【精品】研學(xué)作文匯編5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的研學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
研學(xué)作文 篇1
前段時間,胡老師說要去研學(xué)旅行,我激動得一蹦三丈高。我等啊,望啊,盼!希望時間過快點兒,再快一點兒。
終于到了研學(xué)旅行之前的那天晚上,我早早地做完作業(yè),躺在床上,心里有幾個問號:我們要去哪?會在那里看到什么?會很好玩嗎?我跟誰坐在一起?這些問題困擾著我,讓我久久不能入睡。
研學(xué)旅行的那天早上,鬧鐘還沒響,我就起了床,吃完美味的早餐,像離弦的箭一樣沖向?qū)W校,等待著帶我們出發(fā)的大巴車的到來。
一路上我們歡歌笑語,欣賞著沿途美麗的風(fēng)光,開心極了!忽然,眼前現(xiàn)出幾樹盛開的梨花,我不禁想起了詩人岑參的詩句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。遠遠望去,滿樹的梨花像一位身穿白色婚紗的新娘子,真美呀!
隨著歡聲笑語,我們來到了第一個目的地——黃龍一號郁金香展。首先映入我眼簾的是五顏六色的郁金香,有紅的、白的、黃的,紫的,五顏六色,鮮艷美麗。還有的花朵是兩個顏色組成,仿佛鑲上了一道花邊,美極了。郁金香的外型像是一個斟滿美酒的酒杯,亭亭玉立。溫暖的.微風(fēng)吹過,郁金香仙子們翩翩起舞,是那么美麗動人!同學(xué)們在花叢中流連忘返,翩翩起舞,拍照留戀。
旅行途中我們遇到了一位小強老師,他教我們做了個有趣的活動:先把同學(xué)們分成男生組和女生組,各自圍成兩個大圓圈;然后讓所有人先拍一下左邊同學(xué)的肩膀,再拍一下右邊同學(xué)的肩膀,嘴里喊一個字。比一比,誰做得好,男生女生PK。結(jié)果我們敗給了女生,極不情愿地向女生豎起了大拇指。這件事讓我明白:贏就贏,輸就輸,不要贏得起,輸不起!男子漢大丈夫,敢作敢當(dāng)!
接著我們又來到了第二個目的地——恐龍地質(zhì)公園。一進大門,我就發(fā)現(xiàn)兩只長脖子的大恐龍威武雄壯地立在那兒。進到恐龍公園,我看見形態(tài)各異的恐龍,有牛頭龍、鐵頭龍、霸王龍、禽龍、三角龍、迅猛龍、巴克龍……我們來到地球廳和恐龍廳,了解了恐龍漫長的演化過程。接著我們還看了一場5A電影,故事發(fā)生在很久以前的恐龍時代,有一只可憐的鐵頭龍,媽媽被甲蟲吃了,爸爸被火燒死了,他一個人堅強地生存在這個殘酷的世界里。這又讓我明白了一個道理:強者生存,弱者淘汰!我們一定要努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己,長大才能報效國家!
這次研學(xué)旅行真開眼,讓我受益匪淺;這次研學(xué)旅行真難忘!好期盼下一次的到來!
研學(xué)作文 篇2
20xx年11月16日,我們七年級進行了一次研學(xué)旅行。這次活動,我們的目的地是烏鎮(zhèn)。這是第一次研學(xué),大家都興致勃勃。接下來,就讓我們看看發(fā)生了什么事吧!
早上八點半,大巴終于發(fā)車,導(dǎo)游——玉米姐姐,為我們講明了這次研學(xué)的注意事項與任務(wù),同學(xué)們激動的心情溢于言表,有給自己美顏自拍的,有與鄰座愉快交流的,大巴中爆發(fā)出一陣陣笑聲。接下來,進行了一件有趣的事情,有某同學(xué)自告奮勇上去唱歌,這不,就開始唱了,此同學(xué)唱完一曲,興致高漲,又接下一首……兩曲畢,終于下臺來,對此,他也贏得了一陣陣掌聲。
過了一會兒,車內(nèi)有人起哄,強烈要求彭老師唱歌,彭老師經(jīng)不住群眾的熱情,滿面紅光地上了臺。上了臺,不知內(nèi)心有何想法,道來下面幾句話:“我呢,已經(jīng)十年沒唱歌啦,十年前,我還得過‘十佳歌手’的稱號呢……”這話更是讓同學(xué)們起哄。OK,彭老師就唱起了劉德華的經(jīng)典老歌,這歌聲令同學(xué)們驚訝,紛紛拿起自己的手機錄視頻,彭老師熱情高漲,笑容滿面,在一片掌聲中下了臺。
接下來,導(dǎo)游姐姐居然說要抽學(xué)號唱歌!我在內(nèi)心想著,全班有四十個人呢,哪有那么容易抽到我?結(jié)果,剛想完這句話,一枚女聲就傳入了我的耳膜:“1號。”What?!(笑容逐漸凝固),老天是聽到了我的話嗎,太準(zhǔn)了吧,我能收回剛才的話嗎(微笑)?呃,要不要上臺呢,萬一不小心破音,就……(你們懂的)。算了,都抽到了,唱就唱唄,能怎么樣。我上了臺,選了一首《最美的期待》,唱了起來,令我沒想到的是,一致好評。我松了一口氣,但心里也很高興,總算是成功了嘛!
四十分鐘左右后,終于到了烏鎮(zhèn),我們一行人來到了互聯(lián)網(wǎng)大會會址,哇哦(發(fā)出贊嘆),這座建筑可真是宏偉,可以說是高大上,大家迫不及待地跑進了內(nèi)館,內(nèi)館的擺設(shè)華麗又整齊,還掛上了許多國家的國旗,這是國家的象征。內(nèi)館中,一人配一個耳機,用來聽會館介紹,這里就是開互聯(lián)網(wǎng)大會的地方,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了方便,促進了國家間的.交流。互聯(lián)網(wǎng),真棒!
大約十二點,我們來到了東柵。在這里,大家要完成手冊上的任務(wù)。Let’sgo!同學(xué)們在雨中奔跑,我和組員們開始四處尋找地點,終于,完成了大半。大家決定分散活動,以節(jié)省時間。我和玥找起了“錢幣館”。這地方在哪里?我借助手機導(dǎo)航,歷經(jīng)千辛萬苦:“是往這里走嗎?”“哎呀,走錯道了!”“不是走這里啊!薄啊笨癖贾,終于,終于和玥找到了“錢幣館”,完成了任務(wù)!這時,大家的任務(wù)也完成了,于是嘛……Happy!
我和大家漫步在東柵的小路上,時不時買些心儀的小飾品。真好啊,一身輕松,無所顧忌(某人還砍了好一陣子的價)。大家不僅買了各自喜歡的東西,還給家人和老師買了禮物,老師們收到我們的禮物時,滿面都是笑容,眼睛瞇成了一條縫,對大家說著“謝謝”。這種場面多融洽啊,我相信,當(dāng)大家把禮物送給家長時,畫面也一定很溫馨吧。
下午三點半,我們坐上了回程的大巴,在車上,所有同學(xué)都作了一次感想與總結(jié),導(dǎo)游姐姐也為同學(xué)們作了總結(jié)。這次研學(xué),我們收獲滿滿,滿載而歸,不僅是物質(zhì)上的收獲,還有精神上的收獲。大家都懂得了團結(jié)友愛、互幫互助,這次研學(xué)旅行,是一次鍛煉,也是成長路上必不可少的一站,它拉近了同學(xué)們之間的距離,也讓我們接受了一次考驗,不管有什么困難,大家都克服了。為自己點贊吧!
研學(xué)作文 篇3
古人云:“上有天堂,下有蘇杭!蔽覀儊淼搅宋骱蕾p古人語中之景。
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,很可惜,雖然天氣并不這么晴好,但也沒有落雨,我們很可惜的錯過了這蘇軾所描繪的西湖之景。
一片落葉飛舞在過我的頭頂,它似乎很歡快,每一條細致的紋路,無不彰顯著它的美好?墒撬鼮槭裁绰涞哪兀克念伾r紅如血,它的紋路金黃如畫。明明還是正值“青春”的年華,卻早早落下了枝頭。我疑惑不解著,一回眸,卻看見多如驟雨的樹葉,紛紛落下,覆蓋在自己的“母親”身上滿那曾滋養(yǎng)自己養(yǎng)育自己的母親身上。我的腦海里靈光一現(xiàn),想起了一句名言“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,雖然樹葉不是花朵即使紛落的葉不是春天絢爛的`花,但它更也不是無情的植物,它亦可以化作春泥,去養(yǎng)育下一代的花和與葉。
一身輕松地跟著同伴踏上西湖之旅,一路上看見了許多如此的樹葉,我不再為他們感到不值與疑惑,我為他們祝福,為他們的后代祝福,為他們的母親祝福同之前一般紛飛,它們一片片地從樹上飛下,掩映著呵護它們的樹的美,留下了一點葉走過的痕跡。
在一片綠蔭之中,在我的視線里,光速恍然出現(xiàn)了一抹鮮紅。它紅得純粹,紅得驚人,像是傾國傾城的牡丹,又像雪中凌然開放的梅,在一片冰天雪地中恍然微笑,那是什么呢?一點一點地紅遍了我的心。再回頭一看顧盼,什么都沒有,只有一片綠色。馬上就要落隊了,可我不想放棄,在原地駐足,在綠蔭中尋找,我終于找到了它。它是一朵花,很小很小的花,可能是山茶,也可能是其他。在依舊從茂盛的枝葉里,只有它一朵花,探出腦袋,迎著寒風(fēng),傲然開放!我一直以為迎寒開放的花,只有菊花與臘梅,但在這西湖之旅上畔,我發(fā)現(xiàn)了其他。它,也許是山茶,也許是其他,它只是一片小小的花,。小小的一朵花,卻有人著與菊花臘梅一樣的高尚品格。
但它是不是太孤獨了?菊花臘梅尚且有伙伴,但它卻沒有。
我正思考著。當(dāng)然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)落隊了,我本想為它拍張照片保存下來,但卻沒有時間了。我只能三步一回頭的地離開了。我有點傷心。但在我的一路低頭之行中,一摸抹相熟的紅色再次闖入我的眼簾,我在那剎那間抬起了頭,目光灼灼的地望著那抹紅色。啊,不,是幾抹紅色,像之前一樣鮮艷。我再次雀躍起來,原來它并不是獨自一人,它有伙伴,但它們之間是君子之交淡如水之態(tài)。我很興奮,很想與人分享我的激動,但一回頭,發(fā)現(xiàn)我又快落隊了。我只能再次放棄想為它拍照的念頭,拖著沉重的腳步跟上去。
一路上我有些低沉,有一個同伴發(fā)現(xiàn)了,她上來對我說:“你為什么不開心呢?”我回答道:“走的有點快,我沒法給自己喜歡的景物拍照!彼冻隽嘶腥坏男θ,然后說道:“那你記住它的樣子了嗎?”我點點頭,她接著說,“那有什么好傷心的,永遠記住它不就好了嗎?”
永遠記住那一抹紅不久好了嗎?
研學(xué)作文 篇4
我的第一個暑假來了,我們的幸福暑假小隊第一次活動就要開始了,這次活動的主題是——“探尋漢字起源”。
在活動前爸爸媽媽們給我們做了分工,我在活動中擔(dān)任美食制作員,負責(zé)給大家在活動的晚餐制作燒烤。爸爸提前一天帶我到菜場準(zhǔn)備美食制作的'材料,有牛肉,有羊肉,有香腸,有雞翅,還有茄子和香菇等;氐郊野职謳臀野讶馇谐尚K,教我穿成一串串的放到冰箱里。
第二天早上我們小隊的同學(xué)們都來到學(xué)校門口集合、拍照。王丹涵爸爸給大家講了注意事項,我們出發(fā)第一站是商南縣,這是倉頡造字的發(fā)源地,在倉頡園里我們知道了倉頡造字的來源,他能夠在動物的腳印中受到啟發(fā)創(chuàng)造了文字,我覺得倉頡很聰明,能夠仔細觀察,還是一個知錯能改的人。
下午我們來到了王丹涵的老家,她家門口有一條大河,我們一起在河里漂流,真的好刺激呀!晚上,我的工作就開始了,王澤桐爸爸把爐火點好,爸爸教我把肉串一個一個放在爐火上慢慢烤熟,再撒上調(diào)料。這是我第一次美食制作,很緊張很激動,等同學(xué)們吃了以后她們很開心,我也很開心。
這一次的研學(xué)活動很成功,我們都很喜歡,又能學(xué)到知識還可以玩的開心,真希望這樣的活動多組織幾次!
研學(xué)作文 篇5
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!碧K軾這首詩,道出了我此時內(nèi)心說不清、道不明的,對西湖的喜愛。
遠處縹緲的群山,如同被蒙上了一層薄紗,西湖好比一個美人,用輕薄的紗遮住了面容,朦朧又清晰,令人不由自主暇想她那薄紗之下的美麗面容。我走在亭廊中,四周寂靜無聲,時不時有人舉起相機拍攝,卻沒有打攪這片美妙而祥和的`氛圍。冬日的陰云籠罩在西湖上空,使湖面泛著牛奶般的近乎的近乎牛奶般的白,呀,這多像西施白弄皙的肌膚!青山是她的長發(fā),湖面是她的肌膚,波光是一雙慧眼,—“欲把西湖比西子”!
路過花港觀魚,看見了一池的紅錦鯉,紅錦鯉大張著嘴巴,從水里往外探著頭,甚是可愛。一池紅色,嘿,你看,它們是不是有點像西施身上的衣料?真好看。—“欲把西湖比西子”!
走進蘇東波坡紀念館,對著櫥里的東坡肉流口水,對著華麗的幻燈片大張嘴巴張大嘴,在紀念館前合影。一草一木亦有生命,一人一世都有意義,我們都開始珍惜些什么。我開始想要珍惜些什么。
蘇東波坡那句—“欲把西湖比西子”!她們都是天生的美人,淡妝濃抹,固然皆是相宜,一個美人胚子,誰不愛呢?都說“愛江山,更愛美人”,愛西湖,亦愛西子。
踏上去博物館的旅途,大家都覺得有些累—“西子”看夠了,得去看點素相識“解膩”。哈哈,開玩笑,到底有些不舍,這美麗的西湖,我們最是看不膩。
自然博物館里,對著可愛的雪貂、北極熊、海豹,大眼瞪小眼,引得路人哄笑;走入史前時代,對著那些龐然大物使鬼臉,哈,那些都成歷史啦,你對它做鬼臉也沒有用啦;步入熱帶叢林,對著野牛指指點點,“撐天”用的大樹,支撐起整個展廳的天空。
省博物館里,憑今吊古,看青扮陶瓷,觀舊時美景,賞精致小龍。
若生在杭州,觀此景,領(lǐng)覽此情,此等人生,豈不美哉?
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