【精華】暑假五年級(jí)作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的暑假五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假五年級(jí)作文 篇1
暑假里，我向鄰居借了一本名為《會(huì)飛的教室》的書(shū)。剛借來(lái)，我就興致勃勃地讀完了此書(shū)。這本書(shū)是長(zhǎng)篇小說(shuō)，是德國(guó)著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說(shuō)圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會(huì)飛的教室》而展開(kāi)，用細(xì)膩的手法將人物形象描寫(xiě)的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!
書(shū)中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節(jié)，讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。主人公們?cè)诼?tīng)寫(xiě)簿和葛洛迪被職校生強(qiáng)行掠陣后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學(xué)習(xí)，變得團(tuán)結(jié)!
故事的情節(jié)更是一波三折，牽動(dòng)讀者的心：戴馬亭因家境不好，無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié)，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!
其實(shí)我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書(shū)中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關(guān)愛(ài)我們!
現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說(shuō)得好：“一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀帷幕成長(zhǎng)�！蔽屹澇�!因?yàn)椤稌?huì)飛的教室》就是本好書(shū)!如果你有興趣，就去讀讀吧，會(huì)感觸很深的!
暑假五年級(jí)作文 篇2
每到寒假暑假同學(xué)們都會(huì)到各地旅游，見(jiàn)到過(guò)許許多多不一樣的人。而我這次要說(shuō)的就是在大馬路上隨時(shí)都能見(jiàn)到的交警和環(huán)衛(wèi)工。
這是兩類(lèi)普通得不能再普通、尋常到不能再尋常的人了，可是他們的工作與我們不同，他們做的事我們?cè)S多人都沒(méi)有做過(guò)，那就是每天起早貪黑默默地和守護(hù)著、愛(ài)惜著我們居住的城市，讓它變得干凈而安寧。
炎炎烈日，許多人都吹著空調(diào)工作，而交警與環(huán)衛(wèi)工卻是與毒辣的太陽(yáng)、刺眼的陽(yáng)光相工作。交警站在馬路中央，不厭其煩地做著相同的動(dòng)作，一而再再而三地告誡那些不守交通規(guī)則的人，在交通堵塞時(shí)，一遍又一遍地從路前跑到最后去處理那些交通小事故。這種種行為都是為了讓這個(gè)城市少一分雜亂多一分安寧；環(huán)衛(wèi)工人們每天早早地起床，為這個(gè)城市擦去污漬，讓它看起來(lái)更加干凈、美麗。每日在熾熱的陽(yáng)光下在這片大地上穿梭，走遍這個(gè)城市每一個(gè)角落，把臟的、臭的地方打掃干凈，就是為了讓人們走在路上能有一種舒服的感覺(jué)，他們遇到座椅也不坐下因?yàn)樗麄兣伦约荷砩系膲m土弄臟了座椅，只是簡(jiǎn)單地拿一張廢紙坐在地上。交警與環(huán)衛(wèi)工人每天辛苦地工作，但還是有人和他們頂著來(lái)對(duì)著干，不遵守交通規(guī)則、隨地亂扔垃圾，嚴(yán)重到當(dāng)眾辱罵他們。
寒風(fēng)呼嘯，天空中飄落下來(lái)鵝毛大雪，許多人都開(kāi)著暖氣工作，而交警和環(huán)衛(wèi)工人卻是與刺臉的寒風(fēng)、陣陣的大雪相工作。在冬日交警的工作不單單是指揮交通了，雪地中的車(chē)輛最是容易熄火、沒(méi)油，都是交警為他們聯(lián)系、幫他們修理，甚至有時(shí)為了方便奔跑與修理車(chē)輛，弄得手上腳上都時(shí)凍瘡；環(huán)衛(wèi)工人們?cè)谘┑刂衅D難地行走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像是一個(gè)橘色的小點(diǎn)在風(fēng)雪中緩慢地移動(dòng)。他們?yōu)榱朔奖阋惨闳粊G棄手套，忍著疼痛感撿起一個(gè)又一個(gè)垃圾，手上滿是裂開(kāi)的傷口。就這樣還是有人出門(mén)不準(zhǔn)備好、隨便丟垃圾，讓交警與環(huán)衛(wèi)工的工作加重了許多。
生活中也有許多為我們居住的城市默默付出的人，但我們常常容易忽視他們，希望可以有更多的人可以理解、支持、幫助他們的工作，一起來(lái)守護(hù)我們的大家園！
暑假五年級(jí)作文 篇3
放暑假了，爸爸帶我、姐姐、姑姑，一起去游北京。
我們到北京時(shí)已經(jīng)晚上了，爸爸便找了一個(gè)旅館，我們把東西放下后，爸爸便聯(lián)系一個(gè)他在北京的戰(zhàn)友。我們一起到烤鴨店吃了一頓飯。我們回旅店時(shí)已經(jīng)很晚了，我們急匆匆的洗澡，洗完后我們睡下了。第二天早上吃過(guò)早飯后，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們來(lái)到了長(zhǎng)城，由于長(zhǎng)城離市里很遠(yuǎn)，我們到達(dá)時(shí)已經(jīng)中午了，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了一家名叫‘王家大院’的飯店吃了中午飯，那里的西紅柿牛腩湯特別好喝，我喝了一小鍋。喝完以后，飯店老板說(shuō)它們有專(zhuān)門(mén)的司機(jī)送客人，我們便坐上車(chē)跟著那個(gè)司機(jī)一起走。
到了長(zhǎng)城，我們坐纜車(chē)到長(zhǎng)城上面，我以前沒(méi)坐過(guò)纜車(chē)，所以坐纜車(chē)時(shí)特別興奮也特別的好奇，當(dāng)纜車(chē)慢慢的駛動(dòng)。我的心情也隨著升到了最高潮，纜車(chē)降落時(shí)我才依依不舍的下了車(chē)，我還想再坐所以爸爸又買(mǎi)了纜車(chē)的票。我們跑上了長(zhǎng)城的最頂端我在那里尖叫了幾聲，那種感覺(jué)直沖肺腑，我全身上下頓時(shí)一陣輕松。爸爸在那里為我和姐姐給我們兩人一人買(mǎi)了一個(gè)紀(jì)念幣。我們帶著長(zhǎng)城的紀(jì)念，坐纜車(chē)離開(kāi)了。我們回到吃飯的地方，把車(chē)開(kāi)出了北京。
�。∵@次旅行太開(kāi)心了。
暑假五年級(jí)作文 篇4
每逢假期，總有幾件趣事�？勺钣腥さ氖墙衲晔罴僦械囊患�
那是今年暑假里的一個(gè)中午，我們一家人飯后圍坐在飯桌旁，等著吃爸爸剛從集市上買(mǎi)來(lái)的'大西瓜，。我煩燥的等待著媽媽快拿刀具來(lái)將西瓜切開(kāi)。
媽媽收拾好碗筷，從廚房中搬出一個(gè)又大又圓的西瓜，又拿來(lái)盆子將西瓜表面的泥土洗凈，明晃晃的不銹鋼刀下去，將西瓜一切兩半，露出了鮮紅的果肉，再幾刀下去西瓜分成了八塊兒。我不由得流下了口水。開(kāi)始哦吃西瓜了，我準(zhǔn)備向那塊兒最大的“進(jìn)攻”�？删驮谀且粍x那，我卻想起了爺爺，爺爺一向關(guān)心呵護(hù)我，每次外出，總是帶幾樣好吃的東西慰勞我這只“小饞貓”，再說(shuō)在學(xué)校里老師還教育我們要養(yǎng)成孝敬老人的好習(xí)慣呢﹗這塊兒最大的西瓜理應(yīng)先讓給爺爺。于是，我咽下口水，雙手捧起那塊西瓜直送到爺爺嘴邊，連蹦帶跳地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這西瓜可甜了，這是最大的一塊兒，您先吃吧﹗”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“還是你先吃吧﹗”我急了，跺著腳，擺動(dòng)著身體，嘴里哼哼著：“您先吃嘛﹗要是您不吃，我可就不吃了�！蔽胰銎饗蓙�(lái)。爺爺無(wú)奈，只好接過(guò)我手中的那塊兒西瓜大口大口地吃起來(lái)，一邊吃一邊夸：“這西瓜真甜，我的孫子真孝順﹗”聽(tīng)了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我的手舉過(guò)頭頂揮動(dòng)著。
我回到卓邊，自己拿起一塊兒西瓜，津津有味的品嘗著。我抬起頭，望著在我對(duì)面坐著的爸爸，他正吃著西瓜，朝著我笑呢。
暑假五年級(jí)作文 篇5
我靠在窗邊，望著窗外那明媚的陽(yáng)光，可愛(ài)的白云，蔚藍(lán)的天空，挺拔的樹(shù)木，它們是那么的美麗。
突然，遙遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了烏云，哇！它在快速地移動(dòng)，朝我們過(guò)來(lái)了。轉(zhuǎn)眼天空陰云密布，一片黑暗，連太陽(yáng)都躲起來(lái)了，世界暗了下來(lái)，就像晚上一樣。頓時(shí)，烏云里雷電翻滾，好像被那密密層層的濃云綁在了上層出不去。聲音十分沉悶而氣勢(shì)磅礴。一剎那，天空中出現(xiàn)了雨滴，一滴，兩滴，三滴……雨越來(lái)越多，雨越來(lái)越大，街上的人大多沒(méi)帶雨傘，他們把包頂在頭上匆匆地跑回家，這時(shí)，街上只剩下了正在慢悠悠走路的撐傘的人。
不一會(huì)兒就下起了暴雨，街上全是水，雨水已經(jīng)傾注在了樹(shù)木上，這時(shí)雷電轟了下來(lái)，時(shí)不時(shí)地割斷云雨，雷聲“轟隆轟隆”，雨聲“嘩啦嘩啦”結(jié)合在一起，成了一部交響樂(lè)，好不歡快。
雨小了，雨落在地上，像一顆顆珍珠一樣彈開(kāi)，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”��！
雨停了，樹(shù)葉上面的露珠晶瑩剔透；天空更藍(lán)了；鳥(niǎo)兒唱著歌兒，非常好聽(tīng)；陽(yáng)光更明媚了；土地變得異常松軟；白云的形狀也美麗了許多，這景色真是太美了！
暑假五年級(jí)作文 篇6
年年暑假過(guò)得是那樣的開(kāi)心、快樂(lè)的，整天都在家中大玩大鬧，顯得無(wú)憂無(wú)慮，充滿了我們的歡歌笑語(yǔ)。沒(méi)有作業(yè)的生活，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是人間天堂，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的日子里，我們過(guò)得那樣的輕輕松松，我的暑假總是充滿了色彩，是五顏六色，是幸福的，拿著玩具在家中奔走，別人會(huì)覺(jué)得我很幼稚，但這卻給我?guī)?lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。
緊張的考試結(jié)束了，期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我心中盤(pán)算暑假中的安排：學(xué)游泳、學(xué)跆拳道、旅游、還有……還有……。你別想，你別學(xué)，媽媽爸爸那嚴(yán)厲的喊聲打斷了我的聲音，媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)作文班，學(xué)閱讀班，學(xué)奧數(shù)班……！”“天！”我不禁大喊一聲，為什么老天對(duì)我那樣的不公平。自由像被趕出了家門(mén)，煙消云散。那一堆堆作業(yè)像一個(gè)個(gè)敵人，向我迎面殺來(lái)，我都快招架不住，只好向作業(yè)投降，每天晚上除了作業(yè)還是作業(yè)。只有躺在自己軟棉棉的床上時(shí)，才覺(jué)得充滿了幸福。每當(dāng)想起媽媽爸爸那嚴(yán)厲的口吻，我那晶瑩的淚水在眼中滾動(dòng)，媽媽爸爸又何曾感受到我的心情。每天在家中，除了學(xué)習(xí)，作業(yè)，學(xué)習(xí)，作業(yè)！也就沒(méi)有其他的了。偶爾玩一會(huì)，在我的生活中顯得那樣短暫，對(duì)于媽媽那嚴(yán)厲的眼神，我顯得那樣的無(wú)可奈何。我是多么渴望擁有童年的樂(lè)趣�？释钭兊脽o(wú)憂無(wú)慮。
在我的夢(mèng)中，我期待著一個(gè)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有作業(yè)，并且在沒(méi)有壓力的暑假，充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)，每天臉上都帶著燦爛的笑容，同時(shí)也充滿了快樂(lè)、開(kāi)心。但是在現(xiàn)在，當(dāng)我們醒來(lái)，面對(duì)著我們的只有作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。我們多么希望能像夢(mèng)中的那個(gè)童年世界，我希望爸爸媽媽不要再給我們?cè)黾幼鳂I(yè)，給我們那個(gè)天天期待的無(wú)憂無(wú)慮的“新天地”吧！
暑假五年級(jí)作文 篇7
明明已經(jīng)來(lái)到了暑假， 絲絲冷風(fēng)從空調(diào)中涌出。
明明自己應(yīng)該快樂(lè)， 卻老是孤單，寂寞…… 明明不是生死離別， 卻為何如此痛苦。
明明還有機(jī)會(huì)相見(jiàn)， 為何記憶一點(diǎn)一點(diǎn)， 消失…… 我不想消失， 在那些年的記憶里…… 我不想消失， 在朋友的照片里…… 我不想消失， 在這美好的家里， 我不想消失， 單薄的記憶泡泡里…… 明明還有明天的新意， 卻為何呆在家里不愿出去。 明明暑假那么長(zhǎng)， 為何覺(jué)得自己孤單寂寞。
我不想消失， 我不想忘記。 曾經(jīng)有一個(gè)你我， 在這里歡聲笑語(yǔ)。 我不想消失， 我不愿意忘記。 時(shí)光悄無(wú)聲息， 帶走了你我的記憶…… 明明暑假不是那樣寂寞， QQ上依然在聊天。
僵持的你我，沒(méi)有有聊， 只是互相守候著明天。 明明沒(méi)有完結(jié)這美好的記憶， 我知道明天也許你會(huì)邀請(qǐng)我。 明明還沒(méi)結(jié)束， 你我的恩怨，怎么能忘懷……
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