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知己作文400字（通用54篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的知己作文400字（通用54篇），希望對(duì)大家有所幫助。
知己作文 篇1
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我非常喜歡星期一七點(diǎn)升國(guó)旗的時(shí)候，因?yàn)槲蚁矚g放的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》。那樣悲壯的旋律，用心聽(tīng)才能體會(huì)其中奧妙。
當(dāng)我聽(tīng)得如醉如癡時(shí)，感慨道，“真好聽(tīng)！真不愧是國(guó)歌！”我清楚地感覺(jué)到，我身邊的`同學(xué)是怎樣不可思議地用看怪物的眼神看著我。
其實(shí)生活就是這樣奇妙。
或許是因?yàn)樾愿瘢d趣愛(ài)好等等不同因素，因人而異，價(jià)值觀世界觀都有所不同，才構(gòu)成這個(gè)豐富多彩的世界。
阿潘是我們班的學(xué)霸，是我的后位。有一次晚自習(xí)他情緒很低落，都不抬頭，趴在那里，誰(shuí)也不理，也不寫(xiě)作業(yè)，看不清楚他是發(fā)呆還是發(fā)燒。
我興致來(lái)了，敲敲他桌子，阿潘，你怎么了？
他抬頭瞥了我一眼，又重新趴下，他說(shuō)，別理我，我厭世。
我被他的后半句話(huà)逗樂(lè)了，你什么世？
他瞪我。我立馬正色道，不要怕，很正常，我也經(jīng)常有這種情緒。
他瞬間來(lái)了精神，引我為知己，倒豆子似的將心里話(huà)一股腦往我這兒灌。我瞬間成了他的紅顏知己。
知己作文 篇2
一天，陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)的爸爸媽媽出去找食吃。臨走前，他們叮囑小鳥(niǎo)：“寶寶，你一個(gè)人在家要小心一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，他們就出了門(mén)。
小鳥(niǎo)想：這下可好了，爸爸媽媽都不在家，我自由啦！想怎么樣就怎么樣！玩點(diǎn)什么呢？小鳥(niǎo)探出身子向外張望著，不幸的事發(fā)生了，小鳥(niǎo)從樹(shù)枝上的窩里直往下掉。由于小鳥(niǎo)太小，還不會(huì)飛，它躺在地上不知怎么辦。它很害怕，不停地向四處張望：唉！我真不該不聽(tīng)爸爸媽媽的`話(huà)，這可怎么辦？小鳥(niǎo)想著想著就傷心地哭了起來(lái)。
一個(gè)小女孩聽(tīng)見(jiàn)哭聲，就順著哭聲往前走，來(lái)到大樹(shù)下。她發(fā)現(xiàn)了這只小鳥(niǎo)，了解了事情的經(jīng)過(guò)。小女孩安慰它：“別傷心，我來(lái)幫助你�！毙∨⒋蛩惆研▲B(niǎo)送回家，可這棵樹(shù)太高，小女孩根本夠不著。她四處張望著，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有位叔叔正在鋸樹(shù)枝。于是，小女孩來(lái)到叔叔身邊央求叔叔幫忙把小鳥(niǎo)送回家，叔叔答應(yīng)了。小女孩小心翼翼捧起小鳥(niǎo)遞給叔叔。叔叔一手扶著梯子，一手托著小鳥(niǎo)把小鳥(niǎo)放回了鳥(niǎo)窩。
就這樣，小鳥(niǎo)和小女孩成了一對(duì)無(wú)話(huà)不談的好朋友。
知己作文 篇3
春天，一朵朵迎春花在大地上綻放，宣告著溫暖的到來(lái)；夏天，蓮花在水池中盛開(kāi)，頂著火熱的太陽(yáng)；秋天，與世無(wú)爭(zhēng)的菊花，悄然開(kāi)放在花叢中。我喜歡這些在溫暖中盛開(kāi)的花朵，但我更愛(ài)的，是在嚴(yán)寒中傲然挺立的梅。
我的故鄉(xiāng)，在北國(guó)，每到冬天，那里便有厚厚的'積雪。我喜歡雪，但不喜歡這毫無(wú)生氣的世界，直到，我看見(jiàn)了梅花。
那時(shí)，它還只是個(gè)花苞。我無(wú)意中望見(jiàn)它，便急忙趕過(guò)去。我向四周望望，沒(méi)有一點(diǎn)生命跡象。只有這棵樹(shù)，不顧嚴(yán)寒，挺立在風(fēng)雪之中。那花苞正漸漸分開(kāi)，分出一片片花瓣。忽然，一團(tuán)雪從樹(shù)上落下，打在梅花苞上。它受到了阻礙，但并沒(méi)有停止綻放，沒(méi)多久，它便含著潔白的雪，含著晶瑩的淚，盛開(kāi)在這潔白的世界里，給世界增添了一絲生機(jī)。我凝望著它，心中感慨萬(wàn)分。
它沒(méi)有桂花的濃香，沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有青松的挺拔，但它有著如此堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，永不放棄的品質(zhì)。就憑這點(diǎn)，它的模樣便深深地刻在了我的心中。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！蓖@風(fēng)雪中孤傲的梅，我不禁想到了自己，我不是也該如此嗎？在人生的路途上，我們應(yīng)該努力向前，即使遇到困難與挫折，也永不放棄。應(yīng)向梅花一樣，戰(zhàn)勝困難，讓挫折成為進(jìn)步的臺(tái)階。
我看著梅花，它挺立在風(fēng)雪中，微微晃了晃，仿佛在朝我微笑，我也不禁露出了笑容。梅花，讓我明白了許許多多的道理啊。古人林和靖以梅為妻，以鶴為子。而我，要以梅為知己。
知己作文 篇4
放學(xué)了，一天緊張的課程終于結(jié)束了，可是又是一堆的作業(yè)在等著我。實(shí)在不想又看著那成堆的書(shū)本，于是我準(zhǔn)備去小區(qū)的花園里“輕松”一下。剛打算掉頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一位朋友，總算是有伴一起玩了！我興奮地跑上前和他打了一聲招呼，他愁眉苦臉的'樣子，讓我很奇怪。
“現(xiàn)在的學(xué)業(yè)任務(wù)太重了！我每天寫(xiě)作業(yè)都要到晚上十一、二點(diǎn)�！蔽业呐笥颜f(shuō)，“你呢？你們班情況如何？”我答道：“嗯，也有過(guò)，可是我不是每天都這樣，我大多數(shù)時(shí)候會(huì)在十點(diǎn)前完成作業(yè)�！彼挥闪w慕：“你們太幸福了。我每天完成了老師的作業(yè)，還有課外輔導(dǎo)班要參加，唉，頭發(fā)都快白了�！蔽乙徽骸拔乙惨粯�，我們是難兄難弟啊�！庇谑牵覀兇蜷_(kāi)了話(huà)匣子，一起發(fā)泄著學(xué)習(xí)的苦，心情暢快了不少。可是時(shí)間不早了，作業(yè)還沒(méi)動(dòng)筆，我們只得依依不舍的各自回家了。
心情舒暢了，煩惱消失了，有一個(gè)知心的朋友是多好��！一個(gè)知己可以把一個(gè)性格內(nèi)向的人變得開(kāi)朗，把一個(gè)膽小的人變得勇敢，有了一個(gè)知己，就像有了一個(gè)世界！
知己作文 篇5
雖然她不是我從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)的知己，但三年級(jí)下學(xué)期，我們只用了僅僅一周的時(shí)間便成為了最好的朋友。
事情是這樣的，一天下午我在班門(mén)口玩，感覺(jué)好無(wú)趣，我看見(jiàn)孫祺然竟然站在我旁邊！我剛才怎么還沒(méi)見(jiàn)到她？她什么時(shí)候來(lái)的？咦，我怎么還旁若無(wú)人？趕緊說(shuō)話(huà)呀，我一拍頭說(shuō)：“哦，孫祺然你好！我們可以做朋友嗎？”她說(shuō)：“雖然我們沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話(huà)，但在我心中你一直是我的.朋友呀�！彼请p大眼睛一眨一眨像星星一樣，那櫻桃一樣紅潤(rùn)的嘴巴微笑著，我趕緊伸出手，她也伸了手，就這樣我們四目對(duì)視了一個(gè)課間，成為了朋友。她的優(yōu)點(diǎn)可多了，不管我犯什么錯(cuò)她都原諒我，在我迷茫時(shí)，她好像就知道我該怎么辦，用一雙大眼睛使勁看著我。有一次，我摔碎了她的筆，還吵了她一句：“干嘛把筆放到桌角？”明明是我錯(cuò)了，本以為她會(huì)和我吵，可我卻收到了她一句：“對(duì)不起，鞏凡溪我錯(cuò)了！”我心里好塞呀！“對(duì)不起，真正錯(cuò)的人是我！”她自然的笑了笑，我也笑了。
孫祺然你是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友！
知己作文 篇6
“你不夠義氣，我不想再見(jiàn)到你。”這是你對(duì)我說(shuō)的最后一句話(huà)，之后我們就形同末路。
我那天沒(méi)有反駁你的指責(zé)不是因?yàn)槲夷J(rèn)，而是我不信你竟然會(huì)對(duì)我說(shuō)出這樣的話(huà)。你的指責(zé)讓我對(duì)朋友的定義產(chǎn)生了疑惑。當(dāng)我抱著課本猛K時(shí)，你跟別人玩得正高興。我知道那時(shí)叫你學(xué)習(xí)很掃興，所以我一直等到你玩累了才勸你學(xué)習(xí)。你卻說(shuō)只要我懂就行，但我當(dāng)時(shí)真的.不懂。直到考試那天。
考試那天我終于了解了你的意思。原來(lái)你要我?guī)湍阕鞅�。我記得曾不止一次地跟別人表明我的立場(chǎng)，我不喜歡做些自欺欺人的事。而你也表示贊同我的做法，可是你卻要我?guī)湍阕鞅住Ｎ覀冋J(rèn)識(shí)十年了，從普通朋友到別人眼中的知己。當(dāng)人家在談?dòng)袥](méi)有知心朋友時(shí)，許多人都說(shuō)朋友很多，知心卻沒(méi)有。我們會(huì)說(shuō)有，那時(shí)我們不需要指出對(duì)方，我們只需會(huì)心一笑。那時(shí)我們都當(dāng)彼此是知己。而現(xiàn)在，我才了解原來(lái)那一切都是假象。
我很傷心，不只為失去一位朋友，更因?yàn)樾闹械囊环菁耐�。我祝你早日找到你認(rèn)為夠義氣的朋友，我也會(huì)試著找到我真正的知己。
知己作文 篇7
我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她長(zhǎng)著滿(mǎn)頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉上 有著一對(duì)水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴�？雌饋�(lái)可愛(ài)極了。我和她是從幼兒園開(kāi)始認(rèn)識(shí)的，為此我倆親如姐妹。
有一次，考試我才考了八十分，心情非常沮喪，她看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子。便講笑話(huà)來(lái)安慰我。過(guò)了一會(huì)兒，我的煩惱都跑光光了。這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：王夢(mèng)竹，你要試著去自己嘗試克服困難，一路平坦并不好，有時(shí)讓你走一個(gè)斜坡，也是對(duì)你的考驗(yàn)。就在這一個(gè)小地方?jīng)]有站穩(wěn)，摔了一跤，就不想再站起來(lái)了。以后那不順心的事多得讓你數(shù)不清。那你又怎樣克服呢？如果你在一個(gè)地方倒下，就不想再站起來(lái)，這可不是我認(rèn)識(shí)的王夢(mèng)竹呀！聽(tīng)了這段話(huà)我又重回了自信。讓我一直在前進(jìn)的動(dòng)力也就是這一段深刻的.話(huà)。
這就是我的知己，也是我最好的朋友，為了我，她可以不顧一切。而我為了她也可以不顧一切。我倆就這樣互相幫助，互相信任對(duì)方。如今，我和她分開(kāi)了，她在城市，我在鄉(xiāng)村。在想她的時(shí)候，我就會(huì)熱淚迎眶。我的知己，我最好的朋友，你能不能再和我見(jiàn)面呀！哪怕一面也行。對(duì)了，我忘記告訴您們她叫什么了。她就是我的好友“王天一”。
知己作文 篇8
皮卡丘仔仔真是我的知己。
胖乎乎的它穿著一身黃色的衣裳，讓它看起來(lái)顯得特別的陽(yáng)光。頭上戴著一頂咖啡色的偵探帽，眼里有種可愛(ài)的嚴(yán)肅。臉上燦爛的笑容仿佛春天里怒放的花朵。它總是高高地昂著頭，抬著下巴，一副打了勝仗的樣子，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。特別引人注目的是它的耳朵，一只朝向天，一只往下垂，看起來(lái)多俏皮呀！真是增一分嫌怪，短之一分嫌丑。
每天我回到家，一看見(jiàn)那可愛(ài)的笑容，就忍不住把它抱起。它的`小眼睛認(rèn)真地看著我，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)我說(shuō)。我心中的疲倦立刻煙消云散。呵呵，它好像真有火眼金睛呢！一眼就能瞅處我的“喜怒哀樂(lè)”。
當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)與它分享；當(dāng)我憤怒時(shí)，我會(huì)向它傾訴；當(dāng)我傷心時(shí)，我也會(huì)向它哭訴。
也許，有人會(huì)感到“可愛(ài)”中略顯不足，因?yàn)樽凶屑炔粫?huì)說(shuō)話(huà)，又不會(huì)走路，但我覺(jué)得仔仔是我一個(gè)可愛(ài)的朋友，一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。
不，用“朋友”來(lái)形容未免太不貼切了。
皮卡丘仔仔更像是一個(gè)具有生命的娃娃，一個(gè)將陪我走過(guò)童年的朋友，隨我成長(zhǎng)的知己
知己作文 篇9
讀一本好書(shū)，不僅能充實(shí)一個(gè)人的靈魂，也能使一個(gè)人的靈魂變得高尚。讀書(shū)，能讓我煩躁的心情變得平靜，讀書(shū)真好。
每當(dāng)讀到一本好書(shū)，我就能全身心地投入到書(shū)的內(nèi)容中。好像身邊的喧鬧也會(huì)立馬消失，身邊的一切都如停止了一般，只剩下我去感受作者寫(xiě)作時(shí)的那種心情，那種境界。
林海音在《竊讀記》中寫(xiě)過(guò)，她每天都會(huì)去書(shū)店偷偷看書(shū)，下雨天和人多時(shí)是最好的讀書(shū)借口，一看就是幾個(gè)小時(shí)。《走遍天下書(shū)為侶》和《我的“長(zhǎng)生果”》也都是和讀書(shū)有關(guān)的文章。她們可以只拿一本書(shū)，環(huán)游世界，也可以從小人書(shū)一直慢慢讀到世界名著。這一切，都源于作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
雖然我沒(méi)有辦法拿著一本書(shū)，用不同的心情翻來(lái)覆去地看，也不能一看就是幾個(gè)小時(shí)。但是，我對(duì)書(shū)的'熱愛(ài)也很深。
在書(shū)中，我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子，好像作者明白我的內(nèi)心想法，我們好似一對(duì)從未謀面的知己。在書(shū)中，我也能找到快樂(lè)，那些幽默、通俗易懂的字句，也時(shí)常讓我抿嘴一笑。
讀書(shū)，就像是在與一位良師益友溝通交流。書(shū)會(huì)告訴我做人的道理，也會(huì)教導(dǎo)我應(yīng)該如何處事、如何面對(duì)人生中必須經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。書(shū)是我一生中的知己，讀書(shū)真好。
知己作文 篇10
從小，我們無(wú)論干什么，都會(huì)互相想著對(duì)方；無(wú)論去哪兒，我總是首先讓她知道。
很慶幸，我認(rèn)識(shí)了她。她是我的鄰居，她有著一雙烏黑的大眼睛，水靈，俏皮起，總有說(shuō)不完的話(huà)。
傍晚，我們坐在草地上聊起了心事。我的`家境并不寬裕，為了供我上學(xué)，母親的手上結(jié)滿(mǎn)厚厚的繭子，原來(lái)清瘦的臉上顯得更加憔悴。我深知母親掙錢(qián)不容易，平時(shí)總是很節(jié)儉。那天我們聊了很久。
每次，我遇到傷心事是她替我分憂(yōu)，也是她讓我的生活充滿(mǎn)了向往。一路的坎坷也是她和我一起走過(guò)，而她從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)我，也很樂(lè)意聽(tīng)我說(shuō)。每次，我有一些小小的請(qǐng)求，她都會(huì)盡她最大的能力幫助我。只要我一遇到不開(kāi)心的事，她都會(huì)想盡辦法逗我笑，我們?cè)谝黄鹜嫠�，聊天，變成一�?duì)形影不離的好朋友。
我很感謝她，是她讓我知道了什么是友情，什么是有福同享，有難同當(dāng)。每次她都好像知道我要干什么，我一個(gè)小動(dòng)作，她都知道我是什么意思，做事都能想到一塊去。
我和她多么的要好，不管干什么總是要第一時(shí)間告訴她。我們會(huì)是一輩子的鄰居，一輩子的知己。
那些記憶深處的友情小花會(huì)時(shí)時(shí)色彩鮮艷地盛開(kāi)在我記憶小溪的兩旁，那份純真的友誼是我們不可或缺的回憶。
知己作文 篇11
記得，我還懷著一顆期待卻又略帶膽怯的心，不知怎樣邁進(jìn)初中的門(mén)檻時(shí)，那種復(fù)雜，無(wú)法言喻的心情。
如今，轉(zhuǎn)眼一年了，當(dāng)年那個(gè)稚氣未脫的我，現(xiàn)在，還是顯得不夠成熟。但，在這一年的時(shí)光里，我沒(méi)有虛度。人緣頗佳的我，結(jié)交了不少好朋友。我們一起探討學(xué)習(xí)，一起談天說(shuō)地，一起分享成功的喜悅，和分擔(dān)失敗的痛苦。尤其是你，我永遠(yuǎn)的藍(lán)顏······
在我的印象里，我和你沒(méi)有太多的追逐背影，或許，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了把天真隱藏。但，也留下一些難忘的小插曲。那一次，你向我討教文學(xué)，我故作深沉，把問(wèn)題延伸到好遠(yuǎn)，目的是讓你捉摸不透，好對(duì)我產(chǎn)生崇敬。直至今天，想起你那雙眉緊蹙，一副小哲人的樣子，都覺(jué)得好笑之極。也許，當(dāng)我們老去，我都不會(huì)忘記你當(dāng)時(shí)的樣子。因?yàn)槎ǜ裨诹宋业挠洃浝�，給我少年時(shí)期的`記憶里鍍上了一層金黃。
也許正如測(cè)試的那樣，我們是知心朋友，是知音，是知己。還記得你曾說(shuō)過(guò)的嗎？我是你的紅顏知己，或許是我曲解了意思，心中總是認(rèn)為不妥�？涩F(xiàn)在，我要告訴你，你是我永遠(yuǎn)的知心朋友，永遠(yuǎn)的藍(lán)顏。
知己作文 篇12
后漢室有一個(gè)人叫朱暉，他讀大學(xué)期間結(jié)識(shí)了朝廷忠臣張堪，看倆人甚為投機(jī)。
張堪對(duì)朱暉的才學(xué)和人品非常相識(shí)，恰好是同鄉(xiāng)變，有意提攜他，被朱暉婉言謝絕了。但張堪一直把他當(dāng)做知己，推心置腹的對(duì)朱輝說(shuō)：“你真是一個(gè)自持的人，值得信賴(lài)，我愿意把時(shí)間與妻兒托付于你�！泵鎸�(duì)張堪把它當(dāng)做生死之交的話(huà)語(yǔ)，就會(huì)心里非常感動(dòng)，只是恭敬的'答到：“豈敢，豈敢�！�
朱，張二人揮手作別后，便失去聯(lián)絡(luò)，再?zèng)]有碰面。后來(lái)張堪死了，他為官清廉，死后并沒(méi)有什么豐厚的遺產(chǎn)，其家人的生活頓時(shí)變得窘迫起來(lái)。朱暉知道后便權(quán)全力接濟(jì)張堪的家人。
朱輝的兒子不解：“我們以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)與張堪有什么深交，你為什么如此待他們家人？”朱暉說(shuō)：“張堪生前曾對(duì)我知己相托之言，嘴上未知可否，心中已經(jīng)答應(yīng)了、”
“既然你們互為知己，為何常年不見(jiàn)往來(lái)？”
朱暉答到：“當(dāng)初它身居高位，并不需要我的幫助。如今他離去了，家人的生活很不好，才需要我這個(gè)朋友出面幫助啊。”
后來(lái)，朱暉做到尚書(shū)令。他和朋友陳楫也十分投機(jī)。陳楫謝世后，朱暉也是盡一切力量照顧妻子，他時(shí)常對(duì)兒們一定不要學(xué)我如何做關(guān)，但不妨學(xué)學(xué)我如何做人。
知己作文 篇13
我曾和一個(gè)女孩那么要好過(guò)。
我和她是最好的知己，干什么都黏在一起，同學(xué)們都叫我們連體嬰，我們都笑嘻嘻的接受了，那時(shí)我們還是同桌。
在老師的分座位下，我們變成前后桌，盡管不是同桌，我們還是無(wú)話(huà)不說(shuō)，可是我感覺(jué)，我們之中隔了一道墻，那時(shí)我們還是前后桌。
我們就算吵了架，幾分鐘，我們又和好如初，那年我們才一年級(jí)。
就是相隔了一個(gè)寒假，我和她徹底分開(kāi)了，不是因?yàn)槔蠋�，是她轉(zhuǎn)校了，那時(shí)我很傷心，從此我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，看著一對(duì)有一對(duì)的好朋友在我的面前走過(guò)，我抬起頭，忍住即將掉下的眼淚，那時(shí)我一遍又一遍的打著她家的電話(huà)，可是得到的是一次有一次的空號(hào)。
直到三年級(jí)分班，我遇見(jiàn)了我現(xiàn)在的'好朋友，四年級(jí)遇到了另一個(gè)好友，現(xiàn)在，當(dāng)背叛不請(qǐng)自來(lái)，我又哭了，四年級(jí)的那個(gè)好友變得我不認(rèn)識(shí)了，可能是青春期吧！她和我說(shuō)好秋游一組，可她和別人一組。
和她再次談話(huà)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她句句撒謊，好朋友不是無(wú)話(huà)不說(shuō)的嗎？我和另一個(gè)朋友背靠背，哭出聲來(lái)，時(shí)光不能倒流。年少時(shí)的那些承諾，到現(xiàn)在成了年幼無(wú)知的想法。
我哭了，我的心碎了，人生難得一知己，我的知己又將在何時(shí)出現(xiàn)。
知己作文 篇14
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”這是高適對(duì)知己的勸慰；“行到荊門(mén)上三峽，莫將孤月對(duì)猿愁”，這是王昌齡對(duì)知己的關(guān)切；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，這是王維對(duì)知己的惜憐。
多么醇厚，多么感人至深！
知己猶如一棵小樹(shù)，春天澆水，夏天茂盛，這棵小樹(shù)苗漸漸地長(zhǎng)成一棵郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)；知己好似一塊重圓的破鏡，完整在一起時(shí)充滿(mǎn)著歡悅和激動(dòng)，破碎時(shí)卻充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)和思念
知己猶如“野火燒不盡”的野草，盡管熊熊烈火燃燒著，可根還是毀滅不了，還是生生不息；知己如“唯見(jiàn)林花落”的黃鶯，即使我在枝頭，你在林蔭，心靈卻是彼此相通；知己猶如“茅檐喜并居”的鄰里，雖然隔著一道門(mén)，但時(shí)常與自己下下棋，互述各自年輕的`過(guò)往；知己猶如。
知己不多的人才真正有知己，而真正知己是精神、靈魂上的相通，你快樂(lè)時(shí)，他與你相視而笑；你失落時(shí)，他會(huì)給你安慰，他總是默默地觀察你的一舉一動(dòng)。
知己間的關(guān)系會(huì)變嗎？也許會(huì)一成不變，也許會(huì)隨著時(shí)間的推移而褪色，但你要始終堅(jiān)信：莫愁前路無(wú)知己！
知己作文 篇15
對(duì)我而言，音樂(lè)，就是一個(gè)無(wú)比貼心的知己，是我最重要的那個(gè)朋友——沒(méi)有之一。
音樂(lè)無(wú)處不在，它不會(huì)像人一樣離開(kāi)，它會(huì)一直在你身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去，只要像我一樣去試著傾聽(tīng)萬(wàn)物，音樂(lè)，也就無(wú)處不在。
從鳥(niǎo)兒的叫聲到水流的聲音，從音樂(lè)播放器中的歌聲到人們口中的一支支小曲，這都是音樂(lè)，不是嗎？
合上眼，靜下心，音樂(lè)就像一泓清泉，自心頭留下，洗去多余的不滿(mǎn)和煩躁，留下了許多好心情。
我以音樂(lè)為友，因?yàn)槲夷芾斫馑�，它也能了解我，這樣的好友可遇而不可求。它會(huì)給你帶來(lái)好心情，帶你進(jìn)入美好的聲樂(lè)世界，這樣的知己也就只有音樂(lè)了吧。
你如果用一種不同的角度去看它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。婉轉(zhuǎn)的聲音是美妙的韻律美；忽上忽下的音調(diào)，又勾勒出一種曲線(xiàn)的'美；一個(gè)個(gè)活躍的音符，更是一種靈動(dòng)的形象美。��！音樂(lè)的美無(wú)處不在。
我交音樂(lè)為友，不僅僅是為了讓自己擁有一個(gè)好心情，更是為了去創(chuàng)造美，去欣賞美，為了以一種傾聽(tīng)的角度，去感受音樂(lè)的美麗。
傾聽(tīng)音樂(lè)，它就是你的知己。
知己作文 篇16
大文豪蘇軾說(shuō)過(guò)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)�！庇纱丝梢�(jiàn)古人對(duì)竹的喜愛(ài)之情。
竹子生長(zhǎng)的速度非常驚人，我仔細(xì)打量了一番后，發(fā)現(xiàn)，它有茂盛的枝葉，筆直又蒼翠的竹干，非常精神。它的竹干呈翠綠色，質(zhì)感十分光滑，令人愛(ài)不釋手，難怪古人如此喜愛(ài)竹子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉“沙沙”作響，像一位技藝高超的樂(lè)師正在彈琴，又像一位少女在翩翩起舞。
竹子不僅美，它還可以食用呢！富有韌性的竹干還可以編織竹筐，竹葉還可以入藥。竹子真是渾身是寶��！
竹子還是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物，它與松、梅合稱(chēng)“歲寒三友”，在冬天，它們還蒼翠欲滴，不畏風(fēng)雪。
“三人行，必有我?guī)熝伞！敝褡由砩嫌性S多值得我學(xué)習(xí)的.地方，它于我，亦師亦友。
我以竹為知己，不單單在它長(zhǎng)相，還有它的精神，在我失敗時(shí)，它幫助我，鼓勵(lì)我，支持我勇往直前。
竹子，我的知己，我要學(xué)習(xí)的榜樣，它引領(lǐng)我成長(zhǎng)，它的翠綠挺拔，它的無(wú)私與堅(jiān)強(qiáng)，成了我成長(zhǎng)路上一道亮麗的風(fēng)景。
知己作文 篇17
我要介紹給大家的書(shū)是《笑貓日記·藍(lán)色的兔耳朵草》。這本書(shū)的作者是我最喜歡的楊紅櫻阿姨。
書(shū)里的故事令我很感動(dòng)�；⑵へ埖亩涿@了，笑貓為了治好自己心愛(ài)的`虎皮貓的耳朵，對(duì)死神即將來(lái)臨也毫不畏懼，毅然踏上了他的探險(xiǎn)之旅，去了路途上危險(xiǎn)重重的藍(lán)山。旅途中有巨大無(wú)比的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和威力無(wú)比的湖怪。可是，他們都被笑貓為救治虎皮貓的耳朵而不怕死的勇敢精神感動(dòng)了。
最終，笑貓闖過(guò)了重重危機(jī)，來(lái)到了猶如仙境般的藍(lán)山。這里蔚藍(lán)色的霧氣如薄薄的輕紗一樣飄浮在空中。
笑貓費(fèi)了九牛二虎之力，得到了藍(lán)色的免耳朵草。他小心翼翼地捧著藍(lán)色的兔耳朵草回到城里。它實(shí)在是太困了，便沉沉地睡著了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)兔耳朵草被一群貪吃的兔子吃掉了！笑貓悲痛欲絕，很自責(zé)。
此時(shí)，萬(wàn)年龜指導(dǎo)笑貓用愛(ài)來(lái)讓虎皮貓的耳朵能重新聽(tīng)見(jiàn)聲音。楊紅櫻的著作都能寫(xiě)出孩子們想要的有趣的童話(huà)故事。比如《笑貓日記》童話(huà)系列。它的故事情節(jié)曲折，使我懂得了許多道理，也激發(fā)了我的想象力。我特別喜歡，同學(xué)們，你們有興趣看嗎？
知己作文 篇18
我喜愛(ài)聽(tīng)雨聲。聽(tīng)雨聲一曲，心情便平和起來(lái)；聽(tīng)雨聲一曲，心中的煩惱便煙消云散；聽(tīng)雨聲一曲，我便展開(kāi)無(wú)限聯(lián)想。所以，雨聲便是我的知己。
夜晚，我獨(dú)自坐在桌前，面對(duì)著一天下來(lái)的疲憊，以及堆積如山的作業(yè)。再加上近期的煩惱與壓力，心里沉重著、焦慮著。
這時(shí)，雨聲從窗外傳入耳朵，淅淅瀝瀝的雨聲歡快而動(dòng)聽(tīng)。這雨聲聽(tīng)起來(lái)不急不緩，如少女撫琴，一滴滴落在我心上。隨著雨聲演奏的樂(lè)曲，我感覺(jué)心里竟平靜了許多�。∮谑牵曳畔率种凶鳂I(yè)，拿出日記本開(kāi)始記錄下一天中的煩惱、快樂(lè)和心中的壓力。它們就這樣被寫(xiě)在了日記本上，我頓時(shí)感覺(jué)心里什么也沒(méi)有了。這期間，雨聲一直做伴，煩惱也不知不覺(jué)被雨帶走。而我的`壓力、煩惱與快樂(lè)也只有雨能傾聽(tīng)。所以，我視雨為知己。
暴雨時(shí)，下的暢快淋漓，劈劈啪啪的拍打著窗戶(hù)。雨順著窗戶(hù)流下，好似瀑布；雨打在地面上，好似魚(yú)吐泡。此時(shí)，什么也不顧，打開(kāi)窗戶(hù)把所有困擾的煩惱以及快樂(lè)喊出！這只有只有雨能傾聽(tīng)！所以，我視雨為知己。
我以雨聲為知己！它，解我煩憂(yōu)、給我安靜、予我舒心。
知己作文 篇19
從小到大，書(shū)一直伴隨我們，書(shū)里那淡淡的清香，也伴隨我們成長(zhǎng)。它給予我們豐富的知識(shí)，在我的生活中增添了許多多彩的東西。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡書(shū)的類(lèi)型童話(huà)，童話(huà)即有趣，內(nèi)容又豐富，他們緊緊勾住我。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)是神奇的，它讓我知道為什么蜘蛛會(huì)吐絲？為什么顏色新鮮的野菜不能吃？為什么
其實(shí)許多童話(huà)都是有道理的，比如：《賣(mài)火柴的小女孩》，它讓我知道了不能道聽(tīng)途說(shuō)，要機(jī)智應(yīng)對(duì)，鎮(zhèn)靜自如；《丑小鴨》，它告訴我只要努力，就一定能成功
每個(gè)年級(jí)讀的書(shū)不同，理解力也各不相同。比如：三、四年級(jí)我們看有利于我們有益的書(shū)或意志電影；五年級(jí)我們我看一些曹文軒的書(shū)，如《草房子》等等，有時(shí)候看一些楊紅櫻的《會(huì)笑的'貓》；升到六年級(jí)開(kāi)始閱讀中外名著，《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》
書(shū)不僅是我們學(xué)習(xí)的，它還是需要我們?nèi)ピ杏�，去理解，這樣即使一本不好的書(shū)，在你心中它就是一本好書(shū)。書(shū)是我知識(shí)的來(lái)源，是我進(jìn)步的階梯，是我書(shū)是我無(wú)聲的知己！
知己作文 篇20
知己，字面上理解為“知道自己的人”。而這樣的知己，現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有，卻盡是些爾虞我詐、勾心斗角、貌合神離的朋友�？纯垂湃俗龅亩嗪�！古人對(duì)朋友是多理解！
春秋時(shí)期，有個(gè)叫伯牙的人，善于彈琴。后來(lái)他遇到了一個(gè)知己――鐘子期。伯牙彈琴的時(shí)候，子期就聽(tīng)著。伯牙彈關(guān)于泰山的樂(lè)曲時(shí)，子期說(shuō)：“彈得真好啊，我好像看到了泰山！”一會(huì)兒，伯牙又彈到關(guān)于流水的樂(lè)曲時(shí)，子期又說(shuō)：“彈得真好啊，我好像看到了江河！”子期死后，伯牙很悲傷，隨即拉斷琴弦，摔破琴，發(fā)誓終身不彈琴。
你們看，這不是對(duì)摯友嗎？正如《論語(yǔ)？季氏》所言：“益者三友，損者亦三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損益�！币饧矗河幸娴呐笥延腥N，有害的朋友也有三種。同正直、誠(chéng)信、見(jiàn)聞廣博之人交友，就能受益：同阿諛?lè)畛�、表里不一、夸夸其談之人交友，就�?huì)受害�！肚f子？山水》說(shuō)得更透徹：“君子之交淡若水，小人之交甘如醴（“小人”指普通人）。就是說(shuō)君子間的.友誼淡的像水；小人之間的友誼甜的像甜酒一樣。在戰(zhàn)亂時(shí)，這種友誼顯得更加珍貴。
知己作文 篇21
每個(gè)人都有自己的朋友，人也因?yàn)橛辛伺笥巡挪粫?huì)顯得那么孤單。
在我看來(lái)，朋友可以分很多種。
有一些人的出現(xiàn)，只是你漫漫人生中的過(guò)客，他們只是為了陪你走過(guò)一段旅途，讓你在這段日子中有回憶可說(shuō)。
有一些朋友，他們可能并不常出現(xiàn)，但是每次你有困難或者需要幫助，只要告訴他，他就一定會(huì)幫你處理，像是護(hù)花使者，更像是，你現(xiàn)實(shí)生活中的小叮當(dāng)。
還有一些朋友，他們會(huì)陪著你說(shuō)說(shuō)笑笑，在你生活的每一天，似乎都會(huì)有他們存在，一起上下學(xué)，一起吃飯看電影，讓你枯燥的生活顯得更多樂(lè)趣，也不至孤單。
另外一些朋友，算是可遇不可求，他們可能不會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)幫你解決一些瑣事，也或者不是你日常生活中抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的'，而他們的存在，只是為了懂你。伯牙子期，高山流水，人生得一知己，該是一件多么珍貴的事情。
朋友分很多種，但是只要是真心，我們都應(yīng)該好好珍惜，因?yàn)樵谶@世界上，沒(méi)有人對(duì)你的好是理所應(yīng)當(dāng)，我們應(yīng)該珍惜眼前，不要等到失去了再后悔。
知己作文 篇22
翻讀厚厚的記憶，游走在寂寞的邊緣，用疲憊的思緒為夢(mèng)再跋涉一次。寂寞的心散落一地，輕輕拾起記憶，不知如何黏上。她那瘦小的憐影依舊映入我的眼簾。
她沒(méi)有阿娜多姿的倩影，亦沒(méi)有古韻女子的柔情�？墒撬袀�(gè)被世人歌頌了幾千年的名字――筆。伏在桌上的她，總是靜靜的等候我這個(gè)歸人。
她是我的知己，一生不變的知己。十幾年的春秋，度過(guò)的似水年華，她依舊用時(shí)間告訴我――一生相隨。是的，我早已離不開(kāi)她。纏綿的愛(ài)意，一一攤在紙上。我用她抒寫(xiě)夢(mèng)想，她依舊“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。殘缺，但很美，美得讓我如癡如醉，美得讓我心痛交集。可是她含淚告訴我――這是我的使命。我們不離亦不棄，相依相伴亦相惜。此時(shí)花開(kāi)花落，一百次的悲喜只不過(guò)是嘆息一聲�？墒窃诨渲H，有知己的'陪伴，少了幾分傷感。今生離別來(lái)世相聚，一萬(wàn)次的珍重只不過(guò)是熱淚一滴�？墒窃陔x別之際，有知己的陪伴，少了幾分凄涼。夜，孤獨(dú)，她陪我侯到天明；滄海，困苦，她陪我走到滄田。在無(wú)數(shù)的黑暗中，她給予我的不僅僅是光明，還有手中余溫未盡的溫暖。
知己作文 篇23
古人云：“知己難求�！笨墒俏覅s那么幸運(yùn)，因?yàn)槲艺业搅艘晃缓弥�，好朋友�?/p>
那是我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)遇到他的，從此，我就和他結(jié)成了形影不離的好朋友。每當(dāng)我觸摸著他的肌膚時(shí)，總會(huì)從心里油然起一種喜愛(ài)之情。他是那么的忠實(shí)于我，不會(huì)背叛我，更不會(huì)離開(kāi)我。每當(dāng)我閑暇時(shí)，總喜歡找出他，與他一起玩耍：當(dāng)我傷心時(shí)，他會(huì)安慰我，使我破涕大笑；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他會(huì)一起分享我的快樂(lè)，和我一起高興；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)幫我排憂(yōu)解難，使我解決難題。以前，我有什么問(wèn)題總會(huì)空著，可我現(xiàn)在則會(huì)找到他，和他一起討論我不懂的問(wèn)題，使我明白了許多許多。
他是我的朋友，更是我的知己。當(dāng)我有什么想法，我一定會(huì)從他的言語(yǔ)中他會(huì)贊同或批評(píng)我的想法。我想什么，他都知道似的。每當(dāng)我坐在他的面前，嗅著他身上散發(fā)出來(lái)的淡淡香氣，聽(tīng)著他教給我的'知識(shí)、道理，還真知道了不少東西呢。我的知識(shí)一天天增長(zhǎng)，還有他的一份功勞呢。
書(shū)，我的好朋友，好知己，你在成長(zhǎng)路上一直伴隨著我，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，教給我許多道理。朋友們，放飛我們的夢(mèng)想，成就我們的人生。讀書(shū)，使我們的生活變的富有。記住吧，閱讀使人生變的更美好！
知己作文 篇24
從小到大，書(shū)里淡淡而獨(dú)特的香味一直伴隨著我成長(zhǎng)。它給了我豐富有趣的知識(shí)，給我的生活增添了一筆華麗的白紙。
剛開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，喜歡上了一本書(shū)，《365夜問(wèn)題故事》，解決了我很多疑惑，比如：飯?jiān)趺磥?lái)了？人是怎么出生的？人為什么會(huì)說(shuō)話(huà)？諸如此類(lèi)。它的內(nèi)容有趣易懂，不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多單詞，也讓我明白了很多道理。這讓我從小就為閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上小學(xué)后，我喜歡上了童話(huà)般的'書(shū)。我總是纏著媽媽給我買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，但是我買(mǎi)的書(shū)總是被吞掉�？赐昃腿拥揭贿呝I(mǎi)了，但是吃不飽。到了高三，我拿起這些書(shū)，才知道這些童話(huà)真的受益匪淺�！顿u(mài)火柴的小姑娘》中主人公可憐的人生經(jīng)歷令人同情；《海的女兒》讓我知道愿意為別人的幸福而犧牲意味著什么；
書(shū)是我的知己，是我的精神食糧，是我前進(jìn)的階梯。沒(méi)有書(shū)，我現(xiàn)在也不會(huì)取得好成績(jī)。書(shū)中的人物一直陪伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我成長(zhǎng)，看著我進(jìn)步�，F(xiàn)在，書(shū)是我的私人物品，我不能沒(méi)有書(shū)。書(shū)永遠(yuǎn)是我沉默的好朋友！
知己作文 篇25
我沒(méi)有什么秘密，你別聽(tīng)她瞎說(shuō)啊，我們還有事，明天見(jiàn)！洛瀚杰一邊捂著洛伊曼的嘴一邊對(duì)莫雨嫣說(shuō)。哥，你為什么不讓我說(shuō)��？你既然有膽量喜歡人家，就應(yīng)該有膽量表白��！一走進(jìn)教學(xué)樓，洛伊曼就憤怒地說(shuō)。
我還沒(méi)說(shuō)你呢，你還敢責(zé)怪我？你早就答應(yīng)我不說(shuō)的，有些事。情下次我還能不能告訴你？洛瀚杰也很生氣。
有什么不能告訴的？你不表白，難道還指望莫雨嫣向你表白��？人家可是女生耶！洛伊曼為難地說(shuō)。
我又不知道她喜不喜歡我，表什么白啊，再說(shuō)了，就是表白了又怎么樣？談戀愛(ài)嗎？影響學(xué)習(xí)。洛瀚杰無(wú)奈地說(shuō)。
那怎么辦�。磕憔瓦@樣一直暗戀她？你怎么知道她一定不喜歡你？不試試你怎么知道？我不會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)的，你不要惹事，只管不要說(shuō)就好。說(shuō)著，洛瀚杰和洛伊曼都嘆了口氣。
莫雨嫣到家寫(xiě)完作業(yè)并復(fù)習(xí)完，吃完晚飯后，躺在床上思索今天發(fā)生的.事情，放學(xué)時(shí)洛伊曼和洛瀚杰一唱一和的，搞的她不清楚這一天她到底發(fā)生了什么。洛瀚杰和洛伊曼是兄妹，他們不是情侶，那今天洛伊曼要說(shuō)的洛瀚杰的秘密是什么呢，洛瀚杰為什么都不讓說(shuō)呢？只好明天去問(wèn)問(wèn)洛伊曼了。莫雨嫣一個(gè)人自言自語(yǔ)道。
知己作文 篇26
古代，經(jīng)濟(jì)的閉塞和枷鎖般種種禮教的桎梏，在人與人之間筑成一道道鴻溝，古人覓知己“眾里尋他千百度”也是在情理之中的。我們慶幸生活在這樣一個(gè)開(kāi)放的年代里，此地此時(shí)此景，“人生難得一知己”的慨嘆似乎有些過(guò)時(shí)。然而在我們這群追逐前衛(wèi)的弄潮兒中，有這樣心理的也不乏其人，從共性的角度上講，他們都犯了同樣的錯(cuò)誤，狹隘地理解了知己的`含義。
知己者志同道合，有人卻把他曲解為和自己有著相同的個(gè)性，甚至在任何問(wèn)題上都贊成自己看法的人。殊不知“天下沒(méi)有兩片完全相同的葉子”，用如此苛刻的條件尋知己，結(jié)果只能尋到自己的影子。持有這種觀念，實(shí)際上是個(gè)人主義在作祟，一切以自己的利益為中心，用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人，把自己的思想硬加在別人頭上。如此這般卻慨嘆“人生難得一知己”，難道沒(méi)有幾分“孤芳自賞”的偏執(zhí)和病態(tài)嗎？
知己并非難得，打開(kāi)你的心扉，敞開(kāi)你的胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)性S多和你有著同樣高尚的情趣和志向的人，僅因此兩者就可以打破時(shí)間、空間對(duì)知己的限制。
知己作文 篇27
小時(shí)候，總是不明白老人們，為什么都說(shuō)：“找一個(gè)真正了解自己的人做朋友，那么難�！碑�(dāng)時(shí)的我認(rèn)為是他們認(rèn)識(shí)的人太少了�，F(xiàn)在才明白不是他們認(rèn)識(shí)的人少，而是真正懂自己的人在這世上只有一兩個(gè)甚至沒(méi)有。
伯牙鼓琴這個(gè)故事大家都知道吧。鐘子期死，伯牙破琴絕弦，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。假如你喜歡畫(huà)畫(huà)，可你畫(huà)的畫(huà)沒(méi)有一個(gè)人能看懂，那你畫(huà)這畫(huà)還有什么意義。
曾經(jīng)有一個(gè)朋友，我們有很多共同話(huà)題，在討論中觀點(diǎn)也一致，當(dāng)時(shí)我以為我遇到知己了。可我們?cè)谝患虑樯弦l(fā)沖突了，覺(jué)得他還是不懂我。之后也漸漸不聯(lián)系了。我這個(gè)人比較挑剔，只有一個(gè)人和我每件事都意向相同，我才可以將他作為知己�，F(xiàn)在想想真的好后悔，一個(gè)知己不一定非要與你意向相同，在別人不理解你的時(shí)候，知己理解你就可以了。
有的`人在世上沒(méi)有一個(gè)知己，而有的人明明有一個(gè)懂自己的人卻不懂得珍惜。
我的這一生，或許再也不會(huì)有一個(gè)知己了�；叵肫鹪�(jīng)視為知己的朋友，除了后悔還是后悔，倘若我當(dāng)初大度一點(diǎn)也許現(xiàn)在正舉杯暢飲，討論，或許我不懂他。人的一生既漫長(zhǎng)又孤獨(dú)，愿你遇到自己的知己，要懂得珍惜，因?yàn)槎约旱娜藳](méi)有幾個(gè)。
知己作文 篇28
當(dāng)我仰望你的美麗時(shí)，沉睡心如緩緩開(kāi)出的小花，小心翼翼地綻放著滿(mǎn)滿(mǎn)心思的花骨朵兒，沐浴這份淋漓的溫柔。月明星更稀，些許云朵點(diǎn)綴，夜幕不比白晝遜色。
午夜的鐘聲，異乎的詭異，卻也是不可或缺的伴奏。月夜，敲擊在琴鍵上的音符，跳躍著譜寫(xiě)來(lái)自月光的小夜曲。
漸行漸遠(yuǎn)，思緒伴隨著深夜的晚風(fēng)，不知所向。
月色終究不同于白晝。映照著孤寂與落寞，沉沉睡去，卻見(jiàn)曲徑通幽處，禪房花木深。
破門(mén)而入，聞古琴悠悠，檀香繚繞，并無(wú)燈盞卻能覺(jué)察腳下臺(tái)階。如水一般的.銀輝，朦朧間，琴音漸止，卻又是另一番景色。
仲夏之夜，蟲(chóng)鳴和音之聲，思緒飄遠(yuǎn)。知己難尋，可遇而不可求，與你漫步，海邊細(xì)沙上平行的腳印，如伴隨彼此的時(shí)間，交匯在某個(gè)次元的空間，我們?cè)谝黄�，如癡如醉，如此忘我。月光下，身影相疊，海風(fēng)吹開(kāi)云朵，朦朧微醺。以身相許，與時(shí)間，空間，與你。此刻，靜止的熱烈的，相交的靈魂。
與你相遇在今晚的海邊，是月色因你而動(dòng)人還是你因這月色而讓我動(dòng)心？
知己作文 篇29
我們長(zhǎng)大了，心事也越來(lái)越多了。也發(fā)現(xiàn)能懂自己的人越來(lái)越少了。即使是從小到大的玩伴也不在親密無(wú)間了，于是我們開(kāi)始沉思、開(kāi)始尋找。然而結(jié)果的結(jié)果除了失望還是失望。
我從小的文學(xué)夢(mèng)在這個(gè)理科班里顯得那么微不足道，顯得那么癡心妄想。沒(méi)人會(huì)在乎我的靈感、我的思想。她們眼中除了物理就是化學(xué)。我只有選擇獨(dú)處。于是我變得孤僻、怪異、格格不入。
偶然，我進(jìn)入了她的'空間，我無(wú)意中看了她寫(xiě)的那些文章，讓我驚訝不已。那些文字在我心中激蕩、跳躍，讓我興奮。仿佛心中那道塵封已久的門(mén)被打開(kāi)了。于是我和她開(kāi)始接觸，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們有好多好多共同之處。有相同的想法、思想法。 我們想到戈壁、荒漠去遠(yuǎn)足。去領(lǐng)略胡楊三千年美麗的傳說(shuō)，去看看戈壁無(wú)盡的荒涼。我們都很喜歡安妮寶貝，她不一樣的生活，不一樣的思維。她靠文字為生，以文字為伴。
我們對(duì)彼此說(shuō)出了內(nèi)心深處的話(huà)，原本行同陌路的兩個(gè)人，一時(shí)間成了無(wú)話(huà)不談的知己。這是不是就叫緣分呢？
知己作文 篇30
每個(gè)人的童年都是純真無(wú)邪的，不摻和任何雜質(zhì)。但長(zhǎng)大了以后，心中不免有些秘密，需要有人傾聽(tīng)自己的心聲，也就是所謂的——知己。
友情是茶，飄逸著沁脾的清香；友情是酒，散發(fā)著濃烈的祝福；友情是咖啡，只有
細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)著淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。是啊！友情堅(jiān)固才能長(zhǎng)久，友情長(zhǎng)久才能快樂(lè)，友情快樂(lè)才能親密無(wú)間。
在我的印象里，對(duì)知己的認(rèn)識(shí)，遂凝固成一個(gè)如玉之潤(rùn)、如石之堅(jiān)、如水之靜、如海之深的永恒印象。他是微帶甜味的糖果，他是使人快樂(lè)的出發(fā)點(diǎn)，他是彩色夢(mèng)幻的.飛旋，伴著我迎著風(fēng)雨走向彩虹。
我需要知己，更渴望知己。但，某種“物質(zhì)”是可遇不可求的。往往在身邊的可能是短暫的，而在遠(yuǎn)方的則是長(zhǎng)久的。沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)，更不知前方的路。說(shuō)不定哪一天，上天賜給我一個(gè)最疼我、最關(guān)心我、最?lèi)?ài)護(hù)我的知己，可說(shuō)不定哪一天她又會(huì)離我而去。同樣的徘徊，我已經(jīng)承受不起了，弱小的心靈防護(hù)盾，你在哪里��？我需要你的支持，你的鼓勵(lì)，你的伴隨。只能靜靜的等待著你的到來(lái)，和我一起玩耍，一起探討，一起走向明天。
我渴望你——知己，希望你早點(diǎn)騰著風(fēng)駕著云來(lái)到我的身邊。
知己作文 篇31
一天，陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)的爸爸媽媽出去找食吃。臨走前，他們叮囑小鳥(niǎo)：“寶寶，你一個(gè)人在家要小心一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，他們就出了門(mén)。
小鳥(niǎo)想：這下可好了，爸爸媽媽都不在家，我自由啦！想怎么樣就怎么樣！玩點(diǎn)什么呢？小鳥(niǎo)探出身子向外張望著，不幸的事發(fā)生了，小鳥(niǎo)從樹(shù)枝上的窩里直往下掉。由于小鳥(niǎo)太小，還不會(huì)飛，它躺在地上不知怎么辦。它很害怕，不停地向四處張望：唉！我真不該不聽(tīng)爸爸媽媽的.話(huà)，這可怎么辦？小鳥(niǎo)想著想著就傷心地哭了起來(lái)。
一個(gè)小女孩聽(tīng)見(jiàn)哭聲，就順著哭聲往前走，來(lái)到大樹(shù)下。她發(fā)現(xiàn)了這只小鳥(niǎo)，了解了事情的經(jīng)過(guò)。小女孩安慰它：“別傷心，我來(lái)幫助你�！毙∨⒋蛩惆研▲B(niǎo)送回家，可這棵樹(shù)太高，小女孩根本夠不著。她四處張望著，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有位叔叔正在鋸樹(shù)枝。于是，小女孩來(lái)到叔叔身邊央求叔叔幫忙把小鳥(niǎo)送回家，叔叔答應(yīng)了。小女孩小心翼翼捧起小鳥(niǎo)遞給叔叔。叔叔一手扶著梯子，一手托著小鳥(niǎo)把小鳥(niǎo)放回了鳥(niǎo)窩。
就這樣，小鳥(niǎo)和小女孩成了一對(duì)無(wú)話(huà)不談的好朋友。
知己作文 篇32
書(shū)上說(shuō)：知己難求，一個(gè)人一生能有一個(gè)知己就足以。而現(xiàn)實(shí)生活中有幾個(gè)人能擁有真正的知己，哪怕只有一個(gè)
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大。官場(chǎng)阿諛?lè)暧⑸虉?chǎng)你奸我詐、生活周而復(fù)始，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越表面化、越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。
相愛(ài)的兩個(gè)人可以突然分道揚(yáng)鑣，父子、母女、兄弟、姐妹可以瞬間結(jié)怨，不顧血脈親情，老死不相往來(lái)。親情、愛(ài)情都這么殘酷，友情就更不用說(shuō)了。在這樣的.現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，你還會(huì)有能說(shuō)心里話(huà)的人嗎？你還敢說(shuō)嗎？？
網(wǎng)絡(luò)就完全不同了，沒(méi)有權(quán)利爭(zhēng)奪、沒(méi)有利益沖突甚至沒(méi)有情感糾葛。只要雙方有共同語(yǔ)言、共同愛(ài)好、共同見(jiàn)解、共同的為人處世原則就足以了。至于對(duì)方是做什么的？哪里人？多大？結(jié)婚了沒(méi)有？等等這些都不再重要。
網(wǎng)絡(luò)知己最好不要見(jiàn)面更不要視屏或者互發(fā)照片，不僅可以避免因個(gè)人對(duì)外形的喜好而失去一個(gè)真正的知己，也可以避免相互愛(ài)慕，產(chǎn)生愛(ài)情。愛(ài)情很美好，但是太短暫、太傷人，沒(méi)有人能保證它的長(zhǎng)久。
擁有這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)知己，可以無(wú)拘無(wú)束的暢所欲言、可以敞開(kāi)心扉的談天說(shuō)地，沒(méi)有后顧之憂(yōu)、沒(méi)有恩恩怨怨。我很想有這樣一個(gè)美麗而溫暖的網(wǎng)絡(luò)知己，你一定也想吧！
知己作文 篇33
我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她長(zhǎng)著滿(mǎn)頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉上 有著一對(duì)水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴�？雌饋�(lái)可愛(ài)極了。我和她是從幼兒園開(kāi)始認(rèn)識(shí)的，為此我倆親如姐妹。
有一次，考試我才考了八十分，心情非常沮喪，她看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子。便講笑話(huà)來(lái)安慰我。過(guò)了一會(huì)兒，我的.煩惱都跑光光了。這時(shí)他對(duì)我說(shuō)："王夢(mèng)竹，你要試著去自己嘗試克服困難，一路平坦并不好，有時(shí)讓你走一個(gè)斜坡，也是對(duì)你的考驗(yàn)。就在這一個(gè)小地方?jīng)]有站穩(wěn)，摔了一跤，就不想再站起來(lái)了。以后那不順心的事多得讓你數(shù)不清。那你又怎樣克服呢？如果你在一個(gè)地方倒下，就不想再站起來(lái)，這可不是我認(rèn)識(shí)的王夢(mèng)竹呀！"聽(tīng)了這段話(huà)我又重回了自信。讓我一直在前進(jìn)的動(dòng)力也就是這一段深刻的話(huà)。
還有一次，在考試的時(shí)候，我忘帶尺子了。自己著急的像油鍋里的螞蟻。這時(shí)，她不顧一切的把自己新買(mǎi)的一把尺子，弄成了兩截。給了我一截。這時(shí)，我心想：多么漂亮精致的尺子呀！怎么讓她給弄折了呢！如今我把那一截折了的尺子保存了起來(lái)，因?yàn)檫@里有我倆的友誼。
知己作文 篇34
第二天早上，莫雨嫣在樓道里看見(jiàn)了洛瀚杰，不過(guò)這次是莫雨嫣先去找他的，她想跟洛瀚杰道歉：“那個(gè)，昨天，對(duì)不起啊，我也不知道自己為什么會(huì)有這樣大的脾氣，惹你不高興了吧？”“昨天發(fā)生什么事了，我早就忘記了，你還記得��？”洛瀚杰笑了，不過(guò)他在這方面倒是表現(xiàn)的特別聰明，絕對(duì)不會(huì)傷害同學(xué)之間的關(guān)系�！澳悄阕蛱煲艺f(shuō)什么��？”“一會(huì)你就知道了�！蹦赕毯吐邋懿⒓缟蠘橇恕�
還是和往常一樣，同學(xué)們?cè)缱x，老師還沒(méi)來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，班長(zhǎng)點(diǎn)一下名。
不一會(huì)兒，歐陽(yáng)老師來(lái)了，還帶來(lái)了一個(gè)與莫雨嫣年紀(jì)相仿的女孩，長(zhǎng)得比莫雨嫣漂亮，可愛(ài)一點(diǎn)。
“同學(xué)們，我們班今天又轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué)，她叫洛伊曼，以后大家要幫助一下她哦！”歐陽(yáng)老師笑著說(shuō)，洛伊曼俏皮的'眨了眨眼睛，班里瞬間響起了掌聲。
“洛瀚杰，這個(gè)新來(lái)的女生長(zhǎng)得有些像你哦，說(shuō)不定是你失散多年的哪個(gè)親戚哦！”莫雨嫣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)開(kāi)玩笑的說(shuō)。洛瀚杰笑笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
老師讓洛伊曼調(diào)成莫雨嫣左邊的同桌，右邊是于明軒，于明軒這下旁邊都是美女，更得意了。
知己作文 篇35
當(dāng)你從這個(gè)世界誕生了，漸漸地長(zhǎng)大，從嬰兒變成兒童，又從兒童長(zhǎng)成懂事的“小大人”，總會(huì)有那么幾個(gè)人陪伴你度過(guò)這幾個(gè)階段，讓你發(fā)出舒心的笑容。這個(gè)人，便是知己。
知己，是一種比朋友更偉大、更讓人感到安心的人，人一生能遇到幾個(gè)知己不容易，這是一場(chǎng)深深的緣分，所以，如果你能遇到知己，請(qǐng)不要辜負(fù)他，好好地與他度過(guò)美好的時(shí)光，因?yàn)橐粋�(gè)不小心，離別便會(huì)成為永別，再見(jiàn)便會(huì)成為永不再見(jiàn)，后會(huì)有期也會(huì)成為后會(huì)無(wú)期。知己的情感是脆弱的，當(dāng)兩個(gè)人的心靈相通，真正地連在了一起的`時(shí)候，一切隔閡都會(huì)解除，羈絆也會(huì)產(chǎn)生，但如果不小心，讓這脆弱的羈絆被斬?cái)�，那么物去人離，留下的便只有悲傷了。知己是美好的，能在你煩心、痛苦的時(shí)候?yàn)槟氵f上一杯熱茶，幫你從痛苦中走出來(lái)，重現(xiàn)笑容，給予你溫暖，或許這溫暖是短暫的，可在很多天以后，你再回想起來(lái)，嘴角也是帶笑的。知己，就是有這么一種神奇的力量，這便是知己的美好吧！
人一生能遇到幾個(gè)知己不容易，請(qǐng)好好善待他們，不讓他們最后帶著遺憾與你各自離別在天涯。
知己作文 篇36
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。知己，聽(tīng)我說(shuō)，雖然我們離得遠(yuǎn)，但是心卻彼此相通，謝謝你的出現(xiàn)，謝謝你給予我的一切。
知己，聽(tīng)我說(shuō)，謝謝你在我傷心時(shí)，給予我安慰。有一次，我考試沒(méi)考好，是你陪我一起坐在墻角，共度悲傷。你鼓勵(lì)我：“這只是一次小測(cè)試，沒(méi)什么大不了的，下次你一定會(huì)考好的�！闭怯辛四氵@句話(huà)，我才變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
知己，聽(tīng)我說(shuō)，謝謝你在我遇到困難時(shí)，給予我?guī)椭Ｓ幸淮紊厦佬g(shù)課，我的`畫(huà)筆整盒散落到地上，滾到了教室的每個(gè)角落，我一時(shí)顯得十分無(wú)助，是你陪著我共解困難，和我一起耐心地尋找畫(huà)筆。正是有了你的幫助，我才能及時(shí)完成美術(shù)作業(yè)。
知己，聽(tīng)我說(shuō)，謝謝你在我收獲喜悅時(shí)，與我一同分享。有一次我的朗誦獲得了全市大獎(jiǎng)，你和我來(lái)到走廊上一同歡聲大笑。不僅如此，第二天你還買(mǎi)了一本精致的筆記本送給我，祝我再接再厲。正是因?yàn)橛辛四愕淖８＃也艜?huì)取得一次又一次的豐碩成果。
知己，聽(tīng)我說(shuō)，我要向你道謝，謝謝有你！正是因?yàn)橛辛四�，我的人生才�?huì)更加精彩！
知己作文 篇37
不恨知己人去遠(yuǎn)，三生緣薄吹笛伴。
很多事，唯有當(dāng)距離漸遠(yuǎn)時(shí)，才能回首看清知己。
“颯颯颯”，聽(tīng)著風(fēng)的哭訴，我的心里卻無(wú)法無(wú)時(shí)無(wú)刻的不去想念他。走到電腦前，搜索“知己”二字，須臾，映入眼簾的是來(lái)自世界各地的網(wǎng)友的看法。
在懵懂的兒時(shí)，我交識(shí)了一位知己。他愛(ài)好讀書(shū)學(xué)習(xí)，每天沉浸在圖書(shū)中，也偶爾踢踢足球。我與他一見(jiàn)如故，投其所好，每天形影不離，跟一個(gè)眼鏡似的。直到后來(lái)的一件事卻讓我對(duì)他變得失望透頂。
有一次，我與他去拜訪(fǎng)奶奶，半路上碰到一位叔叔從某家店里出來(lái)，口袋里的一張10元紙幣調(diào)皮的跑了出來(lái)。我本以為他會(huì)積極的撿起來(lái)送給人家，結(jié)果卻令我對(duì)他的.印象一下子跌到了谷底。他跟沒(méi)看見(jiàn)一樣走了過(guò)去。當(dāng)我回頭準(zhǔn)備撿起時(shí)，他好像想起了什么，急忙撿了起來(lái)，卻揣進(jìn)了自己的口袋，我問(wèn)他為什么這么做，他滿(mǎn)不在乎地應(yīng)了一句：“反正人家也不知道，不要白不要，與其被別人拿走，還不如我拿著呢。”
原來(lái)，他并不是我真正的知己。
英國(guó)著名作家詹姆斯？埃力說(shuō)過(guò)“真正的知己，不是用金錢(qián)和利益去衡量的。”是啊，千金易得，但知己難求。
混跡光陰，幾朝悲歡離合，唯我懂你，我那知己。
知己作文 篇38
唐代著名詩(shī)人李白詩(shī)中寫(xiě)道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”初唐四杰之一王勃的《送杜少府之任蜀州》中寫(xiě)道：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！边@都能證明如果人生沒(méi)有了知己，那李白又怎能寫(xiě)出千古傳誦的佳句？那王勃又怎能寫(xiě)出膾炙人口的詩(shī)篇呢？因此，人生需要知己。
《伯牙絕弦》中的伯牙為子期這位知己逝世而砸了琴，永不再?gòu)椙�。這個(gè)千古流傳的高尚情誼，為后人所贊頌。如果沒(méi)有了知己，就不會(huì)有這個(gè)為后人所贊頌的高尚情誼流傳后世。因此，人生需要知己。
知己會(huì)在你危難時(shí)，伸出援助之手；知己會(huì)在你面對(duì)困難時(shí)，鼓勵(lì)你前行；知己會(huì)在你傷心時(shí)，不停地安慰你；知己會(huì)在你被人誤會(huì)時(shí)，第一個(gè)出來(lái)幫你澄清。知己不會(huì)看你走向無(wú)法自拔的`道路、知己不會(huì)鼓勵(lì)你去干壞事，知己只會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候，提醒你該怎樣做、知己只會(huì)將你從萬(wàn)丈深淵里解救出來(lái)。
知已能夠與你同榮辱，共進(jìn)退，有福同享，有難同當(dāng)，哪怕風(fēng)再大，雨再大，也視若無(wú)睹，因?yàn)椤档茫?/p>
知已能夠與你團(tuán)結(jié)一致，心靈相通，哪怕分歧再大，最終也能接納對(duì)方，達(dá)到同舟共濟(jì)，因?yàn)椤獩](méi)有什么能比知已間的情誼更至高無(wú)上的了。
因此，人生需要知己。
知己作文 篇39
君嘆知己難求，不如憐取眼前人。一題記
不知道你有沒(méi)有這種種感覺(jué)，有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得，身邊既使有很多朋友，但卻總覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人懂自己，不能稱(chēng)為知己。人海茫茫，你不停與陌生人擦肩而過(guò)，曾被一面之緣的陌生人幫助過(guò)，也被一些老友的真情感動(dòng)過(guò)。
遇見(jiàn)過(guò)很多人，心靈卻仍舊孤獨(dú)。你是否也曾想過(guò)，這個(gè)世上還存在著另一個(gè)和你很像的人。你們年齡相仿，有著共同的習(xí)慣和愛(ài)好，甚至是有著相似的'經(jīng)歷，他就是另一個(gè)你自己，你想象中的知己。你固執(zhí)地相信，終有一天，你們會(huì)在那個(gè)老街某個(gè)轉(zhuǎn)角碰到，然后相互吸引，成為對(duì)方的知己。但現(xiàn)實(shí)往往不比想像美好，當(dāng)你走過(guò)了許多地方，見(jiàn)過(guò)了許多人后，還是沒(méi)有碰到一個(gè)你想象中的知己，你就開(kāi)始感嘆知己難求。
要知道，伯牙子期，高山流水，僅僅是少數(shù)，真正的知己并不一定要是素未謀面的陌生人，也可以是你身邊的朋友。他可以是你的同桌，你的好朋友，好閨蜜都可以，只要他能對(duì)你的缺足和不足直言不諱，對(duì)你的成功，不會(huì)羨慕嫉妒，只會(huì)鼓勵(lì)祝福，成功富足不遠(yuǎn)離，落魄狼狽不嫌棄。他們?cè)谝黄饡r(shí)，心有默契，從不厭倦。離別后順其自然，從不強(qiáng)求。
知己作文 篇40
春滿(mǎn)人間，綠草賞心，紅花悅目，幽靜的樹(shù)林里，鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲，微微濕潤(rùn)的空氣中，散發(fā)出百花的芳香。清風(fēng)陣陣，春煙裊裊。在通往黃鶴樓的小路上，緩緩的走著兩個(gè)人。
他們肩并肩，手拉手，默默而行。這兩個(gè)人就是李白和孟浩然。今天，三月的這個(gè)日子，孟浩然就要辭別在這風(fēng)景秀麗的黃鶴樓，辭別李白這個(gè)難分難舍的兄弟了。登上黃鶴樓，看到滔滔長(zhǎng)江水滾滾東流，他們想起了親如兄弟的往事：在春天，一起賞花，一起吟詩(shī)；在夏天，一邊飲茶，一邊論詩(shī)；中秋月下，思鄉(xiāng)思友；冬季對(duì)酒，談古論今。李白斟滿(mǎn)一杯酒，遞給孟浩然：“賢弟啊！這一別，也不著何時(shí)能相會(huì)，愿我們友誼千年不老萬(wàn)古常青！”
孟浩然接杯一飲而盡，感動(dòng)的說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，今日一別，后會(huì)有期，仁兄。你要多加保重！”“送君千里，終有一別�！泵虾迫辉诖业拇叽傧�，登上了小木舟。春風(fēng)陣陣，楊柳依依，波浪無(wú)情地拍打著江岸。“多多保重！”“后會(huì)有期！”“�！遍L(zhǎng)江的`翻滾聲淹沒(méi)了他們的聲音，孤零零的白帆影子漸漸消失，滾滾的長(zhǎng)江水，離去的友人，這個(gè)情景，是李白久久不忘。
知己作文 篇41
“酒逢知己千杯少，話(huà)不投機(jī)半句多。”人生在世，能擁有一位知音，與其惺惺相惜，是莫大的幸福。一把琴，有了伯牙子期的合奏，便有了靈氣；一桿筆，有了王羲之的演繹，它便擁有了價(jià)值；一張紙，有了齊白石的詮釋?zhuān)愕玫搅擞郎?/p>
千里馬并不少，可真正能賞識(shí)他的伯樂(lè)卻異常罕見(jiàn)。假如，俞伯牙沒(méi)有遇到鐘子期，或許他會(huì)把那把七弦琴一直彈下去。可是他也會(huì)寂寞抱憾一生。沒(méi)有人能聽(tīng)懂他的琴音，也沒(méi)有人能通過(guò)琴聲走進(jìn)他的`內(nèi)心。如果韓信沒(méi)有遇到蕭何，他就不會(huì)有這么慘的下場(chǎng)�？墒�，他會(huì)一輩子只是一個(gè)小吏，碌碌無(wú)為，把才干埋藏于歷史塵埃中。相識(shí)滿(mǎn)天下，知音得幾人。人一生會(huì)有很多朋友，可是真正相知的又有幾人。歷史上知音的故事都可謂千古絕唱。李白早年意氣風(fēng)發(fā)，晚年凄涼。但他為人狂放不羈，“天子呼來(lái)不上船，自言臣是酒中仙”。他被大家看做一個(gè)瘋子，被人排斥，如果他擁有一個(gè)志同道合的知音，一生因該會(huì)很愜意吧。蘇軾一生跌宕起伏，他清高自詡，桀驁不馴，敢于直面官場(chǎng)黑暗。如果他有一個(gè)知音，哪怕被發(fā)配到荒涼之地，也沒(méi)有遺憾了吧。
千金易覓，知己難尋。人之一生，知己難覓。
知己作文 篇42
天空中的太陽(yáng)格外燦爛，我的心卻是涼涼的，就如同一塊大石頭。
回憶那天的下午，真的很糟糕，正如你所說(shuō)的：歡呼的鈴聲變成了哭喪之鈴，憋在心里的話(huà)是很難受的。現(xiàn)在想起來(lái)，還是很后悔，恨自己當(dāng)初沒(méi)跟你說(shuō)的明白，傷了你的心，在這兒對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起。
也許，你忘記我們的快樂(lè)時(shí)光，我們不是約好了每天晚上放學(xué)時(shí)一起走嗎？然而你不但變了，脾氣也變了。小時(shí)候，我們從不為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。然而如今，多少天了，不管下雨也好，刮風(fēng)也罷，就算下了冰雹，我也沒(méi)有放棄，依然在那里等。每每這時(shí)，我就擔(dān)心，你會(huì)不會(huì)早走了。時(shí)間久了，才發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有等我，從來(lái)都沒(méi)有。
有幾次，我就在你身后，你和某某同學(xué)在前面一起歡笑，我打心里為你高興，可你也不能忘了約定。從那日起，中午見(jiàn)到你，我也裝作是看不見(jiàn)的，你一定是忘了童年的.回憶。然而，哪怕我記性差，我也不會(huì)放棄你——我的朋友。
每當(dāng)我傷心絕望時(shí)，只要腦海里想起你那溫柔而快樂(lè)的笑臉時(shí)，我的心也會(huì)快樂(lè)起來(lái)；每當(dāng)遇到不會(huì)的題，這時(shí)，耳朵就會(huì)響起你那如同海洋一般美妙的聲音，它給我鼓勵(lì)，讓我精神起來(lái)。
時(shí)間一去無(wú)還，一分一秒地前進(jìn)，多么希望你會(huì)珍惜，而我們還是最好的知己。
知己作文 篇43
我以鋼琴為知己，鋼琴以我為榮耀。我每天都離不開(kāi)鋼琴，好像哪天不彈手就會(huì)發(fā)癢。
每天我都會(huì)彈鋼琴，不管從托管回來(lái)有多晚，要是不彈睡覺(jué)都感覺(jué)睡不安穩(wěn)，心里會(huì)一直想著鋼琴。
有時(shí)候，出去玩看到鋼琴，我也會(huì)把持不住想去彈一下。因?yàn)槲艺J(rèn)為只有我在彈鋼琴的時(shí)候才是最開(kāi)心的，最放松的。
每次心情不好時(shí)，我更會(huì)去彈一曲，好像彈完鋼琴我的心情就會(huì)特別愉快，特別放松。
考試時(shí)，大家都在抓緊復(fù)習(xí)，而我卻會(huì)抽空去彈鋼琴，因?yàn)槊看慰荚嚽皦毫Χ紩?huì)很大，鋼琴就像有可以把你所有壓力都給吸走的魔力，有了它好像不管做什么事，精神都不會(huì)那么緊繃了。
我認(rèn)為每一次彈都是一種享受，就算反復(fù)彈同一首曲子，每次彈也會(huì)彈出不一樣的感覺(jué)。
鋼琴就像我的.寶物，在心情不好時(shí)它幫我排憂(yōu)解難，在壓力大的時(shí)候它幫我放松，比賽時(shí)，它幫我得到榮耀。
鋼琴就像我生命中的一部分。好像沒(méi)了它，我生命的齒輪就不能轉(zhuǎn)動(dòng)了。沒(méi)了它，好像是沒(méi)了鼓棒的鼓一樣。
我就是它的知己，它也是我的知己。誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，鋼琴陪伴我度過(guò)了八年的時(shí)光，幫我拿到了許多獎(jiǎng)。給了我許多快樂(lè)，為我的生命增添了一抹亮色。
知己作文 篇44
遇見(jiàn)即是上上簽，能在生活中遇見(jiàn)知己是有多么的難能可貴。
在我的初中生活中，我有幸遇見(jiàn)她！她有一雙眼里有星辰的眼睛，玲瓏小巧的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。苗條的她，愛(ài)跳舞，愛(ài)笑，和我一樣。我和她有太多太多的共同點(diǎn)。
我們兩個(gè)都愛(ài)跳舞，她總是來(lái)我家一起看MV跳舞。我們追同樣的明星，一起分享愛(ài)豆的動(dòng)態(tài)。友誼當(dāng)然需要取長(zhǎng)補(bǔ)短啦！我除了數(shù)學(xué)不好別的都還行，我常常教她她不會(huì)的題目。而喜歡跳舞的我，也常常向她請(qǐng)教一些跳舞的要領(lǐng)。
說(shuō)起跳舞，我就想起了上星期六，她在我家和我一起練習(xí)跳舞有首歌的一小段超級(jí)難，那個(gè)腳的動(dòng)作特別難，我繞不過(guò)來(lái)。在練習(xí)的時(shí)候笨拙的'我用自己的腳絆倒了自己，我摔倒了，還碰到了一旁的柜子，疼痛遍布了全身，我拉起褲子，小腿上居然紅腫了一大片，她見(jiàn)狀，十分關(guān)心的問(wèn)我：“天嵐，疼不疼��？我?guī)湍闳ツ命c(diǎn)冰敷一下吧！”說(shuō)完，便迅速地去冰箱里拿出冰袋，又飛一樣地回到我身旁將冰袋放在傷口上。她還關(guān)心道：“疼不疼啊？都怪我，沒(méi)在你摔倒前將你扶好，讓你受了傷。”“我受傷是怪我太笨了，不怪你呀！”我很感動(dòng)。
那一天，她回家前還叮囑我：“天嵐，你這幾天記得涂藥�。〔灰鰟×疫\(yùn)動(dòng)了，聽(tīng)到?jīng)]，記得�。 北蝗岁P(guān)心的感覺(jué)溫暖了我，心里像喝了蜂蜜似的，甜絲絲的。
感謝你！在我孤單時(shí)陪著我；在我傷心時(shí)安慰我；在我受傷時(shí)幫助我。謝謝你！盧小蛋！
知己作文 篇45
我在這世上度過(guò)了14個(gè)春秋，交了無(wú)數(shù)個(gè)朋友，我的知己。雖說(shuō)朋友有很多，可知己卻只有一個(gè)，她就是和我一起走過(guò)小學(xué)六個(gè)春秋的同學(xué)。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的，迷人的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她的特長(zhǎng)是體育，60米短跑和跳高是她的強(qiáng)項(xiàng)，每次比賽，她都能把這兩項(xiàng)的桂冠拿來(lái)。班上的同學(xué)羨慕得不得了。她學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，從一年級(jí)到六年級(jí)，她不是三好生就是表?yè)P(yáng)生。她還有一手好字，無(wú)論是鋼筆字還是毛筆字，她都是一等一的`，可以說(shuō)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量，不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。記得有一次，我們約好一起去諸暨玩，可那天我家有事，我就沒(méi)去，害她白白等了我一個(gè)早上。我想，明天去上學(xué)她一定不理我了。第二天，我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，等著她的責(zé)罵。她問(wèn)我：“你昨天為什么不來(lái)？”我回答她我家有事。她沉默不語(yǔ)，我想：暴風(fēng)雨要來(lái)臨了！誰(shuí)知她說(shuō)“是這樣啊，沒(méi)事的，我們以后再去吧�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，那不爭(zhēng)氣的眼淚就掉下來(lái)了，我被她這種同窗摯情所感動(dòng)，我握著她的手說(shuō)“你是我永遠(yuǎn)的知己！”
她還很搞笑，每次和她在一起，沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè)，我們一起講笑話(huà)，一起去鍛煉身體，無(wú)論到哪里，都可看見(jiàn)我們的身影，都可聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑！
知己作文 篇46
在家時(shí)，有時(shí)候睡不著的話(huà)，我便會(huì)坐起來(lái)，深情的看著我的同桌，然后與它一起玩耍。
他很乖，當(dāng)媽媽來(lái)檢查我是否睡覺(jué)的時(shí)候，它總會(huì)羞答答地把眼睛閉上。這樣?jì)寢尵筒粫?huì)知道這么晚了，我還在同它一起玩。它渾身都是黑色的，眼睛非常明亮。只要我一來(lái)，它就會(huì)睜開(kāi)眼睛用唱歌的方式來(lái)歡迎我，但凡我一走，它就會(huì)抽泣地慢慢地把眼睛閉上了。
同桌對(duì)我很好，總會(huì)熱情地教給我許多知識(shí)。有時(shí)候當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)出非常有哲理的話(huà)時(shí)，看到媽媽驚詫的神情，我總會(huì)在心里偷偷的嬉笑，心想：她肯定不知道是我的同桌教會(huì)了我這么知識(shí)。
雖然他對(duì)我很好，但是媽媽仍然不喜歡他，說(shuō)他不是一個(gè)好同學(xué)，他一定會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)。
他真的會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)嗎？可能會(huì)吧，但我還是很喜歡跟他在一起玩，因?yàn)楦谝黄鹜鏁?huì)讓我感到輕松，它會(huì)讓我快樂(lè)，它是最了解我的人。媽媽說(shuō)，如果你再和它玩的話(huà)，那你就完了。我想：我交它這樣一個(gè)藍(lán)顏知己難道不可以嘛？如果說(shuō)交一個(gè)學(xué)習(xí)很好但非常吝嗇的朋友，那還不如叫一個(gè)學(xué)習(xí)很差但心眼特別好而且特別懂自己的朋友呢！
想必你也猜到它是誰(shuí)了吧，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，它就是我的`電腦，我的藍(lán)顏知己。跟它在一起玩，好處會(huì)學(xué)到，但壞處只有玩的時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候才會(huì)學(xué)到，所以，電腦不但是我的同桌，也是你們的同桌。
知己作文 篇47
男顏知己是可以與你談生活，談理想，談感情世界等等。這是一份純真的感情，沒(méi)有任何貪念和雜質(zhì)。這份感情永遠(yuǎn)說(shuō)兩條不相交的平行線(xiàn)，它凌駕于愛(ài)情之上。這讓我想起了我的男顏知己，我們的感情已經(jīng)有二十多年了，這么多年一直有他的鼓勵(lì)和支持。雖然我們?cè)诓煌牡胤角髮W(xué)，但是只要回家就會(huì)找時(shí)間一起暢談我們對(duì)生活的感悟。去年我好像對(duì)他有所誤解，他談到自己的對(duì)未來(lái)的計(jì)劃讓我感覺(jué)有點(diǎn)越線(xiàn)，其實(shí)是我害怕失去了這份感情�，F(xiàn)在想想自己是多么的好笑。我的閨蜜知道后就嚴(yán)肅的告訴我說(shuō)：你想多了�，F(xiàn)在我真的意識(shí)到真的是我想多了。他不和我談理想就稱(chēng)不上我的男顏。
今年我非常想念和男顏一起想說(shuō)就說(shuō)的日子。男顏知己是可以與你談生活，談理想，談感情世界等等。這是一份純真的感情，沒(méi)有任何貪念和雜質(zhì)。這份感情永遠(yuǎn)說(shuō)兩條不相交的平行線(xiàn)，它凌駕于愛(ài)情之上。這讓我想起了我的男顏知己，我們的感情已經(jīng)有二十多年了，這么多年一直有他的鼓勵(lì)和支持。雖然我們?cè)诓煌?地方求學(xué)，但是只要回家就會(huì)找時(shí)間一起暢談我們對(duì)生活的感悟。去年我好像對(duì)他有所誤解，他談到自己的對(duì)未來(lái)的計(jì)劃讓我感覺(jué)有點(diǎn)越線(xiàn)，其實(shí)是我害怕失去了這份感情�，F(xiàn)在想想自己是多么的好笑。我的閨蜜知道后就嚴(yán)肅的告訴我說(shuō)：你想多了�，F(xiàn)在我真的意識(shí)到真的是我想多了。他不和我談理想就稱(chēng)不上我的男顏。
今年我非常想念和男顏一起想說(shuō)就說(shuō)的日子。
知己作文 篇48
你是誰(shuí)？你是我最好的朋友，你是我的知己。
有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，是你站出來(lái)保護(hù)了我，我很感激你。后來(lái)我們成為了朋友，你還告訴我要不斷變強(qiáng)才能不被欺負(fù)。再后來(lái)，我們成為了更好的朋友。
有一次放學(xué)后，我坐在公交站的凳子上。我把書(shū)包打開(kāi)，找媽媽出門(mén)前給我的'一元硬幣，可是找了好久都沒(méi)找到。你在旁邊看見(jiàn)了，把手搭在我的肩上說(shuō)：“怎么了？”我把事情告訴了你，你說(shuō)：“這事好辦。”轉(zhuǎn)過(guò)頭便從口袋里拿出了一個(gè)一塊錢(qián)的硬幣遞給了我。我把硬幣又塞到你的手里說(shuō)：“這樣不好吧。”正當(dāng)我倆說(shuō)著話(huà)時(shí)，車(chē)來(lái)了，你二話(huà)不說(shuō)便拉著我的手上了公交車(chē)，把兩個(gè)硬幣投進(jìn)了箱子里。我說(shuō)：“那我明天還給你吧。”“我們兩個(gè)是朋友，朋友之間還客氣什么�！蹦氵�說(shuō)：“明天不用還，以后也不用還�！笨粗悴辉谝獾臉幼樱乙矝](méi)有再說(shuō)什么。
還有一次，我們兩個(gè)和兩個(gè)男生比賽跑步，我才跑一半，就摔了一跤。你當(dāng)時(shí)已經(jīng)跑到前面去了，卻又跑回來(lái)，把我扶了起來(lái)，帶著我一起跑向終點(diǎn)。我說(shuō)：“你快跑過(guò)去吧，別管我了�！倍銋s說(shuō)：“我寧愿不要贏，也一定不能丟下你，我一定會(huì)帶你走過(guò)終點(diǎn)的。”你喘了口氣，接著說(shuō)：“古人不都說(shuō)要有福同享有難同當(dāng)嗎！”
我覺(jué)得自己真幸運(yùn)，能和你相遇在同一所學(xué)校，一起玩耍，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。能和你成為朋友，我很開(kāi)心。你是我的知己，你是我最好的朋友，你就是鄧亞軒。
知己作文 篇49
你圓溜溜的，像個(gè)天真可愛(ài)的小胖子。在我們的腳下盡情嬉戲、奔跑，玩得不亦樂(lè)乎。就這樣，你成了我不可分割的一部分，足球——我的知己。
足球的原名叫塌鞠，在那遙遠(yuǎn)的古代，塌就是踢的意思，鞠就是球的意思，合起來(lái)就是踢球。
我走在校園的足球場(chǎng)上，總是能看到一個(gè)個(gè)“足球小將”正在比賽，看到他們英姿颯爽的模樣，我也躍躍欲試。我按照平常積累出的經(jīng)驗(yàn)，奮力一踢雖然沒(méi)有進(jìn)網(wǎng)，但球還是挺有勁兒的。
每年學(xué)校都會(huì)舉辦一次足球聯(lián)賽，這時(shí)班上的男生爭(zhēng)先恐后的報(bào)名參加，想在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)取好成績(jī)。當(dāng)我看到他們每踢出的一腳，我的'心就會(huì)越來(lái)越緊張，可球被踢進(jìn)球門(mén)時(shí)又是那么激動(dòng)，忍不住為他們喝彩。而邁出的每一步都是夢(mèng)想的第一步。
以前，我并不是很喜歡足球，覺(jué)得踢來(lái)踢去沒(méi)意思，而且那是男生玩得游戲，女生怎么會(huì)感興趣呢？
現(xiàn)在，一提起足球我立馬變的熱血沸騰、精神抖擻、兩眼發(fā)光。這時(shí)我的腳就會(huì)不由自主的往球場(chǎng)跑隨著一聲令下，我可以和我的好兄弟——足球，在球場(chǎng)上飛躍了起來(lái)。那調(diào)皮的足球竟然在天上耍起了“輕功水上漂”�！捌�，進(jìn)球了！”
如今，足球已經(jīng)成為我尋影不離的好伙伴了！如果說(shuō)人生得一知己足以，那我——得一足球足以！
知己作文 篇50
楊嘉儀是我的好朋友，也是和我相處最久的同學(xué)，從幼兒園一直到五年級(jí)。
她每天都梳著馬尾辮，頭上戴著自己精心制作的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)每天都不同，昨天還是藍(lán)色的，今天就變成綠色鑲珍珠的了，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上五花八門(mén)。她手藝活很好，做出來(lái)的手工藝品就像從商店買(mǎi)來(lái)似的。她的'學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，在班里總是名列前茅，是我心中的學(xué)霸。
她有許多優(yōu)點(diǎn)，但她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)玩、愛(ài)笑。有一次，我和她照常在小區(qū)里的小河邊玩兒。玩了一會(huì)，她發(fā)達(dá)的腦袋像馬達(dá)一樣開(kāi)啟了，她對(duì)我說(shuō)：“我們做一碗花湯吧！”她的意思可能只有我能知道。她說(shuō)著，從地上撿起那些剛掉落的新鮮的花，把完好的花瓣一片片小心翼翼地摘下，扔進(jìn)小區(qū)的小河里，一切做得都是那么細(xì)致。
而我呢？則到竹林里撿起那些傾倒著的長(zhǎng)竹子，做成“竹筷子”。我剛回來(lái)，就看到了小河里的一片“繁華”景象：五顏六色的花瓣，有條不絮地散落小河里，里面還混雜著一片片翠綠的茶花葉，不禁感到無(wú)比震撼。我把竹子插進(jìn)河水里，像媽媽攪拌奶油一樣攪拌著那些葉子與花瓣，而她則在旁邊笑嘻嘻地看著。等我攪拌完，我似乎看到魚(yú)兒們也被吸引過(guò)來(lái)了，不時(shí)吐著一個(gè)個(gè)珍珠似的泡泡，這時(shí)的河面就像一片仙境，而她的臉上也洋溢著笑容。
怪不得，我常常聽(tīng)別人說(shuō)：“友誼是清幽的花香”。我希望，我和她的友誼，能像那帶著花香的河水一般，永遠(yuǎn)不會(huì)散去香味。
知己作文 篇51
一個(gè)超級(jí)懂我的知己，但她可能更喜歡她的另一個(gè)朋友，可能是因?yàn)樗牧硪粋�(gè)朋友是她的組員吧。和她待的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。
我的朋友從上個(gè)學(xué)期一直沒(méi)和我玩兒，如果說(shuō)玩兒了多少次應(yīng)該只有五次或者六次，反正沒(méi)有超過(guò)十次。上上個(gè)學(xué)期還保證過(guò)，但過(guò)了一學(xué)期感覺(jué)她什么也不記得了。每一次想到這里都不由自主的哭，不知為什么她會(huì)變成現(xiàn)在這樣。上個(gè)學(xué)期她一直關(guān)注著自己的組員。每節(jié)下課我都會(huì)去問(wèn)。你去玩兒?jiǎn)�？可她總是說(shuō)等一下。但我也等了�？墒巧险n了。所以我不再去打擾她。
有一天我的知己?jiǎn)柫艘幌抡f(shuō)：“你不和我們玩兒了嗎？” 我當(dāng)時(shí)都要哭了，但我只是回了一句“沒(méi)有”，而且是冷漠的說(shuō)，如果是開(kāi)心的回答，我心里會(huì)非常的.難過(guò)！我一提到這件事，都是憋在心里，然后到晚上，躲在被子里哭，被子都被我哭濕了！
在那天過(guò)后，漸漸和好，可是她還是偏向她的另一個(gè)朋友，三個(gè)人一起走。我的朋友和她的朋友牽著手走了，再次把我落下，我一點(diǎn)也不開(kāi)心，所以我就回去了，她卻沒(méi)發(fā)覺(jué)！我真是傷心透了！之所以她是我的朋友，她可能不適合做我的朋友！她也可能是這樣想過(guò)，但是我其實(shí)是一個(gè)重感情的人，我是不可能放棄的。即使她不喜歡我，會(huì)讓她喜歡上我的。
我相信我認(rèn)定了的朋友一定不會(huì)是壞性格的。因?yàn)槲伊私馕业呐笥眩嘈盼业难酃狻?/p>
知己作文 篇52
每個(gè)人的世界都是色彩繽紛的，都是多姿多味的，都有一個(gè)理想和渴望，而我想要的是一位知己，打開(kāi)或關(guān)閉已久的心靈，與她分享成功的喜悅，失敗的困苦，希望，與她走過(guò)無(wú)數(shù)美好幸福的時(shí)光。
記得幾年前的一次，我看到班里的同學(xué)，每個(gè)人都有自己的知心人，我是多么的渴望與想要，每一次參加集體活動(dòng)，往往是我最不想?yún)⒓拥模驗(yàn)槲抑涝谶@個(gè)地方?jīng)]有與我要好的朋友。我想出現(xiàn)在她們的世界里，我也想過(guò)，也許她正在某一個(gè)角落等待等待著我的'到來(lái)，可是并沒(méi)有，只是我只是我的一廂情愿罷了！可是一年后的她出現(xiàn)了，從此我的生活中，不再缺少朋友。她改變了我的性格，讓我變得開(kāi)朗活潑，喜歡與同學(xué)們交往，從此我也懂得了被人了解的幸福的滋味，懂得了與人的分與人分享，懂得了為人著想，也知道了內(nèi)心真正的需求！
朋友如同導(dǎo)師一樣指引你正確的道路，朋友如同冬日盛開(kāi)的雪梅是你堅(jiān)持的后盾，朋友如同沙漠中的泉水，讓你知道幸福滋味。我找到了我想要的，找到了我渴望已久的就如同杜甫說(shuō)的，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
我知道了我想要的和渴望的，那你呢你找到了你想要的呢，也希望能和我的好朋友，好知己，就像魚(yú)和水一樣，永遠(yuǎn)是最好的朋友，無(wú)論發(fā)生什么事，永遠(yuǎn)都要在一起。
知己作文 篇53
我在這世上度過(guò)了14個(gè)春秋，交了無(wú)數(shù)個(gè)朋友。雖說(shuō)朋友有很多，可知己卻只有一個(gè)，她就是和我一起走過(guò)小學(xué)六個(gè)春秋的同學(xué)。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的，迷人的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的.櫻桃小嘴。
她的特長(zhǎng)是體育，60米短跑和跳高是她的強(qiáng)項(xiàng)，每次比賽，她都能把這兩項(xiàng)的桂冠拿來(lái)。班上的同學(xué)羨慕得不得了。她學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，從一年級(jí)到六年級(jí)，她不是三好生就是表?yè)P(yáng)生。她還有一手好字，無(wú)論是鋼筆字還是毛筆字，她都是一等一的，可以說(shuō)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量，不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。記得有一次，我們約好一起去諸暨玩，可那天我家有事，我就沒(méi)去，害她白白等了我一個(gè)早上。我想，明天去上學(xué)她一定不理我了。第二天，我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，等著她的責(zé)罵。她問(wèn)我："你昨天為什么不來(lái)？"我回答她我家有事。她沉默不語(yǔ)，我想：暴風(fēng)雨要來(lái)臨了！誰(shuí)知她說(shuō)"是這樣啊，沒(méi)事的，我們以后再去吧。"我聽(tīng)了這句話(huà)，那不爭(zhēng)氣的眼淚就掉下來(lái)了，我被她這種同窗摯情所感動(dòng)，我握著她的手說(shuō)"你是我永遠(yuǎn)的知己！"
她還很搞笑，每次和她在一起，沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè)，我們一起講笑話(huà)，一起去鍛煉身體，無(wú)論到哪里，都可看見(jiàn)我們的身影，都可聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑！
她就是我的同桌，小荷中的一員—方xx。
知己作文 篇54
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，有了書(shū)籍，我們才會(huì)有那么大的飛躍，才能學(xué)到如此多的知識(shí)。我覺(jué)得，書(shū)籍更像我的知己和我最好的朋友。
哦！詩(shī)朋友來(lái)找我了！
“。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！彼嵌嗝吹暮婪�、雄心壯志啊�！疤一ㄒ淮亻_(kāi)，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”呵呵，真是有趣、輕松呢�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾靵�(lái)了，悄悄地來(lái)到了我的身邊。“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺�！焙妹�，好可愛(ài)的景色，令我沉醉，令我癡迷。
陽(yáng)光暖暖地照著，漫步在書(shū)的花園里，我認(rèn)識(shí)了那個(gè)叫簡(jiǎn)·愛(ài)的'堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，他讓我學(xué)會(huì)了勇敢、自信，讓我有了面對(duì)困難的勇氣。讀了高爾基的《童年》等三部曲，我知道了，無(wú)論再怎樣艱難困苦，都有成功的那一天；認(rèn)清了，什么才是真、善、美；世界上，有許多奇妙的事情，《時(shí)間未解之謎》把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的世界。
心情不好的時(shí)候，笑話(huà)書(shū)來(lái)到我的身邊，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)；急躁煩惱的時(shí)候，一篇篇散文映入我的眼前，讓我波瀾的心平靜下來(lái)；當(dāng)我無(wú)助不解的時(shí)候，《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我揭開(kāi)一個(gè)個(gè)驚喜的答案。
讀一本好書(shū)，就如獲得一個(gè)摯友，我愛(ài)那書(shū)的香氣，愛(ài)那書(shū)的神奇，愛(ài)那一句句精彩的語(yǔ)段，愛(ài)那永遠(yuǎn)捧在手心中的知己。
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