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禮物小學(xué)作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的禮物小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物小學(xué)作文1
快過(guò)年了。爸爸媽媽會(huì)送我什么新年禮物？我真的很期待！
咚咚咚。咚咚咚。當(dāng)我聽(tīng)到有人敲門(mén)時(shí)，我走到門(mén)口，打開(kāi)了門(mén)。我一看，是圣誕老人。他給了我一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人，說(shuō)：“機(jī)器人停止說(shuō)話后，就把它放在太陽(yáng)底下曬一個(gè)小時(shí)。”圣誕老人給了我機(jī)器人就走了。我把機(jī)器人從盒子里拿出來(lái)了。當(dāng)我看著它強(qiáng)健的四肢和碩大的腦袋時(shí)，我知道它既聰明又強(qiáng)壯。我把這個(gè)機(jī)器人命名為“大力士”。機(jī)器人笑著說(shuō)：“好好聽(tīng)的名字！我很喜歡�！蔽覍�(duì)大力士說(shuō)：“你有什么功能？”大力士說(shuō)：“我可以成為你需要的`東西。比如你上學(xué)的時(shí)候想騎自行車，我就變成車讓你騎。”。你不懂的問(wèn)題我還是可以回答的�！蔽沂遣皇钦f(shuō)“那我問(wèn)你世界上有多少個(gè)民族？”大力士回答：“56�！熬瓦@樣，我一連問(wèn)了大力士很多問(wèn)題，都答對(duì)了。我不敢相信它有如此聰明的頭腦。晚上在床上翻來(lái)覆去睡不著，大力士就給我唱搖籃曲讓我睡覺(jué)。
大力士也知道很多學(xué)習(xí)方法。我問(wèn)大力士：“怎么才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)？”赫拉克勒斯說(shuō)：“要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多看書(shū)，這樣才能提高學(xué)習(xí)�！蔽矣謫�(wèn)：“怎么才能寫(xiě)好作文？”赫拉克勒斯說(shuō)：“要想把作文寫(xiě)好，必須有豐富的大腦，多觀察，有想象力�！甭�(tīng)了赫拉克勒斯的話，我學(xué)到了很多知識(shí)。
禮物小學(xué)作文2
兒童節(jié)快到了，我和其他小朋友都期待著大人給自己一份心愛(ài)的禮物。爸爸會(huì)送我什么樣的禮物？這是一盒漂亮的巧克力嗎？
盼星星盼月亮，兒童節(jié)終于到了。我第一眼就把目光投向了桌子。當(dāng)時(shí)我太激動(dòng)了，看到桌子上放著兩本書(shū)�！笆沁@個(gè)嗎？用這種事來(lái)對(duì)付我當(dāng)我是三歲小孩！”我趕緊從熱烘烘的被窩里爬出來(lái)。看到這是給兒童節(jié)的禮物，心里有些失落。我從沒(méi)想過(guò)父親會(huì)送我這樣的東西。有什么意義？”我沖到爸爸面前問(wèn)，“爸爸，你為什么送我這樣的東西？”爸爸說(shuō)，“禮物不貴，貴的是心。之所以要送你兩本書(shū)，是希望你能積累知識(shí)。我和你媽媽在每本書(shū)的第一頁(yè)都給你寫(xiě)了幾句話。
聽(tīng)完父親的話，我趕緊翻開(kāi)筆記本，翻開(kāi)第一頁(yè)：愿女兒在數(shù)學(xué)的王國(guó)里創(chuàng)造更多的快樂(lè)，更卓越！另一個(gè)說(shuō)：不積一條小溪，就造不出江河大海。沒(méi)有臺(tái)階的堆積，沒(méi)有距離！這是我父母對(duì)我的全部心意！突然想到禮輕情意重。再看那兩本書(shū)，感覺(jué)好看多了。一個(gè)是紅色的外表，一個(gè)是綠色的'，別人看不懂。越看越喜歡。我準(zhǔn)備把紅色的獻(xiàn)給中國(guó)人，叫做“日積月累”。格林致力于數(shù)學(xué)，被稱為“快樂(lè)數(shù)學(xué)”。你定了題目，就有了目標(biāo)。我要把我所有的中文知識(shí)都寫(xiě)在上面。然后把關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)寫(xiě)在《快樂(lè)數(shù)學(xué)》上。當(dāng)然，我也想給他們穿上新西裝，讓他們更高貴。
一年很快就過(guò)去了，又是六一。在這兩本書(shū)里，充斥著密密麻麻的記錄。它們是把我?guī)У匠晒Ρ税兜挠钪骘w船。
禮物小學(xué)作文3
千里送鵝毛，禮輕情意重。是的，不一定是貴重的禮物，相反，不一定是便宜的禮物，是否包含送禮者的好感才是最重要的。
放學(xué)后，我興奮地走在回家的路上。天空那么藍(lán)，草那么綠，整個(gè)人沉浸在幸福中，因?yàn)榻裉焓俏业纳�。一路上我一直在幻想：媽媽今天�?huì)送我什么禮物？是玩具車嗎？還是電子表？或者.
一回到家，我就迫不及待地跑向媽媽，笑著問(wèn)：媽媽，你給我準(zhǔn)備了什么禮物？拿出來(lái)給我看！母親笑而不語(yǔ)，慢慢從書(shū)柜里拿出兩件東西藏在身后。這時(shí)候我心里更激動(dòng)了：咦，我媽今天怎么裝神秘了？她一定給了我一個(gè)大禮物！于是，我隨手抓起媽媽的禮物，看看是什么。讓我失望的是，它既不是玩具，也不是我期待的電子表，連禮物的.邊緣都無(wú)法卡��！就像突然從天堂掉到地獄，心情跌到谷底呈現(xiàn)一篇作文�，F(xiàn)在擺在我面前的神秘禮物其實(shí)是兩個(gè)字母。雖然內(nèi)心極度失落，但還是打開(kāi)了第一封信。第一眼看到是我媽寫(xiě)的。突然，一股暖流涌上心頭。我看到我媽在信里寫(xiě)道：孩子，我媽叫你好好學(xué)習(xí)，不是拿你的成績(jī)和別人比，是給你長(zhǎng)大后的選擇權(quán)。有了選擇權(quán)，就可以決定自己的人生。母親充滿詩(shī)意的語(yǔ)言，像一雙溫柔細(xì)膩的手撫摸著我的心，像冬天的一縷陽(yáng)光滋潤(rùn)著我的心。整封信有四頁(yè)，突然百感交集，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。
我強(qiáng)忍住眼淚，打開(kāi)了第二封信。毫無(wú)疑問(wèn)，這是我父親的來(lái)信。雖然父親的文字略顯潦草，語(yǔ)言不如母親優(yōu)美，但每一個(gè)字都透露著一種對(duì)我的警示和深深的愛(ài)。終于，我再也受不了了，眼淚奪眶而出。我把這兩件特別的禮物放在書(shū)柜里，沒(méi)有任何零錢(qián)。
常說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。直到今天，我才完全理解。
我相信這將是改變我一生的兩件禮物。
禮物小學(xué)作文4
教師節(jié)的清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有些涼意。我獨(dú)自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節(jié)，要送給老師什么驚喜呢？
走著走著，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑選了幾朵百合，打算送給梁老師。啊！
那晶瑩的水珠灑在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠！
我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的百合，仿佛看見(jiàn)了和藹可親的梁老師臉上的笑容……
走到辦公室門(mén)外，辦公室的窗口是敞開(kāi)的，陽(yáng)光也乘機(jī)游了進(jìn)去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著日歷，正好翻到9月10日，右上角放著地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。
還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽(yáng)光。她曾經(jīng)為了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數(shù)不盡的！
老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關(guān)心我們，幫助我們。老師，您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，您的話像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的.心田，溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛(ài)！
老師，您是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。當(dāng)我們像鮮花一樣盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情！
哦，老師……我愛(ài)您，親愛(ài)的老師！
在我心中珍藏著您的微笑，它像兩眼清泉，永遠(yuǎn)流向我的心谷。
“謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)！
”我邁著輕盈的腳步向教室走去。
禮物小學(xué)作文5
今天是母親節(jié)，我不知道送什么禮物給媽媽。三·八婦女節(jié)的時(shí)候，我送了一束花給媽媽，但今天我忘記買(mǎi)禮物了，怎么辦呢？我只好拿我僅剩五元錢(qián)的零用錢(qián)出去買(mǎi)禮物。
我來(lái)到花店門(mén)口時(shí)，突然想到媽媽喜歡玫瑰花，我立刻進(jìn)了花店�？晌铱戳藘r(jià)錢(qián)并大失所望地走了出來(lái)——因?yàn)樽畋阋说幕ǘ家鍓K五，可我只有五塊錢(qián)，能不走出來(lái)嗎？
接著我經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，又想到了媽媽喜歡看《故事會(huì)》，二話沒(méi)說(shuō)，我馬上進(jìn)了書(shū)店。但看了這本《故事會(huì)》，我又猶豫了——因?yàn)槿慷际俏逶碌募t版，沒(méi)有五月的綠版，再說(shuō)五月的紅版媽媽都看完了，難道我要媽媽再看一回嗎？
然后我又走到了商店面前，想到媽媽喜歡化妝品，就連忙沖進(jìn)商店�？梢�(jiàn)了價(jià)錢(qián)，我又唉聲嘆氣地離開(kāi)了商店——因?yàn)榛瘖y品太貴了，比我手上的錢(qián)還要多幾倍！
走著走著，我不知不覺(jué)回到了家，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我沒(méi)有買(mǎi)禮物給你。但我很想買(mǎi)禮物給你的，可是我用盡了我全部的家產(chǎn)還買(mǎi)不到適合你的商品�！�
“沒(méi)關(guān)系的�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)，“其實(shí)你已經(jīng)送了禮物給我了�！�
“我有嗎？”我用奇怪的語(yǔ)氣說(shuō)。
媽媽喝了口水，親切地說(shuō)：“你為了送禮物給我，到處走，還用你全部的身家去買(mǎi)禮物給我，就是為了給我一個(gè)美好的'祝福。你雖然沒(méi)有買(mǎi)到禮物，但你卻買(mǎi)到了最重要的親情，因?yàn)槟銥榱四赣H到處奔波。在我心中，這就是一份特殊的禮物�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚不由自主地從眼眶里流了出來(lái)，因?yàn)槲宜徒o了媽媽最珍貴的禮物，最特殊的禮物……
禮物小學(xué)作文6
我還清楚的記得我生日，大家都來(lái)祝福我，為我慶祝生日，唯有一個(gè)人沒(méi)來(lái)，可是她卻是我最在乎的朋友，我一直等了很久很久，可是還沒(méi)有看見(jiàn)她的身影出現(xiàn)，我想她可能
不會(huì)來(lái)了，因?yàn)槲覀兦皫滋斐臣芰�，而且吵得特別厲害，一下子幾天都沒(méi)有說(shuō)話了。雖然不說(shuō)話了但是我還是想對(duì)她說(shuō)我們和好吧!可惜因?yàn)樘脛倬蜎](méi)有對(duì)她說(shuō)。我們每次見(jiàn)面都不說(shuō)話，但是我還想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，可是我一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
我生日的時(shí)候她一直沒(méi)有來(lái)，我的心情失落極了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�，一直以�?lái)別人欺負(fù)我，她就會(huì)挺身而出，為我打抱不平，當(dāng)我傷心時(shí)她總會(huì)安慰我，當(dāng)我生日時(shí)候她總會(huì)為我精心布置驚喜。可是這次我過(guò)生日她卻沒(méi)有來(lái)，我生日會(huì)上一直左顧右盼，坐立不安的。我等了許久她卻沒(méi)有出現(xiàn)，她那瘦小的身影一直沒(méi)有出現(xiàn)。生日會(huì)上雖然面帶微笑但是心里卻很不是滋味，總覺(jué)得心里好像堵了什么東西似的，我還是悶悶不樂(lè)的。
過(guò)了幾天，不知道是誰(shuí)放我們家門(mén)口一個(gè)本子，我拿起本子，翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)道“我的'朋友生日快樂(lè)，祝你在學(xué)習(xí)上更上一層樓。”當(dāng)我翻開(kāi)第二頁(yè)的時(shí)候，我驚呆了，上面寫(xiě)道“不是我不去給你過(guò)生日，而是那天我搬家了，還沒(méi)來(lái)得急給你說(shuō)，對(duì)不起”
我突然放聲大哭，這時(shí)天上下起了大雨，我的心情跟這天氣一樣濕噠噠的，我很后悔我沒(méi)有當(dāng)面給她說(shuō)對(duì)不起，這個(gè)本子是她送給我最后的禮物，我一直小心保存著，可是現(xiàn)在我對(duì)她的樣子很模糊，因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)有聯(lián)系了。
我相信，這是我收到最特別的禮物，愿隱形的友誼天長(zhǎng)地久。
禮物小學(xué)作文7
爸爸媽媽那次給我的禮物，我的八歲生日是我一生中最難忘的。
那天我過(guò)生日。在學(xué)校，上課時(shí)我就忍不住想，爸爸媽媽們會(huì)送什么禮物，至于老師上課講的什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)清楚。終于熬到了下課，下課鈴一響，我把書(shū)包往后一甩，拔腿就往家里跑�；氐郊遥艺驹陂T(mén)口，心里想象著屋里的情景，肯定是餐桌上擺放著大蛋糕，我一進(jìn)門(mén)爸爸媽媽齊聲對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)，還送給我禮物�？僧�(dāng)我進(jìn)門(mén)時(shí)，一切跟我想象的.相差十萬(wàn)八千里。爸爸媽媽好像完全不記得今天是我的生日了，還是像以前那樣，家中冷冷清清的，沒(méi)變化。我特別失望，他們竟然不記得我的生日了，我都開(kāi)始懷疑他們是不是我的親生父母了。于是，我垂頭喪氣地回到房間，假裝不在意。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一直關(guān)注著他們的一舉一動(dòng)，我不抱希望了，因?yàn)樗麄冞�是和以前一模一樣，不是做飯，就是聽(tīng)我讀、背書(shū)。
開(kāi)飯了，我很難過(guò)，但我竟然看到爸爸媽媽捂著嘴在笑，我終于忍不住了：“你們還笑，都忘記今天是我的生日了，還笑！”話音剛落，屋里的燈，一下子全熄滅了，幾束燈亮了起來(lái)，離我越來(lái)越近，仔細(xì)一卡，原來(lái)是蛋糕上的蠟燭！媽媽和爸爸笑著說(shuō)：“我們才沒(méi)有忘記你的生日呢！”我驚訝的嘴巴都可以裝下一個(gè)雞蛋了，半晌，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛奔向爸爸媽媽，與他們擁抱在一起，我流下了幸福的眼淚，這是我過(guò)得最開(kāi)心的一次生日了！
從那一次起，我明白了，往往看似父母不愛(ài)你，其實(shí)，他們永遠(yuǎn)都是最愛(ài)我們的，他們的愛(ài)就是給我們的禮物，那次生日永遠(yuǎn)是我最難忘的。
禮物小學(xué)作文8
我收到過(guò)一份禮物，他對(duì)我來(lái)說(shuō)如同我的伙伴一樣，是我家庭中的一員，他是我的九歲生日禮物——我的狗狗。
一開(kāi)始我為什么想養(yǎng)狗呢？因?yàn)榭蓯?ài)，好玩兒。不滿十歲的我只是為了這兩點(diǎn)才想要一只狗。終于，在九歲生日這天，經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，無(wú)奈的爸爸送了我一份禮物——狗狗！在送給我禮物之前，爸爸一直在嘮嘮叨叨。不過(guò)當(dāng)時(shí)的我只管“嗯、嗯”地答應(yīng)著，其實(shí)我什么都沒(méi)有在意，什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
快七年了，時(shí)間過(guò)得真快，七年的時(shí)光回想起來(lái)就如同彈指一揮間。回想起七年前的他，小小的，亂咬東西；再回想七年前的'我，也是小小的，只想著玩兒。七年前的我，因?yàn)榭蓯?ài)與好玩兒想養(yǎng)狗；現(xiàn)在的我因?yàn)橛辛似吣甑母星�，因�(yàn)槲覑?ài)他，所以要好好照顧他，盡管他沒(méi)有小時(shí)候小小的那么可愛(ài)。除了我愛(ài)他，還有一種責(zé)任感。
這份禮物，不僅是一個(gè)伙伴，他還讓我自己體會(huì)到什么是責(zé)任感。責(zé)任感就是當(dāng)狗受傷時(shí)，傷心地跑去買(mǎi)藥。責(zé)任感就是當(dāng)狗生病時(shí)，擔(dān)心地送去醫(yī)院，不管花費(fèi)多么貴的醫(yī)藥費(fèi)，也要把他治好。責(zé)任感就是在他想出門(mén)散步時(shí)，陪她散步，餓了要為他準(zhǔn)備吃的。一開(kāi)始，我只想著玩兒，什么責(zé)任感，我想都沒(méi)想到。所以，一開(kāi)始我是抗拒的，我嫌麻煩。為什么會(huì)嫌麻煩？因?yàn)椴粔驉?ài)他�？墒请S著時(shí)間推移，我從嫌麻煩到適應(yīng)到最后成為了習(xí)慣�，F(xiàn)在想一想老爸當(dāng)初嘮叨的是什么，應(yīng)該是“你要對(duì)他負(fù)責(zé)”一類的話吧。
我覺(jué)得這份禮物，比起昂貴的飾品、好吃的東西，都要重要、有意義得多。因?yàn)檫@份禮物里有爸爸對(duì)我的期盼，有我付出的時(shí)間，有我投入的感情，還有我們一起成長(zhǎng)的時(shí)光。
我想說(shuō)，再一個(gè)七年后，他依然是我最重要、最寶貴的禮物，我依然愛(ài)著他。
禮物小學(xué)作文9
“怎么辦，怎么辦下周是母親節(jié)，怎么辦！”我正納悶怎么辦的時(shí)候，看見(jiàn)我爸，然后我走過(guò)去說(shuō)，爸給了我五塊錢(qián)，我想買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。爸爸從口袋里拿出錢(qián)包，給了我5元錢(qián)。我暗暗高興，因?yàn)榧由显绮?塊錢(qián)，就有10塊錢(qián)了。
40元是唯一一個(gè)從東到西匯聚的國(guó)家，但是40元買(mǎi)不到任何東西！
在家里著急的時(shí)候，突然想到了我的小熊娃娃，我媽給我買(mǎi)的生日禮物！如果你在課堂上賣(mài)，你應(yīng)該能賣(mài)很多錢(qián)。
到星期五，我已經(jīng)把熊娃娃帶到學(xué)校了。很多人喜歡。有的出來(lái)50元，有的出來(lái)70元甚至去了100元。所以這個(gè)熊娃娃值這么多錢(qián)！好的。成交。
我開(kāi)心的拿著140塊錢(qián)買(mǎi)禮物。我總覺(jué)得有人在跟蹤我。我非常害怕。應(yīng)該是小偷！怎么辦，靜下心來(lái)，趕緊想辦法。當(dāng)我想到什么的.時(shí)候，小偷拿刀說(shuō)：“把你的錢(qián)都拿出來(lái)，不然我就殺了你。”我就是不給他。我用這些錢(qián)給我媽買(mǎi)了禮物，但是我不能從小偷那里偷錢(qián)，他把錢(qián)拿走了。不管我怎么叫，追都沒(méi)用。
我辛辛苦苦攢錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物，結(jié)果被搶了。本來(lái)很高興買(mǎi)禮物，現(xiàn)在失望得回家了。當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。我媽見(jiàn)我傷心，趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子怎么了？我說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我給你買(mǎi)禮物的錢(qián)被搶了。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的，兒子。你是我最好的禮物”。
禮物小學(xué)作文10
禮物的種類可以有很多種，送禮物的方式也可以有很多種，今天我要給大家講講使我終身難忘的一次送禮物!
我是汝河路小學(xué)二年級(jí)二班普普通通的一員，我生活在一個(gè)溫暖的大集體中。我們這個(gè)大家庭有愛(ài)、友善、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步。一天，我們親愛(ài)的高老師突然宣布了一件事：“同學(xué)們，我們要幫助貧困山區(qū)的小朋友，進(jìn)行一幫一的活動(dòng)，大家想想送給你要幫助小朋友的禮物，大家要踴躍起來(lái)�！�
放學(xué)回到家中我的心久久不能平靜，我要送給我要幫助的同學(xué)什么禮物呢?經(jīng)過(guò)苦思冥想，我要送給小朋友三樣禮物，一;兩只鉛筆，我希望他好好學(xué)習(xí)，多寫(xiě)字，而且能寫(xiě)出漂亮的字。二;一本課外書(shū)，希望他在學(xué)習(xí)之余看看課本外不一樣的知識(shí)，在知識(shí)的大海中能自由的翱翔，在無(wú)邊的知識(shí)海洋中能游刃有余，長(zhǎng)大后能成為祖國(guó)的棟梁，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!三;兩個(gè)筆記本，希望他能認(rèn)認(rèn)真真的在本上記筆記，寫(xiě)練習(xí)，俗話說(shuō)“眼高手低”。想到這些我趕緊準(zhǔn)備了起來(lái)，說(shuō)干就干，一切準(zhǔn)備就緒，突然想起來(lái)，我應(yīng)該寫(xiě)幾句祝福的話，我拿起筆來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)到：親愛(ài)的同學(xué)你好，我能想到你和我一樣也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，小小禮物請(qǐng)收下，此刻我們是朋友，那么我們以后會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，讓我們手拉手共同走進(jìn)知識(shí)的大海!”
這是我最難忘的'禮物，也是我最開(kāi)心的送禮物，因?yàn)檫@個(gè)禮物是最有意思的!而且對(duì)我自己也是有教育意義的，他讓我明白在艱苦的環(huán)境中也能學(xué)習(xí)的那么優(yōu)秀，也能那么開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，作為我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
同學(xué)們讓我們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)起來(lái)吧!
禮物小學(xué)作文11
寒暑交替，秋去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼就上四年級(jí)了。爸爸對(duì)我說(shuō)，作文可是我你要翻越的又一座山峰。
從學(xué)ａ、ｏ、ｅ到寫(xiě)作文，從看圖寫(xiě)話到看圖作文，再到材料作文 ，作文是越來(lái)越難了，有時(shí)看到作文就發(fā)憷不已。爸爸為了讓我更感興趣，幫我申請(qǐng)了一個(gè)ＩＤ，正式成了查字典查字典的一員。
于是，就有了些文字投進(jìn)了查字典網(wǎng)。
于是，作文也似乎有了些進(jìn)步。
所以，我得感謝水冰清、凝夢(mèng)冰瀾、李逍遙愛(ài)你、萬(wàn)里晴空、蜜蜂這幾個(gè)哥哥、姐姐，是他們幫我點(diǎn)評(píng)進(jìn)入了“發(fā)表區(qū)”，免得我的幾篇作文總在“投稿區(qū)”睡大覺(jué)，自信心自然有些提高。
所以，在圣誕節(jié)這一天，我得送個(gè)圣誕禮物給他們。
所以，請(qǐng)抽點(diǎn)時(shí)間看看下面的一些文字。
將準(zhǔn)備好的`兩長(zhǎng)卡紙，剪成正方形，將其中的一張畫(huà)上圓形并剪掉。從一些舊畫(huà)冊(cè)上剪一些精美的熱帶魚(yú)、水草什么的，分層次地貼到正方形卡紙上。接著，將一個(gè)透明的膠口塑料袋裝上三份之一或半袋水，用透明膠粘牢，做成一個(gè)“水袋”。將“水袋”與那張貼好圖片的卡紙粘牢，四周再用些塑料泡沫固定。最后用另一張卡紙封好，這樣，你就可以從圓形孔里看到熱帶魚(yú)在水里“游”了。
哈哈，看到這里，一定知道我“送”的圣誕禮物是什么了。
那么，請(qǐng)有空到文具店里買(mǎi)些材料，動(dòng)手做一個(gè)“金魚(yú)缸”，放到書(shū)桌上，嘿，還真像那么一回事，空閑或者寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)，也可以陪你玩上一陣。
好啦，在這里就祝愿你們：
圣誕快樂(lè)
天天開(kāi)心
圣誕漂亮
天天帥氣
禮物小學(xué)作文12
禮物的珍貴與否，不在于它的價(jià)格，也不在于它的數(shù)量，而在于它所包含的意義。今年我就收到了一份特別的禮物。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)作文課，王老師滿面春光地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“新的學(xué)期開(kāi)始了，今天我們以搶紅包的方式把禮物送給大家”。同學(xué)們一聽(tīng)，立即圍攏過(guò)來(lái)，像一只只饑渴的小豬，把王老師擠得動(dòng)也不能動(dòng)。王老師說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)回到座位上，一個(gè)個(gè)抽取紅包。”同學(xué)們一聽(tīng)立馬回到自己的座位。紅包抽取完了，我們都興高采烈地去找老師兌換獎(jiǎng)品。同學(xué)們的獎(jiǎng)品都不同：巧克力、餅干、牛奶……禮物換完了，王老師說(shuō)：“還有一份禮物送給你們”。只見(jiàn)老師用幻燈片寫(xiě)著送給我們的寄語(yǔ)：
新的.一年，新的氣象，新的風(fēng)貌。
老師說(shuō)，在寄語(yǔ)中，包含著以下幾層意思：
一、老師愛(ài)你們每一個(gè)同學(xué)。
二、祝賀你們又長(zhǎng)大了一歲，為你們高興、為你們欣喜。
三、對(duì)你們寄予了殷切的希望，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期能做到以下幾點(diǎn)：
1、定下一個(gè)目標(biāo)，不斷向著目標(biāo)奮進(jìn)；
2、形成一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、上進(jìn)、堅(jiān)持；
3、讀完一本好書(shū)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，走進(jìn)詩(shī)書(shū)、走進(jìn)經(jīng)典，讓我們?cè)诮?jīng)典名著中熏陶、升華；
4、培養(yǎng)一種習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣成就美好人生。
老師說(shuō)：春天是播種的季節(jié)，希望同學(xué)們不負(fù)春光，勤奮努力，讓自己變得越來(lái)越出色。
這一句句激勵(lì)我們的話語(yǔ)，這一個(gè)個(gè)精致的禮物，飽含著王老師對(duì)我們的殷切期望和無(wú)限愛(ài)意。
禮物小學(xué)作文13
今年，我的圣誕禮物是一件樂(lè)器。八音鋼琴的上部是一個(gè)水晶球，里面有一個(gè)浮子。一只打著藍(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔站在彩車?yán)�，一只打著蝴蝶結(jié)的白兔站在彩車外面。他們都笑著看著我。水晶球里的地面是粉紅色的，鵝卵石里滿是愛(ài)。水晶球下面是一條粉色和紫色的蕾絲，粉色的底座充滿了不同大小和形狀的愛(ài)。最讓我著迷的是，當(dāng)我擰上七弦琴底部的發(fā)條，把它翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)亮片隨著輕柔的音樂(lè)慢慢落下，水晶球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。五顏六色的亮片讓人有種坐在櫻花樹(shù)下看花瓣飄落的浪漫感覺(jué)。
我真的很喜歡這份禮物，一整天都是滿心歡喜的捧在手里，卻很難過(guò)。不小心扔到沙發(fā)上，底座和主體分開(kāi)了。
看著心愛(ài)的禮物，我在想怎么才能讓它恢復(fù)原狀。我媽讓我等爸爸回來(lái)再修，我不愿意。為了顯示我的決心和能力，我仔細(xì)觀察了“地形”。
八音琴底座整體結(jié)構(gòu)還是比較完整的，但是應(yīng)該怎么和主體連接呢？我注意到膠水的'痕跡，所以我找到了雙面膠帶。我小心翼翼地把底座上的齒輪和轉(zhuǎn)盤(pán)上的對(duì)準(zhǔn)，然后小心翼翼地把轉(zhuǎn)盤(pán)上的十字支架插入主體進(jìn)行連接。奏效了！我又用單面膠加固了外連接部分。雖然我的八音琴外形變得有點(diǎn)難看，但我覺(jué)得通過(guò)這個(gè)操作，我的動(dòng)手能力提高了。
為了讓我媽意識(shí)到這一點(diǎn)，我讓我媽來(lái)找我，然后拆開(kāi)重新組裝我的作品。媽媽沒(méi)來(lái)得及阻止，表情明顯覺(jué)得我是多余的，呃.
哦，媽媽！其實(shí)你不知道，我今年得到的圣誕禮物，不僅僅是這架美妙的八音鋼琴，更是我自己經(jīng)歷的成功的喜悅！
禮物小學(xué)作文14
在這世上最關(guān)心我的人就是媽媽。媽媽總是處處為我的學(xué)習(xí)著想。這一次，媽媽為我買(mǎi)了個(gè)黑白雙面板。
這是個(gè)雙面板，當(dāng)然有一面是白板，白板擦、粉筆、白板筆，還有個(gè)搓粉筆的東西，只要把粉筆一裝進(jìn)去，在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，手上就不會(huì)弄得全是粉末了。還有一個(gè)納收籃，可以把它掛在板子的旁邊，里面裝上些用到的工具，這樣，即使沒(méi)有無(wú)影手，也可以很方便啦！
我從小就夢(mèng)想著有一塊雙面板，如今，媽媽實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。因?yàn)槲矣X(jué)得，這樣很好，如果有哪道奧數(shù)難題我毫無(wú)頭緒，就可以請(qǐng)教“大神”媽媽前來(lái)相救。把題目寫(xiě)在雙面板上，一步一步地講解給我聽(tīng)。偶爾我也可以當(dāng)一當(dāng)“大神”，感受當(dāng)老師的滋味。
有時(shí)候閑著無(wú)聊沒(méi)事做的時(shí)候，還可以拿起粉筆，在黑板的那一面上畫(huà)好看的畫(huà)呢！如今我的黑板上已經(jīng)畫(huà)滿了美麗的圖案：一只可愛(ài)的小兔，名叫可愛(ài)兔，小名叫麗麗。它開(kāi)朗、陽(yáng)光、天天向上，可愛(ài)的是，我還在左下角寫(xiě)上了：作者張晨曄。剛畫(huà)完畫(huà)的我，定睛一看，笑得前仰后合。我被自己童真的幼心給逗笑了。在一旁看著我哈哈大笑的媽媽則拍起手來(lái)叫好：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，挺好看的，先放著吧，不用擦。”“哈哈……哈哈哈……”我笑得更加厲害了，好像全世界都能聽(tīng)到我這震耳欲聾的“張氏魔音”。
我為這位“黑白先生”編了一首歡快的歌：“你是我的大呀大畫(huà)板，怎么畫(huà)你都不臟”媽媽聽(tīng)了我的'這一段自導(dǎo)自演的歌后，扒在床上，捧腹大笑。
黑白雙面板，一件難忘的禮物，它是一件精美的禮物，更是包含著媽媽對(duì)我的關(guān)心與溫暖的愛(ài)。
禮物小學(xué)作文15
“叮鈴鈴”上課了。老師說(shuō)要給我們一個(gè)禮物，不過(guò)要先猜出來(lái)是什么禮物。大家一下子積極了起來(lái)，有的人說(shuō)是手表，有的人說(shuō)是糖，有的人說(shuō)是獎(jiǎng)?wù)拢衫蠋煻颊f(shuō)不對(duì)，大家又一次猜了起來(lái)。
在好奇心的驅(qū)使下，老師打開(kāi)了裝禮品的`盒子。剛開(kāi)始我以為是紅領(lǐng)巾，隨著盒子的打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)由紅布包著的東西展現(xiàn)在我們眼前，我們更加好奇了。老師讓我們描述一下剛才的情景，秦崎說(shuō)：“老師把盒子慢慢地打開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)由紅布包著的東西露了出來(lái)。”劉佳旋說(shuō)：“老師把盒子慢慢地打開(kāi)了，從里面輕輕地拿出來(lái)了一個(gè)由紅布包著的東西，我們便更加好奇了。”
接著，老師又把紅布拿開(kāi)了，只見(jiàn)里面有一塊又紅又黑的磚頭，我們大家大失所望，喊了一聲“切”。老師又讓我們把剛才看到的說(shuō)下來(lái)。孫寶群說(shuō)：“老師打開(kāi)紅布，我們激動(dòng)了起來(lái)，可一看是一塊又紅又黑的磚，大家大失所望�！崩蠋熣f(shuō)他抓住了細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
接著，老師讓我們?cè)囍汛u頭吹倒。只見(jiàn)任陽(yáng)首先吹了起來(lái)，磚頭紋絲不動(dòng)，她遺憾的回去了。下一個(gè)是張文龍，他卯足了勁吹了過(guò)去，哪知磚頭十分不給力。最后是胡越，不知是他肺活量小還是磚頭不給力，磚頭紋絲不動(dòng)，他不甘心，又連續(xù)吹了好幾口氣，磚頭仍然沒(méi)有一絲變化。誰(shuí)知老師有高招，她把一個(gè)信封墊在磚頭底下，展開(kāi)后猛地一吹，只見(jiàn)信封瞬間鼓了起來(lái)，只聽(tīng)“嘭”地一聲，磚頭倒了。
隨后我們又做了很多游戲，通過(guò)游戲我明白了寫(xiě)作文時(shí)要抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等細(xì)節(jié)來(lái)描寫(xiě)。
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