實(shí)用的讀書(shū)作文錦集4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
讀書(shū)是快樂(lè)的，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，為此鬧出了不少的笑話，在其中收獲了許多。有一次的讀書(shū)教訓(xùn)讓我記憶猶新，永生難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光的午后，正是讀書(shū)最?lèi)芤獾臅r(shí)候!我如以往一樣，趴在書(shū)桌上，聚精會(huì)神地看著書(shū)，還沒(méi)進(jìn)入書(shū)香呢，外面“轟隆隆——的聲音”，吵得我耳根不得清靜，弄得我一點(diǎn)都沒(méi)有心思看書(shū)，連一點(diǎn)讀書(shū)的`樂(lè)趣也找不到。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)妙計(jì)：我把兩個(gè)棉花塞進(jìn)耳朵里，頓時(shí)，耳根清凈了不少。
接下來(lái)，我便樂(lè)滋滋的進(jìn)入了書(shū)香，書(shū)中有讓我捧腹大笑的，也有讓我苦不堪言的，故事情節(jié)可笑可悲，但仍讓我舍不下那書(shū)，我看著看著已忘記了煩惱，忘記了一切，我仿佛與那主人公一起，經(jīng)歷一起險(xiǎn)境，有時(shí)，我似乎比他們還提心吊膽接下來(lái)會(huì)發(fā)生怪事，這時(shí)，我不知怎么的，抱起書(shū)站起來(lái)，走出門(mén)去不知怎的，我停在那里，竟全神貫注地看起了書(shū)，那看書(shū)時(shí)的神態(tài)令全家人都很吃驚，我從“夢(mèng)鄉(xiāng)”之中醒了他們夸張的表情令我倍感好奇，我問(wèn)了一句：“怎么了？”話音剛落，他們的嘴巴就已七嘴八舌的動(dòng)了起來(lái)，我卻一句話也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我急忙問(wèn)：“你們說(shuō)話怎么沒(méi)有聲音，難道你們啞了？”我猜測(cè)著，但隨后是一陣橫眉冷對(duì)，我趕忙閉上了嘴，難道是我聾了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸媽媽也心急如焚，我自言自語(yǔ)著，想著以后的事情，一定要學(xué)海倫凱勒的堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神，但戲劇性的一幕發(fā)生了。
晚上，我去洗臉，洗耳朵時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)耳朵里還有棉花呢 ，我取出棉花，嘩嘩的流水聲灌進(jìn)我的耳朵里，那陣聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，宛如銀鈴一般。我太高興了!立刻告訴了老爸老媽，唉，這次的笑話鬧得真夠大的，我老忘事的毛病也應(yīng)該改一改了!讀書(shū)讀得太入迷了，把棉花塞進(jìn)耳朵里都忘了。
讀書(shū)時(shí)需用心去體會(huì)的，一本好書(shū)就像潺潺的流水一樣，純潔而清澈。書(shū)的天空是那么廣闊，它給人帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，更是一種樂(lè)趣。
讀書(shū)作文 篇2
我喜歡讀書(shū)，就像書(shū)蟲(chóng)子一樣有空就往書(shū)里鉆。我看的書(shū)種類(lèi)也很多，小小書(shū)架上擺滿了厚厚薄薄的書(shū)，就像超市里購(gòu)物的人群那樣挨挨擠擠的。
想知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎?因?yàn)樽x書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)了世界，讓我懂了做人的道理，讓我擁有無(wú)窮的知識(shí)。在我三歲時(shí)媽媽就給我報(bào)了幼兒園小班，幼兒園的圖書(shū)字不多但很好看。就這樣我愛(ài)上了書(shū)。
在我愛(ài)書(shū)時(shí)也發(fā)生過(guò)好笑的事：那是在暑假的'一天，天氣炎熱，太陽(yáng)毫不客氣地把它那熾烈的光芒灑向大地。爸爸騎車(chē)帶我到圖書(shū)館看書(shū)。到了以后，我跟平常一樣，拿起一本童話書(shū)二話不說(shuō)的看了起來(lái)，我似乎走進(jìn)了書(shū)中，正在看一場(chǎng)精彩的演出，我也不由地為書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)而開(kāi)心或悲傷，正是由于看書(shū)達(dá)到“忘我”的境界，我才經(jīng)常出現(xiàn)尷尬的事情，每當(dāng)讀到我喜歡人物遇難時(shí)我總是會(huì)唉聲嘆氣，在安靜的圖書(shū)館里平時(shí)細(xì)小的嘆氣聲這時(shí)也不知怎地大了起來(lái)，坐在我旁邊的人驚異的看了我一下，又低頭繼續(xù)看他們的書(shū)，有時(shí)善意地把食指放在嘴邊，示意我別出聲，我就會(huì)感到不好意思，但不一會(huì)兒再次走進(jìn)書(shū)中了……
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像“吃飯”一樣自然。不讀，會(huì)有饑餓感，多讀，受益多多。而且這些收獲， 實(shí)在是無(wú)法用語(yǔ)言所能完全表達(dá)的，只有置身于書(shū)中的人，才能體會(huì)其中的樂(lè)趣和奧妙。
讀書(shū)作文 篇3
燦若星漢，皎如明月的中華五千年的文學(xué)在我心頭緩緩流過(guò)，充滿幻想的遠(yuǎn)古神話，百家爭(zhēng)鳴的諸子散文，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的唐詩(shī)、宋詞……博大而精深。
輕輕合上《名人屋》，編者對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)在我耳邊響起：書(shū)推動(dòng)著歷代文學(xué)家去關(guān)心國(guó)家命運(yùn)和人民疾苦，而不是單純把書(shū)看成是閑情逸致消遣。我不禁陷入沉思。
古有詩(shī)曰：“國(guó)家不幸詩(shī)人幸，話到滄桑句便工�！比欢覅s認(rèn)為，這里面還包含著許多不為局外人所知的沉痛和無(wú)奈。那位曾經(jīng)在汩羅江畔遙望故土的詩(shī)人屈原。他先被委以重任，而后遂被流放到江南的荒僻之地，詩(shī)人不得不痛苦地看著故國(guó)由盛到衰及亡，自己卻壯志難酬，不由憤筆揮灑，留下千古絕唱《離騷》，傾吐自己無(wú)比堅(jiān)定的`信念——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”社會(huì)的黑暗磨練，造就著屈原，他用自己的作品散發(fā)著自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，描繪出一幅幅祖國(guó)的山水畫(huà)。
我們的時(shí)代，似乎多了些輕歌曼舞，少了些剛勁鐵骨；多了些溫文爾雅，少了些博大恢宏；多了些錦衣玉食、鮮花喬木、文弱之風(fēng)，少了些勇猛進(jìn)取之志、包容宇宙之心、偉岸傲視之節(jié)。
是的，我究竟需要什么樣的明天？
明天和未來(lái)是從今天開(kāi)始。《名人屋》寫(xiě)到：英雄和偶像不僅是光彩耀人，而是他們身上的那種可貴的追求和氣質(zhì)，是默默地去奉獻(xiàn)。他們，代表一種精神、品質(zhì)，一種人性的光輝。他們是民族的脊梁。
書(shū)給人的力量是無(wú)窮無(wú)盡的！
讀書(shū)作文 篇4
如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比作酒瓶，那書(shū)就好比甘甜可口的酒水;如果把知識(shí)比作天空，那書(shū)就是那顆耀眼的星星。
我從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事，因?yàn)槲矣X(jué)得故事內(nèi)容很有趣。而且我還認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)在人生的必須經(jīng)過(guò)的一條路，書(shū)可以讓整個(gè)世界變得有趣，令人生變得豐富多彩，讓一個(gè)人變得更有品味。
我們家里，一進(jìn)屋映入眼簾的是書(shū)，是書(shū)，還是書(shū)。我們一家都愛(ài)看書(shū)，空閑時(shí)間，一沒(méi)事就看書(shū)，沒(méi)有書(shū)，挖地三尺也要找一本書(shū)來(lái)看看。
每個(gè)周末，我們都會(huì)抽出一小時(shí)左右的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，我們總會(huì)看一些平時(shí)不看的書(shū)或看了很多遍也看不夠的書(shū)，夏天時(shí)蚊子滿天飛，我把他們趕走以后，繼續(xù)津津有味的看起書(shū)來(lái)。沒(méi)想到蚊子去搬救兵了，算了不管了，于是我拿出耳塞。塞住耳朵繼續(xù)看書(shū)。
晚飯時(shí)間，媽媽把菜炒在鍋里。開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)就飛去看書(shū)。十分鐘后，滋滋滋啊，，，，啊咻，什么味道，不會(huì)是，我跑出去一看，果然菜都糊了，媽媽還沉浸在書(shū)海里，媽媽菜糊了，媽媽一聽(tīng)，再一看，趕快把菜盛起來(lái)，從新燒，一盤(pán)，我以旋風(fēng)般的速度把書(shū)收起來(lái)，守在書(shū)房，泡在書(shū)里。
夜里十點(diǎn)，我偷偷起來(lái)去拿書(shū)看，沒(méi)想到弟弟房間燈居然還亮著，我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)他床上簡(jiǎn)直是書(shū)的天堂到處是書(shū)，而他自己呢，正在一本一本的看著，還不時(shí)哈哈大笑，這年頭幼兒都不用看注音版的`了。
爸爸總像盜賊一樣去書(shū)房拿書(shū)，躲到自己房間偷偷摸摸的看起來(lái)，簡(jiǎn)直廢寢忘食了，一整天都躲在房間;啃書(shū)‘睡覺(jué)都得把書(shū)放在枕頭下面，確保安全了才肯安心睡覺(jué)。
記得前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò);書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯(cuò)，書(shū)就像一葉小舟，載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァＥc書(shū)同行，與理想同行。與信念同行。人離不開(kāi)書(shū)，書(shū)離不開(kāi)人，在書(shū)本的陪伴下，我們用科學(xué)知識(shí)武裝自己，知識(shí)的鑰匙終將為我們開(kāi)啟夢(mèng)想的大門(mén)。
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