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長作文

讀書成長作文

時(shí)間:2022-03-11 13:54:53 長作文 我要投稿

讀書成長作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的讀書成長作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書成長作文七篇

讀書成長作文 篇1

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書,“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙,為我打開知識(shí)庫的大門,使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。

  曾經(jīng)有人問過我這樣一個(gè)問題:“一本書就是一把枷鎖,你可以打開它,但很費(fèi)力氣,你也可以不去打開,那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種!边@個(gè)人的話音剛剛落下,我便毫不猶豫的回答:“去打開它!

  打開它,你便獲得了一次新的生命;打開它,你便擁有了無窮的智慧;打開,你便有了一個(gè)知心的朋友。

  學(xué)習(xí)之余,我總會(huì)捧讀一本喜愛的書,在我認(rèn)為,這是一種最最溫馨的休息方式。

  一本書就是一位無聲的老師,在你困難時(shí)它幫助你;一本書就位長輩,啟迪你人生的道理。是書,創(chuàng)造了文明,造就了文明中華!

  孤獨(dú)的時(shí)候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。

  讀書吧!讓讀書在你的生活中沸騰起來吧!走進(jìn)書中,與書中的人物進(jìn)行心靈交流,在書中尋找自己,也在書中完善自己!

  讀書吧!當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),別人還是一無所獲,而你卻以滿載而歸!

讀書成長作文 篇2

  從我出生到現(xiàn)在,書幾乎成了我生活的必需品,我家隨處可見書的影子。徜徉于書海,漫步于書的叢林,成了我們?nèi)也栌囡埡笞類芤獾氖隆H绻床坏綍,我的生活就好像缺少了什么…?/p>

  我的爸爸媽媽都愛看書,在他們的熏陶下,我也愛上了看書。

  我一歲不到時(shí),就喜歡上了那封面五彩斑斕的故事書。每天晚上睡覺前,媽媽把我抱到床上,我就一扭一扭地扶著床頭艱難地摸索著前行,摸到那個(gè)熟悉的地方,那里放著我鐘愛的書。我用小手拍著書,朝媽媽“哇哇哇”地說起“話”來,意思是讓媽媽讀書,講故事給我聽。媽媽心領(lǐng)神會(huì),拿起那本書,繪聲繪色地講起來,小小的我依偎在媽媽身邊,聽著動(dòng)聽的故事,漸漸睡著了。

  三四歲,我已經(jīng)能從那些豐富多彩的圖畫里看懂故事了,媽媽給我訂了幾本畫報(bào),如《嘟嘟熊》、《幼兒畫報(bào)》,我深深地被書吸引了,暢游在書海里,一坐就是幾個(gè)小時(shí)。那些圖畫書在我稚嫩的心田里播下了愛的種子,我知道了有好東西要與朋友分享,明白了爸爸媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更懂得了要做個(gè)有愛心的孩子……

  八九歲,我能看懂文字了,這對一個(gè)愛看書的孩子來說是多大的欣喜呀!我如饑似渴地看著每一個(gè)文字,汲取著其中的營養(yǎng),認(rèn)識(shí)的也好,不認(rèn)識(shí)的也好,只要是文字,我逮住便讀,閱讀真是太快樂了!《格林童話》、《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》《老人與海》……其中《老人與海》讓我印象感受頗深,使我百讀不厭。故事中老漁夫桑提亞哥憑著自己“打不垮”的意志,堅(jiān)強(qiáng)的與大馬林魚展開了殊死搏斗 ,展示了打不垮的硬漢子形象。這讓我這個(gè)動(dòng)輒流淚的小女子汗顏,是讀書,使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,做個(gè)“打不垮”的“女子漢”。

  如今,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)大多數(shù)字了,家中蘊(yùn)藏的那些書籍被我翻出來細(xì)細(xì)品讀,以前我只是看故事的表面,現(xiàn)在我又體會(huì)到了書的另一面的魅力,書讓我明白了許多道理,教給了我許多東西,它們使我如癡如醉,廢寢忘食。如今我最愛讀的便是《意林》了。其中《特殊的試卷》讓我明白了人的生命是如此的寶貴,同學(xué)的友誼是那么的真摯,我們有什么理由不珍惜呢!《運(yùn)氣藏在勇氣里》讓我懂得了要勇敢地面對遇到的困難與挑戰(zhàn),機(jī)遇是自己爭取的,不是等來的,運(yùn)氣就藏在勇氣里……

  書,是良師,更是益友;書,將永遠(yuǎn)伴我成長!

讀書成長作文 篇3

  古人愛書手不釋卷,我也愛書魂?duì)繅艨M,有人把書喻為人們最忠實(shí)的伙伴,我覺得這個(gè)比喻十分貼切。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!币恢币詠,我視書如寶,對書總有一種如饑似渴的感覺。書是知識(shí)的寶庫,是她開闊了我的視野,豐富了我的生活。隨著我頭腦里知識(shí)的不斷增多,生活經(jīng)驗(yàn)的不斷提高,我也得到了相應(yīng)的回報(bào),在建德教育信息網(wǎng)上多次發(fā)表了自己的文章。是讀書幫助我成長,是讀書開闊我的視野。在日常生活中,只要看見一個(gè)新鮮事物,如帶有花紋的石頭或街上的特殊人,我都會(huì)多加思考,發(fā)揮想象,停下來構(gòu)思種種遐想。

  記得我三年級的時(shí)候,老師叫我們寫一篇作文,作文的題目是《春天來了》,于是許多同學(xué)都寫:“春天來了,樹上一片片的嫩葉長了出來!蔽蚁,大家都這樣寫多沒意思呀。于是我就用比喻的手法來寫春天,把春天比作春姑娘,給大地帶來一片生機(jī)。老師看了我的作文,在上面寫了個(gè)“優(yōu)秀”,并讓我在班上朗讀給大家聽。

  這點(diǎn)收獲雖小,卻讓我悟出了個(gè)道理:寫作文不能千篇一律,要有一點(diǎn)“鮮味”才行,有自己的創(chuàng)意,才能與眾不同。

  后來我寫了一篇作文,題目為《家鄉(xiāng)的小溪》,老師對文章中的一個(gè)句子特別欣賞。我把小溪比作一顆寶石,嵌在大地和青山當(dāng)中。老師夸我的時(shí)候,我特不好意思,因?yàn)檫@句話是我從大作家巴金的一本書上看來的。

  這次習(xí)作我又悟出了個(gè)道理:“抄”別人寫得特別好的地方也不是一件壞事。

  我的進(jìn)步與提高都離不開書的幫助,好書是我的良師益友。著名女作家林海音說過“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”是啊,書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,帶給我幸福,帶給我滿足。

讀書成長作文 篇4

  說話是一門學(xué)問,讀書也是一門學(xué)問。讀一本好書,如同和一個(gè)高尚的人談話,它可以增長你的智慧,陶冶你的情操,凈化你的心靈,把你帶入一個(gè)美妙的境界。

  我喜歡讀書,因?yàn)樗性娨话愕恼Z言,花一般的芳香,畫一般的意境。從小到大,我讀的書很多,誦的詩也不少。

  難忘杜甫的那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志;當(dāng)我困難時(shí),一陣微風(fēng)拂過,似乎在吟誦“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)淪!钡暮肋~;讀過蘇軾的豪放,面對滔滔江水,他感嘆著“大江東去浪淘盡的無奈;我憧得了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”時(shí)間的寶貴。我沉浸在書的海洋里,生活中因?yàn)橛辛怂鼈兣c我為伴,生活才變得如此絢麗多彩。

  我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,它教會(huì)了我怎樣觀地面對生活,頑強(qiáng)地面對困難。

  它向我們展現(xiàn)了一個(gè)生活在社會(huì)底層的英雄形象——保爾·柯察金。向我們描述了一個(gè)栩栩如生的鐵錚錚的漢子。他曾經(jīng)受到過生活的蹂躪,精神的摧殘,感情的波折和病痛的折磨,面對重重困難的他,并沒有因此而倒下,而是更加堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)樗磺木,才使得他從一個(gè)工人子弟鍛煉成長為一個(gè)無產(chǎn)階級戰(zhàn)士,才造就了他鋼鐵般的意志。

  但上天對他很殘酷,他的身體變得越來越虛弱,病情更加嚴(yán)重。最后雙目失明,全身癱瘓,病痛的折磨迫使他不得不在輪椅上寫作。在他生命的末日,他堅(jiān)持以文學(xué)為武器,扼住命運(yùn)的咽喉,在妻子和母親的支持下,寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部作品。

  他的生活經(jīng)歷向我們詮釋了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵,他的頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)強(qiáng)自信的樂觀向上的精神品質(zhì)深深地震撼了我的心。是他的這部著作觸動(dòng)了我的靈魂,它告訴我要有樂觀向上、微笑面對生活的心態(tài)。

  在他的影響下,我對書的感情越來越深厚。與書為伴,在書海中遨游,使我受益匪淺,享受到與書為伴的快樂。

  從此,我越來越喜歡讀書,回到家中,一陣微風(fēng)拂過,從我的書房中飄散出一陣淡淡的書香,便使我心曠神怡,感到精神上的滿足。

  品讀詩書,是一種超脫,一種心靈的親近,一種情感的體驗(yàn)。與書為伴,我很快樂。

  與書為伴,如同一泓清泉,滋潤你干涸的心靈,又如陶冶性情的熔爐,造就高雅的品味。

  俗話說:“腹有詩書氣自華”。與書交友,在書海中熏陶你的靈魂,會(huì)讓自己飽經(jīng)詩書。

  我認(rèn)為讀書是一種享受,是一次心靈的旅游。讀書才能獲取知識(shí),知識(shí)才能改變命運(yùn)。

  我讀書,我快樂!

  讀書伴我成長,閱讀供我分享受!

讀書成長作文 篇5

  達(dá).芬奇是意大利多才多藝的畫家和雕塑家。

  剛開始學(xué)畫的時(shí)侯,老師讓達(dá).芬奇畫了整整十天的雞蛋,畫得他有點(diǎn)不耐煩了,老師說畫雞蛋是為了訓(xùn)練觀察能力和把握形象的技巧,老師畫一個(gè)蛋作示范也化了三個(gè)小時(shí)。通過畫雞蛋,達(dá).芬奇養(yǎng)成了敏銳的觀察力和豐富的想象力。

  讀了這本書,我深深感到,達(dá)芬奇在老師的.老師的指導(dǎo)下,注重基本功的訓(xùn)練,才有了后來的大成就,再簡單的道理,再漂亮的房子,如果沒有堅(jiān)實(shí)的地基也是會(huì)倒塌的,我們做事也是這樣,要是不從點(diǎn)滴做起,想要一步登天是不可能的。就拿我練字的事來說吧,老師要求我們利用課余時(shí)間練習(xí)鋼筆字,時(shí)間一長,我就覺得枯燥極了,便有些漫不經(jīng)心,由于自己沒有恒心堅(jiān)持練習(xí)這些基本筆畫,所以,只到現(xiàn)在我的鋼筆字怎么也寫不好。

  自從讀了這本書,讓我懂得一個(gè)道理:無論做什么事,畫畫也好,學(xué)文化知識(shí)也好,都要有扎實(shí)的基本功,想圖省力取得好成績,那是不可能的,千里之行,始于足下。我要象達(dá).芬奇畫蛋一樣,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴地積累,爭取穩(wěn)步前進(jìn),取得更大的進(jìn)步。

讀書成長作文 篇6

  這是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚,百花的芬芳在微微濕潤的空氣中醞釀著、擴(kuò)散著,涼爽的風(fēng)兒輕輕地?cái)y著淡淡的書刊墨香散發(fā)出陣陣沁人心脾香味,一位清秀的女孩正捧著一本書坐在轉(zhuǎn)椅上津津有味地看著一本書。她時(shí)而會(huì)心微笑,時(shí)而鎖眉沉思,完全沉浸在書中世界里。她就是我——一位嗜書如命并愿與書終生相伴的洪裕。

  說起我的書緣,還得從我的家庭說起。我的爸爸和媽媽雖然都只是普通工人,但是他們一直教導(dǎo)我多看書。每次放學(xué),爸爸等我寫完作業(yè)就給我講故事,但總是講到精彩的部分就戛然而止,接下來的內(nèi)容就讓我自己去尋找。這個(gè)辦法果真妙不可言,爸爸堅(jiān)持給我講故事,每天依舊講得精彩部分,我也每天堅(jiān)持尋找余下故事,爸爸真的把這位原來不愛看書的小女孩引誘到了書的世界中。由于我太愛看書,家中的書一個(gè)禮拜就被我“一掃而光”了。爸爸只能叫媽媽去新華書店幫我辦了一張借閱卡,讓我周末抽空和表姐一起去借書。就這樣,每到周末,我都會(huì)同表姐去圖書館借書,然后滿載而歸地回來。一年365天,我一刻都離不開書。從《三百六十五夜》到《安徒生童話》,那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格;從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中,從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿!叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿淖约荷畹男腋,“頭懸梁,錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)?磿部梢允刮以鲩L知識(shí)。每當(dāng)翻開書本,我就會(huì)領(lǐng)略到金字塔的輝煌;埃菲爾鐵塔的壯觀;長城的雄偉和桂林山水的清秀?磿可以幫我解決各種各樣的問題。它能教會(huì)我怎樣怎人,告訴我怎樣擁有一顆愛心,愛人類、愛祖國;告訴我怎樣孝敬父母、珍惜友誼、誠實(shí)正直。

  知識(shí)是無價(jià)的。書可以使我們成為精神上最堅(jiān)強(qiáng)的人。我們一定要多讀書,讀好書,這樣才能夠從書中領(lǐng)略到無窮的樂趣。

讀書成長作文 篇7

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,她給我們快樂,給我們理想,傳授給我們知識(shí)……可以說,書無時(shí)無刻不在伴隨著我們。

  在我很小的時(shí)候,我就開始看書了,不過那是僅僅是圖畫書。在鄰居家的小孩子玩玩具,打打鬧鬧的時(shí)候,我總能抱一本圖畫書看上半天,并被書里的人、事逗得捧腹大笑。圖畫書帶給我了無盡的樂趣。

  我五歲的時(shí)候,姑姑送了我一套《經(jīng)典童話》從那時(shí)起,我才第一次接觸了文字書。那時(shí)你會(huì)經(jīng)?匆娢遗踔槐緯谧x,其實(shí)說我在讀書時(shí)抬舉我了,我哪是在讀書,其實(shí)是在書里尋找自己認(rèn)識(shí)的字罷了。每找到一個(gè)字,我都會(huì)在像找到寶藏的海盜一樣,高興得難以言狀,有時(shí)我會(huì)蹦蹦跳跳地去向爸爸媽媽炫耀,但更多的時(shí)候,我會(huì)“化快樂為力量”,繼續(xù)尋找下一批寶藏。

  剛上小學(xué)的時(shí)候,我開始讓爸爸媽媽給我讀故事,《灰姑娘》、《白雪公主》,這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的童話給我了無窮的樂趣。有時(shí)我會(huì)為《賣火柴的小女孩》中的小女孩而潸然淚下,有時(shí)我又會(huì)為《皇帝的新衣》中的皇帝而捧腹大笑;有時(shí)我會(huì)為《海的女兒》中的小公主而黯然神傷,有時(shí)我又會(huì)為《公正的法官》中法官的公正裁決而拍手稱快……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事伴我走過了愉快的小學(xué)初期。

  現(xiàn)在我上六年級了,所看的書也不僅僅是故事了,一本本小說、故事,都向我襲來,而我也是來者不拒,把它們都統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。其中讓我最著迷的應(yīng)該是J·K·羅琳寫的《哈利波特》了,我是每天都看,上學(xué)前、吃飯時(shí)、睡覺前……即使是媽媽要把這本書扔下樓去,我也是千方百計(jì)地看。看這些書給我的好處也不小——我的寫作水平有了飛一般的提高,每次老師在課堂上讀我的文章,同學(xué)們紛紛投來羨慕的目光時(shí),我的心里都高興極了。

  讀書給了我無盡的樂趣,讓我受益匪淺,書,讓我明白了善與惡、是與非,是我成長道路中不可或缺的一部分,讀書伴我成長,讓我受益一生。

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