英語節(jié)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的英語節(jié)作文，歡迎大家分享。
英語節(jié)作文1
這個星期的節(jié)日可真多，而今天我們又迎來了第二屆“英語節(jié)”！
早晨，我懷著激動又好奇的心情，早早地來到了我可愛的校園。
第一節(jié)課過后，大家和往常一樣拍著整齊的隊伍來到了這寬闊的操場。這時，兩位主持人踏著方步來到了五星紅旗下，并用他們那一口熟練的英語宣布英語節(jié)正式開始了！
緊接著是小新星英語班的才藝展示——龜兔賽跑。只見操場的最前方出現(xiàn)了一群活潑可愛的孩子們，他們有的頭上戴著小兔子的圖案；有的戴著小烏龜?shù)膱D案。這時全場20xx多人的目光便一起投向了表演場地，而站在后排的同學(xué)也是一個勁兒的踮著腳，真恨不得一口氣沖到班級的最前方，去看個究竟。
小新星的表演結(jié)束了，現(xiàn)在展現(xiàn)在我們眼前的是我們五年級同學(xué)一起合奏的一首美妙又動聽的英文兒歌。
英文兒歌唱完了，但聲音卻仍在這校園里回蕩。這就如同我此刻的心情。
英語節(jié)作文2
英語節(jié)的第一天，是單詞運動會和搶紅卡。每個課間，班里所有人都涌出去，去找老師要紅卡，我也不例外。看醫(yī)務(wù)室沒人去，我和幾個人就進去要紅卡，結(jié)果里面的老師二話不活，就把我們趕出去了……沒辦法，轉(zhuǎn)個身，換了一個辦公室，里面的老師一看見我們，又二話不說，不過這次是二話不說就直接給了我們紅卡……
上課了，這節(jié)英語課是單詞運動會，就是詞語接龍。我們組啊，就是一個詞——配合，先一起把單詞寫到一張紙上，輪流傳下去，找自己的序號對應(yīng)的單詞然后寫到黑板上，不是我們賴皮哦！這就是技巧！
不知怎么的，不知誰在黑板上寫了個people，老師忍了，又有個人寫了children，老師忍無可忍了，本來第一，被拉到最后……不過運氣好啊，其他兩組錯了好多，我們有跳到了第二……
英語節(jié)作文3
下周一就是英語節(jié)了，在這幾個星期中大家都在準備著英語節(jié)，英語節(jié)要準備很多東西：有英語海報、還有英語祝福卡或感恩卡等等。
今天，英語老師走進我們班教室，跟我們說：“下周一你們要教會二（1）班的小朋友一句英語，建議你們從英語書上找一句簡單一點的句子教會二（1）班的一個小朋友，那天早上限時五分鐘。你們?nèi)绻虝艘粋�同學(xué)，就讓那個同學(xué)在‘學(xué)會啦’的橫線上寫上他的名字�！�
老師說完就把一張“跟我學(xué)英語”的卡片發(fā)下來了。我把班級姓名寫好，英文內(nèi)容上我寫了：“He’stallallandstrong�！痹谥形囊馑忌蠈懮稀八指哂謮��！睂懲炅耍揖蜏蕚渲ソ潭�1）班的小朋友了。此時的我心里既緊張又激動。不過想到自己也是一點一滴學(xué)會的，相信他也可以學(xué)會。
我相信我一定可以順利地教會那個二年級的小朋友。
英語節(jié)作文4
數(shù)學(xué)節(jié)剛剛落下了帷幕，英語節(jié)又穿著美麗的衣裙向我們走來了。這次英語節(jié)有手抄報、節(jié)徽、游園、看電影等活動。特別是看電影，全班同學(xué)都高興壞了。
很幸運，我的手抄報得了第一名并被張貼在了學(xué)校展板上。我認為它能獲獎的原因是中間那個巨胖無比的小黃人，正因為它，我的手抄報才起到了畫龍點睛的作用�？措娪笆谴蠹矣X得最棒的一項活動，電影是《哈利·波特與火焰杯》。影片中的劇情時而可怕，時而幽默，時而讓大家提心吊膽，時而讓大家捧腹大笑�？赐旰筮�有一種戀戀不舍，想再看一部的沖動。
游園活動其實就是猜謎語，不過全都是英語題目。我這個英語學(xué)萌頓時就慌了神，幸好題目簡單，不然只能全軍覆沒了。很快，英語節(jié)的一周也過完了，全員進入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，準備應(yīng)對期末考了。最后，請喊出英語節(jié)口號：快樂英語、幸福童年。
英語節(jié)作文5
這周，是我們學(xué)校一年一度的英語節(jié)。今天英語節(jié)的主題是“English，English，Iloveyou”。生動有趣的話劇表演、五彩斑斕的海報創(chuàng)作、楚楚動聽的英語歌曲……把校園變成了一片歡樂的海洋。
我最喜歡的是英語社團表演的話劇——《丑小鴨》，它生動地講述了一只很丑的小鴨子，經(jīng)過不斷的努力，終于變成了一只美麗白天鵝的故事。同學(xué)們的表演都很賣力、很有趣，特別是我們班的戴瀟雨同學(xué)，雖然他一直背對著我們，沒有幾句臺詞，也沒有把狡滑的狐貍表演到位，但還是讓我印象深刻。
海報創(chuàng)作我也喜歡。在爸爸媽媽們的幫助下，我和幾個同學(xué)一起制作了一幅《五彩雪人圖》，上面畫著五個面帶微笑的雪人，高興地在一起玩耍，就像我們幾個好朋友一樣。
周五，英語節(jié)在悅耳的歌聲中閉幕了。
英語節(jié)作文6
在這個寒冷的星期，英語節(jié)在同學(xué)們的期盼下如期而至。
這周一，我們舉行了盛大的開幕式，主要內(nèi)容有教低年級的小朋友學(xué)英語、看英語話劇和學(xué)唱英語歌曲等等。
教二（1）班的一個同學(xué)學(xué)英語，我認為這個環(huán)節(jié)最有意義。教二（1）班的小朋友學(xué)英語不是一件容易的事。我們排著整齊的隊伍來到操場上，學(xué)校的兩個英語老師主持這次英語節(jié)的開幕式。接著，老師宣布：“開始教小朋友學(xué)英語�！蔽覀兙团d致勃勃地走向?qū)γ娴哪莻�小朋友。我教她的英語是“He’stallandstrong�！笔紫任医o她讀了一遍英文，并耐心地告訴她中文是：“他又高又壯�！蔽业脑捯魟偮�，小朋友就有模有樣地學(xué)了起來，聽上去講得還不錯。不一會兒，老師定的五分鐘到了，在這五分鐘內(nèi)，我很認真地教她，她也很努力地學(xué)。我讓她把自己的名字寫在橫線上。
英語節(jié)不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我認識了一個新朋友。英語節(jié)在我們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。
英語節(jié)作文7
星期四上午，一位來自加拿大的.老師給我們上了一節(jié)快樂的英語課。
上課鈴響了，這位長著滿頭金發(fā)的外籍老師走進了我們班的教室。同學(xué)興奮極不已，熱情地向老師問好，教室里熱鬧極了！
課堂上，同學(xué)們聚精會神，老師教的每一個字母，我們都認真地讀，老師說的每一句話，我們都認真地聽。這節(jié)課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語動詞，還教我們給單詞配上了有趣的動作，我們很感興趣，每個人都學(xué)得津津有味。
不知不覺，下課的時間到了。老師動情地大聲對全班同學(xué)說可同學(xué)們都舍不得這位英語老師，簇擁著老師離開教室。
我希望下個星期快點到來，再一次見到這位漂亮的外國老師，再上那快樂的英語課。
英語節(jié)作文8
英語節(jié)快要到了，易老師讓我們做手抄報、背unit3c部分。
第二天晚上，我找來一張廢紙，開始構(gòu)思該怎么做手抄報，媽媽看見我愁眉不展的樣子，隨口說到：“你不是有本《中國少年文學(xué)報》嗎？上面就有奧運的知識呀，你可以參考一下嘛�！蔽已矍耙涣�，趕緊把那本書找來，翻了翻，又想了一會兒，就動手在上面畫了五環(huán)，寫上小標題，分別是——奧運的由來、動物也瘋狂（趣圖鏈接）、我對奧運的感想、鐵人三項、賽跑。大標題是“我為奧運狂”，然后在在書上精心挑選了三幅有趣的圖片，然后粘上雙面膠，先把雙面膠的一頭粘在紙的一邊，拉到足夠的長度后再弄斷，就可以了，然后依次粘好。再放到合適的位置，貼好，第一環(huán)就完成了，接著我又把鐵人三項和賽跑的資料抄在另一張紙上，再翻譯成英文，抄上去，就可以了，奧運的由來嘛，資料暫時沒找到，就先擱著了。
做好手抄報后，我就睡覺了。
英語節(jié)作文9
這周，是我們學(xué)校一年一度的英語活動周。在這個星期里，學(xué)校組織了許多豐富多彩的小游戲，如：教我學(xué)英語，教我學(xué)英文歌等等。但我最喜歡的項目還是要數(shù)星期五的“我是小歌手”活動了。
那天中午，天氣很好。我們來到操場上，對即將離去的英語節(jié)進行“送別”。我們默默地站在那里。風(fēng)兒吹拂起綠葉的長發(fā)，云兒依偎在藍天的懷抱里。這一切，都顯得那么美好。
忽然，一陣悅耳的歌聲飄進了我的耳朵，打斷了我的思緒。喲，這不是五（3）班的指揮手唱的一首歌嘛！真好聽！就連小麻雀都不住拍手稱贊呢！
接著，操場上很快又放起了另外一首英文歌——《Letitgo》。這首歌的表演者一唱，頓時迷倒了我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)：那優(yōu)美的音質(zhì)，彌漫在空中；那好聽的旋律，飄向遠方…
我愛我們的英語節(jié)！因為它給我留下了一段甜美的回憶！
英語節(jié)作文10
我非常高興，大家知道為什么嗎？那我就告訴你吧，我們新世紀學(xué)校要舉行英語節(jié)了！
這次活動中我們組的二位同學(xué)也參加了比賽，她們分別是—張景軒同學(xué)和樊星同學(xué)。而且我們班還有其他同學(xué)參加這次活動。他們準備的英語歌曲都是一樣的，而且他們唱的非常好，我希望他們能得第一名，為我們五二班爭光。
我發(fā)現(xiàn)參加英語節(jié)的同學(xué)課下練習(xí)得特別辛苦，他們不僅要背歌詞，還要唱得好聽，而我們班的同學(xué)不僅全力支持，還不斷地為他們加油，讓他們充滿信心為取得一個好成績做充分的準備。
我想對張景軒說：“張景軒你在課本劇里表演的那么精彩，今天你好好練習(xí)，你一定會取得一個好成績，為我們班爭光，加油！”我也想對樊星說：“樊星，你是我們班公認小能人，我們期待著你為我們班爭取第一名！”
我期待著英語節(jié)能快點到來，那是我們期待的快樂節(jié)日！
英語節(jié)作文11
星期四，我們學(xué)校舉辦首屆英語節(jié)。那天，我們學(xué)校的YOUANDME英語社團1歲。
那天，我們的老師格外辛苦，既要給表演的同學(xué)化妝，又要管理同學(xué)們，老師們一定非常累。英語節(jié)開始，第一個節(jié)目就是拉歌，我們?nèi)⑺�、五、六年級不分上下，比得不可開交，最后，我們都并列第一名。第二個節(jié)目是英語故事表演——-《小紅帽》，這是我最喜歡的童話劇，我聽得格外認真。演員們演得棒極，每一個動作和情節(jié)都十分逼真，他們的英語對答如流，我可羨慕，我想：我一定要好好學(xué)英語，長大去和英國人交流。后來的節(jié)目越來越精彩，有福娃的故事、英語操、新世紀外語學(xué)校的小朋友也給我們帶來童話劇表演。
這一天，我格外開心，不僅學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的英語知識，而且，我們學(xué)校的YOUANDME英語社團1歲。
英語節(jié)作文12
今天的任務(wù)是連詞成句和教老師說英語。早上是教老師說英語，這可難不倒我們這一群人小鬼大的家伙。我專門挑那些英語不會說的老師，比如——數(shù)學(xué)老師。運氣好啊，數(shù)學(xué)老師還真不會說英語，于是大氣的說：“不用教了，給你們簽！”一傳十，十傳百：老師辦公室的人絡(luò)繹不絕了。
下午是連詞成句，本來是想當(dāng)拉拉隊，在下面打氣，結(jié)果我們無形的拉拉隊有三個人，有兩個必須得去參加，老規(guī)矩，“石頭剪子布！”耶，我贏了，沒想到——竟然還沒輪到，他們兩個說：“還沒呢，再來一次！”結(jié)果我輸了……被迫參加比賽。
天知地知，我英語爛，所以，連詞成句這光榮的人物就交給我的隊友了！
英語節(jié)作文13
今天，我們在階梯教室舉辦了英語節(jié)。我們在階梯教室表演了英語歌，我們都想讓班級得第一名，我們小朋友都不敢說話，想讓羅老師有個好心情。還有五個節(jié)目就輪到我們表演了，羅老師讓我們到后門區(qū)等，我好緊張，手都有些發(fā)抖了。
我們就上臺表演的時候，開始有點緊張，但是唱著唱著，跳著跳著就不緊張了。有一個班級穿的是比我們更漂亮的衣服上臺表演的，衣服有翅膀，還有魔法棒，更有像雪一樣白的裙子，我好想穿那件衣服。我還看到有一個班級表演的是祝你圣誕快樂，還有很多歌，冰雪奇緣，爸爸去哪兒……他們唱的都很好。我想，要是我能上去表演冰雪奇緣那首歌就好了。最后我們和英語老師合影后就各自回到了班上。今天真是一個快樂的英語節(jié)。
英語節(jié)作文14
對于我來說，這個活動是最無聊的——合力尋寶，因為：我根本就沒怎么尋寶。
大家分頭去尋寶，正好遇見兩個隊友，我們得到提示，去拿紅色的鉛筆，我跑得快，就讓我去拿，我跑回教室，把所有隊員的鉛筆袋都翻了一遍，自動筆有，就是沒有紅色的鉛筆！氣煞我也……
等我下樓去找他們，他們竟然不見了，然后我跑遍學(xué)校去找他們，操場沒有，教學(xué)樓沒有……都快翻遍學(xué)校了，就是找不到，結(jié)果，看見班里的門開著，進去看看，發(fā)現(xiàn)他們早就在這里等著了，也不通知我一聲……
真希望以后有多點這樣的節(jié)日！
英語節(jié)作文15
It was quite unlucky for anyone to be stolen from.. However， President Roosevelt had such three reasons to be so grateful. This story tells us how we can learn to be grateful in our life.
對任何人來說，家中失竊絕非幸事。但是，羅斯福總統(tǒng)卻能找到三個感恩的理由。這個故事告訴我們，生活中，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
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