關(guān)于成長(zhǎng)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
“你沒有父母對(duì)你的愛，沒有爸爸媽媽的野孩子，沒有爸爸媽媽的野孩子，沒有……”
我一次又一次的從睡夢(mèng)中驚醒，枕頭已經(jīng)濕了一大片，心里很難過(guò)，腦海中不斷浮現(xiàn)那幾句話，有時(shí)候，我就很討厭我自己，我就想：我真的是沒人要的野孩子嗎？可是奶奶給我說(shuō)，我是有爸爸媽媽的。想到這里心里更難過(guò)了，想著就開始抽噎，幾乎每天晚上都做的是同一個(gè)夢(mèng)，幾個(gè)孩子站在我的面前，指著我說(shuō)。每晚做著同樣的夢(mèng)，每晚都被驚醒，可是誰(shuí)能理解我？
在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽就出去打工了，家里只剩下我和奶奶，奶奶很照顧我，在我傷心的時(shí)候用她那溫柔的手安撫我，在我眼中，在我心中，奶奶是慈祥的。
我從小就內(nèi)向，不愛說(shuō)話，他們又站在我的面前指著我說(shuō)：“沒有爸爸媽媽的野孩子，哈哈哈！”“不是的，我有爸爸媽媽，他們都出去打工了，我真的見過(guò)，不信你們?nèi)栁业哪棠�，嗚嗚嗚”……這時(shí)候奶奶聽到了我的哭聲疾步如飛的跑過(guò)來(lái)安撫我說(shuō)：“佳佳乖，他們都是說(shuō)著玩的，你要相信奶奶。奶奶什么時(shí)候騙過(guò)你”？“嗯，奶奶我相信你。”。
從小就在奶奶的庇護(hù)下長(zhǎng)大，是奶奶把我拉扯大，記得有一次，我想要吃桃子，奶奶聽到了，她就給我去摘桃子，但有的主人很精，把桃林里圍了一個(gè)鐵絲，還有尖尖的東西，鐵絲上還搭著有刺的一種樹在上面，手幾乎是進(jìn)不去的，奶奶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這個(gè)桃園那個(gè)桃園，好不容易看到一個(gè)洞，她看到了一個(gè)又大又紅的桃子，就不顧危險(xiǎn)的去摘，但是奶奶一不小心把整個(gè)胳膊都扎在了里面，會(huì)來(lái)的時(shí)候我看到奶奶胳膊上都是血，我很是心疼，我就說(shuō)：“奶奶，爸爸媽媽怎么還不回來(lái)啊，要是他們回來(lái)了，我們就不用再讓奶奶摘桃子給我了，讓他們給我買好了。嗚嗚嗚”。我抱怨不極�？墒悄棠陶f(shuō)：“你爸爸媽媽明年就回來(lái)了，不生氣啊�！蹦棠檀认榈男χ�。
每天奶奶就教我不要去聽那些孩子的話，他們說(shuō)的都是假的，你要相信奶奶啊，在奶奶的勸說(shuō)下，我小時(shí)候沒太多的煩惱�，F(xiàn)在爸爸媽媽也回來(lái)了�？墒悄棠滩辉诹�，我很想她。
在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處，折射出兩個(gè)字——奶奶我愛你，是你教會(huì)我成長(zhǎng)。
“河南郟縣白廟鄉(xiāng)學(xué)校囈語(yǔ)文學(xué)社張曉佳
成長(zhǎng)作文 篇2
我們的校樹是什么樹？是石榴樹。為什么選擇了石榴？我想，定是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兿袷窕ò銦崆楸挤�，像石榴果般天真可愛，和石榴樹一起茁壯成長(zhǎng)吧！
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還不大熟悉校園，誤打誤撞走到了校樹底下。我抬頭仰望石榴樹，幼小的心靈被震撼了：它高大的身軀上有許多皺紋，寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土，表明自己對(duì)大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯(cuò)，在炎熱的陽(yáng)光下?lián)纹鹨黄瑯涫a。每一片樹葉都講述了一個(gè)故事，不斷地更新?lián)Q代。我忍不住走近了一些，伸出小手，輕輕地?fù)崦艘幌滦洌卦S下了一個(gè)愿望：我與校樹共成長(zhǎng)。
從那以后，我的心被它勾住了。下課時(shí)，我站在窗前，凝望著它優(yōu)美的身影，聆聽著它與風(fēng)兒的竊竊私語(yǔ)，想象它在沖我招手并熱情地微笑……每天上學(xué)時(shí)，我都會(huì)繞路從那兒經(jīng)過(guò)，悄悄地和它打招呼，并送上一句祝福：“希望你早日開花！”“祝你越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越壯！”“……”到雙休日時(shí)，我仍站在校門外，出神地注視著它綻放艷麗的.花朵，結(jié)出碩大的果實(shí)……
后來(lái)，換了校區(qū)，我再也沒去看過(guò)校樹。直到有一天，我從那經(jīng)過(guò)，再一次看見了校樹，以前的記憶重新被勾起。我想起了那個(gè)愿望，走近了校樹，抬頭仰望著它。石榴樹依然如舊。它高大的身軀上有許多皺紋，寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土，表明自己對(duì)大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯(cuò)，在炎熱的陽(yáng)光下?lián)纹鹨黄瑯涫a。每一片樹葉都講述了一個(gè)故事，不斷地更新?lián)Q代。不過(guò)，校樹更加高大，我也不是原來(lái)那個(gè)年幼的小小孩了。校樹搖搖樹枝，向我連連招手；校樹沙沙作響，向我訴說(shuō)思念……我笑了，也向它講述自己的快樂……
我撫摸著校樹，閉上雙眼，再次許下了愿望：我與校樹共成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
人生就像萬(wàn)花筒，我們都在色彩斑斕中被見證著。就像四季的交替見證著萬(wàn)物的榮與枯，就像河流的榮枯見證著大地的起與伏。時(shí)間萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在見證和感悟。見證使我們沉思，感悟人生的真諦。
我們共同見證著那萬(wàn)卷巨著，萬(wàn)余字的筆錄，是他一生思想的濃縮，他用及其平凡的言行為后人樹立了萬(wàn)世楷模。我們見證了他一生為繼承和發(fā)揚(yáng)華夏文明而獻(xiàn)身。天不生仲尼萬(wàn)古長(zhǎng)如夜，他，一個(gè)老人，高山仰止，景行行止。
我們共同見證著那含垢忍辱，用頑強(qiáng)之志鑄成《史記》的司馬遷。他用赤誠(chéng)之心完成了無(wú)韻之離騷，他用堅(jiān)定之志，鑄就了史家之絕唱。一部《史記》講述著一個(gè)史學(xué)家精神的不屈，一部《史記》記載的不僅僅是歷史，更是一個(gè)史學(xué)家對(duì)歷史的忠貞。
我們共同見證著在那個(gè)烽火連天的年代，屈原用自己的生命回答了什么是愛國(guó)精神。靜靜汨羅，訴說(shuō)著他的忠誠(chéng)，皇皇離騷，守護(hù)著他的忠貞，他用自己的血與淚詮釋了什么是心存百姓。長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱，他的心，與日月同輝。
見證著古人的忠貞，感悟著生命的偉大，我們靜靜的成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)作文 篇4
三周前，周老師布置我們種大蒜。我一回到家，就急忙從廚房里找出了一坨蒜，蒜種子像穿了白色衣裳的小南瓜。我一個(gè)個(gè)把它們剝開，蒜瓣像一彎彎小月亮似的，其中有一個(gè)很小的大蒜瓣，我給它取名為“小不點(diǎn)”，我把剝好大蒜種子放在盆里，然后澆了點(diǎn)水，把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上去，我想：我的大蒜一定會(huì)是全班最好的。
第二天我到陽(yáng)臺(tái)去看大蒜，結(jié)果大蒜一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，當(dāng)時(shí)很失落。又過(guò)了兩天，我看見有一個(gè)大蒜露出了頭，嫩綠色的透著光澤，心里高興極了，連忙跑去把這個(gè)喜訊告訴媽媽。我給發(fā)芽的大蒜種子取名為“快快”。又過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺(tái)上去看大蒜，“快快”的葉子又長(zhǎng)了許多，其他的都要發(fā)芽了，心里很高興，只有一個(gè)沒發(fā)芽的大蒜種子，依舊白白胖胖地，正躺在那里呼呼大睡呢，我給它取名叫“小懶蟲”。
今天，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見“快快”的葉子更長(zhǎng)了，高個(gè)子的它似乎在看著它的兄弟們呢。小不點(diǎn)和其他的大蒜種子都長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的尖尖的葉子，不仔細(xì)看都看不見呢�！靶邢x”從夢(mèng)中蘇醒，裂開了嘴，吐出了新芽，我不由得手舞足蹈起來(lái)。高聲喊著：“我的大蒜種子都長(zhǎng)出了葉子啦！”
原來(lái)勞動(dòng)可以帶來(lái)快樂，實(shí)踐也是學(xué)習(xí)！
成長(zhǎng)作文 篇5
福州市某考生
人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中總有遺憾。
——題記
如花的季節(jié)，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的朝陽(yáng)；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀絢麗的人生。
生活是什么？
是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳步……
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，每次上課都容易走神�？荚嚳偸遣患案瘛Ｓ幸淮紊蠑�(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心地痛哭了，同學(xué)們的笑聲在耳邊回旋，幼小的我差點(diǎn)崩潰。
我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家。媽媽聽了我的哭訴后，臉色頓時(shí)青了。然后，她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，記住，落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的，咱們也會(huì)有。” 媽媽講這些話時(shí)，我分明看見她的眼圈濕潤(rùn)了。這是我出生以來(lái)第一次看見媽媽流淚。從那一刻起，我銘記媽媽的話，我不要媽媽再為我流淚。
從那以后，我每天拼了命地學(xué)。當(dāng)上課走神時(shí)，我就會(huì)狠狠地在自己的手心寫一個(gè)“心”字，提醒自己要專心致志。別的同學(xué)花一分鐘能學(xué)會(huì)的知識(shí)，我一分鐘學(xué)不會(huì)，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就一個(gè)小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣，我憑著這份刻苦和勇于嘗試的精神，在期末考試時(shí)，由原來(lái)的倒數(shù)第二上升到順數(shù)第三。我的進(jìn)步使老師和同學(xué)都吃了一驚，他們想不到一個(gè)“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手中接過(guò)鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺地流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，高興地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，媽媽已緊緊地把我抱在懷里，嘴里不停地說(shuō)：“你做到了，你做到了……”
那一刻，我徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端，只有在失敗中不停嘗試，在嘗試中不斷成長(zhǎng)，才能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長(zhǎng)，既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。朋友們，讓我們?cè)诓粩鄧L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧！
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