六年級(jí)以綠野仙蹤為主題的讀后感
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)以綠野仙蹤為主題的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)以綠野仙蹤為主題的讀后感1
在無(wú)邊無(wú)垠的茫茫書(shū)海中，總有幾本書(shū)令我愛(ài)不釋手，最?lèi)?ài)的還是《綠野仙蹤》。
即使我已經(jīng)讀了它幾十遍了，但每次還是會(huì)想再看一次它的結(jié)尾。結(jié)尾主要講了在女主多蘿茜和伙伴們一起幫助了奧滋后，順利得到了自己夢(mèng)寐以求的寶貝，鐵皮人得到了一顆心;稻草人得到了聰慧的大腦;膽小獅也終于膽大了;多蘿茜也終于回到了家鄉(xiāng)，這就是給他們之前歷經(jīng)的磨難最好的收獲。
對(duì)啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?如果多蘿茜落地就哭，那怎么可能回的了家呢?如果鐵皮人每天靠滴油持生活，萬(wàn)一有一天油沒(méi)有了那又怎么辦?他可不想當(dāng)一輩子鐵心人;如果稻草人只知道守田，當(dāng)一輩子沒(méi)有腦的“傻子”，他可不樂(lè)意;如果膽小獅每天過(guò)著心驚膽顫的生活，做為稱霸森林的王，我相信他可不喜歡。他們可不想當(dāng)如果的自己，他們一直在想辦法改變自己。
可生活中卻又有多少如果的他們呢?有些人每天混日子過(guò)，過(guò)看一份食物過(guò)一天的生活，萬(wàn)一哪天食物沒(méi)有了，也就遲了，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)努力，從而也沒(méi)有收獲。有些人遇到困難只會(huì)哭，哭又能解決什么問(wèn)題呢?難不成擠幾滴眼淚，因難就會(huì)消失嗎?我想這不可能。有些人只知道重復(fù)干一件事情，不懂創(chuàng)新，一味的限制在一個(gè)房子里，不知道房外的世界有多美麗。但是只努力并不放棄就一定會(huì)成功，會(huì)有個(gè)好結(jié)果的。
我們應(yīng)該去努力、創(chuàng)新，不要做天天滴眼淚，而混日子的人，也別把自己封閉起來(lái)，多去挑戰(zhàn)新事物。
其實(shí)，在生活中我也是個(gè)“愛(ài)哭鬼”，這個(gè)綽號(hào)是家人給的，我遇事第一招就是哭。我不小心把手里端的飯打翻在地上，我既沒(méi)受傷也沒(méi)被罵，卻獨(dú)自坐在沙發(fā)上哭了起來(lái)，這時(shí)媽媽更是滿臉問(wèn)號(hào)：“我又沒(méi)打罵你，你哭什么?又不是沒(méi)碗沒(méi)飯了!”我哭得更厲害了，現(xiàn)在想想，真覺(jué)得自己是眼淚太多沒(méi)地方流了，我現(xiàn)在也希望自己向多蘿茜學(xué)習(xí)。
這本書(shū)我看不厭，看一次有一次的收獲，看一次有一次的道理，它是我成長(zhǎng)的指路燈。
六年級(jí)以綠野仙蹤為主題的讀后感2
近來(lái)喜歡上了兒童讀物，生動(dòng)簡(jiǎn)潔的故事，很能發(fā)迪對(duì)生活的哲思。
小女孩多蘿茜生活的堪薩斯大草原實(shí)在不美麗，“幾乎整日刮著風(fēng)，灰黃的草葉和蒼白的沙塵隨風(fēng)飛揚(yáng)、遮天蔽日，讓太陽(yáng)也變得暗淡無(wú)光。住在這里，會(huì)覺(jué)得世界都被灰色籠罩了呢�！笨墒钱�(dāng)多蘿茜被龍卷風(fēng)刮到一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的國(guó)度時(shí)，“被眼前美麗的景色給驚呆了。碧綠的草地上開(kāi)滿了五顏六色的花;果樹(shù)上結(jié)滿了各種果子;各種美麗的鳥(niǎo)兒在鳴叫飛翔;蝴蝶在花叢中翩翩起舞。多蘿茜從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到如此美的地方�！钡�，美麗的景色和善良的芒奇金人并留不住多蘿茜的回家的心，她要回到亨利叔叔和艾姆嬸嬸那里去，盡管迷失了回家的路，但不能迷失回家的堅(jiān)定。
如果說(shuō)整本書(shū)多在寫(xiě)多蘿茜回家路上的艱辛及路上所遇到的人或事，比如沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人或膽小的獅子，不如說(shuō)是本書(shū)是尋著一條著墨不多的暗線在講故事，這條暗線就是亨利叔叔和艾姆嬸嬸對(duì)多蘿茜的愛(ài)。故事的確神秘而玄幻，充滿了吸引力，也表現(xiàn)了他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望歷盡艱險(xiǎn)、互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的精神，但故事一直是由愛(ài)在推動(dòng)。愛(ài)的源頭，當(dāng)然是亨利叔叔和艾姆嬸嬸，是他們收留了失去父母而無(wú)依無(wú)靠的`多蘿茜，使她重拾了父母的溫暖，然后她又帶著帶著感恩的心去溫暖，反過(guò)來(lái)有讓他們的愛(ài)幫助了多蘿茜，戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)回到生活并不美麗的鄉(xiāng)山薩斯大草原----亨利叔叔和艾姆嬸嬸的身邊。
這個(gè)故事，不禁聯(lián)想到了另一個(gè)故事----“邦迪的故事”。邦迪因?yàn)楦兄x叔叔的收留而在叔叔病危的時(shí)候買(mǎi)到了上帝，救了他的叔叔。
而上帝是什么?是愛(ài)!
邦迪的故事，是愛(ài)的傳遞�！毒G野仙蹤》也是在寫(xiě)愛(ài)的傳遞，由亨利叔叔和艾姆嬸嬸對(duì)多蘿茜的母愛(ài)為源頭，層層遞進(jìn)，匯成了愛(ài)的河流。因?yàn)橛辛藧?ài)，戰(zhàn)勝了一切的困難，實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。其實(shí)，對(duì)于愛(ài)，不管它成不成理論和體系，不難發(fā)現(xiàn)，愛(ài)有一種魔力——能感染你、我、他，去戰(zhàn)勝世界的瘋狂和混亂。
六年級(jí)以綠野仙蹤為主題的讀后感3
寒假期間，我讀了由美國(guó)兒童文學(xué)作家弗蘭克?鮑姆寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話《綠野仙蹤》，受益匪淺。
書(shū)中的主人公是一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩，她還有一只小狗，叫做托托。她和亨利叔叔、埃姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原的中部。因?yàn)橐淮锡埦盹L(fēng)，把多蘿西和托托卷到了一個(gè)美麗的世界。多蘿西一心就想回家，就帶著這個(gè)愿望開(kāi)始了回家的旅途。在尋找回家的路的過(guò)程中，多蘿茜先后遇到了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和沒(méi)有膽量的獅子，他們經(jīng)歷了重重困難和危機(jī)來(lái)到了翡翠城。他們找到善良的魔法師奧茨，請(qǐng)求他幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望，但是奧茨提出了一個(gè)條件就是要他們打敗西方惡女巫才同意幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望。
這樣，多蘿西一行五人又開(kāi)始了新的旅程。惡女巫派出野狼、烏鴉和黑蜂來(lái)對(duì)付他們，多蘿西、鐵皮人、稻草人和獅子很團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)，在這途中獅子有了膽量，稻草人有了腦子，鐵皮人有了心，多蘿茜也在善良的女巫甘林達(dá)的幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)，和亨利叔叔還有埃姆嬸嬸一起過(guò)著幸福的生活。
讀了《綠野仙蹤》后，我體會(huì)到了信念和堅(jiān)持帶來(lái)的巨大力量。理想的實(shí)現(xiàn)，在于信念堅(jiān)定，在于堅(jiān)持不懈，在于勇于挑戰(zhàn)自我。多蘿茜回家途中經(jīng)過(guò)的所有地方，無(wú)論哪一處，都比自己的家漂亮、富有。但是多蘿茜沒(méi)有忘記她回家的夢(mèng)想，靠著這夢(mèng)想帶給她的信念，她最終回到了自己的家。這讓我想起了一句話：不忘初心，方得始終。但是在生活中，還有多少人依然在堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想?我曾經(jīng)打了一年乒乓球，初心是想鍛煉手、眼和身體的協(xié)調(diào)能力，可是打球是那么枯燥，漸漸地我忘記了自己的初衷，放棄了。和我一起打球的小伙伴現(xiàn)在可以打比賽了，而我壓根兒不會(huì)打了。這中間我又覺(jué)得畫(huà)畫(huà)也很重要，所以扔掉乒乓球去學(xué)畫(huà)畫(huà)。任何事從來(lái)沒(méi)有隨隨便便就能成功的，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)的我，還是半途而廢了。唯一堅(jiān)持下來(lái)的就只有鋼琴了，如果沒(méi)有媽媽的“嚴(yán)防死守”“嚴(yán)密監(jiān)控”，恐怕我早已將它束之高閣，哪里還能有比賽的資格?又怎么能體會(huì)到拿金獎(jiǎng)的快樂(lè)?
康德說(shuō)：“既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何人、任何事都不能妨礙我沿著這條路走下去。”所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，那些我選擇了的、決定了要去做的，我要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去!
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