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寫(xiě)事的作文

時(shí)間:2022-10-09 16:43:10 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

【實(shí)用】寫(xiě)事的作文合集六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的寫(xiě)事的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】寫(xiě)事的作文合集六篇

寫(xiě)事的作文 篇1

  早上,我迷蒙的起床。打開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)外面雪白的一片,我大叫一聲下雪了,正在睡覺(jué)的弟弟被我吵醒了,他從床上爬起來(lái)連衣服都來(lái)不急穿。--我們吃過(guò)飯后準(zhǔn)備出門(mén)去堆雪人走出家門(mén)我看見(jiàn)樹(shù)上、房頂上、大地上全是白色,仿佛是冬姑娘給樹(shù)爺爺披上了銀色衣服,給大地蓋上了銀毯……突然弟弟叫我來(lái)堆雪人。我們先雪球滾大這肚子,再滾一個(gè)小一點(diǎn)的就成功了。但是還缺了說(shuō)著弟弟馬上跑到家里拿了兩個(gè)玻璃球、一個(gè)胡蘿卜、一把掃把,這回我知道缺什么了。--雪人做好了,可我們的.小手都凍壞了,媽媽看見(jiàn)了馬上叫我們回來(lái)。--雖然冷但也很開(kāi)心、很快樂(lè)。

寫(xiě)事的作文 篇2

  又是一個(gè)多雨的季節(jié),我望著窗外粘稠而溫柔的陽(yáng)光,沒(méi)有了雨天的烏云密布,突然一個(gè)熟悉的身影從我腦海前閃過(guò)……

  那是一年前七月的一天,剛下了一場(chǎng)大雨。我急忙趕回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看著這一切,不禁有些傷感。不經(jīng)意的一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)模糊的背影一個(gè)匆匆的背影,一個(gè)在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣,長(zhǎng)得挺高大,旁邊有一車(chē)水果,水果上似乎蓋著一層薄薄的布。他安靜的站在路邊,注視著過(guò)往的行人。下雨天,人們都在家里呆著,很少有行人。就算有,也急急忙忙地走了。曾經(jīng)喧囂的街道因下雨而變得冷清。過(guò)往的人們只管走自己的路,而就在身旁,擦身而過(guò)賣(mài)水果的人,卻沒(méi)有人注意,沒(méi)有人理睬。模糊的背影,站在風(fēng)雨中,沉默著。

  雨依然下著,行人依然匆匆,背影也依然。我雖然看不見(jiàn)他的臉,但從他的背影,從他不斷目視著一雙雙無(wú)情的眼睛。我看到在風(fēng)中流淌著的一絲絲憂(yōu)愁;看到了在雨滴中徘徊著的一縷縷陽(yáng)光。憂(yōu),憂(yōu)一切人情世暖;愁,愁路人的冷漠無(wú)情。陽(yáng)光,希望的太陽(yáng)再次從雨中冉冉升起。

  然而,他還是站在公路的那一頭,還是時(shí)不時(shí)向四周的行人投向希望的目光。雨,似乎也被這背影所感化,化作最美的一片陽(yáng)光――希望,留給了這背影,這默默無(wú)聞的`不要,這渴望陽(yáng)光的背影。雨停了,太陽(yáng)又羞羞答答地伸出她可愛(ài)的笑臉。那背影抬頭仰望美麗的太陽(yáng),顯得特別有希望、有活力。可是,背影走了,他推著車(chē)子走了……

  輕輕關(guān)上記憶之門(mén),那時(shí)的情景卻歷歷在目。我忘不了他的那份堅(jiān)持,那份挺拔,更忘不了那份希望。我坐在窗臺(tái)上,又麻木地等待著他的到來(lái)。誠(chéng)然,從那次起,他再也沒(méi)有來(lái)。但是我相信,只要希望只火還在心中,任何事情都有機(jī)會(huì)發(fā)生。那并不是別人,正是他教我的。

  此后,我每分每秒都帶著希望去學(xué)習(xí)、去生活,它使我隨時(shí)都擁有機(jī)遇,去接受一切挑戰(zhàn)。

  又是一個(gè)匆忙的雨天,我照舊錯(cuò)在窗臺(tái)上,欣賞著雨后清新的太陽(yáng),頓時(shí)叩開(kāi)了我的思緒之門(mén)。突然一個(gè)熟悉的背影又推著水果車(chē)從我的眼前閃過(guò)。不知是一個(gè)舊的結(jié)束,還是一個(gè)新的開(kāi)始?

寫(xiě)事的作文 篇3

  一天,我從書(shū)上看到一個(gè)巧招,可以利用白糖巧做蘋(píng)果汁,覺(jué)得很好奇,于是就立刻從冰箱里找了一個(gè)蘋(píng)果做起了蘋(píng)果汁。

  首先,我把蘋(píng)果洗干凈,然后,我拿著筷子在蘋(píng)果上戳了個(gè)小洞,再往下面和四周挖掘。終于,經(jīng)過(guò)一番努力,一個(gè)并不完美的倒三角形的洞出現(xiàn)在我面前。接著,就要開(kāi)始很關(guān)鍵的一步了,我取出一勺白糖,均勻地撒在蘋(píng)果上的洞壁里——這可關(guān)系到蘋(píng)果汁的味道哩!我小心翼翼,因?yàn)樘欠诺锰,蘋(píng)果汁會(huì)太甜太膩,放得太少,蘋(píng)果汁不容易形成,也不夠甜。最后,我把蘋(píng)果放到碗里,等待著它是否能流出蘋(píng)果汁。

  1分鐘,2分鐘,3分鐘······5分鐘過(guò)去了,洞里的白糖不再是白色的,變得透明起來(lái)。這是白糖融化的跡象。我繼續(xù)等待著。又是5分鐘過(guò)去了,洞內(nèi)變成了淡淡的琥珀色。我想這應(yīng)該就是蘋(píng)果汁出現(xiàn)的跡象吧。大約過(guò)了二三十分鐘,洞內(nèi)有一半都是琥珀色的液體了,我興奮極了,原來(lái)書(shū)上寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)呀,我們的確可以自己動(dòng)手巧做蘋(píng)果汁!我迫不及待地倒出洞內(nèi)誘人的蘋(píng)果汁,喝了一小口,嗯,還不錯(cuò),有股蘋(píng)果的香味,只是有點(diǎn)兒太甜了。

  用白糖巧做蘋(píng)果汁是什么原理呢?我上網(wǎng)一查,原來(lái)這跟水分子的`運(yùn)動(dòng)規(guī)律有關(guān)。水分子喜歡從濃度低的地方跑到濃度高的地方。在洞里撒上白糖,白糖的溶液濃度比蘋(píng)果細(xì)胞里的濃度高上許多,洞附近的水分自然就跑到洞里來(lái)了。

  這下,我終于明白了巧做蘋(píng)果汁的奧秘。而外婆把葡萄洗干凈,放在大玻璃瓶里,撒上糖,最后做成葡萄酒,應(yīng)該也是這個(gè)道理吧。

  啊,科學(xué)真是無(wú)處不在呢,只要我們細(xì)心觀(guān)察、認(rèn)真思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)的奧秘呢!

寫(xiě)事的作文 篇4

  我所能記住的事有很多,多得像夜晚天空中的繁星一般數(shù)不勝數(shù)。而有一件事,卻是讓我最難忘的的,這件事,深深地刻在了我的腦海里。

  記得那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣,媽媽叫上我們一家共同前去北戴河游泳,泳衣和游泳用具由我來(lái)拿。做了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)后,我們到了目的地——北戴河!我們換上泳衣,前去游泳。而哥哥則因?yàn)槲也粫?huì)游泳,接下了教我游泳這個(gè)艱巨卻又光榮的任務(wù)。教在這個(gè)家,作為小公主的我游泳,算得上是光榮吧。

  哥哥告訴我游泳只要抓住要點(diǎn)和要注意的地方,就簡(jiǎn)單好學(xué)了。哥哥先做了示范,我認(rèn)真地看著,哥哥說(shuō):“要將全身的重力分布到每一個(gè)部位,這樣就可以快速的在海里漂浮起來(lái)!瘪R上,哥哥把雙手合在一起伸向前,然后向后畫(huà)半圓,接著腿并在一起向前畫(huà)半圓,然后兩樣動(dòng)作連著一起做?吹礁绺缤O,我就開(kāi)始學(xué)著哥哥的動(dòng)作運(yùn)動(dòng)起來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,哥哥悄悄收起托著我的手,還沒(méi)有感覺(jué)到的我獨(dú)自游動(dòng)著,越游越遠(yuǎn),有一小段距離的時(shí)候,哥哥在后面說(shuō)了一句:“妹妹不賴(lài)啊,這么快就差不多會(huì)游泳了!”被這幽幽冒出的一句嚇到了,我忘記了手上和腿上的動(dòng)作,一下子落到海里,哥哥馬上把我撈上來(lái)放到沙灘上。

  好一會(huì)兒,我才緩過(guò)勁兒來(lái),然后說(shuō)什么都不去游泳了。看到這,哥哥嚴(yán)肅著說(shuō):“妹妹,你怎么可以這么輕易就放棄。窟@樣子的'話(huà),你以后什么都做不好!”聽(tīng)了哥哥的話(huà),我沉思了一會(huì),是啊,如果我總是這樣半途而廢,那么我又能做好什么呢?“哥哥,幫我把把關(guān)哦~”哥哥愣了一下,就爽快的答應(yīng)了。

  這樣我知道了當(dāng)你用很多精力去完成一件事時(shí),你所得到的,將比你所付出的多得多。既然這樣,又為什么要輕易放棄?!

寫(xiě)事的作文 篇5

  (一)寫(xiě)人

  1、掌握人物外表描寫(xiě)的方法

  要介紹一個(gè)人,首先要把這個(gè)人的外表特征講清楚。外表特征,一般指人的長(zhǎng)相、身材、衣著、動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)。描寫(xiě)時(shí),一定要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。所謂特點(diǎn),就是這個(gè)人與其他人不同的地方。

  2、掌握人物心理描寫(xiě)的方法。

  比較細(xì)致地對(duì)人物的思想感情和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě),稱(chēng)為心理描寫(xiě)。心理描寫(xiě),主要寫(xiě)人物的內(nèi)心活動(dòng),即人物心里想些什么,尤其要寫(xiě)好萊塢人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭(zhēng)。心理描寫(xiě)有正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)兩種方法。

  正面描寫(xiě),也叫直接描寫(xiě),這是常用的方法,一般有以下三種:

  一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想,抒發(fā)自己的真情實(shí)感。常用在第一人稱(chēng)“我”身上,《十六年前的回憶》就是這種方法。

  二是直接、客觀(guān)地分析描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng),對(duì)文章中的人物的思想活動(dòng)及產(chǎn)生這種想法的原因等進(jìn)行合理推測(cè)。如《窮人》一文就是這種方法。

  三是用回憶或夢(mèng)境、幻覺(jué)來(lái)寄托人物的情思。

  3、掌握一人一事的記敘文的寫(xiě)法。

  一人一事是寫(xiě)作的基本功。用一件事寫(xiě)人,一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫(xiě)人,一定要把這件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果都寫(xiě)清楚,對(duì)這件事的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行“插敘”或“補(bǔ)敘”,但要注意略寫(xiě)。

  4、掌握一文幾事記敘文的寫(xiě)法。

  注意:一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個(gè)人的同一個(gè)特點(diǎn),不能一件事表現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)。二是所選的幾件事最好不在同一個(gè)場(chǎng)合,內(nèi)容不大同小異,應(yīng)一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事,一件比一件深刻。

  (二)敘事

  1、掌握記敘一件事的方法。所謂敘事,就是以完整地?cái)⑹鲆患碌陌l(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫(xiě)清楚,有三種方法:一是按事情發(fā)展順序?qū)?二是按時(shí)間的推移順序?qū)?三是空間位置的變換順序?qū)。無(wú)論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。

  2、掌握記敘幾件事的方法。記敘幾件事必須圍繞一個(gè)中心來(lái)寫(xiě),不能幾件事有幾個(gè)中心。要寫(xiě)好文章,要注意幾件事間的銜接、過(guò)渡。

  3、 掌握描寫(xiě)場(chǎng)面的方法。要寫(xiě)好場(chǎng)面,離不開(kāi)觀(guān)察。觀(guān)察時(shí)要有目的,有重點(diǎn),有順序。場(chǎng)面描寫(xiě)以“動(dòng)”為主,要刻畫(huà)特定環(huán)境中的活動(dòng),使整個(gè)場(chǎng)面有靜有動(dòng)、有 聲有色、形象真實(shí)而富濃厚的生活氣息。場(chǎng)面有兩種情況:一是自己參加進(jìn)去的;二是自己看到的場(chǎng)面。描寫(xiě)場(chǎng)面,要有一定的`線(xiàn)索,一定的順序,常用以下幾種方 法:一是由主要的到次要的;二是定點(diǎn)觀(guān)察,按空間順序描寫(xiě),按一定的方位順序去表達(dá);三是采用移步換景法,按自己活動(dòng)的順序去觀(guān)察。

  4、掌握記敘活動(dòng)的方法;顒(dòng)是指有目的、有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱(chēng)。記敘活動(dòng),開(kāi)頭也要和記敘文一樣,先交代一下活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和人物,接著寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,重點(diǎn)是寫(xiě)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)。

寫(xiě)事的作文 篇6

  星期一的早晨,我們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校,這時(shí)廣播室的老師在喇叭上說(shuō)明天我們要在學(xué)校要舉行跳繩選拔賽,來(lái)選花式跳繩隊(duì)隊(duì)員。

  我聽(tīng)到了這個(gè)消息之后,班里頓時(shí)亂成了一鍋粥,都紛紛的流眼淚,就在這時(shí)老師出現(xiàn)了,說(shuō)我們班全班總共52人,但只有三個(gè)名額。經(jīng)過(guò)班里的一次小選拔,最后選中了我李月,還有張瑩來(lái)代表班里選花繩隊(duì)。

  第2天我們?nèi)齻(gè)人都憋足了勁,因?yàn)槲覀內(nèi)齻(gè)人之中只能有一個(gè)當(dāng)校里的花樣跳繩隊(duì),我們誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。

  比賽開(kāi)始了,我們一班跟4班對(duì)決,在一分鐘之內(nèi)必須跳出5種花樣的跳法。等到真正大賽出結(jié)果的時(shí)候,我自信滿(mǎn)滿(mǎn),果然我取得了勝利。

  在第2輪時(shí)比的是一分之內(nèi)誰(shuí)跳的`個(gè)數(shù)多,誰(shuí)就獲得勝利,這次我跟二班的王博比較,結(jié)果我跳了125個(gè),他跳了127個(gè),雖然我輸了,但是我并不十分灰心,因?yàn)槲蚁嘈胖挥性谶@一年里,我繼續(xù)刻苦練習(xí)。一定會(huì)取得的好成績(jī)。

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