關(guān)于研學(xué)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的研學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)作文 篇1
期待已久的研學(xué)之旅就要開(kāi)始了。
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備和同學(xué)、老師去游————秦巴植物園。在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們乘坐豪華大巴車，經(jīng)過(guò)40分鐘的車程，終于到達(dá)目的.地。
一走進(jìn)大門口，首先印入眼簾的是五顏六色的風(fēng)車和漂亮的花朵，散發(fā)著濃郁的花香，爭(zhēng)相開(kāi)放甚是好看。沿著路邊往前走，看到很多我們叫不上名字的植物。有的同學(xué)順手就采下幾片葉子裝進(jìn)袋子里。再往前，我們看到很多好看的大石頭，還有許多小蝌蚪和金魚，在水里歡快地游來(lái)游去；好像是在歡迎我們的到來(lái)。接著，我們就來(lái)到了月季園，里面有各種各樣顏色的花，讓人目不暇接。我順手從地上撿起幾片花瓣小心翼翼地裝進(jìn)標(biāo)本夾。
采集完標(biāo)本，老師就帶著我們來(lái)到了涼亭下休息、吃東西，大家都很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間漸漸到了，老師叫我們集合，我們依依不舍的坐上了車，離開(kāi)了植物園……
今天我真的很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次參觀研學(xué)，讓我既開(kāi)闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)，使我對(duì)植物又有了更深的了解。
研學(xué)作文 篇2
為了幫助我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，安康市圖書館分別在興安路、東大街、興安門和龍舟文化園設(shè)立了24小時(shí)閱讀吧，給我們提供了方便、舒適的閱讀環(huán)境�！白x書使人進(jìn)步”閱讀是一個(gè)人提升自我的最好的方式，這個(gè)暑假我在堅(jiān)持著。
吃完下午飯，爸爸悄悄地對(duì)我說(shuō)：“天兒，我?guī)闳ヒ粋�(gè)很有意義的地方”，我充滿好奇的`問(wèn)：“到那去玩呀？”爸爸和顏悅色地說(shuō)：“去了就知道了。”說(shuō)著爸爸、媽媽收拾了一下東西，抱著弟弟，我們一起出門了。
這條路好熟悉，不就是西堤嗎，我們穿越了一處又一處飄著火鍋、燒烤味的河堤。終于來(lái)到了爸爸說(shuō)的有意義的地方龍舟文化園的“安康閱讀吧”。爸爸不知道咋弄的，玻璃門開(kāi)了，我走了進(jìn)去，猛然這里讓我眼前一亮，館內(nèi)的燈光既柔和又明亮，我不由自主地放輕了腳步，好多人呀！大家都在靜靜地看書。再看看書架上玲瑯滿目的圖書，我不知道先看哪一本好，我迅速地找到了兒童閱讀區(qū)，我取了一本《沒(méi)頭腦和不高興》迫不及待地看了起來(lái)。
在這個(gè)環(huán)境下，讓我這不愛(ài)讀書的人也專心了起來(lái)，愛(ài)上了和爸爸一起閱讀，愛(ài)上了閱讀吧的環(huán)境和氛圍，愛(ài)上了閱讀。這是一次很有意義和收獲的短途旅行，因?yàn)殚喿x就在我身邊。
研學(xué)作文 篇3
星期四下午，放完學(xué)，我剛準(zhǔn)備回家，老師卻把我叫住了。她說(shuō)：“王曦，星期六有一個(gè)活動(dòng)，是和群英中學(xué)的學(xué)生一起外出研學(xué)，你參不參加？”什么？！這么好的事情，我當(dāng)然要參加了。我當(dāng)即爽快地答應(yīng)了老師�；氐郊液笪艺_(kāi)心了一個(gè)晚上。時(shí)間因此變得飛快，星期五過(guò)去了，星期六來(lái)臨了。
早上我們從老師家出發(fā)，經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的車程，來(lái)到了第一站——秋瑾故居，也就是我們和群英中學(xué)師生會(huì)合的地方。我還記得剛開(kāi)始和群英中學(xué)學(xué)生見(jiàn)面時(shí)非常尷尬、害羞，現(xiàn)在想想真是太好笑了。我們?cè)诘谝徽静](méi)有停留太久，只是在一位老師的介紹下簡(jiǎn)單了解了秋瑾，便趕往下一處。下一站是我一直很想去的地方——白玉堂，又稱白楊坪。可惜我們?nèi)サ臅r(shí)候不是春天，沒(méi)有看到“白玉堂前菜花黃”的美景，但這并不能消散我的興致，我就這樣滿心歡喜地和大家來(lái)到了白玉堂。
佇立在宅門前，我第一眼看到的是門匾上“芳邁群妍”這四個(gè)大字。字體鏗鏘有力，又有一些灑脫，分外好看。走進(jìn)去，一塊木質(zhì)的寫有“白玉堂”字樣的牌匾高高懸掛在大門頂上，兩側(cè)便是一副對(duì)聯(lián)：“居室以勤儉為本，力田與孝弟同科”，校長(zhǎng)告訴我們這是曾國(guó)藩告誡子孫后代要耕讀并重。停留了一會(huì)兒，我們便跟著導(dǎo)游繼續(xù)往里走。我一邊走一邊欣賞里面的陳設(shè)布局，最令我喜愛(ài)的.是那些精致的雕刻，仿佛散發(fā)出濃郁的書香氣息，威嚴(yán)的八卦圖讓人覺(jué)得神秘。此外，還有許多關(guān)于曾氏家族的故事讓人聽(tīng)來(lái)趣味盎然。在了解了曾國(guó)藩的“八寶”、“八本”家風(fēng)家訓(xùn)思想后，我的敬佩之情更是油然而生。而“耕讀天下，富厚日新”，更體現(xiàn)出一種腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神，這八個(gè)字仿佛有著無(wú)窮的力量，讓我的心久久不能平靜……
之后，我們依次去了荷葉中學(xué)、光甲堂、樹德堂，最后一站是“是吾家”，也就是唐群英的故居。群英中學(xué)的學(xué)生對(duì)這里熟悉極了，領(lǐng)著我們向前走去。他們把從唐群英婆家樹德堂帶過(guò)來(lái)的土鋪灑在群英墓后的櫻花樹下，我們也一起在群英墓前三鞠躬以表對(duì)她的懷念和敬重。
在唐群英紀(jì)念館里，我知道了她的故事，她的精神，也知道了她的家訓(xùn)：多積德為人之本；多讀書為成才之本；多勞作為立業(yè)之本。離開(kāi)時(shí)，我們有些戀戀不舍，她的愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮斗都深深地感染著我，激勵(lì)著我，使我對(duì)未來(lái)又多了幾分期待……
這一次小研學(xué)，讓我滿載而歸，我為我是荷葉人而驕傲！以后，我也不會(huì)辜負(fù)這份家鄉(xiāng)、先輩們帶給我的驕傲！
研學(xué)作文 篇4
在這個(gè)暑假，我參加了錢塘游學(xué)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我欣賞了美景，鍛煉了身體，明白了很多科學(xué)道理，懂得了許多知識(shí)，還培養(yǎng)了獨(dú)立自主的心。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
這次游學(xué)活動(dòng)有8個(gè)人參加，全程沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，只有陌生的老師和導(dǎo)游來(lái)監(jiān)督我們。幾乎每一個(gè)晚上，我們都是和老師分開(kāi)睡的，所以，這次游學(xué)活動(dòng)是一個(gè)鍛煉我們的獨(dú)立自主能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
我在家里幾乎天天睡懶覺(jué)，桌子幾乎從不收拾，被子也不疊。每天都是在渾渾噩噩的過(guò)。我媽媽想讓我鍛煉一下，就讓我參加了。第一天，大家只僵持了半天時(shí)間就開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)了。大家都相處得很愉快。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程，我們到了一個(gè)小村莊里。那里四面環(huán)山，山清水秀�？諝馇逍�，鳥語(yǔ)花香。道路兩旁的公雞和母雞昂首挺胸地走著，看門狗對(duì)著我們搖尾巴，那尾巴擺得很歡快，看起來(lái)就像一朵盛開(kāi)的菊花。到達(dá)賓館并吃過(guò)晚飯后，大家都顯得有些疲憊，早早就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
我在這一晚有點(diǎn)失眠，翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。我一直在想：明天能起來(lái)嗎？萬(wàn)一起不來(lái)的話怎么辦？別人會(huì)說(shuō)我嗎？為了明天不遲到，我定好了6：30的鬧鐘。過(guò)了一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨的陽(yáng)光灑在我的眼瞼上，舒緩的音樂(lè)把我叫醒。我緩慢地爬了起來(lái)，然后又躺下了。還早呢，說(shuō)好8：00集合的，還有一個(gè)半小時(shí)呢。我這么想著�？墒峭康耐瑢W(xué)已經(jīng)起來(lái)了，我再這么睡下去是不是不太好？一個(gè)突如其來(lái)的聲音證實(shí)了這個(gè)想法：“你怎么還不起來(lái)？都快7：00了。昨天晚上你都說(shuō)好的，7：00到餐廳，7：30吃完飯，準(zhǔn)備一下就走�，F(xiàn)在你還在睡覺(jué)？”她挑眉，臉上露出不耐煩的神色。我昨天什么時(shí)候睡的我也不是不知道，這么算來(lái)我的`睡眠時(shí)間好像太長(zhǎng)了？我慢吞吞地從被窩里爬出來(lái)，然后用飛快的速度完成穿衣收拾刷牙洗臉這幾個(gè)任務(wù)。速度快得我都不敢相信。不知為何，我著了魔似的把床上的東西收拾好，把被子疊了起來(lái)。同房的同學(xué)不敢相信地看了我一眼，隨后她也開(kāi)始仿照我的做法收拾起了床。
當(dāng)我們下樓時(shí)，那些人還沒(méi)有來(lái)。我們成為了第一名。接下來(lái)的幾天也是這樣。
這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主地生活。我會(huì)記住這次游學(xué)活動(dòng)的。這種精神呆在我的心里，它就像花崗巖做成的城墻一樣永不磨滅。
研學(xué)作文 篇5
11月13日星期四的清晨，天空中飄著棉花似的朵朵白云，太陽(yáng)公公躲在云層后面好像在跟我們做迷藏。我們205班全體同學(xué)在班主任雷老師和其他輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去鑫東有機(jī)生態(tài)園參加研學(xué)活動(dòng)。
我們各自背著一書包的零食，邁著輕快的步伐出發(fā)了。一路上，我們興致勃勃地憧憬著即將到來(lái)的快樂(lè)。在車上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞著窗外的`美景，興奮極了！不一會(huì)兒，我們很快到達(dá)了目的地。到了那兒，首先是一大片甘蔗地映入我們眼簾，我們高興地排好隊(duì)走向甘蔗地里，農(nóng)民伯伯給我們每人發(fā)了一根甘蔗，我用盡力氣扛著又大又粗的甘蔗飛快地跑著，感覺(jué)自己像箭一樣快。
緊接著我們來(lái)到雞舍里喂雞。一大群雞向我們奔來(lái)，我還是頭一次見(jiàn)到那么多大大小小的雞呢。我們興奮地追著它們，想要把心愛(ài)的零食喂給它們吃，可小雞們被我們一群熊孩子嚇得到處亂跑。到了中午，我們玩累了，也餓了，于是雷老師安排我們坐在涼亭里分享著各自帶來(lái)的食物。雷老師還給我們?cè)诤芏啻蟮男〉娘L(fēng)車下照了很多帥氣漂亮的照片呢！
隨后，我們來(lái)到紅薯莊園和蘿卜莊園里，在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下，我們帶上手套，拿著小鋤頭，挖了很多又大又圓的紅薯和又白又胖的蘿卜，農(nóng)民伯伯說(shuō)自己挖的可以帶回家品嘗品嘗，這些都是我們的“戰(zhàn)利品”�。∽詈�，我們各自提著“戰(zhàn)利品”，跟農(nóng)民伯伯們說(shuō)了再見(jiàn)，興高采烈地奔向了大巴車。
我們坐在即將返程的大巴車上，我雖然很累，還有點(diǎn)兒暈車，但是玩得很開(kāi)心。窗外的小樹們向我們揮揮手，花兒草兒向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟我們告別說(shuō)：“小朋友們，有緣再會(huì)！”我看著手中袋子里的食物，背上額頭上流著豆大的汗珠，一下子好像懂得了很多，學(xué)到了很多不一樣的東西。我突然想對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我們今天體驗(yàn)到了您們的辛苦，您們的勤勞，今后我們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)！”
研學(xué)作文 篇6
難忘的事很多很多，幾乎每天都會(huì)發(fā)生。比如：老師良有用心的一句話；父母千言萬(wàn)語(yǔ)的囑咐；朋友一瞬間的動(dòng)作等等。
這不是，又來(lái)了。今天下午快放學(xué)的時(shí)候，老師來(lái)發(fā)了一張單子。大家都嚷著：“有是什么單子，什么都要填，真麻煩�！笨墒�，眼一斜，看見(jiàn)了“水洞溝研學(xué)游活動(dòng)�！迸d奮地大叫起來(lái)。大家都以百米沖刺的速度，收拾書包，向家跑去。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了研學(xué)游的日子了，我們懷著期待的心情上了車，在車上我們有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，玩的玩，吃的吃。很快到了目的地。下車以后，導(dǎo)游帶我們?nèi)サ谝粋�(gè)景點(diǎn)——藏兵洞，一進(jìn)去黑黑的`，看不見(jiàn)光，導(dǎo)游拿出手電筒為大家照路，在藏兵洞里我們不僅看見(jiàn)了戰(zhàn)陣時(shí)期的陷阱，刀槍棍棒等兵器，還有老式火藥。
接下來(lái)我們來(lái)到劇場(chǎng)，觀看《北疆天歌》。那些人在馬上又跳又蹦，一會(huì)下，一會(huì)上，還表演迅速上馬，馬背上跳繩，等許多雜技。
最后，我們又到達(dá)了一個(gè)專門動(dòng)手又動(dòng)腦的地方——考古地區(qū)，導(dǎo)游和那里的老師們，教我們要用鏟子畫出探方，把上面的土輕輕的挖去，看到古物后，再用刷子一點(diǎn)一點(diǎn)地把古物刷出來(lái)，真是太爽了！
坐上車，準(zhǔn)備回到學(xué)校，車?yán)锞拖耖_(kāi)派對(duì)一樣，大家都在開(kāi)心的玩著，一路上車廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
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