【精華】記事作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的記事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
星期五，老師要求學生們來做一回老師，給同學們上語文課。于是，我自告奮勇地當了一回小老師。你聽了肯定會說：“才一個四年紀的小學生，就能當老師？”告訴你，我可不是吹的，信不信由你，還是走進我們班去看看吧。
為了上好這堂課，我做了精心的準備，查閱了有關的資料。語文課上，我胸有成竹地走上講臺，對大家說：“今天，我們來學習一篇新的課文《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》。這時我聽見同學們竊竊絲語道：“她能行嗎？”我看見老師投來鼓勵的目光。于是，我更增加了自信心。
我先讓同學們把這課的生字詞讀了一遍，然后又讓幾個同學把課文讀了一遍，接著還給她們補充了一些資料寫在黑板上。同學們聽得全神貫注，記得認真。我問大家：“這篇課文的題目是奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)，它究竟奇妙在什么地方呢？請同學們劃上有關的句子并加上批注�！币粫䞍海瑢W們都劃好了，紛紛舉起了手回答問題，我點了兩個同學來回答，他們回答的得都很好。接著我從國際互聯(lián)網(wǎng)的速度快、范圍廣、功能多三個方面對國際互聯(lián)網(wǎng)奇妙之處加以概括。
不知不覺中，下課鈴響了，我的課也講完了，這節(jié)課同學們聽得認真，“老師”講得精彩，同學們向我投來了贊賞的目光和熱烈的掌聲。
記事作文 篇2
苦難，使蘇軾享受到了大自然的鬼斧神工;享受到了如寒冬旭日般的情誼;享受到了逆境中的禍福倚伏的快樂。他的享受使他在苦難中綻放最美麗的煙火。
元豐六年十月十一日，又是一個孤獨的漫漫長夜，夜夜秉燭，未曾有人陪伴。
目光流連窗外，一彎新月高高掛在黛色的夜空，映入眼簾。冰涼而又純潔的光暈灑滿了漆黑的屋子喚起寧靜的心。
木板床，薄被子，又硬又冷�！斑�好有張床睡�！碧K軾不禁自嘲的想著，嘴角泛起一抹凄楚的苦笑。披衫，起身、出門。
”這么好的月色，為何不享?我去尋張懷明來共享此月色�！疤K軾想著，快步急出，直奔承天寺。
竹林小道，秋風拂面。皎白的月光好似一泓清泉灑滿庭院，又清又亮。兩人并肩走在庭院，說著曾在官場上的得失，說著那些或喜或悲的往事，說著鄉(xiāng)間野路的趣聞趣事......
竹子、松柏的倒影在水光中，似水藻，自由搖擺;似游魚，自由嬉戲，真是妙趣橫生啊!蘇軾不禁吟誦：
”何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。“
漸漸的，凄涼的竹林被兩人的愉快所溫暖，不時從林間傳來爽朗的笑聲......
人生如一條山路，有高峰，也有低谷;有平坦，也有坎坷。苦難只不過是插曲，面對它如履薄冰，要步步為營，但總會防不勝防。但若學會享受，就像飛蛾破繭一樣，人生，也許會上一個高度。
酒香四溢、竹柏搖曳。兩人的孤獨與悲哀逐漸誠如這靜謐的夜色，只留下爽朗的笑聲和滿院的溫馨......
記事作文 篇3
11點整，藍綠色的熒光表跳動了一下，我揉揉困乏的眼睛，合上書，走進浴室……
夜里的水，并非是冰涼的，還帶著白日里陽光的氣息，散發(fā)著最后一點暖意。
我擦著濕漉漉的頭發(fā)，在仍舊有點氤氳的站立了一會，才發(fā)現(xiàn)，一點睡意也沒有了。
我擰開房間里的燈，兩極管把整個房間映的通明，墻壁也很配合的反射著這毫無生機的冰冷光澤。我覺得它和刺眼，于是又關掉了，只是坐在窗邊，靜靜的開始仰望。
11點35分，月光柔柔的灑了近來，我試著靠近它，發(fā)現(xiàn)原來月光并不是很冷，于是我就在這一小片光線里走來走去，地板被我弄的吱吱做響，象是打開了一本泛黃的日記，絮絮叨叨說個不�！�
12點，我沒有看表我也知道已經(jīng)是12點了，因為我的胃很準時的開始隱隱做痛，我在有一大堆東西的`柜子里開始翻騰，終于找出了一包卡不奇諾，我知道我是不喜歡這種咖啡的，相比起來我喝的最多的是黑咖啡，但是這杯帶著奶白色，有著柔軟質感的褐色液體，可以好好的安撫我的胃，掩飾我的疼……
我拉開窗簾，探出半個身子感受盛夏少有的徐徐清風，窗前有一盞燈，路燈，老式的白質燈，雖然不節(jié)能，散發(fā)的卻是溫暖的昏黃。凌晨一點，胃逐漸平復下去，我也松開一直緊咬的牙齒，又想起了那個看者路燈游蕩，看著天空憂傷的女子。我想，總有一天，同樣孤單的我們都再也不會去陪伴那同樣孤單的路燈了把？
我將咖啡杯沖洗干凈，發(fā)現(xiàn)這支用了3年，熟悉無比的白色印花瓷器，也已經(jīng)有了裂痕……
我躺回床上，翻了個身，終于睡去，醒來時，天還是灰蒙蒙的，遠方的天邊卻又不置可否的透著一抹明亮……
可是，遠方，又是多遠的地方？
記事作文 篇4
那是一個夏天，媽媽帶我去上街買新衣服，到了街上，到處都是熱鬧的景象：賣帽子的，賣烤玉米的，賣衣服的……到處都是的，好不熱鬧呀！
我拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走著，突然，我看見一位衣服到處都是補丁，鞋子很破舊，臉上到處都是皺紋，面前到處都是皺紋，面前放著一個破碗，里面有許多的錢，有1元錢、5元錢、還有10元錢，這位老人在一個放在地上很舊的墊子，他合著手，邊搖邊說：“各位都行行好吧！我已經(jīng)幾天沒吃飯了�！边^往的路人根本不理這位老人，有的甚至向老人吐了一口痰，說：“老頭，滾一邊去！”說完，便向老人的破碗踢了一腳，錢馬上灑了一地，老人馬上爬過去，把灑了一地的錢撿了回來，邊跑向另外一個地方乞討，我覺得這位老人很可憐，便走向他的面前，從口袋里拿出了兩元錢，輕輕的將錢放入了破碗里，他看見了，一個勁的說“謝謝”，我笑笑說：“不用謝，老爺爺。”媽媽也被我這種行為感染了，她也拿出了兩元錢，也把錢投入了破碗里。
回到了家，媽媽夸我是個有愛心的孩子。這位老人讓我很感動，因為他從不放棄！老奶奶便是我第一個真正崇拜的人。她與那些不管不顧的人不同，她在為世界做出小小的貢獻的同時，心里肯定在想：假如多一個人伸出勤勞之手世界就會多添一份美麗！
記事作文 篇5
寒假到了，我、爸爸、媽媽、姐姐，一起回到了天臺。準備在天臺過年時必要的習俗——倒麻糍。
我們來到天臺老家和姥姥她們來到街頭，接著就要開始我們的“搗麻糍之旅”了。
一位老奶奶先把一團白白的糯米飯放在搗臼里，然后用一個石頭做的大錘子敲那團東西，先把它擠爛，然后敲著敲著，它就慢慢地漸漸變成白白糯糯的一團大面團了。我們看爺爺雖然依舊是干勁十足，但看他汗流滿面的樣子，所以我們還是輪流上陣，讓老奶奶休息一下。而媽媽卻不上陣，只顧著拍照，都不上前幫忙，在場的人都輪流上陣——其實是都捶個一兩下后，終于輪到我上了。我大步走上前，信心滿滿地拿起沉重的錘子，��！真沉��！我剛抬起錘子，就氣喘吁吁了……等白團捶好后就可加入綠團了（白團是糯米團，綠團是艾草團），加入綠團后和白團是同樣的做法之后，接下來就是麻糍造型的時刻，我們每個人都分到一塊麻糍團，大家按自己的想法做造型，姥姥按照習俗做了個“6”字，姐姐做了個“3”字，大哥做了個“8”，我做成“7”字，弟弟和妹妹做了幾個“1”字，各種數(shù)字造型做好后晾在案板上，真是琳瑯滿目，形態(tài)萬千。趁著熱氣騰騰，這麻糍蘸著紅糖吃，真是美味至極。冷了就可以煎炸著吃。煎炸可就比敲簡單多了。只要先把麻糍撕小塊，然后放入油鍋里煎炸即可。煎炸出爐的麻糍香噴噴、甜滋滋，真好吃！
啊！因為是自己和大家都出了一份力的，所以我感覺它更美味了！
記事作文 篇6
今天，我跟隨玉林晚報小記者團走進青少年法制教育基地，進行參觀學習。
在這里，我認識了基地的副庭長“法官媽媽”。在法官媽媽的身上，我學到了很多關于青少年的法律知識，和她身上堅韌不拔的精神。
我印象最深刻的是法官媽媽跟我們講的一些活生生的案例。搶劫罪是以非法占有為目的，對財物的所有人、保管人當場使用暴力、脅迫或其他方法，強行將公私財物搶走的行為。所謂暴力，是指行為人對被害人的身體實行打擊或者強制。如果是未滿18歲的青少年給對方造成重傷的，判三年以上十年以下的罪刑。
法官媽媽還給我們看了關于青少年犯罪的微電影。
電影里講述的是一位15歲的少年歐明和另兩名伙伴，因沒錢花而以威脅的手段來搶三名低年級同學的錢。后來被搶劫的其中一名同學告訴了家長和老師，及時報了警。第二天那三名搶錢的同學就被抓了，并判了刑。這個案例告訴我們，去學校不要帶太多的錢，放學后馬上回家，不去偏僻的地方。如果被搶劫以后，要及時告訴老師或家長并報警……
通過這次來到青少年法制教育基地參觀學習，讓我的法律知識不再單薄。當我走出基地大門的那一刻，不由自主的引發(fā)了我的感觸：今天的收獲真大呀！
記事作文 篇7
轉眼又是蕭瑟秋天了。秋風中，枝頭泛黃的葉片搖曳著，晃動著，飄逸著，沉睡著。在那陣清風中帶走的是它的靈魂，留下它的身軀在空中盤旋針扎，而回頭看到的卻是一絲微笑。時�？匆娺@種情景，也時常想：為什么，自己就不能像落葉般堅強呢？每個人都會有獨自面對困難與挫折的時候，可是不管它們如何殘酷我們都應該堅強地去面對。在一次次的困難面前，我常常會想起你那微微彎翹的嘴角及那恍若星辰的雙眸。
與你相識也是在這樣的秋天。那年，你從離開母親的傷心地轉學回老家讀書。印象中的你高高的個子，水汪汪的眼睛，嘴角總是帶著一絲微笑。你總是那樣的堅強不管再苦再難卻從未流過淚水，你總愛對我說：“卑微的小草，正因為它學會了堅強，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因為懂得堅強，今天它變成了森林；渺小的水滴，學會了堅強，變成了我們偉大的母親……”可是我卻總是對你的話嗤之以鼻，可是在不斷的成長之后，我卻突然發(fā)現(xiàn)原來那時令我不屑的話語竟是令我重新有勇氣站起的航標。
我記得那天是你的生日，我和你因為玩得太盡興，所以當我們回來慢慢往回走時天慢慢地暗了下來。那時的我十分怕黑，似黑夜如洪水猛獸，總感覺心慌意亂，心里就似揣了一只小兔子使勁的跳著，我緊張的握著你的雙手不安的問你怕黑嗎？你笑了笑輕輕地搖搖頭指指遠處一閃一閃的微光，對我說：“看著螢火蟲閃耀著那微弱的光，你會發(fā)現(xiàn)它很快樂，它很堅強。輕輕用心、用眼去看、去聽，你會聽見、會看見，它的快樂，它的堅強，來自于它沖破黑暗夜晚的力量。其實，路是越走越寬的，讓自己堅強起來吧！讓自己，學會在摔倒時微笑吧！”那時我發(fā)覺似乎我從未了解過你，只覺得你好陌生。我靜靜的望著你的雙眼，恍然發(fā)現(xiàn)你的眼睛竟如天上的星星般璀璨，有一種陌生的光在你的眼中升起。不知為什么我賭氣似的甩開你的手，說了句最傷人心的話——我最討厭你了。說完一個人低著頭默默的向前走去，嫉妒心蒙住了我的雙眼心中似乎只有嫉妒，卻忽略了身后雙眼微紅的你，那欲言又止的表情。
你就像那流星一般，以最美的方式出現(xiàn)在我的面前，卻又黯然離開。時間就像流水，一點一點地向大海匯集。而我們則是那水中的孤舟，流水給予我們很多，但同樣讓我們失去。在那逝去的年華中不斷地前進，不斷地成長，也許你僅是我人生的過客，但正因你的出現(xiàn)讓我在那好似狂風暴雨的挫折與困難面前，一次次的摔倒、站起。愛迪生說過：“盡管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏�！笔谴煺勰ゾ毩宋覀兊囊庵�，是挫折使我們一步步走向成功。樂觀的面對挫折是我們應有的態(tài)度，勇敢地面對挫折并戰(zhàn)勝挫折，失敗了沒有關系，重新振作起來，卑微的小草，正因為它學會了堅強，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因為懂得堅強，今天它變成了森林；渺小的水滴，學會了堅強，變成了我們偉大的母親……是啊！一切的一切，原來都是堅強給于的！謝謝你，是你的出現(xiàn)讓我明白，陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。所以，即使離開你，我一定要學會堅強，因為我堅信，風雨之后的彩虹永遠是最美的。
記事作文 篇8
中秋節(jié)這天，我家好熱鬧，因為來了很多人。
屋里都是大人，他們聊的不亦樂乎，我插不上話，只好快速地吃完晚飯，搬上桌子，到院子里玩去。一個人太無聊了，我突然有了個主意，不如叫上幾個小伙伴，大家一起來燒烤。想到大家邊吃燒烤邊賞月，豈不是很愜意。
我打電話一一約小伙伴來我家，伙伴們不一會兒都來齊了。在院子里大家忙活著準備燒烤的東西，忙了一會，東西都備齊了，可月亮還是不出來，我們只好先燒烤了。我們拿出火腿和雞翅，用鐵棍穿上，放在我們自做的灶上烤起來。因為是第一次烤，所以烤得很不好。這個伙伴說：“啊!我的火腿烤焦了。”那個伙伴又說：“我的雞腿沒烤熟�！闭f完我們大笑起來。
最后我們把板栗扔進火里烤，熟了，我們就用鐵棍叉起來吃，大膽的就直接用手去拿。雖然月亮還沒出來，但我們的歡聲笑語已填滿了夜空。火星濺到我們的身上，我們不覺得燙，反而覺得是在為我們放禮花呢!
食物一下就被吃得一干二凈。我們又去了我家附近的草坪上做游戲。正玩的高興的時侯，我不經(jīng)意間抬頭，看到月亮出來了，我大喊：“啊，月亮出來了!”“月亮出來了!”伙伴們也齊聲歡呼起來。伙伴們這時情不自禁地贊美起月亮來。這個說：“月亮真圓啊!”那個說：“月亮像個大玉盤�！辟澋迷铝炼己π吡�，看，它偷偷躲起來了呢。
月光下，伴著伙伴們的歡呼聲，我們高興的回家了。
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