有關(guān)點(diǎn)評(píng)作文300字集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的點(diǎn)評(píng)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
我家旁邊有個(gè)阾居奶奶，她姓張，所以我們叫她張奶奶。張奶奶的工作是幫空房子掃地的，因?yàn)閽甙押蛼咧愣际怯侄逃中�，所以張奶奶總是錘著她的背。
到了放假時(shí)期，張奶奶就會(huì)慢慢的慢慢的越來(lái)越忙。而孩子們?cè)絹?lái)越快樂(lè)、輕松。
假期的第二天，有一對(duì)兄弟出去玩踢球，哥哥叫楊明，弟弟叫楊剛。他們倆跑去了一座空房子的窗戶的外邊他們偷偷的看了一眼，他們看見(jiàn)奶奶彎一下又直一下。他們倆決定幫老奶奶。
一天夜里，楊明和楊剛拿著掃把和掃帚又拿了兩根竹根插在掃把和掃帚上。
第二天，張奶奶看見(jiàn)了楊明和楊剛又看了看他們倆手里的掃把和掃帚，張奶奶明白了他們倆做的事情，并感謝了這一對(duì)小兄弟，還說(shuō)他們倆是好孩子。這一對(duì)小兄弟看到奶奶掃地不彎腰了，他們開(kāi)心極了。
這真是個(gè)助人為樂(lè)的兄弟��！
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
我們只能參加三、四年級(jí)的活動(dòng)：有掌上明珠、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠，它可好玩了！我來(lái)到四（1）班門(mén)口，哇！好多人�。∥蚁耄哼@一定很好玩，游園活動(dòng)作文。于是我開(kāi)始排起隊(duì)來(lái)，我四處張望，想尋找游戲規(guī)則，我把頭往左一扭。哦，游戲規(guī)則是這樣的：每五人一組，（前三名可獲得獎(jiǎng)品）快到門(mén)口了，心里突然又興奮變?yōu)榫o張，想：我會(huì)不會(huì)比不過(guò)他們，會(huì)不會(huì)得不到獎(jiǎng)品，會(huì)不會(huì)……唉，沒(méi)辦法，現(xiàn)在只能加油了，紙被老師打完“√”后，我便跑到桌旁拿起筷子在做準(zhǔn)備，當(dāng)老師發(fā)出“命令”開(kāi)始的時(shí)候我便一個(gè)勁的夾，當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)：“這個(gè)小女孩不知道是誰(shuí)，假的那么慢�！蔽乙詾槭俏�，就恨不得把他們直接倒進(jìn)去，可這是游戲，不可以違反規(guī)則。當(dāng)我聽(tīng)到別人喊出好了，不知怎么了，那幾個(gè)小彈珠就不聽(tīng)我的話，夾也夾不住，最后經(jīng)過(guò)我一番努力后，小彈珠終于乖乖投降了。當(dāng)我喊出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二名了，但是還是拿到了獎(jiǎng)品，我可開(kāi)心啦！
這個(gè)快樂(lè)的6、1兒童節(jié)，我會(huì)將它永遠(yuǎn)記在心中的。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
我多么希望我能飼養(yǎng)一只小鳥(niǎo)�。】蓩寢尣煌�，我只能讓這個(gè)夢(mèng)在我的心里面想象嘍！ （敘述自己的愿望，很靈活的開(kāi)篇方式。）
我想象的鳥(niǎo)是一只可愛(ài)靈活的鳥(niǎo)。 （承前啟后）
我來(lái)跟大家介紹一下它的樣子吧！ （這段可以省去）
它喜歡唱歌，頭上的羽毛是雪白的頭巾，當(dāng)然其它顏色也是可以的，繡滿粉紅色的花紋，背上的羽毛是淺藍(lán)色的外衣，腹部的羽毛是金黃的襯衫。
長(zhǎng)著櫻桃般的嘴巴，一雙透亮靈活的眼睛。它鳴聲清脆，每早當(dāng)太陽(yáng)還未起床的時(shí)候，它領(lǐng)先起床，用響亮的歌聲喚醒太陽(yáng)。 （“外衣”、“襯衫”用得很貼切，劃線部分很生動(dòng)地描寫(xiě)了鳥(niǎo)的可愛(ài)，“當(dāng)然其他顏色也是可以的”沒(méi)有意義，應(yīng)省去。）
它不會(huì)到處鳴唱而吵醒別人。它喜歡捕魚(yú)，并且捕魚(yú)的速度很快�？杀M管小魚(yú)是那樣的機(jī)靈，只悄悄的露出頭來(lái)吐個(gè)小泡泡，還是難以逃脫它那尖銳的眼睛。 （寫(xiě)出了鳥(niǎo)的動(dòng)作敏捷）
這就是我想像的鳥(niǎo)，怎么樣，它可愛(ài)嗎？
總評(píng)：文中小作者通過(guò)色彩與動(dòng)作方面的描寫(xiě)，比較生動(dòng)地展現(xiàn)出想象中鳥(niǎo)的外形與生活習(xí)性，“每早當(dāng)太陽(yáng)還未起床的時(shí)候，它領(lǐng)先起床，用響亮的歌聲喚醒太陽(yáng)”很生動(dòng)、傳神地描寫(xiě)出了鳥(niǎo)的特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)是個(gè)小地區(qū)，它雖然小，擁有的果樹(shù)可不少呢！桃樹(shù)，柚子樹(shù)，桔樹(shù)……不過(guò)，我最喜歡的還是桔子樹(shù)！
春天，桔樹(shù)慢慢地蘇醒了，是春姑娘把她叫醒。她好奇地看看這看看那，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小桔樹(shù)顯得更有活力了！
夏天，桔樹(shù)上長(zhǎng)滿了白色的小花朵。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵好似白色的小蝴蝶在那里翩翩起舞。遠(yuǎn)處正在勞動(dòng)的人們，聞到了這股花朵的清香，渾身便有了使不完的勁！
秋天是家鄉(xiāng)最美的季節(jié)，到處都洋溢著豐收的喜悅。家鄉(xiāng)的桔樹(shù)也結(jié)了一個(gè)個(gè)金色的果實(shí)，我摘下一個(gè)，剝開(kāi)皮，幾瓣小桔子就像幾個(gè)小娃娃擠在一起說(shuō)著悄悄話。
這，就是我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的桔樹(shù)！
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作寫(xiě)了桔樹(shù)在不同季節(jié)的不同風(fēng)貌，靈活的運(yùn)用了時(shí)序法描寫(xiě)了家鄉(xiāng)的桔樹(shù)，活學(xué)活用！用細(xì)膩筆法寫(xiě)出了對(duì)家鄉(xiāng)桔樹(shù)的'喜愛(ài)，這應(yīng)該得益于小作者平時(shí)對(duì)生活的觀察！
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
“愛(ài)是看不見(jiàn)的視野，愛(ài)是說(shuō)不出的感謝……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便會(huì)情不自禁的想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽每天忙碌的身影可以化作一個(gè)字——“愛(ài)”。我對(duì)這個(gè)“愛(ài)”字有數(shù)不盡的感激和感謝，媽媽值得我們?nèi)ジ兄x。
一次數(shù)學(xué)期中考試，我考了我的史上最低分129分，媽媽并沒(méi)有生氣，而是耐心地給我講解，還對(duì)我說(shuō)：“勝不驕，敗不餒，只要你下次考試用心就行了�！币淮握Z(yǔ)文考試，我考了滿分100分，媽媽輕輕地說(shuō)：“繼續(xù)努力！”
我不管考得好還是考得不好，媽媽總是鼓勵(lì)我，給我加油！我覺(jué)得媽媽很愛(ài)我。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽(tīng)著這首歌，就會(huì)想起媽媽的愛(ài)。
●作文點(diǎn)評(píng)：
能夠引用歌曲來(lái)幫助寫(xiě)媽媽的愛(ài)，是好的，但是篇幅這么短小的作文，沒(méi)有必要在開(kāi)頭和結(jié)尾引用兩首歌的歌詞來(lái)寫(xiě)，引用一處就足夠了。作文所說(shuō)到媽媽對(duì)你的愛(ài)，偏向于媽媽對(duì)你在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)，生活方面對(duì)你的關(guān)心和照顧沒(méi)有說(shuō)到，最好也寫(xiě)一寫(xiě)。作文句子通順，敘事清楚。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
兩年前，我和媽媽從少年宮回家的路上，買(mǎi)了兩只剛剛孵化出來(lái)的小雞，我的心里別提有多高興了。
我覺(jué)得這兩只小雞非常可愛(ài)，天天把它們捧來(lái)抱去的。我最?lèi)?ài)摸小雞的羽毛了，毛毛茸茸的，像棉花似的。小小的嘴巴黃黃的，一雙小腳也是黃黃的，那么纖弱，走起路來(lái)一拐一拐的，像是在跳芭蕾舞，十分惹人喜愛(ài)。
每天早上，我很早就起床，先給小雞喂些米，然后再去上學(xué)。到了周末，我們還把小雞帶到樓下的草地上，讓它們?cè)趹敉饣顒?dòng)活動(dòng)。它們?cè)诓莸厣咸貏e高興，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，走來(lái)走去地啄小蟲(chóng)子吃。
在我的細(xì)心照顧下，小雞很快長(zhǎng)大了，我和它們成了分不開(kāi)的朋友。有一天，媽媽告訴我城里不允許養(yǎng)大的家禽，我們必須把它們送出去，我聽(tīng)了心里很不是滋味。在一個(gè)周末的下午，李叔叔來(lái)到我家，當(dāng)我親自把裝有小雞的紙箱放上車(chē)后，心情非常難受，真舍不得讓它們走��！我一直囑咐李叔叔一定幫我照顧好它們。
過(guò)了幾個(gè)月，李叔叔送來(lái)了一籃子雞蛋，并告訴我這是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的小雞下的蛋�？粗椅惯^(guò)的雞下的蛋，頓時(shí)一股思念之情油然而生，我對(duì)媽媽說(shuō)：“有時(shí)間一定帶我去李叔叔的老家看看它們�！�
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇7
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下有了人類(lèi)所有的表情，他可高興啦！
這一天，他獨(dú)自在大街上走著,只見(jiàn)小紅狐背著自己的紅背包迎面走來(lái).小木偶心里想:我要看看小紅狐耍什么花招.于是,小木偶先躲進(jìn)了人群里,等小紅狐走了后,小木偶就在后面跟蹤它.過(guò)了一會(huì)兒,小紅狐進(jìn)到了一間森林里的屋子里,小木偶在屋子外邊聽(tīng)見(jiàn)小紅狐對(duì)他的爸爸說(shuō):"爸爸,我騙回來(lái)了一個(gè)紅背包!”小紅狐爸爸說(shuō):"孩子,不是你的東西我們不能要,你快點(diǎn)還回給人家吧.”小紅狐小聲地說(shuō):"爸爸,我知錯(cuò)了,我現(xiàn)在就去還給別人.”
小紅狐跑出了門(mén)外，看到了小木偶，小紅狐跑到小木偶面前對(duì)他說(shuō)：“小木偶，對(duì)不起，我不應(yīng)該騙你的背包，我現(xiàn)在就還給你吧！”小木偶笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知錯(cuò)能改就行了！”
從此以后，小紅狐再也沒(méi)有偷、騙東西了，他和小木偶成了一對(duì)非常要好的朋友了。
簡(jiǎn)評(píng)：
后面的故事又會(huì)怎樣呢?老師和同學(xué)都在期待之中.
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇8
在我的書(shū)架上，各種各樣的書(shū)都有，可最令我感動(dòng)的就是《愛(ài)的教育》，這是一本詮釋愛(ài)的書(shū)。
《愛(ài)的教育》的作者是亞米契斯，他以日記題寫(xiě)了意大利的四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷，描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校，班級(jí)，和家里的個(gè)個(gè)感人至深的故事，父母對(duì)女兒的一片摯愛(ài)之心和殷殷相盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼，對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài)，無(wú)不留溢于紙上，動(dòng)人心魄。直到最后安利柯轉(zhuǎn)學(xué)了，大家的十分難過(guò)，我也為此感動(dòng)的心酸酸的。
愛(ài)，是無(wú)邊無(wú)際的;愛(ài)就在你的身旁。請(qǐng)瞧：春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛(ài)嗎?這難道不是已經(jīng)愛(ài)充滿人間了嗎?
正如羅蘭所說(shuō)的：愛(ài)是什么的火焰，沒(méi)有它，一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說(shuō)的：愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則，為了愛(ài)，我們才存在，有愛(ài)慰藉的人，無(wú)懼任何事，任何人。
看了這本書(shū)，讓我體會(huì)到了愛(ài)，也讓我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)，只有關(guān)愛(ài)他人，才能得到他人的關(guān)愛(ài)。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛(ài)嗎?這難道不是已經(jīng)愛(ài)充滿人間了嗎?愛(ài)包圍著整個(gè)世界啊，多珍重。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇9
我們的生活多姿多彩，其中有數(shù)不清的快樂(lè)，如果問(wèn)我最快樂(lè)的事是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。
書(shū)陪伴著我走過(guò)每一天，它像一個(gè)個(gè)跳躍的音符悅耳動(dòng)聽(tīng)，又像一幅幅流光溢彩的畫(huà)讓我賞心悅目。它把無(wú)知的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門(mén)，讓我去攀登知識(shí)的高峰；它帶我走進(jìn)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我大開(kāi)眼界；它又為我插上了想象的翅膀，讓我遨游于美麗的童話世界。
一本《安徒生童話》讓我和書(shū)中的白雪公主相遇，與海的兒女交談，與七個(gè)小矮人玩耍。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大火球，為什么月亮有時(shí)圓、有時(shí)缺，為什么星星在天空中不會(huì)掉下來(lái)。
讀書(shū)，讓我感受到了什么是快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們一起多讀書(shū)、讀好書(shū)，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立偉大的夢(mèng)想吧！
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇10
涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天突然來(lái)到了我們身邊。上星期五，還是陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的天氣，一夜之間氣溫驟然下降了十幾度。早晨起床時(shí)，媽媽給我拿來(lái)了毛衣和毛褲，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉鞛槭裁匆┻@么多衣服？”媽媽告訴我：“今天降、溫了，爸爸還要去北京出差，北京正下著大雪呢！”
起床后，我來(lái)到窗前，看到窗戶玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫(xiě)了三個(gè)大字“降溫了”。移開(kāi)窗戶，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)。窗外梧桐樹(shù)上的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了一地，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。
吃完早飯，我走在上學(xué)的路上，看到騎車(chē)的人穿上了羽絨服，戴上了帽子和手套，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨，我加快步伐向?qū)W校走去……
天真冷呀！
點(diǎn)評(píng)：
本文有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、記敘有順序。總述寒冷的冬天來(lái)臨后，先寫(xiě)媽媽為自己加衣服，再寫(xiě)玻璃上積了一層薄薄的霜、窗外梧桐葉落了一地，最后寫(xiě)路上行人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，最后又感嘆一句“天真冷呀！”
2、抓住特點(diǎn)。全文抓住冬天的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)主要景物的描寫(xiě)，顯現(xiàn)了冬日的寒冷。
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