精選爸爸的童年作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的爸爸的童年作文9篇，希望能夠幫助到大家。
爸爸的童年作文 篇1
今天爸爸帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，影片講述的是兩位航天員飛上太空后，出現(xiàn)意外不幸與地球失聯(lián)，在絕境中，一位航天員向另外一位航天員講起了自己的父親。在他幼年時(shí)，爸爸是一位很有名氣的設(shè)計(jì)師，也是亞運(yùn)會(huì)火炬手，卻因一次意外事故而入獄，在不知實(shí)情的群眾謾罵和指責(zé)中，兒子過(guò)了一個(gè)悲慘的童年，直到七年后爸爸出獄，在學(xué)校老師的教導(dǎo)、爸爸的陪伴下，最后完成了自己的夢(mèng)想。
一路上，我一直想著影片中馬飛哥哥的童年，想著我現(xiàn)在的童年，想著爸爸經(jīng)常給我說(shuō)以前他們生活很艱苦，沒(méi)有多少玩具、沒(méi)有多少課外書(shū)、沒(méi)有彩筆彩鉛等等，每天放學(xué)后要去割豬草，背包谷的事情�；氐郊液�，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你的童年到底是怎樣的？”爸爸摸摸我的頭，坐下對(duì)我說(shuō)道：“爸爸出生在農(nóng)村，是一個(gè)代代務(wù)農(nóng)的普通家庭，一家三代住在一棟瓦房里，是用泥土、木材和一些石頭砌成的，屋頂是用瓦片蓋住的，不像現(xiàn)在我們家住的鋼筋水泥房、幾十樓那么高�！薄澳悄鷤兂允裁�、玩什么呢？”爸爸看了看我，笑著說(shuō)：“小時(shí)候，爸爸天天都吃玉米飯、土豆、蘿卜、白菜呀，都是原生態(tài)的哦�！敝劣谕婢呗锞褪峭嬉恍L鐵圈、彈玻璃珠、折紙飛機(jī)、玩泥巴了，像現(xiàn)在你玩的變形金剛、遙控汽車(chē)、滑板車(chē)之類(lèi)的別說(shuō)玩了，連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。小時(shí)候，爸爸最喜歡過(guò)年了。“為什么呀？”“因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候才有新衣服穿，才有好多好吃的呀，平時(shí)可都沒(méi)有哦，還有過(guò)年了還可以收好多小紅包，雖然都是幾角或者是1元、2元的，但是爸爸已經(jīng)很滿足了，因?yàn)榭偹憧梢再I(mǎi)小人圖畫(huà)書(shū)了……”
夜深了，不知不覺(jué)中我已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我回到了爸爸童年老家，一起跟著爸爸割草、玩泥巴、彈玻璃珠……夢(mèng)到了馬飛哥哥在爸爸“永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不要放棄。”完成了自己的夢(mèng)想，飛上了太空。而我也正一步一步、腳踏實(shí)地走向自己的目標(biāo)——宇航員！
爸爸的童年作文 篇2
對(duì)于爸爸童年的生活我總充滿好奇、向往和思索。從爺爺奶奶、爸爸媽媽的講述中，爸爸童年艱苦而又豐富多彩的生活與學(xué)習(xí)在我的腦海中逐漸清晰起來(lái)。爸爸出生在一個(gè)山水環(huán)繞、綠樹(shù)成蔭、牧童老牛、泥土噴香的村莊。爸爸出生時(shí)的茅草屋也早已成為他的記憶。我只是在看望我老奶奶時(shí)偶爾在那個(gè)村莊的某個(gè)小腳落看到過(guò)那種茅草屋。成長(zhǎng)在高樓大廈里的我對(duì)于茅草屋里的生活是無(wú)論如何都體會(huì)不到的。
爸爸的童年是一種物質(zhì)條件匱乏、生活學(xué)習(xí)環(huán)境簡(jiǎn)陋的快樂(lè)生活。那種生活讓我總是感到神秘而好奇。爸爸出生于上個(gè)世紀(jì)的七十年代初期。據(jù)說(shuō)那時(shí)候糧食布匹很是短缺，需要定量供應(yīng)。也就是說(shuō)你即使有錢(qián)也買(mǎi)不到。不要說(shuō)牛奶面包，就是白面饅頭，雞蛋面條都是每一個(gè)孩子期盼的好飯。過(guò)新年的最大樂(lè)趣在于可以吃上一頓有魚(yú)有肉、有米有面的好飯；可以擁有一雙新鞋或制作一身新衣服。樓上樓下、電燈電話、暖氣空調(diào)、自來(lái)水大喇叭成為他們生活的向往。煎餅卷大蔥、手捧煤油燈；背著三角凳、趴在水泥桌；坐在四面透風(fēng)的教室，走在泥濘的小路上；點(diǎn)著煤油燈、睡著涼炕席。這就是他們生活學(xué)習(xí)的寫(xiě)照。這樣的生活讓我無(wú)法想象和理解，對(duì)比而言我們所擁有的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境是無(wú)與倫比的，我們應(yīng)該倍加珍惜。
爸爸的童年是一種自然狀態(tài)下的無(wú)拘無(wú)束，有時(shí)不受時(shí)間空間限制的快樂(lè)生活。這種生活又是我無(wú)比向往而又無(wú)法擁有的。爸爸小的時(shí)候，爺爺奶奶都在單位里或在村子里為了給社會(huì)多做貢獻(xiàn)而拼命工作，根本無(wú)暇照顧孩子。那時(shí)侯每個(gè)家庭大多都有3-5個(gè)孩子，一般大的照顧小的。生活條件的落后使他們不可能擁有自己喜歡的玩具，但是每個(gè)村子或家屬區(qū)的孩子們卻自然成群的聚攏在一起肆意的玩耍著他們自己發(fā)明創(chuàng)造的各種各樣的玩具和游戲。走東家串西家，三五成群，或游泳或溜冰，或捉魚(yú)或摸蝦。他們的父母在勞作一天后早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而他們卻仍然可以在皎潔的月光下無(wú)拘無(wú)束的玩與樂(lè)。不需要也沒(méi)有條件去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班。隨著時(shí)間的推移父輩們所擁有的火柴槍、木彈弓等玩具早已銷(xiāo)聲匿跡，他們引以自豪的滾鐵環(huán)、彈瓷球、攻堡壘、杠金鐘甚至女孩子玩的跳皮筋、踢沙包等游戲也已經(jīng)蹤影全無(wú)。現(xiàn)在這種豐富多彩簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活逐漸被電動(dòng)玩具、網(wǎng)絡(luò)游戲、特長(zhǎng)培訓(xùn)以及獨(dú)自在家學(xué)習(xí)所替代。幸福的生活里缺少了同齡之間的交流和娛樂(lè)，卻有著許多的孤單和向往。
爸爸的童年是在“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”口號(hào)下，在相對(duì)缺乏綜合素質(zhì)教育的氛圍中度過(guò)的。童年的爸爸求知的渴望更加強(qiáng)烈，受社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件的限制他們只有通過(guò)長(zhǎng)輩、老師、書(shū)本等有限的途徑來(lái)接受知識(shí)的灌輸。擁有幾本小人書(shū)已經(jīng)是他們的奢望，似乎學(xué)好數(shù)理化是唯一的出路和途徑。因?yàn)樗麄儧](méi)有充足的條件去接受繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)、外語(yǔ)等方面的早期學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。能夠完成數(shù)理化的學(xué)習(xí)接受大學(xué)的教育是少數(shù)孩子才能夠做到的，許多貧困的孩子甚至不能走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)只能在牛背上度過(guò)他們的童年。父輩們不可能擁有各種復(fù)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)，更沒(méi)有辦法通過(guò)電視、電腦等現(xiàn)代設(shè)備去開(kāi)拓自己的視野，獲得更加廣泛的知識(shí)和能力。而簡(jiǎn)陋的教育條件并沒(méi)有防礙他們成為社會(huì)的有用人才，面對(duì)現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對(duì)學(xué)校、家庭所開(kāi)展的各種綜合素質(zhì)教育機(jī)會(huì)，我常常陷入思索之中。我覺(jué)得我們應(yīng)該倍加努力的從各方面打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取成為一名綜合素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
了解了爸爸童年的生活，感受了現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)比產(chǎn)生動(dòng)力，不斷的掌握知識(shí)提高能力成為我成長(zhǎng)的目標(biāo)。我相信我會(huì)做的更好，這就是我了解爸爸童年生活的收獲。
爸爸的童年作文 篇3
眾所周知童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是孩子們一生中重要的時(shí)光。爸爸的童年是怎樣的?讓我來(lái)比一比吧。
我很好奇，于是就想和爸爸比一比童年。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他以前住在不足50平方米的小屋里，一家六口住在一起，顯得十分擁擠，而且房子里的擺設(shè)也極其簡(jiǎn)單，只是一些基本的生活用品。爸爸小時(shí)候一個(gè)月幾乎吃不到鴨、魚(yú)、肉，只能過(guò)年的時(shí)候才能吃到這些食物，零食更不用說(shuō)。爸爸上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)用品很少。鉛筆，尺子，買(mǎi)不起也只能用石頭刻 ，樹(shù)枝當(dāng)尺子，書(shū)皮也只能用舊報(bào)紙包。到了三年級(jí)學(xué)校要求用鋼筆的時(shí)候，爸爸也只能用爺爺奶奶以前用過(guò)的舊筆，從小學(xué)一直用到高中。那時(shí)候，最高的教學(xué)樓只有四層，爸爸的教室，在高層，所以每當(dāng)下雨時(shí)爸爸的教室里會(huì)出現(xiàn)漏雨的情況。爸爸那個(gè)時(shí)代，很多人穿的衣服都有補(bǔ)丁，總是穿到穿不下了才不穿了，而這些衣服又留給弟弟妹妹穿。寫(xiě)作業(yè)時(shí)也只能趴在石頭上寫(xiě)作業(yè)，鞋子也只有兩雙，一雙夏天，一雙冬天。那時(shí)候除了每天必須的生活保障用品，屋里基本沒(méi)有什么擺設(shè)。
現(xiàn)在，我們一家住在一套3室2廳、一百三十多平方米的套房里，家面有漂亮的布藝沙發(fā)、數(shù)字電視機(jī)、電腦、電冰箱、冷暖空調(diào)……成套高級(jí)家具除了這些還有許多漂亮的工藝品，裝飾品。而我不但有一柜子的衣服，就連鞋子也有十幾雙，一個(gè)夏天不知道有多少雙。我們幾乎每天都有吃肉，平時(shí)吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的雞，鴨，魚(yú)，肉，新鮮的蔬菜，各色的水果，吃不完的零食。還有肯德基，麥當(dāng)勞。學(xué)校的環(huán)境也非常美麗，到處花草樹(shù)木，又有一個(gè)兩百米長(zhǎng)的塑膠操場(chǎng)，寬敞明亮的教室里，課桌椅擺放得整整齊齊。課程不僅安排了語(yǔ)數(shù)英，還開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)心理、書(shū)法、科學(xué)等。音樂(lè)教室、舞蹈教室更是豪華級(jí)了，鋼琴、音響、練功鏡等設(shè)施一應(yīng)俱全。
從我和爸爸的童年相比較，可以看出改革開(kāi)放四十年來(lái)所發(fā)生的翻天覆地的變化。了解了爸爸的過(guò)去，才知道我們現(xiàn)在有多幸福。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.幸福生活，好好學(xué)習(xí)，以后成為一個(gè)有用的人材。
爸爸的童年作文 篇4
今年的寒假，學(xué)校組織了“我與爸媽比童年”征文比賽。一放假，我就開(kāi)始找照片，準(zhǔn)備寫(xiě)作題材。我在抽屜里翻來(lái)翻去，可惜只找到了我自已的照片，沒(méi)有找到爸爸的照片。我急忙問(wèn)爸爸：“爸爸，你的童年照片放在哪里？”隨后，爸媽也加入了找照片的隊(duì)伍。俗話說(shuō)的好，人多力量大。不一會(huì)兒，我在寫(xiě)字桌玻璃里發(fā)現(xiàn)了一張爸爸的童年照片。
我仔細(xì)觀察著這張照片。我發(fā)現(xiàn)這張照片只有黑白兩種顏色，而我的照片是七彩的；我發(fā)現(xiàn)爸爸的照片上人們的穿著打扮比較樸素，而我穿的衣服很漂亮，頭上還有好看的發(fā)夾；我還發(fā)現(xiàn)爸爸那張照片的背景不漂亮，而我的照片上周?chē)吧珒?yōu)美，讓人心曠神怡。兩張照片比較下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活條件真是太好了！瞧，我在照片里笑得多開(kāi)心��！
我又拿起爸爸的照片，迫不及待地問(wèn)爸爸：“你們小候吃些什么呢？”
爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們小時(shí)候也吃米飯，不過(guò)菜一般都吃青菜和蘿卜，肉和魚(yú)都在過(guò)年和過(guò)節(jié)時(shí)才有的吃�！�
“那時(shí)候住得怎么樣？”我又問(wèn)。
爸爸感嘆道：“那時(shí)候，住的都是平房，還是泥土堆積成的呢！現(xiàn)在根本就看不到這種房子�！�
爸爸摸了摸我的頭，繼續(xù)說(shuō)：“那時(shí)候，沒(méi)有寬闊的柏油路。上學(xué)走的是泥土路，一到下雨天，路就更難走了。那時(shí)候根本沒(méi)有琳瑯滿目的大商場(chǎng)，只有簡(jiǎn)陋的小店。小店里只有糖果、話梅等，不過(guò)這些小東西也沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)。每逢過(guò)年時(shí)才省下錢(qián)去買(mǎi)幾顆糖果吃�！�
“那為什么現(xiàn)在和那時(shí)候大不一樣呢？”我問(wèn)爸爸。
“那是因?yàn)楦母镩_(kāi)放了啊。改革開(kāi)放給我們生活帶來(lái)了日新月異的變化，人們的生活條件、生活水平變得越來(lái)越好了！”爸爸笑著說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這樣��！”我有點(diǎn)明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)我和爸爸比童年這事，我懂得了不少，也知道了現(xiàn)在的生活條件來(lái)之不易。我決心從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)做出一份小小的貢獻(xiàn)。
爸爸的童年作文 篇5
暑假放假，全家人跟隨老爸回小縣城老家看望爺爺奶奶。這天下午，外面驕陽(yáng)似火，我躺在沙發(fā)上一邊吃水果，一邊問(wèn)著爸爸：老爸，好無(wú)聊��！有什么好玩的嗎？老爸躺在沙發(fā)上，閉著眼睛懶洋洋地回答：等我想想！我心想：哎，估計(jì)又沒(méi)戲了！五分鐘后，老爸像打了雞血一樣從沙發(fā)上彈起來(lái)，一邊跑一邊說(shuō)：你等著，我想到個(gè)好玩的東西，絕對(duì)是你從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的！一陣風(fēng)似的刮去奶奶的臥室一通翻找。
過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)老爸左手拿著一個(gè)圓鐵環(huán)，差不多有80厘米大小，右手拿著一根手指粗的鐵棍，前端彎曲成一個(gè)小鉤子，興奮地喊：走，可寶，我?guī)闳L鐵環(huán)！這是我小時(shí)候玩的游戲，你見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我兩眼放光地奔過(guò)去，一把搶過(guò)道具，立馬出門(mén)咯！
我們來(lái)到小廣場(chǎng)后，老爸開(kāi)始一邊傳授動(dòng)作要領(lǐng)一邊做示范。只見(jiàn)老爸左手把圓鐵環(huán)豎著放進(jìn)鉤子里，穩(wěn)住保持平衡，右手執(zhí)鐵棍，然后向前推著鐵環(huán)慢慢跑起來(lái)，同時(shí)放開(kāi)左手，鐵環(huán)就在鐵棍的控制下乖乖滾動(dòng)。我看得興奮不已，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，馬上要求親自上陣。老爸的樣子倒是學(xué)對(duì)了，可是，鐵環(huán)總是不聽(tīng)我指揮，一放手就東倒西歪的，完全滾不起來(lái)。我又急又生氣，越急越滾不好，最后滿頭大汗地坐在地上鬧脾氣。老爸一邊笑我，一邊耐心地說(shuō)著訣竅，我再次跟鐵環(huán)杠上，可是到最后也只能勉強(qiáng)地走幾步，達(dá)不到跑的程度，我已經(jīng)很開(kāi)心了，至少也算小有進(jìn)步啦！
老爸兒時(shí)的滾鐵環(huán)游戲?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)有點(diǎn)困難了，可是留在爸爸心里的那份感覺(jué)是永遠(yuǎn)難忘的，那是爸爸的童年，那是他一生不忘的美好回憶！
爸爸的童年作文 篇6
字又寫(xiě)難看了，為了早些看電視，我急急忙忙亂寫(xiě)幾個(gè)字，來(lái)應(yīng)付老爸。
“戴孫煒！又看電視，字寫(xiě)這么差，是不是為我讀啊？現(xiàn)在身在福中不知福，想當(dāng)年我成績(jī)是那么好，全班第一，可家中窮，想讀也沒(méi)法讀，現(xiàn)在給你讀也不讀。哎！要是我當(dāng)時(shí)條件有你這么好，早就在清華北大當(dāng)教授了……”
每到這時(shí)，我總不滿地嘟嘴氣呼呼地說(shuō)：“現(xiàn)在你有空，不照樣手機(jī)電視，還沒(méi)有到四十歲，記憶力肯定還好，你趕緊回房讀書(shū)吧，讀完你就去當(dāng)教授，省得來(lái)催我�！�
說(shuō)完，繼續(xù)看電視，可心中還是靜不下來(lái)：等有一天，我知道你小時(shí)候，我看你怎么在我面前說(shuō)這些話。
不知是機(jī)緣巧合還是上帝垂憐，我真看見(jiàn)了爸爸的童年——
走過(guò)記憶隧道，四處陽(yáng)光明媚。
房子是木頭做的，建在大山深處，隱藏在一大團(tuán)一大團(tuán)綠色之中，綠樹(shù)成蔭，空氣清新。公雞在門(mén)前的空地上打鳴�！班浮薄班浮碧�(yáng)漸漸溜到屋頂?shù)恼戏健?/p>
一個(gè)男孩的身影出現(xiàn)在屋子里，他頭發(fā)蓬松，悄悄地從床底下爬出來(lái)，臉上有些許灰塵，手中握著兩三本破舊的書(shū)，書(shū)的兩個(gè)角向上翹起，封面上帶著幾個(gè)臟手印，他躡手躡腳地推開(kāi)房門(mén)，溜了出去。
腳下踩著黃泥土，匆匆地奔向?qū)W校，朗朗讀書(shū)聲早已傳來(lái)，只見(jiàn)爸爸掂著腳，趴在窗戶上向里頭張望，除了爸爸的位子空著，其它的位置上都坐著一個(gè)學(xué)生，他們認(rèn)真聽(tīng)講，但也不時(shí)說(shuō)一句悄悄話。
“反正遲到也是遲到，不如我先去玩一會(huì)兒，到時(shí)候再回來(lái)�！痹捯魟偮洌涣餆焹汗者^(guò)小道，向一條小溪跑去。語(yǔ)文書(shū)一丟，嘩地跳進(jìn)了水里。
夏天總是炎熱的，陽(yáng)光像火焰一般炙烤著大地，坐在水中泡一會(huì)，也是一件十分愜意的事。它撲騰著，像一只鴨子一般鉆入水中，水花飛濺，魚(yú)兒們受驚，躍了起來(lái)，跳出水面，一甩尾，又回到水中去了。留下啪的一聲，和正在向外泛的漣漪。
一會(huì)兒，男孩便從水中冒了出來(lái)，他全身都濕了，臉上的水珠還往下滴落著，也并不礙事，他并不用手摸一下，而是徑直向魚(yú)走去。一條魚(yú)又躍出了水面，他緊隨著它，奮力向上一跳，雙手一抓，手中緊緊的摳住一條魚(yú)，魚(yú)的尾巴還是不停的甩動(dòng)，發(fā)出極大的聲響。
“你干什么？”濃重的口音從溪邊傳出，一個(gè)農(nóng)民，背著鋤頭，戴著草帽，古銅色皮膚已經(jīng)冒出許多汗。
男孩拔腿就跑。
回過(guò)頭，匆匆地撞上一個(gè)人——老師。他只能被罰站在教室門(mén)口，濕透的衣服已經(jīng)被陽(yáng)光烤干。一個(gè)箭步?jīng)_回家，不料，老師與農(nóng)民已經(jīng)先到。男孩一見(jiàn)還是跑�！罢咀。 蹦棠桃灰�(jiàn)向外追著，手上還多了把笤帚……
又是一頓痛打。
這個(gè)男孩，就是我父親。
“趕緊復(fù)習(xí)，還在干嘛，想當(dāng)年……”
爸爸又來(lái)了。
你小時(shí)候逃課還去抓魚(yú)，又說(shuō)我，哼！
爸爸的童年作文 篇7
爸爸的童年，是在農(nóng)村度過(guò)的。
我的老家在農(nóng)村，那里的地勢(shì)非常平坦，人口稠密。爸爸小時(shí)候有許多和他同年齡的朋友，沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候天天和他的朋友們一起玩。
春暖花開(kāi)的時(shí)候，爸爸常常帶上朋友去挖一個(gè)叫紅根根的草，草的根是紅紅的，可以吃，味道甜甜的。
夏天，天氣非常炎熱，爸爸一放了學(xué)就和他的朋友們?nèi)ふ银B(niǎo)巢，他們等大鳥(niǎo)飛走了之后把小鳥(niǎo)抓來(lái)養(yǎng)，小鳥(niǎo)餓的時(shí)候，爸爸就去捅馬蜂窩，將捅到的不會(huì)飛還沒(méi)有反抗能力的小馬蜂給小鳥(niǎo)吃，但更多的時(shí)候是在田里抓小蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)吃。
秋天，是個(gè)碩果累累的季節(jié)，農(nóng)村就顯得特別的忙，爸爸雖然小但也可以幫家里干活，他搬玉米，撿土豆還是個(gè)能手呢！經(jīng)常和他的哥哥姐姐比賽，總受到大人們的稱贊，特別是爺爺還特封了他個(gè)“小小實(shí)干家”的稱號(hào)。
冬天是個(gè)“北風(fēng)卷地百草折”的季節(jié)，爸爸小時(shí)候那會(huì)一入冬天氣就開(kāi)始爆冷起來(lái)，即使寒風(fēng)刺骨，也阻擋不住他和小伙伴們偷溜出去滑冰的熱情，每次玩回來(lái)，棉褲、棉鞋都被冰水浸濕，為此也挨了不少奶奶的打擊。
爸爸小時(shí)候有他們那個(gè)年代的童趣，與現(xiàn)在的我們相比，我們似乎缺失了他們那樣的野趣。
爸爸的童年作文 篇8
對(duì)于爸爸的童年，我算得上一無(wú)所知，可想而不可及，想知而不可明。終于有一天，我了解一下爸爸的童年。
那是假期的一天，我正在被作業(yè)的壓力壓迫著，正在掩面嘆息，本打算睡個(gè)午覺(jué)的，可爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：兒子，走，咱人父子倆去玩去！
去哪玩呀？我覺(jué)得十分累，并不想去哪玩，無(wú)聊地說(shuō)，又有什么好玩的呢？
走吧，看你這幾天也挺累的，讓你放松放松。
我尋思著也不是不行，反正睡不著，就去玩一玩吧！
到了外面，爸爸拿來(lái)了幾個(gè)小木樁，我十分好奇，向前看了看。只見(jiàn)爸爸把小木樁削成了兩個(gè)錐組成的東西，我問(wèn)了一句：這是什么呀！
陀螺。爸爸聽(tīng)了，緩了會(huì)兒，答道。
這玩意兒好玩嗎？
好玩，對(duì)于我小時(shí)候來(lái)說(shuō)是這樣的，你認(rèn)為呢？
呃，應(yīng)該可以吧！"
過(guò)了會(huì)兒，陀螺做好了，我還挺好奇這該咋玩。爸爸說(shuō)這是他童年最時(shí)髦的玩具，要給我做示范，只見(jiàn)他把陀螺用鞭子拴住，然后一甩，只見(jiàn)陀螺開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，再不斷鞭打，陀螺越轉(zhuǎn)越快
爸爸讓我試了試，我一開(kāi)始毛手毛腳的，后來(lái)手感好了些，最后，我完完全全掌握了它的手法。于是，快樂(lè)的我開(kāi)啟了新世界的大門(mén)，盡然開(kāi)始了花式鞭打，我手上的鞭子如同去毒蛇一般來(lái)去自如，后來(lái)，我還玩了許多玩具，比如竹節(jié)人呀，竹節(jié)槍呀，彈珠之類(lèi)的，反正很快樂(lè)就對(duì)了。
自從那天后，我的壓力從100降到了1，甚至是0，作業(yè)越寫(xiě)越快，不久便完成了任務(wù)。
于是，我刷新了對(duì)父親童年的認(rèn)知。我認(rèn)為，父親的童年一定很愉快，也一定很充實(shí)。
爸爸的童年作文 篇9
炎熱的夏天，湛藍(lán)的天空下有一群孩子在小溪邊玩耍，他們捉小魚(yú)，打水仗，還有些甚至脫掉了衣服，泡在水里。瞧，一條小魚(yú)被一個(gè)男孩子抓住了，但又一躍跳出了男孩子的掌心，快活地逃之夭夭。男孩子緊步相隨，一副誓不罷休的可愛(ài)模樣。其實(shí)呀，這個(gè)男孩子就是我的爸爸，最喜歡爸爸給我講他小時(shí)候的故事，我羨慕他的童年，向往他們有魚(yú)蝦作伴的嬉戲時(shí)光。
很多次，我拉著爸爸，試著搜尋這樣的“往日時(shí)光”，但總是無(wú)功而返。那清澈見(jiàn)底的河流不見(jiàn)了，取而代之的是數(shù)不盡的漂浮之物；那清香濯濯的溪水不在了，取而代之的是那源源不斷的廢棄污水。這樣的環(huán)境，我們還會(huì)有爸爸小時(shí)候的歡樂(lè)嗎？
假期，我回奶奶家，驚喜地發(fā)現(xiàn)家門(mén)前的池塘邊有很多釣魚(yú)的叔叔。帶著好奇心，走近一看，咦，池塘里怎么多了一些綠色植物，還有一個(gè)風(fēng)車(chē)一樣的裝置，在不停地轉(zhuǎn)。旁邊釣魚(yú)的老爺爺告訴我，現(xiàn)在很多河里江上都安置了浮島，然后種上了一些可以凈化污水的植物，如美人蕉，鳶尾等。旁邊的輪子一旦轉(zhuǎn)動(dòng)就能讓水活動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)水的交換。我走近老爺爺，瞧了瞧他身旁的水桶，哇，里面已經(jīng)有好多條鯽魚(yú)了，還有一條特別大的昂刺魚(yú)。
因?yàn)樵絹?lái)越多的人重視我們的生命之源——水，并且參與到“五水共治”行動(dòng)中，才讓我們的小河恢復(fù)到爸爸童年時(shí)那般清澈，讓現(xiàn)在的孩子也擁有一方戲水的天地，享受盡情擁抱大自然的快樂(lè)。
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