【精華】戰(zhàn)爭作文600字7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭作文600字 篇1
下課鈴響了，老師離開講臺，出門時順便丟下一句令人毛骨聳然的話——“下節(jié)課考試，好好準(zhǔn)備！”這一句石雷雙鳴的話，讓差生欲哭無淚，一次次“昏”倒過去；讓優(yōu)生欲歡有喜，左邊一跳舞，右邊一樂吼，欣喜若狂地一次次“瘋”起來。
下課時間如一白駒邊隙，僅僅一會兒，全班同學(xué)就是“全副武裝”，等待著黑暗到來。
老師大步流星地跨進(jìn)了教室，手里抱摞具有死神氣息的試卷，將它發(fā)了下來，當(dāng)全班同學(xué)收到試卷時，都開始“大打出手”，真功夫不遺余力的全扔了出來，并且“一閃二躲三出招，刀光劍影暗較量”，左一個眼神，右一個怒目，都開始了一次大刀闊斧的比賽。
只見左前方一位仁兄，剛才還氣宇不凡，現(xiàn)在卻抓耳撓腮，八成是進(jìn)率沒有背熟吧，果然不出我所料，只聽他暗語“完蛋了，面積進(jìn)率沒復(fù)習(xí)，這次肯定死咔咔了！”哎呀！面積那道題可是有12分的高分的！幸好剛才復(fù)習(xí)了，不然也一定會變成他那樣的！想到這里，我不禁心里暗暗泛喜。
此時，背后的一位先生，也開始心煩意亂，仔細(xì)聽聽，原來遇上了一道錯綜復(fù)雜的奧數(shù)題，我一看這道題，原來是一個相遇問題，幸虧我是在奧數(shù)班學(xué)習(xí)過，對這種問題還不算頭疼，三下五除二，算出前三個飛行距離，幾下迎刃而解之后，我這才長吁一口氣。
看見別人有些是有勁兒使不上，我偷偷地高興起來，因?yàn)槲揖湍鼙葎e人考得好，可又往左一瞧，哇，——一位同學(xué)正在偷窺課本，我準(zhǔn)備報告老師，可他這點(diǎn)調(diào)蟲小技，怎能躲過老師的火眼金睛，未等我舉手，老師已開殺，用“雷霆捶擊棒”打得他手掌緋紅，還扣去了二十分，唉；功虧一簣。
這次，我們的單元考試，唉，又是一次幾家歡喜幾家愁喲。
戰(zhàn)爭作文600字 篇2
戰(zhàn)爭利：促進(jìn)科技發(fā)展減少過量人口為國家開闊領(lǐng)土為世界統(tǒng)一而奮斗。
戰(zhàn)爭弊：科技發(fā)展到飽和狀態(tài)就開始形成大規(guī)模毀滅可能人類被毀滅也可能回到遠(yuǎn)古時代戰(zhàn)爭沒的人性戰(zhàn)爭給世界造型經(jīng)濟(jì)損失和給地球本身造成毀滅。
人類如果沒有戰(zhàn)爭，人類就會滅亡。
戰(zhàn)爭從個體利益出發(fā)，當(dāng)然是殘酷的。
但是如果你是一個負(fù)責(zé)任的人，對整個人類的利益，以及后代的利益著想你就不會那么怨恨戰(zhàn)爭。政府說不要戰(zhàn)爭，只是迎合那些反戰(zhàn)情緒的人。
我們的世界有一個規(guī)律，就是競爭，有人用劣根性這個詞語來形容我們的這種本性，但我們要認(rèn)識到，我們?nèi)巳绻麤]有這個“劣根性”。
那么我們的世界還停留在遠(yuǎn)古時期。如果沒有秦朝用殘酷的戰(zhàn)爭統(tǒng)一中國。我們的中國也就不存在了，也許我們還生活在原始部落時代。
那現(xiàn)在呢，你覺得世界200多個國家的局面會一直存在嗎？
我想人類可能會一直耐心維持這個稍微和平的局面，但是必定在可見的將來戰(zhàn)爭會爆發(fā)，如果說人類永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，我們先看看歷史，我們的祖先可能認(rèn)為，海的那邊還會是海，沒有人，是一個無邊無際的海。但是呢？我們現(xiàn)在知道世界上不是只有“中國人”，有無數(shù)個國家，種族。
這樣的多元化讓我們能夠?yàn)榱吮葎e人過的好，在嫉妒，羨慕，排斥等復(fù)雜心理下努力建設(shè)我們的國家。
世界難道會不沿著歷史規(guī)律得到統(tǒng)一嗎？那個時候就象古代的中國人剛剛統(tǒng)一后的一段時期，我們認(rèn)為是“天下太平”了，但是在中國外呢？別的地方也在發(fā)展著，那里不是“空”。
那我們的地球外呢，我們必須承認(rèn)在宇宙肥沃的土壤上不會只有地球一個稻草，更別說宇宙是一個接近無限的空間，也就是存在生命的概率也會很大，宇宙用遠(yuǎn)不會改變他的規(guī)律——
在競爭中成長，成長后戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭后統(tǒng)一，統(tǒng)一后面對地還是競爭，還是成長、戰(zhàn)爭……
戰(zhàn)爭作文600字 篇3
在四年級時，我讀了夜鶯的歌聲這篇課文后，它讓我明白了：戰(zhàn)爭中的孩子是多么勇敢，多么機(jī)智，和現(xiàn)代孩子比起來，他們多苦呀!一次次不停的戰(zhàn)爭把一個個美滿的家庭破壞了，一個個敵人讓戰(zhàn)爭中的孩子感到多么害怕。可是，在戰(zhàn)爭中的小夜鶯而是一個堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。
這篇課文主要講了：一個小男孩，學(xué)夜鶯和杜鵑叫，成功的把敵人引入游擊隊(duì)的圈套中，還用他自己的叫聲給游擊隊(duì)傳送情報，而且不管敵人怎么威逼利誘他，他也還是一點(diǎn)也不害怕，堅(jiān)持繼續(xù)用歌聲戰(zhàn)斗?在課文中的他是多么聰明，多么銳志，多么熱愛人民，祖國。
看看我們的孩子吧!我們是多么膽小?只做室內(nèi)的那一朵朵花兒，不做室外的那些強(qiáng)大的參天大樹，不怕風(fēng)，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪里。
那我們呢?一點(diǎn)就哭，他們呢?他們是怎么堅(jiān)持這里的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我們各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一樣呀!不信你去山區(qū)看看!
還記得，剛剛來東華小學(xué)時，我我總是想爸爸想媽媽，哭哭啼啼的，好像一星期很長久一樣，可是，當(dāng)時我為什么不想想看：小夜鶯不想他們爸爸媽媽嗎?小夜鶯不想哭嗎?小夜鶯沒有一點(diǎn)委屈嗎?他比我們更想，可是，戰(zhàn)爭讓他們一家人的幸福從此沒了。就算這樣，他也冒著生命危險，不放棄幫助游擊隊(duì)的想法，他多么厲害呀!你敢嗎?如果換成我們，我們根本做不到，就算去見一下敵人，跟他說句話都不敢，還要說其它的什么嗎?根本不用，你知道?戰(zhàn)爭讓多少的孩子失去了生命，戰(zhàn)爭讓多少的孩子失去了父母，我們不是出生在戰(zhàn)爭的時代，多幸運(yùn)呀!
夜鶯的歌聲這篇課文，讓我深深地體會到了出生在戰(zhàn)爭中的孩子是多勇敢，多堅(jiān)強(qiáng)，不怕一切維護(hù)祖國的利益啊!
戰(zhàn)爭作文600字 篇4
明媚的陽光，蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，碧綠的草地，蒼翠的'樹木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望，但是，在這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲，這說明我們生活的世界并不和平。
在人類的歷史上，血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。
20世紀(jì)，是一個多戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀(jì)，人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個世紀(jì)。第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個月，波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬人。
就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時，就在人類都盼望和平會降臨時，人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。二戰(zhàn)歷時六年之久，全世界60多個國家卷入戰(zhàn)火，波及20多億人口，軍民死傷7000多萬人，直接物質(zhì)損失在4萬億美元以上！
而這些還完全不夠，1983年，一位匈牙利科學(xué)家公布了一個統(tǒng)計(jì)結(jié)果：二戰(zhàn)后的27年里，世界上有爆發(fā)了470余的局部戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火連綿不斷沒有戰(zhàn)爭的日子僅有26天。
21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭并沒有離我們遠(yuǎn)去。新世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響，美國的世貿(mào)大樓就遭轟炸�！�9·11”后，美國采用了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)，利比亞戰(zhàn)爭，黎以沖突，還有最近的問題，無不訴說著這個世界的不和平。
“戰(zhàn)爭”是一個多么熟悉的詞��！人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的。但是，或許也可以嘗試一下和平的世界，握手言和，讓和平鴿自由地翱翔在天空中，讓“和平之花”開滿大地，使我們擁有快樂與幸福。
后記：我微笑著拿起畫筆，繪出一只只潔白的和平鴿，繪出一雙雙團(tuán)結(jié)的手，繪出和平的未來！
戰(zhàn)爭作文600字 篇5
天空中，是一架架轟炸機(jī)，一枚枚炮彈······
“哇——哇——”那一陣陣撕心裂肺的哭聲傳入耳內(nèi)，原來是一個剛滿三周歲的小男孩，坐在廢墟中放聲大哭，他頭發(fā)短短的，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上被鮮血染紅了，他的嘴張的能放下一個雞蛋。
不久前，一家子在上�；疖嚹险境酥疖嚮剜l(xiāng)下避難，誰知，天空中出現(xiàn)了一架架如老鷹般的轟炸機(jī)，投下一枚枚炮彈，把火車站炸得一片兒狼藉�；疖嚤徽w了，天橋上的瓦片搖曳著，遠(yuǎn)處房屋倒塌，此時母親抱著被嚇得大哭的孩子向前奔跑，父親在后面跟著。突然，一枚炮彈正好落在父親的旁邊，碎裂的彈片刺入了父親的胸口，頓時鮮血直流，隨后只見父親無力的倒下了，母親淚流滿面地抱著小男孩繼續(xù)向前跑。這時，天橋上的一塊瓦片”嘭“的一聲砸在了母親的身旁，將母親震倒在地上，可母親還是不顧一切地奮力將大哭的兒子送到了安全的地方，而她自己的肚子卻被冰冷的鐵絲劃破了，連腸子都被拉了出來，母親爬過的地方血流成河，把小男孩放下后，便再也堅(jiān)持不住，隨后離開了人世，小男孩搖晃著母親的遺體，以為母親只是睡著了。
又是一枚炮彈，將小男孩炸到了一旁，小男孩哭哭啼啼的在廢墟中努力地爬動著，碎玻璃、石子把小男孩那胖胖的小手和腳劃破了。終于，他找了個相對安全的地方躲了起來。只是那一聲聲的哭聲、飛機(jī)開動的聲音、炮彈的轟炸聲，交織在一起好像演奏了一首悲傷的樂曲，一聽便會淚流滿面，看那凄慘的場景，似乎自己就是那個可憐的孩子。
那一顆顆罪惡的炮彈，威脅著嬌嫩的“和平之花”，威脅著那一個個幸福美滿的家庭，愿和平之神永駐人間，讓明天的家園變的更加美好、幸福！
戰(zhàn)爭作文600字 篇6
我們是如何把刺入我們心臟的劍溶掉，筑成一道道圍墻，我們無法反擊，只能讓敵人知道我們堅(jiān)不可摧，而自動放棄。
這一戰(zhàn)，我們不僅不能輸，還得讓他們心服口服地臣服于我們，而這一場戰(zhàn)爭并不為了我們自己，為的是大家，為的是讓那些質(zhì)疑我們的人認(rèn)同我們。
我們是一個團(tuán)隊(duì)，每個人在班上的擔(dān)當(dāng)決定了他在我們團(tuán)隊(duì)中是什么角色，能起到什么作用。隨著我們團(tuán)隊(duì)的組成，這一場改革班級制度的戰(zhàn)鼓被我們敲響。
我們在班會課上宣戰(zhàn)，面對著無數(shù)質(zhì)疑，不屑的目光，我們沒有退卻，也不能退卻，我們抓住我們身邊任何一個機(jī)會來打這場仗。我們利用我們幾乎所有的空閑時間來交流我們的思想，建議。我們在每一節(jié)班會課上提出我們的思想，建議。我們接受所有的質(zhì)疑，無謂，我們接受著這些，被這些語言，眼神狂轟濫炸�？晌覀儾荒芡藚s，也無法退卻。
為了不被打趴下，為了我們這場戰(zhàn)能繼續(xù)下去，我們課上的認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，在課下自覺遵守班規(guī)校規(guī)，還得督促同學(xué)。盡管有時收到的只是白眼。在那段時間里，在我們制定規(guī)章制度時，其實(shí)心里對自己的要求是最高的，所以當(dāng)我們被同學(xué)質(zhì)疑時，我們心里比任何人都要難受，可是我們不能停下，我們只有不斷地完善自己才能讓同學(xué)放心。我們吃飯時都討論這些問題，我想，只要裝有正義，我們就會勝利在望。
這場仗，我們打得很苦，我們不僅僅是在和同學(xué)們的思想做斗爭，也是在向我們的責(zé)任心和耐力挑戰(zhàn)。
這一場戰(zhàn)役現(xiàn)在還沒結(jié)束，仍在繼續(xù)，我們不可能完完全全勝利，因?yàn)閱栴}總是層出不窮的出現(xiàn)，我們不可能做到完美。但我們在盡我們最大努力來辦這件事，我相信我們的努力不會白費(fèi)，我們做的這一切大家也一定會看到！
我們不會放棄，更不會被困難嚇得退縮，我們會越來越強(qiáng)，就像我們堅(jiān)信的那句話：那些所不能打倒我們的，只能使我們變得更強(qiáng)！
戰(zhàn)爭作文600字 篇7
1937年8月28日的早晨，在上�；疖囌灸险靖浇囊患裔t(yī)院又有一個小生命誕生了。
誕生之后幾天這幸福的一家要出院了，剛出了醫(yī)院的門口，突然只見天空上盤旋著幾輛日本的轟炸機(jī)，他們打開導(dǎo)彈，停了一下，好像準(zhǔn)備要炸哪里。正當(dāng)這個小孩子的爸爸媽媽和所有人往天上看的時候，忽然間只見幾顆導(dǎo)彈往醫(yī)院門口這邊轟炸，天哪！所有人都被嚇壞了，很多人來不及躲都被炸得四面八方，有的人在自己家里午睡也被炸傷了，而且還被埋在廢墟之中，就連這個小孩的爸爸媽媽被rbr炸死了，幸運(yùn)的是他們剛剛出生幾天的寶寶就躺在他們的旁邊，但不停的哭啼，好像知道了他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)的離開了他。
到了晚上。一些八路軍來到了這里，他們簡直不敢相信自己的眼睛：‘到處都是廢墟，到處都是鮮血，到處都是堆積成山的尸體，眼前的這一切實(shí)在是慘不忍睹，看到自己的同胞自己的親人死的死，傷的傷，很多八路軍都哭紅了眼睛，他們在處理這些尸體的時候，突然一陣哭聲打破了這死亡的寂靜，只見廢墟的旁邊有一個剛出生沒幾天的小孩在小聲的哭啼，他可能是爸爸媽媽死了以后沒吃東西餓了，所以連哭的力氣都沒有了，一名八路軍趕緊抱了這個小孩，激動的說：“這邊還有一個小孩活著，這邊還有一個小孩還活著……”頓時，大家都興奮起來了。后來這個小男孩被八路軍抱回軍營。
十幾年后，這個小孩子知道了他的爸爸媽媽是被rbr炸死以后，他決定加入八路軍，用自己的生命保護(hù)中國的同胞，也為死去的爸爸媽媽和同胞們報仇。
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