【精選】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
1937年8月28日，陽光明媚，風(fēng)和日麗，有一個(gè)小男孩跟著他的爸爸媽媽去上�；疖嚹险境嘶疖嚮乩霞遥伤麄儧]有意識(shí)到危險(xiǎn)就在眼前。
火車來了，他們站在站臺(tái)前，忽然聽見“嗡嗡”的叫聲，抬頭一看，若干架日本轟炸機(jī)在頭頂盤旋，突然轟炸機(jī)扔下幾顆炸彈。頓時(shí)，火光沖天，濃煙滾滾，本來還熱熱鬧鬧的上�；疖嚹险荆D時(shí)一片血肉橫飛，變成了廢墟。人們哭著、喊著、叫著、四處逃散。突然又有顆炸彈朝孩子飛下來，他的父母把孩子壓在自己的身子下，炸彈卻炸死了他的雙親……
過了一會(huì)兒，男孩醒來時(shí)，再也無法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識(shí)到他沒了親人，便號(hào)啕大哭。
是誰讓他失去親人？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開滿全世界！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
清晨起來，發(fā)現(xiàn)天氣晴朗，空氣清新。小鳥在枝頭唱歌，樹葉在空中翩翩起舞，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，溪水跳著舞流向遠(yuǎn)方。
大自然的一切是那么的美好，可此時(shí)家里的一切卻糟糕極了！
為什么這樣說呢？這應(yīng)該從頭一天晚上我回到家說起。
到家以后，熱騰騰的飯菜很快擺在我的面前，我頓時(shí)兩眼放光，把書包一扔，坐在凳子上狼吞虎咽的吃起來。
吃完后，我就開始寫作業(yè)，寫著寫著遇到了一道不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我就跑去問問爸爸媽媽�？墒撬麄儍蓚�(gè)看完題后，寫下了一種算式，我看了后，瞪大了眼睛，手支著下巴，更加迷惑不解：“這是最簡(jiǎn)單的一種方法嗎？怎么看得我的頭想爆炸呢！”他們寫的算式有許多步驟，但是答案是一樣的。
我又看了看題，思來想去，還是看不懂，再抬頭看看爸爸媽媽，這真是不看不知道，一看嚇一跳呀！他們兩個(gè)面對(duì)面，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著對(duì)方，眼神中透出“兇狠”，這是他們的眼神攻擊，盯了一會(huì)兒，全面升級(jí)，改為語言攻擊模式。
“你瞅啥？”媽媽眼神中放著光，咬著牙說。
“瞅你咋地！”爸爸用沙啞的聲音回應(yīng)道。
“我的是最簡(jiǎn)單的，讓她去學(xué)習(xí)我的，你的呢，哼！還是趁早拿到一邊去吧！”媽媽邊說邊拿起爸爸寫的扔給了他。
“憑什么？你太過分了，我，我......”爸爸被氣得說不出話來。
我站在旁邊，看著他們兩個(gè)吵著，不禁想笑，因?yàn)樗麄兊谋砬榭梢猿蔀樾乱淮砬榘耍」?.....
過來一會(huì)兒，他們兩個(gè)還在吵，我實(shí)在看不下去了，然后高聲喊道：“不要吵了，你們兩個(gè)寫的我都記著不就行了嗎？何必吵來吵去，傷了感情呢！”聽完了我的話，他們異口同聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“有道理！”然后拿起算式，跑到我的前面，你擁我擠，都想第一個(gè)說。就因?yàn)檫@個(gè)事，他們又吵了起來。
“你能不能讓著我點(diǎn)兒呀！你知不知道女士優(yōu)先，男士靠邊呀！”媽媽用這句話打擊爸爸。
“誰說的？男人又稱先生，先生里邊有個(gè)先字，這不明確了讓我先嗎！”爸爸動(dòng)了動(dòng)腦瓜子說道。
媽媽聽了覺得都挺有理的，就伸出一只拳頭，放到老爸的臉前皺著眉頭問：“我再問你一遍，誰先呀？”爸爸看情況不妙，趕緊又說：“你先，你先！”然后就慢慢往后退。退到后邊的時(shí)候，他趁媽媽不注意，在后邊做了一個(gè)鬼臉，就這樣，家庭戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。
打這次以后，爸爸再也不敢跟老媽爭(zhēng)先了，而是處處讓著媽媽。因?yàn)樗�，如果他不讓，就是在自討苦吃�?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
放學(xué)回家一開門，我就發(fā)現(xiàn)我家來了一個(gè)“貴客”——一只剛剃完毛又瘦得可憐的貴賓狗，名叫豆豆。
它有著一雙毛茸茸的大耳朵，兩對(duì)瘦的像一雙筷子般的細(xì)腿不住的打顫。也許是剛剃完毛的關(guān)系吧，使它看起來更加的尖嘴猴腮。
起初，我看他可憐，給了它一些面包和火腿腸吃。誰知它越吃越饞，竟然連狗糧都不吃了。后來聽別人說這種狗是不能給吃好吃的，不然讓它吃慣了“零食”就不吃“主食”了。于是，它又可憐巴巴地餓了兩天，這才餓得不行開吃狗糧了！
別看它這般瘦，腦子可機(jī)靈著呢！有一次，它將尿撒在房間里，被我媽揍了一頓。打這以后，它就是再想上廁所，也要等我們來開門，跑到外面去撒，再也不敢撒在房間里了！
我家還有一只小狗叫小虎。身材龐大的它年齡竟然比豆豆還小。一次，我把小虎從籠子里放了出來，這時(shí)豆豆也在外面玩耍。小虎見了豆豆，便馬上迎上去和豆豆一塊兒嬉戲�？蓻]玩多久，小虎就仗著自己身材龐大，一爪子將豆豆摁趴下了！這一下豆豆也火了，和小虎展開了一場(chǎng)“狗狗大戰(zhàn)”！
只見小虎又是一爪子拍下來，豆豆卻機(jī)敏地閃開了。反而以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去，在小虎背上咬了一口。小虎吃痛跳開來。豆豆乘勝追擊，不料小虎半路轉(zhuǎn)身，又是一記爪子。毫無防備的豆豆結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了這一爪。這下子，豆豆完全被激怒了，一下子撲到小虎的身上胡啃亂咬。我看小虎屁股上的毛都快被咬光了，急忙把它們倆分開。分開之后，豆豆還對(duì)小虎兇狠地吠叫，嘴里還含著一大團(tuán)毛呢！怪不得大人們總是說“狗咬狗，一嘴毛”。今天我算是見識(shí)到了！
經(jīng)過這一場(chǎng)斗爭(zhēng)后小虎再也不敢輕易招惹豆豆了！可我還是希望，它們能和睦的、充滿友情地相處下去。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
十分鐘的課間休息馬上就過去了，同學(xué)們井然有序地回到了自己的坐位上。
上課了，王老師正在黑板上寫復(fù)習(xí)題，這時(shí)，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回頭向小欣借了一塊橡皮。
偏偏這時(shí)，王老師突然回了一下頭，小欣的目光和王老師嚴(yán)厲的眼神相遇了。王老師怒目圓睜，大聲說道：
“你們倆給我站起來！”
小雨和小欣不知所措地望了望周圍，看到同學(xué)們都盯著自己，他們就慢慢地站了起來。
“看什么看，就說你們倆呢，你們搞小動(dòng)作，把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是課堂！”“王老師，我們倆沒”
“解釋什么？不要為自己的錯(cuò)誤找理由，錯(cuò)就是錯(cuò)！”
小欣聽了王老師的話，怒火中燒，她狠狠地瞪了王老師一眼，“叭”地一聲，把手中的筆摔到了地上，氣得渾身哆嗦。
這時(shí)，王老師心想：“這個(gè)學(xué)生也太狂了，竟敢與我作對(duì)�！�
此時(shí)，同學(xué)們已被現(xiàn)在的場(chǎng)面驚得目瞪口呆，我作為小欣的同桌，連忙推了推她，示意她不要再與王老師吵下去了，可她使勁地?fù)芰宋乙幌拢帧芭尽钡嘏牧艘幌伦雷诱f：“你憑什么批評(píng)我，你冤枉好人�！�
王老師一聽，火冒三丈，大聲說道：“你這個(gè)沒教養(yǎng)的學(xué)生，竟敢與我頂撞，你做錯(cuò)了事，不但不承認(rèn)，還跟自己的老師頂嘴，你還是不是學(xué)生啊，你”
這時(shí)，教室里從鴉雀無聲變成了議論紛紛。而王老師與小欣的爭(zhēng)吵聲越來越大“鈴”下課的鈴聲已經(jīng)響了，可他們的沖突還沒有結(jié)束，愈演愈烈。別的班的學(xué)生都在門外擠著看這一難得的場(chǎng)面。此時(shí)，王老師還在與小欣臉紅脖子粗地爭(zhēng)吵，做為這個(gè)班里的一員，我都感到臉紅��！
這時(shí)，校長來了，他把小欣和王老師都叫走了。我真不敢想像結(jié)局是什么樣，但我敢肯定：一定是兩敗俱傷。
目睹了這件事，我感到驚心動(dòng)魄，我覺得小欣真不應(yīng)該這樣做。王老師批評(píng)她也是為她好，她怎能頂撞王老師呢？有則改之，無則加勉，不是更好嗎？如果她能換一種方法，就不會(huì)有這種結(jié)果了；如果她心平氣和地用委婉的方式跟王老師解釋清楚，也許這件事就會(huì)化干戈為玉帛。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該出一份力，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來了：饑荒、恐懼、無家可歸、殘疾、死亡……全部都是一些不好的東西，傳遞的都是負(fù)能量，我們必須要制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
制止戰(zhàn)爭(zhēng)，我想我們可以宣傳戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的禍害和代價(jià)，可以向人們宣傳：制止戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)沒有用東西，一點(diǎn)價(jià)值都沒有，但它卻給我們帶來了：饑餓、恐懼、死亡、殘疾、無家可歸……第二次世界大戰(zhàn)，中國被日本侵略，十惡不赦、人面獸心的日本侵略者對(duì)中國國民進(jìn)行燒殺搶掠，毀人房屋、殺死人民，搶奪人民的值錢的寶物，如：家傳玉璽、祖?zhèn)黜?xiàng)鏈?zhǔn)裁吹�。先后有整�?0多個(gè)國家和地區(qū)參戰(zhàn)，20多人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)暴，死亡了7000多萬人，極大的數(shù)字。因此而落下殘疾的人士也極多，經(jīng)濟(jì)損失了40000億美元，也就是制止戰(zhàn)爭(zhēng)，我想我們可以宣傳戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的禍害和代價(jià)，可以向人們宣傳：制止戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)沒有用東西，一點(diǎn)價(jià)值都沒有，但它卻給我們帶來了：饑餓、恐懼、死亡、殘疾、無家可歸……第二次世界大戰(zhàn)，中國被日本侵略，十惡不赦、人面獸心的日本侵略者對(duì)中國國民進(jìn)行燒殺搶掠，毀人房屋、殺死人民，搶奪人民的值錢的寶物，如：家傳玉璽、祖?zhèn)黜?xiàng)鏈?zhǔn)裁吹�。先后有整�?0多個(gè)國家和地區(qū)參戰(zhàn)，20多人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)暴，死亡了7000多萬人，極大的數(shù)字。因此而落下殘疾的人士也極多，經(jīng)濟(jì)損失了40000億美元，也就是2540520億人民幣，是極大的數(shù)字。我相信這要這么一宣傳，人們有一傳十十傳百，肯定可以制止戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有人會(huì)肯遭受那么多種的災(zāi)難，也許有人會(huì)說：“戰(zhàn)爭(zhēng)不是可以去占領(lǐng)別人的領(lǐng)地，擴(kuò)大自己的勢(shì)力嗎？”雖然戰(zhàn)爭(zhēng)的確可以占取別人的土地，但是一次戰(zhàn)爭(zhēng)的死多少人呢？雙方都會(huì)死傷慘重，得到了別人的土地，但失去的東西比擁有的.東西更多。
我們還可以做手抄報(bào)了宣傳，我們做兩份手抄報(bào)，一份畫和平時(shí)的情景：在那個(gè)裝有許多機(jī)動(dòng)游戲的游樂場(chǎng)中，許多的孩子在盡情玩耍，有的玩摩天輪，有的玩碰碰車，有的玩滑滑梯，還有的玩海盜船……游戲品種很多，但有一點(diǎn)是相同的：孩子們很快樂。另外一份手抄報(bào)畫不和平時(shí)的情形：原本快樂玩耍的孩子們，被一顆突如其來的導(dǎo)彈炸中了，原來那股歡樂氣息沒有，到處都是孩子們的哭聲；原本那些幾十層的高大的、雄偉的樓房也變成了一大堆廢墟。這兩份手抄報(bào)成了一個(gè)極其鮮明的對(duì)比，讓人們知道和平比戰(zhàn)爭(zhēng)好，人們就會(huì)果斷選擇和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
如果人人都可以懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)，那樣就根本不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，連戰(zhàn)爭(zhēng)這一個(gè)詞語都可以廢除掉。
雖然從古至今都有戰(zhàn)爭(zhēng)，那些戰(zhàn)爭(zhēng)早已奪取了無數(shù)人的生命，就如特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，那一次的戰(zhàn)爭(zhēng)死傷極多，進(jìn)攻方直接屠城了，這一個(gè)城池的人都被殺光了，死了多少人�。繗v史固然不可改變，但是我們可以從現(xiàn)在開始制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為現(xiàn)在的和平，未來的和平做鋪墊！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的星期二，驕陽似火，烈日炎炎。我們?nèi)?）班的同學(xué)個(gè)個(gè)快樂無比，而又心驚膽戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兊鹊搅似谂我丫玫捏w育課，則害怕可能又要被老師取消。
我們來到體育場(chǎng)地，老師宣布游戲開始。我們立即展開了一場(chǎng)危機(jī)四伏的“男女戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我軍由于人數(shù)少，一開始處于下風(fēng)。
敵軍終于來掃蕩了。我軍埋伏好，準(zhǔn)備第一次突襲。敵軍進(jìn)了我們的攻擊范圍了！“沖��！”我們男生沖上前去，只見，王辰之在密密麻麻的人群中東瞧瞧，西看看，不知他在東張西望地看什么，他一不小心摔了個(gè)嘴啃泥。忽然，尚凡娟拿著水瓶朝我沖來，水瓶好像一把倚天劍，在太陽的照射下，閃閃發(fā)光。我赤手空拳，肯定打不過她。這時(shí)，董凌霄遞給我一把屠龍寶刀，原來是一把雨傘。我二話不說，拿著雨傘就沖向前去，尚凡娟說：“莊世龍，我要把你刺個(gè)透心涼！”我上前去：“落龍斬，疾燕刺，飛鷹腿，火焰拳……”
過了許久，第一輪戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，男生輸了。
第二輪戰(zhàn)爭(zhēng)終于拉開了帷幕，荊韜以世界和平大使的身份前去講和，讓女生放松警惕。后來，男生給了女生一次出其不意的襲擊，女生的四大將都負(fù)了重傷，“好一個(gè)以其人之道，還治其人之身�。 �
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
今天，我和我的五個(gè)伙伴一起玩打雪仗游戲。
上午，在我家樓前的空地上我們聚在一起，用手心手背法決定誰和誰一伙。我的運(yùn)氣比較好，和技術(shù)很高的戚永澤分到了一伙，對(duì)戰(zhàn)其余三個(gè)一年級(jí)的。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始打響了，因?yàn)槲业年?duì)友事先堆好了一個(gè)“堡壘”，所以我們躲在它后面沒遭到對(duì)方雪球的攻擊。過了一會(huì)，我對(duì)隊(duì)友說：“我們不能再躲下去了，開始反攻！”�！昂茫 �，隊(duì)友答道。
于是我做了兩個(gè)雪球，待他們停止進(jìn)攻的一瞬間，我們便展開“車輪大反攻”。我先把兩個(gè)雪球扔了出去，結(jié)果被他們巧妙躲開了，戚永澤趕緊又遞過來兩個(gè)雪球，我再次目標(biāo)定位，瞄準(zhǔn)他們使勁一扔，又被他們躲開了，一連幾個(gè)回合，都被他們左躲右閃避開了。
我們的雪球越來越少，不得不抽空再做幾個(gè)。等做好后，我迅速拿上兩個(gè)雪球，冒著“槍林彈雨”的危險(xiǎn)正準(zhǔn)備沖出“堡壘”，說時(shí)遲那時(shí)快，剛一探頭，只見一個(gè)雪球“嗖…”地就直奔我飛了過來， 我急忙把頭一收，雪球擦著我的頭發(fā)飛向了遠(yuǎn)處落地便開了花。
這時(shí)，我趁對(duì)方不備悄悄地一步一步走向他們，“敵人”突然發(fā)現(xiàn)了我，隨后幾個(gè)雪球便沖我“呼嘯”而來，都被我機(jī)靈閃開了，接下來對(duì)方的雪球就如泰山壓頂一般，我見勢(shì)不妙只好先撤。
“敵人”見我撤退了，便采取了新的戰(zhàn)術(shù)“激將法”企圖引誘我，哪知早被我識(shí)破，我將計(jì)就計(jì)，來個(gè)出其不意，假裝上當(dāng)步步走向他們，待他們彎腰拿雪球準(zhǔn)備偷襲的一霎那，我迅速將藏在身后的兩個(gè)雪球合二為一使勁扔了過去。雪球在空中一前一后的打著轉(zhuǎn)兒，可能由于我太用力的緣故吧，雪球突然分開了，不偏不倚正好落在正低頭忙著做雪球的“敵人”的后脖頸。擊中目標(biāo)，我急忙返回將這消息告訴了戚永澤�！翱幔 �，戚永澤高興地喊道。
抓緊時(shí)間我又做了一個(gè)超級(jí)大雪球，帶著它沖向“敵人”的基地，可剛接近他們，對(duì)方的幾個(gè)雪球就以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我襲來，我來不及躲閃，只好硬著頭皮迎了上去，沒想到雪球竟然跑偏了。就在這緊急關(guān)頭我眼疾手快扔出了我的超級(jí)大雪球，可意外發(fā)生了，超級(jí)雪球在空中和對(duì)方扔出來的一個(gè)雪球狹路相逢，撞了個(gè)粉碎。我趁熱打鐵在原地又做了幾個(gè)雪球繼續(xù)進(jìn)攻，“戰(zhàn)爭(zhēng)”到了高潮時(shí)間，我們正玩得激烈，媽媽卻在這時(shí)喊我回家，我無奈的只好與他們就此告別。
這一天是我假期里最快活的一天，也是最開心的一天。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
“我反對(duì)�！苯淌依飩鱽砑ち业臓�(zhēng)吵聲，你也許會(huì)問：“這是怎么了？是打官司嗎？”NoNoNo，我們班正在舉行“生活中不需要謊言還是生活中需要謊言”的辯論會(huì)。
“我認(rèn)為生活中根本不需要謊言，我認(rèn)為生活中需要善意的謊言�！彪p方都說出了自己的觀點(diǎn)，評(píng)委是老師，雙方辯友則是我們。支持正方的同學(xué)坐在右邊，支持反方的同學(xué)坐在左邊，這時(shí)正方的人越來越多，拿著辯論稿的手不禁發(fā)抖。
作為反方主辯手的我心里有點(diǎn)緊張，只見對(duì)方辯友個(gè)個(gè)精神抖擻，一副勝券在握的樣子，而我們反方辯手也毫不示弱。
辯論會(huì)開始了，坐在前面的辯手們飛快地翻看著手中的資料，李兆前先發(fā)了言說：“我方認(rèn)為生活根本不需要謊言，馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣的一段話‘當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說實(shí)話……’”我扭過頭去看我們的辯手，他們好像無言以對(duì)，我急壞了，不由地舉起了小手，回答道：“我方認(rèn)為生活需要善意的謊言，而善意的謊言大都來源于愛的奉獻(xiàn)。一位貧窮的婦女把僅有的飯菜……”可對(duì)方辯友也不甘心，馬上又進(jìn)行了再一次反駁……
這次的辯論會(huì)，我們以失敗告終，這也讓我們明白了辯論的時(shí)候，要做到頭腦清醒，要機(jī)智靈敏，這樣才能抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，百戰(zhàn)百勝！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
人類，除了戰(zhàn)爭(zhēng)，就是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子很寂寥，斯巴達(dá)的勇士們感覺很痛苦，他們滿身的肌肉和力氣無處發(fā)泄，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，勇士們的孤獨(dú)隨之而來，發(fā)自內(nèi)心的孤獨(dú)迅速襲來，不是世界需要戰(zhàn)爭(zhēng)，有一些人生來就需要世界提供類似戰(zhàn)爭(zhēng)的張力空間。
當(dāng)西晉結(jié)束近百年的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，可能很多人體驗(yàn)到的勝利喜悅遠(yuǎn)不及那些已經(jīng)作古的才俊們，無論是羽扇綸巾的孔明，還是書則講武策，夜則思經(jīng)傳曹孟德，可他們都已經(jīng)安靜地沉睡在地下，分與合，已經(jīng)與他們無關(guān)了。
所有的付出，所有的計(jì)謀，輝煌的宮殿，豪邁的誓言，靜靜地與野草相對(duì)，斑駁的城墻毫無表情地看著那些甚至還不知道勝利怎么得來的士兵們機(jī)械地走進(jìn)城門，城門的硝煙沒有散去，諸葛先生的空城計(jì)早已唱完，只是有一些琴的余音，還散落在過道間。
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了么，結(jié)束得有些突然，讓那些適應(yīng)戰(zhàn)斗的勇士們感到無所適從，時(shí)間停頓了，世界終于給了勇士們以思考的時(shí)間，可他們聽?wèi)T了刀槍劍戟的泠泠聲響，這思考讓他們愴然涕下，到了這個(gè)時(shí)候，他們才忽然想到時(shí)間的存在和生命的脆弱，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)了，存在的留了下來，失去的永遠(yuǎn)地失去了，安靜，極度安靜。怎么揮霍大把的時(shí)間呢，月亮圓溜溜地出現(xiàn)在西天上，嘲諷地看著狼籍的大地。在月亮的記憶里，這不過是短暫的一瞥。
戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性不會(huì)給民眾任何好處，勝利也不能彌補(bǔ)失去的創(chuàng)傷，利益不會(huì)落在老百姓身上，偽善的和平總在持續(xù)一些時(shí)間后翻臉，教唆各隊(duì)兵馬較量。烽火連天，勇士出鞘，勇士們哦，你們到底該是悲哀呢還是自豪，戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，世界需要你們的付出，你們的付出又帶給對(duì)方災(zāi)難性的后果，一將功成萬骨枯。
時(shí)間在推移，科技在進(jìn)步，只是這進(jìn)步通過戰(zhàn)爭(zhēng)的方式反映在人類身上，傷害更加殘酷。茹毛飲血時(shí)代，一支石矛一桿標(biāo)槍而已，而伊拉克的子民們享受了美國導(dǎo)彈的精確打擊和定點(diǎn)清除。勇士們是矛盾的，該說什么，該做什么呢，戰(zhàn)爭(zhēng)的需要�，F(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
新的分配方式開始了。
失敗的一方有的退出了強(qiáng)者陣營，有的慘遭屠戮。這些都與勇士們無關(guān)，刀槍入庫，馬放南山。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，勇士們才恍然懂得：如果沒有需要，一切都沒有價(jià)值，這是政治的真諦，戰(zhàn)爭(zhēng)只不過是政治的需要，政治總是帶著對(duì)權(quán)利和利益再分配的目的發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，只是每一次分配都流下太多的鮮血。
魯迅不喜歡寫詩歌，徐志摩不喜歡寫雜文，泰戈?duì)柕暮殲榍宄康穆吨楦璩�，瞿秋白如果不參與政治，可能奉獻(xiàn)更多的文章。真正的戰(zhàn)士，應(yīng)該去尋找屬于自己的戰(zhàn)爭(zhēng)，那或許就是他存在的價(jià)值罷。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10
筆，在許多人眼中只是一樣普通的東西，而在我眼里就不一樣了，他雖然不是我的親人，但勝似我的親人。
今天中午，我去問于夢(mèng)麗值日有沒有完成，她回答完成了，我不甚在意，因?yàn)槲疫@時(shí)的目光早已落到她那只正在寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的筆上了，那是一支冰糖筆。因?yàn)樯现芪逦乙瞾G了一支這樣的筆，而40號(hào)的這只筆正是我的那套筆的合體版，共14支，而她正好有一個(gè)黃色，二個(gè)紫色，二個(gè)綠色，二個(gè)紅色。咦？我的不也是這幾只顏色嗎？后來，我問她：“她說是星期五的時(shí)候去姐姐家送的�！蔽矣址磫柫诉^去，那你還有幾只呢？她愣了一下，這時(shí)，2號(hào)也來了，問發(fā)生了什么，我把事情的來龍去脈說了一遍，2號(hào)拿40號(hào)的筆對(duì)了一下，正好相對(duì)，對(duì)40號(hào)問了跟我同樣的問題，這只筆從哪里來的，她照模照樣的回答了一遍。這時(shí)，我們的喧嘩聲把20號(hào)引來了，自稱是“名偵探柯南”來破案了，先聽了一遍事情的來龍去脈，就去審問40號(hào)，這時(shí)40號(hào)的所有動(dòng)作被20號(hào)一絲不茍地看了下來，告訴我40號(hào)剛才拼命地眨眼睛，有可能是做賊心虛了，本來我的一支筆丟了我也不甚在意，不過這兩只彩虹筆伴隨了我整整一年了，不說十分熱愛，但多多少少總會(huì)有一些感情在里面，好像狗伴隨著主人一樣，一天狗突然要離開主人而去，主人多少還是有些痛心和失落地。這時(shí)候，我的眼淚奪冠而出，我回到座位上，20號(hào)過來安尉我，讓我不要太放在心上。
當(dāng)孫老師一走進(jìn)教室，2號(hào)和20號(hào)就去告狀，我上去后，把整個(gè)事情在說了一遍，就叫40號(hào)拿著筆上來，2號(hào)和20號(hào)想聽孫老師對(duì)這件事情的看法，所以一直蹲在那里，不過還是被無情的趕了下去。為什么還不承認(rèn)呢？為什么還不肯說事情的真像呢？
一直等呀等，終于等到了那一分鐘，她自己終于承認(rèn)是星期五的時(shí)候撿的。唉，事情總算水落石出了，這樣騙老師騙家長真的好嗎？
我們是一名少先隊(duì)員，做人做事應(yīng)當(dāng)要光明磊落。大家說：“對(duì)嗎？”
【【精選】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文錦集10篇】相關(guān)文章：
【精選】戰(zhàn)爭(zhēng)作文錦集八篇02-13
【精品】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文錦集6篇02-04
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)作文錦集八篇03-08
【必備】戰(zhàn)爭(zhēng)作文錦集五篇03-08
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)作文錦集10篇03-07