校園優(yōu)秀作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的校園優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園優(yōu)秀作文1
我們的學(xué)校油田一小，座落在中原路中段龍城購(gòu)物中心的北面，一年四季景色迷人，是一座美麗的校園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出來(lái)了，小花在美麗的春天競(jìng)相開(kāi)放，楊樹(shù)又從睡夢(mèng)中醒來(lái)，楊絮在空中飄來(lái)飄去，聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，不由地跳起優(yōu)美的舞蹈。
夏天，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木長(zhǎng)得匆匆蘢蘢，陽(yáng)光照射在樹(shù)枝間，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍、游戲，笑聲傳遍了整個(gè)校園。這時(shí)的校園，仿佛人間仙境一般。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，微微的涼風(fēng)吹過(guò)面頰，落葉在林間飛舞。果園里碩果累累，果實(shí)特別可口，石榴裂開(kāi)大嘴，吐出寶石一樣的瓤，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，棗紅紅的，吃起來(lái)酸甜可口。
冬天，雪花飛舞，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，校園變成了一片銀色的世界。我們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�，整個(gè)校園沸騰了，我們玩得開(kāi)心極了，心里像吃了蜜一樣甜。
油田一小，是我們的學(xué)園、家園、樂(lè)園，我愛(ài)油田一小，我愛(ài)美麗的校園。
校園優(yōu)秀作文2
春天，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，春姐姐輕輕地、悄悄地來(lái)到校園里撫摸著我們。我們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕地嬉戲著，玩耍著。春姐姐豎起耳朵，聽(tīng)著我們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聽(tīng)著我們整齊響亮的讀書(shū)聲。
在烈日炎炎的夏天里，同學(xué)們剛上完體育課，各個(gè)滿頭大汗。大家趕緊跑到樹(shù)陰下，取出了開(kāi)水，咕嚕嚕的喝個(gè)不停。耳邊傳來(lái)陣陣響聲：“熱死了，熱死了！”哦，原來(lái)是知了聽(tīng)在樹(shù)上叫�。〔莸厣�，花花草草都羞紅了臉，低下了頭。
秋高氣爽的秋天可不一樣，校園里的萬(wàn)物開(kāi)始了比美大賽：那楓葉紅如似火，菊花開(kāi)著它那五顏六色的花瓣，有紅的、白的、黃的、粉紅的……八月的桂花開(kāi)著美麗、馥郁的花瓣，芳香撲鼻而來(lái)。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，外面，大雪紛飛，狂風(fēng)怒吼。同學(xué)們穿著厚厚的棉襖，背上沉甸甸的書(shū)包，走進(jìn)了溫暖的校園，開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們這美麗、溫暖的校園，更愛(ài)四季分明的校園！
校園優(yōu)秀作文3
今天，我們拍攝了的故事，在拍攝前，我感到無(wú)比激動(dòng)。
開(kāi)始了，我懷著高興的心情，帶著燦爛的微笑，唱起了修改完的《甜甜的秘密》。唱完后，我們打開(kāi)了寫(xiě)給我們一封封深情款款的信�？粗甘謱�(xiě)給我們的信，有的留下了幸福的眼淚；有的嘻嘻笑著；還有的同學(xué)不說(shuō)話，一動(dòng)也不動(dòng)……我看著給我的信，不禁流下了眼淚，腦子里放出了我與爸爸之間的一部部小電影，爸爸對(duì)我的愛(ài)，在、都在電影里出現(xiàn)。有好多小有特寫(xiě)的鏡頭，有郵信封特寫(xiě)、有信紙?zhí)貙?xiě)、有表情特寫(xiě)，有好幾個(gè)小是表情特寫(xiě)，我是偷偷抹眼淚的，但是沒(méi)有被特寫(xiě)。孫晨瑜、梁佳玥等好幾個(gè)我的朋友，都有特寫(xiě)鏡頭。韓和鄭杰、范嘉妮，也有一個(gè)場(chǎng)景特寫(xiě)。
放學(xué)了，同學(xué)們都用著期待的目光看著等待區(qū)內(nèi)，家長(zhǎng)們看著自己的孩子，也會(huì)感到滿滿的幸福。
今天，我非常的、格外的、異常的開(kāi)心和興奮。
校園優(yōu)秀作文4
秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛飄落，來(lái)到大地媽媽的懷里。蘋(píng)果笑紅了臉，農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花，外面秋天的世界是如此美麗，不過(guò)，肯定比不上城西校園里的風(fēng)景美麗。
秋天來(lái)了，秋姑娘用勤勞的雙手用顏料把我們學(xué)校的銀杏葉畫(huà)的金燦燦的。秋雨下了起來(lái)，打在了銀杏葉上，銀杏葉紛紛飄落下來(lái)，被雨點(diǎn)打落的銀杏葉牢牢地粘在地上，形成了一張黃黃的地毯，百果園的蘋(píng)果露出了紅紅的笑臉，杏子被染上了黃黃的顏色，石榴露出了紅紅的臉蛋，我還嘗到了百果園的石榴呢！酸酸甜甜的可帶勁啦！
秋天的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)可美了，豆莢里幾粒綠色小豆子突然蹦了出來(lái)，青菜姑娘正用鏡子照著自己還梳理著自己地綠的發(fā)型，玉米爺爺正精心照料著自己的黃色玉米粒娃娃。
我們的校園美麗極了，我愛(ài)你晨曦！
校園優(yōu)秀作文5
一進(jìn)校園，你就看到八個(gè)火紅的大字：“東臺(tái)市安豐鎮(zhèn)小學(xué)”。進(jìn)去左拐彎就看到了國(guó)旗臺(tái)，旗桿是多么高，多么細(xì)，多么精致。國(guó)旗臺(tái)旁邊都是花，像一只只鴿子在祖國(guó)身邊飛翔。
支撐著旗桿的旗臺(tái)是一塊塊大理石修成的，大理石紅紅的，望著這鮮紅的大理石，我不禁想起了為了祖國(guó)而犧牲的烈士們的鮮血。
東邊是八達(dá)嶺長(zhǎng)城圖，那是中國(guó)人的驕傲，上面刻著：祖國(guó)在我心中。
往前走就是南部大操場(chǎng)，這里很熱鬧，差不多能稱“人山人海”了，歡樂(lè)聲、笑聲、玩聲、打籃球聲，�。∵@么多聲音往我耳里鉆，仿佛要跟我說(shuō)悄悄話，真可愛(ài)！
我又看見(jiàn)了芭蕉樹(shù)，是多么高、多么粗��！聽(tīng)說(shuō)：就是用他作扇子的，了不起，實(shí)在了不起。穿過(guò)走廊，看見(jiàn)一行行車子，多么整齊！仿佛正在歡迎我呢！��！我不禁吃了一驚，這是什么樹(shù)��？這么高，這么大。哦！原來(lái)是廣玉蘭，它仿佛正在說(shuō)“歡迎你，小朋友！”
看完了南部，我依依不舍地離開(kāi)了。
校園優(yōu)秀作文6
時(shí)間過(guò)得可真快�。∞D(zhuǎn)眼間又到了秋天。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是迎著秋風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。再往里走，你會(huì)看見(jiàn)一排排高
大挺拔的樹(shù)木。秋風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，輕輕地落在校園里，樹(shù)下的小草便
脫下了綠茵茵的衣服，換上了金燦燦的秋裝。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上。有的玩跳繩，有的玩捉迷藏，
還有的打籃球。盡管同學(xué)們又累又熱，可他們還是覺(jué)得非常開(kāi)心。同學(xué)們的笑聲傳遍了秋天的校園。
啊！秋天的校園真美呀！
校園優(yōu)秀作文7
今天，我們?nèi)バ@尋找秋天。
我們走著走著，一陣香味撲鼻而來(lái)，我們朝那香氣走去，原來(lái)是銀桂發(fā)出那十里飄香的氣味，有些同學(xué)都忍不住向前踮起他們的小腳尖，一臉陶醉地聞起銀桂來(lái)。我也深深地吸了一口：“太香了。”
我們繼續(xù)向前走，我們又看見(jiàn)了一串紅，美麗鮮艷的一串紅像一串串鞭炮，好像隨時(shí)隨地就要爆炸似的。我們快速離開(kāi)了。
到了學(xué)校的西大門(mén)，我們見(jiàn)到了銀杏樹(shù)。它的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我不由地大聲說(shuō)：“好漂亮呀！”銀杏樹(shù)好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話，把葉子飄了下來(lái)給我做見(jiàn)面禮�？墒呛苓z憾，它被手腳快的同學(xué)撿去了。
銀杏樹(shù)旁有很多茶梅。老師說(shuō)：“茶梅是冬天開(kāi)的，可是有幾朵心急的就在秋天開(kāi)了�！惫�，茶梅樹(shù)上開(kāi)著幾朵美麗鮮艷的茶花�？墒菦](méi)等老師說(shuō)完，幾個(gè)淘氣的同學(xué)就把茶梅的葉子打下來(lái)了。我想茶梅一定很傷心。
今天，我們找到了很多的秋意，我們真高興。
校園優(yōu)秀作文8
我們的校園綠意盎然，生機(jī)勃勃，走進(jìn)校園的一個(gè)角落，展現(xiàn)在我們眼前是一個(gè)美麗靜雅的世界。
碧綠的垂柳郁郁蔥蔥，就想一個(gè)個(gè)盡職的小衛(wèi)士，手拉著手，守衛(wèi)在綠絲絨般的草坪周圍，草坪上的草格外嫩綠，輕風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)起伏仿佛綠色的波浪。
草坪的旁邊，有兩座假山，矮的那座像一只小白兔蹲在草地上覓食，高的那座如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在沉思，又仿佛是一位漁翁正在耐心垂釣。緊挨著假山的是茂密的竹林，一棵棵竹子亭亭玉立，連成一片，狹長(zhǎng)的竹葉密密麻麻，一陣春風(fēng)吹來(lái)，竹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出輕快的“沙沙”聲，仿佛在演奏著奇妙又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
草坪的`左右，迎春花開(kāi)得正艷，好像一群群金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。一股股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
綠樹(shù)，碧草，奇石，黃花構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，在這美麗如畫(huà)的校園里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，我們是多么快樂(lè)和幸福�。�
校園優(yōu)秀作文9
我們美麗的校園坐落在文化體育廣場(chǎng)的東面，校門(mén)前面是寬闊、筆直的“八一路”。
一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一棵又高又大的白楊樹(shù)，它像一名威武雄壯的士兵，日夜守衛(wèi)著我們的校園。向前直走，是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是中心花園。每到春天，花園里五顏六色的鮮花就會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶和小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w舞�；▓@中心是旗臺(tái)，每周星期一，我們都會(huì)集合在花園前，舉行升旗儀式。
操場(chǎng)南面有一排高大的柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的柳枝垂到地面上，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在翩翩起舞。柳樹(shù)下面是一片草地，春天來(lái)了，小草從土里探出了頭，給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。操場(chǎng)北面是我們學(xué)校的教學(xué)樓，我們就在這座樓里邊學(xué)習(xí)、上課，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
課余時(shí)間，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，在草地邊追逐、打鬧，整個(gè)校園就會(huì)變成歡樂(lè)的海洋，處處留下我們無(wú)限的樂(lè)趣。
我們的校園非常美麗，我愛(ài)我們的校園。
校園優(yōu)秀作文10
早上的校園是寂靜的，樹(shù)影搖曳，操場(chǎng)空無(wú)一人。稍后，幾位早到的老師和足球隊(duì)的學(xué)生陸續(xù)到來(lái)了，相互打著招呼跑起步來(lái)。各個(gè)環(huán)境區(qū)里也熱鬧起來(lái)，那是早到的班主任和學(xué)生在打掃校園。逐漸的其他學(xué)生們也來(lái)了，校園頓時(shí)喧鬧起來(lái)。
學(xué)生們背著書(shū)包快步走向自己的班級(jí)，辦公室里燈火亮起起來(lái)了。老師的身影映在窗戶上了，作業(yè)批改起來(lái)了。學(xué)校一天的活動(dòng)啟動(dòng)了。
校園里朗朗書(shū)聲開(kāi)始此起彼伏了，叮鈴鈴的鈴聲響起了，老師們急匆匆地踏著鈴聲而來(lái)
下課了，校園里頓時(shí)人聲鼎沸，有的同學(xué)在跳繩，有的在扔沙包，還有的同學(xué)在做數(shù)字游戲，嬉笑聲，追逐打鬧聲
上戶外課的同學(xué)們有的在綠油油的草地上踢足球，有的在塑膠跑道上奔跑，還有些小同學(xué)在西操場(chǎng)玩撕名牌，看，國(guó)旗下還有踢毽子的
下午放學(xué)后，同學(xué)們都整理好書(shū)包站好隊(duì)回家了。校園又恢復(fù)了寧?kù)o。靜的甚至能聽(tīng)見(jiàn)一片樹(shù)葉掉在地上的聲音。
喧鬧了一天的校園，安靜地沉睡了。
校園優(yōu)秀作文11
學(xué)校教學(xué)樓前有個(gè)小花園，由三個(gè)花壇組成，我覺(jué)得靠近教學(xué)樓的那個(gè)花壇最美！
我們學(xué)校的小花壇有很多的樹(shù)，有榕樹(shù)、有如意，還有黃金香柳和黃揚(yáng)球，其中我最喜歡黃金香柳因?yàn)樗藨B(tài)挺拔，而且它的葉子閃閃發(fā)光，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)金光閃閃的，可閃了。
學(xué)校的小花壇旁邊的石頭各種各樣，第一個(gè)石頭彎著腰像個(gè)老爺爺一樣，仿佛他在對(duì)我說(shuō)：“要感恩身邊他人。”第二個(gè)石頭像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，他一動(dòng)不動(dòng)地說(shuō)：“一定要善于思考，才能出好成績(jī)�！钡谌齻�(gè)石頭躺在草地上說(shuō)：“小朋友，你要有誠(chéng)信，才能好好做人�！�
小花壇里有很多種花，有像天上在閃爍的三角梅，有像無(wú)精打采的黃花葵，有像在儲(chǔ)存能量的毛杜鵑。那毛杜鵑春天的時(shí)候紅勝火，引來(lái)了許多蜜蜂，秋天的時(shí)候雖然變綠了，可是還生機(jī)勃勃的，好像在儲(chǔ)存能量，在等待什么人呢！
深秋時(shí)節(jié)，花壇里的花草樹(shù)木依然煥發(fā)著生機(jī)與活力。我愛(ài)學(xué)校的小花園，更愛(ài)我的學(xué)校！
校園優(yōu)秀作文12
我們的學(xué)校是美麗的，它生落在城市的一角。我們的校園有四季如春的自然景色，濃郁節(jié)香外，也有天真可愛(ài)，充滿活力的同學(xué)們的笑臉。更有一群辛勤園了培育著我們茁壯成長(zhǎng)。
春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)，值班老師和紀(jì)律督察隊(duì)隊(duì)員向我們熱情地行禮揮手。讓我們感到分外親切地步入我們的校園。校園的兩邊是參天的芒果樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，在風(fēng)雨里能屹立不倒，為我們遮風(fēng)擋雨。一陣陣讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園，把蜜蜂、蝴蝶、小鳥(niǎo)也趕來(lái)湊熱鬧，在校園中飛滿著歡樂(lè)的笑聲。
走進(jìn)操場(chǎng)的兩邊，有兩棟撥地而起的教學(xué)樓，一棟叫“俱進(jìn)樓”，一棟叫“鄒鷹樓”，這里不僅老師辦公的地方，也是我懂得了許多道于是理，和體會(huì)人生樂(lè)趣的地方，這里就像是一個(gè)溫暖的家。
這就是我們的學(xué)校，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的知識(shí)，讓我們?cè)谶@個(gè)校園里發(fā)現(xiàn)美、愛(ài)護(hù)美、享受美。我愛(ài)我的學(xué)校。
校園優(yōu)秀作文13
我們校園里春天的美景實(shí)在是美不勝收，不信，你就跟我到校園里去看一看吧！
唐代詩(shī)人張志和寫(xiě)了一首贊美桃花的詩(shī)：“西寨山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥�！蔽覀冃@的操場(chǎng)里就有一棵棵桃樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，那桃花猶如小姑娘的臉蛋，粉紅粉紅的，并且?guī)е枷�，給人春意盎然的感覺(jué)。
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯怡怡啼”。大家都知道這首詩(shī)吧，這就是杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》呀！說(shuō)起這首詩(shī)，我們校園南邊的花園里就有許多蝴蝶，它們有的大，有的小，有黃色的，有粉色的，還有花色的，五顏六色，就像一只只美麗的小天使，在花叢中舞動(dòng)。
花園里，還有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生在花叢中抓蝴蝶，然后帶回教室，欣賞它們的美麗。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢足球……人聲鼎沸，好不熱鬧。
我們的校園四季都很美，但我最喜愛(ài)的還是生機(jī)勃勃的春天。校園的春天，我愛(ài)你！
校園優(yōu)秀作文14
我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，像我的家一樣，不但美麗，還很溫暖。
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天到來(lái)了，校園里，樹(shù)上的葉子紛紛的探出頭來(lái)，嫩緑的葉子非常的惹人喜愛(ài)。同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的玩笑喜戲。
炎熱的夏天到來(lái)了，校園里樹(shù)木很緑，緑得仿佛是一塊塊無(wú)暇的翡翠，盡管天氣是那么炎熱，但是只要來(lái)到大樹(shù)底下，就會(huì)覺(jué)得很涼爽。
秋天，校園了的葉子變黃了，樹(shù)上的葉子也紛紛的落下來(lái)了，像仙女下凡一樣，很漂亮！
寒冷的冬天到了，天氣是那么的冷，樹(shù)木只剩下光禿禿的身子了，它們那種不懼嚴(yán)寒頑強(qiáng)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我們的校園是那么的美麗，那么的溫暖，我愛(ài)我們的校園。
校園優(yōu)秀作文15
這里承載著我的夢(mèng)想，這里記憶著我們的歡樂(lè)，我愛(ài)校園，更愛(ài)我的班級(jí)。
打開(kāi)校園的門(mén)，仿佛打開(kāi)了智慧的門(mén)。校園是我成長(zhǎng)的驛站，夢(mèng)想的搖籃。我的校園名叫新密市市直第三小學(xué)。那里的保安叔叔很好，每次上，放學(xué)都在門(mén)口守著，為我們的安全保駕護(hù)航。
走進(jìn)了校園，正中央有個(gè)升旗臺(tái)，兩邊宣傳欄里掛滿了紅軍的事跡，激勵(lì)著我們要發(fā)揚(yáng)紅軍精神。后邊有兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是一至四年級(jí)，另一個(gè)是五六年級(jí)。教室里的班班通，是老師的教學(xué)課件，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多知識(shí)。
在校園的其他地方有花，我見(jiàn)過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上月季花，月季花真美艷啊，艷的像天上的仙女降落在我的校園里，又像紅紅的火花，艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記它，因?yàn)檫@所小學(xué)給我們留下童年。
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