湛藍(lán)的天空；我愛(ài)清澈的河水；我愛(ài)清新的空氣；我愛(ài)綠樹(shù)叢中兒的歌唱；但我更愛(ài)學(xué)習(xí)。
還記得那時(shí)三年級(jí)，春游過(guò)后，老師便讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于春天的文章。我一時(shí)沒(méi)有什么靈感，便草草了事，寫(xiě)了個(gè)找春天。第二天一大早，老師便與我們交流作文，并請(qǐng)人起來(lái)讀。我頓時(shí)慌了：這可怎么辦呀，我作文寫(xiě)得很不好。老師的目光在人群中搜索著，我頭埋得低低的，一點(diǎn)兒也不敢看老師。誰(shuí)知，我偏偏又被點(diǎn)名上去讀。師命難違，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮讀出來(lái)。讀完，我呆呆地盯著老師，最后得到的評(píng)價(jià)是好，懸在我嗓子眼的這塊石頭終于完全落地了。打這件事后，我每次都抱著信心寫(xiě)完作文，并快樂(lè)地品味每一句話，最后的結(jié)果總是讓我很高興。
有一句話說(shuō)歡樂(lè)是清泉。當(dāng)我回答出一個(gè)問(wèn)題，這股清泉就從我心田流過(guò)，感覺(jué)真好，當(dāng)我讀完作文，又一次得到熱烈地掌聲時(shí)，清泉總不忘給我鼓勵(lì)。
來(lái)吧，在成長(zhǎng)中品味歡樂(lè)，在歡樂(lè)中品味人生！
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇4
荀況曰“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！钡拇_，在學(xué)習(xí)生涯中，我們會(huì)遇到酸甜苦辣，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力，它往往會(huì)在潛移默化中給我們帶來(lái)驚喜和快樂(lè)。
“簾外雨潺潺，春意闌珊�！卑橹旯媚镉泄�(jié)奏的舞步，我安然入睡了。不知過(guò)了多久，我才醒過(guò)來(lái)。爸爸媽媽早就下田干活去了。我拎著水壺走在鄉(xiāng)間的小路上。雨后初睛，山坡上冉冉升起了一輪紅日；在空氣中還夾雜著泥土與花兒的清香；小草也探出了腦袋，那樣?jì)尚】蓯?ài)。不知不覺(jué)中來(lái)到了他們干活的地方，一看，他們正彎著腰插秧。好奇心和年幼無(wú)知使我心血來(lái)潮，“撲通”一聲，我跳入田中，抱起一捆秧苗，興致勃勃大把大把地插起秧來(lái)。媽媽看見(jiàn)后，走了過(guò)來(lái)笑道：“瞧瞧，按照你這樣插法，那我們?nèi)也欢家钥丈嚼玻 蔽覔蠐夏X袋，皺皺眉頭：“為什么呀？”媽媽摸摸我的腦袋：“這秧苗像你一樣會(huì)長(zhǎng)大的，它也需要生長(zhǎng)空間呀！”說(shuō)著，就拔掉了我插的秧苗，分成一小棵一小棵地插，我也照葫蘆畫(huà)瓢插起秧來(lái)，終于一畝田的秧插完了，我站在田邊，歡呼雀躍：“哦！哦！我會(huì)插秧嘍！”
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！闭媸且粓�(chǎng)及時(shí)雨，吹走了夏日的沉悶。我和表姐正在河邊學(xué)游泳，雨突如其來(lái)，讓我們不知所措。我們都愿意在雨中游泳，這是多么有趣啊！姐姐教我學(xué)會(huì)了游泳，我興奮不已，拍擊水面，大聲叫道：“啊！我學(xué)會(huì)游泳啦！”
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！焙妹赖木吧�！舅舅家后有一片山林，山青水秀，真是人間仙境。我和舅舅劃著小船穿行在蓮葉間捕魚(yú)。起初，我膽怯地不敢撒網(wǎng)，那種好像傾倒在水中的感覺(jué)至今難忘。在舅舅的鼓動(dòng)下，我撒下魚(yú)網(wǎng)，盡管收獲到的魚(yú)僅有幾條，但我還是自信地笑了：“��！我戰(zhàn)勝了自己，我可以捕魚(yú)嘍！”
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”白天雖然寒冷，卻不及夜晚，窗外白茫茫的一片，雪依然在漫舞。我摸摸鼻尖，涼的似鐵�！霸趺磳�(xiě)呢？”我冥思苦想，草稿紙已疊成厚厚一層，熬到深夜，雪花變小了，粉末似的紛紛灑落。我整理好思緒，翻閱資料，終于，雪停了，我的那道難題解出來(lái)了，伸出勝利的手指，“耶！”我在作業(yè)本上畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成�！蹦贻p就是生命的本錢�！板浂簧�，金石可鏤�！蔽覀冎挥袌�(jiān)持不懈地努力，才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)；我們只有敢于實(shí)踐與用心發(fā)現(xiàn)，才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)；我們只有對(duì)生活充滿希望，充滿自信，才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)是自己創(chuàng)造的。我在這次英語(yǔ)測(cè)試中考了滿分，體會(huì)到了“付出就會(huì)有收獲”的快樂(lè)。
三年級(jí)剛剛增加了新的一門(mén)課程：英語(yǔ)，一開(kāi)始我覺(jué)得英語(yǔ)很難，老師講課我都聽(tīng)不懂，可把我給急壞了，后來(lái)，我就想了一個(gè)辦法：每個(gè)單詞都用漢字的音來(lái)注明，然后回家反復(fù)聽(tīng)單詞的錄音，逐漸我就感覺(jué)輕松多了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，我就充滿信心的積極舉手回答問(wèn)題，還領(lǐng)著同學(xué)們讀單詞，每次都讀得又快又準(zhǔn)，老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光，讓我心里感到美滋滋的。
終于，英語(yǔ)階段性測(cè)試到了，試卷剛發(fā)下來(lái)，我的心咚咚地跳，不過(guò)很快就平靜下來(lái)了。我答題的時(shí)候，先認(rèn)真的看好題目，再仔細(xì)的做每一道題，每做完一道題就檢查一下，再做下一道。我偷偷地看一下周圍的同學(xué)，他們也都在胸有成竹的答題呢，全部做完后，又仔細(xì)檢查了一遍。我盼星星盼月亮，試卷終于發(fā)下來(lái)了，哇，竟然考了滿分耶！在放學(xué)的路上，我高興的又蹦又跳，回家后迫不及待的將這個(gè)好消息告訴了媽媽，也受到了媽媽的表?yè)P(yáng)，媽媽告訴我“好成績(jī)的取得，都是平時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并堅(jiān)持復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的結(jié)果”，我下決心要堅(jiān)持下去，在其它科目也用這種方法把成績(jī)提高上去。
孔子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”，我也深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和快樂(lè)，我想大聲說(shuō)：“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！”
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇6
從小到大，我一直覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情。除了看課外書(shū)，我總是被媽媽催著督促學(xué)習(xí)。就像拒絕前進(jìn)的牛，在它愿意前進(jìn)之前，被鞭打，被呼喊。所以我總覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事。然而，這學(xué)期，我逐漸改變了我的學(xué)習(xí)觀
我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)并沒(méi)有那么苦惱。以前學(xué)數(shù)學(xué)等于看天書(shū)，不會(huì)寫(xiě)，只抄同學(xué)的。這學(xué)期跟上老師的節(jié)拍，原來(lái)數(shù)學(xué)沒(méi)有天書(shū)難。
學(xué)習(xí)也是一種幸福。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，每次遇到自己不會(huì)的問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真思考。如果還是不行，我會(huì)咨詢同學(xué)或者老師。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，就像吃了一頓美食。只有慢慢品味，才能品味到里面的玄機(jī)。所以，學(xué)習(xí)也是一種幸福。
學(xué)習(xí)可以改變我們?nèi)松拿\(yùn)！我們致力于學(xué)習(xí)，你的回報(bào)不會(huì)差。人的一生，生活需要方向，學(xué)習(xí)是我們的主要方向。在學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)遇到一些困難，但只要我們慢慢解決，我們就會(huì)成功。
許多學(xué)生都在想，學(xué)習(xí)是為了對(duì)付他們的父母和老師。但是他們忘記了學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)是一種享受，一種幸福。有些人在想，不學(xué)習(xí)又有什么關(guān)系呢？我們還沒(méi)好，他們可能忘了人的生活每天就像一條荊棘路，并沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，就沒(méi)有靈魂。想想一個(gè)沒(méi)有靈魂的人是什么樣的。你短暫的快樂(lè)為你贏得了一生的卑微。值得嗎？
如果你快樂(lè)，你就應(yīng)該學(xué)習(xí)。如果不開(kāi)心，不妨開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂(lè)的源泉，不快樂(lè)學(xué)習(xí)的意義何在？學(xué)習(xí)是豐富多彩的。雖然學(xué)習(xí)中有酸、甜、苦、辣，但快樂(lè)總是在這種苦樂(lè)參半的背后顯露出來(lái)。
經(jīng)歷了很多，深深體會(huì)到學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，而是一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印，基礎(chǔ)扎實(shí)才是最重要的。努力學(xué)習(xí)也是學(xué)好的基礎(chǔ)。我處理任何問(wèn)題都不怕困難和麻煩，因?yàn)橐磺卸寂抡J(rèn)真。只有我做到了，我才能克服困難。所以好好學(xué)習(xí)吧！
如果有人問(wèn)我：你的幸福是什么？我想我可以回答清楚：學(xué)習(xí)。因?yàn)樗宋宜械目鞓?lè)。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇7
小學(xué)生似乎是世界上最忙的人群之一。每名孩子都幾乎一樣，有的忙學(xué)習(xí)鋼琴，有的忙畫(huà)畫(huà)的，有的忙學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，有的人或許在抱怨學(xué)習(xí)太忙碌、太辛苦；可我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)也可以是快樂(lè)的！我希望在自己不斷地努力學(xué)習(xí)下，有一天能像老師一樣，為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。
我每天都在不斷的努力著，就連周六周日也沒(méi)時(shí)間休息。早上八點(diǎn)上奧數(shù)到九點(diǎn)半，十點(diǎn)到十一點(diǎn)半英語(yǔ)，下午一點(diǎn)到兩點(diǎn)半圍棋，現(xiàn)在奶奶看我太累了就不學(xué)圍棋了，有閑余時(shí)間在網(wǎng)上跟別的棋友對(duì)弈，下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半作文，雖然有點(diǎn)累但我覺(jué)得學(xué)習(xí)還是讓我很快樂(lè)、很充實(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)東西可以讓我的頭腦更聰明，更有想象力。
我堅(jiān)定地相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只有努力才能讓我的未來(lái)更美好。杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”書(shū)陶冶了我們的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情。通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我越來(lái)越愿意讀書(shū)、寫(xiě)作了。
古人留下的“貴因書(shū)而貴，富因書(shū)而富”的金玉良言。不正是教育我們讀書(shū)可以改變一切！學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)，它是一種淺淺的快樂(lè)，不會(huì)掀起萬(wàn)般心潮，學(xué)習(xí)的快樂(lè)是多方面的，它可以是書(shū)上的故事令你感到快樂(lè)，也可以讀完了這本書(shū)后增長(zhǎng)了知識(shí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多彩，只要細(xì)細(xì)的品味其樂(lè)無(wú)窮趣味多多。
現(xiàn)在我真的愛(ài)上了學(xué)習(xí)！它讓我每天過(guò)的特別的充實(shí)而有意義。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇8
說(shuō)到電腦，有很多人都認(rèn)為它是個(gè)壞東西，可是，我覺(jué)得電腦它也是個(gè)好東西。
有一次，老師推薦了一個(gè)網(wǎng)站，我登了進(jìn)去，啊，原來(lái)是一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，名字叫“快樂(lè)學(xué)堂”。我像一條小魚(yú)在學(xué)習(xí)的海洋里自由自在地遨游。
首先，我進(jìn)了“快樂(lè)小屋”，這是我的.“家”，我開(kāi)始打我自己的日記，我把一天中最有趣的事給寫(xiě)下來(lái)，我打了三十多分鐘，打好一篇。接著我去了“五年級(jí)綜合考試”和別人對(duì)考，第一次，我考得還好�？墒俏也或湴�，堅(jiān)持考�？荚囃旰螅胰チ恕笆f(wàn)個(gè)為什么”，()它像一本《百科全書(shū)》讓我在一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)后面畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，讓我在學(xué)習(xí)接下來(lái)的課文時(shí)，突然間覺(jué)得簡(jiǎn)單了許多，真的很快樂(lè)，怪不得叫快樂(lè)學(xué)堂，真是越學(xué)越快樂(lè)。手中的鼠標(biāo)仿佛是一把鑰匙，打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的大門(mén)。學(xué)習(xí)和考試就像一場(chǎng)游戲，越玩越輕松、越學(xué)越快樂(lè)。
我越來(lái)越喜歡“快樂(lè)學(xué)堂”了。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇9
快樂(lè)結(jié)束了小學(xué)生活，充滿憧憬的我步入了一個(gè)全新的世界—初中！
初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)截然不同：課程科目多了，課內(nèi)課外作業(yè)多了，學(xué)習(xí)時(shí)間多了，快樂(lè)玩耍的時(shí)間少了……為適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必須找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，以便在學(xué)習(xí)上能舉一反三、事半功倍。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，我終于找到了我能適應(yīng)和接受的學(xué)習(xí)方法：課前全方位預(yù)習(xí)，課堂全神貫注聽(tīng)講，課后反復(fù)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，虛心請(qǐng)教他人……只要做到這幾點(diǎn)，我便可以輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)收獲！
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)！前幾天，練習(xí)冊(cè)上有道數(shù)學(xué)難題，當(dāng)時(shí)我一看就想退縮，但另一個(gè)聲音在心底提醒我：不能低估自己，我嘗試著做了……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次演算與驗(yàn)算，我成功了！心中的成就感油然而生！通過(guò)這件事，我總結(jié)出了一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)時(shí)我們不僅要自信，還要有對(duì)疑難問(wèn)題的鉆研精神，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松和快樂(lè)！
英語(yǔ)是我的一大弱項(xiàng)：記不住單詞，不理解語(yǔ)法，不知什么時(shí)候用什么詞……我心中充滿了煩惱！初中英語(yǔ)對(duì)我而言，比小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更麻煩，剛開(kāi)始時(shí)我經(jīng)常感到頭痛，茫然無(wú)措！每一次默寫(xiě)，看到聽(tīng)寫(xiě)本上的“重默”；每一次作業(yè)，看到英語(yǔ)本上的大紅叉；每一次考試，看到試卷上不理想的成績(jī)，我快支撐不住了，當(dāng)時(shí)我真的快崩潰了！對(duì)于一個(gè)小學(xué)階段全校的優(yōu)等生，這是何等的打擊！我告訴自己：我不能輸，不能倒下，我要前進(jìn)……我咬緊牙：我努力記，我認(rèn)真學(xué)，我端正態(tài)度，我提高效率……不久之后，我馬上嘗到了成功的喜悅！現(xiàn)在，我想一直嘗試下去，因?yàn)槲业哪繕?biāo)就在前方，只有拼命向它追趕，我才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能找到奔跑的快樂(lè)！
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！毕雽�(xiě)出優(yōu)美的文章，必須多看優(yōu)秀作文！讀小學(xué)時(shí)，我?guī)缀醪豢醋魑臅?shū)，成天就看些漫畫(huà)！由于小學(xué)作文成績(jī)還不錯(cuò)，剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí)，我便想繼續(xù)使用這套方法。然而我錯(cuò)了，并且大錯(cuò)特錯(cuò)！初中作文和小學(xué)作文比起來(lái)更難，層次更深，要求的內(nèi)涵更豐富……我改變了讀書(shū)方法，我愛(ài)上了《兒童文學(xué)》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分?jǐn)?shù)一次比一次高，我的寫(xiě)作水平一次比一次有進(jìn)步！學(xué)習(xí)真快樂(lè)！
活到老，學(xué)到老！學(xué)海無(wú)涯苦作舟！學(xué)習(xí)的過(guò)程中你感受到的或許是痛苦，但當(dāng)收獲的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，你感覺(jué)到的一定是幸福和自豪，快樂(lè)將充滿你的內(nèi)心，何樂(lè)而不為呢？
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇10
媽媽說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間你就七歲了�！�
確實(shí)，我也覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲叶忌闲W(xué)二年級(jí)了。回想在我成長(zhǎng)的時(shí)光里，我經(jīng)歷了快樂(lè)、悲傷、委屈……但我覺(jué)得最多的還是快樂(lè)，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
爸爸也曾對(duì)我說(shuō)：“兒子，做一件事情不要輕言放棄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)做事的過(guò)程會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我已深深地被它所影響。我是一個(gè)喜歡快樂(lè)的孩子，學(xué)習(xí)就是一種快樂(lè)。
還記得第一次學(xué)騎自行車，過(guò)程是多么艱難，是通過(guò)多多練習(xí)與體驗(yàn)才換來(lái)了成功與喜悅，這讓我懂得了永不退縮，堅(jiān)持不懈才是好的，并從中獲得了快樂(lè)。
還記得第一次跟爸爸學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，爸爸教我先定主體，再描輪廓，最后上色，讓我明白了畫(huà)畫(huà)的步驟，也讓我在繪畫(huà)的海洋中找到了愉悅，當(dāng)我的繪畫(huà)作品《美好生活》獲得了國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)時(shí)，讓我懂得了學(xué)習(xí)是一種成長(zhǎng)的過(guò)程，一份耕耘，一份收獲，付出才會(huì)有回報(bào)。
隨著不斷的學(xué)習(xí)，我又找到了我人生當(dāng)中最好的伙伴——書(shū)籍。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)就像一把鑰匙，能夠開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)；書(shū)就像一葉輕舟，能夠帶我去知識(shí)的海洋遨游。當(dāng)我感到寂寞時(shí)，讀書(shū)就像到了一個(gè)新的天地；當(dāng)我遇到難題時(shí)，讀書(shū)如同一位良師為我解惑；當(dāng)我煩惱時(shí)，讀書(shū)猶如置身美景使我心曠神怡……
我覺(jué)得讀書(shū)就是一種享受，在享受中獲得了知識(shí)；讀書(shū)就是一種學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)；
我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)！
因?yàn)槲业目鞓?lè)就是在學(xué)習(xí)中誕生的。
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