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關于什么的作文

恒的作文

時間:2022-05-06 08:44:16 關于什么的作文 我要投稿

關于恒的作文(通用21篇)

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的關于恒的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于恒的作文(通用21篇)

  恒的作文 篇1

  水滴石穿,繩鋸木斷,小小的水滴經(jīng)過日積月累能將石頭滴穿,這是為什么呢?對!因為水滴有恒心。有恒心的水滴不斷的向石頭的一個點一次又一次地滴落,經(jīng)過一定的時間,石頭就被滴穿了,這正如德國詩人席勒說的:只有恒心可以使你達到目的。一個人一旦確定了目標,制定了計劃,那就一定要持之以恒,若是沒有,那就只有是碌碌無為,終究一事無成。例如,當代杰出的物理學家之一的一一霍金。他在21歲時便患上了肌肉萎縮性側索硬化癥(盧伽雷氏癥),使他全身癱瘓,不能言語,手部只有三根手指可以活動。這輩子都只能在輪椅上度過,如果是正常人,可能連死的心都有了吧!但,他不服命運的安排,繼續(xù)著他的研究,不停地探索,堅持不懈,持之以恒。最終他成為了現(xiàn)代最偉大的物理學家之一,20世紀享有國際盛譽的偉人之一。若是他當時沒有恒心,那他將一事無成地虛度余生。所以我們要向他學習,學會做個有恒心的人。不枉來這世上走一遭。

  “無論什么時候,不管遇到什么情況,我們絕不允許自己有一點喪氣”,愛迪生這句話充分體現(xiàn)了永不放棄,持之以恒的精神,“發(fā)明大王”愛迪生,他一生有20xx多項發(fā)明,然而每一張發(fā)明無處不凝結著持之以恒的力量,為了發(fā)明燈泡,愛迪生一次次實驗,一次次失敗,當時,很多人認為燈泡的前途暗淡,并諷刺說是毫無意義的。但,愛迪生并沒有受影響,而是保持恒心,繼續(xù)他的創(chuàng)造,經(jīng)過了七千多次的實驗,最終有了突破性的進展,從此人們的活動不再受到黑夜的阻撓,在晚上也可以看清事物,為人類做出了杰出的貢獻。然而若是當時他被諷刺時一蹶不振,那現(xiàn)在還有為照亮事物的電燈嗎?所以我們也要向他學習,學習做個持之以恒、永不放棄,永不自甘墮落的人!

  在我們的生活中,其實也有很多像他們和一樣有恒心,持之以恒的人,他們也許不起眼,但也可以閃閃發(fā)光,那~,你是要做那耀眼的星星,還是做那被星星照耀的人。

  恒的作文 篇2

  “恒”這個詞,想必大家都不陌生,要取得成功,沒有目標叫蠻干,沒有恒心就叫空想。

  所以對于夢想,我很執(zhí)著。恒心,是成功的標準。就像愛迪生如果不經(jīng)過6000多次的實驗,就沒有電燈泡的發(fā)明;就像霍金如果因為患病就停止對宇宙的研究,就不會寫出《時間簡史》這一著作;就像居里夫人如果沒人日以繼夜的對鐳的研究,就不會有諾貝爾獎,也不會名揚天下。

  時間是無止境的,我們?nèi)祟惢ㄙM無數(shù)時間來創(chuàng)造奇跡,做出成就,成為那永恒的歷史。就像我很喜歡筆落在紙上的感覺,沙沙,沙沙,筆輕輕地劃過,筆尖和紙粗糙的表面親密接觸。窗口樹葉同樹葉相互摩擦,微風輕輕拂過,吹起那窗邊的簾子,像波浪一樣跳動。陽光灑在書桌上,照得桌子金燦燦的。周圍都是雜亂的腳步聲和人們交談的聲音,但是這些卻根本打擾不到我,我靜止了時間,呆在那永恒的空間里,做些自己喜歡的事情,我感到舒暢。

  對于喜愛的事物,我總是比較執(zhí)著。即使很有可能讓我陷入兩難的困境,但我也會好好衡量其中的輕重,我會為自己喜歡的事情而堅持,也會放棄一些不屬于我、不適合我的東西。堅持下去,便可得到你想要的。如果你能堅持不懈,則滴水也能穿石;如果能夠持之以恒,則在困境中的種子也能破土發(fā)芽。成功的道路上總是布滿荊棘和磨難,只有與恒心相伴,才能到達終點。時間很長,世界很大,我還能做的事情還有很多,只要有恒心,便一定可以達成目標。

  恒,是追夢路上的執(zhí)著,是身處困境的堅守,是成功的墊腳石,是在各種誘惑前不所動搖的力量。恒,就是不忘初心一筆一劃去描繪心中的愿景。有的人渾渾噩噩的過一輩子,從來不會為一些事情所奮斗所堅持;有的人有著持久的恒心為他們帶來的永恒的財富和知識。

  恒,就是到達成功彼岸的小船。

  恒的作文 篇3

  天空是永恒的,大地是永恒的,偉人是永恒的,偉人的永恒在于其精神的永恒。生活中,我們要面對許多選擇,我——選擇永恒。用心靈選擇,給人一片綠蔭;用意志選擇,撐出一道晴空。對生命的膜拜,信念的追求,需要我們選擇永恒。滾滾渾水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人生命;浩瀚沙漠里,戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼,面對困難迎難而上。生命的選擇賦予人活力,激勵人追求,給予人成功。選擇永恒,“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物” 。

  選擇永恒,追求生命圖騰,激昂生命斗志,讓陷入泥潭的振奮,讓處于危難的人平安。縱然一無所得,縱然粉身碎骨,也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒,也要用今生無悔的選擇譜寫一曲絢麗的樂章。對別人的愛心是永恒。無私的愛,是冰天雪地里的一抹微笑,溫馨而甜蜜。冰心說:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!卑,這是怎樣一顆廣博慈善的愛心,這是怎樣一種美麗的永恒!不禁想起剛學過的課文,“慈悲的觀音愿為世人負擔所有的痛苦與罪孽,所以她一直流著眼淚”。眼淚不為一己的悲痛而是為蕓蕓眾生而流,這是怎樣的慈悲,又是怎樣一種超然永恒的境界!

  我一直推崇著居里夫人,以一種仰視的姿態(tài),懷著一顆無比崇敬的心去看待這位偉大的女性。她一生都在為科學事業(yè)奉獻著,由于長期從事放射性物質(zhì)的研究工作,她的身體受到了極大的傷害。而在她終于發(fā)現(xiàn)了鐳的時候,卻毅然放棄專利的申請。她說:科學應該屬于全世界

  。她不肯為自己拿回一點點補償,只是無私地奉獻著,甚至在晚年,她竟沒有錢買一克鐳來做她的研究!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這又是怎樣一個永恒的人物,怎樣一種永恒的精神啊!許許多多的永恒使我感動著,這感動是心靈深處的一泓清泉,吐不完,流不盡,一直奔流到永遠永遠,去澆灌我生命旅途中的一草一木……選擇奉獻,選擇愛,選擇永恒![點評]:清麗的語言,傳達了一種高尚的人生選擇。恰當?shù)囊茫⒔Y合的句式,增強文章了文章氣勢,平添了一份亮色。

  恒的作文 篇4

  世間萬物皆有恒。

  一次林間漫步,真正讓我近距離感受到了植物的恒,恒得自信,沒有一絲讓步和后悔。它不是什么知名的花,只是一朵很小很小,不惹人注意的野花。它不普通,它生長在一塊很大很大的石頭下。我們都認為一朵花不可能擁有撬起石頭的力量,可是它做到,他細小的莖從石縫中歪歪扭扭地生長出來,雖不好看,但有一種他生命的旺盛,來自骨子里的堅守。微小的花瓣在風中吹得瑟瑟發(fā)抖,但始終不掉,這股傲氣,比人類都要強大!它為了見到陽光,歷經(jīng)多少苦難,沒有放棄,終不負自己。

  我們身邊也都是恒!快遞小哥不畏風雨,24小時奔波在城市街頭,為我們送上一份熱騰騰的小吃。雖然很累,汗水不斷地從臉上滑落,面臨的可能不是感謝,但是他們?nèi)詿o怨無悔;警察在十字路口站得筆直,守護著交通安全,不管烈日還是風雨,都磨不滅他們的意志;志愿者們在圖書館、養(yǎng)老院忙碌著,用自己最真誠、最熱情的一顆心守護著世間的愛與溫柔;疫情下的醫(yī)護人員離開了自己的家庭去守護病人的家庭,厚厚的防護服下?lián)醪蛔∷麄兊臎Q心和力量。正是因為他們的負重前行,才換來了今時的春暖花開。他們是最偉大的白衣天使!他們都是平凡人,來自不同的崗位,卻都帶著一份堅定,即為恒。

  我們的人生,一路上必定會遇見許多困難。但你沒法改變,正如你沒法改變明日的天氣。你所要做的就是,就是持心自守,兵來將擋,土來水掩,一步一個腳印,保持自己的初心,堅持自己的夢想,做好每一件事,用心去完成。當你準備好自己,無論是晴是雨,都能找到一種自在的新鮮。正如寫在詩句中的人生:“回首向來蕭瑟去,歸去,也無風雨也無晴!

  人生的意義,大抵在于在短暫的時光里,堅持自己的堅持,追尋自己的追尋,執(zhí)著自己的執(zhí)著。世間萬物皆有恒,愿君來時有恒心。

  恒的作文 篇5

  “媽,你啥時候能寫完這張字?”

  “快了快了,你先去睡覺吧!

  這是我和媽媽每天晚上睡覺前的對話。對于我媽這種每天都寫字寫到深夜的行為,我早已習以為常。

  今年春天的一個晚上,我躺在床上翻來覆去,就是睡不著,忽然覺得嗓子有點干,就想出去喝點水。當我打開門的一剎那,便看到書房的燈還亮著,不用問,肯定是我媽還在練字?勺屛殷@訝的遠不止于此,媽媽把原來放在收納箱里的紙全都拿了出來,在地上擺成一摞,遠遠地看就像是一座小山!隨后,她又把這些紙張鋪開,準備拍一張“大合影”,可僅僅這座“小山”上的幾!笆印本桶盐覀兗視康牡孛驿仢M,不知道的可能還以為我媽在給地板刷涂料呢!沒辦法,她只好將“戰(zhàn)場”轉移到了客廳,無奈客廳能放下的紙張也不過是冰山一角罷了。最后,我媽決定鋪一個金字塔型的“紙塔”,可到了拍照的時候,有些紙的鏡頭感十足,爭著搶著要C位;可有些紙張卻不以為然的走出了畫面……經(jīng)過了一段時間的斗爭,我媽只好湊合拍了一張,給她的作品們留了一張“全家福”。而這張全家福,是我媽用無數(shù)個日日夜夜的勤學苦練才實現(xiàn)的。我不敢去想,也想不到媽媽有多少次在夢中期待著這一刻的到來,而之前有多想,現(xiàn)在就有多激動……

  一天黃昏,我突然想到一個問題,急忙跑去問媽媽:“媽,假如再給你一次機會,你還會選擇練書法嗎?”“當然會啊!眿寢屢贿呎f著一邊給毛筆蘸墨,準備寫下一個字!翱墒牵悴皇墙(jīng)常說‘練毛筆字非常難’嗎?”我不甘心地追問道,“因為人生本來就沒有輕易取得成功的事情啊,既然選擇了這條路,就要持之以恒,咬牙堅持著也要走完!闭f完,媽媽笑了起來,令人琢磨不透。“可能等我長大了才能明白吧”我想。等我回過神時,媽媽早已開始練字了……

  現(xiàn)在,我逐漸明白了,媽媽對于這幾年來練字的態(tài)度,如果用一個字來形容的話,那一定是持之以恒的“恒”了。恒這個字,既是陸游筆下的“古人學問無遺力,少壯工夫老始成”;也是韓愈口中的“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”;更是毛主席心中的“世上無難事,只要肯登攀”!

  是的,無論干什么事情,都貴在持之以恒、專心致志,媽媽是我未來學習的好榜樣。

  恒的作文 篇6

  天道酬勤,恒者能勝。

  窗外是淅淅小雨,屋內(nèi)是沙沙的寫字聲。

  我正在聚精會神地學習單詞“a一一c一一t……”小嘴向兩邊拉開“a”,嘴巴張大“c”,舌尖輕快地抵上上顎“tor”,再滑開,“actor”。直到手上感到一絲冰涼,我才從書本的世界抽出,覺察到下雨了。

  春風從未關緊的窗子溜進來,調(diào)皮地將書頁吹得“嘩啦”作響,順便捎來滿園的花香。

  想去看看海棠花,這般時節(jié),定時開得爛漫,我聞著泌人心碑的花香,腦中閃過這個念頭,隨后搖了搖頭。

  關上窗子,我又沉浸入了書的世界。

  恒之貴,在于堅定。

  夏夜忽來的傾盆大雨,像是在放鞭炮,噼里啪啦地響個不停。

  我聲情并茂地誦讀詩詞,搖頭晃腦,“淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金!薄坝兄菊、事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人、天不負臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”上闋、下闋、詩人生平、音調(diào)……在我腦中閃過,理解作者的意圖,掌握誦讀的要領,把一句詩讀得抑揚頓挫,讀得通透——這是我的目標。

  此時,雷聲轟鳴,似萬馬奔騰,又如揚波濤。看似嬌弱的花朵,迎風雨時卻傲然挺直纖細的莖桿!我誦讀地更加忘情,渾然已沉寂在詩的世界。雷聲、雨聲、朗朗的讀書聲交織,火苗如豆的小燈相伴這漫漫長夜。

  “加油,我相信你肯定能在誦讀比賽中取得好成績!崩蠋煹脑捴霸诙呿懫。我更是堅定了決心,讀錯了,就再來一次。隨著不斷的練習,我的誦讀漸漸變得流暢。

  恒之貴,在于不屈不撓。

  秋雨微涼,驅(qū)走了夏日炎熱的暑氣。

  在這個充實又歡樂的季節(jié),我也從自己的園地中收獲。我取得了優(yōu)異的成績,老師眼中盈滿欣慰,父母臉上掛上笑容,同學口中充斥贊美。放學后,我領著成績單,跨過小小的水坑,心中快樂極了。

  我心有鴻鵠志,不畏風雨路!我相信,在前行的過程中,借助“恒”這道東風,定能助我“扶搖直上九萬里”!

  天道酬勤,恒者能勝。

  恒的作文 篇7

  在很多時候,有一顆恒心往往能帶給人意想不到的驚喜。

  題記

  小時候,經(jīng)常看到父親在電腦上下圍棋。在那時,它早已吸引了我黑白兩棋猶如龍蛇一般在棋盤上飛舞,有時交纏在一起,有時隔岸相望。這樣的圍棋怎能不吸引我呢?于是我開始了學棋之旅。

  剛開始學棋那會兒,我才上中班,理解能力不強,只好迷迷糊糊地聽著老師復雜的講解。但我對它著實著迷,一有空余時間就去仔細鉆研。終于,功夫不負有心人,我在五年級時就考上了五段。

  可是好景不長,我在走向圍棋的道路上似乎掉進了一個坑,實力遏止不前,各種比賽有都未獲獎。再加上到了六年級,學習任務又重,真是雪上加霜。我就想要放棄了

  “到底還學不學呢?”我在問自己,正處于半夢半醒時,突然有只大手襲來,一哆嗦,回過神來,發(fā)現(xiàn)正在上課呢。老師正拉著我的手臂,往外拽呢!難逃天命,隨著老師去吧。

  一出去,老師就問我:“想什么呢?”我身體一顫,不敢回答。老師又說:“你現(xiàn)在的情況我多少有點了解,但不管你是否堅持,自己的路肯定是要你自己決定。可是你仔細想想,學圍棋給你帶來了多少好處?代表寧波參賽,與世界冠軍對弈。最重要的事還是讓你的邏輯思維變得更靈活,更復雜,何嘗不多抽空多努力呢?后不久又會有個全國性比賽,希望你能參加!

  我若有所思,回到座位上也依舊沉思著,不一樣的是,老師沒有在說我。

  是啊!學圍棋帶給我的好處太多了,何況,我對它依舊興致不減!雖然前進的道路上坎坷不平,但心底的這顆恒心已陪我走了多少路!帶給我的驚喜又怎么可能不多呢!

  我?guī)е@種心態(tài)去參加比賽,實力發(fā)揮遠超平常,但依舊不敵超強者。但這已經(jīng)足夠了,學圍棋的時候,又何嘗不是享受這個過程呢?最后,我們還是取得了團隊第四的好成績。

  沒想到的是,這張獎狀成了我升學的保障,彌補了我學習的不足,這真是個大驚喜。

  是啊,堅持下去,守著那顆恒心,驚喜就會自報家門呀!

  恒的作文 篇8

  仰觀茫茫蒼穹,俯察浩瀚史海,是什么,讓璀璨的文明從遠古走到現(xiàn)在?是什么,讓類人猿逐漸演變成萬物的主宰,是“恒”,是千百次慘痛失敗后的堅持,是千百次濁風惡雨中的忍耐,是千百次破除無知的艱難……恒,是一種堅持。荀子云:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折!边@就是持之以恒的信念所在啊。古來成大事者,都不乏恒心。愛迪生,在失敗一千多次以后,才找到了可作燈絲的材料;祖沖之,使用簡陋的算籌,經(jīng)過幾十年枯燥的計算,才算出圓周率小數(shù)點后七位;李時珍,跋山涉水,反復考證,歷時二十七年,才編纂了巨著《本草綱目》;馬克思,經(jīng)歷了40年的斗爭與探索,才寫就了無產(chǎn)階級革命思想的結晶《資本論》。這些人,人民只看到他們?nèi)〉镁薮蟪晒蟮穆曌u,卻實在難以想象他們?yōu)榇烁冻龅钠D辛。

  正是堅持不懈地努力,讓這些偉大的前人在默默的奮斗中仍然不忘既定的目標。人們都說:目標催發(fā)了前進的動力,然而,又何嘗不是一種執(zhí)著的信念,支持著偉人們拋開路旁美麗的風景斬斷道路上叢生的荊棘,才搞到真理的果實。九尺高臺,起于累土。恒,是一種孤獨。屈子云:“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清!

  這是高潔的詩人在渾濁的社會中無奈的獨白。也是“恒”。司馬遷在慘受腐刑之后,經(jīng)過艱難的抉擇之后,終于選擇了生,成就了千古絕唱。鄭成功在清朝的威逼利誘之下,仍能堅持反清,受到人們的尊敬;布魯諾面對羅馬教皇的恐嚇與威脅,坦然走向鮮花廣場,然而,在他鮮血流過的地方,處處蔓延著真理的火種。對于這些在逆境中掙扎的偉人們,我們有的只是尊敬,對于他們來說,活著是一種孤獨。為了活著,他們要忍受周遭的壓力,忍受無知的人們的鄙薄。然而,正是追求永恒的信念,讓他們的生命超越了純粹,獲得了比死更多的自由。是啊,人的軀殼不免要化成飛灰,然而這些偉人們苦守著孤獨,卻超越了生死,忍受著非議,卻得到了永生。我想,這一種“恒”比持之以恒更難能可貴,因為他們的靈魂在烈火中升華。我對恒只有一點淺薄的認識,但是,恒的精神代代相傳,要持之以恒地努力,才能完善小我,要在淤泥中追求高潔,才能實現(xiàn)大我。

  恒的作文 篇9

  恒,是黑暗中一束堅毅的光;恒,是沙漠中傲立的仙人掌。物恒,人亦恒;有恒,方得始終。

  一定目標,便恒于前進,不畏挫折,終能看到自己付出后的累累碩果。一個年輕人跟著父親在散步時,看到工人們在費力地劈山,多辛苦呀!這工程仿佛比登天還難,弄得工人們大汗淋漓,筋疲力竭。此情此景,何不引起一位年輕人的沉思?他想:若要有一天,有一種工具可以直接把山毀掉,那該多好!于是,他便下定決心研制這種工具,在這段研究歷程中,他屢試屢敗,又屢敗屢試。他的弟弟被炸死,父親被炸傷。很多人都遠離他,認為他是瘋子。但他從來沒有否認過自己,他堅信:陽光總在風雨后。他不忘初心,依舊充滿恒心地繼續(xù)著他的實驗。終于,當人們在一個被炸毀的實驗室中,發(fā)現(xiàn)了這個鮮血淋漓的年輕人——諾貝爾,他自豪地叫著:“我成功了!”從此,炸藥問世,為世人的工程增添了極大的便利。諾貝爾的成功,靠的是他堅定的恒心,不忘初心,為目標持之以恒的精神。

  走在通向目標的道路上,默默堅持,不怨艱苦,總能迎接自己的一份春暖花開。一名智者與一名暴君同行在沙漠上,暴君認為自己身強體壯,力大無比,便自以為是,一口氣沖出好遠,可他走到半途中就走不動了,氣喘吁吁,不停地抱怨著,對自已命運的不公而悲痛,最終,暴君死在了沙漠中。而智者只是一步一步地走著,全然不理暴君的抱怨,一步兩步,勇踏千里戈壁;千滴萬滴,永懷生命希望,最終,他憑著自己堅強的意志力得到了生命的安撫。智者與暴君截然不同的結局,告訴我們唯有恒,能得到成功的碩果。

  梅因恒而傲立冬雪,蠶因恒而獻絲于人。而人因恒,綻放出生命的光彩!

  恒的作文 篇10

  冬,刺骨的寒。一望無際的天空泛起似幼蓮的.青白色,微霜從天空的衣角邊扯落下來。

  側著臉避過寒風。蕭靜,無聲的“白色”公園呈現(xiàn)在眼前。風吹起心中的漣漪:在這凄寒的冬日里,公園除了寂靜無聲有什么能讓人欣賞的呢?心念著,便轉身準備回去。一抹青綠的身影闖入了我的眼簾,仿佛有人敲起了鼓,震天動地回蕩在我的耳邊。心中猛然一喜快步走過去,是松柏!平日,迎春妖艷,茉莉飄香,菊花漫情,他只披著綠衣裳,默然站在那邊。極少走進人的視野中,如今寒冬臘月,群芳安眠,他卻仍堅守在原地。不論是在柔情的春日,狂熱的夏天,爽朗的秋日,抑或是瑟瑟的冬日,他不曾變?nèi)霌Q過,也未想過變換。

  四季輪回轉,事景變換紛繁,唯有它依然如舊。那青綠的身影,生機逢勃,似一把記憶之匙打開了那道大門,記憶騰涌而出。

  爺爺陳舊的算盤讓我看到了數(shù)學的奧秘。媽媽流利的外語讓我感到了語言的奇妙。姐姐清韻的詩句讓我領悟到了古文的風韻……從那時,從那時起我便立志,我要探索一切一切的奧妙與知識。從那時到如今從淺顯易懂的知識逐漸變得復雜微妙,我覺得這樣越來越吃力,數(shù)學的難題,英語的語法,語文的積累壓得我喘不過氣來。這以來我的態(tài)度越來越敷衍。遇到不懂也沒有之前那般熱情探索。成績也越來越不如人意。后來我又奮斗了起來,不過為了家長,老師的認可,同學的驚嘆,在這一條學習探索之路迷失了自我。

  從記憶之海中抽出身來萬簌俱靜,為那挺拔青綠的身影恒定在茫茫冰霜之間也恒定在我的心中。敲起了心海中一片尋思浪花。是的,我熱衷于探索和享受過程。

  冬,還是那么的寒。那抹綠依舊那么清亮,它潛入我心房種下了一顆種子——恒。這顆種子正在慢慢成長……

  恒的作文 篇11

  破巖而出的松柏之所以令人感動,是因為它每天都在一點點向上拔。

  廣闊無際的大海之所以令人敬畏,是因為它每天都在一點點吸納雨水與河流。

  鍥而不舍,金石可鏤。

  萬事萬物的生長都離不開“恒”字。

  對人而言,恒乃制勝人生的法寶。

  恒是“化拙為智”的基石。

  晚清軍政大臣曾國藩是開國領袖毛澤東所學習的榜樣。然而大多數(shù)人未曾料到,曾國藩天資并不聰穎,七次科舉最終只中秀才,背書也總背不會。

  但是,曾國藩的一生都未停止過學習,他始終保持記日記的習慣,一日未曾斷,甚至他去世的前一天還在記日記。

  當其他人科舉成功后便過起逍遙日子時,曾國藩卻一日都未放棄讀書,最終官進正一品,憑借出色的領導才華成為晚清第一名臣。

  他曾自嘲說自己成功的資本是“拙”功夫,但他正是以拙為船、恒為槳,在成功之海上越行越遠,越行越順。

  當今社會,眾多青年以“佛系”自居,自詡“看透世事,做達觀之想”,然則遇到一點小磨難便以此為麻木自己的借口,半途而廢,最終一事無成。

  這也就是許多空有天賦的人們只能成為一個個“方仲永”,埋沒在歷史長河中的原因。

  在人生中,人人都會遇到磨難。

  在大多數(shù)人放棄堅持時,“恒”便是讓那些“人上人”在困難中繼續(xù)奮斗下去,不斷成長的秘訣。

  美團創(chuàng)始人王興曾說:“耐心和耐力是我成功的基石。”他自2003年輟學以來堅持創(chuàng)業(yè),其中大多數(shù)項目都被其它公司趕超,不得已而放棄。

  大多數(shù)人在一次次失敗后看不到希望與自己的進步,甘于平庸,然而王興卻在一次次跌倒后看到了機會,培養(yǎng)了自己獨特的商業(yè)頭腦與敏銳眼光,最終創(chuàng)辦美團,大獲成功。

  可見,如果沒有恒,就不會有肯德基創(chuàng)始人山德士在向飯店推銷自己的炸雞1005次被拒后終于獲得的成功,也不會有愛迪生研發(fā)電燈泡幾千次失敗后終于取得的巨大飛躍。

  然而,恒并非所想之容易,因為大多數(shù)人都經(jīng)不住“惰”的誘惑。

  故如何守住“恒”便成為了人生的一門大學問。

  盡管在那個年代,英國隊的裝備比挪威隊好得多,然而最終挪威隊最先到達南極點并成功返回,而英國隊隊員無一生還。

  這恰是因為挪威隊知道如何去守“恒”:無論天氣好壞,每天堅持走30公里,而英國隊卻只是三天打魚,兩天曬網(wǎng),天氣好時使勁走,天氣不好干脆不走。

  由此可知,守住“恒”需要的不僅是“初生牛犢不怕虎”的爆發(fā)力,更需要“鐵杵磨針”的“長流水”式耐力與決心。

  “千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金!

  在當今復雜激蕩的社會中,唯有守住“恒”心,以“恒”力為奮斗的基石,才能在暴風中屹立不倒,為生命樹起一座座不朽的豐碑。

  恒的作文 篇12

  恒是什么?恒是每一時、每一分、每一秒的堅持,是每一天、每一月、每一年的不放棄。

  老師要求我們每天寫作文。這個政策很讓我們崩潰,可老師理由很充分,只有多寫,堅持寫,才能寫出真正的好作文。我向來沒有抵抗老師的勇氣,只有被動接受一條路。沒辦法,寫吧。

  開始還算順利有時在學校就能構思好,回家提筆就寫,文思如泉涌,讓我很得意。

  好景不長,老師漸漸開始布置一些比較難的作文題,我有些力不從心了。那天老師還特意講解了可以怎么寫,可我腦中還是一片空白。已經(jīng)到了9:30分,其他的作業(yè)都已經(jīng)寫完,只剩下作文了。我雙手抱頭,揪緊頭發(fā),盼望著靈感被我逼迫出來,可靈感一點不理我;起身在房間走著,期待靈感的降臨,腦子里依舊空空;再次坐下,翻書、翻以前的作文,還是捕捉不到一點靈感的影子。

  要不就算了吧,隨便從作文書上抄一篇,或者把以前寫過的作文改個頭換個尾,交個差事得了,老師不一定看得那么仔細。再說,就算老師看了不滿意,頂多也就說我兩句。

  打開作文書,我打算移花接木,猛地一驚——不,不行,天天寫作文,不是為了交差事,也不是為了老師的表揚,是為了鍛煉寫作文的能力,真正學會寫作文,如果都是交差事的態(tài)度,我作文怎么可能提高呢?

  “不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海!蔽矣窒肫鹆死蠋熤v過的名言。能力不是一天形成的,一定是一天天的刻苦之功磨練出來的。今天的作文我寫不了,那以后是不是遇上難的作文題我都只能望而卻步了嗎?

  自己寫吧,就當考場作文一樣地寫。我努力思索,稍有所得就艱難地讓筆尖在紙上滑動,我的思緒斷斷續(xù)續(xù),我熬著寫了下去……

  作文其實寫得并不好,老師點評缺陷有一二三……可這一夜的不放棄讓我有了堅持的動力。從這一篇出發(fā),我努力地寫好每天的一篇,我的表達越來越流暢,我的文筆也越來越優(yōu)美,我開始發(fā)現(xiàn)生活中的那些閃光點,把它們寫下來。在艱難的堅持后,我的作文真的進步了。

  我想,恒不僅是一次次地不放棄,更是戰(zhàn)勝無數(shù)個痛苦和焦灼后,收獲的累累碩果吧。

  恒的作文 篇13

  大千世界,蕓蕓眾生,看潮起潮落,云卷云舒,浮現(xiàn)出的是那古往今來,亙古不便的”恒”的話題。生活在21世紀的人們,快節(jié)奏的生活方式,講求效率的工作、學習,折射出的是各個關于”恒心”的代名詞,它似乎以成為人們心中的一個無形動力,現(xiàn)在就讓我們來說說這個”恒心”吧!古---源頭“恒心”這個字眼不知何時產(chǎn)生,也許我們的先輩也不知”恒心為何物,但隨著字的產(chǎn)生,這個代名詞也開始慢慢的出現(xiàn)在人們口中,書中。張溥,是一介書生,但他讀書的方式并不是用啃的,他把文章抄一遍,背過,燒掉,再抄一遍,背過,再燒掉,他讀的每篇文章都要抄七遍,背七遍,這種做法在握們現(xiàn)在看來也許很愚笨,很死,但那是一種恒心的體現(xiàn)。試問現(xiàn)在的我們幾個有恒心去做這樣需要恒心的事。

  今支流社會不斷進步,科學技術也在不斷走向成熟,許多時尚的代名詞產(chǎn)生了,但惟有”恒心”這令人不厭的詞一直延續(xù)它旺盛的生命力。它一直生活在人們的心中,讓人們個個關于”{恒心”的故事也一個一個涌現(xiàn),時時縈繞在人門的耳旁。張海迪身殘志堅,反憑那堅強的毅力,不屈的精神戰(zhàn)勝了身殘的不幸現(xiàn)實,難道我們還能說她是不幸的嗎?當然不能,我們從她的身上學到了很多,有”恒心”無疑是我們最大的收獲,也是我們學到最有價值的東西?追鄙磺粺嵫獮⒀┰,他亦是與恒心的,他為了自己心中那永不滅的信念創(chuàng)造了自己的輝煌,成就了自己的夢想。假若他沒有恒心,沒有讓自己的信念留存,那試問:結果會怎樣?他的名字還會被后人所記嗎?到這里,也許我們已明白,恒心是誘人的,是美好的,是撩人的精靈。這時我們會想:我也要有恒心,我也要創(chuàng)造屬于自己的奇跡!世界---交匯中國,不乏有種種恒心的人,但我們要放眼看世界愛迪生,一個家喻戶曉的名字,一個讓世人不得不尊敬,不得不敬佩的人。他憑著驚人的毅力與智慧,碰撞出了改變世界的火花。鎢絲,一個現(xiàn)在隨處可見的電燈材料,愛迪生為了找到它做了幾千個實驗,敢問:如果沒有,恒心,他能造福與人類?我們還能生活在一片光明中嗎?也許一切都不可能了吧!“恒心”其實它并不是一個讓人費解的詞,但是擁有它,卻是一件很難的事。

  縱看古今,聯(lián)想將來。恒心的確是一個值得傳誦的代名詞。它不是我們憑空想出來的東西,也不是我們肆意胡為而做的,它是一個人的思想,是一件事的發(fā)展,是一個民族的驕傲,是一個世界的精魂!恒,是一種境界,是一種美的釋放!恒心,是一個信念,是一個民族的希望![點評]:一篇文章,構筑一種視野。此文的可取之處在于她明確由古到今,由有限之眼界到世界的關聯(lián)。

  恒的作文 篇14

  人貴有恒。恒是邁向人生輝煌的前提,恒是步入成功殿堂的階梯,恒是體現(xiàn)生命價值的真諦。恒是堅持。精衛(wèi)以弱小的身軀,叼起“龐大”的石子來填海。她努力,她拼搏,她奮翅在天空中劃出一道道美麗的弧線。她日日干著同樣的事,演繹著同樣的故事。她疲憊,她痛苦,她忍受著一切的一切。但宿命告訴她,她不能停,她的使命就是填平大海。于是她堅持著,堅持著,一粒粒石子落入浩瀚的大海,她的體力一點點消耗。最后,她自己化成了一粒永恒的石子;但,海,沒有填平。但精衛(wèi)仍然是成功的,因為她堅持過,她的生命中有“恒”。

  恒是執(zhí)著?癖。狂風在耳邊呼嘯,嘴唇快要干裂,雙腿已麻木?煲尾蛔∽约旱纳眢w了,但他不能停,他執(zhí)著地向著眼前的太陽追趕著。因為他叫夸父,他的使命就是追趕太陽。他繼續(xù)狂奔著。實在渴得無法忍受時,他俯下龐大的身軀,喝干了大江的水。但他的眼仍盯著太陽的位置。他不能讓太陽移出自己的視野。沿著太陽所在的方向,他繼續(xù)向前追著,執(zhí)著地向著前方,日夜不息,長江、黃河的水已滿足不了他的需求,他的體力日見消耗。但,他仍狂奔著。

  向前沖,他執(zhí)著地向著夢的方向前進。終于,他倒下了,永遠地倒下了。太陽,沒有追上。但他生命的價值得以體現(xiàn),因為他執(zhí)著,他的生命中充滿了“恒”。恒是磨礪。一粒沙子掉入蚌的殼內(nèi),它忍受著身體的痛苦,它接受著生命的考驗,歷練著人生的苦難,磨礪著自己的意志。終于,它戰(zhàn)勝了苦難,磨礪出一顆晶瑩透亮、凝聚著自己生命價值的珍珠。它成功了,它的生命沒有白度,因為它勇于接受磨礪,它的生命中富有“恒”。由此可見,是恒成就了偉大的人生,是恒締造了不敗的是神話,是恒創(chuàng)造了世間的奇跡。曾以為,飛禽走獸,安度現(xiàn)實,便是成就;曾以為,相信自我,超越弱點,就是偉大;曾以為,不自量力,遭受失敗,那是必然;曾以為,偶逢機遇,輕舉而獲,那是奇跡,F(xiàn)在,我明白了:成就是靠恒去得的,偉大是靠恒體現(xiàn)的,必然是靠恒升華的,奇跡是靠恒創(chuàng)造的。人貴有恒。只要有恒,你的生命就會出現(xiàn)奇跡;只要有恒,你的人生才會富含底蘊。一粒沙子蘊藏一個世界,一滴露珠折射一片陽光,將無限放在你的手掌上,永恒在一剎那永存!擁有恒,讓自己的生命綻放光彩吧!

  恒的作文 篇15

  做事不能因為困難而放棄,需要我們勇于突破,勇于發(fā)現(xiàn),勇于探索,需要我們持之以恒。

  星期六到了,又是與家人去爬上的一天,我們像往常一樣,開車去往xxx山。

  十幾分鐘的車程,我們來到了山腳,我望著這被云霧所遮擋的山頂,心中微微有些恐懼,畢竟這是我所登過最高的山了。我們一同向山頂?shù)姆较蜃呷ァ?/p>

  在去往山腰的途中,路很崎嶇,一股又一股風向我們吹來,冷呼呼的,再看向周邊的樹,它們似乎蘇醒了一般,在看著我們,十分可怕。我望向山頂,心中不由地生出一種想放棄的心理。心想:山頂會不會有什么可怕的東西?我不想再爬了。我拉著父親的手,不然而然地來到了半山腰,此時云霧更加濃了,登山的路更加難了。我對父親說:“爸爸,我不想爬了,太可怕了,太難了!我們走吧!”可父親卻說:“沒事的,兒子,我們不要因為一些小挫折而放棄了呀!做事要持之以恒!蔽衣犃诉@些話,淚水似乎要從眼眶中爬出,我的心十分難過。

  我們繼續(xù)向山頂進發(fā),時不時一些冷風向我們吹來,它們抹去了我的淚,父親也時不時說:“加油,加油,就快到了,堅持就是勝利!蔽覀円徊接忠徊狡D難地走著。大約過了十五分鐘,我們登上了山頂,一縷陽光照射著我,我的心特別溫暖,我望著腳下的樓房、樹木,覺得它們特別小,小得像熊貓寶寶一樣。父親和母親看向我,說:“看!當你一往無前,不畏艱辛地闖過黑暗之際,你便會看到光明,看到勝利在向你揮手,你要明白,雨后見彩虹,只有持之以恒,才能得到你想要的結果!蔽冶谎矍暗木跋笏@住了,完全沒有回應他們,但心中卻一直在想:是啊!做事要持之以恒。

  過了20分鐘,我們便下了山,上車回去了。在車上,我一直在回憶著山上的美好景象,不經(jīng)感嘆道:“原來,經(jīng)歷過重重困難的‘勝利’是這么美麗。”

  經(jīng)過這一件事,我領悟到了人間的真諦:做事要持之以恒,陽光總在風雨后。

  恒的作文 篇16

  做事不能因為困難而放棄,需要我們勇于突破,勇于發(fā)現(xiàn),勇于探索,需要我們持之以恒。

  星期六到了,又是與家人去爬上的一天,我們像往常一樣,開車去往xxx山。

  十幾分鐘的車程,我們來到了山腳,我望著這被云霧所遮擋的山頂,心中微微有些恐懼,畢竟這是我所登過最高的山了。我們一同向山頂?shù)姆较蜃呷ァ?/p>

  在去往山腰的途中,路很崎嶇,一股又一股風向我們吹來,冷呼呼的,再看向周邊的樹,它們似乎蘇醒了一般,在看著我們,十分可怕。我望向山頂,心中不由地生出一種想放棄的心理。心想:山頂會不會有什么可怕的東西?我不想再爬了。我拉著父親的手,不然而然地來到了半山腰,此時云霧更加濃了,登山的路更加難了。我對父親說:“爸爸,我不想爬了,太可怕了,太難了!我們走吧!”可父親卻說:“沒事的,兒子,我們不要因為一些小挫折而放棄了呀!做事要持之以恒!蔽衣犃诉@些話,淚水似乎要從眼眶中爬出,我的心十分難過。

  我們繼續(xù)向山頂進發(fā),時不時一些冷風向我們吹來,它們抹去了我的淚,父親也時不時說:“加油,加油,就快到了,堅持就是勝利!蔽覀円徊接忠徊狡D難地走著。大約過了十五分鐘,我們登上了山頂,一縷陽光照射著我,我的心特別溫暖,我望著腳下的樓房、樹木,覺得它們特別小,小得像熊貓寶寶一樣。父親和母親看向我,說:“看!當你一往無前,不畏艱辛地闖過黑暗之際,你便會看到光明,看到勝利在向你揮手,你要明白,雨后見彩虹,只有持之以恒,才能得到你想要的結果。”我被眼前的景象所驚住了,完全沒有回應他們,但心中卻一直在想:是!做事要持之以恒。

  過了20分鐘,我們便下了山,上車回去了。在車上,我一直在回憶著山上的美好景象,不經(jīng)感嘆道:“原來,經(jīng)歷過重重困難的‘勝利’是這么美麗!

  經(jīng)過這一件事,我領悟到了人間的真諦:做事要持之以恒,陽光總在風雨后。

  恒的作文 篇17

  那架黑色的鋼琴在燈光的照射下,如同閃爍著繁星的夜空,十分迷人。隔壁的獎杯,就是夜空里最耀眼的那顆星星,讓我怦然心動。

  “媽媽,我要學鋼琴!你看他,多厲害哇!”媽媽搖搖頭說:“學琴不容易啊,沒有恒心,不會成功。”我急了,大聲說:“我有恒心,我會堅持的。我們等著瞧!”最后,我推著媽媽進了琴行,從此打開了音樂的大門。我像一個覓寶者,帶著我的小鐵鍬在音樂的世界里敲啊敲。每一點收獲都讓我激動不已,還迫不及待地告訴給別人聽。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)了手機的魔力,它總是深深地吸引住我,讓我無法自拔。練琴的事兒一下子被拋到九霄云外去了。“練琴了!”媽媽在喊。“知道了知道了!蔽矣行﹨挓┑貞。我彈出來的音符都是有氣無力的。有時候,我一手拿手機,一手彈琴。嘻嘻,真聰明!

  隨隨便便彈一曲,就好幾天里再也聽不見琴聲響起,只有電視劇的聲音在屋里掃蕩。偶爾,我忍不住地關了手機?粗羌芎谏匿撉伲诓灰姷,令人窒息。我的堅持與恒心,去了哪里呢?

  來自內(nèi)心的叩問,不斷敲打著自己;媽媽的話,也會時時在耳旁響起。但這股偶爾升騰起來的激情總是那么短促,幾天后又疲沓了下去了。渾渾噩噩過了幾天,要上琴課了,面臨即將到來的考試,我信心全無,慌慌張張,手心里直冒汗。

  果然,老師在聽完我所有的作業(yè)后,她生氣了。她說:“這周都沒怎么練琴!不能這樣哦!”她接著說:“你想想,別人拿來那么多的獎杯,都是堅持不懈地努力的呀!一定要記住,你怎么對待鋼琴,鋼琴就怎么對待你……”我羞愧地低下了頭,不敢看老師的眼睛。媽媽搖搖頭說話的樣子仿佛又在我眼前浮現(xiàn)起來,“學琴不容易啊,沒有恒心,不會成功。”不,我有恒心,我會堅持的。我們等著瞧!

  回到家,看到那架黑色的鋼琴,它仿佛在對我說:“哈哈,你怎么對待我,我就怎么對待你……”

  恒,絕不是三分鐘的熱情,而是堅持不懈地努力。恒,就是要坐得住練琴的冷板凳啊。我坐在鋼琴前,一練就是幾個小時。電視劇里聲音,伙伴們的歡笑,還有手機的魔力,都在我美妙的琴聲中消失了。

  那天比賽,讓我終身難忘。演奏著自己早已經(jīng)練習了上萬遍的曲子,我氣定神閑,十指更如行云流水,在琴鍵上快樂地飛舞。當我彈完最后一個音符時,臺下響起了雷鳴般的掌聲……

  回到家,我把獎杯放在鋼琴的旁邊,以后的日子,就讓來聽聽我和鋼琴恒久的時光吧。

  恒的作文 篇18

  成功的花,人們只會驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

  恒心起

  身著一襲白衣,手握一管毛筆,在紙上留下一行俊秀的字,這曾是我的夢想。我初遇書法,是因為祖父房中的一幅字,只看一眼就沉醉其中。

  母親見我對書法感興趣,便給我報了個書法班,讓我學習書法。于是,我便要天天與書法為伴,臨摹一些作品來練習,常常都會手酸背痛,還用壞了數(shù)支毛筆。

  我一直都在努力學習書法,為了那顆書法之心。

  恒難守

  努力,努力,再努力,這便是我現(xiàn)在的寫照?墒,為何我的書法仍然只有細微進步?母親那失望的眼神,老師那無奈的嘆息,同學們那高高掛起的作品,無不像一根根針刺痛我的心。努力過后,為何不是成功,而是失落。滿心酸楚,無法排解。

  于是,我想到了放棄。我開始偷懶,不再練習,上課敷衍了事,對書法的熱情猶如一塊脆弱的石頭,被現(xiàn)實如酸一般的苦澀腐蝕殆盡。

  我迫于現(xiàn)實,選擇放棄堅持,那書法之心被蒙上了一層厚厚的灰。

  恒心尋

  一天下課后,我拿著書法工具垂頭喪氣地走回了家。不知不覺,來到了祖父的房間。進門便見到那一幅字,仍是筆走龍蛇,蒼勁中透著一股俊秀。那一幅字猶如一位嚴肅的老者,逼視著我,似乎在問我:“士別三日,即更刮目相待,汝為何不見長?”我心一顫,低下了頭:都說不忘初心,方得始終,我那最初的執(zhí)念去哪了?我怎么選擇了逃避?

  從祖父的房間出來,我已豁然開朗,我要用那一顆執(zhí)著的心攻克困難,我要實現(xiàn)我的書法夢!重回書桌,提起毛筆,落手刻下那一道執(zhí)著的印記。

  我不再去在意他人看法,堅持下去,尋回那最初的書法之心。

  恒功成

  在一次次伴長夜漫漫,迎晨光灼灼之后,我的書法在我的堅持下終于得到了父母的贊賞,老師的夸獎,同學的艷羨。那一刻,我在以前的苦澀中品出了一絲甘甜,沁人心脾。

  恒,是執(zhí)著,是堅守,是不忘初心!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”讓我們用恒,去描繪我們心中的未來。

  恒的作文 篇19

  燈火冉冉,人聲杳杳,初見卻猶故人歸。

  ——題記

  從老巷子回家去,懷著滿腔的喜悅,道不盡的歡愉。蔚藍的天空映襯著我此刻的心情。突然,一聲犬吠打破了此時的寧靜。回首望去,是一只才美外顯,身形矯健的大黃狗。我望著它,它望著我,只有眼神的交流,仿佛是多年未見的老友,單憑眼神便可交流。它邁著大步向我奔來,我俯下身去,它便撲入我的懷中。我仔細地端詳它的模樣,是那粗厚的眉,黃黑的臉和吐舌的嘴。望著這熟悉又陌生的臉,思緒飄到了從前。

  一年前,失魂落魄的我從這條老巷回家去。天空中下著蒙蒙小雨,是天空都沾染了悲意。我雙目無神地向前走去,從老巷中穿過,從一片殘渣破瓦中走過。寂寥的老巷子充滿著悲涼的氣氛,卻因為一個聲音而變得不同了。一聲犬吠打破了這寧靜。我回首望去,看到一只小狗在瓦片中掙扎著。我于心不忍,便把它救下。我將它放到附近的空地上,便離開了。走著,走著,又聽見了一聲犬吠,回望去,正看見小狗就跟在我的身后。見我停下,便用頭蹭了蹭我的鞋子,歡樂地搖起了尾巴。我俯下身去,仔細地端詳它的模樣,是那粗厚的眉,黃黑的臉和吐舌的嘴。我試著撫摸它的頭,它竟一點也不抗拒。我把它帶出了老巷,任由繁華的大街取悅它的生命。因為我仍需向前進。再回頭,當夜光照射在它弱小的身軀,天空中的雨滴反射它的倒影,我將這一剎永恒盡收眼底,便與它就此別過。

  半年前,內(nèi)心平和的我從這條老巷回家去。天空不帶著陰沉的色彩,既不白也不黑而是一道精致的灰。我無所束縛地向前走去,再次從老巷中穿過,再一次從一片殘渣破瓦中走過,空蕩的巷子唯有我一人的腳步,這無言的寧靜又一次被打破了。一聲熟悉的犬吠鉆進了我的耳朵,我猛回頭去,看到了一只尚未成熟卻已然自立的狗。它一步步地向我走來,似是在確認我的身份。當它嗅了嗅我的氣味終于變得不淡定了。它走到了我的跟前,將它脆弱的肚子毫無防備地展露在我的面前。我又一次俯下身去,再次端詳它的模樣,仍舊未變,是那粗厚的眉,黃黑的臉和吐舌的嘴。我從背包拿出火腿放在地上,也便徑自離去了。我很想留下但我知道我還要繼續(xù)向前。走了幾步回過頭去,它不再跟過來,也沒有吃地上的火腿。它就那樣望著我,我也這樣望著它。我偏過了頭,徑自離去了,貪戀著那遺留的一剎芳華。

  回憶的思緒被拉回現(xiàn)實,突然,臉上黏糊糊的,眨眨眼睛,狗就在我的面前。

  在我喜悅的時候,它擁抱了我,我與之相擁;在我落魄時,它安慰了我,我仍需前行;在我無欲無求時,它呼喚了我,我報以常心。一剎永恒永存于心,它便是我內(nèi)心的恒。

  恒的作文 篇20

  德國詩人席勒說:“只有恒心可以使你達到目的”。一個人在確定了奮斗目標以后,若能持之以恒,始終如一地為實現(xiàn)目標而奮斗,目標就可以達到,世上無數(shù)的成功者就是證明。

  恒,是任何事業(yè)的基礎,是任何期待事業(yè)成功者的法寶。有了恒,才有了司馬遷含垢忍辱苦著而成的<<史記>>;有了恒,才有了“陳氏定理”的誕生;有了恒,才有了幾十噸礦渣中提煉出的幾克鐳。沒有恒,哪里會有顧炎武那萬字如一的蠅頭小楷;沒有恒,白熾燈也只能是神話;沒有恒,任何人都永遠不會成功!恒,一個恒字催化著事業(yè)的成功。

  有的人希望成為愛迪生一樣的發(fā)明大王,卻懾于日復一日年復一年地鉆研科學知識;有的人想繼莫泊桑之后再奪“短篇小說之王”的桂冠,卻畏于長年累月地練筆;有的人想一鳴驚人成為如貝多芬一樣的“音樂巨匠”,卻惰于持之以恒的在五線譜的田地上耕耘。

  張海迪自幼高位嚴重截癱,幾次瀕臨死亡邊緣。但她不因殘疾而氣餒,20多年來,他學會了4門外語,翻譯了16萬多字的著作,獲得了哲學碩士學位,并自學了針灸,為群眾治病1萬多人次,作出了常人都很難取得的成就。如果沒有恒,恐怕張海迪到生命地最后一刻也只能是一個普通的不能再普通的人吧!同樣,如果沒有恒,也不會有海倫。凱勒,李白,孔子等偉人吧!

  其實每一個人如即將離開暖巢的雛膺的時候,就憧憬著未來,向往著遠山那邊的精彩世界。但要知道在生命的前方,何止是荊棘、高山、深谷,還有風風雨雨。當我們登上一個山峰的時候,也許我們即將走進的是鬼泣狼嚎的山谷,當我們正在沐浴陽光的時候,也許等待著的是無情的風雨。

  唐曾西天取經(jīng)歷了81難,凡夫俗子的人生路又何償不崎嶇艱難,但若我們擁有恒心,就能圓我們的夢想,如果說成熟給予我們理想,那在追尋理想的跋涉中一定要插上恒心的翅膀。夢想于縹緲的海市蜃樓,是一種空幻,滿足于一時的所得,是一種庸俗,懼怕前進中的風浪,是一種懦弱,惟有恪守一份恒心,才是最充實的歸屬。

  我們憧憬未來,我們呼喚成功,我們企盼閃光的時刻。那么,就讓我們用恒心去耕耘吧!

  恒的作文 篇21

  恒,就像樹需要太陽一樣,離不開我們,持之以恒,便是如此。

  正如“水滴石穿”,只要一滴水,經(jīng)日夜長久之輪回,便可滴穿石塊。當然,人也如此,做事不能半途而廢,要持之以恒,堅持不懈。

  在報刊上,我曾看到過一個這樣勵志的故事:一位愛爾蘭的作家,從小幾乎全身癱瘓,只有左腳能動。他也想過輕生,畢竟換作誰都沒有再生活下去的希望了。但在他9歲那年,他的妹妹改變了他的想法。他的妹妹用左腳夾住彩筆在紙上亂涂亂畫,他也跟著學了起來,正好被他母親所見。她見到自己的兒子第一次這么開心,第二天便要教他兒子用腳寫字。

  但進展不是特別順利,他學了一個多月,連寫一個英文單詞“easy”都費勁。他每天持之以恒地在紙上練字,他的母親也鼓勵他,在他20多歲時,出版了他的著作《我的左腳》,此后的48年間,他——克里斯蒂布朗,成為了一名作家,出版了許多書籍,他的持之以恒最終換來了不平凡的一生!

  海倫凱勒,想必大家都認識,她小時候失去了視力和聽力,后來連話也不會說了。到她7歲那年,安妮莎莉文老師的到來讓她重見光明。海倫也沒有放棄自己,她每天持之以恒地學習,克服了聾盲的障礙,完成了大學學業(yè)并成為一名著名的作家!都偃缃o我三天光明》這部著作便是她一生最大的成就。

  人,要學會持之以恒,盡管不能達到理想的目標,但一定不會差多少。持之以恒是人生中不可缺少的!

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